每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

放暑假了四年級字篇一

暑假是小學生一年中最長的假期，每到這個時候,，孩子們便迎來了一段愉快的時光。對于四年級的學生來說,，這個暑假是他們進入小學以來度過的第四個暑假,。他們也許會像往年一樣，選擇去外地旅游,，或者留在家里參加各種興趣班,。而在這個時期里，他們也許會有些收獲,、有些失望,，總之是一個讓他們成長的過程。

第二段：談談暑假的收獲

在這個暑假里,，四年級的學生們會經歷各種各樣的事情,。一方面，他們會嘗試各種新事物,，例如去學習新的興趣愛好,，或是收獲新的友誼。另一方面,，他們也會在遇到挫折的時候,，學會堅強，勇敢面對生活的困難,。這樣的經歷不僅是一種成長,，也是一種收獲。

第三段：談談暑假的失落

在暑假期間,，四年級的學生并不是一直都非常愉快的,。有些領域會讓他們有遺憾或失落的感覺。例如,，在某些課程上,，他們可能沒有學到自己想學的東西,，或是沒有達到預期的成績。有時候,，他們迷失在新的環(huán)境里,，感到孤獨和無助。不過這樣的失敗也是一種成長的歷程,，它能幫助他們更好地認識自己,，了解自己的優(yōu)點和缺點。

第四段：總結暑假生活

在回顧這個暑假,，四年級的學生們會發(fā)現自己有了很大的成長,。他們不再是一個四年級的新手，而是更加成熟的小學生,。他們也會認識到,，成長的過程并不是一帆風順的，有很多困難和挑戰(zhàn),，但這些經歷讓他們變得更強大,，更能夠面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：對未來的展望

在結束這個暑假,，四年級的學生們也許會對未來充滿希望和憧憬,。他們將會繼續(xù)認真學習，發(fā)掘自己的優(yōu)點,，并在接下來的學期里更加努力奮斗,，取得更好的成績。他們也會繼續(xù)嘗試新的事物,，開拓自己的視野,，成為更加完整的人。

總之,，暑假是一段讓學生得到成長和收獲的時期,。在這個暑假里，四年級的學生們經歷了各種各樣的事情,，包括成功和失敗,、收獲和失落。但這些經歷是寶貴的,，能夠幫助他們成為更加強大的人,。在即將到來的學年里，他們將會在這個基礎上取得更好的成績,，不斷成長,。

放暑假了四年級字篇二

今天晚飯后，我到小區(qū)的健身區(qū)走走,，看看有沒有認識的小朋友也在,。我慢慢散步過去,，遠遠的就發(fā)現那里的新變化，那里好像變大了,，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些,。

我走近一看，果然如此,。場地擴大了好幾倍,，玩的項目也多了好多，好多都是新穎的東西,，我都沒見過,。場地上的人也比平時多了一些。我發(fā)現一個新的秋千,，不是像往常一樣的鐵鏈,，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。

我趕緊過去坐著蕩秋千,，感覺很舒服,。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快,，只聽見耳邊呼呼的風聲。玩了一會兒,，我又去像一只鐵馬的器材上玩,。

我騎上鐵馬，握住韁繩,，扭動身子,，鐵馬就前后上下動了起來，像真的騎馬一樣,。后來我又去新安裝的一個攀巖那玩,，那里建了高高的一坐木頭墻，木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩,。

我順著小疙瘩嘗試得向上爬,，我爬了幾下，就感到很吃力,，爬不上去了,。

我跳下來后，認為這個要身體協(xié)調好之后才能爬上去,。

我又玩了其它一些項目,，天色漸漸黑了，我就走回家,。

做路上,，我想到：由于天氣熱,，我很少出門，所以就不知道小區(qū)里的變化,。今后還是要多出去走在,，多了解外面的變化。

放暑假了四年級字篇三

日出美,，日落更美,、更迷人。

晚飯后,，我們一家人去江邊看日落,。

輕柔的`晚風，從江面吹來,。撫摸著我的臉,，使我倍感清涼，愜意極了,。

慢慢地,，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的,，紅彤彤的一片,。轉肯間，它又像一個害羞的小姑娘與我捉迷藏,，向大地母親的身后躲去剩大邊臉,，半邊臉，小半邊臉……越來越小,。漸漸在太陽看不見了,，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了,，呆呆地站在那兒,，目不轉睛地看著太陽消失的地方。

“夕陽無限好”,，只有看見它的人才能領略它的美,。

我愛日出，更愛日落,。

放暑假了四年級字篇四

我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑,，有憤怒，有淚水有快樂,。那真是樣樣俱全,。

喜；“快點快點要去滸山了，再不去就來不及了”媽媽焦急萬分,?！鞍ィ蛠怼蔽衣掏痰卮鸬?。今天要去滸山,，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子,，一路上蹦蹦跳跳的,。

怒：“真是的，這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實用我皺著眉頭說,。我的圓珠筆又壞了,，這幾天來，我已經換過無數只圓珠筆了,，這是第n支了難道就沒好一點的圓珠筆了嗎,？我心里真是納悶啊，看來我又要買一支了,，命苦?。?哀,； “悲哀啊”美好的時間總是那么短暫一個星期又要過去了,，雖然 有不舍 一萬個不舍但是時間是不可以逆轉的?？磥砦抑挥忻鎸ΜF實了,。

樂；“今個老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠,，那是因為媽媽給我么買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對著鏡子照了老半天,，“這是過年的時候穿的,，可不是現在穿的哦”媽媽幸災樂禍的說。我把撥他脫下來,，整整齊齊把它墊好,，放入箱子。

這就是我的喜怒哀樂,，很豐富吧,。”

放暑假了四年級字篇五

我的心情小屋終于開張了,！瞧啊,，古色古香的紅木建筑，頗有一絲江南風韻。門口的藍色風鈴在風中“叮鈴鈴”的聲音十分動聽,。門把上的黃色木牌寫著“歡迎光臨”,。這一切是多么令人心曠神怡呀！

我正陶醉在這美景當中,，“叮鈴鈴”一陣只有我的藍色風鈴才能發(fā)出的悅耳聲音把我拉回了現實,。

“嗚嗚嗚嗚嗚，姐姐,，我媽媽她,、她，打我,！”,。一位小女孩抽泣著，“是這樣的,，我今天考試只考了50分,，但是全年級考分最高的也只考了83分?？墒?，回到家，爸爸和媽媽不但不聽我解釋,，還罵我,，打我，嗚嗚嗚,?！笨梢钥闯觯∨⒌哪樕嫌形鍌€紅紅的手指印,。

我反問道：“那為什么別人可以考83分,，而你只能考50分呢？”

她不語,。

我輕輕地拿出一只粉色的水晶瓶,，拿出來，讓小女孩喝了下去,，她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去,。

小女孩睜開眼睛，看到了：兒時媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時的情景,；一個冬天的雪夜,，爸爸費盡千辛萬苦才把附近醫(yī)院的醫(yī)生請到家里來為發(fā)高燒的自己看病,；剛剛,，媽媽在她臉上一揮手時,，眼里閃動著那晶瑩的淚花。

小女孩笑了,，把這個粉色的水晶瓶小心地包好,，說，要好好珍藏,。

下一個顧客是一個小男孩,。他說：“我們班里的一位男同學嘲笑我太胖了，我一生氣,，就和他打了起來,。我不想再和他當朋友了?！?/p>

我拿出一只海藍色的水晶瓶,，讓他躺好之后，灌了下去,。霎時,，他眼前，朦朦朧朧地出現了他和他的同學,，在海邊看海,。突然，海變成了幾個字：“海納百川”,。

“哦,！我明白了！謝謝,！謝謝,！謝謝！”小男孩回到現實,，不住地向我道謝,，“以前是我不對，以后,，我一定要和他和睦相處,！”

望著余暉，我也送走了最后一位客人,，此時的我疲倦不堪。正想拿出一個瓶子讓自己也品嘗一下時,，忽然發(fā)現，我多了一個——七彩的瓶子,。

放暑假了四年級字篇六

我游覽過頤和園那氣勢宏博古色古香的湖水,，也見識過破濤洶涌一望無際的大海，今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。

來到太公湖,，我一眼就望到那的湖水,。太公湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到她在流動：太公湖的水真清啊,，清的一眼就能望見湖底;太公湖的水真綠啊,，綠的像一塊翠色預流的翡翠。太公湖的西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花,。完全盛開的荷花像快樂孩童天真的笑臉,；還有幾朵含苞欲放，像美艷的害羞的少女,，羞于見人,。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的`水晶,，在微風的吹拂下荷葉偏偏起舞,，葉上的水珠輕輕的滾動著，好像在像我們打招呼：快來捉住我呀,！此外我還知道荷葉做出的一個重大貢獻,，根據荷出淤泥而不染的這一特性，人們發(fā)明出神奇的納米技術,，為人們的生活帶來便利,。

欣賞完美麗的荷葉，沿著平坦的小路向南走,，只見一片生長茂盛的蘆葦蕩,。湖上的蘆葦一顆顆好高啊，都挺直了他們那筆直的腰桿,。時不時有幾只燕子從蘆葦上掠過,，還不時地喳喳的叫著，好像在跟蘆葦說著悄悄話,，不亦樂乎,。

在這里，小到一兩歲的兒童,，大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式,。小孩可以坐令他喜愛不已的喜洋洋，老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚,。我邊走邊欣賞太公湖的景色,。

或許太公湖沒有頤和園的古樸，也沒有大明湖的名氣,，更沒有大海的廣闊,，但卻有獨屬于她自己的美,，更彌漫著來自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無限的可愛。

放暑假了四年級字篇七

暑假嘛,，每個學生都是盼星星,，盼月亮的。我也不例外,，畢竟暑假有兩個月的時間呢,！當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此,，剛考完試,，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃?！翱?，這個看書寫作業(yè)不能少的。恩,，那個打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙,，我居然花了1個小時！

就這樣,，開心痛玩了幾天,。兩天后，媽媽和我去報了2個名,，一天后,，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙,，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍,！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了,。同學們七嘴八舌的嚷嚷,。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛,，大不了我作快一點,，還是不改變計劃了吧。

又過了一天,，同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道,，全家商討后，決定讓我去學,。這時,，表姐又來電話了:"喂，悅悅,，暑假來住幾天噢,！順便我教你畫畫！”“真的嗎,？那太好了,！我一定來！”這時的我,，早已忘了計劃,，把它拋到九霄云外了。

再看計劃表的時候,，我已經發(fā)現,，不知不覺中，我已經吧計劃表填滿了,，而且時間還不夠用,！怎么辦？只能抽一點時間下來咯~~~可是一樣樣對照下來,，沒一個是有空閑的,。那怎么辦？只能換了,。換什么好呢,？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道~~~這樣一來,，我的暑假會變的很“充足”的,。這個暑假真是倒霉哦！

放暑假了四年級字篇八

春姑娘靜悄悄的走了,，夏姐姐邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,！它，不像春天那樣生機勃勃,，不像秋天那樣秋高氣爽,，不像冬天那樣北風呼嘯。夏天,，有著它自己獨特的品味,！

夏天是個炎熱的季節(jié)，天上的太陽像一個大火球似的,，曬得大地滾燙滾燙的,。云彩姐姐們都熱得受不了了，“逃”地無影無蹤,。知了在樹上高昂的叫著,，仿佛在朗誦著夏天的詩；草叢中,，蛐蛐撕著嗓子唱著歌,；池塘里,，青蛙在傘形的荷葉上為蛐蛐伴奏著。荷花,，也不再是羞答答的小姑娘了,，你看她扭動著身子，跳起優(yōu)美的舞蹈,，露出那張笑臉,！

夏天，也是個歡快的.季節(jié),，炎熱的太陽公公把大家引到了泳池里,，小朋友們玩起了拋皮球、打水仗的游戲忙,。水果家族中的成員們也接二連三的上市了,，圓圓的西瓜，紫瑩瑩的葡萄,，粉紅的桃子,，酸甜的李子等等，令人饞涎欲滴,。

夏天更是一個美麗的季節(jié),，夏姐姐的手輕輕一揮，各種鮮艷的花朵都露出了快樂的笑臉,，它們在大樹媽媽的呵護下,，茁壯地成長著。小鳥在樹上引昂高歌,，為夏天增添了許多生趣,！

夏天，是一個豐富多彩的季節(jié),，夏天,，是一個人人都愛的季節(jié)！

放暑假了四年級字篇九

今天,，天氣好熱?。〕赃^晚飯,，我就和媽媽早早地上了樓,，躲進了空調間里。

在涼爽的房間里,，我的睡意馬上濃了起來,，不一會兒就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。可我才睡了沒一會兒,，一陣劇烈的疼痛就把我從睡夢中趕了出來,。我半夢半醒，迷迷糊糊地對媽媽說：“媽媽,，我的腿好疼?。　眿寢岏R上打開燈一看,，“哎呀，媽呀,！好大一個疙瘩呀,，一定是個毒蚊子咬的?！眿寢屢贿呎f,，一邊拿起白花油給我擦。這時,，我算是清醒過來了,。我睜開眼睛已看，哇,，有一個一元硬幣這么大的腫塊出現在了我的腿上,，還是紫紅色的呢，顯得格外顯眼,。媽媽把白花油擦好后,，叮囑我別用手去抓。

這下子可把我和媽媽惹火了,，我們發(fā)誓一定要消滅這只可惡的毒蚊子,。我睜大眼睛仔細地找，而媽媽則拿著電蚊拍揮來揮去,。忽然,，一個黑黑的東西飛過來，還夾雜著嗡嗡聲,?！鞍?！蚊子,！”我馬上大叫。媽媽舉起電蚊拍,，對準蚊子就是一拍,，“哌——”一聲，哈哈,，蚊子被電網擊中了,，一陣“噼噼啪啪”聲后,，蚊子被電網電成了焦炭了。

第二天早上,，我一睜開眼睛,，就去看那個大疙瘩，腫雖然退了,，可紅色的印子還在,。

我雖然愛夏天，但我討厭夏天的蚊子,，因為它是夏天的一抹黑色,，給我的夏天留下了些許不好的回憶。

放暑假了四年級字篇十

今天,，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚,。

早晨，我早早地起來,，懷著高興而激動的心情,，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,，我還哼著小曲兒呢,。

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家,。雖然時間挺晚,，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大,。我和爸爸看著自己的“杰作”,，開心地笑了。

這一天,，我不僅玩得很好,，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事,，就會笑起來,，覺得很有趣。

放暑假了四年級字篇十一

揉著朦朧的雙眼,，推開早已被一只只千紙鶴給掛滿了的窗戶,，清新的空氣迎面撲來，晶瑩的露珠,、花束的芬芳,，使我立刻精神抖擻了起來。我的真的好喜歡你。假如我有機會選擇家園的機會,，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下,，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。

沒有人會來吵你,，靜靜的閉上你的眼睛,，你聽見小河嘩嘩的正在歡樂的唱著歌，鳥兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來,，還有那只知名的小蟲子正在草地里唧唧歪歪的叫著,，我猜他們正到告訴別人新的一天已經到來了。