學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇一

第一段：引言（200字）

作為醫(yī)生,，進修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路,。而eicu醫(yī)生進修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式。在過去的幾個月里,，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進修項目,，通過遠程技術(shù)與專家團隊進行學(xué)習(xí)和交流，在這個過程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,，我希望通過本文將這些體會與大家分享。

第二段：課程內(nèi)容與價值（200字）

eicu醫(yī)生進修的課程內(nèi)容非常豐富多樣,，涵蓋了內(nèi)科,、外科、急診治療,、重癥監(jiān)護等多個學(xué)科領(lǐng)域,。與傳統(tǒng)的進修方式不同,，eicu進修實現(xiàn)了時間和地域的解脫，可以隨時隨地參與課程學(xué)習(xí),。這使得我們能夠選擇最適合自己學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程,，并且在忙碌的工作之余還能進修，大大提高了學(xué)習(xí)效率和便利性,。另外,，eicu進修還通過現(xiàn)場觀摩和遠程技術(shù)交流，讓我們更加貼近臨床實踐,，加深對醫(yī)學(xué)知識的理解和掌握，提升了臨床技能水平,。

第三段：專家團隊與學(xué)習(xí)氛圍（200字）

eicu進修不僅課程內(nèi)容豐富,，而且專家團隊強大，包括了國內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學(xué)者,。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗,，而且在學(xué)術(shù)研究和醫(yī)學(xué)教育方面也有著獨到的見解和貢獻。在進修過程中,，我們有機會與這些專家進行一對一的交流和討論,，和他們共同解決一些臨床難題，領(lǐng)會到他們治療思路和經(jīng)驗,。此外,，eicu進修還設(shè)有專門的學(xué)術(shù)論壇和討論班，可以與其他學(xué)員進行學(xué)習(xí)和交流,，共同進步,。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。

第四段：思維模式與臨床實踐（300字）

eicu進修崇尚病例導(dǎo)向的教學(xué)模式,，鼓勵我們從實踐中學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，我們參與了許多真實的臨床病例討論和解決過程,，通過分析和思考真實的臨床案例,，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學(xué)科知識和臨床技巧。在與專家團隊的互動交流中,，我們逐漸形成了一種科學(xué)的思維模式,，特別是在診斷與治療方面，我們學(xué)會了分析病情,、制定治療方案和評估療效,。這種思維模式得益于eicu進修的學(xué)習(xí)過程，使我們在實踐中更加敏銳和深思熟慮,。

第五段：對未來發(fā)展的啟示（300字）

通過參與eicu醫(yī)生進修,，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,，提高了專業(yè)知識和技能，還對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識,。eicu進修引領(lǐng)了醫(yī)學(xué)教育的新潮流,，利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習(xí)，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機會,。在未來,，我將積極運用所學(xué)知識和技能，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，提高患者滿意度,。同時，我也將向更高的學(xué)術(shù)目標努力,，投身學(xué)術(shù)研究,，為醫(yī)學(xué)的進步做出自己的貢獻。

總結(jié)（100字）：

eicu醫(yī)生進修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式,，它的課程內(nèi)容豐富多樣,，專家團隊強大，學(xué)習(xí)氛圍積極向上,。通過參與eicu進修,，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學(xué)的思維模式和臨床實踐能力,。未來,，這些學(xué)習(xí)和體會將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力，幫助我們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻,。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇二

第一段：引言（200字）

醫(yī)生作為社會的重要一員,，需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),。然而,，在全球化的今天，醫(yī)生還需要具備跨文化溝通的能力,。為了增強醫(yī)生的外語溝通能力,，許多醫(yī)生會選擇進修外語。我是一名醫(yī)生,，多年前決定進修英語,，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深有體會：醫(yī)生進修外語不僅僅是為了提高溝通能力,，更是為了提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和國際視野,。

第二段：提高溝通能力（200字）

醫(yī)生們在日常工作中需要與患者、同事以及國際醫(yī)學(xué)界進行有效的交流。掌握一門外語可以更好地與患者溝通,，幫助他們了解病情,、接受治療，并提供相關(guān)的健康指導(dǎo),。同時,，與國際醫(yī)學(xué)界的交流可以促進醫(yī)學(xué)技術(shù)的分享和合作，拓寬醫(yī)生的學(xué)術(shù)視野,。在進修外語的過程中,，我通過模擬患者病情討論、英文病例報告等活動,，不斷提升自己的溝通能力和應(yīng)對復(fù)雜場景的能力,。

第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)（200字）

外語不僅是工具，更是一門學(xué)問,。通過學(xué)習(xí)外語,，我們可以深入了解國外醫(yī)學(xué)界的最新進展和研究成果，與國際同行交流經(jīng)驗與見解,。我發(fā)現(xiàn)，進修外語不僅加強了我對醫(yī)學(xué)知識的儲備,，還讓我能夠熟練閱讀國外醫(yī)學(xué)文獻,，將這些新知識應(yīng)用到臨床實踐中。在進修外語的過程中,，我利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)院的資源,，閱讀大量醫(yī)學(xué)文獻，參加國際醫(yī)學(xué)會議和學(xué)術(shù)交流,，不斷更新我的專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：拓寬國際視野（200字）

學(xué)習(xí)外語的過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了語言,，還了解了不同國家和地區(qū)的文化,、歷史和社會制度。這樣的交流和了解有助于我們更好地了解西方國家的醫(yī)療體系,，借鑒其先進的管理經(jīng)驗,，為我國的醫(yī)療事業(yè)提供參考。同時,，通過赴國外學(xué)習(xí)和工作的機會,，醫(yī)生們還能更深入地感受到不同國家的文化差異，增加自身的跨文化交流能力,。在我的學(xué)習(xí)中,，我積極參與國際交流項目，與外國醫(yī)生進行互動，拓寬了自己的國際視野和文化背景,。

第五段：總結(jié)（200字）

醫(yī)生進修外語不僅僅是為了提高溝通能力,，更是為了提升專業(yè)素養(yǎng)和國際視野。通過外語學(xué)習(xí),，醫(yī)生們可以更好地與患者和國際同行進行溝通,，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時,，外語學(xué)習(xí)還能增加醫(yī)生專業(yè)素養(yǎng),，為醫(yī)療技術(shù)的進步和創(chuàng)新提供更多可能性。此外,，外語學(xué)習(xí)還可以拓寬醫(yī)生的國際視野,，提高跨文化交流的能力，為醫(yī)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。因此,，醫(yī)生進修外語是一項重要且值得推廣的工作。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇三

第一段：背景介紹（100字）

胃鏡是一種廣泛應(yīng)用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械,，具有高效,、準確等優(yōu)點。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力,，許多醫(yī)院會安排醫(yī)生進行胃鏡進修培訓(xùn),。在此次的胃鏡進修中，我深感受益匪淺,，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解,。

第二段：培訓(xùn)收獲（200字）

在胃鏡進修期間，我學(xué)到了許多理論基礎(chǔ)知識,，包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法,，不同病癥下的檢查技術(shù)等。通過理論學(xué)習(xí),，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解,。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗,，通過與實際患者進行胃鏡檢查,，我學(xué)會了如何與患者溝通，掌握適當?shù)淖藙莺筒僮魇址?，以及如何解讀檢查結(jié)果等,。

第三段：技術(shù)提升（300字）

通過胃鏡進修，我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高,。通過反復(fù)的操作實踐,，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進入食管、胃,，再到十二指腸等消化道,，每一個步驟都需要精確的掌握。在進修期間,，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向,，能夠更加迅速地進入目標器官。此外,，我還學(xué)到了胃鏡的操作注意事項,，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥,。

第四段：臨床應(yīng)用（300字）

胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高,，更是為了更好地服務(wù)患者。通過胃鏡進修,，我學(xué)會了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況,，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準確地獲取相關(guān)的臨床信息,。同時,，在胃鏡檢查中，我也能根據(jù)檢查結(jié)果,，及時給出針對性的治療建議,，比如取活組織檢查、黏膜下注射,、腫瘤切除等,。這些臨床應(yīng)用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中,，提供更專業(yè),、更全面的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：總結(jié)體會（200字）

胃鏡進修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧,，提高了我的胃鏡操作水平,。通過這次進修，我不僅收獲了專業(yè)技能,，還進一步提升了與患者溝通的能力,。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準確性和安全性,，并不斷學(xué)習(xí)和研究新的進展和技術(shù),，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力,，我相信我能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),，讓他們更健康、更滿意。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇四

第一段：引言和背景介紹（150字）

近年來,，隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國際交流的增加,，醫(yī)學(xué)界的國際合作也日益頻繁。為了適應(yīng)這一變化,，越來越多的醫(yī)生開始進行外語進修,，努力提升自己的語言能力以應(yīng)對國際交流的需求。本文將分享一些醫(yī)生進修外語的心得體會,，旨在為其他醫(yī)生提供一些有益的經(jīng)驗,。

第二段：選擇進修外語的動機和目標（250字）

醫(yī)生選擇進修外語的動機有很多，其中最主要的一點是提高國際交流能力,。在參加國際學(xué)術(shù)會議或與外籍患者交流時,，良好的外語能力可以更好地與他人溝通和交流，進一步推動醫(yī)學(xué)的國際化發(fā)展,。此外,，一些醫(yī)生選擇學(xué)習(xí)外語是為了了解國外先進的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，以提升自己的專業(yè)知識水平,。無論是出于哪種動機,，醫(yī)生們在進修外語時必須明確自己的目標，并制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。

第三段：進修外語的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（350字）

盡管醫(yī)生們學(xué)習(xí)外語的動機很高,，但進修外語并不容易。其中最大的挑戰(zhàn)之一是時間的限制,。作為醫(yī)生,，工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了大部分的時間和精力，難以安排專門的學(xué)習(xí)時間,。在應(yīng)對這個挑戰(zhàn)時,，醫(yī)生們可以利用碎片化時間，比如在上下班途中聽錄音,，或者在掛號等候時背單詞,。此外，選擇高效的學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵,?？梢酝ㄟ^在專門的外語機構(gòu)學(xué)習(xí)、找外籍導(dǎo)師一對一輔導(dǎo),、參加語言角或外語交流社團等方式,，提高自己的外語水平。

第四段：進修外語帶來的收獲（300字）

進修外語對醫(yī)生們來說是一次雙贏的事情,。通過學(xué)習(xí)外語,，醫(yī)生們不僅提高了自己的語言能力,，還拓寬了視野。在國際學(xué)術(shù)交流中,，可以更好地了解國外的醫(yī)學(xué)研究成果和先進技術(shù),，為自己的科研工作提供了更多的思路和創(chuàng)新。此外,，通過與外籍患者的交流,，能夠更好地理解患者的需求和文化背景，提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù),。另外,，學(xué)習(xí)外語還可以提高醫(yī)生們的綜合素質(zhì)，如溝通能力,、自信心和跨文化交流能力等,。

第五段：對其他醫(yī)生的建議和總結(jié)（150字）

對于計劃進修外語的醫(yī)生們，我希望能夠給予以下幾點建議,。首先,，明確你的學(xué)習(xí)目標并制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。其次,，合理規(guī)劃自己的時間,，利用碎片化時間進行學(xué)習(xí)。第三,，選擇高效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源,。最后，和其他醫(yī)生進行交流,，分享自己的學(xué)習(xí)體驗和心得,。通過互相鼓勵和幫助，共同提高外語水平,。

總體而言,，醫(yī)生進修外語不僅提高了自身的語言能力，還為國際合作和醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻,。通過克服困難,，醫(yī)生們可以收獲更多的知識和經(jīng)驗,，更好地服務(wù)于患者和醫(yī)學(xué)界的發(fā)展,。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇五

隨著飛機平穩(wěn)的降落在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作學(xué)習(xí),。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里,，非常幸運我被分到北威州首府杜塞爾多夫的 krankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院,，醫(yī)院只有三百張床位,，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里,，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個州的骨科中心?，F(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國著名的關(guān)節(jié)外科專家,，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點的醫(yī)院,。

到手術(shù)室在麻醉了,，一個手術(shù)間每天排上3-5臺的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消,。由此我深深的體會到,，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外,。

就骨科專業(yè)技術(shù)而言,，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開展,，在有些領(lǐng)域我們開展的已經(jīng)有相當?shù)乃?，我想我們只有加強專業(yè)細化，發(fā)展專業(yè)特長,，從而帶動整個骨科發(fā)展,，才能更快的縮短我們和醫(yī)療發(fā)達國家的差距。

這三個月的學(xué)習(xí)對我們來說是非常寶貴的,，我相信我在工作理念,、工作方法及手術(shù)風(fēng)格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術(shù),，我們的治療更細致,，更人性化是我今后努力的方向，我會認真總結(jié)這三個月來的學(xué)習(xí)收獲,，這些必定在以后的工作實踐中起到好的作用,。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇六

醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯(lián)系,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系氛圍,維護和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來醫(yī)生進修

心得體會

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,，護士長給了我這次進修學(xué)習(xí)的機會,。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式,、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學(xué)習(xí),。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化,、時代化,、制度化、規(guī)范化,。人性化就是要以人為本,，言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,，一切以病人為中心,，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通,。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實際情況,，結(jié)合時代的需要制定適合本院的

規(guī)章制度

隨著時代的發(fā)展,，對護理的要求越來越高。以前我學(xué)習(xí)的護理知識已跟不上社會發(fā)展的需要,。通過這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多新知識。

首先：1.護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧,，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護士禮儀能表達護理人員的形象,，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療,，七分護理,。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

3.注意護理安全,，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標識齊全,，注意安全,、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等,。其次,，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項，以此來避免糾紛,。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識,。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛,，這一點也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

4.通過本科階段護理理論的學(xué)習(xí)，我認識到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，我國護理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心,，用整體護理模式替代傳統(tǒng)功能制的護理模式，而與患者時時溝通交流是關(guān)鍵,，也是做好整體護理的關(guān)鍵,。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備,，搶救物品齊全;病人概況及交班報告應(yīng)由值班護理人員評價和記錄,，要求字跡整齊、清晰,、簡明扼要,、有連貫性，運用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進修護士或?qū)嵙?xí)護士填寫交班報告時,，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名,。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散,，今后要針對我們醫(yī)院的實際情況,，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理,，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

通過學(xué)習(xí)和比較,，我認識到我們醫(yī)院的護理還存在一些問題,。例如

1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護理服務(wù)還局限在打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護理工作，而沒有注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),，言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,。

2.護理觀念落后與時代脫軌,，我們的護理還是采用傳統(tǒng)功能制的護理模式，沒有與時代發(fā)展的要求想適應(yīng),。

3.管理制度比較松散,，沒有人民醫(yī)院的管理嚴格和正規(guī)

針對上述問題，我認為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念,，加強整體護理理論的學(xué)習(xí),。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時,也要嚴格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認識的轉(zhuǎn)變,，通過學(xué)習(xí)整體護理理論,，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護理程序、護理哲理及護士行為準則,，了解國內(nèi)外護理學(xué)發(fā)展的動態(tài),，明確開展整體護理的意義。同時根據(jù)病人的特點,，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征,、營養(yǎng)知識、預(yù)防保健知識,、疾病護理等有關(guān)?？评碚摰男逻M展，使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變,，開闊視野與思路,，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想基礎(chǔ),。.

其次,，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,，做到將心比心,，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐,，真心地關(guān)心他人,，重視與病人及家屬的溝通,，采取有針對性的整體護理,。

第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實際情況,，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理,，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促,，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質(zhì)量,。最后,，我會在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我的期望,。

為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識,，感觸良多,。

還記得，接到進修通知時,，我內(nèi)心萬分激動,，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前,，我就認真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,，以加強自己的專科理論水平,。并為此次進修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想,。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內(nèi)心十分失落,，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外,，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房,。當然,，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接-班就是十分了不起的事了,。

失落之余,，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),。護長答應(yīng)之后,，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房,。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座,。在附一,，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機會很多，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課學(xué)習(xí)的機會,。我在這三個月內(nèi)，參加了大學(xué),、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認識”,、“picc管感染的原因分析與處理”,、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學(xué)新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”,。這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識,，讓我了解了更多,、更新、更先進的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來,。

附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一,，無論是醫(yī)生,，還是護士都十分重視兩人核對制度,。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行,，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科,，醫(yī)生在進行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，使用利多卡因進行局麻之前,，都讓別人幫忙進行核對,，對方確認后才能使用。

在附一,，知賢任用的做法,，讓我感觸很深。如在骨科,，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教,、工齡六七年就做了?？谱o士的,，在護理工作中，她們對能力的重視,，遠遠大于工齡,。并且她們的護長能根據(jù)護士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護理管理qc工作。

進修生活是辛苦的,，進修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情,。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果,。今天,，我自認是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

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醫(yī)生進修心得體會和感悟篇七

第一段：引言（120字）

醫(yī)學(xué)界的進步和科技的發(fā)展為疾病的治療提供了巨大的可能性。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中,，重癥患者的救治一直被認為是醫(yī)生們面臨的最大挑戰(zhàn)之一,。重癥進修是醫(yī)生們提高自身素質(zhì)、掌握重癥治療技能的重要途徑,。我通過一段時間的重癥進修,，獲得了重要的經(jīng)驗和教訓(xùn), 從中學(xué)到了什么是才是真正的醫(yī)學(xué)精神, 永遠保持對患者的敬畏之心。

第二段：技術(shù)與責任（240字）

重癥患者是極為脆弱的生命,，治療需要高度的專業(yè)知識和技術(shù),。在重癥進修中，我學(xué)到了各種先進的治療技術(shù),，包括呼吸機的使用,、血液凈化、心臟復(fù)蘇等。但是,，單純的技術(shù)并不能解決一切問題,。治療重癥患者需要醫(yī)生對患者負有高度的責任感和仁愛之心。只有將技術(shù)與責任相結(jié)合,，才能真正做到對每一個患者負責,。

第三段：團隊合作（240字）

治療重癥患者需要多學(xué)科的團隊合作，例如麻醉科,、心臟外科,、急診科等。在重癥進修中,，我親身體會到了多學(xué)科合作的重要性,。在疾病面前，團隊的力量是無可替代的,。每個團隊成員都有自己的專業(yè)能力和職責,，只有互相合作，才能為患者提供最優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù),。這種合作精神不僅僅應(yīng)該存在于醫(yī)療團隊內(nèi)部,，還應(yīng)該包括患者及其家屬的參與。

第四段：人文關(guān)懷（240字）

重癥治療常常是生死攸關(guān)的,，患者和家屬需要醫(yī)生的人文關(guān)懷,。在重癥進修中，我學(xué)會了如何真正關(guān)心患者和他們的家庭,。有些患者可能會面臨痛苦和絕望,，他們需要的不僅僅是治療手段，也需要醫(yī)生的關(guān)注和安慰,。在治療的過程中,，我始終努力表達對患者的關(guān)愛，并盡我所能提供必要的心理支持,。因為一個溫暖的目光和鼓勵的話語,，對于患者來說是無與倫比的藥物。

第五段：自我反思（360字）

在重癥進修中,，我不僅僅獲取了專業(yè)知識和技能,，同時也反思了自己在醫(yī)學(xué)道路上的選擇。醫(yī)學(xué)是一門崇高的職業(yè),，而關(guān)愛患者是我們最根本,、最重要的使命。進修重癥使我更加明白醫(yī)生的責任不僅僅是治療疾病,，更需要關(guān)注人的整體健康,。我也意識到自己在醫(yī)學(xué)道路上還有許多不足和需要改進的地方,。我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的基本功,，在醫(yī)學(xué)的道路上不斷進取,。

總結(jié)（120字）

通過重癥進修，我深刻認識到了治療重癥患者的重要性和醫(yī)生的責任,。掌握專業(yè)技能,、多學(xué)科合作、體現(xiàn)人文關(guān)懷,，都是醫(yī)生必備的素質(zhì),。在今后的工作中，我將將這些體會融入日常實踐中,，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。只有努力學(xué)習(xí)、不斷進取,，才能不辜負患者的信任和社會的期望,。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇八

第一段：介紹進修背景和目的（200字）

作為一名康復(fù)醫(yī)生，我對于提升自己的專業(yè)能力一直有著強烈的渴望,。為了實現(xiàn)這一目標,，我決定參加一次進修,，以提升自己的臨床技能和專業(yè)知識,。這次進修主要包括康復(fù)技術(shù)的最新發(fā)展和康復(fù)醫(yī)學(xué)的前沿研究，相信通過這次進修,，我將能夠更好地服務(wù)于患者,，并提供更有效的治療方案。

第二段：進修的內(nèi)容和收獲（300字）

進修的內(nèi)容涵蓋了康復(fù)技術(shù)的最新發(fā)展和康復(fù)醫(yī)學(xué)的前沿研究,。我參加了一系列關(guān)于康復(fù)治療新方法和新技術(shù)的講座和實踐課程,。在這些課程中，我學(xué)習(xí)到了很多新的康復(fù)技術(shù),，如虛擬現(xiàn)實康復(fù),、神經(jīng)生物反饋等。同時,，我還了解到了康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最新的研究成果和治療方案,，如康復(fù)醫(yī)學(xué)的個體化治療、康復(fù)醫(yī)學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合等,。通過這些學(xué)習(xí),，我深刻認識到康復(fù)醫(yī)學(xué)在提高患者生活質(zhì)量方面的巨大潛力，同時也認識到康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展還存在一些挑戰(zhàn)和難題,。

第三段：實踐應(yīng)用和反思（300字）

進修結(jié)束后,，我將學(xué)到的理論和技巧應(yīng)用到實際工作中,。我積極運用虛擬現(xiàn)實康復(fù)技術(shù)和神經(jīng)生物反饋等先進的康復(fù)方法，根據(jù)患者的個體情況制定個性化的康復(fù)方案,。同時,，我還注重與患者的溝通和交流，提供心理支持,，并鼓勵患者積極參與康復(fù)過程,。這些努力得到了患者和同事們的一致好評，他們對我的康復(fù)效果非常滿意,，并表示我已經(jīng)成為一名出色的康復(fù)醫(yī)生,。然而，我也意識到自己還有很多不足之處,，需要持續(xù)努力和學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)能力。

第四段：對進修的評價和建議（200字）

通過這次進修,，我不僅加深了對康復(fù)醫(yī)學(xué)的理解,，還學(xué)到了很多新知識和新技術(shù)。進修期間,，我還有機會與其他康復(fù)醫(yī)生進行交流和合作,，從他們身上學(xué)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。進修的組織和安排也非常到位,，課程內(nèi)容豐富,、實用性強。然而,，我認為進修的時間略短,，希望能夠延長進修的時間，以便更好地學(xué)習(xí)和實踐,。

第五段：總結(jié)進修的意義和展望（200字）

這次進修對我來說意義重大,。我不僅提高了專業(yè)能力，也增強了自信心,，在實踐中獲得了滿滿的成就感,。通過進修，我認識到康復(fù)醫(yī)學(xué)的潛力和重要性,，也明確了自己未來在這個領(lǐng)域的發(fā)展方向,。我將繼續(xù)保持對康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自己的專業(yè)能力,，并致力于為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù),。正如進修的口號所言，“康復(fù)改變?nèi)松?，我相信通過自己不斷的努力,，我將能夠改變更多人的生活,。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇九

為期3個月的進修生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多，故而感覺時間過得真快,。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身,。來天津市人民醫(yī)院后，進入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)ercp及其相關(guān)診療技術(shù),，期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同事,，嚴格律己,，關(guān)心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題的能力,。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲最大的體會：

一,、人性化的管理模式：

內(nèi)鏡中心的全體醫(yī)護人員是一個在李文主任帶領(lǐng)下的良好的協(xié)作團隊，同事之間關(guān)系和諧融洽,，即便剛來的進修醫(yī)師進入團隊之中也倍感溫暖,。李主任最常說的一句話就是，進修醫(yī)師不要把自己當外人,，我們是把你們當自己人來對待,。經(jīng)常提醒剛來的進修醫(yī)師注意無菌觀念，對放射線的防護等細節(jié),，所以手術(shù)時手術(shù)醫(yī)師,、助手、手術(shù)醫(yī)生,、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進修醫(yī)師各司其職,，而又互相協(xié)助,，從手術(shù)前準備到手術(shù)后患者麻醉復(fù)蘇井然有序，確保了最重要的手術(shù)質(zhì)量和病人安全,。

二,、先進的設(shè)備及高水準的技術(shù)水平：

該內(nèi)鏡中心ercp手術(shù)室內(nèi)設(shè)備完善、配備非常合理,。內(nèi)鏡,、各種監(jiān)護設(shè)備、吸引器,、供氧設(shè)備放置合理,，附件如導(dǎo)管,、導(dǎo)絲、切開刀,、取石籃,、碎石器、取石氣囊,、鼻膽管,、支架、活檢鉗等配備齊全,，且放置于固定位置,，使用起來得心應(yīng)手。此外,，更重要的是李文主任帶領(lǐng)下的手術(shù)團隊技術(shù)精湛,，對于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結(jié)石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者,、疑有先天性膽道異?；蚰懩倚g(shù)后癥狀再發(fā)者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理,，尤其是對于防范術(shù)后并發(fā)癥更有獨到的水平,。

醫(yī)院進修心得體會

中醫(yī)進修心得體會

進修心得體會

校本研修心得體會1

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇十

第一段：引言（100字）

作為醫(yī)生，持續(xù)進修是我們職業(yè)發(fā)展的必然要求,。在我的進修課程中,，我特別選擇了重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對于每一位醫(yī)生而言,，重癥醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐是一個艱難且具有挑戰(zhàn)性的過程,，但它也是一個不可或缺的經(jīng)驗，對于我們提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)具有重要意義,。通過進修重癥醫(yī)學(xué),，我獲得了許多寶貴的體會和領(lǐng)悟。

第二段：技術(shù)更新與專業(yè)知識（300字）

重癥醫(yī)學(xué)作為一個快速發(fā)展的領(lǐng)域,，要求醫(yī)生跟上最新的技術(shù)和專業(yè)知識,。在進修的過程中，我接觸了最前沿和最先進的設(shè)備和技術(shù),，例如機械通風(fēng),、血液透析、急救技術(shù)等等,。通過與同領(lǐng)域的專家交流,，我不僅了解到了最新的研究進展，還學(xué)習(xí)到了一些實踐經(jīng)驗和操作技巧,。這些知識的更新將直接影響到我在實際工作中的醫(yī)療水平和治療效果,。

第三段：多學(xué)科合作與團隊管理（300字）

重癥患者的治療需要多學(xué)科的合作與團隊管理,，我在進修中深刻體會到了這一點。作為重癥?？漆t(yī)生,，我們需要與其他醫(yī)生、護士,、藥師,、物理治療師等多個專業(yè)領(lǐng)域的人員緊密合作。這要求我們學(xué)會協(xié)調(diào)和溝通,，在診斷和治療的過程中合理分工,，并有效管理好團隊中的每個成員。團隊合作的成功與否將直接影響到重癥患者的康復(fù)與生存率,。

第四段：心理與情緒控制（300字）

重癥患者的治療不僅僅涉及到技術(shù)和知識,，也需要醫(yī)生具備強大的心理素質(zhì)和情緒控制能力。在進修過程中,，我意識到在處理危急狀況和患者親屬情緒上的應(yīng)對至關(guān)重要,。面對病情的不確定性和患者家屬的焦慮與恐懼，作為醫(yī)生我們必須保持冷靜和專業(yè),，給予他們足夠的支持和安慰,。只有通過情緒控制，我們才能更好地處理與患者,、家屬間的溝通,，為他們提供更好的醫(yī)療體驗和照顧。

第五段：職業(yè)激情與責任（200字）

進修重癥醫(yī)學(xué),，在一定程度上考驗著一個醫(yī)生的職業(yè)激情和責任心,。重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個高風(fēng)險的環(huán)境，患者病情瞬息萬變,，對醫(yī)生的鑒別和快速決策能力提出了很高的要求,。通過進修，我深深體會到了作為一名重癥醫(yī)生的責任重大,。每一位患者都需要我們?nèi)σ愿?，時刻保持警覺，并為患者提供最好的治療和護理,。這份責任和職業(yè)激情推動著我不斷進取，不斷提高自己的專業(yè)水平,。

結(jié)尾（100字）

通過進修重癥醫(yī)學(xué),，我獲得了新的知識和技能，領(lǐng)悟了多學(xué)科合作與團隊管理的重要性,，增強了心理素質(zhì)和情緒控制能力,，同時對醫(yī)生的職業(yè)激情和責任心提出了更高的要求,。作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進修,，在不斷提高自己的過程中為患者的健康和生命貢獻自己的力量,。進修重癥醫(yī)學(xué)是一個長期而艱難的過程，但它也是一個值得我們投入和努力的寶貴機會,。

醫(yī)生進修心得體會和感悟篇十一

大學(xué)xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史,、開放床位達4300多、年門診量達255萬,、年出院患者12.3萬,、年手術(shù)量6.3萬臺次的集醫(yī)療、科研,、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院,，是目前世界單點規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點學(xué)科,，而骨科也在其列,。xx醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科,、脊柱外科,、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷,、骨腫瘤,、以及運動醫(yī)學(xué)"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達6500臺次,。從20xx年至今,，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進修的三個月中,，醫(yī)療,、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

1,、xx骨科平均每日接收急診患者達30—40人次左右,，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù),，有大約10例行急診手術(shù),，其余限期手術(shù)。早晨7：45準時交班,，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治情況（包括患者臨床資料和影像學(xué)資料）,，由各主管醫(yī)師匯報出院患者情況（必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般情況、手術(shù)情況,、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料）,，由各主管醫(yī)師匯報病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案,；早晨8：10左右,，住院醫(yī)師已經(jīng)進入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折,，安放牽引床,，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長開始查房,；每天教授早查房一次,，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問,。對于急診入院患者立即給予牽引,，根據(jù)具體情況實施皮牽引或骨牽引。

2,、充分做好醫(yī)患溝通,，完善相關(guān)知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達10余種之多,，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書,、醫(yī)患溝通表,、抗菌藥物使用記錄表,、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計劃核準書,、特殊藥物知情同意書,、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實踐活動抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心,，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師,，對患者提出的每一點疑問,，都詳細解釋,，術(shù)前談話時詳細到具體手術(shù)過程的講解,。

3、規(guī)范合理用藥,，術(shù)后當天使用一次抗生素,，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物,。

4,、每個醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術(shù)日，其余時間不安排該醫(yī)師的手術(shù),，如遇特殊情況,，可在手術(shù)臺次未安排滿時行連臺手術(shù),；這樣給醫(yī)師一定時間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題,。

5,、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費,，對醫(yī)院可以增加效益,，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線,；在院外設(shè)立二病區(qū),，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進一步治療,，如需再次手術(shù)治療時,，再次轉(zhuǎn)回。由專人負責床位預(yù)約事宜,，方便患者就醫(yī),，避免因床位引起的糾紛。

6,、各亞專業(yè)組分工明確,，加強協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者,，例如：遇多發(fā)骨折患者,，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù),。如醫(yī)療組長外出,，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負責。

xx醫(yī)院近年來在nature,、science,、newenglandjournal發(fā)表自主知識產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973,、863,、國家自然科學(xué)基金項目1000余項，經(jīng)費總額達6.5億,；今年前三季度共發(fā)表sci360余篇,，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠xx醫(yī)院；骨科與國外知名教授常有往來,，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué),，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。xx骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci,，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上,。

xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名,，碩士生20余名，培訓(xùn)進修生50余名,。在骨科各個病區(qū)輪轉(zhuǎn),，每個病區(qū)3個月。實習(xí)生每周安排一次小講座,，由副教授以上親授,。綜上所述，xx之所以在醫(yī)療質(zhì)量,、安全工作方面全國領(lǐng)先,，主要在以下三個方面突出：

1、告知義務(wù),，即患者知情同意權(quán),，無論病情變化、特殊檢查,、術(shù)前談話,、特殊材料、還是實習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué),、出院事宜均需提前告知患者,。為此，xx醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書,，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中,。

2、注意義務(wù),，是指對患者病情的觀察,，監(jiān)護，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題,，及時診治,，避免延誤病情，這也是正確診治的保障,。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外,，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外,，每個組還安排一名醫(yī)師隨時處理組內(nèi)患者問題,。

3、救治義務(wù),，是工作重心,，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實現(xiàn)最終的治療目的,。

通過這三月的學(xué)習(xí),，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進同行之間存在的差距和不足,，在今后的實際工作中，我們應(yīng)從自身的點點滴滴做起,，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻出自己的一份力量,。