無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇一

開(kāi)學(xué)第一課，無(wú)疑是我們迎接新學(xué)期的重要一課,。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,，我們又回到了學(xué)校的大門(mén)，迎接了新的學(xué)期,。這次的第一課,，讓我印象深刻，帶給我無(wú)盡的思考和啟示,。下面我將以五個(gè)部分來(lái)敘述我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì),。

第一部分：課堂的新氣象

這次開(kāi)學(xué)第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學(xué)習(xí)生涯中,，我習(xí)慣了枯燥的講解和無(wú)聊的學(xué)習(xí)方式,。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動(dòng)有趣的課程,。他通過(guò)豐富的圖片,、情境輔助教學(xué)和實(shí)際案例分析等，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),。這讓我深刻體會(huì)到,，課堂上真正好的教學(xué)方式應(yīng)該是與學(xué)生的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合，這樣才能達(dá)到更好的效果,。

第二部分：增長(zhǎng)知識(shí)的樂(lè)趣

第一課不僅讓我開(kāi)闊了眼界,，還讓我感受到了增長(zhǎng)知識(shí)的樂(lè)趣,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常被大量的知識(shí)點(diǎn)壓得喘不過(guò)氣來(lái),，但是這次,，老師將知識(shí)點(diǎn)串成了一個(gè)個(gè)的故事，讓我感受到了知識(shí)的有趣之處,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)知識(shí)變得有趣起來(lái),，學(xué)習(xí)也就不再是一種負(fù)擔(dān),，而是一種享受。這種體驗(yàn)讓我明白到,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動(dòng)的過(guò)程,，而不是被動(dòng)的接受。

第三部分：學(xué)習(xí)的重要性

第一課還告訴了我學(xué)習(xí)的重要性,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力才取得了成功,。這讓我明白到,，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基石，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我們才能成為更好的自己,。從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)是一種能力,，也是一種態(tài)度,，只有充滿熱情和勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績(jī),。

第四部分：珍惜時(shí)間的重要性

第一課還讓我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性,。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時(shí)間的寶貴和不可復(fù)制性,。他說(shuō),，時(shí)間就像一粒沙子，一旦流失,，就無(wú)法找回,。這讓我明白到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,，善于利用時(shí)間,。只有珍惜時(shí)間，我們才能更好地充實(shí)自己,，不斷提高自己的能力,。

第五部分：希望與夢(mèng)想

第一課給我的最大啟示是希望與夢(mèng)想,。在課堂上，老師告訴我們,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，只要我們踏實(shí)努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。他還通過(guò)豐富的案例,，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到,，只有有了夢(mèng)想和希望,，我們才會(huì)有追逐的目標(biāo)，才能勇往直前,。

總結(jié)起來(lái),，開(kāi)學(xué)第一課給我的啟示實(shí)在是太多太多了。無(wú)論是課堂的新氣象,，還是增長(zhǎng)知識(shí)的樂(lè)趣,，亦或是學(xué)習(xí)和時(shí)間的重要性，都讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。我相信,，只要我牢記這些啟示，將它們?nèi)谌氲轿业膶W(xué)習(xí)和生活中,，我一定能夠取得更好的成就,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇二

南體開(kāi)學(xué)第一課,，是每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，也是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)旅程的起點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這不僅是一個(gè)課程,，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這堂課,，我獲得了許多關(guān)于學(xué)業(yè)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也感受到了自己在成長(zhǎng)和改變中的重要性，下面將從我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)困問(wèn)題以及解決方法五個(gè)方面展開(kāi)討論,。

首先,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強(qiáng)。在課堂上,，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。在以往的學(xué)習(xí)中,，我常常抱著消極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，感到厭煩和無(wú)聊,。而這節(jié)課上,，老師告訴我們，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石,，只有真正愛(ài)上學(xué)習(xí),，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，取得優(yōu)秀的成績(jī),。所以，我決定從今天起改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，將學(xué)習(xí)視為一種享受和成長(zhǎng)的過(guò)程,，用積極主動(dòng)的態(tài)度投入到每一門(mén)課程中。

其次,，學(xué)習(xí)方法也是我在這節(jié)課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，讓我們更高效地掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力,。例如，老師提到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,，以及如何合理分配時(shí)間和安排任務(wù),。另外，老師還介紹了一些記憶和復(fù)習(xí)的方法,，如做思維導(dǎo)圖,、制作復(fù)習(xí)卡片等。通過(guò)這堂課,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是靠死記硬背,，而是需要用正確的方法去學(xué)習(xí)。所以,，我決定以后要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),，采用合適的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，這節(jié)課讓我重新明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂上,，老師讓我們思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過(guò)簡(jiǎn)短但深入的自我審視，我了解到高中學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的階段,，決定要以此為契機(jī)提升自己的學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì),。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，爭(zhēng)取在各個(gè)科目中超過(guò)自己的極限。另外,，我希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和探索個(gè)人興趣領(lǐng)域。

第四,，這堂課引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾和問(wèn)題的深思,。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我并不是唯一一個(gè)遇到困難的人,。有的同學(xué)在理解數(shù)學(xué)概念上遇到了困難,，有的同學(xué)在寫(xiě)作文方面感到困擾。而我自己也發(fā)現(xiàn)了我在英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作方面的不足之處,。通過(guò)這次的課堂交流,，我意識(shí)到面對(duì)困難不應(yīng)該退縮和放棄，而是要勇敢面對(duì)并采取行動(dòng),。于是,，我決定積極向老師求助，尋找解決學(xué)習(xí)困難的方法,。

最后,，這堂課為我提供了解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的啟示和方法。通過(guò)老師的指導(dǎo),，我了解到要解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,，首先要分析問(wèn)題的原因，找到問(wèn)題所在,，然后制定合理的解決方案,。我決定在面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足,，并積極主動(dòng)地尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,。另外，我還將充分利用學(xué)校提供的資源,，如圖書(shū)館,、講座和輔導(dǎo)班等，獲取更多的學(xué)習(xí)資料和幫助,。

通過(guò)這次南體開(kāi)學(xué)第一課,，我不僅明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn),。我相信只要我堅(jiān)持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)難題時(shí)勇于面對(duì)和解決問(wèn)題,，我一定能在新的學(xué)期中取得出色的成績(jī),，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上的突破,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇三

隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來(lái)讓我倍感激動(dòng),。新的學(xué)期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課,，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這堂課給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我更加明確了自己對(duì)于新學(xué)期的期望與目標(biāo),。

首先,，這堂說(shuō)一堂“說(shuō)學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲,。老師要求我們回顧假期中的學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間,，以此來(lái)察看我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的平衡。通過(guò)這次自我反思,，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒(méi)有用好時(shí)間,，過(guò)多地沉浸在游戲和其他娛樂(lè)活動(dòng)中。這讓我意識(shí)到,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后必須要改變這種狀態(tài),，更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排娛樂(lè)時(shí)間,，讓學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相輔相成。

其次,，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。通過(guò)聽(tīng)同學(xué)們的分享，我了解到每個(gè)人對(duì)于假期的利用還是不盡相同的,。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電,，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書(shū),，豐富了自己的閱讀量,。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加注重知識(shí)的積累和社會(huì)實(shí)踐的參與,。

另外,，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟,。我們不再是盲目地學(xué)習(xí),，而是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,，通過(guò)一步步的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我意識(shí)到,，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃,，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。

最后,，這堂課讓我明白到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)不僅僅只是自我修煉的過(guò)程，還需要與他人分享與交流,。在課堂上,，我聽(tīng)到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺,。我意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)與人互動(dòng)的過(guò)程,，通過(guò)交流和合作，才能夠取得更好的效果,。因此,，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步,。

總結(jié)起來(lái),，在這堂“假期開(kāi)學(xué)第一課”的心理課中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與娛樂(lè)平衡的重要性,，意識(shí)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)需要制定明確的計(jì)劃和目標(biāo),，并通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也明白到學(xué)習(xí)需要與他人分享和交流,。通過(guò)這次特別的課程,，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過(guò)自己的不懈努力,，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇四

第一天上課，語(yǔ)數(shù)科都換了新的老師,，讓我這位靦腆的女生有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái),。 第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上來(lái)甬溫柔而又動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹自己,，讓我們聽(tīng)的好像很舒服呢,！數(shù)學(xué)老師很有趣，他上課,，他說(shuō)：上課,，班長(zhǎng)：起立，老師：同學(xué)們好，同學(xué)們知道我嗎,？同學(xué)們：有的說(shuō)知道有的說(shuō)不知道,。有位同學(xué)說(shuō)：老師你是教數(shù)學(xué)的。老師：恩,，很好,。同學(xué)們：笑。老師：笑什么笑,，他講的很對(duì)啊,。科學(xué)老師是范老師,，可他休產(chǎn)假了,，所以有數(shù)學(xué)老師來(lái)上科學(xué)。 雖然換了新老師,，但我也會(huì)慢慢的適應(yīng)的,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇五

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū),、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全,。

6、上課聽(tīng)講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿小刀出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇六

9月1日晚上,，我與媽媽守候在電視機(jī)前，一起觀看由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,。 今年,，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。每一年的主題都不同,，卻都蘊(yùn)含著深刻的道理,，讓我們受益匪淺。 第一節(jié)課的授課老師是曾在天宮一號(hào)里授課的王亞平老師,，她在天宮一號(hào)上的太空授課給同學(xué)們留下了深刻的印象,。她對(duì)我們說(shuō)了一句話：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄,，就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)再近一點(diǎn),。”是呀,，只要自己擁有夢(mèng)想,，并努力去實(shí)現(xiàn)，任何障礙都阻擋不了你的信念,。 第二,、三節(jié)課中給我印象最深刻的是“最美舞者”廖智老師。廖智老師是一位不平凡的舞蹈老師,，她因地震而失去了雙腿,，失去了追逐夢(mèng)想的一件利器,。但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應(yīng)了假肢,，決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái),，把它繼續(xù)下去。她的故事令我們?yōu)橹畡?dòng)容,，她的事跡令我們感動(dòng),，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。她的這種堅(jiān)持不懈,、追求夢(mèng)想,、舍己為人的精神令我們感動(dòng)，這些精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),！ 我們每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想,，并且要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)?？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后,，我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它開(kāi)出驕傲的花,，而我也將會(huì)站在世界的頂端,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇七

開(kāi)學(xué)第一課是新學(xué)期伊始的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是教師為了向?qū)W生們傳授新知識(shí),，更是對(duì)學(xué)生們?cè)诩倨诘南硎芎蜌g樂(lè)進(jìn)行界定的時(shí)刻,。南體開(kāi)學(xué)第一課是一門(mén)以身體為主體的體育課程，旨在通過(guò)一系列有趣而充滿活力的活動(dòng),，為學(xué)生們打開(kāi)身心的大門(mén),，定下一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，參與南體開(kāi)學(xué)第一課不僅僅是對(duì)身體的一種鍛煉,，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵(lì)。

第二段：南體開(kāi)學(xué)第一課所傳達(dá)的價(jià)值觀

南體開(kāi)學(xué)第一課的核心理念是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人和樂(lè)于助人,。通過(guò)不同的活動(dòng),，學(xué)生們感受到團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣，從中學(xué)會(huì)尊重,、理解和支持其他人,。在南體開(kāi)學(xué)第一課中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),，他們來(lái)自不同的班級(jí)和年級(jí),，但我們?cè)隗w育課上都團(tuán)結(jié)在一起。我注意到,，無(wú)論是與基層社會(huì)工作者一起參觀社區(qū)還是與殘疾學(xué)生一起參與運(yùn)動(dòng),，我們都學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的需求并且愿意伸出援手,。這種價(jià)值觀不僅在體育活動(dòng)中起作用，更是為我們今后的學(xué)習(xí)和人生奠定了基石,。

第三段：南體開(kāi)學(xué)第一課對(duì)身心健康的重要性

南體開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容多樣且充滿樂(lè)趣，例如跳繩,、游戲,、運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生們可以鍛煉身體,、提高體質(zhì)，并培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣,。此外,，南體開(kāi)學(xué)第一課還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互相了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,。體育鍛煉的益處不僅僅體現(xiàn)在身體上,，還會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。參與體育活動(dòng)可以釋放壓力,，提高學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)自信心和自尊心。因此,，南體開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

第四段：南體開(kāi)學(xué)第一課的啟示與反思

通過(guò)參與南體開(kāi)學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到體育的魅力和教育的力量,。體育不僅僅是課程表上的一門(mén)科目,，而是一種生活態(tài)度和追求。通過(guò)體育活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、毅力和不放棄的精神，并且培養(yǎng)了積極向上的心態(tài),。南體開(kāi)學(xué)第一課還喚醒了我的責(zé)任感和使命感,，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為他人做出貢獻(xiàn)和幫助。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)時(shí)刻銘記南體開(kāi)學(xué)第一課的啟示,，并努力把它們?nèi)谌氲阶约旱某砷L(zhǎng)中。

第五段：對(duì)南體開(kāi)學(xué)第一課的展望

南體開(kāi)學(xué)第一課為我校學(xué)生帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，也為他們的學(xué)習(xí)和健康做出了巨大貢獻(xiàn),。希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)南體開(kāi)學(xué)第一課的組織和管理，為學(xué)生們創(chuàng)造更多的體育鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)內(nèi)容,。同時(shí),，希望學(xué)生們能夠認(rèn)真投入到南體開(kāi)學(xué)第一課中,，充分享受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中,。相信南體開(kāi)學(xué)第一課將越來(lái)越好,，為我們每一位學(xué)生帶來(lái)更多的成長(zhǎng)和收獲。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇八

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課總是那么緊張,，我也不例外,，我的運(yùn)氣總是那么差，這次老師又讓我回答一道難題,，我的心撲通撲通地跳著,，不管那么多了，拼了,，看著這道題目,，我有點(diǎn)眼熟，哦!這題我做過(guò),，太意外了,，但我還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的講完了這道題,，心里有點(diǎn)懊惱,，這題明明會(huì)做，為什么還是結(jié)結(jié)巴巴的呢?也許,，是緊張?jiān)斐傻?，不過(guò)新學(xué)期的第一節(jié)課，我們上的很快樂(lè),，也找到了許多樂(lè)趣,。

希望在新的一年里高高興興，開(kāi)開(kāi)心心,，快快樂(lè)樂(lè),，一心一意，認(rèn)真學(xué)習(xí),，能有一個(gè)好成績(jī),，能考一個(gè)好中學(xué)，所以現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí),，向好同學(xué)學(xué)習(xí),，2017放飛夢(mèng)想!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇九

在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?

當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后,，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?

當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)之時(shí),，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?

當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?

他們是名人,，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人,，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同,。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗,，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng),，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中,，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí),。

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功,。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己,。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難,，必須經(jīng)受多重考驗(yàn),，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛,，但是,，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以,，就算再苦再痛再累,，我們一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑,。

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家,。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄文字,，認(rèn)為文學(xué)家不外如是,。或者有的人認(rèn)為文學(xué)家只是埋首書(shū)堆的書(shū)呆子,，不能與時(shí)代接軌,，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為,。

我喜歡帶著欣賞的目光,、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情,，去傾聽(tīng)古人的心聲,，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服,，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持,，就像他們一樣,。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖,，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖,。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨,，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖,。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以,，我的朋友,，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

如果想要放棄,，請(qǐng)握緊手中的鑰匙,，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇十

團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上,，我們不僅學(xué)到了豐富的團(tuán)旗下的理論知識(shí),，還深刻體驗(yàn)到了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。這是我第一次參加團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課,，我被這次經(jīng)歷深深打動(dòng),，也更加堅(jiān)定了自己作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

在團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課上,，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)旗下的理論知識(shí),，包括團(tuán)章、團(tuán)務(wù),、團(tuán)組織等方面的內(nèi)容,。這些知識(shí)不僅讓我們更加了解共青團(tuán)的發(fā)展歷程，還激發(fā)了我們對(duì)于團(tuán)組織的熱愛(ài)和對(duì)團(tuán)工作的責(zé)任感,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該時(shí)刻以團(tuán)旗為榮,，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力。

第三段：團(tuán)員責(zé)任的體驗(yàn)

團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課不僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更讓我們深刻體驗(yàn)到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該具備的責(zé)任感,。通過(guò)團(tuán)課上的團(tuán)小組活動(dòng)，我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),，例如,，組織一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)參與到一項(xiàng)公益活動(dòng)中等等。這些任務(wù)讓我真切感受到,，作為一名共青團(tuán)員,，我們要承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民,。

第四段：感受與收獲

通過(guò)團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課,，我不僅在知識(shí)上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。在團(tuán)組織生活中,，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作,，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)課上的激情與活力,，通過(guò)與其他同學(xué)的交流互動(dòng),，我獲得了啟示，也激發(fā)了我更大的潛能,。這一切都將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。

第五段：回顧與展望

團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課是我共青團(tuán)員生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，是我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷,。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺,，更懂得了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該怎樣去擔(dān)當(dāng),。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也期待著參加更多的團(tuán)?；顒?dòng)，與更多志同道合的小伙伴們一起成長(zhǎng),，一起為我們的共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

總結(jié)：

團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課讓我切身感受到了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際任務(wù)的體驗(yàn),，我們不僅獲得了寶貴的團(tuán)員知識(shí),，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃,，也更加堅(jiān)定了自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人的決心。團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課給予我莫大的勇氣和動(dòng)力，我相信,，在充滿希望的未來(lái),，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇十一

今天,，成都市中小學(xué)學(xué)生將開(kāi)始正式行課,。記者昨日了解到，今天的開(kāi)學(xué)典禮,，許多學(xué)校都將以“文明交通從我做起”為主題,，中小學(xué)生們將承諾遵守交通規(guī)則“從我做起”。據(jù)悉,，中小學(xué)生們還將以“小手拉大手”的形式,，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明行車(chē)、文明出行,。

據(jù)了解,，新學(xué)期開(kāi)始后，我市中小學(xué)還將開(kāi)展“文明交通勸導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)”,，組織師生前往所在區(qū)域主干道,、重要路口和主要公交站點(diǎn)，開(kāi)展文明交通現(xiàn)場(chǎng)宣講和勸導(dǎo)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人各行其道,，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄等,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

今天，武侯區(qū)教育局將在棕北中學(xué)舉行“文明交通緩堵保暢”啟動(dòng)儀式,，聘請(qǐng)交警作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員,，向?qū)W生們講授交通安全知識(shí)。

棕北中學(xué)等武侯區(qū)的學(xué)校還將組建“小交警隊(duì)”,，維護(hù)同學(xué)們上下學(xué)時(shí)的交通秩序,，并糾正師生們的不良交通行為。據(jù)了解,，“小交警隊(duì)長(zhǎng)”今天還將向師生們承諾“文明交通從我做起”,，并督促家長(zhǎng)也帶頭文明行車(chē)、文明出行,。

記者了解到,，棕北中學(xué)還編了一首《交通安全歌》：每天上學(xué)到學(xué)校，交通法規(guī)應(yīng)知曉,；上學(xué)放學(xué)走邊道,，結(jié)伴同行別嬉鬧,；走路忌看書(shū)和報(bào)，注意安全莫跑跳,；通過(guò)馬路左右瞧,，迅速安全過(guò)橫道；聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛喇叭叫,，趕快避讓把邊靠,；騎車(chē)走路看信號(hào)，安全常識(shí)不能少,；車(chē)輛行人分左右,，各行其道別搶道；學(xué)法守法不自滿,，勿將安全當(dāng)兒戲,；交通安全進(jìn)萬(wàn)家，和諧環(huán)境人人夸,。

今天,，鹽道街小學(xué)將啟動(dòng)“播撒文明雨露，微笑傳遞幸?！毕盗谢顒?dòng),，教育學(xué)生提高交通意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀知識(shí),、遵守禮儀規(guī)范,，做一個(gè)文明有禮的成都人。升旗儀式后,，該校師生將以小品、舞蹈,、快板等形式,，展現(xiàn)“親，請(qǐng)走斑馬線”,、“親,，請(qǐng)說(shuō)禮貌語(yǔ)”、“親,，請(qǐng)做文明人”三個(gè)主題,。鹽道街小學(xué)的少先隊(duì)員還發(fā)出“文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與”的倡議,。

列五書(shū)池學(xué)校的“小交警”們昨天做了充分準(zhǔn)備——他們今天將向同學(xué)們介紹各種交通標(biāo)識(shí),，動(dòng)員同學(xué)們向家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和親友進(jìn)行“文明交通”觀念的宣傳,，自覺(jué)維護(hù)我市交通秩序,，共同營(yíng)造有序暢通、平安和諧的出行環(huán)境。

據(jù)了解,，現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校也將圍繞“做一個(gè)文明有禮的成都人”的主題開(kāi)展活動(dòng),。該校的學(xué)生還將在“做一個(gè)文明有禮的成都人”橫幅上簽名承諾：言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮,、鄰里相處文明有禮、行路駕車(chē)文明有禮,、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮和短信傳遞文明有禮,。

成都市六城區(qū)79所公益幼兒園名單

陽(yáng)光育苗工程首次將留守兒童納入資助范圍

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇十二

二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,。

在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩,；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情,，讓我真正明白了“幸福”的含義,。

節(jié)目開(kāi)始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲,，這是出自那位小鋼琴家之手,？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧,？但是看到了那位“小帥哥”又聽(tīng)了主持人的解釋之后,，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴,，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn),，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界,，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了,，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭,，說(shuō)以后還要來(lái),。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明,。但他并不自卑,，堅(jiān)持學(xué)琴,，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步,。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾,。

看看劉浩，我真的有些慚愧,，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈,，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人,，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心,，最后經(jīng)常是半途而廢,。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊,，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴,，彈得很悅耳。而我……唉,！在生活中,，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神,。

當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí),，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來(lái),，但養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理,。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上,，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨,、做飯，為了節(jié)省時(shí)間,，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué),，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多,，十二年如一日，這樣的苦累,，除了佩杰,，誰(shuí)還受得了呢,？我猜，盡管這么辛苦,，她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛(ài)心和勞動(dòng),。

觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè),。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰,，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子，享受其中的樂(lè)趣,，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。

生活是多姿多彩的,，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧,！樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享,，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多,，你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》,。我們就會(huì)找到幸福的密碼。

【觀《開(kāi)學(xué)第一課》_1000字】

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇十三

自從新冠疫情發(fā)生以來(lái),，人們的生活方式和工作方式都遭受到了極大的影響,。隨著疫情逐漸得到控制,，各行各業(yè)的人們開(kāi)始陸續(xù)回歸到辦公室和學(xué)校,。在這個(gè)非常時(shí)期，企業(yè)和學(xué)校也開(kāi)始變得非常不同,，他們不得不采取各種措施來(lái)保障員工和學(xué)生的安全。他們需要重新適應(yīng)周?chē)h(huán)境,，學(xué)習(xí)新的工作和學(xué)習(xí)方法。因此,，復(fù)工開(kāi)學(xué)第一課是非常重要的一課，它能夠幫助大家順利走出人生又一個(gè)新的起點(diǎn),。

第二段：收獲與啟示

對(duì)于企業(yè)而言，復(fù)工開(kāi)學(xué)第一課讓我更加重視員工的健康和安全,。受疫情影響,，企業(yè)需要重新設(shè)計(jì)工作流程和員工之間的距離,。在我公司，公司安排了和員工的健康有關(guān)的常規(guī)清潔和消毒活動(dòng),，并配備了足夠的口罩和防護(hù)設(shè)備,。此外，我們也利用上班時(shí)間了解員工有什么需求或建議,，以促進(jìn)員工參與度和擁抱變化。

對(duì)于學(xué)生而言,，開(kāi)學(xué)之初是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲业穆殬I(yè)是教育工作者,，我對(duì)疫情后的新的教育方式非常關(guān)注。令我欣慰的是,，學(xué)校為了確保學(xué)生的安全,，采用了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),。這讓學(xué)生和家長(zhǎng)可以更加安心地進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),。同時(shí)也為我提供了更多的教學(xué)工具和方法,，啟發(fā)我在教育工作中更加創(chuàng)新和靈活。

第三段：新的工作方式

疫情對(duì)于企業(yè)的影響是深刻而長(zhǎng)久的,。對(duì)于我的公司而言，由于我們的業(yè)務(wù)大部分依賴(lài)面對(duì)面接觸和交流,，首先我們的辦公室地方要重新設(shè)計(jì)，以按照更高的安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行布置,。其次，我們選擇開(kāi)放式辦公室,，更好地促進(jìn)員工之間的交流和合作。這種新工作方式雖然需要一段適應(yīng)的過(guò)程,，但在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)新的工作方式實(shí)踐是非常順利和有效的,。

第四段：疫情下的教學(xué)改變

作為一名教育工作者，我認(rèn)為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是一種必須適應(yīng)的新模式,。疫情讓我們了解到新基礎(chǔ)設(shè)施可以讓老師與學(xué)生在線下與線上之間更快捷地進(jìn)行交互和聯(lián)系。簡(jiǎn)而言之,，這是一種學(xué)習(xí)不間斷的教育形式。通過(guò)遠(yuǎn)程教育,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以使用音頻和視頻來(lái)參與和交流授課。老師可以實(shí)時(shí)回答學(xué)生的疑問(wèn),，同時(shí)也可以采用靈活的方式展現(xiàn)課程內(nèi)容，使得抽象的概念更加生動(dòng)。

第五段： 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,，在這個(gè)特殊的時(shí)期，開(kāi)學(xué)復(fù)工第一課為我們提供了很多啟示和機(jī)會(huì),。我們發(fā)現(xiàn),，疫情期間我們可以利用這一時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)教育和企業(yè)改革,，實(shí)行更多創(chuàng)新和靈活的想法,，同時(shí)也體現(xiàn)出我們要關(guān)注員工和學(xué)生的健康和安全。雖然疫情影響了我們的每個(gè)方面,，但我們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)這種新的改變，并學(xué)習(xí)如何更好地適應(yīng)它們,。我們期待未來(lái)，繼續(xù)前行,，開(kāi)創(chuàng)新的道路！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇十四

9月1日,，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上6：55,，王小丫、李佳明,、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星,、汶川災(zāi)區(qū)兒童，為廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。

在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中,，以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始了?！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié)，分別是“潛能”,、“團(tuán)隊(duì)”,、“堅(jiān)持”“生命”,。

第一節(jié)：潛能：

陳?ài)葡颊f(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我?！眲⒋杭t說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘,。”每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量,，在危險(xiǎn)時(shí)刻,，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，就能夠超越自我,，發(fā)掘潛能。

第二節(jié)：堅(jiān)持：

羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下,，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候,，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖?！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄,，因?yàn)橹灰獔?jiān)持,，就是勝利,。在危險(xiǎn)時(shí)刻，要堅(jiān)持住,，有了希望，才能夠締造奇跡,。

第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)

姚明說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子,?！币粋€(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神，那就是目標(biāo)一致,、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻,，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要,。

第四節(jié)：生命：

“人生命、要守護(hù),，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí),，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)?！边@十條黃金法則,，分別是關(guān)于地震,、火災(zāi),、洪水、臺(tái)風(fēng),、泥石流、雷擊,、暴雪、龍卷風(fēng),、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對(duì)措施,。我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù),、享受我們的生命。

通過(guò)這堂被稱(chēng)為歷史上最牛的課,，很多人對(duì)避險(xiǎn)自救的只是有一些了解,。希望再大災(zāi)大難面前,，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命,。

溫暖的大手，牽起一雙小小的手,，這是美;面對(duì)別人的失意，送上一個(gè)大大的鼓勵(lì)的微笑,，這也是美;主動(dòng)拾起掉落在地上的橡皮還給別人,，同樣是美,。

美,，無(wú)處不在,。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，登上太空的宇航員劉洋阿姨讓我驚嘆,，奧運(yùn)冠軍焦劉洋讓我敬佩，鄉(xiāng)村女教師鄧麗讓我感動(dòng)……可是,，讓我潸然淚下的',，還是大巴車(chē)的司機(jī)——吳斌,。

他駕駛著大巴車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，一塊鐵片在不到一秒鐘的時(shí)間里打破車(chē)前的擋風(fēng)玻璃擊中他的腹部,。他忍著腹部的巨痛,，堅(jiān)持將車(chē)停在高速公路邊的停車(chē)道上，隨后就癱倒在座位上,，再也沒(méi)有醒來(lái)。車(chē)上24位乘客無(wú)一傷亡,。

吳斌高度負(fù)責(zé)的精神啊,，傳遍了大江南北;他舍己救人的品格啊,，讓每一個(gè)人淚濕青衫,。他倒在了崗位上，死得光榮,，死得偉大。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)篇十五

開(kāi)學(xué)第一課,，是每一個(gè)新學(xué)期中最讓我期待的一節(jié)課,。它往往不僅僅是一節(jié)普通的課程，更是一次心靈的洗禮,、一次對(duì)知識(shí)的重新理解和發(fā)掘。在這次開(kāi)學(xué)第一課中,，我收獲了很多，不僅受到了啟迪,，也得到了對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)和新體會(huì)。

首先,，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在課上,，老師向我們講述了一位科學(xué)家的故事，這位科學(xué)家以其才華和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)為人所稱(chēng)道,。他的探索精神、刻苦努力和執(zhí)著追求,，都使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了新的敬意。我明白了,，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與探索，我們才能夠更好地理解世界,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

其次,，開(kāi)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。在課上,，老師告訴我們只有明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)才能更好地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)路線,。這讓我想起了在以往的學(xué)習(xí)中,，我常常迷失在各種任務(wù)和繁雜的知識(shí)中,，感到茫然和無(wú)力,。而通過(guò)確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，我可以有條不紊地去學(xué)習(xí)，提高效率,。此外，老師還介紹了一些學(xué)習(xí)方法,，如積極主動(dòng)、細(xì)心思考,、善于總結(jié)等,。這些方法讓我感到很受啟發(fā),，我意識(shí)到只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地發(fā)掘自己的潛力和提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

第三,，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和質(zhì)疑。在課上,，老師鼓勵(lì)我們不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，還要勇于質(zhì)疑。我想起了在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,，我常常遇到困難就迅速放棄，不敢質(zhì)疑老師的觀點(diǎn),。而現(xiàn)在,，我明白了只有通過(guò)不斷地質(zhì)疑和思考,，才能夠更好地理解知識(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的方法,。我決心以后在學(xué)習(xí)中不再輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行質(zhì)疑和思考,。

第四，開(kāi)學(xué)第一課讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要與他人合作,。在課上，老師進(jìn)行了小組討論,，每個(gè)小組都有一定的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題和討論觀點(diǎn)。通過(guò)和同伴的交流和討論,，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和方法。我明白只有與他人合作,，才能夠站在更高的地方，看到更廣闊的天地,。這不僅需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，也需要我們學(xué)會(huì)溝通和合作,。而通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課，我意識(shí)到了這一點(diǎn),，決心以后要更加積極主動(dòng)地與同學(xué)們合作，共同進(jìn)步,。

最后，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐,。在課堂上，老師安排了一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),。通過(guò)親身實(shí)踐，我更好地理解了書(shū)本上的知識(shí),，也更加深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我明白了只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，才能體會(huì)到知識(shí)的真正價(jià)值和意義。所以,，我決心以后要注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),，提高自己的能力。

總而言之,，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺,。我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法,，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和質(zhì)疑,，意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要與他人合作，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐,。我相信，只要我在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持這些思想和方法,，一定能夠取得更好的成績(jī)并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。