在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

讀老人與海有感大學(xué)篇一

“一艘船越過世界的盡頭,，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光--超越極限！”這就是海明威對(duì)自己的作品《老人與?！返脑u(píng)價(jià),。

我愛書，我認(rèn)為書是人類的知識(shí)寶庫,，是智慧的結(jié)晶,。在我讀過的許多書里，有不少書使我感動(dòng),，但是,，只有《老人與海》這一本書至今使我念念不忘,，《老人與海》寫的是——個(gè)老人在成功和失敗之間跋涉的故事,。有一句話一直在我的耳畔回響：“一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗”。這本書就是海明威的《老人與?！贰?/p>

《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事,，老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者,，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚,，但是這條魚哪有那么容易屈服,，他拖著老人走了幾天幾夜,，最終才被老人所殺。沒想到,，大魚周圍的血腥引來了不少鯊魚,，年邁的老人孤軍奮戰(zhàn),，雖然趕跑了鯊魚，但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚卻只剩下了骨頭,。盡管魚肉都被咬去了,，但什么也無法摧殘他的英勇意志,。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打??！

當(dāng)我讀到：“窩棚里只有一張床，一張桌子,，一把椅子,。泥地上安了個(gè)可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚,。老人就生活在這樣簡陋的地方啊,！要知道,，我們現(xiàn)在的老人都在做什么,？無非就是帶帶孩子，逛逛公園,，做做飯,，可是故事中的這位老人，不僅沒有安享晚年,，還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個(gè)正值青春年華的人,，為什么不靠自己的雙手做點(diǎn)什么,？一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打?。?/p>

老人曾經(jīng)說過：“一定有屬于我的大魚在什么地方等著,?！边@句話表面看上去像是在說大魚，卻又何嘗不是一個(gè)歷盡滄桑的老人在訴說自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí),。這條大魚就是指我們可以掌握的機(jī)會(huì),，但是請注意,，機(jī)會(huì)只會(huì)在某處等你，不會(huì)無條件的送上門來,，我們必須要付出努力,。也有一句話是這么說的：“得不到的,，只能說明不是自己的,。”在生活中,，我們做事情不能浮躁,，要本著“一份耕耘一份收獲的”心態(tài)做事,，始終相信有所付出，就一定有所回報(bào),。一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,！

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,?！边@是我在這本書中很喜歡的一句話，這句話說得很有道理,，是我不禁想到了我自己在小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,。

那是一個(gè)看似平常的下午,，我像平常一樣收拾書包，像平常一樣騎車回家,。實(shí)際在我的心里可是一直在“叫苦不迭”,。為什么這么說呢？原來,，因?yàn)榕R近考試，這天的家庭作業(yè)比往常多出不少,，回家我還要做媽媽額外布置的一些試卷,，更要命的是，今天晚上有一份千字的

作文

這件事可能是件不足掛齒，微不足道的小事,，可是它對(duì)我來說卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身的價(jià)值，成為了像是“里程碑”一樣的存在,。

是?。∫粋€(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打?。?

讀老人與海有感大學(xué)篇二

在圖書館借了差不多一個(gè)月的《老人與?！方K于在下定決心翻開第一頁后看完了,，如果不是作業(yè)要交的日期逼近，還有還書的日子即將到來了,，我可能還把它放在桌面上對(duì)它置之不理,。其實(shí)我只用了一天的空余時(shí)間就看完了，很薄的一本書,，遠(yuǎn)沒有我以前想象中的枯燥,，看后感受還是蠻大的,，同時(shí)也好似理解了為什么海明威被人稱之為硬漢的代表，為什么《老人與?！芳?lì)著一代代現(xiàn)代人的成長,。

書中自有人生百態(tài)現(xiàn)，多看些書畢竟不壞,，一些有震撼力的小說確實(shí)能給人無限的感慨。一直以來我很抗拒西方的中,、長篇小說,，覺得特別枯燥、難懂,，所以我沒怎么看過西方的小說作品,，《老人與?！房梢哉f是屈指可數(shù)中較為認(rèn)真看過的一部。記得上學(xué)期去采訪過一位自立自強(qiáng)的同學(xué),，和她交談的過程中她介紹到她很喜歡看西方的小說,，覺得特別有人生意義，尤其是《老人與?！纷屗茫阂粋€(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他……當(dāng)時(shí)雖然理解不到《老人與?！肪烤菇o她帶來了多大的啟示與震撼,，但聽她講得那么激動(dòng)、精彩,，我都想借這本書來看看，估計(jì)不會(huì)難看到哪里去吧,。

可是后來也沒去借來看,，直到上個(gè)月才去圖書館借了本,，且差不多又過了一個(gè)月才拿起它認(rèn)真看完了。說實(shí)話,，看過后我有點(diǎn)后悔我這么遲才把《老人與?！纷x完，要是前幾年就讀過,，現(xiàn)在的為人處世原則應(yīng)該會(huì)有所不同。大學(xué)的這兩年,，我一直沉浸在失敗的陰影里走不出來,，現(xiàn)實(shí)沒有把我真正打倒，我已經(jīng)害怕了失敗,，學(xué)會(huì)逃避著一些現(xiàn)實(shí)，因此這兩年我活得挺墮落的,，沒有了年輕人所擁有的朝氣,，只會(huì)埋怨不公,。《老人與?！返闹魅斯蠞O夫桑提亞哥接連84天沒有打過到魚,，受到其他漁民的嘲笑,，好不容易打到一天大魚，結(jié)果抗?fàn)幜藥滋?，到頭來帶回的是只剩下骨架的魚,，最后,，他仍是一如既往地睡著了，夢中,，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，這才是王者的象征,。老漁夫沒有因?yàn)榇虿坏紧~而灰心泄氣,，相反他一直都堅(jiān)持著,，從沒有放棄，生活可以有失敗,，但自己不能打倒自己,，這才是真正的勝利者。老漁夫桑提亞哥是一個(gè)悲劇性人物,，但在他的身上看不到一個(gè)悲劇者的失落、悲觀,、甚至于絕望等情緒,。他的經(jīng)歷很悲劇，但他所體現(xiàn)的形象卻是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的鐵骨錚錚的真漢子,，老人的形象深深地震撼了我,，我還年輕地很,，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，我絕對(duì)不能被打倒,。

《老人與?！菲^短小，情節(jié)也簡單,，書中許多內(nèi)容都是老人的自言自語，還有海明威對(duì)故事描寫得干凈利落,，故讀起來不會(huì)費(fèi)很大的勁,。故事的內(nèi)容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難,，接連84天沒有打過到魚,，受到其他漁民的嘲笑,，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,，在別人的眼里老魚夫已不適合出海,，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣。第85天,，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動(dòng)了起來,，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚,，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開了,，老人在等待時(shí)機(jī),，等待魚精疲力竭的時(shí)候,，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲,，因怕斷,，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑,，第二天大魚終于不動(dòng)了，血溢出海面,，卻讓鯊魚聞到了腥味,，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊,，等回到港口的時(shí)候,，大魚只剩下一具巨大的骨架,，老人極度疲乏，進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,，他看見了獅子,。

透過故事內(nèi)容知道《老人與海》這篇小說非常講究照應(yīng)的完美,。老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海,；三天后的黎明,，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊,。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好,，還有夢見的獅子幾次出現(xiàn)，前后互相照應(yīng),，按合適的情景相繼出現(xiàn),，這也算是這篇小說的藝術(shù)特色之一吧。另外,，我覺得《老人與海》能夠吸引人的地方除了老人不被打敗的精神深受讀者感動(dòng)外,，還有故事的懸念設(shè)置給小說帶來了更大的可讀性,。連續(xù)84天沒有打到魚,，但85天終于打到了一條難見的大魚,，可是最后魚卻只剩下了骨架,，故事總穿插著讓人想象不到的結(jié)果，增強(qiáng)了情節(jié)的轉(zhuǎn)折力度,，讓人讀起來更有故事情節(jié)和趣味性,。

《老人與海》的藝術(shù)成就,，我認(rèn)為在于簡明凝煉的言語和優(yōu)美的文體，選用了具體的感情表達(dá)方式,，把眼之所見凝于筆端,，刪繁就減,，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想,，從中體悟深邃的生活哲理,。

《老人與?！愤@篇小說著力刻畫主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象。老漁夫正直,、不弄虛作假,，不損人利己，是一個(gè)有血有肉,，實(shí)實(shí)在在,，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服,，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂,，一身震撼,！小說中的另一個(gè)人物小男孩馬諾林也不能忽視,，他心地善良，雖然他爸爸媽媽不準(zhǔn)他和老人一起出海打漁,，但小男孩知道是老人教會(huì)了他打漁,，他也經(jīng)常去看望老人,，給他以安慰，海明威塑造這樣的人物讓小說增添了特色,，同時(shí)小男孩也是很有象征意義的,，因?yàn)榭梢钥闯鏊肋h(yuǎn)都是老人的希望和精神支柱,。書中的形象不同，所象征的意義也不同,，不得不說《老人與?！肥且徊繕O具象征意義的小說,。

讀后《老人與海》有許多話想說,，但一時(shí)又無法用語言正確形容心中的感受,，說實(shí)話,，挺震撼的，如今也總算明白了為什么有些人說《老人與?！方o他們帶來了許多啟示以及作用,。小說真正的價(jià)值應(yīng)該不在于它篇幅的長短，而在于它的表現(xiàn)意義,，對(duì)社會(huì),、人性、生活刻畫地真實(shí)程度,。相信，老漁夫的拼搏精神,，不被打敗的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著《老人與?！返拿恳粋€(gè)讀者,。

讀老人與海有感大學(xué)篇三

這兩天，我學(xué)習(xí)了一篇課文,，名字叫做《老人與海鷗》,。這篇講述的是發(fā)生在人類與動(dòng)物之間的感人故事,。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,，和一群令人震撼的海鷗,。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年，當(dāng)老人去世時(shí),，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候,，心里也有一種說不出來的滋味,。

自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因?yàn)槲覜]看見過人對(duì)動(dòng)物還有那么好的一面,，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時(shí)布衣,，背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色,。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐,，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食,。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣,，也不是為了來公園散步，而是來喂養(yǎng)一群自由的`海鷗,，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來對(duì)待,，老人每月的收入大概有300多元,，在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了，但是老人每天省吃儉用,，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋,，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干,，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙，這位老人多么令人敬佩啊!

老人去世不久,，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方,，海鷗們突然飛來,，它們以為老人來喂食了，但是不一會(huì)它們就覺得不對(duì)勁了,，意想不到的事情卻發(fā)生了,，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動(dòng)物,，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋,、肅立,、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感,，我讀到這里時(shí),，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)了,。

人與自然的和諧，原來是那樣的美好,，如此動(dòng)人,。

讀老人與海有感大學(xué)篇四

《老人與海》是美國著名作家海明威晚年最杰出的一部作品。故事十分的簡單：一位名叫圣地哥亞的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚，人與魚在經(jīng)過三天三夜的較量后,，圣地哥亞終于殺死了那條魚,。可就在他返航時(shí),，卻遭到了鯊魚的襲擊,。等他們終于回到港口時(shí),，那條大馬林魚只剩下了骨頭。

這個(gè)故事雖然簡單,，但是可以讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻不少,。老人雖然沒有帶回一條完整的魚，但是他沒有中途放棄,，沒有臨陣脫逃,，雖然他這次不與失敗了,，但是他的信心和希望自始至終都未曾破滅。

文中的老人是一個(gè)好榜樣,，在困難的面前,，他沒有低頭，沒有退縮,，他在勇往直前。無論面對(duì)的是掙扎的大魚還是兇殘的鯊魚,，老人都沒有放棄過希望。

在生活中,，堅(jiān)持是一件十分重要的事,，在你選定了人生的.目標(biāo)后，只有堅(jiān)持不懈的去努力,，才會(huì)獲得成功。而在這中間,，又不知有多少困難在等著你,，在遇見困難時(shí)，只要堅(jiān)定地向自己的目標(biāo)努力，困難總會(huì)被克服的,。在學(xué)習(xí)中也一樣，有不會(huì)的就必須要學(xué)會(huì),，這樣才能獲得成功,。

讀老人與海有感大學(xué)篇五

一個(gè)簡單的故事，一位普通的老漁夫,，一條碩大的大馬林魚,，在茫茫大海上發(fā)生了看似平常但又不平凡的`故事,。

或許，鯊魚才是真正的贏家,，但在我看來老人已經(jīng)勝利了,。因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚,，更沒有向鯊魚群妥協(xié)、投降,?；蛟S他不是一個(gè)好漁夫，但是他絕對(duì)是一個(gè)令人敬佩的英雄!

老人一句話讓我記憶猶新：“人不是為失敗而生,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗!”其實(shí)在我看來,，并沒有絕對(duì)的成功或失敗。老人沒有因?yàn)樗说难哉Z而放棄捕魚,，戰(zhàn)勝了他人的非議,，他是贏家。和大馬林魚搏斗了三天三夜最終將魚捕獲,，戰(zhàn)勝了大馬林魚,，他是贏家,。大馬林魚的血腥味引來了鯊魚群，他沉著應(yīng)戰(zhàn),，拼殺中,，魚叉被鯊魚帶走了,，他就把刀子綁在船槳上扎;刀子斷了，他用短棍砸;短棍斷了,，他拆下舵把來打……鯊魚落荒而逃，老人又是贏家,。

其實(shí),，我們看重的是過程，而不是結(jié)果,。只要在這個(gè)過程中努力了奮斗了,，不管結(jié)果如何,，我們都是贏家。小說的結(jié)局給予我們的絕不是頹喪,，而是鼓舞,，鼓舞我們學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)失敗和死亡,。因?yàn)椋灰猿蓴≌撚⑿?

讀老人與海有感大學(xué)篇六

我看過一本書,，叫《老人與?！罚v了一個(gè)老漁夫因?yàn)榻?jīng)濟(jì)情況不得不去海邊捕魚,，但連捕了84天都一無所獲,，老人并沒有灰心,，終于在第85天捕到了一條比他船還大兩斤的馬林魚，可他即將又要面對(duì)成群的鯊魚,，老人沒有向挫折低頭,，頑強(qiáng)和鯊魚搏斗，最終,，鯊魚只剩下了殘骨,。

我記得有人說過：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,，你盡可以把它消滅,，可就是打不敗他。”挫折不可怕,，可怕的就是你沒有打敗挫折的決心,，挫折無處不在，但在一次次挫折后,，也錘煉了你的錚錚鐵骨，生活就是海,，你就是那位老人,，只有經(jīng)歷了挫折才能鋪好通往成功的'臺(tái)階，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,？”

我曾經(jīng)想學(xué)溜冰,，但我并沒有成功，就是我在挫折面前低頭,，讓學(xué)溜冰成為了我的遺憾,，而看了這本書后，我才知道挫折并不可怕,，有些人就敢于和挫折斗爭,，如：張海迪,、劉俠……這些人都是從挫折中走出來的人，他們證明挫折并不能擊垮我們,，而是我們向挫折斗爭,，舞出生命的精彩。而那些經(jīng)不起挫折的人只能虛度光陰,。

挫折好比是人生的一個(gè)絆腳石,，但從哪里跌倒就從哪里站起來,，歷盡磨難，那些絆腳石自然會(huì)把你帶到成功那里,。

讀老人與海有感大學(xué)篇七

《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到一條魚，被別的漁夫瞧不起,，可他堅(jiān)持不懈,，終于釣到了一條大馬林魚。老人在回去的途中遭到鯊魚的襲擊,，回港時(shí),，只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

以前,，我遇到一點(diǎn)不順心，不順利的事,，就會(huì)想退縮,，沒有自信?！独先伺c?！分兄魅斯c鯊魚搏斗,，魚又被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當(dāng)工具,，刀子被折斷了,，他用短棍，短棍也丟掉了,，他用舵來打,。這本書告訴我們這樣一個(gè)道理：人不是為失敗而生的,，一個(gè)人無論怎么樣，最重要的'是要有自信心去面對(duì),，信心就像是汽車的馬達(dá),，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,，你就等于成功了一半,。

今后,，不管遇到什么問題，我們都要信心十足,，永不退縮,！

讀老人與海有感大學(xué)篇八

假期里，我讀了海明威的《老人與?！愤@本書,。它講述了老漁夫圣地亞哥一連八十四天都沒釣到一條魚,，終于在第八十五天釣到了一條身長18英尺,，體重1500磅的大馬林魚。大魚非常頑強(qiáng),，拖著小船駛進(jìn)了大海深處,，可老人仍不放棄,，拉著繩索不放，終于殺死了那條大魚,。老人本以為他可以高興地回去把魚在市場上賣個(gè)好價(jià)錢,，可是那條魚的血腥味卻引來了一群鯊魚，于是,，老人用僅有的船槳和鯊魚進(jìn)行了一場殊死搏斗，可是,，那條魚還是被鯊魚給吃了個(gè)精光,，老人只好把一副魚骨頭帶回去,，卻得到了人們的稱贊。

故事告訴我們做什么事都要有恒心,、有毅力,，無論什么事都要有一種不服輸?shù)木瘢瑹o論什么事都要帶著樂觀的心態(tài),，一旦決定做什么事就要堅(jiān)持下來,，遇到困難不放棄,，堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,！

家長的話：與孩子一起共讀了世界文學(xué)大師海明威的《老人與海》,，深深地被老人那種勇敢,、樂觀,、充滿自信,、樂觀的精神所折服，老人在追逐自己夢想的過程中,，歷經(jīng)重重考驗(yàn),，雖然最終失敗而歸，可他那堅(jiān)定的信念,，勇敢無畏的光輝形象卻在與大海搏擊的過程中得到了升華，正如書中老人所說：“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗?！毕Ｍ⒆釉谧x完這本書后能夠做一個(gè)像老人那樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人，勇于面對(duì)生活中的困難與挫折,，學(xué)會(huì)享受生活,，享受苦難，享受奮斗過程中的酸甜苦辣,。

讀老人與海有感大學(xué)篇九

也許沒有大海，也就沒有了這位漁夫,，正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這位漁夫，才讓他釣起那條碩大無比的魚,，卻與其搏斗了三天三夜，才將他殺死,，后來,，又遇到鯊魚群的玫擊,，最后結(jié)局可想而知，只剩下一堆脊骨,，一堆沒有任何價(jià)值的脊骨,。

在這些悲慘的.故事中情節(jié)中，卻折射出一位英雄人物－－－－－漁夫：桑提亞哥,。他之所以可以打敗那條魚,，是因?yàn)樗冀K相信：“人不是生來就要給打敗的，你盡可能消滅他，但就是打不垮他,?！比苏娴氖且粋€(gè)很奇怪的動(dòng)物，有勇氣面對(duì)死亡,，確沒有勇氣面對(duì)失敗,，就像學(xué)走路一樣。沒有人能不摔跤,，但也只有摔了跤,，人才能學(xué)會(huì)走路,，失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人,，有人因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒?，這就是弱者,。

在生活中，有時(shí)我是一個(gè)弱者,。一次,，我在做數(shù)學(xué)作業(yè),，有一道題不會(huì)，心想：“空著吧,，等老師講的時(shí)候再寫,。”可又一想：“一會(huì)兒別人都會(huì),，就我一個(gè)人不會(huì)多丟人吶,。到底寫還是不寫呢,？”這個(gè)問題還沒解決完，就開始想東想西：“作業(yè)好多下午做的完嗎,？下午出去玩嗎,？晚上在哪里吃飯？天空為什么是藍(lán)色的,？云為什么是白色的,？大海里面最大的魚是什么,？等等，大?！抢先松Ｌ醽喐玑灥?，那條大馬林魚,，桑提亞哥……是一一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，他堅(jiān)持到底,，我也堅(jiān)持到底，好了好了,，別想了,，快寫！”在桑提亞哥的鼓勵(lì)下,，我絞盡腦汁把那道題做出來了,，并且對(duì)了,，又開始想：“萬一我做對(duì)了，別人都不對(duì),，那我真是太棒了,！”頓時(shí)成就感滿滿。

一個(gè)簡單的故事,，一個(gè)平凡的漁夫,，一條普通的大馬林魚,，一個(gè)發(fā)生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的故事……真的平凡又不平凡。

讀老人與海有感大學(xué)篇十

讀完《老人與?！愤@本書,，我大致就可以弄明白海明威那簡潔、字少,、句子短,，甚至人物背景和對(duì)話背景都沒有的寫作特點(diǎn),。而這本書帶給了我們緊張、恐懼,、興奮,、熱烈、憤怒,、失落,、憂傷等這些強(qiáng)烈的情緒，真可謂跌宕起伏讓我們不能自拔,。

我覺得《老人與海》里面,，最后他和大魚之間的搏斗,，讓我感受頗深，較量較量較量,，最后大魚沒勁了,。這一段落寫的是最精彩的,，這里面可以看出老人的心理狀態(tài)是很好的?！白屛业念^腦保持清醒吧,，”他靠著床頭的木板說?！拔疫@個(gè)老頭真是累壞了?！薄翱墒俏覛⑺懒诉@條魚，它是我的好兄弟,，現(xiàn)在我有苦差事要干了,。”在這里面其實(shí)產(chǎn)生了一種非常復(fù)雜的感覺,。魚是他的敵人,，他就征服他,。在另一方面他和魚在這中間產(chǎn)生了一種相依為命的感覺，孤獨(dú)中間,，老人只有海和這條魚跟他相伴,。這條魚好像是通靈的，有人性的,。他跟它的較量好像就是跟一個(gè)活的敵人在較量,。這個(gè)段落寫的就特別的豐富層次,。你看到這個(gè)和魚最后的較量，你就知道這個(gè)老人其實(shí)戰(zhàn)勝的不僅僅是這條魚，而且戰(zhàn)勝的是自己的困擾,，自己的焦慮,，自己內(nèi)心中間的種種，所以是超越自我的一個(gè)過程,，把它得特別有力,。

這個(gè)小說最后一段也非常有意思,，意蘊(yùn)深長啊，你的老人和命運(yùn)搏斗過了,，雖然失敗了,，但是他還是雖敗猶榮啊，生命得到了一種榮耀,，這種榮耀可能沒人知道，就幾個(gè)游客看到這魚骨頭,，“在路的另一頭的棚屋里,，老人又睡著了,，他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他,，老人正夢見獅子,。”說到這兒啪一下結(jié)束了,，但是結(jié)束的時(shí)候你會(huì)感受到這個(gè)故事本身具有的那種意味深長的魅力啊，老人為什么夢見獅子,，因?yàn)樗笳髦f嚴(yán)雄偉,。那種英氣勃勃的男性的力量。跟這個(gè)老人其實(shí)是非常契合的,。他能夠夢見獅子，老人雖然年紀(jì)大了,，生命也不剩多少了,，但是那種不被自然打敗，不輕易被征服的勇氣,，對(duì)一個(gè)人來說都是很熱血沸騰的地方啊,，把自己的過去的經(jīng)驗(yàn)，比如獅子的經(jīng)驗(yàn),，就是海明威在非洲的經(jīng)驗(yàn),，最后你看一下子老人夢到獅子這個(gè)神來之筆啊,，一個(gè)老漁夫可能沒不會(huì)有這種夢，到獅子的時(shí)候有個(gè)真實(shí)的老姨夫,，但是在海明威這,，還把他自己的人生經(jīng)歷和老人的人生經(jīng)歷一疊加,，啪一下子一個(gè)獅子出來，這故事就得到升華了,。

此時(shí),，我輕輕地合上書。想起了這樣一句名言“簡潔是智慧的靈魂,，簡潔是最有力量的東西?！?/p>

讀老人與海有感大學(xué)篇十一

葉的深情是對(duì)花的執(zhí)著,，風(fēng)的動(dòng)魄是對(duì)云的執(zhí)著，帆的勇敢是對(duì)海的執(zhí)著,。倘若沒有執(zhí)著,，葉子會(huì)枯萎，不想增加花兒的負(fù)擔(dān),；沒有執(zhí)著,，風(fēng)便不存在,，它的所有的`動(dòng)力無處可尋；沒有執(zhí)著,，帆會(huì)掉落在茫茫的大海中,，何以獨(dú)當(dāng)一面？執(zhí)著是什么,？是桑地亞哥深邃眼眸中的一種無畏的堅(jiān)定,，是老人面對(duì)驚濤駭浪的毅力，是他捍衛(wèi)馬林魚的雙臂,。桑亞地哥,，一位可敬的老人,，用堅(jiān)定地意志與永不言棄的精神詮釋了執(zhí)著的美麗。

人可以失敗,，但不可以被擊敗,。人可以在肉體上受折磨,，但不可以侵犯精神的意志。桑地亞哥就是執(zhí)著的旗幟,。他挺著胸膛,，以撼人的氣魄迎接兇狠的海風(fēng),。他說：“只要我有槳，有短棍,，有舵把,，我一定要想法去揍死它們?！笔堑?，盡管雙手血肉模糊,，也消磨不了擊斗的沖動(dòng)；盡管饑腸轆轆,，也不能減弱他抗戰(zhàn)的力量,；盡管大海茫茫，也消滅不了燃起的希望之火,。馬林魚,，老人不在乎它的吊誘，他只有一個(gè)信念：要把馬林魚帶回岸上,。

桑亞地哥，是實(shí)際行動(dòng)演繹了生命的硬度,，那是一種執(zhí)著的勝利