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班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇一

新的一年又開(kāi)始了,，這學(xué)年我擔(dān)任五年（x）班的班主任工作和語(yǔ)文,、品德與社會(huì)等學(xué)科教學(xué)工作，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我班打造成一個(gè)積極上進(jìn),、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以黨和國(guó)家的教育方針以指南,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃,、法制教育工作計(jì)劃,、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生45人,，其中男生24人，女生21人,，學(xué)生來(lái)源于本鎮(zhèn)3個(gè)居民委員會(huì)和20多個(gè)村,，及周邊的鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地。學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能不是很好,，體質(zhì)健康,，但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性較差，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，同學(xué)們能不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的成績(jī),，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的提高。

三,、具體措施

1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

一個(gè)班好比一個(gè)戰(zhàn)斗集體，戰(zhàn)斗能力強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵是看后進(jìn)生趕上來(lái)沒(méi)有,。對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2、加強(qiáng)安全教育

安全教育是班級(jí)工作重中之重,，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力，利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行防溺水“六不準(zhǔn)”,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全,。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班里的核心,，有一個(gè)好的班干部隊(duì)伍，班級(jí)工作開(kāi)展就非常順利,，往往會(huì)取得事半功倍的效果,。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),，增強(qiáng)班隊(duì)干部的自我管理能力和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。甚至進(jìn)行家訪,，實(shí)行家校合作,，共同教育。

四,、具體工作安排

（略）

班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇二

一,、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

教書(shū)先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則,。我始終認(rèn)為：人，做好了;事,，做好了;學(xué)習(xí),，自然也會(huì)很好。遍觀普班學(xué)生,，無(wú)一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問(wèn)題。要么是自我為中心嚴(yán)重,，不尊敬老師,、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不認(rèn)真干活,、不負(fù)責(zé)任做事,。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心,。

養(yǎng)成教育,，應(yīng)該說(shuō)在這部分學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問(wèn)題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失,，有計(jì)劃,、分步驟的進(jìn)行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無(wú)所不備無(wú)所不寡的結(jié)果。具體計(jì)劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上,，重點(diǎn)放在遲到、穿校服,、帶桌罩,、整理物品、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問(wèn)題是沒(méi)有進(jìn)取心,、沒(méi)有好習(xí)慣。但,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對(duì)這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門(mén)，以無(wú)為的方式達(dá)到無(wú)不為的目的,。從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時(shí)間上，分時(shí)段一學(xué)期內(nèi)完成,。擔(dān)當(dāng)班主任,，又身兼三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)責(zé)任,，精力實(shí)在有限，不可能同時(shí)全部完成,。更何況,，學(xué)生問(wèn)題較多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,，每次一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè),。為此,，我決定*短每周解決一個(gè)問(wèn)題，解決完一個(gè),，找一個(gè)負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多，逐漸把問(wèn)題解決,，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。

3、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。教育，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。如今的學(xué)生,，權(quán)力意識(shí)過(guò)剩,，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點(diǎn),。還好,，*學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼朋友,，他們也不簡(jiǎn)單地把我當(dāng)成老師,，也大膽地與我朋友式的說(shuō)鬧,。這樣很好，做起工作來(lái),，話好說(shuō),，事好辦。下學(xué)期,，這種關(guān)系仍然保持,，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流,，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高,。爭(zhēng)取做到和諧發(fā)展。

班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇三

作為實(shí)習(xí)班主任,，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，結(jié)合__中實(shí)際情況，我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況分析

高三x班本學(xué)期共有x人,，其中男生x人(住校x人，走讀x人),，女生x人(住校x人,，走讀x人);共青團(tuán)員x人，非團(tuán)員x人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族x人,。成績(jī)方面，上學(xué)期期末考試,，從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分,、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級(jí)排名等)來(lái)看,，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線,，其余同學(xué)成績(jī)排名都在__市x名以后?？偡謝分,，最低x分，學(xué)生個(gè)體差異非常大,。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生,，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競(jìng)賽中拿到了可喜的成績(jī),。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來(lái),，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級(jí)管理較松散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng),，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感,，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。另外,，由于后進(jìn)面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠足,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓,，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差一點(diǎn)，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng),，只要用心去管理，多引導(dǎo),、多鼓勵(lì),、多贊美，高三x班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績(jī)，創(chuàng)造x中高考奇跡!

二,、計(jì)劃的基本思路

(一)本期工作目標(biāo)

1,、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù),。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高班級(jí)整體水平,。

4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開(kāi)展工作,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1、按照原班主任的工作計(jì)劃,，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況。

2,、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù),。

3、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育：針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效;

對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任,。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二、奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校,，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

三,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

4、狠抓學(xué)困生工作,。

5,、加強(qiáng)安全教育。

6,、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。

四,、具體措施

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

（1）加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng),，尤其是低年級(jí)的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問(wèn)以查效果。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

（2）對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng),，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作,，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑,。

3,、狠抓學(xué)困生工作。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。

（3）開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4、提高法制意識(shí),，抓好消防,、交通、防火安全意識(shí),。

（1）利用班會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí),。

（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。

（3）適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課,、班會(huì)課,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,，并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢，從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，自己的事情自已做,。

班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇五

進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入開(kāi)展音樂(lè)課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展,。

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神，以音樂(lè)審美為核心,，繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)過(guò)程,、方法與評(píng)價(jià)的探索，開(kāi)展課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示和評(píng)比活動(dòng),，做好新一輪高中音樂(lè)新課程實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)音樂(lè)教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂(lè)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，有效監(jiān)控音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)杭州音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展。

(一)繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)

1.繼續(xù)組織開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年1月舉行音樂(lè)新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年6月舉行音樂(lè)新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。

2.積極開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng),。要求各區(qū),、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng)，以此來(lái)推進(jìn)音樂(lè)新課程的發(fā)展,。

3.加強(qiáng)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué),。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂器樂(lè)教學(xué)成果錄像評(píng)比活動(dòng)，6月份舉行展示和頒獎(jiǎng)活動(dòng),。以此落實(shí)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué),，促進(jìn)器樂(lè)教學(xué)的實(shí)施。

4. 認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作,。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)展示評(píng)比,，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比,。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比，以高質(zhì)量,、高水平來(lái)體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂(lè)教師的整體素質(zhì),。要求各區(qū)、縣(市)認(rèn)真做好三項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)工作,，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評(píng)比,。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評(píng)選課改優(yōu)秀教師工作,。

6.按教研室要求對(duì)第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)音樂(lè)新課程教學(xué)情況作一個(gè)抽樣調(diào)研,。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)促面,，發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,，研究解決存在的問(wèn)題，提高新課程的實(shí)效性,。

7.繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。包括音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。

8.開(kāi)展學(xué)能考試研究,。結(jié)合新課程的精神，開(kāi)展學(xué)能考試的調(diào)查與研究,。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測(cè)試方案和標(biāo)準(zhǔn),。

(二)積極開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)研究

1. 開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)思想精神,，樹(shù)立教學(xué)新理念，探討新教材教法,，為浙江省進(jìn)入高中新課改實(shí)驗(yàn)作好充分準(zhǔn)備,。直屬高中6月份舉行《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)活動(dòng)，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座,，以此來(lái)加強(qiáng)音樂(lè)教師對(duì)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解,，提高音樂(lè)教師應(yīng)對(duì)新課程的各種能力。

2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作,。直屬高中2月份舉行音樂(lè)教學(xué)案例撰寫(xiě)講座,，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比,，6月底舉行音樂(lè)課堂教學(xué)錄像評(píng)比，12月舉行音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比,，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比,。

3.開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。5月份在直屬高中舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng),。

4.加強(qiáng)高中音樂(lè)教師的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn),。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn)，以此促進(jìn)音樂(lè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,，帶動(dòng)全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級(jí)中學(xué)舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng),。

6.積極協(xié)助上級(jí)和有關(guān)行政部門(mén)做好高中音樂(lè)新課改實(shí)驗(yàn)工作,。

(三)深入開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科教育課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)”的音樂(lè)教學(xué)模式,。

2.各區(qū)、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，舉辦以“自主,、合作、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂(lè)課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),，以此推廣教改成果,，深化音樂(lè)課堂教學(xué)改革。

3.切實(shí)開(kāi)展初,、高中教改研究小組活動(dòng),，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊(duì)伍,。開(kāi)展音樂(lè)教改研究小組教學(xué)研究活動(dòng),，舉行音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)，促進(jìn)音樂(lè)教改的發(fā)展,。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征，探索更有實(shí)效性的音樂(lè)教研工作方法與途徑,，進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。同時(shí),，支持各縣區(qū)開(kāi)展教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)。

5.繼續(xù)推進(jìn)小班化音樂(lè)課堂教學(xué)研究,。開(kāi)展小班化音樂(lè)課堂教學(xué)模式的探究,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生“個(gè)性化、合作化與活動(dòng)化”的研究,。

6.繼續(xù)大力推廣省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n題《小學(xué)等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究》的成果,。

7.開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究。制定學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，促進(jìn)音樂(lè)新課程的健康發(fā)展,。

8.協(xié)助做好審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)工作。積極制定審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)方案,。

(四)完善地方課程建設(shè)

1.繼續(xù)實(shí)施地方性綜合課程《我與杭州》,。完成五、六年級(jí)和九年級(jí)的教材編寫(xiě)任務(wù),。加強(qiáng)《我與杭州》教材的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)該課程的教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)地方課程建設(shè)和評(píng)價(jià)研究,。

2. 加強(qiáng)“杭州教研網(wǎng)”的建設(shè),，繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。在教育局的統(tǒng)一安排下,，協(xié)同教育技術(shù)中心做好網(wǎng)上中小學(xué)教育的資源庫(kù)建設(shè),。

杭州市教育局教研室

20xx年2月15日

20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科主要工作(直屬高中部分)

2月份 布置新學(xué)期音樂(lè)教研工作

大組成員會(huì)議

新課程音樂(lè)教學(xué)案例撰寫(xiě)輔導(dǎo)講座

3月份 普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

4月份 普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

舞蹈培訓(xùn)

5月份 高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)

新課程音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比

6月份 音樂(lè)錄像課評(píng)比

普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)

大組成員研究學(xué)科教研工作

新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)

(區(qū)、縣[市]部分)

2—4月份 區(qū),、縣(市)舉行音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng)

5月份 新課程音樂(lè)案例評(píng)比

課堂器樂(lè)教學(xué)成果(錄像)評(píng)比

6月份 義務(wù)教育新課程第7輪骨干教師培訓(xùn)及課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示

頒獎(jiǎng)活動(dòng)

新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)

音樂(lè)教研員工作會(huì)議

其 他： 杭州市第18屆教學(xué)論文評(píng)選,、課改優(yōu)秀教師評(píng)選

第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)狀況調(diào)研(同局)

杭州市第2次教研組長(zhǎng)培訓(xùn)

舉行《我與杭州》、《人與自然》,、《廉潔專題教育》教學(xué)研討會(huì)

地方課程《我與杭州》教學(xué)案例評(píng)比

長(zhǎng)征中學(xué),、東方中學(xué)、富陽(yáng)二中教學(xué)調(diào)研,。

班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇六

新時(shí)代的高校班主任,，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”,、“育人為本”的工作理念,，真心實(shí)意地為廣大學(xué)生服務(wù);要變教育者的角色、權(quán)威者的角色,、管理者的角色為“導(dǎo)師”的角色,、“導(dǎo)演”的角色和“導(dǎo)游”的角色;班主任工作的日常內(nèi)容多數(shù)都是“小題目、大文章”,，針對(duì)這樣的現(xiàn)狀,，任何命令指派和包辦替代都不利于學(xué)生的成長(zhǎng),。做為班主任，要切實(shí)把握大學(xué)生的思想和心理脈搏,，重在能對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助、引導(dǎo),，善于扮演大學(xué)生的“精神關(guān)懷者”和大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“重要他人”的角色,，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。某種意義上班主任更多的是助其自助,，授人以“漁”而不是“魚(yú)”,。教方法、講程序,，增其所能,、維護(hù)其權(quán)。

二,、做好學(xué)生思想政治工作

培養(yǎng)什么人,、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題,。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái),。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì),。只有真正把這項(xiàng)工作做好了,，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安,。

四年里,，我始終把學(xué)生的思想教育工作的實(shí)效性放在首位。配合黨團(tuán)總支,，教育學(xué)生在重大政治問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定,，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益及高校的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，促進(jìn)大學(xué)生思想政治索質(zhì)、科學(xué)文化索質(zhì),、身心索質(zhì)的全而提高,。

三、抓好班級(jí)日常工作,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

(一)班級(jí)活動(dòng)

不定期的召開(kāi)主題班會(huì),。這些班會(huì)并不是單一地傳達(dá)政策,、布置任務(wù)，而是根據(jù)學(xué)生需求有著不同的主題,，如新入學(xué)時(shí)的見(jiàn)面會(huì),、班干部選舉會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)等,。此外,，選課制使得同班的學(xué)生很多情況下不能同學(xué)，彼此欠缺交流溝通,。針對(duì)此班級(jí)舉行了一系列活動(dòng),，譬如三八婦女節(jié)的班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)乒乓球,、足球,、籃球比賽、辯論賽等,，既增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，又培養(yǎng)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感。每次活動(dòng)我都會(huì)參與其中,，與學(xué)生們共同體悟和快樂(lè),。通過(guò)我們的共同努力，03法學(xué)這個(gè)和諧,、健康向上的班集體被評(píng)為了校優(yōu)秀班級(jí),。

(二)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

人們常說(shuō)大學(xué)是象牙塔，但象牙塔并不意味著輕松的時(shí)光和散漫的情調(diào),。03法學(xué)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到班級(jí)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的樹(shù)立對(duì)今后的發(fā)展有著極為重要的作用。全班同學(xué)共同努力,，形成了“唯實(shí),、創(chuàng)新”的濃厚學(xué)風(fēng)。在英語(yǔ)四六級(jí)考試,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、專業(yè)課學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，在xx年碩士研究生考試中,，03法學(xué)76人有6人保送海大研究生,，23人取得各著名高校的研究生復(fù)試資格。

(三)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題

我們知道,，綜合測(cè)評(píng),、先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困生認(rèn)定,、入黨推優(yōu),、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評(píng)定一直是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情,。所以,，我在處理這些問(wèn)題時(shí)，都要在班級(jí)中進(jìn)行全面細(xì)致地觀察和調(diào)查,，嚴(yán)格堅(jiān)持“公平,、公正、公開(kāi)”的原則,。

(四)教學(xué)評(píng)估工作

教學(xué)評(píng)估是一件關(guān)系我校發(fā)展的大事，院,、系,、班級(jí)根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，在學(xué)生中深入開(kāi)展了迎評(píng)動(dòng)員工作,。我班學(xué)生6月份即將畢業(yè),，與教學(xué)評(píng)估工作關(guān)聯(lián)最為密切的莫過(guò)于畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。針對(duì)此,，我們先后開(kāi)過(guò)三次會(huì)議,，從論文的寫(xiě)作規(guī)范、寫(xiě)作框架到寫(xiě)作內(nèi)容,，都進(jìn)行了細(xì)致有效地督促和指導(dǎo),。此外，班級(jí)同學(xué)還主動(dòng)地參與到院系工作中來(lái),，為評(píng)估促建做出奉獻(xiàn),。

四、從學(xué)生需求出發(fā),，解決學(xué)生問(wèn)題,，高處著眼，細(xì)處著手

做為班主任,，要有足夠的細(xì)心,、耐心和愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的需求和可能出現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā),，解決好學(xué)生的思想心理問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。高處著眼,、細(xì)處著手,。

譬如學(xué)生的思想心理問(wèn)題。對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng)、學(xué)習(xí)持久緊張和競(jìng)爭(zhēng)矛盾的激化,、生活上的挫折等很容易導(dǎo)致心理障礙與疾病,。作為班主任我一直關(guān)注學(xué)生的心理健康。有學(xué)生厭學(xué),，我去談心,，分析厭學(xué)原因并對(duì)癥矯治;有學(xué)生戀愛(ài)，我與他聊天,，幫助樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、戀愛(ài)觀;有學(xué)生對(duì)未來(lái)迷惘失望，有學(xué)生內(nèi)心有自卑感,、孤獨(dú)感,，有學(xué)生偏激、拒絕勸告和安慰,，我都愿意換位思考,，平心靜氣地開(kāi)導(dǎo)他們。

譬如學(xué)生的生活困難問(wèn)題,。班級(jí)中有部分學(xué)生生活困難,，從xx年擔(dān)任班主任來(lái)我就致力于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作，四年來(lái)爭(zhēng)取到六萬(wàn)余元的社會(huì)資助,，共計(jì)資助困難學(xué)生20余人次,。令我備感欣慰的是，接受資助的學(xué)生們都能本著善良誠(chéng)信的原則使用好資助金,，學(xué)習(xí)成績(jī)也都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，xx年接受資助的12名學(xué)生中，6名選擇了直接就業(yè),，6名考取了研究生,，并且全部是211重點(diǎn)高校。

還有學(xué)生的畢業(yè)選擇問(wèn)題,。大四學(xué)年,，03法學(xué)進(jìn)入了就業(yè)考學(xué)沖刺期，我查閱了相關(guān)的就業(yè)考學(xué)信息,，對(duì)學(xué)生們的考研,、就業(yè)、考公務(wù)員等畢業(yè)選擇進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議,。為一些學(xué)生聯(lián)系律所,、法院等實(shí)習(xí)單位。此外我開(kāi)通了個(gè)人ftp學(xué)習(xí)空間,，空間包括法律,、司法考試,、英語(yǔ)、文學(xué)四個(gè)版塊,，存放收集到的大量專業(yè)學(xué)習(xí)資料,，定期更新，供學(xué)生們下載,。

五,、注重溝通效應(yīng)，增強(qiáng)班主任工作親和力

學(xué)生剛?cè)胄r(shí),，我更多是到他們的宿舍中去談心,，詢問(wèn)生活學(xué)習(xí)情況。等他們逐漸有了個(gè)人獨(dú)立空間時(shí),，就通過(guò)一對(duì)一的談話,、qq、電子郵件等進(jìn)行交流,。把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的情感世界、思想品質(zhì),、興趣愛(ài)好、性格特征,、生活情況,、學(xué)業(yè)進(jìn)展情況等，通過(guò)這種主動(dòng)接近,，縮了短師生之間的距離,，建立了良性和諧的師生關(guān)系、朋友關(guān)系,。同時(shí)在與學(xué)生的互動(dòng)及工作中,，班主任應(yīng)注重教育藝術(shù)，要善于將心比心,、換位思考,，因人施教、因勢(shì)利導(dǎo),，維護(hù)大學(xué)生的人格尊嚴(yán),，合情合理地使用行政措施和獎(jiǎng)懲手段，積累總結(jié)好的工作經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù),，結(jié)合自己的個(gè)性風(fēng)格,，努力創(chuàng)造高水平、有特色,、有成效的班主任工作模式,。

偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“老師最大的成功在于培養(yǎng)出令自己崇拜的學(xué)生。感謝我的.學(xué)生們，讓我成長(zhǎng)為一名合格的班主任,，讓我體味成功,。

班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇七

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性,，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛(ài)好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問(wèn),，晚會(huì)，主題活動(dòng)等,。

5,、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng),，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法,。

一年級(jí)新生,，積極性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下,，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的,。

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，我一直在努力的工作,。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

一,、提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感,。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。本文由一起去留學(xué)編輯整理,。

因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛(ài)好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng),。

1,、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好,、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀,，游覽，訪問(wèn),，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。

5,、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。

日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。

中職二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,。

二、具體工作

(一)深入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,、教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

三,、每月工作安排

2月份

1,、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

3、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào),。

3月份

1,、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2,、校慶工作介紹,，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

3,、組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng),，及外出的安全教育。

4,、安排期中考試工作

4月份

1,、準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)情況檢查，

2,、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、主題班會(huì)：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng),。

5月份

1,、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2,、法制教育：青少年保護(hù)條例,。

3、圍繞誠(chéng)信教育開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng),。

6月份

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。

2,、學(xué)生思想品德考評(píng)。

3,、學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育。

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班主任工作計(jì)劃工作思路及工作措施篇八

??俗話說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí),，耳聽(tīng)為虛”，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)中來(lái),，是對(duì)班級(jí)工作最好的反映,。

??因此可以通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì),、家長(zhǎng)微信群等渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

??9.安全教育方面

??安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。這學(xué)期,，我們先后利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以下幾方面的安全教育：

??(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育,，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

??(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。

??(3)消防安全教育,。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校安全消防演習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,，提高消防安全意識(shí),。

??(4)衛(wèi)生與飲食健康教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食,，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食,。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng),。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師,、告知家長(zhǎng),，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

??10.雛鷹爭(zhēng)章方面：

??雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)表彰體系,，活動(dòng)目標(biāo)是培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì),。在智育方面，這是一個(gè)與教學(xué)結(jié)合最緊密的活動(dòng),，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的最佳體系,。

??實(shí)施計(jì)劃：

??（一）保證基礎(chǔ)，明確要求