作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道尖利,、危險(xiǎn)的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體

2、結(jié)合重點(diǎn)教育學(xué)生懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆,、筷子、剪子,、小刀,、小樹(shù)枝等

2、故事《家里突然來(lái)了陌生人》,，視頻欣賞《豬小弟最怕誰(shuí)》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱(chēng)、形狀及用途,。讓學(xué)生了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便,。

2,、讓學(xué)生根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷,、割破等),。

3、討論如何正確使用尖利物品,，保護(hù)自己或別人不受到傷害,，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀,、筷子,、等。

小結(jié)：在使用尖利物品時(shí),，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐,。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好,。(特別要提醒學(xué)生，他們年紀(jì)還小,，有一些尖利的物品還不能使用,，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩,。)

二,、利用情境表演引導(dǎo)學(xué)生了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓學(xué)生看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法,。

教師小結(jié)：小朋友遇到有陌生人來(lái)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

學(xué)生在沒(méi)有看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條：

1,、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴學(xué)生不爬樹(shù),、爬墻,、爬窗臺(tái)。

2、不從樓梯扶手往下滑,。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框,，不推玻璃，手不能放在門(mén)縫里,。在家中手和頭不伸出窗外,。

3、不能將玩具放入口,、耳,、鼻中，以免造成傷害等等,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴學(xué)生,，不能隨便玩電器,，不拉電線(xiàn)，不用剪刀剪電線(xiàn),，不用小刀刻劃電線(xiàn),，不將鐵絲等插到電源插座里等等。

5,、告訴學(xué)生,，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子,，而應(yīng)及時(shí)切斷電源,，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線(xiàn)。

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小學(xué)放寒假安全教育教案篇二

轉(zhuǎn)眼間,，寒假就要來(lái)臨。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安,、歡樂(lè),、祥和的寒假，同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁獍踩?/p>

一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗,，如果有陌生人敲門(mén)的話(huà),，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不可輕易相信陌生人的話(huà),。注意室內(nèi)電器,、煤氣等的安全，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

寒假期間,，正逢春運(yùn)高潮,，交通比較擁擠，人流量較大,，因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí),，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證,、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船，避免人身和財(cái)務(wù)的意外損失,。不要輕易和陌生人聊天,，更不能吃、喝陌生人給的'東西,，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙,。

春節(jié)期間，走親訪(fǎng)友聚餐宴會(huì)較多,，同學(xué)們不要暴飲暴食,，更不要醉酒，酗酒,，注意身體健康,。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),，遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣。

放煙花一定是同學(xué)們所喜愛(ài)的,，但在燃放煙花爆竹的時(shí)候也要注意安全,，最好在長(zhǎng)輩的陪同下燃放。燃放時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

1. 應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi),，避免傷到行人。

2. 在購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買(mǎi),，這樣才能保證質(zhì)量可靠,，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生。

3. 在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用,，切不可對(duì)人,、對(duì)物燃放。

幾個(gè)常用緊急電話(huà),，同學(xué)們一定要記?。壕?10 ,、火警119 、急救120 ,。

寒假期間正值河道結(jié)冰期,，希望同學(xué)們不要到河里滑冰。此外,，要充分利用寒假的時(shí)間,，注意勞逸結(jié)合，好好休息,，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,。過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的春節(jié)!最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂(lè)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假,。

外出打招呼, 不獨(dú)自一人到陌生的地方, 不到不健康場(chǎng)所玩耍, 不私自滑冰, 不獨(dú)自燃放煙花爆竹, 一定要注意安全, 熟記緊急電話(huà)警情110 ,、火警119 、急救120, 熟記爸爸媽媽的電話(huà),。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇三

1,、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

2,、發(fā)現(xiàn)周?chē)巳簯?yīng)對(duì)地震的措施中存在的問(wèn)題,。

3、通過(guò)調(diào)查研究了解我們周?chē)藢?duì)地震的預(yù)防措施,。情感,、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)防震意識(shí)和在地震中的自我保護(hù)能力,。

了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法,。

如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。

學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例,。

收集有關(guān)地震的圖片,、錄像等資料。

一,、教學(xué)引入

1,、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來(lái)的影響的圖片和錄像。

2,、閱讀課本“案例聚焦”中的案例,。

3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料,。

二,、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)

1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做,？

2,、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比,，找出存在的差異，看看哪種方法更合理,。

三,、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

1,、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù),。

2,、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，從自我保護(hù)知識(shí),、逃生措施,、應(yīng)急物品準(zhǔn)備,、疏散路線(xiàn)等方面了解人們的`防震意識(shí),。

3,、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。

四、開(kāi)展班級(jí)防震演練

1,、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置,，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線(xiàn)，確定防震方案,。

2,、開(kāi)展防震演練。

3,、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和可能會(huì)帶來(lái)的不良后果,，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施,。

五,、課后拓展

與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置,、逃生路線(xiàn)等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃,。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）

小學(xué)放寒假安全教育教案篇四

20xx年1月12日

五年級(jí)教室

“寒假安全教育”

xx(班主任)

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假,。徹底杜絕就假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，請(qǐng)大家遵守以下規(guī)定：

一、外出活動(dòng)及交通安全

1,、不到水庫(kù),、機(jī)井、塘壩,、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪,、不玩火,、學(xué)會(huì)防火、防電,、防煤氣中毒等安全常識(shí),。

2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹(shù)木,、高大建筑物等。

3,、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,。

4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車(chē)上路,，不乘坐無(wú)證車(chē)，不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,，出行注意交通安全,。

6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，一律不準(zhǔn)私自,、探親、訪(fǎng)友,，離家時(shí)一定要與父母打招呼,。

7、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情,。

二,、飲食衛(wèi)生安全

1,、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水,，不吃涼飯菜,，寒假期間，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲,。

2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,。

3,、不食用三無(wú)食品。

三,、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識(shí),，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭,，不撕拉亂接電線(xiàn),。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。

2,、掌握正確使用液化氣常識(shí),，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火,、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全。

四,、社會(huì)公德方面

1,、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;

3、嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽(tīng),、看不健康的音像與書(shū)刊,，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動(dòng),，看有益電視節(jié)目。

4,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小,，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五,、假期作業(yè)方面

以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,，各科作業(yè)做完后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查,。我們相信，只要我們共同努力,，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期,。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇五

1、知道防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)生命,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

1課時(shí)。

制作課件,。

一,、談話(huà)導(dǎo)入：

1、圖片展示,，引入新課,。

給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。

師:看了這些圖片,，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣的火災(zāi)場(chǎng)面?

2,、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

但是,，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,。否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故。

下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：

(1)用電安全：隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

(2)煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

(3)小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

二,、火災(zāi)的'處理辦法

1、家中起火,，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救。

2,、房間內(nèi)起火時(shí),，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流,，形成大面積火災(zāi)。

3,、紙張,、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器,、汽油、酒精,、食用油著火時(shí),，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。

4、若火勢(shì)已大,，必須立即報(bào)火警,。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險(xiǎn)境,。火警電話(huà)119。

5,、巧用身邊的“滅火器”

人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，往往只想到用滅火器來(lái)滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用,。濕布,、鍋蓋、食鹽,、沙土,。

四、小結(jié)：

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口,。撲滅小火,、不亂玩火。蒙鼻匍匐,。

乘電梯安全：扶梯不是滑梯

上去靠右邊,，扶手抓穩(wěn)定

梯口不停留，乘坐講文明

小學(xué)放寒假安全教育教案篇六

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論,、合作表演,，同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過(guò)程，來(lái)使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí),，如防火,、防盜、放觸電,、防中毒等基本常識(shí),，增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力。

學(xué)生討論,、表演,、體驗(yàn)一些情境的過(guò)程。

這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課,，學(xué)生雖然很喜歡表演,，但容易拋開(kāi)表演的實(shí)質(zhì)，只顧好玩而瞎演,，另外又有可能過(guò)于拘謹(jǐn)或照本宣科,。

1、匪警,、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)（課本大?。?/p>

2,、電話(huà),、紙盒做的電視機(jī)和門(mén)、臉盆、幾把椅子,、泡沫或臘做的黃瓜,、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。

3,、將學(xué)生分成若干個(gè)小組,，小組對(duì)桌圍坐，騰出一些表演的空間,。

（一）導(dǎo)入部分：

（學(xué)生回答：匪警,、火警、急救,。）

2,、根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上,，由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么,，然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面。

3,、問(wèn)：這三個(gè)電話(huà)號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀,？

（學(xué)生回答：遇到危險(xiǎn)，著火了打119,，有需搶救的病人打120,，有壞人偷東西、殺人打110,。）

4,、問(wèn)：什么情況打，怎么打,，怎么說(shuō)？如何處理一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,？你們想試一試嗎,？

（二）活動(dòng)步驟及要求：

1、每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題,，情境一對(duì)討論一,，情境二對(duì)討論二，情境三對(duì)討論三,，情境四對(duì)討論四,。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論，商量怎樣演,。怎樣提問(wèn),，怎樣回答。

2、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺(tái)詞和動(dòng)作,，充分利用道具,，注意不要背對(duì)觀眾，下面同學(xué)認(rèn)真看,，仔細(xì)聽(tīng),，思考表演的組提出的問(wèn)題。

4,、其他組參考第一組表演并提問(wèn),，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充。要說(shuō)明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門(mén)人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯,，所以限制了他們的思路,，總是離不開(kāi)報(bào)警這個(gè)辦法，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫(xiě)字,，不能馬上斷定是壞人,，要用腦子判斷。

5,、表演完后,，各組討論5、6兩個(gè)問(wèn)題,。

處理方法：

1）撥打匪警,、火警、急救電話(huà)要注意講清出事地點(diǎn),，及簡(jiǎn)單情況,，并注意不能隨便撥打這些電話(huà)。

2）有人觸電時(shí),，應(yīng)立即關(guān)掉開(kāi)關(guān),，切斷電源。還可用干燥的木棒,、竹竿挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)或帶電金屬,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電,。

6,、如有時(shí)間將每個(gè)情境，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去,。

7,、最后評(píng)出"最佳表演組"和解決問(wèn)題的“智多星”。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

8,、歌謠結(jié)束本課：獨(dú)自在家要注意,，防火防盜防煤氣，遇事別慌想注意,，有火情撥119,，遇匪徒打110，危重病人120,，還有鄰居能幫你,，膽大心細(xì)沒(méi)問(wèn)題。

居家安全：

110――（圖標(biāo)）匪警

119――（圖標(biāo)）火警

120――（圖標(biāo)）急救中心

小學(xué)放寒假安全教育教案篇七

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人對(duì)付處理方法,，有一定應(yīng)變能力。

教室

學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的`情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

1,、第四組代表：

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1、匪警,、火警,、急救中心電話(huà)各是什么?

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2,、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話(huà),。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián),。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇八

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng),，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的`重要性,，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全,、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全,、食品衛(wèi)生安全,、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容,。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

1、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,，學(xué)會(huì)生存。

2,、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào),。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識(shí)。

3,、平時(shí)重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講,，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

一)導(dǎo)入

1,、出示課件――危險(xiǎn)在哪里?通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn),，讓孩子們收集潛在的知識(shí)，這樣有利于學(xué)習(xí),。

2,、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

你是怎么想的?

3、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn),，為什么?

4,、講述：下面，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使,。

二)新授

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動(dòng)――觀察p21的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性,。

些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

(2)討論：你的生活周?chē)心男┪ｋU(xiǎn)的地方?請(qǐng)你

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

(4)判斷――他們作得對(duì)嗎?

學(xué)生觀察――p 21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。

提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎?為什么?

2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

(1)討論：突然被壓了,，你會(huì)怎么辦?

(2)匯報(bào)

(3)小結(jié)。(要保持冷靜――尋找對(duì)策――進(jìn)行簡(jiǎn)單

處理――積極等待救援)

3,、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情。

(1)小故事――山后有大洞

(2)討論：如果是你,，你會(huì)怎么做?

(3)匯報(bào)

(4)提問(wèn)：你去探險(xiǎn),，需要準(zhǔn)備什么?

三)鞏固、反饋

1,、提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你知道了什么?

2、小組交流：怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)地帶?