計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)期的班主任工作在學(xué)校"創(chuàng)建書香校園"辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀為主線,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，與價值觀,。進(jìn)一步提高學(xué)生的責(zé)任意識。

八班在經(jīng)過上學(xué)期的平穩(wěn)過渡,，已經(jīng)成為一個有一定文明行為習(xí)慣和較良好行為習(xí)慣的團(tuán)結(jié)集體,。在上學(xué)期學(xué)校的各項主題活動中表現(xiàn)積極,。在學(xué)科質(zhì)量上也一定的提升,。班級中沒有出現(xiàn)有嚴(yán)重行為偏差的學(xué)生，只是學(xué)生的厭學(xué)情緒還比較嚴(yán)重,，課室衛(wèi)生還不夠整潔,。

進(jìn)一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F(tuán)員,。形成班干部的評價機(jī)制，促進(jìn)班干部的成長,，推進(jìn)學(xué)生的自主管理。

創(chuàng)建"溫馨教室",，形成班集體管理特色，為九年級的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

1,，二月行為規(guī)范推進(jìn)月

以行為規(guī)范為抓手,，嚴(yán)格規(guī)章制度。結(jié)合每月學(xué)校行為規(guī)范教育重點,，開展班級自查自評。從進(jìn)校禮儀到離校要求,，不忽略任何一個環(huán)節(jié),，指定專人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。學(xué)生的可取之處也要及時給與表揚(yáng)和鼓勵,。以班級日志為載體,，記錄下班級中每天學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)及好人好事,。

2,，三月法制安全教育月和團(tuán)章知識宣傳月

幫助學(xué)生學(xué)法、守法,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們分辨是非的能力,；主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念,，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,。

對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識的教育，教會學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)任,，并能以自己的實際行動早日向團(tuán)組織靠攏，工作計劃《八年級第二學(xué)期班主任工作計劃》,。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，鼓勵班級中的先進(jìn)學(xué)生代表寫入團(tuán)申請書,，并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團(tuán)的決心。

3,，四月行為規(guī)范反思月

通過行為規(guī)范的整頓，以"十四歲的生日"主題教育活動為載體,，帶領(lǐng)每位學(xué)生走向社會，參與實踐,，從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟,、認(rèn)同民族精神；錘煉道德品質(zhì),、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。也將進(jìn)一步提升班級體的凝聚力。

4,，五月青春期教育月

普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識，幫助學(xué)生認(rèn)識自我身心特點,。

在綠板報上辟專欄宣傳。

指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物,，有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實際問題,，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生,。

征集學(xué)生心理問題與困惑,，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題,，集中或個別進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

5，六月學(xué)習(xí)質(zhì)量把關(guān)月

1)根據(jù)每個學(xué)生的具體情況設(shè)定期末學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),。學(xué)習(xí)潛能相似的學(xué)生形成競爭機(jī)制，爭取超越同伴,。學(xué)困生與優(yōu)等生結(jié)對，爭取不讓一個學(xué)生掉隊,。

2)加強(qiáng)與各課任教師的聯(lián)系，明確班級學(xué)習(xí)動態(tài),，及時采取補(bǔ)救措施。明確各科代表的職責(zé),，密切關(guān)注40分鐘課堂內(nèi)學(xué)生聽課質(zhì)量及每天的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。形成班級學(xué)生自我監(jiān)督機(jī)制,。

3)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，明確學(xué)生所遇到的學(xué)習(xí)困難,，及時給予幫助與指導(dǎo)。在班中定期進(jìn)行學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗的交流與總結(jié),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí),，積極體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

4)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)家?；?。了解學(xué)生思想動向,。調(diào)動家長輔助學(xué)校教育的積極性。更多的利用校園網(wǎng)平臺來傳遞各類信息,、發(fā)布各類通知與家長進(jìn)行及時的溝通與聯(lián)絡(luò)。形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內(nèi)家長"活動的逐步深入,。培養(yǎng)"校內(nèi)子女"具有積極的人格,，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn),。

為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體,。在本學(xué)期的工作中我將繼續(xù)以學(xué)生為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢,，并在各項活動中鍛煉他們，展示他們,，肯定他們，增強(qiáng)他們的自信心,，激發(fā)他們的上進(jìn)心。同時也使他們明確人生的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動力和熱情,。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的'班主任。班主任的工作神圣而又光榮,，身為班主任，首先是要對得起學(xué)生,，要時時處處為學(xué)生著想。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有32名學(xué)生，其中男生17人,，女生15人，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合學(xué)校所做的工作計劃的各項要求,，本著“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想特制定如下的工作計劃：

這學(xué)期,，學(xué)校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書籍，我計劃每天學(xué)習(xí)一定的時間,，認(rèn)真領(lǐng)會先進(jìn)的管理理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性，是他們學(xué)會關(guān)心他人,、學(xué)會合作,，在生動活潑的發(fā)展中感受到作為學(xué)生的快樂,。

工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,；

2,、結(jié)合“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣決定人生”的研究課題，落實對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍,。

過程與方法：

（一）學(xué)會放手，相信學(xué)生,，相信班干部

1、結(jié)合班級所存在問題,，讓學(xué)生討論班級管理辦法，并形成書面文字,；

5、采用值日班長負(fù)責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn),，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點,。

（二）以激勵為主,，通過賞識從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1,、根據(jù)所有學(xué)生的特點，設(shè)計激勵性評價制度,；

3、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手,，肯定學(xué)生的每一個點滴進(jìn)步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（6）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。

（三）引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍

1,、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的結(jié)業(yè)考試,，引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目標(biāo)；

3,、結(jié)合學(xué)生個體的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

1,、盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生,，主動了解學(xué)生的生活；

3,、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài),；

4、學(xué)會傾聽,，平等地對待學(xué)生，既以長者的身份,，也以朋友的身份與學(xué)生交流,。

1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定,；

2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,，不鄙視，不歧視,，不放棄，不拋棄,；

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

將學(xué)生看作班級管理的主體,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,，激發(fā)學(xué)生的自律意識和責(zé)任意識。在以往習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)生生管理的制度形成。以班委會和各小組為單位,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感覺到班級的關(guān)懷和溫暖。

結(jié)合學(xué)?；顒佑媱潱冒鄷突顒诱n,，開展有利于班級團(tuán)結(jié)，尊敬師長,，理解父母，積極上進(jìn)的主題班會和班級活動,，在活動中讓學(xué)生親身感受教育的力量。增強(qiáng)學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動學(xué)生參與的主動性和積極性。

自從初一開展小組合作學(xué)習(xí)以來,，通過任課老師的重點講解和小組的合作討論，充分利用了課堂時間,，提高了課堂效率，基本知識在課堂時間得以理解與解決,。班級成立了13個小組，利用課間等課余時間進(jìn)行當(dāng)天科目所學(xué)知識的檢查鞏固,。爭取做到當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固與檢查。同學(xué)間自主學(xué)習(xí)與互助學(xué)習(xí)的意識有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚,。

針對班級整體學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本學(xué)期堅持以提高課堂學(xué)習(xí)效率為主,，以課下檢查為輔，結(jié)合學(xué)科特點,，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在競爭中成長,，充分展示特長。給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺,，開闊學(xué)生視野與思維,，進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)積極性和主動性。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生課堂檢查,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能,，及時充分地和家長聯(lián)系和交流,，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理,，以期家長對學(xué)校工作的支持,。開展趣味活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生思維培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

總之,，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮班級教育功能,，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育,、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育,，以期實現(xiàn)德育與能力雙豐收。加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競爭觀,，學(xué)習(xí)觀,，在最短的時間內(nèi)，最充分有效地利用時間，多學(xué)知識,，成為合格的初中畢業(yè)生,。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài),，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法,，開小范圍的學(xué)生座談會，如學(xué)困生群體,，紀(jì)律松懈群體,。針對不同群體的不同問題展開談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間,，讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置,，在班級中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取,，為班級榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。開全班性的學(xué)生座談會，形成班級自主,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

寒冬已過,，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期,。經(jīng)過去年的

學(xué)習(xí)

生活

班級

成績

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的

同學(xué)

初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個性,，注重自我,，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

(1)班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。

(2)狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。

(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

(4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。

(5)強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué),、

英語

(6)組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。

(7) 勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(8)充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿-論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

(9)嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

(10)大力加強(qiáng)

安全

(11)心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

另外,，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵,。

2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

3.關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵和關(guān)

愛

4.加強(qiáng)對部分學(xué)科重視,。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考,。作為中考的第一步，在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。

2.充分利用好家長會。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上,，和家長進(jìn)行充分的溝通。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn),，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手,。

初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則,，具體問題具體對待，因材施教,，爭取讓學(xué)生在一個健康向上的集體里有所進(jìn)步,，有所收獲!

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八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

八

年 級（2）班

二〇一二年三月六日 八年級第二學(xué)期班主任工作計劃

黃渠中學(xué)

張海成新的學(xué)期開始，已經(jīng)進(jìn)入八年級下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任班主任

工作,。八年級下學(xué)期是初中學(xué)生的關(guān)鍵期，我力爭鞏固班級,，把

握心理，激揚(yáng)斗志,，提高成績，為初中畢業(yè)沖刺蓄勢打基礎(chǔ),，對 本期工作作如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面貫徹落實素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展特長,，創(chuàng)設(shè)學(xué) 生學(xué)習(xí)生活的小環(huán)境。

二,、基本情況分析

本班共有學(xué)生 44 人，男生 28 人,，女生 16 人。本班我八

許,，班級基本形成，學(xué)生心中有了自己的范式,，適應(yīng)了學(xué)校和班

互信任的關(guān)系，但其中仍不乏帶有幾分 “油”,，幾分“犟” 的棘手 學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生任務(wù)仍相當(dāng)艱巨,。

三,、

1,、思想教育。根據(jù)學(xué)生具體情況,，規(guī)范學(xué)生行為，把握班

級風(fēng)格走向,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生具 有健全人格，美好心靈,，把本班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)向上，具有朝 氣和戰(zhàn)斗力的集體。

2,、安全健康教育。始終保持生命大于天的安全意識,，提高

全，預(yù)防人身暴力侵害,，預(yù)防雷電、沙塵暴天氣安全,，不得下渠

洗澡游泳，不得在渠邊玩耍,，不得在橋上逗留玩耍打鬧,，不進(jìn)網(wǎng)

吧,，不進(jìn)營業(yè)性的歌廳、舞廳,，交友慎重，不交網(wǎng)友,，不隨便接 受別人的邀請外出等各方面的安全教育。

3,、常規(guī)管理。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行

學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時,、認(rèn)真完成各項作業(yè)，積極參與各科學(xué)習(xí),。（5）加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)培訓(xùn),，為班級形成打下堅實基礎(chǔ)。

4,、培優(yōu)輔差。本班優(yōu)生面很小,，百分之二十不到，差生居

多,，八年級是一個“兩頭跑得快”的階段，一定要保持優(yōu)生的穩(wěn)中

有升,，縮小差生面。培養(yǎng)信心,，讓每一個學(xué)生都樹立起能進(jìn)入優(yōu) 生行列的勇氣，加強(qiáng)引導(dǎo)督促,。

四、工作目標(biāo)

1,、把本班建立成一個充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的集體,，期末班

級考評爭取不要是倒數(shù)第一,。2、力爭全學(xué)期班上無事故,，學(xué)生

無打架斗毆。3,、班干部和學(xué)生都能得到全面鍛煉，班干部能干

好本職工作,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，學(xué)生有一定活動能力,，能 “上臺”講話。4,、爭取學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)、綜合優(yōu)秀率能上一個臺階,。

5、爭取學(xué)年度跟蹤考試,，有科目在八年級四個班排列第一。 五、工作措施

育和鍛煉,。4、積極開展家訪活動,，與家長交朋友，全面解決家

長與學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的問題,，爭取家校相通統(tǒng)一。5,、加強(qiáng)橫向聯(lián) 系,，及時與任課老師溝通,，形成教育合力,。

畢竟班級工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)

展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作

為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究

和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

握其特點,、掌

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長,。

本班本學(xué)期35人，全班整體尖子生極少,，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大,，學(xué)生表現(xiàn)拘束,，膽量太小,。學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo),、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性,、不團(tuán)結(jié)，班級凝聚力不強(qiáng),。男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng),。

加強(qiáng)德育活動，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全，不出安全事故,。

(一),、德育工作

利用班會等時間,，重點加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。

2,、重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3,、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動。

4,、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,。

5、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生,，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，以達(dá)到共同教育的目的。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

7、規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

8,、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽(yù)。

(二),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任老師的合作,，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

2、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度，特別注重成突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行,。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度，有針對性,，有目的。

2,、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng)。

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任,。班主任的工作神圣而又光榮，身為班主任,，首先是要對得起學(xué)生,，要時時處處為學(xué)生著想。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有32名學(xué)生，其中男生17人,，女生15人，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合學(xué)校所做的工作計劃的各項要求，本著“為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想特制定如下的工作計劃：

這學(xué)期，學(xué)校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書籍,，我計劃每天學(xué)習(xí)一定的時間，認(rèn)真領(lǐng)會先進(jìn)的管理理念,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性,，是他們學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會合作,，在生動活潑的發(fā)展中感受到作為學(xué)生的快樂。

工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,；

2、結(jié)合“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣決定人生”的研究課題，落實對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍,。

過程與方法：

（一）學(xué)會放手，相信學(xué)生,，相信班干部

1,、結(jié)合班級所存在問題,，讓學(xué)生討論班級管理辦法,，并形成書面文字,；

5,、采用值日班長負(fù)責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點,。

（二）以激勵為主，通過賞識從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1,、根據(jù)所有學(xué)生的特點，設(shè)計激勵性評價制度,；

3,、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進(jìn)步,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（6）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。

（三）引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍

1,、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物,、地理的結(jié)業(yè)考試,，引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目標(biāo),；

3、結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),。

1、盡可能地利用課余時間,，多接觸學(xué)生，主動了解學(xué)生的生活,；

3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)；

4,、學(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生,，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流,。

1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定,；

2,、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,，不鄙視，不歧視,，不放棄，不拋棄,；

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

1、潛在班規(guī),，每日一語。

根據(jù)班級的紀(jì)律情況,，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵,。好習(xí)慣，天天有：”星期一,，禮貌日，早晨見面要問好,，下午放學(xué)說再見,，有禮貌,，人人夸”,；”星期二，排隊日,，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”；”星期三,，讀書學(xué)習(xí)日,，大聲讀書,，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí),，天天向上”；”星期四,，衛(wèi)生日，不丟垃圾,，教室干凈，熱愛勞動,，我們開心”；”星期五,，友好相處日，不說臟話不打架,，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深,，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定。

2,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上,。

3、 課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展”跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。課間違紀(jì)，由班長,、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。

4、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在 “文明行為”中,，及時監(jiān)督管理。

1,、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊，由勞動委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我作依舊擔(dān)任八年四班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工計劃：

我所擔(dān)任的班級共有xx名學(xué)生,其中男生xx人,，女生xx人，其中住校生xx人,，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人,，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,，德育工作也需要進(jìn)一步努力,。

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化,，開始對問題有了自己的見解和看法,，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。

（一）升學(xué)目標(biāo)

1.中考目標(biāo)：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,，

2.高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科,，三分之一升入專科,。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng),。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛,。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做,，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。

（三）德育目標(biāo)

從宿舍、衛(wèi)生,、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習(xí)慣的班級,。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

召開班委會議,，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎勵。

從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。對于班級的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者,，思想上引導(dǎo)者,，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。

開展各項常規(guī)檢查評比活動,。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

結(jié)合一達(dá)一清考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

八年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要透過班會或課間時進(jìn)行思想教育,；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

（一）班風(fēng)方面

我們的十一班是一個團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班群眾,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好手；日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)持續(xù)。但也存在不少問題,。個別組長潛力有待提高,。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出,。

本學(xué)期，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點,，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

（1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成狀況,，并由學(xué)習(xí)員劉海靜記錄，家長會上通報,。

（2）課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動用心學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等,，并且每一天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng),。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責(zé)到人,，并構(gòu)成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作務(wù)必時刻注意。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

（3）利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）透過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家狀況，并及時饋學(xué)生在校狀況,。同時透過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出推薦和忙。雙方配合,，以到達(dá)的教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）透過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）透過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選取,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

（5）常與任課老師聯(lián)系,，了解各科狀況,，并盡量抽時間各科老師抓緊知識的落實工作,。

（6）常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成狀況,，起碼督促背誦,。