無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀察植物日記三年級(jí)篇一
植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長(zhǎng)狀態(tài)和變化的方式,。通過(guò)每天記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程,不僅能夠加深對(duì)植物的了解,,還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心,。在植物觀察日記的過(guò)程中,我深有體會(huì),,并從中獲得了許多啟發(fā),。
第二段:觀察的方法和技巧
觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手。首先,,我們可以觀察植物的根,、莖和葉片的形態(tài)和顏色。這些特征會(huì)隨著植物生長(zhǎng)而發(fā)生變化,,通過(guò)仔細(xì)觀察,,我們能夠了解植物的生長(zhǎng)速度和健康狀態(tài)。其次,,我們可以觀察植物的花朵和果實(shí),,這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑。最后,,我們還需要通過(guò)觸摸,、嗅聞來(lái)感受植物的紋理和氣味。觀察植物需要用心和耐心,,只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美,。
第三段:觀察的體會(huì)和收獲
通過(guò)植物觀察日記,我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解,。從小小的種子到繁茂的植物,,它們需要充足的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng),。植物的生長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷追求光明和生命力的過(guò)程,,令人感慨萬(wàn)分,。觀察植物的生長(zhǎng)變化也教會(huì)了我耐心,要想獲得豐收,,必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的等待和激動(dòng),。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報(bào),只有持之以恒,,才能收獲豐盛,。
第四段:植物觀察對(duì)個(gè)人的啟發(fā)
在每天觀察植物的過(guò)程中,我逐漸體會(huì)到植物的力量和韌性,。無(wú)論遭受多大的挫折和磨難,,植物始終保持著向陽(yáng)生長(zhǎng)的渴望。這啟示我要積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),,要有堅(jiān)定的信念和毅力,。同時(shí),觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜,,植物給我們帶來(lái)清新的空氣和食物,,它們是我們生活中不可或缺的一部分,我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們,。
第五段:總結(jié)
通過(guò)植物觀察日記,,我不僅對(duì)植物的生長(zhǎng)和變化有了更全面的了解,還在觀察的過(guò)程中獲得了嶄新的體驗(yàn)和感悟,。植物的生長(zhǎng)教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持,,植物的力量激勵(lì)我積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我相信,,只有保持對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的熱愛(ài),,我們才能與植物和諧共處,讓這個(gè)世界變得更加美好,。通過(guò)觀察植物,,我不僅對(duì)自然有了更加深入的了解,也對(duì)自己有了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我將繼續(xù)保持對(duì)植物的觀察,,為自己的成長(zhǎng)努力奮斗。
觀察植物日記三年級(jí)篇二
今日,,我又來(lái)到鳳仙花旁,,用尺一量,啊,,又長(zhǎng)高了不少,。數(shù)一數(shù)葉子的片數(shù),雖然沒(méi)有長(zhǎng)出一片新的`,,可是,,在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉,,其它葉子也比以前大了不少??粗P仙花天天都在茁壯成長(zhǎng),,我心里樂(lè)滋滋的。
日記二
數(shù)日不見(jiàn),,一到那個(gè)花盆旁,,我就大吃一驚。鳳仙花長(zhǎng)高了,,已有10多厘米高了。只是在幾片葉端,,有些葉子已有枯黃了,。再看泥土,上頭還有一片葉子,,一半也枯黃了,。我有些擔(dān)心,于是乎,,我拿上剪刀,,將葉子枯黃的部分剪去。
日記三
放學(xué)回家,,我就立刻跑到鳳仙花跟前,,令我高高興興的是上次我對(duì)鳳仙花動(dòng)的‘手術(shù)’很成功。此刻的鳳仙花已是舒枝展葉的了,。更令我興奮的是,,鳳仙花此刻雖然不是很高,可是開(kāi)出了幾朵紫紅色的小花,?!罢媸枪Ψ虿回?fù)有心人”!
日記四
今日,,我去看鳳仙花,,鳳仙花已經(jīng)結(jié)籽了。果子十分飽滿,,風(fēng)一吹,,晃晃悠悠的,像一只只綠檸檬,。用手輕輕一捏,,花籽一下子就爆開(kāi)了,花籽四處散去,。我細(xì)心翼翼地收集了很多花籽,,滿載而歸,。
我愛(ài)鳳仙花,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,。
觀察植物日記三年級(jí)篇三
首先我們了解這次習(xí)作的要求:選擇對(duì)某一種動(dòng)物,、植物或自然現(xiàn)象的進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn),把觀察發(fā)現(xiàn)中的活動(dòng)經(jīng)過(guò),、親身感受和體驗(yàn)寫出來(lái),。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛(ài)自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風(fēng)貌,。
大自然是我們賴以生存的家園,,它教會(huì)我們?cè)鯓由睿唤涛覀兠靼咨囊饬x和真諦,。如果你細(xì)心地思考一下,,你獲得許多大自然給我們的啟示:從動(dòng)物身上的啟示所發(fā)明的:人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋,;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,,發(fā)明了飛機(jī),從植物身上的啟示所發(fā)明的:從茅草劃破手指,,發(fā)明了鋸,;月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常常代表親友的團(tuán)聚,、離散,;螞蟻和蚜蟲(chóng),表現(xiàn)出為生存而合作互助,;從蜜蜂身上我們也可看到團(tuán)結(jié),、分工的精神..以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。你只要細(xì)心觀察,、勤于思考一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然眾多的秘密,。
一、它和我們寫狀物文章略有不同,。狀物文章一般具備物品的外觀(形)和用途(習(xí)性),,再加上能托物言志即可。但本次習(xí)作不但要寫動(dòng),、植物的外形,、自然現(xiàn)象等表象東西,更重要要把發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)特征——例如:原因,、原理,、性質(zhì)、解決問(wèn)題的辦法等寫出來(lái),。
二,、結(jié)尾要把自己受到的啟示寫出來(lái),,也就是把分析研究后的結(jié)論、觀察發(fā)現(xiàn)后的見(jiàn)解寫出來(lái),。也可以寫出觀察活動(dòng)后心得體會(huì),。
三、注意寫作順序:有兩種順序供參考:
1.按照以觀察——發(fā)現(xiàn)——啟示為重點(diǎn)線索來(lái)寫,;
2.按照由果轉(zhuǎn)到因的邏輯順序來(lái)寫,。即:先說(shuō)明什麼給了我啟示,在講述怎麼給了啟示的過(guò)程,。
啄木鳥(niǎo)給人類的啟開(kāi)頭:簡(jiǎn)單的介紹啄木鳥(niǎo)是一種什麼動(dòng)物,。如:森林衛(wèi)士
中間:寫我的疑問(wèn):啄木鳥(niǎo)為什麼不怕震?
寫我是怎樣發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)不怕震,。(略寫,,簡(jiǎn)單帶過(guò)即可)
寫我如何一步步尋找啄木鳥(niǎo)不怕震的原因。是通過(guò)查資料,,還是問(wèn)老師,還是上網(wǎng),,還是問(wèn)爸爸,、媽媽;然后引用事實(shí)依據(jù)來(lái)解釋原因,。(詳寫)結(jié)尾:寫啄木鳥(niǎo)給人類的啟示,。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難,;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái),。
一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,。我驚恐萬(wàn)狀,,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),,我于心不忍,,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái),,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,,這樣,第一根線就織好了,。接著,,它又照著前面織線的方法往下織,,過(guò)了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,,我心里真替這只小蜘蛛高興,,這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂,,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了,??蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái),。
這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕>瓦@樣,,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,,還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了,,正準(zhǔn)備走開(kāi),,心里一想:人家小蜘蛛都沒(méi)有煩,還在堅(jiān)持不懈的努力,,我怎么能煩呢,?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的,。最后,,經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng),??吹竭@里,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功,。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的,。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,,我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁,我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,,走近一看,,原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,,想出了一個(gè)餿主意,。我跑回家,拿了一個(gè)杯子,,倒?jié)M水,,就往公園跑,然后我拿起杯子,,把里面的水倒在那一群螞蟻身上,。頓時(shí),一小塊地方濕透了,,螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣,,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,,有的螞蟻動(dòng)彈不了,,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)??墒?,這些螞蟻并沒(méi)有死,不一會(huì)兒,,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物,,它們可真勤勞?。『?jiǎn)直連命也不要了,。我不死心,,心想:這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上,,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái),,最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來(lái)了,,他們趕緊逃之夭夭,,我想:這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒(méi)柴燒吧,!
就在這個(gè)時(shí)候,,我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難,要不顧一切的去克服困難,,不能半途而廢,。只有堅(jiān)持到底,才能取得成功,!
人們都說(shuō),,小草非常弱小。是啊,,它的確是很不起眼,,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯?,惹人喜?ài),;也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,,招人眼球,;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它,!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷,,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何,。大風(fēng)大雨過(guò)后,,鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣,那樣寧?kù)o,,毫發(fā)無(wú)損,。它那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng),。
小草是生命力的象征,。充滿濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命力的模范,。小路邊,,沙灘上,屋頂檐底,,隨處可見(jiàn)小草的身影,。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它,。一場(chǎng)春雨襲來(lái),,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表,。如果沒(méi)有小草,,大地上就沒(méi)有了生機(jī),;如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味,;如果沒(méi)有了小草,,大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際,,無(wú)窮無(wú)盡,,一百棵,一千棵,,一萬(wàn)棵,、一億棵??布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢,?哦,!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活,、如此美麗,!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,,也可以供孩子們盡情地玩耍,!每當(dāng)你躺在小草上面,心里就會(huì)感到特別地舒服,。
小草,,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng),!你帶給人們的,,是愜意,是舒暢,。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔,、鍥而不舍的精神。今后,,我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,受到什么挫折,,都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。
蚌的血液是淡藍(lán)色的我和汪強(qiáng),、汪誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物,,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,,我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問(wèn)他:“這是什么東西?”伯伯說(shuō):“是蚌的血,?!蔽衣?tīng)了感到,心想,,血都是紅的呀,,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢?”
這天下午,,我們到河里去摸蚌,,不一會(huì)兒,就摸到了許多,。我們選了一只最大的,,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,,等它張開(kāi)了蚌殼,,就把一根木棍插 進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙,;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟,。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開(kāi),,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體,。
這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話,、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的,,這說(shuō)明,動(dòng)物的血并不都是紅的,。
蟬為么會(huì)發(fā)音,,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,,我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察,。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí),總是“挺胸”,、“翹尾”,。
這是為什么呢?一天,,我捉到了一只蟬,,進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,,把它放在地上,,它在地上撲打著小翅膀,,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,,可它仍然叫著,。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的,。于是,我把它捉起來(lái)看,,發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè),,各有一片魚(yú)鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,,里面有一對(duì)透明薄膜,。蟬嗚時(shí),簿膜地回動(dòng),,我用手輕輕地一捍這個(gè)地方,,蟬就叫了。我不停地捏,,它就不停地叫,。我想:這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧!我把簿膜刺破,,再怎么捏,,它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”,,是雄蟬特殊發(fā)音器,。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音,。雌蟬沒(méi)有“響板”,,所以是啞巴。
這時(shí),,我才明白,,蟬叫的時(shí)候,為什么總愛(ài)“挺胸”和“翹尾”了,。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密,,我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭,。
觀察植物日記三年級(jí)篇四
我去換水時(shí),發(fā)覺(jué)蒜苗竟然沒(méi)長(zhǎng)!于是我去問(wèn)媽媽,,經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答,,我知道大蒜苗原來(lái)是白色的,,長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水,。
為了讓大蒜恢復(fù),,我照顧得更仔細(xì)了,每天兩次換水,、加水,、減水,還時(shí)不時(shí)看一下,。
蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了,。令人奇怪的`是,蒜苗現(xiàn)在下面白,,上面綠,。想象力豐富的我覺(jué)得,大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣,,為了更好地吸收陽(yáng)光,,制造養(yǎng)分,把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖,。
“胡須”越來(lái)越長(zhǎng),,數(shù)量不可計(jì)數(shù)。
這苗像“百歲老人”一樣,,坐在那里靜靜思考,。風(fēng)來(lái)了,“百歲老人”好象想出了辦法,,頻頻點(diǎn)頭,。
觀察植物日記三年級(jí)篇五
我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它是由樹(shù)干,、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的,。聽(tīng)爸爸說(shuō)它的周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng),我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái),。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂,。每到春天的時(shí)候,棗樹(shù)開(kāi)滿了絢麗多彩的黃色小花,,一竄竄掛在樹(shù)枝上,,格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化,,小花結(jié)出了果子,。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了,那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿天的星星,,數(shù)也數(shù)不清楚,。
到了休息天,,我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打,,有的用石頭扔,,有的膽子大的就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里,,又脆又甜,,可好吃了!大家從摘棗子中尋找樂(lè)趣,大家玩得不亦樂(lè)乎,。
今天,,我聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)“薔薇”要來(lái)了,連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去清理我的花花草草,。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懶洋洋地,、很愜意地躺在一張自己織的網(wǎng)上,那張蜘蛛網(wǎng)好大,,接著三盆花,,這,這不就是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)”嗎?說(shuō)起來(lái),,這只蜘蛛還真的很像這兩天假期里在家里狂上網(wǎng)的爸爸,。
無(wú)心種豆豆成莢
暑假里,我拿了幾顆黃豆做發(fā)豆芽的實(shí)驗(yàn),??墒牵恢朗俏依先ソ壹啿?,還是溫度不對(duì),,過(guò)了好幾天,連個(gè)豆芽的影子也沒(méi)看到,。我感到很無(wú)聊,,就把這幾顆泡得發(fā)軟的黃豆種到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)花盆的泥土里。
昨天早上,,我突然發(fā)現(xiàn)我的一盆薄荷里長(zhǎng)出了好多小豆莢,,奇怪,這是什么呢?到了今天,,我才想起,,一定是那些黃豆長(zhǎng)出來(lái)了。我問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能采摘,,爸爸說(shuō)過(guò)幾天就可以了,。盼望!
今天,我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩株植物,名叫風(fēng)信子,,一株是養(yǎng)在土里的,,一株是養(yǎng)在水里的,我每天給它們澆水,。
剛買來(lái)時(shí),那里面是綠色的,,我以為是果實(shí),,便沒(méi)怎么理它。一天,,我給它們澆水,,發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色,慢慢綻放,,開(kāi)出了花來(lái),,像一個(gè)個(gè)小燈籠。起先,,還沒(méi)開(kāi)出花來(lái)時(shí),,那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密,開(kāi)出花后,,變的分開(kāi)了,,花下面鼓鼓的,上面往外張開(kāi),,很可愛(ài),,你聞一聞,還能聞到淡淡的清香,,我非常喜歡,。不久,長(zhǎng)在土里那一株,,又長(zhǎng)出了“果實(shí)”,,而長(zhǎng)在水里的那株,雖然沒(méi)有長(zhǎng)出花來(lái),,但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫,,相信幾天后,也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來(lái)的,。
觀察植物日記三年級(jí)篇六
今天我歡歡喜喜地準(zhǔn)備給“蔥蔥歲月”——我種的蔥澆水,。走到陽(yáng)臺(tái)一看,“喲,,都長(zhǎng)這么大了,!”心里真是感慨萬(wàn)分!
剛開(kāi)始種的時(shí)候我就想:“我這可是第n次種植物了,,前幾次都養(yǎng)死了,,這次會(huì)不會(huì)也‘出師未捷身先死’呢,?”想到這里,我急忙說(shuō),,“呸呸,,乾坤還未定呢,就這么詛咒我的蔥真的好嗎,?”
種完之后,,我可是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,,把它當(dāng)成我的心肝寶貝,,小心翼翼地呵護(hù)著,每天定時(shí)澆水,,還專門去查了關(guān)于澆水的知識(shí):什么時(shí)候不能澆水,,什么時(shí)候澆水最合適。
有一天出大太陽(yáng),,我忘記了澆水,。第二天早上,我看到我的蔥好象沒(méi)有長(zhǎng),,嚇得我急急忙忙地去問(wèn)媽媽,。一路上我在心里祈禱著:“我的蔥,你可千萬(wàn)不能出事??!”“媽媽媽媽,我的蔥為什么不長(zhǎng)了呢,?”我滿臉郁悶,,心里充滿了疑惑,臉上仿佛寫著“這是怎么回事呢,?”但媽媽卻不急不慢,,甚至悠閑地嗑了幾顆瓜子,我急躁地說(shuō):“媽媽,,你別吃了,,快點(diǎn)來(lái)幫忙!”在我的催促下,,媽媽不緊不慢地走到了花盆的旁邊觀察了一下,,然后用手指著盆栽的底部說(shuō):“我們當(dāng)初松土的時(shí)候,沒(méi)有把下面的土全松動(dòng),,土層厚度不夠,,它的根也不能伸展到下面,所以生長(zhǎng)就緩慢了?!薄澳俏覉?jiān)持按期澆水,,小心翼翼地照顧它,它還是會(huì)長(zhǎng)大的吧,?”“是的,。”得到媽媽的肯定,,我滿臉的郁悶立即煙消云散了,。一抬頭,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么明媚,,空氣是那么清新,蟲(chóng)子亂叫的聲音在我聽(tīng)起來(lái)也像開(kāi)了一場(chǎng)盛大的演唱會(huì),。
現(xiàn)在我的蔥已經(jīng)長(zhǎng)得高高的,,長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的了,,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,。每天我去澆水時(shí)都會(huì)露出幸福的笑容,心想:“蔥蔥歲月”,,歲月匆匆,,期待你在春天里快快生長(zhǎng)!
觀察植物日記三年級(jí)篇七
我家有一盆三角梅,。它種在一個(gè)大大的花盆里,,它的根系復(fù)雜緊密,枝桿是褐色的,,粗粗的枝桿上有好多分枝,。它們是三角梅的主干,具有輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的作用,。橢圓形的葉子,,碧綠碧綠的。它不僅可供觀賞,,還能入藥呢,!紅艷艷的花朵就鑲嵌在綠葉中,美麗極了,!
三角梅又名葉子花,。它是由三片花瓣組成,花瓣中間的黃色花蕊,,有的花蕊全都開(kāi)了,,有的像觸角一樣探出頭來(lái),好像迫不及待地想看看外面新奇的世界、呼吸新鮮的空氣,。
枝頭上開(kāi)滿了數(shù)不勝數(shù)的三角梅,,千姿百態(tài),美麗極了,。這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò),,只見(jiàn)幾朵花從枝頭上輕輕飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,,有些花則緊緊抓住枝頭不讓自己飄落,;有的沒(méi)抓住,便打著小降落傘就慢慢悠悠地飄落下來(lái),,這時(shí)像下了一場(chǎng)美麗的花雨,。它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)一會(huì)兒,就穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,,小草在墻角邊點(diǎn)頭,、鞠躬,好像在感謝花兒們的精彩表演,。
你們說(shuō)我家的三角梅美嗎,?
觀察植物日記三年級(jí)篇八
今天我正在幫媽媽剝洋蔥,突然發(fā)現(xiàn)洋蔥底部有一些白色的東西,,我以為是白色的小蟲(chóng)子,,趕緊把洋蔥一扔,叫媽媽過(guò)來(lái),。媽媽拿起洋蔥一看,,原來(lái)是放洋蔥的籃子里太潮了,洋蔥生根了,。 于是,,我好奇地問(wèn)媽媽:“洋蔥什么情況下才可以生根呢?”媽媽笑著告訴我:“它在溫暖和潮濕的地方就能生根,洋蔥不但可以生根,,還可以長(zhǎng)出小蔥呢,。”媽媽說(shuō)把洋蔥種在水里我就可以觀察了,。 我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶,,盛滿水,把洋蔥放在瓶里,,以后洋蔥的白胡子會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)啦,。
今天放學(xué)回家,我像往常一樣去看我臥室里的洋蔥,。突然,,我發(fā)現(xiàn)洋蔥底部開(kāi)始長(zhǎng)白白的根了,,趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看。更使我驚訝的是紫紅色的洋蔥頭上居然鉆出了幾個(gè)白嫩白嫩的小芽芽,,媽媽說(shuō)不要著急,,慢慢的洋蔥會(huì)越長(zhǎng)芽更大,根也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),,到時(shí)候當(dāng)裝飾綠植也特別的美,!
原來(lái)洋蔥還有這一面呢,突然覺(jué)得大自然好神奇,。
一個(gè)星期過(guò)去了,,早上醒來(lái)后我先去陽(yáng)臺(tái)上看我的水培洋蔥,我發(fā)現(xiàn)洋蔥根部像老爺爺?shù)陌缀右粯佑置苡珠L(zhǎng),,洋蔥頭上也開(kāi)始冒出小芽芽了,。整個(gè)洋蔥的顏色是那么新鮮,讓人看著非常舒服,。我好高興,,不知道再過(guò)一個(gè)星期它會(huì)變成什么樣,我夢(mèng)想著我的洋蔥寶貝早日長(zhǎng)成“參天大蔥”!
水培洋蔥的觀察日記,,為了培養(yǎng)學(xué)生們的好奇心和觀察力,老師會(huì)布置植物生長(zhǎng)類的觀察日記讓學(xué)生們來(lái)寫,,鍛煉他們的觀察能力和寫作水平,。
媽媽告訴我說(shuō),洋蔥只用根部吸收到水分就好,,太多反而會(huì)被淹死,,如果長(zhǎng)大了會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的白根和綠綠的嫩芽。是不是好神奇,。
觀察植物日記三年級(jí)篇九
你如果問(wèn)我喜歡什么植物,,我就會(huì)回答――竹。
你如果問(wèn)我問(wèn)什么喜歡竹,,我就會(huì)回答:“因?yàn)橹袷恰畾q寒三友’之一,,又是‘四君子’中的一種,它那堅(jiān)強(qiáng)的意志,,不畏嚴(yán)寒的品格,,也是我們要學(xué)習(xí)的,所以我喜歡它,?!?/p>
竹,多么普通的一種植物??!它頑強(qiáng)的生命力實(shí)在讓人驚嘆,!它“未出土先有節(jié)”,長(zhǎng)成后就很高,,高得讓人看不見(jiàn)它的頭,。竹的用途很廣:竹筍可以食用、竹子可以作地板,、涼席……總之,,竹子的蹤跡在家中的每一個(gè)角落都可能出現(xiàn),我們無(wú)論在哪里,,都可能見(jiàn)到竹,,它普及到了生活的方方面面。
竹,,一身翠綠,,如碧玉一般。遠(yuǎn)看,,它似一位綠衣仙女,;近看,又似一節(jié)一節(jié)的碧玉,,真是好看,。風(fēng)吹過(guò),,竹葉“嘩嘩”作響,,又似一曲仙樂(lè)飄飄。
我愿化作一顆竹,,站在路邊,,默默奉獻(xiàn)……
觀察植物日記三年級(jí)篇十
我的鳳仙花經(jīng)過(guò)一番波折,,終于長(zhǎng)出了破土而出的苗。
心情:艷陽(yáng)高照 (心里樂(lè)開(kāi)了花)
心情:晴天里的一道閃電 (驚訝個(gè)不停)
有一盆鳳仙花死了,,根也爛了,。我把爛了的鳳仙花扔了,然后我在那個(gè)盆子里撒了點(diǎn)濕沙子,,又把洗衣服用過(guò)的水澆了一遍,。
過(guò)了幾天,花盆中一株小苗破土而出,,我仔細(xì)地瞧了一下,,發(fā)現(xiàn)那是鳳仙花苗,綠油油的,,真漂亮,!可我突然想不通了,我前幾天澆的是洗衣水,,難道洗過(guò)衣服的水不能當(dāng)養(yǎng)料,?我忽然想到沙子,,還是沙子能過(guò)濾,?這個(gè)問(wèn)題,,我百思不得其解。唉,,到時(shí)候再研究吧,。
心情:晴轉(zhuǎn)多云 (半高興,半失望)
觀察植物日記三年級(jí)篇十一
我最喜歡的花是水仙花,,下面就讓我來(lái)介紹一下水仙花吧,!
水仙花的根呈須狀,莖是橢圓形的,,很像大蔥。水仙花完全開(kāi)放的時(shí)候就像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞,!
經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧,今年春節(jié)前,,我家的水仙花像害羞的小姑娘一樣開(kāi)放了,!先是包在外面的幾片花瓣綻開(kāi)了,漸漸地里邊的花瓣也就一層一層開(kāi)放了,。里邊的花瓣中間還有幾絲鵝黃色的花蕊,,細(xì)細(xì)的,、長(zhǎng)長(zhǎng)的,像是藝術(shù)家專門雕刻出來(lái)的一樣,!在翠綠欲滴的葉子的襯托下顯得格外嬌艷,。雪白的水仙花亭亭玉立,散發(fā)出陣陣芳香,,難怪人們都稱它為“凌波仙子”呢,!
好一株潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花,,在百花凋零的嚴(yán)冬,,你不懼嚴(yán)寒,把自己優(yōu)美的身姿和沁人心脾的芳香無(wú)私的獻(xiàn)給人們,!
水仙花啊,,我喜歡你,。
觀察植物日記三年級(jí)篇十二
今天我的媽媽給我買了一個(gè)大蒜的種子。
當(dāng)我種下去的時(shí)候不知道多興奮呀,!可是我不知道什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呢,?希望有人能回答我。
10月2日星期日
今天,,我種的大蒜都長(zhǎng)了根,,其中有一個(gè)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),我相信肯定會(huì)有一天,,大蒜的種子會(huì)長(zhǎng)出大蒜的。
10月3日星期一
今天我的大蒜長(zhǎng)得好長(zhǎng),,有0.1—1.3厘米,,還長(zhǎng)了一個(gè)黃色的東西,如果其它的大蒜的種子都長(zhǎng)了黃色的東西的話,,我就會(huì)興奮得不得了呀,!
觀察植物日記三年級(jí)篇十三
這天外面的任務(wù)這樣觀察植物,我們小隊(duì)觀察了許多植物,,每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥,,它們半邊這樣紅色的,下半邊這樣綠色的,,我奇怪的這樣它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這這樣什么東西呢?我想可能這樣另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物這樣一種綠色的仙人掌,,它這樣在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,,再慢慢恢復(fù)原狀,,真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物這樣一種草,,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,,葉子的邊上這樣白色的,有刺,,葉子的中央這樣綠油油的,,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),,那種草在風(fēng)中擺動(dòng),,像這樣和我招手。
這天的我十分的開(kāi)心,,因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密,。
觀察植物日記三年級(jí)篇十四
在花兒中有火辣熱情的玫瑰,、美麗妖艷的牡丹……許許多多的花兒中我只喜歡皎潔如玉的曇花。曇花有著雪白又純潔的花瓣和翠綠的葉子,,真是美麗極了!
曇花在寂靜的夜晚中美麗綻放,。潔白的花瓣慢慢地綻開(kāi),同時(shí)散發(fā)出清香淡雅的香氣,。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)沉醉在它的香氣中,。
曇花即不高傲,也不自私,,默默的奉獻(xiàn)自己,,正因?yàn)檫@種精神所以我喜歡曇花。不要幻想富家四方,,因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富,,不要長(zhǎng)生不老,因?yàn)闆](méi)有精神思想,,就如同行尸走肉的皮囊,,毫無(wú)用處。
曇花之所以美,,就在于那它為之傾倒而短暫美,,也許,在那大千世界中,,真正能讓人動(dòng)心的美麗,,就是像曇花一現(xiàn)那樣定格在人們心中——一個(gè)困難的鼓勵(lì)。