隨著社會不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高三陳述總報(bào)告篇一

懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷.讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長,，高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。

這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。

是的,，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,。

高三陳述總報(bào)告篇二

匆匆走過十八年，迎來高三,。即將步入大學(xué)之際,，重新審視自我，我認(rèn)為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn),。

首先,，品德優(yōu)良。愛國,、敬業(yè),、誠信、友愛,，是我為人處世的準(zhǔn)則之一,。我待人隨和，善解人意,，樂于助人,，同學(xué)們都愿意同我做好朋友;尊敬師長，孝敬父母,，常常幫長輩們排憂解難,，老師和家長都夸我是好孩子;文明守法，勤儉節(jié)約,，力求做社會上的好公民,。同時(shí)，我還具有積極向上的心態(tài),，熱愛生活,，能夠欣賞生活中無處不在的美，能夠帶給身邊人陽光,。

其次,，才能出眾。我學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,，多次獲得表彰，不斷追求自我超越,。中學(xué)階段,，我共整理了四本文集，并作自傳數(shù)萬余字,。我有很強(qiáng)的組織策劃能力,，學(xué)校的各種活動少不了我的身影。我積極參與組織學(xué)校文化日,，組織慈善義賣活動,，排演話劇歌劇，編演相聲,，為宣傳片編劇……社會上也能聽到我的聲音,。我善于溝通言談，多次成為北京人民廣播電臺直播,、錄播及電臺活動的嘉賓,，在校成立“廣播,、主持人社團(tuán)”,，架起廣播與中學(xué)生的橋梁,，還曾個(gè)性與發(fā)展自我評價(jià)寄信提出自己對廣播節(jié)目的建議(提出中學(xué)生對廣播的建議),，獲得電臺內(nèi)部高度重視,。

第三,，愛好廣泛,。我喜歡旅游,。每年假期都會和家人一起自駕游,，足跡已踏遍中國絕大部分省份,。旅途中我無時(shí)不在感悟自然，體察社會,，能將所見所感與所學(xué)很好地結(jié)合,，并以講座的形式在班中分享，贏得老師同學(xué)們的好評,。我喜歡藝術(shù),。我與同學(xué)合作的一幅柏林電影節(jié)主題繪畫，被學(xué)校選為代表贈予德國大使館,。平日里我熱愛唱歌,，參與過學(xué)校兩屆聲樂表演，還曾為古詩詞譜曲，也曾原創(chuàng)填詞翻唱歌曲,。在北京大學(xué)藝術(shù)夏令營中,，我主動帶領(lǐng)大家排演節(jié)目《千手觀音》。

待改正,。高三是高中的句號,，卻是人生的逗號，在未來我會繼續(xù)取長補(bǔ)短,，完善自我,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。

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高三陳述總報(bào)告篇三

在很多時(shí)候我們都會思考大自然是一個(gè)怎么樣的環(huán)境,，大自然相對于我們來說他又是怎么樣的`，人類是否已經(jīng)在征服的大自然或者說是慢慢在了解大自然帶給我們的規(guī)律,，還是我們在大自然面前依然弱小無助,。常常在電視上或者廣播中聽到某個(gè)地方出現(xiàn)火災(zāi)、水災(zāi),、地震等的自然災(zāi)害,。這些是否是大自然的一種調(diào)節(jié)或者說是對于人類的一種無言的警告，動物上一些東西帶給人們一種傷害,，是否也在說明我們應(yīng)該保護(hù)一些動物,，應(yīng)該重視這方面大自然帶給我們的警告。

越來越多的人類行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到其他物種的生活,，帶給他們的生活環(huán)境已經(jīng)造成極大困擾,，又因?yàn)槿祟悋?yán)重的捕捉和滿足口腹之欲造成人類自身的身體健康極大的威脅，所以當(dāng)每一件事發(fā)生以后我們才思考為什么會照成這個(gè)方面的影響,，但往往都造成了一種嚴(yán)重的后果了,。所以在很多時(shí)候都忽略事情本質(zhì)帶給我們的影響，人也是大自然的一部分我們只有清醒的認(rèn)識到與他們共處,，互利共贏才能生存下去,，物競天擇大自然不斷的在調(diào)整不斷出現(xiàn)物種進(jìn)化，在將來的某一天會淘汰掉人類,。從而出現(xiàn)新的物種,，新的自然的主角。但我們清醒的認(rèn)識到這一點(diǎn)以后我們就應(yīng)該與大自然和平共處,，互相進(jìn)步不斷營造一種和諧的大自然關(guān)系,，所以從現(xiàn)在的每一天開始善待每一種動物，愛護(hù)每一處的花草,。

高三陳述總報(bào)告篇四

時(shí)間飛逝,，__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，評價(jià)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,。本年度，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨中央堅(jiān)持高度的一致性,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自我的工作中去。樹立高尚的師德,，經(jīng)過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我的師德修養(yǎng),，不斷反省自我,，能正視自我，提高自身素質(zhì),。

二,、專業(yè)知識、工作本事,。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,，已能熟練進(jìn)行班級管理,，注重班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作，在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動,，以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余，自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)評價(jià)成文字形式,，并發(fā)表在個(gè)人博客上,，這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自我教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在這一年中我擔(dān)任高_(dá)___級16班班主任,，執(zhí)教高20xx級16班17班的地理教學(xué),，一星期14節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)取參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會議,、活動,，沒有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班團(tuán)體。

評價(jià)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實(shí)的走,。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨日,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、探究和實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作,。我對自我能夠走好今后的道路充滿了信心！

高三陳述總報(bào)告篇五

隨著時(shí)光的流逝,，3年美好的高中生活就快要結(jié)束了,，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這3年的生活中,，我學(xué)會了很多,。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了,。在這3年中我從不放任自己,，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善,，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽,。

我熱愛勞動,，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能,，多次受到老師和同學(xué)的'表揚(yáng),。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能,，使自己成為一名祖國的棟梁,。

高三陳述總報(bào)告篇六

不經(jīng)意間，三年的高中生活馬上接近尾聲,，思想彌留之際,，感悟頗多，這三年,，確實(shí)過的很緊張,，因?yàn)樯砩铣休d的太多，但卻感到很充實(shí),，困為每天都在不停地奮斗,，這樣的生命才有意義,。而且高中生活緊張而充實(shí)，總要隔很長時(shí)間才能回家一趟,，感受著父母對我的愛,，感受溫暖的家庭，我學(xué)會了感動,。謝謝我的父母,，是他們給了我生命并給我以挫折的信心和努力，我將永遠(yuǎn)銘記他們的愛,。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對問題有獨(dú)到的見解，學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn)，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高,，三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

生活中,，積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達(dá)標(biāo)，擅打籃球,，多次參加籃球比賽,，為班級爭光。這也極大地提高了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,，跟同學(xué)相處融洽,、和諧。似水流年,，我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水,，成功與希望!

通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的`鍛煉和提高,，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值,，開辟一條屬于我自己的道路,。

高三陳述總報(bào)告篇七

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

作為班長,，我能以身作則,，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委,，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手,。高二我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪,。三年來,，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步,。xx年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部和校級三好學(xué)生,。

我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn),，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，各種重大考試均居年級第一,。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)。

通過高中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，體能雖然達(dá)標(biāo),，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來,，更好地報(bào)效祖國,。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,，熱愛運(yùn)動,，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；與同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量,；愛好廣泛,，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè),，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在高考中突破自己給我的高中生涯畫上一個(gè)完美的句號,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn),，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí),；另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí),。

這三年間,，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L,；學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)精神,、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識,。

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高三陳述總報(bào)告篇八

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),；其少年拼搏則國拼搏,；少年自由則國自由……”歷史的風(fēng)煙早已隨風(fēng)消散，但梁啟先生的《少年中國說》卻猶在耳邊回響,，那震聾發(fā)職的肺腑之言,，鏗鏘有力的激昂語調(diào)仍如火焰般燃燒千千萬萬青少年的熱血，如星辰般照亮千千萬萬青少年的方向,。作為青少年,，我們理當(dāng)承擔(dān)使命與擔(dān)當(dāng)，砥礪自我,，與國偕行,。

星河滾燙，山河無羌,。少年應(yīng)有勢如破竹之勢,，為國拼搏自我。

李大釗先生有言：“少年如初春,，如朝日,，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,?！闭\哉斯言，正因?yàn)榍嗄暧谐瘹馀畈幕盍?、有初生牛犢不怕虎的勇氣,、有昂揚(yáng)向上的激情，才能為國家的強(qiáng)盛源源不斷注入新鮮血液,，促使其具有旺盛生命力,。而若想振興國家，與國家偕手并進(jìn),，則需我們青少年以排山倒海,，砥礪前進(jìn)的洪荒之力拼搏自我，以優(yōu)秀的能力和素質(zhì)為國家作貢獻(xiàn),。北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡不超過30便打造中國北斗體系,；民國時(shí)期，西南學(xué)子人才輩出,，心懷“雪國恥，救國難”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，中國安排攻堅(jiān)克難,，迎難而上為國爭光。他們無堅(jiān)例外都是青年，卻以勢如破竹之勢保山河無羌,，家國無憂,。

凜冬散盡，星河長明,。少年應(yīng)有凌云摘星之志,，為國發(fā)展自我。

“人生路上不單單有鮮花滿地,，還有荊棘叢生,。”季羨林先生曾如此評價(jià)自己的人生道路,。的確如此,，季羨林先生如此，我們青少年乃至每一個(gè)人都亦如此,。若想于漫漫黑夜中尋求光明,；于荊棘叢生處另辟蹊徑；于泥濘長路上閑庭信步,，我們皆需懷摘星凌云之壯志,，不斷磨煉毅力，不斷發(fā)展自我才能,，方能為己為國奉獻(xiàn)力量,。試想，若青少年只知沉迷于享樂和急惰中不自拔,，整日渾渾噩噩,，如行尸走肉，如垂老之人毫無朝氣,，毫無活力,，那么國家乃至民族將會因?yàn)榧沽旱臄嗔咽ブ紊踔翜缤觥Ｎ覀儗?shí)應(yīng)時(shí)常警醒,，在心中時(shí)常敲響警鐘,，永懷壯志，永遠(yuǎn)向前,。

歲月繁過,，山凌浸遠(yuǎn)。少年當(dāng)有使命擔(dān)當(dāng)之識,，為國堅(jiān)守忠心,。

“少年應(yīng)敢想敢說敢做敢當(dāng)，這樣才能披荊斬棘”,。一代人有一代人的使命與擔(dān)當(dāng),，在戰(zhàn)亂紛飛的年代,，保家衛(wèi)國是使命與擔(dān)當(dāng)；在外敵入侵的年代,，拯救圍難,，救之圖存是使命與擔(dān)當(dāng)；而今在和平昌盛的年代,，謀求國家富強(qiáng)則是使命與擔(dān)當(dāng),。歷史的車輪緩緩滑過千百年來的興衰榮辱，我們?nèi)噪y忘記“虜敵不滅,，何以家為”的家國情懷,；猶難忘記“我以我血薦軒轅”的勢死如歸；猶難忘記”茍利國家生死以,，我與福禍避趨之的愛國熱忱,。多少年來，時(shí)代在不斷變化,，而始終不變的仍是中華兒女心中熱忱的愛國情懷與不變的使命擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識,。我想，每個(gè)青少年亦當(dāng)如此,。

“少年要積極向上走,，有一分光，當(dāng)發(fā)一分熱,?！鄙胶舆|闊，青年當(dāng)有為,。

高三陳述總報(bào)告篇九

三年的高中生活即將結(jié)束,，經(jīng)過高中的洗禮，我學(xué)到了很多東西,，無論從知識上還是生活上我都必獲了很多,，我真的長大了?？偨Y(jié)三年的高中生活,，整體上我給自己打“優(yōu)”。

細(xì)看來,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)讓我學(xué)會吃苦,，自那進(jìn)起在我老量販教導(dǎo)下，我就認(rèn)直落實(shí)嚴(yán),、細(xì),、快、實(shí),、恒的作風(fēng),，樹立了‘我行,，我行，我能行’的信心,，三年來，印象中,，我沒有遲到過,，沒有過無故曠課。學(xué)習(xí)上,，從入學(xué)時(shí)的全校80名,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，直到今天的全校前30名,，當(dāng)然,，這中間，我付出了很多,，但為了理想,，這是值得的。師關(guān)系方面,，無論是學(xué)習(xí),，還是生活上，老師和同學(xué)都能熱心的給予幫助,，我很感激,，我也真心地把他們當(dāng)成朋友。

當(dāng)了三年班干部,，其中兩年班長,，同樣讓我有不一樣的收獲，我變得更加自信,，也養(yǎng)成辦事不拖拉,、干凈利落的習(xí)慣。曾多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”,、五次被評為“五星級學(xué)生”，還有“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號,。我也從未因此而驕傲自大,，因?yàn)槲疫€要為理想繼續(xù)打拼，人生路還很長,。

借此機(jī)會,，感謝母校，感謝所有教導(dǎo)我關(guān)心我的老師,，感謝所有幫助過我的同學(xué),。

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高三陳述總報(bào)告篇十

我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級校園組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的`不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級校園組織的各種課內(nèi)外活動,。

我品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力！

高三陳述總報(bào)告篇十一

從各方面嚴(yán)格要求自己, 豐富知識層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展,。

一、思想政治方面:

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時(shí)期,牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長,。

二、個(gè)人簡歷及教研成果：

調(diào)到學(xué)校后,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,，結(jié)合自己實(shí)際動手能力，努力提高自己的崗位技能,，能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作,。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據(jù)課程的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣,，并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們設(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。