在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

二年級日記篇一

學琴日記心得體會（二年級）

第一段：學琴的初衷和選擇

我是一名二年級的小學生,，對音樂一直充滿了濃厚的興趣,。自從上了一年級開始，每次上音樂課,，老師彈奏的鋼琴音樂總能深深吸引住我的注意力,。于是，我產生了學習彈奏鋼琴的念頭,。在經過和家人共同商量后,，我們決定報名學習琴藝，希望能用音樂的魔力展現(xiàn)自己的才華,。

第二段：琴藝學習的堅持和努力

從開始學琴的第一天起,，我就下定決心要認真學習，不管遇到什么困難都要堅持下去,。每次上琴課,，我都會很仔細地聽老師講解,、演示,，并且仔細模仿老師的動作和節(jié)奏,。我知道只有通過不斷的練習，才能夠掌握琴藝的精髓,。因此,，每天放學后，我都會把琴盒打開,，認真練習指法,、練習曲和樂曲。雖然有時候遇到困難,，心情有些波動,，但是我會告訴自己“堅持就是勝利”，這樣我才能戰(zhàn)勝困難,，不斷進步,。

第三段：琴藝學習的成果和收獲

隨著時間的推移，我在琴藝的學習過程中逐漸取得了一些成果,。剛開始的時候,，我的演奏還很生澀，各種樂曲都需要一點點調整,。但是通過不斷的練習和老師的指導,，我的琴藝逐漸變得嫻熟起來。不僅能夠按照譜子進行準確的彈奏,，還可以加入一些情感表達,，使音樂更加生動有力。我為自己的進步感到自豪,，并且更加喜歡琴藝這門藝術,。

第四段：學琴帶給我的啟示和體驗

學習琴藝不僅僅是為了培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我的自覺性和耐心性,。在琴藝學習的過程中,，我學會了靜下心來，專心致志地對待每一個細節(jié),。在遇到難以彈奏的樂曲時,，我不再急于求成，而是耐心地反復練習,，一點一點地攻克難關,。這樣的經歷讓我明白，只有付出辛勤的努力,，才能取得優(yōu)秀的成果,。學琴過程中，我也注重與同學們的交流和合作，這讓我懂得了團隊合作的重要性,，并且收獲了珍貴的友誼,。

第五段：琴藝學習的展望和期待

作為一名二年級學生，我還有很長的音樂之路要走,。我希望未來的日子里,，能夠繼續(xù)熱愛琴藝，繼續(xù)堅持下去,，不斷提高自己的演奏水平,。我還希望能夠參加更多的音樂比賽和表演，將自己的琴藝展現(xiàn)給更多的人,。同時,，我也希望能夠影響和幫助更多的人，讓更多的人因為我的音樂而感到快樂和幸福,。

總結：

通過這段時間的琴藝學習,，我懂得了只有通過努力和堅持不懈，才能在琴藝的道路上取得成果,。這不僅僅是一段琴藝學習的心得體會,，更是對我們學習其他事情的啟示和教育。只有在付出的過程中,，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值,，也才能享受到付出帶來的成就感和快樂。我相信,，只要我堅持下去,，未來的琴藝之路一定會更加光明和精彩。

二年級日記篇二

春天像一個調皮可愛的小淘氣包,，在我們不注意的時候,，他便會留下她的足跡。

讓我們擦亮眼睛去尋找春天吧,！

星期天和爸爸媽媽來到公園,，發(fā)現(xiàn)小草的.小腦袋偷偷的露出來了，好奇的看著世界,，許多花兒也不甘示弱,，紛紛爭先恐后的綻放出那迷人的花朵，散發(fā)出縷縷清香,。柳樹姑娘披上了長發(fā),，用小溪的水梳理著她那美麗的長發(fā)，小鳥在枝頭上歡快的翩翩起舞,。眼前這幅溫馨的美景,，讓我不經想起了“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥。夜來風雨聲,，花落知多少,？”

春天來了，太陽公公露出微微的笑臉,，溫暖的陽光照在我們身上暖洋洋的,，我們漸漸地把身上厚厚的衣服減少了。

春天來了,，小河里的冰雪融化了，河水緩緩地流向遠方,。遠處的小山不再是一片光禿禿了,，隱隱約約可以看到象征生命的綠色。

春天來了,，春天真的來了,，到處都有春天的足跡，只要你仔細的留意身邊的一草一木,，你就會發(fā)現(xiàn),，春天已經悄然而至。

二年級日記篇三

雪花飄飄新年到,。

爸爸說今天晚上要殺雞,，我和姐姐都很期待這一刻的到來。

爸爸正在為殺雞作準備呢,。

要殺雞了,，我們姐弟兩個人都急忙跑出廚房去看。爸爸要我和姐姐攔著雞籠的缺口,，爸爸去抓雞,，捉住了最乖的一只，就連殺了它,，也沒有叫一聲,，只是全身在不停地抖動，我們都知道是它害怕了,，它的安靜讓我們都有一些不忍心,，但無法改變的是它的命運，被人吃掉的命運,。

第一只雞在安安靜靜中離開了這個世界,。爸爸開始去抓第二只雞了，第二只雞從被捉住就開始叫,，該殺它了,，當爸爸舉起刀,，它就感到了危險的氣息，一味地掙扎,，在掙扎中爸爸結束了它的一生,。

二年級日記篇四

今天是清明節(jié)，為了拜祭祖先,，我跟老爸老媽回到老家,，一路上陽光燦爛，春風暖暖,，可是老爸似乎不怎么開心,，我也就不敢太那么樂呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走,，突然老爸問我：“聰聰,，知道清明節(jié)的由來嗎？”我搖搖頭,，老爸給我講開了：

今年清明時節(jié)雖然沒有雨紛紛,，但是路上行人一樣欲斷魂……

二年級日記篇五

兒童節(jié)這天上午，我過得十分開心,，也很有意義,。

我和班里另外四名同學先后參觀了索伊電器有限公司和六安市環(huán)保局。一路上,，我們說說笑笑,，非常高興。

索伊電器的工廠很節(jié)約,、很環(huán)保,，連廠區(qū)的照明燈都是利用太陽能發(fā)光的，這讓我想到一句廣告語：“節(jié)約無小事,，人人皆可為”,。

我們又去了六安市環(huán)保局，參觀了各種實驗室,，有自動監(jiān)測室,、制水室、化學分析室,、原子吸收室……還看到了各種“奇怪”的監(jiān)測儀器和藥品,，它們的本領可大了，輕輕松松就能監(jiān)測到全市人民呼吸的空氣,、喝到的水,、聽到的聲音，這些與我們生活息息相關的環(huán)境質量,。真切地感到:科技真是無所不能??！

這個上午，我見識到了人類的偉大智慧,，更意識到保護環(huán)境是多么的重要,，今后，我要用我所學到的知識,，盡我所能,，保護我們的地球媽媽，愛護我們人類這個共有的“家”,！

二年級日記篇六

聽完了,，我們同學都想了想，可都想不出來,。馮老師說：“我們來動手做做看吧!”馮老師拿著紙條,，放在嘴邊，輕輕地吹一口氣,，啊!紙條不是像我想象中的那樣彎了，真讓人不可思議啊!

馮老師說：“我們再來做一個實驗吧!”然后拿起二張紙條,，又說：“我把紙條放在嘴邊,，輕輕地吃口氣，紙條會怎么樣呢?”

一個小朋友說：“紙條會向旁邊展開,?！?/p>

另一個小朋友說：“紙條可能會向旁邊展開?！?/p>

馮老師笑咪咪地說：“這是大氣壓強的作用,。如果兩條紙放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣,，紙條會被風把空氣帶走,，空氣就把風堵住了。：

今天下午,，馮老師都我滿面笑容,，和我們做實驗，我真是太開心啦!

二年級日記篇七

晚飯后,，我像往常一樣去慶春廣場和好朋友菲菲,、豆豆、還有一個穿紅衣服的小男孩一起玩老鷹捉小雞的游戲,。

我們在綠油油的草地上玩黑白配來決定誰當老鷹,。結果是我當老鷹，菲菲和那個穿紅衣服的小男孩當小雞,，豆豆當母雞,。

游戲開始了,，我馬上像只小蜜蜂一樣圍著他們繞圈。他們?yōu)榱瞬蛔屪プ?，就拼命地逃,。突然，我來了個“回馬槍”,，兩只小雞倒也機靈,，競往兩邊跑。于是,，我當機立斷先抓男的“小雞”,。我就連忙飛向目標。不一會兒,，他就被我抓住了,。然后，我沖向最后一個目標,，可是被“母雞”擋住了,。于是，我蹲了下來,，準備再次進攻,，可“母雞”卻朝我撲來開始進攻我這只雄壯的“老鷹”。

我心想：母雞怎么可以抓老鷹,？當著女孩子的面我也不敢說,。趁母雞沒注意，我哧溜一下從“母雞”翅膀下鉆了過去,，把最后一只女“小雞”抓住了,。

今晚真是快樂的夜晚！

二年級日記篇八

今天是元宵節(jié),，早上,，嫲嫲對我說：“今天咱們包元宵，準備晚上吃,，好嗎,？”我一聽，樂了：“好,！”

外公拿出早買好的糯米粉,，芝麻豆沙餡，便和嫲嫲動手做了起來,。只見嫲嫲把揉好的面團掰成一小塊,，放在手心搓成團，我按照嫲嫲說的要領,，模仿嫲嫲的動作,，把搓園的面團壓扁,，成了一塊薄薄的圓餅，再把餡兒放在中間,，接著,，慢慢收攏五指，并不斷轉動面餅,，這樣手里的面餅就漸漸攏成團,，再把上端多余的面摘去，搓成圓,，一個成形的元宵就做好了,。

幾遍下來，我的動作也熟練起來了,，做好了夠吃的元宵,，下鍋了！我把元宵丟進鍋里,，用鍋鏟一攪,。不一會兒，水又滾了,，一個個圓團漂浮起來,，像乒乓球似的，不斷翻滾,，忽上忽下，忽沉忽浮,。幾分鐘后,，雪白的面皮漸漸變得透亮起來，嫲嫲說：“熟了,，可以起鍋了,。”

望著碗里糯糯的,，白白的元宵,，我大口大口地吃了起來。一口咬下去,，滿口飄香—味道真不錯,！不知是太餓了，還是因為是自己親手做的緣故,，今天我的胃口也特別好,，不知不覺吃了好幾個！

忽然,，外面響起了鞭炮聲,，從窗戶往外看,，夜幕中升起了一朵朵煙花，五彩繽紛,，多姿多彩,，不斷盛開又漸漸消失，把天都映紅了,。我迫不及待的跑出去玩了,。

今天真開心啊，真是難忘的一天,！

二年級日記篇九

今天,，我們參加了報社組織的小記者開發(fā)區(qū)環(huán)保行活動。

第一站,，我們去了索伊電器公司,。這家電器公司主要生產冰箱、空調等家電,，有20xx多名員工,，年銷售額十多億元。在工作人員的指引下,，我們看見了各種款式的冰箱,，并了解了冰箱的生產流程。

參觀時,，我看見工人叔叔們正在用一個三面密封的白色鐵箱子制作冰箱,，并在箱子里填充海綿。一位叔叔告訴我們做好一個冰箱,，需要一千多人流水作業(yè),，共同努力才能完成。

第二站,，我們又去了環(huán)保局,。參觀了實驗室，我們看見了各種實驗用的化學物品,。一個小房間里,，我們看見了幾個像燃氣灶一樣的東西，一位叔叔熱心的給我們進行講解,，告訴我們這是水力波,。

“六一”兒童節(jié)，通過這次參觀活動,，我學到了許多知識,，度過了一個有意義的節(jié)日。