時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

活動計劃表篇一

1,、專業(yè)知識講座(11月份)

協(xié)會不僅是一個僅僅在活動中才能學(xué)到知識的平臺，還是一個有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺,。專業(yè)知識講座能促進會員對專業(yè)知識技能的正確認(rèn)識,。作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會，本協(xié)會認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的,。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認(rèn)識,，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準(zhǔn)備,。

2、市場調(diào)查 加強實踐(11月份)

作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的,。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高,，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢。

一次市場調(diào)查能更好地融合實踐與理論的結(jié)合,，也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情,。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動希望會員之間的彼此認(rèn)識和交流能更進一層,。

3,、協(xié)會轉(zhuǎn)交 上學(xué)年活動總結(jié)表彰大會(12月份)

協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的，一個協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員,。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。

既然有了換屆,，那么一次學(xué)年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實行的,。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員，那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的,，來鼓勵他們自己得到的,。活動的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗,，為今后活動的開展做好鋪墊,。

下學(xué)年計劃：

1、協(xié)會野炊 加強會員之間的彼此認(rèn)識(4月份)

下一頁更多精彩“年度營銷活動計劃”

活動計劃表篇二

1,、扮家家(選自教材p34)

材料提供：娃娃、衣褲,、仿真食品、餐具,、廚房用品,、家具等;

觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現(xiàn),，是否出現(xiàn)簡單的角色意識

2、裝扮小娃娃

材料提供：大,、小彩色夾子;小娃娃,、小動物面部圖板;

觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現(xiàn)

3、喂娃娃(選自教材p87)

材料提供：自制各種大嘴娃娃;準(zhǔn)備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具;

觀察要點：嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法

4,、生日蛋糕(選自教材p211)

材料提供：蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;

觀察要點：是否對過生日活動有興趣,，樂意參與

活動名稱：動物園(雞寶寶墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè))

1,、小雞出殼了(選自教材p139)

材料提供：自制紙制蛋拼版(裂縫剪成不同圖形)，里面藏有小雞圖片;

觀察要點：是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣

2,、蛋寶寶送回家

材料提供：不同顏色,、圖形的拼合雞蛋;標(biāo)有顏色圓點的蛋格

觀察要點：是否愿意根據(jù)玩具蛋內(nèi)部的特征分類放置。

3,、美麗的鏈子(選自教材111)

材料提供：紅,、黃、藍,、綠等彩色串鏈

觀察要點：串鏈的方法(隨意、單一,、間隔)

4,、毛毛蟲一：(選自教材p189)

材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干，不同顏色的毛蟲積木,、骰子;

觀察要點：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(隨意,、單一顏色或形狀、二維)

5,、毛毛蟲二：

材料提供：彩色圓形紙片;毛毛蟲墻面環(huán)境,，2-4個點數(shù)不等的小插袋，

觀察要點：是否愿意按點數(shù)嘗試拼接毛毛蟲,。

小汽車嘀嘀嘀

1,、小司機(選自教材p182)

材料提供：紅、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場

觀察要點：是否愉悅,，有自主的表現(xiàn);

2,、小汽車排排隊(選自教材p180)

材料提供：道路情景創(chuàng)設(shè);紅、黃,、藍,、綠汽車圖片;

觀察要點：是否能按顏色進行歸類

3,、汽車拼板

材料提供：木制特種車輛汽車拼板;kt板自制汽車拼板

觀察要點：對拼板是否感興趣

4、裝車輪(選自教材p238)

觀察要點：能否根據(jù)大,、小的不同進行車與車輪的匹配

春天里的……

1,、蝴蝶飛(選自教材p148)

材料提供：創(chuàng)設(shè)春天花園的情景;各種顏色的小花,、蝴蝶;糨糊、棉簽;

觀察要點：對花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作

2,、春天的花園(選自教材p151)

材料提供：小草背景圖;拓印材料：蘿卜,、土豆,、生姜,、青菜等;玩色工具;

觀察要點：對拓印材料與顏色的選擇

積木樂園

材料提供：海綿積木、球形插塑積木,、圖形積木等

觀察要點：幼兒在構(gòu)建中是簡單的創(chuàng)造力與想象力,。

活動計劃表篇三

1,、建立一支熟悉業(yè)務(wù)，比較穩(wěn)定的銷售團隊,。

人才是企業(yè)最寶貴的資源,，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員。沒錯,，先制定出銷售人員個人工作計劃并監(jiān)督完成,。建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們現(xiàn)在的一個重點,。在工作中建立一個和諧,，具有殺傷力的銷售團隊?wèi)?yīng)作為一項主要的工作來抓。

2,、完善銷售制度,，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題,，銷售人員出差,，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,，對工作有較強的責(zé)任心,，提高銷售人員的主人公意識。

3,、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)問題，不斷自我提高的習(xí)慣,。

培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議,，業(yè)務(wù)能力提高到一個成熟業(yè)務(wù)員的檔次,。

4,、市場分析。

也就是根據(jù)我們所了解到的市場情況,，對我們公司產(chǎn)品的賣點,，消費體，銷量等進行適當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>

5,、銷售方式,。

就是找出適合我們公司產(chǎn)品銷售的模式和方法。

6,、銷售目標(biāo)

根據(jù)公司下達的銷售任務(wù),，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月，每周,，每日,；以每月，每周,，每日的銷售目標(biāo)分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務(wù),。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績,。

7、客戶管理,。

就是對一開發(fā)的客戶如何進行服務(wù)和怎樣促使他們提高銷售或購買,；對潛在客戶怎樣進行跟進。根據(jù)我以往的銷售過程中遇到的一些問題,，約好的客戶突然改變行程,，毀約，使計劃好的行程被打亂,，不能完成出差的目的,。造成時間，資金上的浪費,。我希望領(lǐng)導(dǎo)能多注意這方面的工作,！

20__年，我堅信在自身的努力和公司的培訓(xùn)以及在工作的磨練下,，自己在各方面一定會有所成就,。

活動計劃表篇四

游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價值已得到國內(nèi)外教育界的普遍認(rèn)同，大班教師如何制定游戲計劃?下面是本站小編收集整理的大班游戲活動計劃,，歡迎閱讀,。

一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：

經(jīng)過大班的上學(xué)期,，目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅持行方面已有一定的基礎(chǔ),，體能大部分能達到標(biāo)準(zhǔn),，但班級上的幼兒動作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動作協(xié)調(diào)性不夠,，在遇到困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣,，對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。所以,，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動作發(fā)展,，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉,，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展,。

二、戶外體育游戲活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣,，堅持每天進行體育活動，促進幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機能發(fā)育,。

2,、通過體育活動，開展對幼兒的走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練,，使幼兒體力,、速度、靈敏等動作素質(zhì)達到標(biāo)準(zhǔn),。

3,、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材進行鍛煉的能力,，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法,，促進幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展,。

4,、利用晨間活動及游戲時間開展豐富多彩的體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、克服困難的良好品質(zhì)。

三,、分月安排：

三月：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--走,、跑能力的戶外體育游戲為主，其他能力為輔,。

1,、練習(xí)聽老師信號改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí),，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性,。

如：體育游戲《機器人》、《分清左右》,、《老鷹捉小雞》等,。

2、練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑,，發(fā)展幼兒對動作的控制性,。

如：體育游戲《請你跑》、《我最棒》等,。

3,、練習(xí)距離為20--25米的速跑動作,，能追逐躲閃,，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。如：體育游戲《快跑比賽》,、《冰糕化了》等。

4,、每周開展戶外體育游戲8-10次;四月：

本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--跳躍的能力為主,，其他能力為輔。

1,、練習(xí)雙腳立定跳遠動作和跨跳動作,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,。

如：體育游戲《青蛙捉害蟲》,、《看誰跳得遠》,、《小馬過河》等,。

2,、練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳,，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性,。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等,。

3、學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發(fā)展小腿踝部伸肌,，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。如：體育游戲《摘果子》,、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等,。

五月：

本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--投擲能力(投遠、投準(zhǔn)等方面練習(xí))為主,，其他能力為輔,。

1,、練習(xí)兩人相距3米左右,，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力。

如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》,、《叫號拋接球》等,。

2,、練習(xí)肩上揮臂投遠動作,，發(fā)展上臂肱二頭肌,、肘屈肌和伸肌,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

如：體育游戲《小飛船上天》,、《扔沙包》,、《十二生肖擊球板》等,。

3、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力,。

如：體育游戲《套圈》,、《投球》等,。

六月：

本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目--鉆爬,、平衡能力為主,，其他能力為輔。

1,、練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行,，能順利鉆過障礙物。

如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等,。

2,、練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走，發(fā)展幼兒平衡能力,。如：體育游戲《體操運動員》,、《頂沙包走小橋》等。

3,、練習(xí)能兩臂側(cè)平舉,，單腳站立數(shù)分鐘或者閉目自轉(zhuǎn)3圈。

如：體育游戲《小飛行員》,、《小蝌蚪找媽媽》,、《金雞獨立》等。

4,、每周開展體育游戲8-10次,。

七月：

本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目--攀登為主，同時通過綜合能力的練習(xí),，發(fā)展幼兒對體育活動能的積極性和創(chuàng)造性,。

1,、練習(xí)向上攀登的動作要領(lǐng),，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性。

如：體育游戲《攀登墻》等,。

2,、利用各種球、棒,、圈,、積木、輪胎等器械創(chuàng)造性地進行各種體育活動,，通過綜合游戲練習(xí),，提高幼兒協(xié)調(diào)、速度,、靈敏,、柔韌等方面的身體素質(zhì)。如：體育游戲《貓捉老鼠》,、《闖關(guān)》,、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等,。

3,、每周開展體育游戲6-8次。

總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育,，增強體質(zhì),，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。所以,，我們要認(rèn)識到體育鍛煉的重要性,，認(rèn)真地、有計劃地引導(dǎo)幼兒進行體育鍛煉,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,，提高體育活動質(zhì)量，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

一,、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活,，在游戲中他們社會交往能力,、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是,，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣,、愛好和個性,、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,，因此他們的合作有一定的難度等。因此,，針對實際情況,，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

二,、游戲總目標(biāo)：

1,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。

2,、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力,，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力,。

3,、有了較強的結(jié)構(gòu)技能,，目的明確、計劃性較強,，能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動,，合作意識增強。

三,、具體內(nèi)容安排

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

角色游戲

1,、游戲中，堅持使用普通話,，不斷提高幼兒的口語表達能力

2,、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

3、促進幼兒間的交往,，提高幼兒的社會交往能力

4,、能自覺遵守游戲規(guī)則

《實幼旅行社》

《美味餐廳(中西餐廳)》

《時代超市》

《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點的圖片。

餐具及廢舊物品,。

各種日常廢舊生活物品,、擺物柜等。

藥柜,、白大褂,、聽診器等

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

結(jié)構(gòu)游戲

1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識,。

2,、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。

共

2

1

1

2

活動計劃表篇五

1月4日,，我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運動會,，僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲，贊揚聲,，并且運動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結(jié)束,。

本次親子運動會主要體現(xiàn)出全家總動員，一起體驗親子游戲的樂趣,。這次運動會里有個親子操,，要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來，家長們做早操的年代相信都已經(jīng)過去很久了,，在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r候,，會沒有時間跟寶貝一起運動鍛煉，這是一個運動的過程,，也是一個溝通的過程,。讓我們高興的是男,、女家長都沒拘束，很自然也很高興的動起來了,。

在游戲中,，很多家長都極力配合活動要求，守規(guī)則,，提倡樂趣第一,，比賽第二。并且通過活動我看到多數(shù)家長特有班級榮譽感,，自己參加時就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣,，過后還在一旁給其他人鼓勁加油，希望孩子班上能贏,，當(dāng)聽到孩子班上贏了時,，發(fā)出了喜悅的歡呼聲。

親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結(jié)中勝利的喜悅,，使孩子體會了合作,、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅，也讓家長和老師之間增進了彼此了解,?？粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌荩倚睦餆o比欣喜,，,。看著孩子們你追我趕的興奮表情,，家長們仿佛回到了童年時代,，與孩子們一起參與各項活動，也讓大家忘記了時間和年齡,，仿佛都在這一刻定格,，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的一天,。

活動計劃表篇六

3,、能與同伴合作游戲、不爭搶,，能自己獨立解決游戲中出現(xiàn)的問題

4,、愛護玩具、自覺整理玩具,。

《白田廣場》

《寶應(yīng)二橋》

《實驗幼兒園》

《玩具王國》大,、中、小型積木,，有空心或?qū)嵭男头e木,，動物拼圖積木等,。

塑料制作的各種形狀的片、塊,、粒,、棒等部件。

各種廢舊物品,、玩沙工具等,。

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

表演游戲

1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

2,、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物,，體驗所扮演的情感

3、感受舞蹈的美,，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美,。

《龜兔賽跑》

《大雁和鴨子》

《跳舞吧》

錄音機磁帶。

背景圖,。

各種舞蹈服裝,，舞臺背景，音響,，磁帶,、碟片等,。

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

音樂游戲

1,、發(fā)展幼兒的聽力,、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力

2,、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣

3,、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進行游戲,、并遵守游戲規(guī)則

4、通過多種音樂游戲活動,，進一步提高幼兒對音樂的感受力,。

《逛公園》

《蓋房子》

《小小帆船》

《貼燒餅》錄音機磁帶

各種頭飾衣物道具

背景圖

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

體育游戲

1、通過游戲,，培養(yǎng)幼兒鉆、爬,、跳,、攀等技能，增強幼兒體質(zhì)

2,、培養(yǎng)幼兒不怕苦,、不怕累敢于克服困難的精神。

3,、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門,，發(fā)展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

《植樹去》

《小馬春游》

《救護傷員》

《一起跳竹竿》竹竿若干根,。

小椅子若干把,。

各種動物頭飾,。

錄音機磁帶。

角色游戲《理發(fā)店》

主題活動的由來：

之前看小朋友在娃娃家里總喜歡用頭梳在娃娃的頭發(fā)上梳呀梳,，女孩子還喜歡給娃娃批辮子等,，于是我們想在角色游戲中增設(shè)"理發(fā)店"的主題。洗發(fā),，理發(fā)是每個幼兒都經(jīng)歷的事,，因此,，"理發(fā)店"的游戲?qū)τ變簛碚f并不陌生,，它有生活經(jīng)驗支持，貼近幼兒,。

游戲預(yù)期目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師,，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)，理發(fā)程序和不同的發(fā)型,。

2.演戲中能大膽地進行顧客與理發(fā)師之間的對話,，促進語言表達能力的發(fā)展。

3.學(xué)習(xí)用協(xié)商,、合作等友好交流的方式分配角色,，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題。

4.能在游戲中正確使用禮貌用語,，體驗角色扮演,、交往的興趣。

第一次游戲(第二周)9月10日星期一下午

活動目標(biāo)：

1.了解理發(fā)店的工作人員,，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé),。

2.會簡單地溝通，并使用禮貌用語

活動準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：提供頭梳,、剪刀,、電吹風(fēng)、洗發(fā)屋,、噴浴頭等及理發(fā)店場景2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：在談話中與幼兒討論以下問題,。你的頭發(fā)長了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途。

活動指導(dǎo)：

一：情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣

1,、師：小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢?那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員?

2,、師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā),，進行情景示范，邊說邊示范,，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序,。

二：提出游戲要求

1.游戲前要先把游戲材料擺放好。

2.游戲時要遵守自己所扮演角色的職責(zé)，如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等3.要做文明的顧客,，要使用禮貌用語,。

三：幼兒自由選擇角色開展游戲，師觀察指導(dǎo),。

1.觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料,。

2.重點觀察理發(fā)師的工作情況。

觀察與調(diào)整：

在本次活動中幼兒的興趣點較高,，他們對理發(fā)店的工作已有了一定的經(jīng)驗,，在理發(fā)的程序上幼兒還有點混亂，弄不清先干嘛后干嘛,。建議在下次的活動中讓幼兒的已有經(jīng)驗更豐富一點,，活動起來更得心應(yīng)手，在下次的活動中可以對理發(fā)店進行更大范圍的服務(wù),，增加一些服務(wù)項目,。

第二次游戲(第四周)9月17日星期一下午

活動目標(biāo)：

1.了解理發(fā)的程序，如：洗發(fā)--剪發(fā)--吹頭發(fā),。

2.會進行禮貌的對話。

活動準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：在理發(fā)店的相應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖;

2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：在游戲區(qū)投放理發(fā)智育示意圖以及剪刀,、電吹風(fēng)等玩具，讓幼兒學(xué)當(dāng)理發(fā)師,，組織情境表演"理發(fā)"活動指導(dǎo)：

一：通過談話,，示范，幫助幼兒進一步了解理發(fā)的程序

1.師："理發(fā)師是怎么工作的?師出示理發(fā)程序示意圖,。

2.請兩價目幼兒上來，一個當(dāng)理發(fā)理財,，一個當(dāng)顧客。理發(fā)師理發(fā)時,，師一邊指著理發(fā)程序示意圖,，一邊講解理發(fā)程序。

二：提出游戲要求

1.游戲前要先把游戲材料擺放好

2.游戲時要做到三輕

3.理發(fā)師要主動與顧客問好,，顧客要做文明的顧客

4.理發(fā)師在理發(fā)時要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)

三：幼兒自由選擇角色開展游戲,，師觀察指導(dǎo)

1.觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料

3.觀察游戲中幼兒解決問題的能力四：整理游戲材料和環(huán)境，師幼兒分享游戲體驗,，評價游戲情況師："今天你們都是怎么玩的呢?在游戲過程中碰到問題了嗎?你們是怎么解決的呢?在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢?理發(fā)師是怎么理發(fā)的?"觀察與調(diào)整在本次活動,，小朋友都表現(xiàn)的很熱情,，整個活動室沒有出現(xiàn)很吵的現(xiàn)象，小朋友之間合作的很愉快,，在理發(fā)店,，有4個小朋友，其中心月是顧客,，榮藝婷是理發(fā)師,，從他們之間的合作已經(jīng)能很明顯的看出他們已經(jīng)掌握了理發(fā)師是如何剪頭發(fā)的，他們已經(jīng)知道要先問剪什么頭發(fā),，然后一步一步的進行下來,，但是在后面，兩個人剪完頭發(fā)以后就沒有事情做,，在今后類似的活動,，要想的更全面一些,，比如可以讓剪完頭發(fā)的顧客介紹另一個顧客來,。

第三次游戲(第六周)10月8日星期一下午

游戲目標(biāo)：

1、在活動中讓幼兒進一步了解工作人員的具體工作,，體會勞動的艱辛和快樂,。

2、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識,。

3,、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,。

游戲準(zhǔn)備：

化妝品、梳子,、鏡子,、熱水器,、蒸頭器等;ic卡，小電腦,。

活動準(zhǔn)備：

1,、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒活動熱情,。

2、引導(dǎo)幼兒開展討論,。

(1)顧客應(yīng)該怎樣做?

(2)營業(yè)員應(yīng)該怎樣做，要注意些什么?

(3)幼兒講述,，教師做小結(jié)。

3,、幼兒按意愿自由分配角色。

4,、幼兒以角色身份布置游戲用具,。

5,、開展游戲，教師以角色身份參與活動中,，指導(dǎo)有個體差異的幼兒,。

6、工作人員共同收拾整理活動場地,，結(jié)束活動,。

7、師生共同小結(jié)活動情況,，評選"最受歡迎的顧客",。

觀察與調(diào)整活動中幼兒玩得蠻好的，之前沒什么顧客,，但到后面還是有很多幼兒去玩,，例如兆哲、柏恩等幼兒,。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師,，他們都做的很好，例如金夢情,，她都有按老師講的一步步去做,，看起來就象一個專業(yè)的理發(fā)師，她的顧客是昕悅,，他們兩配合的很好,，還有一位理發(fā)師是葉茹蕓，他也按理發(fā)師的角色一步步的操作,，總的來說幼兒還是掌握了理發(fā)的技能,。本次活動是在幼兒理解剪頭發(fā)的基礎(chǔ)上，添加多種發(fā)型圖以及電吹風(fēng)和定型水的用途,，下次還可以在理發(fā)店里增設(shè)染發(fā),、梳頭發(fā)等游戲內(nèi)容,，但也有不足之處，本次活動我沒有講清楚規(guī)則,，因此在常規(guī)上還是有些亂的,，下次需加強，把游戲規(guī)則講清,。

第四次游戲(第八周)10月15日星期一下午

活動目標(biāo)：

1,、能積極參與角色游戲活動，對角色游戲形成濃厚的興趣,，能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系,。

2、能自主選擇角色,，學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,，學(xué)會分工合作，與同伴友好交往,，分享游戲的快樂,，初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。

3,、通過游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人,、遵守規(guī)則等良好的品德行為。

4,、嘗試選用替代物來豐富游戲,。

活動準(zhǔn)備：

(1)、家中常用的家具,、炊具,、餐具、食品等;

(2),、貨柜,、貨架、商品,、宣傳單,、導(dǎo)購員和收銀員的服裝及工作牌;

(3)、漢堡包,、薯條,、雞腿、可樂等;

(4),、各種絹花,、塑料花,、紙花、包裝紙等;

(5),、各種玩具,、"存折"、"錢"等,。

活動指導(dǎo)：

一,、提出游戲主題，幼兒自由選擇,。

二,、幼兒看錄像，討論解決上次游戲時出現(xiàn)的問題,。

三,、幼兒分組，自主選擇游戲,，學(xué)會協(xié)商分配角色,，合作布置游戲場所。

四,、師以"記者的身份參與游戲,，在游戲過程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，講文明,，有禮貌,，引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色，動腦筋大膽地選擇可用的替代物,。用替代物,。

五、結(jié)束游戲,，講評游戲,。

(2)、說說在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題,，讓幼兒思考,，想辦法解決，為下一次游戲做好準(zhǔn)備,。

觀察與調(diào)整：孩子們玩角色游戲是越來越投入了,，因為有了相關(guān)的生活經(jīng)驗，孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了,。麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人,，無論是本班的小朋友，還是客人老師，他們都能夠大方的介紹,。游戲主題貼近幼兒的生活,，從幼兒的興趣出發(fā)，是游戲能夠受到孩子喜歡的基本,。

因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛玩,，每一次玩都能夠深入一些。不過,，孩子們玩游戲還是停留在已有的經(jīng)驗之上,，沒有動腦筋去創(chuàng)新，膽子還太小,，沒有放開,，不會選用替代物。以后玩游戲要重點引導(dǎo)孩子動腦筋去創(chuàng)新,，選用替代物,。

共

2

2

1

2

活動計劃表篇七

1.注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生

初中物理教學(xué),，應(yīng)按新課標(biāo)理念,，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，著眼學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣,、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力。

2.重視“雙基”,，使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能

使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識和一定的操作基本技能,，仍然是初中階段教師的首要任務(wù)。對于物理概念和規(guī)律,，要求學(xué)生熟練掌握并用于實際,，能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡單問題;對于實驗操作,，要切實加強，提高學(xué)生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計,、創(chuàng)新能力。

3.重視科學(xué)探究,，強調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)

在物理知識與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中,，使學(xué)生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學(xué)中,，要使學(xué)生認(rèn)識到：獲取知識的方法,，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值的樹立,，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)等同的,。

4.情感,、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,，樂于探索,、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會實踐的意識,，樂于參與觀察、實驗或制作活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,，能使學(xué)生體驗到克服困難、解決問題的喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想,、有抱負,、愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

5.注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)方式多樣化。加強科學(xué)·技術(shù)·社會(sts)的教育,。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變,。

6.分層教學(xué)，把握標(biāo)高,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初三教師要根據(jù)這學(xué)期時間緊,，內(nèi)容新，任務(wù)重,，要求高的特點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研新教材,，精心備課,，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進度，不加班加點,，真正做到高效率,、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。

(二)教學(xué)進度

期中考試前：初二年級(八年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》,。初三年級(九年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機械》,。

期中考試后：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》。

活動計劃表篇八

區(qū)域游戲： 階段目標(biāo)：1,、能使幼兒積極投入游戲中去,，樂意與同伴共同游戲。

2,、發(fā)展幼兒的語言表達能力,，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。

3,、幫助幼兒建立物歸原樣的意識,。

活動流程：區(qū)域創(chuàng)設(shè)——幼兒自主活動——交流評價、分享成果

活動指導(dǎo)：

一,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)

1,、 語言區(qū)——看圖書、擲骨子 (骨子,、圖書若干)

指導(dǎo)語：看了什么書?書上有什么?

把骨子往上拋,，看一下落在地上時看到了什么水果寶寶?

要求：講完整的話

2、 生活區(qū)

喂娃娃吃飯——學(xué)習(xí)使用小勺子,，發(fā)展小肌肉(大嘴娃娃,、各類食物)

粘貼果子——練習(xí)手指的靈活性(果樹、果子若干)

打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子,、頭繩,、梳子等)

要求：做到物歸原樣

3、 益智區(qū)

找朋友——能找到配對的手套,、鞋子,、手腳印(手套、鞋子,、手腳印若干)

拼圖——能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片(拼圖版,、積木)

找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋)

4,、 美工區(qū)

橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉,、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上

涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法,，先打圍墻再小螞蟻一樣一點一點的涂 (蠟筆,、水果圖)

手指點畫——顏料、彩紙

二,、幼兒自主游戲，教師巡回指導(dǎo)

三,、交流評價,、分享成果

指導(dǎo)語：誰能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看，共同欣賞評價。

重點講評生活區(qū)種果子,，請幼兒討論“我在樹上種滿了果子,，如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”

生活活動：

內(nèi)容：我會折衣服

目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到亂扔,、亂放衣服是不對的,。

2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法,。

3,、逐步培養(yǎng)幼兒折衣服，不亂扔,、亂放的習(xí)慣,。

重點與難點：重點：認(rèn)識到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下,。

難點：掌握折衣服的方法,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小朋友的外套

活動流程：觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習(xí)

活動指導(dǎo)：

一、 觀察發(fā)現(xiàn)

“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧,，熱的小朋友把外套脫下來放到后面的箱子里”

請幼兒觀察

“箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊?那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好?”

二,、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察,。

三,、 幼兒練

教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請幼兒把自己的衣服取回,，折好以后再放回來,。

活動的延伸：以后脫下衣服要折好再放進來，在家也應(yīng)該這樣,。

學(xué)習(xí)活動：

活動名稱：水果色拉

設(shè)計思路：結(jié)合本月主題采果子,，請幼兒在感知水果的基礎(chǔ)上，自己動手剝果皮,、用玩具小刀切水果,，在老師的幫助下自己動手制作水果色拉。通過本次活動培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果,、熱愛水果的情感,，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗自己勞動成果的喜悅,。

活動目標(biāo)：1,、培養(yǎng)幼兒喜歡水果,、愛吃水果的情感,，引發(fā)幼兒自己動手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的動手能力,，如剝,、切等，發(fā)展小肌肉,。

3,、進一步加強幼兒對水果外形特點、味道,、吃法的感知水平。

重難分析：重點：加強感知水平并培養(yǎng)喜歡水果,、分享快樂的情感

難點：培養(yǎng)幼兒的剝,、切的能力

活動流程：感知討論——動手制作——分享成果

活動指導(dǎo)：一、感知討論

1,、出示水果籃

“這里有什么水果啊?”

“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果?”

“為什么?”

2,、討論吃法

“這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎么吃的?” ——剝皮

“怎么剝皮,，請一個小朋友上來剝剝看”

“橘子是怎么吃的?”——剝皮

“蘋果和生梨是怎么吃的?”——削皮

演示給幼兒看怎樣削皮,，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。

二,、動手制作

1,、告訴名稱

2,、老師示范

邊演示邊講解

去皮——用勺子切成一段一段放進碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻

3,、請幼兒自己做

將幼兒分成六組，請幼兒自己分工,，提醒他們澆上色拉醬以后再吃,。

三、分享成果

幼兒做好以后,，請他們自己品嘗,，也可交換品嘗，請老師品嘗,，體驗自己動手做事情的自豪感。并引導(dǎo)他們說一說味道有什么不一樣了,。

運動活動：

活動名稱：小刺猬背棗子

活動目標(biāo)：1,、鼓勵幼兒愉快主動地參與活動,，體驗快樂和友愛的情感;

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)側(cè)身翻滾,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：1,、紅色皺紙剪成的“棗子”若干,、小籃子若干、墊子若干,、竹梯,、小橋。

2,、錄音機和音樂,、幼兒身穿毛衣

活動計劃表篇九

如果有人問你，如何把電商網(wǎng)站銷售提升,，你會怎么回答,？有的人會說，產(chǎn)品質(zhì)量要好，要便宜，性價比要高,；有的人會說,，制定好購物流程，有的人或許會說,，優(yōu)化好網(wǎng)站的性能；有的人會說，提升客戶體驗等等,。不同的人對于銷售提升有著自己不同的看法，上述所說的也都是對的,。

但是由于11月份是電商的最旺月,，國內(nèi)有11。11這種大型購物加單身狗節(jié),，國外也有黑五,、網(wǎng)一這樣的購物狂歡節(jié)。年終即將來臨,，不管是為了沖公司業(yè)績,，還是為了讓自己過年獎金多一點，電商網(wǎng)站無疑都要把握好11月份的這些大型購物節(jié)日,。那么,，如何去把握這些大型購物節(jié)呢？做一個好的活動肯定能讓網(wǎng)站銷售更上一層樓,！

首先,，大家都知道,，工作其實不是最累的，最累的是工作中人與人,、部門與部門之間的溝通,，然而做一個大型活動又少不了各部門的支持，因此我們需要自己有一套活動流程去把握好時間點對接各部門,，提升效率,，節(jié)約自己的時間。

下面開始正式進入主題,，一個好的網(wǎng)站活動應(yīng)該怎么從開始的準(zhǔn)備到后期的完成,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，遵循怎樣的步驟,？還是老規(guī)矩,，先上一張圖再說話。

不同公司可能由于部門分工,，人員等略有差異,，酌情參考。

1,?；顒舆\營需要做前期的調(diào)研，確認(rèn)活動主題

通常網(wǎng)站做活動總要想好一個噱頭,，無緣無故的促銷也無法讓客戶相信你是真的在搞促銷,，因此做一個活動需要進行前期調(diào)研。

可通過一些數(shù)據(jù)來源網(wǎng)站如百度指數(shù),，谷歌趨勢查看近期的熱搜詞,、流行趨勢、根據(jù)網(wǎng)站近期數(shù)據(jù)統(tǒng)計反應(yīng)的網(wǎng)站情況,，及時把握住網(wǎng)站的變化,，積極做出應(yīng)對等（如萬圣節(jié)來臨，是不是應(yīng)該做一期萬圣節(jié)的活動,，把相關(guān)產(chǎn)品集成到一個活動頁面）,。

明確活動的主題，是節(jié)日,、最近的流行元素,、還是網(wǎng)站出了爆款，是為了拉新,、清倉,、還是為了沖銷量等（要做到有的放矢，根據(jù)目標(biāo)來做活動）,。

2,。運營方（活動運營+網(wǎng)站運營）對活動的`初步構(gòu)思

初步對活動的方案進行構(gòu)思,，隨后進行細節(jié)上的完善，規(guī)劃好相應(yīng)資源及部門配合,。

確認(rèn)好活動的上線時間,，分為幾個階段，什么時間預(yù)熱,，什么時間正式,，什么時候返場等。

根據(jù)活動的主題確定參與活動的產(chǎn)品,，品類和板塊。

確認(rèn)活動采取什么樣的營銷手段,，送什么樣的優(yōu)惠券,，滿減還是直減，百分比還是具體金額,，直降還是買x免1,，包郵還是限量，電商促銷手段很多種,，在這不一一多說,。

效果預(yù)期（銷售增長，品類曝光,，活躍客戶,，轉(zhuǎn)化率等等，根據(jù)具體情況而異）,。

3,。品類運營選定活動品類

選取產(chǎn)品應(yīng)該注意以下幾個維度：

配合主題、根據(jù)數(shù)據(jù)和推廣計劃,，選定活動參與品類,，確定活動版塊。

產(chǎn)品風(fēng)格是否完整,，是否搭配,。

上架時間，近期銷售數(shù)量,，熱賣品和新品的搭配,。

價格區(qū)間是否合理。

是否需要考慮庫存問題,，需要考慮的話,，回貨方面是否有壓力。

4,。運營方確定確定價格,，確定文案,，制作活動頁面模型

根據(jù)品類運營給出的產(chǎn)品方案，及活動性質(zhì),，確認(rèn)活動力度,，決定最終活動期間的產(chǎn)品利潤比，價格等,，建議大型活動將活動產(chǎn)品及價格記錄進表格,，實時檢查，保證價格穩(wěn)定,，要保證廣告效果,。

根據(jù)活動的特征，促銷手段,，活動產(chǎn)品,，價格等確認(rèn)活動文案。

咨詢seo,，拿到活動相關(guān)seo信息以備活動上線后加進活動頁,。

模板化活動：選擇有效的模板，明確產(chǎn)品和活動信息顯示要點,，直接提設(shè)計需求（包括不同平臺的banner,，活動頁，推廣所需要的廣告都需要一起,，有很多種尺寸）,。

規(guī)劃出活動上線的時間前所有環(huán)節(jié)的deadline，以便嚴(yán)格跟蹤進度,，確保按時上線,。

通知推廣部門提前做好推廣計劃，預(yù)先定好廣告位或進行預(yù)熱等,，推廣渠道包括很多種,，具體的推廣計劃因公司、渠道的差異而定,。

內(nèi)測完成后,，提前做好一份內(nèi)含活動說明，功能說明的文檔給到客服部門,，方便客服及時解答來自于客戶的問題,。

劃重點：

時間一定要把控好，因為運營方和設(shè)計對稿的時候不是每次都那么對眼,，每個人有不同的欣賞眼光,，經(jīng)常會因為對設(shè)計稿的原因而導(dǎo)致時間很趕或來不及設(shè)計出符合運營方滿意的設(shè)計稿而被迫使用過得去的活動設(shè)計，這樣的活動效果起不來，很有可能就是因為沒有充分時間給設(shè)計去找素材,，和運營方溝通,，了解活動詳情等等，一定要預(yù)留好時間給對稿,，這樣才有時間,。

功能需求同理，測試有時候測試很久,，活動功能不能及時上線,，而廣告噱頭都已經(jīng)打出去，浪費廣告預(yù)算,，與此同時,，很多客戶白等一場，也會對自己的口碑有影響,。

5,。運營方上線后活動維護及效果跟蹤

活動上線后，需對活動產(chǎn)品價格和狀態(tài)進行監(jiān)測,，避免由于誤操作或其它原因所導(dǎo)致的產(chǎn)品下架，利潤比調(diào)整,。

根據(jù)效果進行活動產(chǎn)品更新或替換,，好的產(chǎn)品是否要加量，豐富促銷手段,，加大推廣,；壞的產(chǎn)品要及時撤下來，不要占用你的機會成本,。

效果跟蹤：針對預(yù)期效果和實際數(shù)據(jù),，進行評估總結(jié)，可作為接下來活動的策略參考,。

活動計劃表篇十

讓更多的市民增加環(huán)保意識,，參與到此次簽名活動中來，環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,，為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召,，全面推進建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐,，“地球日”期間我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展,，使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行動中來,。保護我們生活的環(huán)境,，讓我們的生活的環(huán)境更美好。

二、活動時間

4月22日

三,、活動口號

保護環(huán)境,，珍愛地球，將綠色環(huán)保進行到底!

四,、活動內(nèi)容

1,、萬人簽名活動：準(zhǔn)備好簽字筆，以及印有“保護環(huán)境,，珍愛地球,，將綠色環(huán)保健康進行到底!”的橫幅。

2,、資料宣傳：向行人發(fā)放“地球日的由來”及“我們力所能及的事”宣傳單,。

3、橫幅宣傳：保護環(huán)境,，珍愛地球,，將綠色環(huán)保進行到底!

五、活動主要進行流程

8點30——各成員將所需物品帶到活動進行點,，如市民廣場,，并做好事前的各種準(zhǔn)備，包括橫幅的懸掛,，宣傳單,，簽字筆等物品的整理。

8點45——活動準(zhǔn)時進行,。

12點半——午飯時間,。

18點半——收工時間。

回公司——參加活動的人上交活動感受及總結(jié),。

六,、人員分配及物品準(zhǔn)備

負責(zé)資料宣傳這部分的宣傳工作。

物料組：準(zhǔn)備宣傳所用橫幅,。

推廣組：準(zhǔn)備其他必備物品,。

七、經(jīng)費預(yù)算

宣傳資料：

“我們力所能及的事”0.1-500

“地球日的由來”0.1-500

橫幅：10m-4.5-2=90元

總計：190元