在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師小學畢業(yè)贈言篇一

你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命,！希望你都能有效地使用它。

有人說,，師恩如山,，因為高山巍峨，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢,；燃燒得越徹底,，心里越快慰；即使燃燒到最后,，也還要進行勇敢的沖刺,。

你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服,；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標,，飛向美好的人生。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮,！

聰明的人，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人,！

崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天,！

以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向；有了它,，內心就感到充實,。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧,！

親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來。

往前走,，決不能把命運的纖繩,，拴在青春的幻想上。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋,。

孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程,。

你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

你聰穎，你善良,，你活潑,。有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強！愿你更自信,！

天道酬勤,。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才,！

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰,；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

您對我們嚴格要求，并以身作則,。您的規(guī)勸要求,，甚至命令，一經提出,，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨,。老師的厚愛,，我能體會：慈祥是愛,，嚴格是愛,，充滿希望，充滿關懷,。

教師小學畢業(yè)贈言篇二

1,、聰明伶俐,，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點,。然而,，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能,，也沒有天才,。”天才靠勤奮,，記住啦,！

2、人不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。

3、沒有失敗,，只有失敗者,，沒有成功，只有成功者,。

4,、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風破浪,，駛向成功的彼岸！

5,、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天！

6,、希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你能夠登上永恒之旅,，走遍全世界。

7,、下半學期老師看到了你的努力,，也看到了你的進步，繼續(xù)努力哦,，你必須會超過別人的,！

8、“讀書破萬卷,，下筆如有神,?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣,。

10,、你認真刻苦虛心誠實，因此得到了老師和同學的好評,。但作為班長,，還需要“全局”觀念，老師相信你以后會做得更好,。

11,、孩子們，你們要有一顆愛心,。圣經說：愛是長久忍耐和藹仁慈的,，愛能凡事包容，凡事相信,，凡事希望,，凡事忍耐。愛不嫉妒,，不吹噓,，不自大，不求自己的利益,，不輕易動怒,，不計較別人所加的傷害。愛人如己的意思是,，我們希望別人怎樣看自己待自己,，就要怎樣看別人待別人。

12,、相信自己,，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實實走過，不斷進步,，自然是水到渠成的了,。相信自己，一次次超越自己,，并且堅持到底,，你定會收獲更多！

13,、抱負,，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花,！

14、惟有創(chuàng)造,，才有快樂,。愿你在創(chuàng)造性的學習中，品嘗成功的甘甜,。有問題多提出來哦,！

15、因為你聰明,，所以老師會對你要求很高,，會個性注意你，要是哪天放松了自己,，退步了,，我可要嚴厲處罰你的哦！

16,、把表揚看作“加油站”,，把批評當成“保健箱”。

17,、自愛,，使你端莊；自尊,，使你高雅,；自立，使你自由,；自強,，使你奮發(fā)；自信,，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先,。

18、抓住今日吧,！緊緊地把它抓住吧,！今日的分分秒秒，都要有所作為,，有所進步,，有所登攀！

19,、“知之者不如樂之者,，樂之者不如好之者。”興趣是走向成功的源動力,，持續(xù)濃厚的學習興趣,，你會享受到更多成功的樂趣。

20,、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕,！

教師小學畢業(yè)贈言篇三

美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進,！

聰明的人,，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人！

明天,，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛,、無限迷人！

天道酬勤,。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才,！

春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標,，飛向美好的人生。

生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。

愿你是風,，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花,，爭作“東風第一枝”,。

你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出青春的詩篇！

不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年,。”所有天才都是最強壯的牛,，他們每天工作十八小時,，孜孜不倦。

把黃昏當成黎明,，時間會源源而來,；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn),。

這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得,！

教師小學畢業(yè)贈言篇四

畢業(yè)之后,，作為一個老師，你有什么想對孩子們說的,？這個時候,，我們看看下面的小學教師的

畢業(yè)贈言

1、今天,，我們是親密的同學,；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

2、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲！校門外,，有的是鮮花簇擁的前程,！

3、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

4,、老師，我愛你就像愛大米,，老師,，我對你的敬佩猶如滔滔江水連綿不絕。

5,、你是大海中的一座燈塔,，為我指明前進的道路，衷心感謝你的教誨,。

6,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方。

8,、靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

9、你辛勤的汗水滋潤著我,，讓我茁壯成長,；你嚴謹?shù)慕虒W鼓勵著我,，讓我學業(yè)有成；你慈愛的關懷溫暖著我,，讓我克服困難,。你對我的教導使我終身受益。

10,、你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

11,、是你的不懈努力換來我的健康成長,，滴水之恩，他日必當涌泉相報,。

12,、生活需要自己主宰，請珍惜大學的“我”,。

13,、云朵相碰，難免會打雷下雨,，但是我們的友誼能像雨后彩虹一樣,，永放光芒。

15,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

16、小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手,，滿載著理想和追求。重新相聚在何時,？將在那豐收的時候,！

17、我是云朵,，你就是藍天,；我是鳥兒,，你就是樹林，我永遠在你的關懷之下,。

18,、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量,！

19、化干戈為玉帛友誼長存,，尋夢想迎未來祝福永隨,。

20、但愿生活中的小風波永遠吹不倒我們的友誼之樹,！

22,、生命，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

23、六年,，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星,。

24,、曾經蜷縮于黑暗的角落，你的愛像一盞明燈,，指引我走出光明,。從此，我的心不再寒冷,。

25,、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

26,、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

27、同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

28,、競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗,；該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓。

2,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心,，經常為集體做好事,，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了,。你是一個非常有靈氣的孩子,，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步,。老師相信,，勝利是屬于你的!

3、以前,，老師知道你聰明,、活潑可愛，這學期,，陳老師還發(fā)現(xiàn)了你另外的優(yōu)點：“能干”,。郊游活動中美味的飯菜，至今仍在飄香,。你還有非常多優(yōu)點,，關心集體，尊敬老師,，作業(yè)按時完成等,。老師非常喜歡你,。希望你在學習上，一如既往地努力,，爭取更好成績,。我相信你一定能做到!

4、作為班主任,，我最想對你說的是,，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創(chuàng)造了非常好的條件,。同時,，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習,，團結同學,，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優(yōu)美的舞蹈,。你沒有理由不成材,。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲!

5,、你聰明,、活潑、有禮貌,，也非常懂事,，本學期在學習上有進步，在班級活動中也非常積極,，是一個自尊心強,、有集體榮譽感的好孩子。老師非常喜歡你,。希望你在以后的時間里更加努力地學習,，掌握好扎實的基本功，長大后作國家的棟梁,，成為老師的驕傲!

6、你的多才多藝,，你對工作的認真負責,，上課的認真態(tài)度，讓陳老師覺得班上不能少了你,，贈言《小學教師贈言》,。你為班上做出了巨大的貢獻。每期

黑板報

7,、你知道嗎?你非常聰明，接受新知識非?？?，計算能力也非常強，本學期學習勁頭也非常足,?？吹侥阋稽c一滴的進步，我真得感到非常欣慰,。同時,，我也為你擔憂，怕你不穩(wěn)定,。希望你學習更加扎實,、牢固些，而且把字寫好,。老師相信你一定是最優(yōu)秀的一位學生!

8,、你是個十分懂事、聽話的同學,，老師十分喜歡你,。在學習上，你一絲不茍,，踏踏實實;勞動中,，你積極肯干，也十分遵守紀律,，懂文明,，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力,，取得更加可喜的進步,，表現(xiàn)更出色。我們期待著,。

9,、在你身上，我看到了畫家的氣質,。本學期,，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情,。在校運會上,，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光,。老師希望你能以次為動力,，各方面積極上進，讓全班同學,、老師和你的家人更加因你而驕傲!

10,、 你文靜、懂事,、聽話,，勞動積極，尊敬師長,，團結同學,，對人有禮貌。你學習認真扎實,，成績優(yōu)秀,，好多同學都非常羨慕你、佩服你,，你應該高興才是,，可你臉上非常少有笑容,。老師希望你以后能變得開朗些,，融進集體中，你才會更加快樂,。

11,、你乖巧,，懂事，惹人喜愛,。學習態(tài)度端正,。尊敬師長，團結同學,，對人非常有禮貌,，非常富有愛心，且能歌善舞,，多才多藝,，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。

12,、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想,、敢說,、敢做。老師相信你一定更優(yōu)秀,。

13,、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出,，全班同學非常羨慕你,。愿你繼續(xù)努力。

14,、你的性格變得越來越活潑可愛,，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩,。

15,、有一次，你的腳被釘子刺破了,，流血了,，而你沒有一點脆弱，老師好感動,。你是一個非常聰明,、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為,。

16你聰明好學,，學習踏實，作業(yè)認真,，自覺守紀,。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些!

17,、你聰明,、能干，工作盡職,，學習較踏實,。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!

18,、你非常聰明,，工作認真負責。關心集體,，樂于助人,。我想你將會成為一名作業(yè)認真，持之以恒的好學生!

19、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了,。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格,。繼續(xù)努力吧，你是一個非常有前途的小家伙!

20,、文靜內向的你也有大方,、開朗的一面。老師非常喜歡你的性格,。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日志”,。好好努力吧，明天的你一定會更優(yōu)秀!

21,、 老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻,，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!

教師小學畢業(yè)贈言篇五

1,、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風雨無阻的水手,。

2、希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

3、不要學花兒只把春天等待,，要學燕子把春天銜來,。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經得起痛苦的磨練,。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬,。

6,、你聰穎，你善良,，你活潑,。有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅強,！愿你更自信,！

7,、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

8、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

10、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

11、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12,、高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧,！

13、朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里！

14,、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程,。

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈,。

17,、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風破浪,，駛向成功的彼岸！

19,、愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

教師小學畢業(yè)贈言篇六

1．風格獨特,。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言,。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式,。常見的有：

（1）詩歌式,。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒,?！?/p>

（2）抒情式。如,，“臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證?！?/p>

（3）格言式,。如,，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來,。”

（4）對偶式,。如,，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定,?！?/p>

（5）相等式。如,，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?/p>

2．因人而宜,。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性,、興趣,、愛好、志向,、特長,、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。

贈給意志堅強的朋友：如,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，你乃大丈夫也,。”

贈給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,?！?/p>

贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕,，愿你笑對人生，一路走好,！”

贈給惰性較強的,。

同學：如,，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來,?！?/p>

贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度,，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天?！?/p>

贈給缺乏自信的同學：如,，“有花自有香，不必大風揚,，你的潛能等著你去開發(fā),。”

贈給不善言談的同學：如,，“沉默但不可沉沒,，沉默是金，但有時也會變成廢銅,?！?/p>

贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因為它經得起痛苦的磨煉,。”

贈給屬馬的同學：如,，“愿你成為一匹永不停息的千里馬,，奔向理想的草原?！?/p>

贈給班級上的“丑小鴨”：如,，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗,。相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結,，又是未來幸福的開端,。

教師小學畢業(yè)贈言篇七

1、今天,，我們是親密的同學,；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

2,、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外，有的是鮮花簇擁的前程,！

3,、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

4、老師,，我愛你就像愛大米,，老師，我對你的敬佩猶如滔滔江水連綿不絕,。

5,、你是大海中的一座燈塔，為我指明前進的道路,，衷心感謝你的教誨。

6,、帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

8、靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

9,、你辛勤的汗水滋潤著我，讓我茁壯成長,；你嚴謹?shù)慕虒W鼓勵著我,，讓我學業(yè)有成；你慈愛的關懷溫暖著我,，讓我克服困難,。你對我的教導使我終身受益。

10,、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

11、是你的不懈努力換來我的健康成長,，滴水之恩,，他日必當涌泉相報。

12,、生活需要自己主宰,，請珍惜大學的“我”。

13,、云朵相碰,，難免會打雷下雨，但是我們的友誼能像雨后彩虹一樣,，永放光芒,。

15、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問何日相會,，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海,！

16,、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

17,、我是云朵，你就是藍天,；我是鳥兒,，你就是樹林，我永遠在你的關懷之下,。

18,、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量,！

19,、化干戈為玉帛友誼長存，尋夢想迎未來祝福永隨,。

20,、但愿生活中的小風波永遠吹不倒我們的友誼之樹！

22,、生命,，從小溪的流淌中獲得；青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

23,、六年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星,。

24、曾經蜷縮于黑暗的角落,，你的愛像一盞明燈,，指引我走出光明。從此,，我的心不再寒冷。

25,、生活已經向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧！

26,、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

27、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

28、競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時,，就要當仁不讓,。

教師小學畢業(yè)贈言篇八

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手,。

2,、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

3,、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來,。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練,。

5,、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時你也幻想,，有時你也默然，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強,！愿你更自信,！

7、你用才智和學識取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神。

8,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你！

11,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝

14,、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

17,、啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪,，駛向成功的彼岸,！

19、愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

23,、當你孤獨時,，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進！

26,、明天,，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛、無限迷人,！

27,、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

29,、衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

41,、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

42,、在知識海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

43,、讓時間在知識的枝條上,、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕,！

44,、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒,，都要有所作為，有所進步,，有所登攀,！

45、昨天,，已經是歷史,；明天，還是個未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46,、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個今天,。

47、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅實,。

48、假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補償,；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光！

49,、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,，從不浪費時間,，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

50,、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

51,、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦,。

52,、把黃昏當成黎明，時間會源源而來,；把成功當作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn)。

53,、這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得,！

54,、人的一生也像四季：春播、夏長,、秋收,、冬嘗,。朋友，乘你青春風發(fā),，努力撒播幸福的種子吧,！

55、“積財千萬,，無過讀書”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

56,、正因為匯聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識的大海。

57,、熱愛書籍吧,！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

58,、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰,。

59、知識是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,，好學不倦,，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人,。

60,、學問是苦根上長出的甜果。

61、“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

62、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

63,、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

64、鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點,。

65,、決心要成功的人，已經成功了一半,。

66,、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。

67,、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩,，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

68,、抱負,，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑,，它就開花,！

69、理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

70、往前走,，決不能把命運的纖繩,，拴在青春的幻想上。

71,、如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認清羅盤上的指針,。

72,、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命,！希望你都能有效地使用它,。

73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮,！

74,、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤大地，灌溉田園,。

75,、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔,。

76,、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞,；機會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽,。

77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

78,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天！

79,、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂,。

80、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

81、春天,，耕耘播種的季節(jié),；青春，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望，收獲成功,！

82,、豎起理想的桅，揚起信仰的帆,，把好前進的舵,，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船,！

83,、對生活，愿你充滿希望,；對未來,，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,，激勵著你們啟航,！

84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績,。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來,！

85,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天,！

86、零,，只有和實數(shù)在一起才有意義,；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝,。

87,、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

88,、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

89,、攀登，人生就是攀登,！愿你們背負著命運給予的重載,，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識,、品德,、情操、知識的高峰功觸哆吠馨杜鵝森琺緝吧,！

90,、平靜的湖面，練不出精悍的水手,；安逸的環(huán)境,，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,，做一個勇敢的弄潮兒,！

91、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水,；一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深。

92,、經歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里,，你們會找到自己的星群,。

93、思索,，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂,。

94、當你昂首挺胸疾走的時候,，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝。

95,、嫩綠的葉芽說：生長,！生長！潔白的花朵說：開放,！開放！深紅的果實說：輝煌,！輝煌,！

96、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡樂三部曲”,。

97、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色,，并不預示著你的沉淪，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望,。

98、沒有路的時候,，我們踏出了一條路,，有許多條路的時候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢,？但就在我們猶豫不決的時候,，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,，選準一條,，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進,，邁進,！

99、也許,，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果,；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬,；也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆,。

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

您在學生的心目中,，是 “ 真的種子，善的信使,，美的旗幟 ” ,。

仰之彌高,，鉆之彌堅。 ―― 《論語 · 子罕》

您的工作在今朝,，卻建設著祖國的明天,；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

教師的春風，日日沐我心,。

一位好老師,，勝過萬卷書。

鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

一日為師，終身為父,。

片言之賜,，皆我?guī)熞病?

園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

是老師祝福學生嗎

應該根據(jù)學生的特點發(fā)自內心的祝福啊

祝學生學業(yè)有成,，永遠充滿自信，努力追求自己的夢想處古木閣樓下,，徘徊在雕花門梁旁,，

駐足在鏤空窗口處，想一幢幢雕閣

里曾演繹過怎樣的故事和執(zhí)著,，

想是否有哪位文人墨客曾路過于此,，

留下或凄涼或美艷的心情和詩句；

想是否有哪位癡情女子曾居住過在

此處,，臨門而思,，看日暮西山，

雁飛雁落,；想是否有哪位才子佳

人曾在此留步,，把酒臨歡,，舉杯而盡，

對月高歌……又或許在某個閣樓下有著柔

柔的秦淮水,，在某個紅木窗里住著柳如是,，

李香君那些謀生謀愛，敢愛敢恨的多情女子…祝福發(fā)送在這個元旦,，愿老師新年平平安安：與家人“團圓”,，和幸福“有緣”,，把多年“夢圓”,；讓煩惱“淡化”，請困難“淡出”,，將傷痛“淡忘”,。節(jié)日快樂，這個元旦一定要“心隨所愿”哦,！

鐘聲是我的問候,，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡,，美酒是我的飛吻,，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物,！統(tǒng)統(tǒng)都送給你,，祝老師元旦快樂！

祝福加祝福是很多個祝福,，祝福減祝福是祝福的起點,，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福,，祝福老師平安幸福,，元旦快樂！

教師小學畢業(yè)贈言篇九

致全體同學：

在這之前的2130天中,，你最少有1680天生活在小學數(shù)學的“恐怖”之中,，孩子，對不起,，給你添麻煩了!如果你一直是一個熱愛數(shù)學的孩子,，你就是一條優(yōu)美的直線所向無敵;如果你開始數(shù)學不好，后來數(shù)學成績變好了,，你就是一個漂亮的圓,，雖然走了彎路，但是還是達到了目的;如果你開始數(shù)學非常棒,，在我的錯誤指導下,，慢慢的成績變差了,，以至于討厭數(shù)學，你就是一條線段,，別怕,，沒有關系，數(shù)學雖然不好,，但是線段確實走向世界最短的路徑,，恭喜你沒有把時間浪費在數(shù)學上;也許你說你的成績一直一般，那么你就是一條射線,，現(xiàn)在的成績就是端點,，你會走得更遠;如果你是平行四邊形，說明你6年里成績有起伏;如果你是三角形,，說明你終于懂事了,，來了一個180度的大轉彎;你千萬不要成為長方形和正方形，那就太規(guī)矩了,，因為數(shù)學思維一定要來點“邪”的,，所以祝孩子們在今后成為直角梯形——步步高升啊!

1.只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值,。

2.松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去,。

3.驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚,。

4.一帆風順,，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

5.在茫茫沙漠,，唯有前時進的腳步才是希望的象征,。

6.攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志,。

7.忍辛負重的耕牛,，留下的腳印最清晰。

8.帆的自豪,，是能在風浪中挺起胸膛,。

9.愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱,，可惜的是少了今天的努力,。

10.跑昨越快,，遇到風的阻力越大,。阻力與成就相伴隨。

11.天賦是埋藏在礦里的黃金,，才能是挖掘礦藏的礦工,。

12.翹首盼來的春天屬于大自然,，用手織出的春天才屬于自己。

13.戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定,，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔,。

14.誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié),，他只能望著空枝嘆息,。

15.太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象,。

16.努力就是光,，成功就是影。沒有光哪兒來影?

17.岸邊的奇花異草,，是拘留不住奔騰向前的江水的,。

18.沒有斗狼的膽量，就不要牧羊,。

19.路燈經過一夜的努力,，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

20.不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸,，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

21.涓涓細流一旦停止了喧嘩,，浩浩大海也就終止了呼吸,。

22.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里,，到處都可以找到蜜源,。

23.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心,，后天的保證,。

24.鞋底磨穿了，不等于路走到了頭,。

25.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花,。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索,。

26.種子牢記著雨滴獻身的叮囑,，增強了冒尖的勇氣。

27.自然界沒有風風雨雨,，大地就不會春華秋實,。

28.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

29.勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩,。

30.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜,，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險,。

31.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸,。

32.忙于采集的蜜蜂,，無暇在人前高談闊論

33.向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了,，還有一千次呢......

34.機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.

35.只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.

36.生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

37.海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.

38.榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.

39.驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

40.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.

41.經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

42.生活的激流已經涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.

43.向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.

44.盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.

45.如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

46.經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.

47.山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

48.瀑布跨過險峻陡壁時,，才顯得格外雄偉壯觀。

49.通過云端的道路,，只親吻攀登者的足跡,。

50.彩云飄在空中，自然得意洋洋,，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

51.教育是人才的娘家,，社會是人才的婆家,。

52.桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的,，而是用痛苦,，磨難的絲縷紡織出來的。

53.沒有一顆珍珠的閃光,，是靠別人涂抹上去的,。

54.沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩,。

教師小學畢業(yè)贈言篇十

親愛的同學們：

就要小學“畢業(yè)”了,，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動,，因為你們即將成為一名中學生了,，陌生的中學生活一定對你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動,；也許是懷念與不舍,，因為就要告別與你朝夕相處了六年的老師與同學們，告別可愛的母校了,。然而無論我們怎樣懷念與不舍,，小學生活到此已畫上了一個圓滿的句號,，今后的人生之路，你們將會和新的老師,、新的伙伴同行。但是,，無論你們走到哪里,，都別忘了，這兒是你們人生的起點,，在這里,，在無錫新區(qū)實驗小學，曾經留下了你們純真,、美好的童年,！

你們是老師從教以來第六批從手中送走的六年級孩子，每一批都歷歷在目,，每一批都讓我刻骨銘心,，你們的笑，你們的悲,，你們的樂,，你們的哀，你們的好,，你們的錯,，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書頁,，一頁一頁,，飄著童香，灑著童樂,，是那么珍貴的一份回憶,。

還記得xxxx年的秋季，我們相識了,。我們一同努力,，共同收獲著成功與喜悅！

如今,，老師將把你們從手中送出,，我們相聚在一起的日子不算太長，有的四年,，有的三年,、兩年，有的只有一年,，可是你們還是填滿了老師的心房,，你們的離開，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托,，太多的叮嚀,，也許面對面的訴說會是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧,。

小學六年的時光,，三千多頁，就這樣匆匆翻過,，你們已從一個幼小的孩童成長為滿懷豪情壯志的少年,，此時，分別在即,，我既有離別的憂傷,，更有對你們深深的企盼和祝福。臨別之際,，老師想對大家提出三點希望：第一,，希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人,；第二,，希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人,；第三,，希望每一位同學都能成為善于合作、寬容大度的人,。美好的未來正在向你們招手,，同學們，勇敢地迎上去吧,！

詩人泰戈爾說得好,，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。同學們,，無論你們走得多遠，老師的心也總和你們連在一起,！最后,，老師再叮囑大家一句話，不要忘了?；啬感,？纯矗感５睦蠋煏r刻都在注視著你們,，等著你們的好消息,，無錫新區(qū)實驗小學永遠是你們溫馨的家,！

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風雨無阻的水手。

·生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

教師小學畢業(yè)贈言篇十一

雖然畢業(yè)了，但是我希望,，在某年,，我們重逢時能夠很會心的一笑，下面是關于幽默小學畢業(yè)教師贈言的內容,，歡迎閱讀,！

2、你聰穎,，你善良,，你活潑。有的時候你也幻想,，有的時候你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強,！愿你更自信,！

3、我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求、拼搏與苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

5、聰明的人,，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人,！

6,、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時間與空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓,！

7,、你用才智與學識取得今天的收獲，又將以明智與果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

8、你的天賦好比一朵火花,，若是你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光與熱來,。

9,、你有涌泉一樣的智慧與一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

10、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

11、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

12,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它,，內心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧,！

13、朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里,！

14,、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15,、若是生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；若是生活是一葉小舟,，愿你是一個風雨無阻的水手。

16,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿你們在前行的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

17、啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風破浪，駛向成功的彼岸,！

19,、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨,。

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

21,、自愛，使你端莊,；自尊,，使你高雅,；自立，使你自由,；自強,，使你奮發(fā)；自信,，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先,。

22、不要學花兒只把春天等待,，要學燕子把春天銜來,。

23、當你孤獨的時候,，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲的時候,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進！

25,、愿你是永遠奔騰的千里馬,。

26、明天,，這是一個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛,、無限迷人！

27,、天道酬勤,。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才,！

28、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

29、衷心地祝賀你,，用智慧,、才情、膽略與毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

30、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標，飛向美好的人生,。

31,、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

36,、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來。

37,、愿你是風,，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微

38、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請謹慎地珍惜與支配自己的時間,。你愛惜你的生命，從不浪費時間,，因為你知道：時間就是塑造生命的材料,。

39、黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學那梅花，爭作“東風第一枝”,。

40,、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

41,、不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

42,、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘,！

43,、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下它勤奮的印痕,！

44、抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進步,，有所登攀！

45,、昨天,，已經是歷史；明天,，還是一個未知數(shù),；把昨天與明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！

46,、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每個今天,。

47,、假如明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學,，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實,。

48,、若是你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月,?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光,！

49,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練,。

50,、望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。