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課堂紀(jì)律建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,，因此良好的課堂紀(jì)律無疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障,，對(duì)提高與改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差,、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍,，這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的`開展，也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善,。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
更高的學(xué)習(xí)效率,，分團(tuán)委與學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議,，全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律，尊重任課老師的工作與勞動(dòng),，改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，一起做到：不遲到、不早退,、不曠課,，不帶食品進(jìn)入教室，關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備,，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，課堂上人到心到，并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來踐行以下的承諾,。
1,、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅,、安靜,。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座,；遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課,；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開教室,。
3,、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講,，不講話,、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室,；前堂課沒下課,，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4,、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具與其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講,。
5,、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙；不在課堂上吃早餐與零食,，不在課堂上看與本節(jié)課無關(guān)的書籍與雜志,，不在課堂上聽音樂與發(fā)短信以及玩游戲。
6,、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊,，不穿拖鞋、背心,，不赤腳,、赤膊上課。
7,、教師提問學(xué)生時(shí),，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問題時(shí),，應(yīng)舉手示意,，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。
8,、教室內(nèi)保持整齊潔凈,，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫,，不隨地扔碎紙與吐痰,，上課前與課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
9,、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,，不在走廊與教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課與他人自習(xí)的活動(dòng)。
建議人：
日期：
課堂紀(jì)律建議書篇二
上學(xué)是一件非常美好的事情,，是一件非常光肉的事情,，但是有的人不但不珍惜，還違反紀(jì)律,，甚至頂撞老師,，這樣的行為實(shí)在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里!
記得還有一次,，我看到那個(gè)沒禮貌的同學(xué)又犯錯(cuò)了,，而且這一次犯的錯(cuò)真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了,，那個(gè)同學(xué)在課室里打籃球,，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓,，準(zhǔn)備上二樓時(shí),，竟然把籃球從一樓扔上二樓,，“啪”玻璃碎了，不止這樣,，他還對(duì)著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的,，這是意外，我根本不知道,?！币馔?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴(yán)重的了，還死活不認(rèn)賬,，臉皮可真厚,。最后，他的家人賠了玻璃的錢,。
唉,，假如是聽話,、有家教,、有禮貌的人會(huì)這樣嗎?要是每個(gè)人都遵守紀(jì)律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會(huì)漂亮多了!
建議人：
日期：
課堂紀(jì)律建議書篇三
各位家長,、各位同學(xué)：
科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一,、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué)，甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，課間玩、上課也玩,，影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài)，但是,，當(dāng)有短信或電話來時(shí),，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中，這樣必然影響聽課效率,。
二,、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信，中學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候,，常常會(huì)被游戲、短信,、上網(wǎng),、聊天聊到不分時(shí)間，不分場合,，廢寢忘食,，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天,、看電子小說，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。
三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快,，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí)，無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,，有失學(xué)校教育的本意。
建議人：xx
時(shí)間：xx年x月x日
課堂紀(jì)律建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的`主要手段,，因此良好的課堂紀(jì)律無疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障,，對(duì)提高與改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差,、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍，這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展,，也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善,。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
更高的學(xué)習(xí)效率,，分團(tuán)委與學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議,，全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律，尊重任課老師的工作與勞動(dòng),，改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一起做到：不遲到,、不早退,、不曠課，不帶食品進(jìn)入教室,，關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備,，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，課堂上人到心到,，并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來踐行以下的承諾,。
1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場所,，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅,、安靜。
2,、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座,；遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課；教師未宣布下課,，學(xué)生不擅自離開教室,。
3,、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講,，不講話,、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室,；前堂課沒下課,，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4,、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具與其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講,。
5、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙,；不在課堂上吃早餐與零食,，不在課堂上看與本節(jié)課無關(guān)的書籍與雜志，不在課堂上聽音樂與發(fā)短信以及玩游戲,。
6,、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊，不穿拖鞋,、背心,，不赤腳、赤膊上課,。
7,、教師提問學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答,；學(xué)生需要向教師提出問題時(shí),，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問,。
8,、教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅,，不隨意在課桌上涂寫,，不隨地扔碎紙與吐痰，上課前與課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈,。
9,、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊與教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課與他人自習(xí)的活動(dòng),。
課堂紀(jì)律建議書篇五
同學(xué)們：
你們好!
我是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席姚冰,，我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出如下倡議：
科技是一把雙刃劍，電腦、手機(jī)等電子設(shè)備對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長造成不利影響,，為強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我院特作出關(guān)于“不做低頭族,，踐行沈航青年精神”的主題倡議：
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,。自覺在上課前將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式，還課堂一份寧靜,，自覺維護(hù)課堂秩序;上課不看不玩手機(jī),，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生黨員,、積極分子,、班級(jí)干部等以身作則，嚴(yán)以律己,，杜絕課堂玩手機(jī);強(qiáng)化手機(jī)學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，科學(xué)理智使用手機(jī)的意識(shí),。
工欲善其事,，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕,，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，開拓視野,，全面提高綜合能力,。
參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，做到熱愛學(xué)院,，喜歡專業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長;積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，思想積極,，忠誠信仰、執(zhí)著追求,，敢于擔(dān)當(dāng);踐行沈航青年精神,，傳遞設(shè)藝正能量。
千里之行,，始于足下,。我院必將堅(jiān)持思想引領(lǐng)，牢固筑牢思想陣地;減少低頭率，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，做有為青年,，做有為學(xué)院。
課堂紀(jì)律建議書篇六
同學(xué)們：
你們好,！
我是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席姚冰,，我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出如下倡議：
科技是一把雙刃劍，電腦,、手機(jī)等電子設(shè)備對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長造成不利影響,，為強(qiáng)化課堂紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我院特作出關(guān)于“不做低頭族,，踐行沈航青年精神”的主題倡議：
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。自覺在上課前將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式,，還課堂一份寧靜,，自覺維護(hù)課堂秩序；上課不看不玩手機(jī),，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。
學(xué)生黨員、積極分子,、班級(jí)干部等以身作則,，嚴(yán)以律己，杜絕課堂玩手機(jī),；強(qiáng)化手機(jī)學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，科學(xué)理智使用手機(jī)的意識(shí),。
工欲善其事,，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕,，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，開拓視野,，全面提高綜合能力,。
參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，做到熱愛學(xué)院,，喜歡專業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,；積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，思想積極,，忠誠信仰,、執(zhí)著追求，敢于擔(dān)當(dāng),；踐行沈航青年精神,，傳遞設(shè)藝正能量。
千里之行,，始于足下,。我院必將堅(jiān)持思想引領(lǐng)，牢固筑牢思想陣地,；減少低頭率,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做有為青年,，做有為學(xué)院,。
課堂紀(jì)律建議書篇七
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,，所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,。
因此，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,，對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,，相反，我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果,。
嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障,，也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽兊谋貍錀l件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更好的學(xué)習(xí)效果,，在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座,；上課鈴響后,，教師宣布上課，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意,，教師應(yīng)向?qū)W生問好并請(qǐng)學(xué)生坐下,，遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課；教師未宣布下課,，學(xué)生不擅自離開教室。
2,、學(xué)生必須按時(shí)上,、下課，不遲到、不早退,、不曠課,。因故遲到者必須向教師報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可入座,；因事因病無法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù),。
3、上課時(shí),，學(xué)生認(rèn)真聽講,，不講話、影響他人聽課,，不隨意進(jìn)出教室,；前堂課沒下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位,。
4,、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜,，努力做到“入則靜”,，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他,。
5,、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講。
6,、教師提問學(xué)生時(shí),，學(xué)生必須起立回答,；學(xué)生需要向教師提出問題時(shí)，應(yīng)舉手示意,，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問,。在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng),。
7,、教室內(nèi)有人上課時(shí)，不得在門外大聲講話、喧嘩,，不得敲門,、推門,，更不得隨意出入,、找人、取物,。
8,、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求,。上課時(shí)，禁止私下說話,、吃東西,，不準(zhǔn)看與課程無關(guān)的書籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等,；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入,。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者,，教師有權(quán)要求其離開教室，并按曠課處理。
9,、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng),、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),，讓紀(jì)律成為一種意識(shí),，一種習(xí)慣,，以便自己向更高處發(fā)展,。
同學(xué)們,，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友,。有了它，我們的秩序更加井然,；有了它,，我們的生活更加燦爛；有了它,，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí),。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想,。與紀(jì)律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌。
課堂紀(jì)律建議書篇八
各位家長,、各位同學(xué)：
科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一,、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，課間玩,、上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是，當(dāng)有短信或電話來時(shí),，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率。
二,、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信，中學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲,、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場合,，廢寢忘食，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天、看電子小說,，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。
三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的'本意,。
建議人：xx
時(shí)間：xx年x月x日
