人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇一
《昆蟲(chóng)記》是作者法布爾一生創(chuàng)作,行文生動(dòng)活潑,,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣,,在作者筆下,,蟋蟀們的和鳴是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的音樂(lè)演唱會(huì),“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多,?;▓@狼蛛寶寶們像一群雜技演員”?!斑@些在高空中懸掛著,,高空飛人踏上吊橋,,組成一串花環(huán)美極了”??粗粗?,真希望自己可以體驗(yàn)一下它們的“人生”!難怪魯迅先生把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”楷模。
法布爾觀察蟋蟀產(chǎn)卵的時(shí)候,,封布說(shuō),,耐心是一種天賦,我卻謙虛的稱為觀察者的優(yōu)秀品質(zhì),。讓我感受到法布爾觀察之熱情耐心,,細(xì)致入微,令我敬佩,,她的書(shū)刊稱藝術(shù)杰作,。一般去思考,像藝術(shù)家一般去觀察,,像詩(shī)人一般去感受和表達(dá),。
文學(xué)精神,就是文學(xué)作品的思想主題,、精神和價(jià)值取向偉大的文學(xué)精神,,就是以高度的思想,宏觀的視野和卓越的表現(xiàn),,表達(dá)對(duì)熱切關(guān)懷,,洋溢著真善美人道主義精神。法布爾用自己的身軀一點(diǎn)一滴地去感受大自然和各種不同的生物打招呼,,也讓我們值得去學(xué)習(xí),,堅(jiān)持冒險(xiǎn)的法布爾也值得我們向他去學(xué)習(xí)。
如果你閱讀了這本書(shū),,你會(huì)被法布爾對(duì)生命的敬畏之情深深感動(dòng),,不自覺(jué)地追問(wèn)和思考生命之美,還知道了法布爾把畢生所從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),,以人性觀照蟲(chóng)性,,參透著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情,體現(xiàn)了法布爾細(xì)致入微,,孜孜不倦的科學(xué)探索精神,。
這個(gè)作品不但展現(xiàn)了他科學(xué)觀察方面的才能和文學(xué)才能和文學(xué)才華,同時(shí)還向讀者傳達(dá)了他的人文精神以及對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài),。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇二
在我閱讀過(guò)的書(shū)里邊,,《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我受益匪淺,它仿佛帶我走進(jìn)了昆蟲(chóng)的大千世界,,它使我知道蟬是怎樣脫殼的,,屎殼郎為什么要滾糞球,,螞蟻竟然吃蚜蟲(chóng)的分泌物;它讓我終于弄清楚了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,黃蜂抓青蟲(chóng)是為自己的后代安排食物,,而不是當(dāng)成自己的孩子養(yǎng)作者那樸實(shí)的文字清新自然,,幽默的敘述惹人捧腹。各種被人性化了的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),,活生生的的出現(xiàn)在我眼前,,就像放電影一樣!
都記錄得這么好,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,。而這一切都要?dú)w功于作者法布爾,,我太佩服他的細(xì)致的觀察力了!我查了資料才知道,他為了寫(xiě)這本書(shū)付出了多么巨大的勞動(dòng)和心血!法布爾從小就熱愛(ài)昆蟲(chóng),,對(duì)待動(dòng)物包括蟲(chóng)子就像自己的家人一樣,。長(zhǎng)大后,法布爾過(guò)著艱苦的生活,,雖然每天工作很忙,,但他從不間斷對(duì)昆蟲(chóng)的研究,功夫不負(fù)有心人,,在他的努力下,,他成功了,他還用積攢的錢買下一小塊地,,建起了“荒石園”,。他每天不眠不休地觀察昆蟲(chóng),達(dá)到了如癡如醉,,渾然忘我的境界,,終于寫(xiě)就了這部堪稱偉大的著作。如果每個(gè)人都像法布爾這樣富有探索科學(xué)的精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,,那還有什么事我們做不到,,做不好的呢?所以我決定向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于探索的精神,長(zhǎng)大了我也當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家或動(dòng)物專家,解開(kāi)大千世界無(wú)窮的奧秘!
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇三
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生的著作,是法布爾先生平時(shí)在奇妙的大自然里,仔仔細(xì)細(xì)地觀察蟲(chóng)子們的世界,,把自己的觀察結(jié)果寫(xiě)進(jìn)了這十冊(cè)有趣的《昆蟲(chóng)記》里,讀了這本書(shū)讓我打開(kāi)了心靈這扇窗戶,。
《昆蟲(chóng)記》中我認(rèn)識(shí)了:聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂,,它們的幼蟲(chóng)是吃著象鼻蟲(chóng)長(zhǎng)大的,成年的節(jié)腹泥蜂卻吃著花蜜,;認(rèn)識(shí)了大自然的清道夫—糞金龜,,它們以糞便為食,,把自己的卵產(chǎn)在糞便里,好讓孩子吸收營(yíng)養(yǎng)快快長(zhǎng)大,;認(rèn)識(shí)了“夏日的音樂(lè)家”—蟬,,它們喜歡喝樹(shù)汁,更喜歡唱歌,,歌聲有時(shí)候清爽透徹,,有時(shí)候讓人心情壓抑。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)得生動(dòng),,有童趣,,這些都是法布爾先生幾十年專心致志一絲不茍地觀察,才能把奇妙的昆蟲(chóng)世界向讀者展示出來(lái),。我對(duì)法布爾先生十分敬佩,,中國(guó)小小法布爾的愿望在我心中萌生了。
有一次,,陳老師讓我們?nèi)ゴ笞匀蛔デ锵x(chóng),,我好不容易抓來(lái)一條豆蟲(chóng)豆天蛾。我觀察了它怎樣吃食怎樣爬行,。和豆天蛾玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)它可以筆直垂吊,,可以靈活仰翻,還可以扭動(dòng)身子變成麻花的形狀……我對(duì)它愛(ài)不釋手,,真沒(méi)想到小昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn),!
《昆蟲(chóng)記》給我打開(kāi)了心靈這扇窗戶,讓我想到了巴甫洛夫說(shuō)的話:“觀察,,觀察,,再觀察”。只有仔細(xì)地觀察周圍的一切,,才能了解世界的奇妙,!
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇四
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家,,法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,,被譽(yù)為"昆蟲(chóng)的史詩(shī)"。他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,,在自然環(huán)境中進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),,真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。
翻到目錄,,我一目掃千行,,《興趣與遺傳》《神秘的水塘》《啊,石蠶》,,這是什么,,是動(dòng)物嗎,?帶著滿肚子的疑問(wèn),我翻看了書(shū)頁(yè),,開(kāi)始了我的神奇之旅,。
在法布爾的筆下,我看到一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界,,讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的美好,。
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng),有的我們見(jiàn)過(guò),,卻不知叫什么,;有的是知道叫什么,卻不知長(zhǎng)什么樣,。在這些昆蟲(chóng)中我最喜歡的便是蟬了,。
蟬的一生,經(jīng)歷四年黑暗中的苦工生活,,換來(lái)一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),。蟬在脫殼的一瞬間,就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間,,盡情地展現(xiàn)自己,,它每一時(shí)每一刻都在好好的活著,沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫,。人與蟬相比,,人的生命要長(zhǎng)得多,但是不管90年還是90天,,我們都要珍惜生命,,好好的活著。
生活歷程就是如此,,為了生命延續(xù),,必須好好活著。人生路途,,如同爬山,,當(dāng)我們翻過(guò)一座山后,又有一座山阻礙在面前,。我們?cè)傧敕艞?,想要半途而廢的時(shí)候,想想那在黑暗中的小小生命,。蟬,,為了在光明中生活幾十天,為了完成種族繁衍的重大使命,它們?cè)诤诎档臍q月中靜靜等待,,默默熬過(guò)那孤獨(dú)寂寞的歲月,它們用堅(jiān)毅和執(zhí)著,,終于迎來(lái)生命中的光明,。
生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,,才能了解世界的奇妙,。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的,。也難怪《昆蟲(chóng)記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界,,之后翻譯成50多種文字。偉大的法布爾通過(guò)微觀世界的昆蟲(chóng)世界,,讓我們感受到人類不是一個(gè)孤立的存在,,是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的,弱小的昆蟲(chóng)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。我們不僅要充滿對(duì)生命的敬畏,,更應(yīng)該飽有探求真理的精神。我在生活中,,也應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界,,堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力,做任何事情都應(yīng)當(dāng)鍥而不舍,,為了理想奮斗,。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與壞境的息息相關(guān),,又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察,。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,,看待問(wèn)題的角度不一樣了,,理解問(wèn)題的深度也超過(guò)以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),,我想無(wú)論是誰(shuí),,只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,,讀出感想,,一定可以知道的更多。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇五
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,、文學(xué)家,,法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,,在自然環(huán)境中進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),,真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。
翻到目錄,,我一目掃千行,,《興趣與遺傳》《神秘的水塘》《啊,石蠶》,,這是什么,,是動(dòng)物嗎?帶著滿肚子的疑問(wèn),,我翻看了書(shū)頁(yè),,開(kāi)始了我的神奇之旅。
在法布爾的筆下,,我看到一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界,,讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的美好。
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng),,有的我們見(jiàn)過(guò),,卻不知叫什么;有的是知道叫什么,,卻不知長(zhǎng)什么樣,。在這些昆蟲(chóng)中我最喜歡的便是蟬了。
蟬的一生,,經(jīng)歷四年黑暗中的苦工生活,,換來(lái)一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)。蟬在脫殼的一瞬間,,就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間,,盡情地展現(xiàn)自己,它每一時(shí)每一刻都在好好的活著,,沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫,。人與蟬相比,人的生命要長(zhǎng)得多,,但是不管90年還是90天,,我們都要珍惜生命,好好的活著,。
生活歷程就是如此,,為了生命延續(xù),必須好好活著,。人生路途,,如同爬山,當(dāng)我們翻過(guò)一座山后,又有一座山阻礙在面前,。我們?cè)傧敕艞?,想要半途而廢的時(shí)候,想想那在黑暗中的小小生命,。蟬,,為了在光明中生活幾十天,為了完成種族繁衍的重大使命,,它們?cè)诤诎档臍q月中靜靜等待,默默熬過(guò)那孤獨(dú)寂寞的歲月,,它們用堅(jiān)毅和執(zhí)著,,終于迎來(lái)生命中的光明。
生活是寫(xiě)作的源泉,,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,,我深刻體會(huì)到的,。也難怪《昆蟲(chóng)記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界,之后翻譯成50多種文字,。偉大的法布爾通過(guò)微觀世界的昆蟲(chóng)世界,,讓我們感受到人類不是一個(gè)孤立的存在,是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的,,弱小的昆蟲(chóng)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。我們不僅要充滿對(duì)生命的敬畏,更應(yīng)該飽有探求真理的精神,。我在生活中,,也應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界,堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力,,做任何事情都應(yīng)當(dāng)鍥而不舍,,為了理想奮斗。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,,讓我感受到了昆蟲(chóng)與壞境的息息相關(guān),,又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也超過(guò)以往,。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,,讀出感想,,一定可以知道的更多。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇六
會(huì)剪葉子的蜜蜂是什么?對(duì)了!是樵葉蜂,,它可以用自己靈巧的嘴巴作為剪刀,,靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)在葉子在剪下一個(gè)又一個(gè)小洞。
可是,,樵葉蜂它為什么要在葉子剪小洞呢?難道它是在惡作劇?哈哈!其實(shí)它在葉子在剪小洞可不是惡作劇,,而是在為它們的生息繁衍做準(zhǔn)備。
樵葉蜂很靈巧,,它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個(gè)個(gè)圓筒形的小口袋,。這些小口袋不僅可以用來(lái)儲(chǔ)藏平時(shí)配制的蜂蜜,還可以當(dāng)作蜂卵成長(zhǎng)的搖籃,。
它們常常寄居在蚯蚓的地道里,,當(dāng)然,它們并不占用地道的全部空間作為自己的居所,,而是取用靠近地面的那一段作為自己的定居點(diǎn),。但是蚯蚓簡(jiǎn)陋的地道無(wú)法保障樵葉蜂的生命安全。所以,,樵葉蜂便開(kāi)始從葉子上剪下一些小碎片,,將地洞的深處嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵上了。
接著,,樵葉蜂開(kāi)始建筑巢穴,,它很嚴(yán)謹(jǐn),所以無(wú)論對(duì)于哪一部分都毫不含糊,。比如說(shuō)地板,,如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上,它寧愿不要這片葉子,,而換上兩三片較小的葉子,,直到這個(gè)樹(shù)葉做的地板現(xiàn)地面吻合。
我喜歡樵葉蜂,。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇七
合上《昆蟲(chóng)記》時(shí),,我的心里仍有些小激動(dòng)。雖說(shuō)它是一部材料科普讀物,,可當(dāng)我剛剛翻讀一頁(yè)時(shí),,我就被深深地吸引了。
比如說(shuō),,人們覺(jué)得,,蟬的叫聲與烏鴉一樣,,會(huì)帶來(lái)詛咒,但法布爾拋下這些想法,,對(duì)蟬的叫聲進(jìn)行深入研究,。法布爾在對(duì)蟬的描寫(xiě)中提到蟬是大自然的歌唱家。不久,,他發(fā)現(xiàn)了蟬是之前的“用嘴說(shuō)話的蟬是罪惡的”的無(wú)稽之談,。這使我明白了,并不是聲音響亮就是說(shuō)話有理,,要用事實(shí),,而且要善于去發(fā)現(xiàn)、研究,、證明,。被人唾棄的蜣螂其實(shí)是勤奮的勞動(dòng)者,勤勞的螞蟻其實(shí)是不折不扣的強(qiáng)盜,。法布爾用《昆蟲(chóng)記》__了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲(chóng)的錯(cuò)誤理解。
我覺(jué)得,,《昆蟲(chóng)記》就是一本奇跡,。他記載了眾多種類昆蟲(chóng)的方方面面,擺脫了十八,、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲(chóng)的了解只停留在標(biāo)本的局面,。這本書(shū),可以說(shuō)是完全__了當(dāng)時(shí)人們對(duì)各種昆蟲(chóng)的認(rèn)知和了解,。
我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的敬畏,,更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是因?yàn)樗麑?duì)自然科學(xué)的喜愛(ài)與執(zhí)著,,法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里,,追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微的身影,并樂(lè)此不疲,。
突然一下,,許多對(duì)科學(xué)熱衷的身影,從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),。我看見(jiàn)居里夫人在破敗的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著,,愛(ài)因斯坦在瞑目思考著質(zhì)能方程,達(dá)爾文奮筆疾書(shū)的背影,。正是他們對(duì)科學(xué),,對(duì)真理的熱衷,才開(kāi)拓了人類一個(gè)又一個(gè)偉大的成果,。
再想想自己,,不禁面紅耳赤,。曾懈怠過(guò)多少次,放棄過(guò)多少次,,家常便飯一般,。
這本書(shū)中,法布爾先生對(duì)生命的敬佩,,探求真相的不懈精神和對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們的饋贈(zèng),,也難怪雨果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)界的一部史詩(shī)。我們都應(yīng)該是法布爾,,這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高,,社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
我仿佛又看到了,,那個(gè)炎炎夏日,,在田野里舉著放大鏡的身影。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)心得篇八
這天,,我讀了《昆蟲(chóng)記》這部科普作品,。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,、文學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部巨著,。這本書(shū)中寫(xiě)了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力,。我最喜歡作品里這樣一個(gè)內(nèi)容:作者看了一首詩(shī),,詩(shī)里寫(xiě)道,在冬天里,,知了向螞蟻要東西吃,,但法布爾發(fā)現(xiàn),在實(shí)際生活中,,是螞蟻向知了要東西吃,。于是法布爾就把這個(gè)情況告訴了這位詩(shī)人。這個(gè)故事體現(xiàn)了法布爾實(shí)事求是的精神,,也非常佩服作家的勇氣,。
我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。一天,,小明說(shuō):“含羞草不會(huì)開(kāi)花,。”我聽(tīng)了,,想:到底是不是真的呢?我回家一定要在網(wǎng)上和書(shū)上查一查,。放學(xué)回到家,我就打開(kāi)電腦,,上網(wǎng)進(jìn)行了搜索,,結(jié)果從網(wǎng)上了解到含羞草是開(kāi)花的,,只不過(guò)開(kāi)的花較小而已,而且,,我還在網(wǎng)上,,看到了大量含羞草開(kāi)花的照片,花很美,,或紫色或紅色,。也看了有關(guān)的書(shū)籍,也是同樣的結(jié)果,。心想:明天我一定要告訴小明,,含羞草會(huì)開(kāi)花的。
第二天,,我一到學(xué)校,,就對(duì)小明說(shuō):“昨天,我上網(wǎng)搜索,,看到含羞草會(huì)開(kāi)花的,。”接著,,我把在家從網(wǎng)上下載并打印的含羞草開(kāi)花的照片,,遞給了小明。小明看后,,馬上將手放在后腦勺,,輕輕地拍了拍,,說(shuō):“喔,,原來(lái)是這樣,對(duì)不起,,我弄錯(cuò)了,。”“沒(méi)關(guān)系,,我們互相學(xué)習(xí)吧,。”
今后我們做事,,想問(wèn)題,,一定要實(shí)事求是。不要沒(méi)弄清楚,,就到處說(shuō),。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記模板2
我原本以為,人是天地之靈長(zhǎng),,只有人,,才擁有喜怒哀樂(lè)的能力,,只有人,才擁有表現(xiàn)眾生百態(tài)的權(quán)利,。
直到,,我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》的那一刻,我才發(fā)現(xiàn),,小如螻蟻,,微如蚜螢,亦有其一姿一態(tài),,亦有著我們所謂的“人性”,。雖然弱小,但每一只昆蟲(chóng),,都可以單獨(dú)拿出來(lái)寫(xiě)一本書(shū),,或者說(shuō),每一只昆蟲(chóng)自身,,就是一本優(yōu)美的書(shū),。這些自然的精靈,在法布爾的筆下,,更是在大自然的操控下,,用弱小的身軀,靈動(dòng)而又無(wú)奈地跳著生命之舞,,優(yōu)美卻又凄美,。我看見(jiàn)了隧蜂的舞步,以勞碌與責(zé)任為鼓點(diǎn),,以勤勞與善良為節(jié)奏,,用修長(zhǎng)的身軀,輕輕地舞動(dòng)著,,律動(dòng)成一首歌,。四月修巢,五月采蜜,,六七育兒,,生生不息。更難得的是,,這種昆蟲(chóng)有著寬宏大量的性格,。無(wú)論是從外形、品質(zhì),、以及其為自然帶來(lái)的那份甜蜜,,都是無(wú)與倫比的,都是完美無(wú)缺的,。大自然的寵兒,,非你莫屬,。這種昆蟲(chóng)有著極強(qiáng)的包容性,足以令每一個(gè)了解它的人欽佩與嘆服,。只是,,上帝是公平的,又是殘忍的,,他安排了另一群強(qiáng)盜,,在這些精靈輕盈舞動(dòng)的時(shí)候,悄悄地潛入,。它們披著罪惡的外衣,,扭動(dòng)著骯臟的身軀,以隧蜂善良的天性為突破口,,在它們家里大吃大嚼一頓,,再產(chǎn)下后代,繼續(xù)欺凌隧蜂的子女,。
年復(fù)一年,,循環(huán)往復(fù)。法布爾稱它為小飛蠅,,對(duì)于一個(gè)罪惡的種族,,并不需要一個(gè)確切的名字。法布爾說(shuō),,這是為了生態(tài)平衡,,而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西,,總會(huì)有嫉妒者與劫掠者,,來(lái)阻止他走向完美吧,尤其是這些弱小的生命,。我也只能這樣想,。松毛蟲(chóng)的舞步堅(jiān)定而樸實(shí),,謹(jǐn)慎卻有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。它們始終堅(jiān)定著團(tuán)隊(duì)意識(shí)與首領(lǐng)意識(shí),在復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界中,,遵循著自己的舞步,,以連綿不斷地連結(jié)絲線,纏繞成了屬于自己的詩(shī)篇,。是的,,每一群松毛蟲(chóng)行動(dòng)時(shí),領(lǐng)頭的那只便是領(lǐng)袖,,它負(fù)責(zé)著偵查與領(lǐng)導(dǎo),,還要吐絲讓后面的松毛蟲(chóng)尋找,。這種極強(qiáng)的社會(huì)性,法布爾的驚嘆,,足以說(shuō)明一切,。這是它們的優(yōu)點(diǎn),也是它們因弱小而想出的最佳報(bào)名措施,,但也注定了它們的悲劇,。這種甚至有點(diǎn)盲目的社會(huì)性,或者說(shuō),,奴隸性,,致使他們除了跟著部隊(duì)走之外,別無(wú)所知,。于是,,法布爾將它們頭尾相連,沿著器皿邊緣繞成了一個(gè)圈,,一個(gè)死亡之圈,,而食物,就在它們附近幾厘米處,。它們?nèi)匀粓?jiān)定地跳著舞,,跳著一圈圈的死亡之舞,將昆蟲(chóng)世界里的無(wú)端盲從,,舞成了死亡的詩(shī)篇,。一隊(duì)松毛蟲(chóng),就在食物的附近,,完完全全地餓死了,。也許又是上帝的一個(gè)玩笑,弱小如它們,,當(dāng)然不會(huì)有什么戲弄之處,,大概只有當(dāng)具有相同特性卻自稱靈長(zhǎng)的人類也受困于此時(shí),上帝才會(huì)呵呵地笑一笑吧,。至于其他的各種虐殺,、偽裝、掠奪,、剝削,、欺騙等等,都是各種昆蟲(chóng)常用的姿態(tài),。也許是為了求偶,,也許是為了自衛(wèi),也許是為了填飽肚子,也許僅僅是為了活下去,,甚至于,,它們本身并沒(méi)有這些想法,只是我的強(qiáng)加與臆想罷了,。畢竟,,它們太弱小了??墒?,我總是覺(jué)得隱隱不安。畢竟,,這些,,都是人類社會(huì)的陰暗面,在昆蟲(chóng)世界里的體現(xiàn),。
人類雖然不是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的種族,,但,這都是人類社會(huì)內(nèi)的潛在危機(jī),。我或許應(yīng)該慶幸,,人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)比昆蟲(chóng)強(qiáng)大的多,也不必為了生計(jì),,為了防衛(wèi)而無(wú)奈受欺,,而奔波賣命。弱者,,只有被欺凌的權(quán)利,,雖然很殘酷,但這是現(xiàn)實(shí),,這是沒(méi)有辦法改變的事情,,這是昆蟲(chóng)們無(wú)奈卻又不得不接受的自然規(guī)則。我也應(yīng)該慶幸,,人是能夠思考的動(dòng)物,,人性中,還有那些道德與善良,,所以,,大多數(shù)人類不會(huì)像昆蟲(chóng)那樣,自相殘殺,,人類社會(huì)不會(huì)像昆蟲(chóng)世界那樣,,殘酷無(wú)情,。我想起一篇文章中的對(duì)白:“這人怎么盡跟動(dòng)物學(xué)壞了呢?”“大概是動(dòng)物都跟人學(xué)壞了吧,。”有些道理,但昆蟲(chóng)的思想似乎沒(méi)有那么復(fù)雜,。我也只能用粗糙的文筆,,借助這些昆蟲(chóng)的口吻,涂抹些文字來(lái)感嘆這些悲哀的小生命:天生玲瓏物,,愛(ài)與天比奇,。身披流光甲,背著綺羅翼,??嘈臓I(yíng)生計(jì),奈何世相欺,。恨指天而怒,,卻嘆命不濟(jì)!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記模板3
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》,。我一看外面,,沒(méi)什么興趣??梢豢磿?shū)的內(nèi)容,,我卻愛(ài)上它了。這本書(shū)主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣,,經(jīng)常仔細(xì)觀察它們,。書(shū)里還有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻,、蟬,、天牛、松毛蟲(chóng)等動(dòng)物的本能,、習(xí)性,、勞動(dòng)、繁衍和死亡,,記錄了它們?cè)诶ハx(chóng)王國(guó)的漫漫旅程,。比如螢火蟲(chóng),法布爾講述了螢火蟲(chóng)中只有雄螢火蟲(chóng)能發(fā)光,,而雌螢火蟲(chóng)不會(huì)發(fā)光,。螢火蟲(chóng)看似小,卻是食肉動(dòng)物,,它主要的食物是蝸牛,。
螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了蝸牛,就會(huì)召集來(lái)同伴,,然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種”麻醉劑“,,不一會(huì)兒,蝸牛就化成”肉粥"了,螢火蟲(chóng)們也就開(kāi)始享用美食了,。
讀了這本書(shū),,我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲(chóng)記》里,,在法布爾的筆下,,蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球,,固執(zhí)的松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行,,小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方,螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物,,螳螂豎起前腿好像在祈禱和平,,每一只昆蟲(chóng)都像是法布爾的朋友。我覺(jué)得,,我們以前都不怎么注重自然,,現(xiàn)在,我們一定要注意觀察自然,,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí),。我相信,在不久的將來(lái),,我們將真正地了解自然,,駕馭自然!
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《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,,亦是一部不朽的著作,。它融入作者畢生研究成果和人生感悟于一體,以人性觀照蟲(chóng)性,,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí),、趣味、美感和思想的美文,?!独ハx(chóng)記》一書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真實(shí)面目,。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察,、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),,更不能不說(shuō)是奇跡;法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”,。在本書(shū)中,,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性,、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài),。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生,。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,。正如雨果對(duì)其的贊譽(yù)——“昆蟲(chóng)世界的荷馬”,。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記模板5
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng),,比如:蜘蛛,、蜜蜂、螳螂,、蝎子,、蟬、甲蟲(chóng),、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性,。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性,、婚戀,、繁衍、死亡,。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),,我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,,大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧!以前,,我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草,,讀了《昆蟲(chóng)記》后,,我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛,。螢火蟲(chóng)先用嘴里的'兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食,。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層,,是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),,導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,,變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲(chóng)記》,,我知道了大自然的奇妙,,昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,,讓我們好好學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。