每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇一

“去歲曾窮千里目,，今年更上一層樓,。”新的一年又到來了,，以往過年,，我們都要去親戚家拜年、聚餐,，喜氣洋洋,，熱鬧非凡?？山衲陞s格外冷清,，不但不能走親訪友，只能宅在家里,，出門還得時刻戴口罩,。

新年本來是快樂的，可這次卻是悲哀的,。飯店,、電影院,、商場都關(guān)門了，很多班次的高鐵,、飛機都停運了,，街上空空蕩蕩的，沒有一點過年的氣氛,。我為此喪失了去外婆家的機會,，爸爸媽媽為此新年要加班，還有更多的人們,，醫(yī)生們沒日沒夜地在醫(yī)院救治病人,，警察們要沒日沒夜地排查從武漢溜出來的人，大家都喪失了自己的假期,。這一切都是因為一個大災(zāi)星——“新型冠狀病毒”,，是它把我們害苦了，不能好好過年了,。

據(jù)說這病傳染性極強,，更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期?；疾〉娜嗽跐摲谑裁窗Y狀也沒有,，如果他與別人接觸，就會把病毒傳染給別人,。這樣,，一傳十，十傳百,，久而久之,，得病的人就越來越多了。有些人還跑了出去,，讓全國各地的人都被傳染上?，F(xiàn)在全國已有20__人患病，死亡更是達到56人,，這實在是太可怕了,。

為什么會出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉健?jù)了解,，這種新型病毒則來源于某個野生動物,，是因為我們?nèi)祟愐コ砸吧鷦游铮艜斐蛇@種病毒在人類之間的傳播,。世界上山珍海味那么多,，為何非要去吃野生動物呢?難道是以為野生動物特別美味?我覺得并不是如此，而是因為人類覺得野生動物很稀少，吃了就會很有營養(yǎng),。另外,，能吃上昂貴的野生動物，證明自己有錢有能力,，可以滿足自己的虛榮心,。

看看現(xiàn)在的局面，病毒到處肆虐,，醫(yī)院里人滿為患,，醫(yī)生們晝夜忙碌，每個人都心驚膽戰(zhàn)……人類,，得到了沉痛的報應(yīng),。

誰能阻止這次疫情?是人類?？渴裁磥碜柚?靠的是愛護生命,，愛護大自然。

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇二

大家好!

疫情帶來死亡和傷害,，也引發(fā)反思和應(yīng)對,?？箵粢咔橹?，人們對照科學(xué)指導(dǎo)改善衛(wèi)生習(xí)慣和健康理念，這無疑是一次全民健康素養(yǎng)教育,。

如果不是抗擊疫情,，可能很多人還把衛(wèi)生習(xí)慣看作“個人小事”，在體育鍛煉上“偷工減料”,，在合理飲食上“縱容”自己,，習(xí)慣于不健康的生活理念和行為習(xí)慣。某種程度上,，基本健康知識和理念缺失,，健康生活方式與行為不到位，維護健康的基本技能欠缺,，為此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之機”,。

健康素養(yǎng)不是與生俱來的，需要涵養(yǎng)培育,。疫情發(fā)生以來,，病毒傳播的種種渠道及其帶來的致命傷害，更突顯了健康素養(yǎng)的重要性,。勤洗手戴口罩,、合理膳食加強鍛煉、不吃野味綠色生活……時下,，為了阻斷病源傳播,，提高免疫力,，這樣的理念已經(jīng)被人們深刻認(rèn)同，并廣泛貫徹到生活中,，我們樂見其成,。

數(shù)據(jù)顯示，__年中國居民健康素養(yǎng)水平為17.06%,，這一“國民素質(zhì)重要標(biāo)志”在穩(wěn)步提升的同時仍有待提升,。數(shù)據(jù)和現(xiàn)實都表明：提升全民健康素養(yǎng)，需要“更進一步”,。這既要求全社會加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育,，教育引導(dǎo)廣大人民群眾提高自我保護能力，提升“獲得,、理解,、處理和使用信息做出健康決定”的能力，又需要每個人和每個家庭“學(xué)做并舉”,，掌握必要的健康醫(yī)學(xué)知識和基本的急救知識,、急救技能，當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人,。

打贏當(dāng)前的疫情防控阻擊戰(zhàn),，我們有共同意志和堅定信心，而在更長遠的未來,，打贏破除陋習(xí),、提升健康素養(yǎng)的全民戰(zhàn)役，同樣需要眾志成城,、全力以赴,。

謝謝大家!

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇三

夜，已到了更殘漏盡時刻,，皎潔的月光依然彌漫著整個大地,。透著淺淺的月光，浮云被黑色的夜空吊著,，漫無目的到處搖晃,，星星稀疏可辨。此時,，門靜靜的被關(guān)上了,。一個年邁的男子，扛著鋤頭,，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路,，帶著緩緩的咳嗽聲。

他，就是我的爺爺,。

爺爺是地地道道的農(nóng)民,，因為家里人都外出工作，留著的一畝三分地都交給爺爺料理,。他每天起早貪黑,，忙里忙外。我真怕這些擔(dān)子會把他壓的喘不過氣來,。我時常勸他歇歇,，但他總是說：“沒事，我不累,?！?/p>

又是一個夜晚，空氣壓悶的讓人喘不過氣來,。我正在復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開了,。爺爺走了進來,，親切地問：“熱不熱，要不要我倒杯水,?！蔽尹c了點頭。他露出一臉欣慰,，似乎幫我倒水是他的榮幸,。

月已中天，爺爺打開門：“早點睡吧,，我明天還要早起割麥子，早點睡吧,?！闭f罷他又輕輕的關(guān)上了門。我家?guī)桩€田地都在河邊,，地勢低,，收割機無法進入。每到這個時候,，爺爺都要去搶割,。真是“田家少閑月，五月人倍忙!”

關(guān)上燈,，夜已深,。我躡手躡腳地打開了房門。爺爺早已熟睡，那陣陣鼾聲,，是那樣的熟悉卻又那么的陌生,。昏黃的月亮透過窗子,，門前婆娑的樹影也被影印進來,，在地上形成了大小不一的的斑駁。我摸索著找到鐮刀與棱石,。于是打來一桶水,，開始打磨。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開來,。

院中古樹凄婉,，但蟬聲明亮，乘著月光柔美,，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成,，就像一首銹交響曲伴著樹影沙沙聲。月亮西行,，星辰倦怠,，鐮刀也算是磨好了。

放學(xué)回家,，爺爺大聲地呵斥我：“誰叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著,，注視著他，他的眼神有意的躲閃,。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I,，是爺爺?shù)臏I，爺爺哭了!

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20__年初是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛,，在沒有特效藥治療和傳染性強死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護,。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴散,。

疫情當(dāng)下，暴露了人類正面與負(fù)面的所有信息,，我想這一切偶然的背后都是必然的,。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。

如果人類自恃尊榮,，草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲,，萬物生靈也將回報人類萬劫不復(fù)的災(zāi)難，這就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播,。

人們不合理農(nóng)墾,，過度放牧,，過度采樵，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞,，使草原枯萎,，土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)失衡,，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍,。

瘟疫的發(fā)生，是提醒我們愛惜其他生靈,，在這場災(zāi)難中有多少人付出愛,，看到愛，它就有多快結(jié)束,。希望這次能有更多的人覺醒,，以避免大自然下一次的提醒。

這次坑擊疫情的同時,，我們對外應(yīng)感恩,，對內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人,，是他們的付出,，才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省,，敬畏自然,，保護野生動物，人與自然和諧相處,。

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇五

啟蒙老師對于每個人的影響都是最大的,，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對她懷著感激之情,。

還記得一年級,，老師就大力開展讀書活動：每天讀書一小時、書香伴我成長等各種大大小小的活動,，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動,。

“什么!要漂流自己的書!”聽到這個消息，我興奮地一蹦三尺高,，要知道，我是最喜歡讀書了,，每當(dāng)拿起一本書,，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里,。我精心制作了一個精美的圖書表格,，把自己的書一一列了出來,，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去,。一到班里,，只聽得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書,，借給我!”我微微一笑,，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅,。

“這本,、這本，嗯,，還有這本,，這些全都借了!”

只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝，到無奈,，最后竟然成了哀求：“大哥,，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”

“不行，下午一定帶過來!我的書借給你看!”

最后可想而知,，一連幾天,，我都貪婪地“榨取”那些書的營養(yǎng)。

老師舉辦的這次活動不僅讓我們愛上了閱讀,，還為我們提供了大量的知識,。老師，您如園丁滋潤我們成長,，您如媽媽,，哺育我們長大，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，老師，謝謝您!

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇六

青少年豎家的未來和希望,，加強對中小學(xué)生的交通安全教育,，使你們不斷增強交通法制觀念和安全意識，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣,，不僅詩安交通管理的一件大事,，也是教育部門的一件大事。

一,、《道路交通安全法》,，人人必修課：

衣、食,、住,、行是人們生活中的基本要素,，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人,、車,、路今非昔比，發(fā)生了新的變化,，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容,。交通安全涉及到千家萬戶，同學(xué)們在上小學(xué)的時候,，每天家長都要接送你們,，為的是什么，為的是交通安全,。家長想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故,，從親人對我們的關(guān)注可以看出交通安全對我們每個家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否,。

交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí),、遵守的，同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，熟悉各條款的內(nèi)容,，還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課,。我們學(xué)校的同學(xué)們在交通參與者中是一個特殊的群體,，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度,，維護好交通秩序,，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟發(fā)展,、社會主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境,。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺遵守交通法律的意識,。

該法于20xx年5月1日起實施,。《道路交通安全法》的頒布主要是為加強道路安全管理工作,，預(yù)防和減少交通事故,，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全,，促進社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計8章124條,。

國家制定道路交通安全法,，是為了維護道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故,，保護人身安全,、保護公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全,、及其他合法權(quán)益,，提高通行效率制定本法。安全法對加強道路交通安全管理工作是十分必要的,，是用法律調(diào)整人,、車、路的重要手段,。人人遵守交通安全法,，服從交通管理，就會大大減少交通違章和交通事故,，提高通行能力,。

尤其“五進”活動開展以來，廣大群眾對交通安全知識有了更多的了解,，交通安全意識也有了明顯提高。對嚴(yán)重違法行為，大部分人會提高警惕,，認(rèn)真防范,。事實也證明了這一點。因為嚴(yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低,。但對司空見慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了,，麻木了，冷漠了,，似乎交通安全與他無關(guān),，交通事故與他無緣。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之,，逆向行走的有之,，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的，有之,。再如駕駛?cè)?，乘騎摩托車不戴安全頭盔、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈,、駕車不配戴安全帶,、無牌無證駕車、超速超載等交通違法行為,，在心理上存在著麻痹大意,，松懈了思想,，放松了警惕。不知是處罰的力度過小還是人們對這些交通違法行為干慣了,、看慣了,，總之習(xí)慣了的緣故?其實，“小違法也會釀成大事故”,，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘,。交通事故的發(fā)生不受時間、空間等因素的制約它不分時間,、不分地點,，隨時都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識上,。因此,，交通安全防范意識的懈怠，實際上是交通安全的頭號大敵,。

我們每位交通參與者,，必須警惕“青蛙效應(yīng)”，“小處著眼,，大處著手”,，防微杜漸，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,，保障你,、我、他的生命財產(chǎn)安全,。

二,、交通安全常識

1、怎樣正確走路,。

走路要在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者,，在參與交通活動時處于劣勢,。路的中心線兩側(cè)的道路施機動車行駛的，靠近機動車道的兩邊道路施非機動車行駛的,。所以同學(xué)們在有人行橫道的道路上一定要走人行道,，沒有人行道的要靠邊走。

另外,，我們出行必然要橫穿公路,，這時我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要直行,，注意過往車輛,，在確保安全的情況下通過。走人行橫道也要有規(guī)矩,，沒有交通信號控制的人行橫道要注意過往車輛,，須自行通過，不要互相追逐,、打逗、猛跑,，有行人橫道燈的要遵守信號燈信號,。同學(xué)們在道路上嚴(yán)禁做游戲、踢足球,、追逐打逗,、聽隨身聽，還有過馬路時不走人行橫道而是穿越攀登隔離護欄,，隔離帶等等,。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別，現(xiàn)在公路變寬了,，車多了,，車快了，因此我們橫穿公路時要特別注意左右來往的車輛,，在車輛間距加大時通過,，不要與汽車搶道，因為駕駛員采取制動后,，汽車停下來是有一段時間和距離的,。如果汽車速度過快是極易發(fā)生交通事故的。

2,、乘車的常識

當(dāng)你乘坐二輪摩托車,，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐,，不準(zhǔn)倒坐或偏坐,，更不能三個同學(xué)乘做一輛摩托車。因為這樣乘坐穩(wěn)定性很差,，容易在車輛行駛中從車上跌落下來,，保持正確坐姿的同時不要忘了戴安全頭盔。 在乘坐公共汽車時須在站臺或指定地點依次候車,，待車停穩(wěn)后先下后上,，不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車，乘坐汽車時還要注意安全,，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作,，行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車,，不準(zhǔn)向車外拋投物品,，乘坐貨運機動車時不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上,，不要因為駕車的是你的父母,，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛,，你此時還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī),，文明駕駛、禮貌行車,，上下車時要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車，我們特別要注意,，堅決不能乘坐報廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴(yán)重超員的車輛,，有的客車按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人，但是個別的一車?yán)?0多人,，這些都是非常危險的,，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想,。

3,、騎自行車的常識

當(dāng)你能正式騎著自行車單獨上路時，你首先要認(rèn)真檢查車閘,、車鈴是否齊全有效,，沒有車閘、車鈴的自行車千萬不要騎它上路,，一定要配置齊后方可上路,。要遵守非機動車在非機動車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定，機動車,、非機動車混行的道路,，非機動車要靠邊行駛，那就是右側(cè)通行的原則,。就是說無論是行人,、機動車、還是非機動車都要靠右側(cè)行走或行駛,，如果靠左側(cè)行駛,，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時,，要先注意前后左右的情況,，然后伸出左手，上下擺動示意轉(zhuǎn)彎,，同時要注意盡量多使用車鈴,，除此之外，我們還要注意不要有下列違法行為,，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把,，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐、曲折競駛,。

同學(xué)們,，我們要樹立文明禮讓的美德，自覺遵守交通安全法律,、法規(guī)，同時向自己的親人和朋友們講解交通安全常識,，帶動他們一起遵章守法,，讓幸福遍及我們身邊的每一個人。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，告別違章，告別事故,，告別哭聲,。通過我們大家的共同努力，創(chuàng)造一個安全,、有序,、文明的道路交通環(huán)境，讓交通安全走進每個家庭,、深入到每個人的心中,。

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

寒風(fēng)僚俏,，冬意濃濃,，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲,。迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx,，祈盼新年的到來,。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首20xx年,，我們每個人都不免心潮澎湃,，感慨萬千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德,、同舟共濟的一年,，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,，是團結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年!這一年，我校在改革中求生存,，在逆境中求發(fā)展,，實現(xiàn)了各項工作新的突破，成功獲得“省級示范?！狈Q號,，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸,，令人感嘆,。

飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水,?？梢则湴恋卣f，北戴河中學(xué)的教師隊伍,，是一支能打硬仗的隊伍,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，默默奉獻,，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍天,，書寫了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè),。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn),。今天的你們在求知的海洋中披波展浪,，靠堅實的腳步、正直的脊梁,，在這里健康地成長,，筆耕不輟,。而明天，你們將在社會的大舞臺上展露頭角,，憑豐富的學(xué)識,，卓越的才能，高尚的品格,，立下自己的赫赫功勛,。同學(xué)們，花無重開日,，人無再少年,。韶光易逝，青春難再,，三年時光倏忽即逝,，到那時你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園,，開始自己新的人生征程,。愿你們珍惜高中這段美好的時光。君子當(dāng)自強不息,、君子以厚德載物,，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪,。

心若在，夢就在,。我由衷地希望,，全校師生能夠秉承20xx年的精神和斗志，攜手奮進,，共同描繪北戴河美好的未來!

最后祝全體教職工身體健康,，工作順利!

祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意!

謝謝大家!

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇八

大家好!

全國上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭,。

中國人民在面對突如其來的抗“病毒”戰(zhàn)疫,，一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊，為了14億國人的安危,，最美白衣醫(yī)者“逆行”而上,，你們成為20_年病毒戰(zhàn)疫的主力軍，“中國醫(yī)生”平凡的稱號,，卻是一支特殊的隊伍,。

我們看不清身著防護服的你是誰，但卻知道您為了誰,，為了我們的同胞,、我們的兄弟姐妹,、為了家國齊安危。奔向前線的你們也身為人子;身為人父,、人母;身為人夫,、人妻，你們同樣也是血肉之軀,，為了億萬同胞不失去至親,，毅然的拋下年邁的父母、襁褓中的孩子投入到疫戰(zhàn)的隊伍中去,。沒有誰就該沖鋒陷陣,，沒有誰就該拋家舍子、沒誰就該無私奉獻,，千言萬語,，如鯁在喉，除了真誠向你們鞠一躬,，道一聲“謝謝”真不知如何言語,，你們是英雄，是最美“逆行”者,。

“萬眾一心,、眾志成城”。無論是抵抗疫情,，抵抗謠言,，抵抗恐慌;14億國人團結(jié)一心與疫毒奮戰(zhàn)，在這場疫情中每一個人都把自己視為“戰(zhàn)士”,。把自己當(dāng)成一道堅硬的防線,。我們堅信勝利在望，我們也將在危機中成長,，繼而擁有一個更強大的內(nèi)心,、愈發(fā)熱愛生活，保持著我們的善良,、正直,、勇敢和熱血的心，點亮祖國的明天,，祖**親,，“你若有難、我們護你周全,、你若無恙,，我便安好”。穿過風(fēng)雨,，迎來勝利的陽光,。

謝謝大家!

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

農(nóng)歷春節(jié)，因為疫情,，不少人過著不一樣的年!

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭爆發(fā)之際,，在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時，有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!

他們中,，有來自解放軍馳援的醫(yī)療部隊,，有來自全國各省的醫(yī)療團隊，有來自全國各省的醫(yī)療團隊,，還有奔向一線記錄每個瞬間的記者們!

在闔家團圓之際,，他們逆行而上，奔赴疫情前線,，直抵核心戰(zhàn)場,。

與此同時，一批批凝聚全國人民愛心的物資也在不斷涌入武漢,。

盡管武漢實施了進出人員管控,，但武漢并不是一座孤城!

向武漢集結(jié)!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城，共克時艱!

祝愿英雄們一切安好,，平安歸來!

我們與你們同在,，與武漢同在!

我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的,，更是喜悅的……是一個歡樂的節(jié)日,，但是20的春節(jié)是個不尋常的節(jié)日，也是個不尋常的寒假,。

最近幾日,，有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來,，以驚人的速度向全國擴散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇,。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象,，現(xiàn)在是大街上冷冷清清,，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個人,，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣,。大家都在家看電視、寫作業(yè),、睡覺,，其實現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國家做貢獻,。

為救治病人，全國各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢,，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院,。火神山醫(yī)院于1月25日開始建設(shè)到2月2日建成,，僅用10天,。2月3日，經(jīng)主席批準(zhǔn)調(diào)用1400名軍醫(yī)支援火神山醫(yī)院,。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護同志們敬禮!我要記住這些人,，但也不能遺忘這些人：外賣小哥、交警,、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上,。

疫情后學(xué)生國旗下講話稿篇十

老師們，同學(xué)們：

九月,，一個碩果滿園的季節(jié);九月,，一個感念師恩的季節(jié)。

師恩如山,，高山巍峨,，使人崇敬;師恩似海，海水浩瀚,，難以估量,。在教師節(jié)來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動,，化為一曲贊歌,，獻給從事著太陽底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

老師，這個美麗的名字,，承載著太多意義,。她甘為石梯，助人攀登;她甘為園丁,，成就滿園的桃李芬芳,。多少季節(jié)輪回，那講臺上激情四溢的風(fēng)采,，那夜燈下全神伏案的身影,，總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作,。

老師,，用辛勤譜寫著教與學(xué)的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛,，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗,，讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界,。于是，伴著您如歌的旋律,，我們學(xué)會了用真誠去追求,，用嚴(yán)謹(jǐn)去探索。

面對我們一次次茫然與失落,，您用關(guān)愛與激勵在我們心間播種希望,，讓我們重新堅定信念。于是,，伴著您殷切的目光,，我們帶著勇氣和希望，一路前行,。當(dāng)我走向您的時候,，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天;原想親吻一朵雪花,，您卻給了我銀色的世界,。就這樣，在漫長的旅途中,，我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,，我們的未來被牢牢擎起。

“師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善”,。我們不是畫家，無法潑墨丹青,，描摹勾勒,，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻,，熱情歌頌,，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領(lǐng)悟,，每一點成長,，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們的老師又開始了新的耕耘。同學(xué)們,，就讓我們心懷感恩,，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂!”