使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇一

大家好！

大自然,，是我們美麗的家，是我們維持生命的能源,。沒有了大自然,，就沒有了木頭；沒有大自然,，就沒有了水,；沒有大自然，就沒有了食物……相當(dāng)于沒有大自然,，我們就一無所有了,。

大家都明白，大自然的能源在讓我們慢慢的剝削,，我們也不會做出一點兒補(bǔ)救,。有的人說我們不利用大自然的材料，就生存不下去,。對此,，我的回答是，總有一天它會像泡沫一樣脆弱,，消失在我們的生活里,。

所以，我們不能亂砍樹木,，不能殺害無辜的動物……難道我們不能種植更多的樹木,，不能讓動物繁殖后代嗎？但是,，人們并沒有這樣做,，而且隨意排污進(jìn)明如玻璃的河流；隨意把垃圾扔在干凈的道路上,；隨意去破壞,，不會去保護(hù)、重建大自然,。

其實幫助大自然很簡單,。知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙,。一年就可以少砍1581666萬棵樹,。“1581666”這個天文數(shù)字是多么驚人??！從這個意義上說，節(jié)約用紙,，也就是在制造森林?。?/p>

每個人的舉手之勞都會幫助到地球,。難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下顯得“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎,？讓我們保護(hù)自然吧！共同創(chuàng)造一個潔凈的家園,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇二

尊敬的各位評委,、老師：

大家好,！今天我演講的題目是《愛護(hù)大自然，保護(hù)母親河》,。希望我的演講在炎炎夏日能給你帶來一絲涼爽,。

那是一個明月皎潔的晚上，我忽然問：“爸爸,，月亮上的人是不是很白,，很漂亮呀？”爸爸說：“月亮上面沒有人,，都是石頭”,。“不,，爸爸騙人,，媽媽說了，月亮上面有嫦娥姐姐,，還有小兔子哩,。”爸爸笑著說：“月亮上面沒有水,，所以沒有人,。嫦娥姐姐是個神話形象?！蓖砩?，我睡不著,，我不知道什么是神話，眼淚時不時在臉上流淌,，月亮上面,，怎么會沒有人哩？嫦娥姐姐她還好嗎,？也是從這天開始,，我知道了,，水是我們的生命之源,、生活之本；我知道了,，為什么人們喜歡把家鄉(xiāng)的江河比作自己的母親,。因為有了母親的河，所以水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇,；因為有了母親的河，所以小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,；因為有了母親的河，所以離離原上草,，野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。母親的河,，您喚醒了萬物,，春暖花開；您澆灌了莊稼,，滋潤大地,；您洗盡了纖塵，奉獻(xiàn)碩果,。

我的母親河,，我的母親，您給了我們?nèi)绱硕嗟亩鳚?，您是如此的偉大,！可有人卻因為自私、貪婪,，不斷地侮辱著您,，侵害著您。使您傷痕累累,，面目全非,。

他們侮辱您,，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海；每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬人死亡,。我國地表水污染也相當(dāng)嚴(yán)重,，大部分江河水不能直接飲用。20xx年6月,，杭州市化學(xué)品運輸車發(fā)生事故,，新安江污染，杭州市民瘋狂搶購礦泉水,。8月9日江西省瑞昌市發(fā)生自來水中毒事件,，50多個民工送入醫(yī)院搶救。9月4日河北省隆化縣某中學(xué)因飲用污染水引發(fā)病情,，許多學(xué)生出現(xiàn)高燒,、嘔吐、腹泄等不良反應(yīng),。母親河呀,，我為您哀愁，我為您悲傷,！

他們侵害您,，森林破壞了，植被破壞了,，我們國家由一個水資源大國,，變成了一個水資源的“窮國”。我國有300多個城市缺水,，近50個城市嚴(yán)重缺水,。在我國的黃土高原更是“滴水值千金”！由于缺水,，西北沙漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。古老的黃河每年流失水土為10億立方米,，流失面積相當(dāng)于一個孟加拉國,。母親河呀，我為您落淚,，我為您痛哭,！

我的母親，您曾經(jīng)的清純和甜美呢,？您曾經(jīng)的端莊與典雅呢,？您曾經(jīng)的華麗與富貴呢？您曾經(jīng)的快樂與歡笑呢,？誰的無知與麻木,？誰的自私與惡毒,？誰的貪婪與兇殘？讓您變成了現(xiàn)在的模樣,，變成了一條丑陋的河,、傷心的河、殘酷的河??！我的母親，我母親的河,！

愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)母親河！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇三

如今,，雖然我們的社區(qū)已經(jīng)實行了垃圾分類,，但仍然有好得多人亂扔垃圾,，垃圾桶旁臭氣熏天,，讓經(jīng)過垃圾桶旁的居民只能捂著鼻子，快速走過,。

一次,，我走在小區(qū)的石板路上，走著走著,，突然聞到一陣難聞的臭味,，原來前面有一個垃圾桶，只見垃圾桶旁邊都是垃圾,，有煙頭,，紙巾，塑料袋,，果皮等等,，十分臟亂，我馬上捂著鼻子,，飛快地跑過垃圾桶,。

這些垃圾不但影響小區(qū)環(huán)境，聞多了,，還可能導(dǎo)致人們生病,，許多野貓還會跑到垃圾桶旁吃果皮，骨頭,。有的野貓甚至把扔到垃圾桶旁的垃圾袋咬開,，把魚骨頭叼出來啃，所以垃圾桶旁邊還有不少跳蚤,，十分不衛(wèi)生,。

小區(qū)負(fù)責(zé)人也采取了不少的措施,，比如：標(biāo)指示牌。指示牌上畫著四只小熊,，分別是：紅的,，綠的，黃的和藍(lán)的,。紅色小熊的頭上寫著“有害垃圾”,，并注明了哪些是有害垃圾，同樣,，其它小熊也有這樣的注明,，小區(qū)有時還發(fā)有關(guān)垃圾分類意義的宣傳單。也會在垃圾桶上刻上有關(guān)保護(hù)環(huán)境的宣傳語“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”,。雖然這些措施在保護(hù)小區(qū)環(huán)境起到了很大的作用，但我覺得還不夠,，不然也不會出現(xiàn)前面我看到的不衛(wèi)生的那一幕,。

我的建議是：應(yīng)該多放幾個垃圾桶，因為有人覺得垃圾桶太少,，就隨地亂扔垃圾,。

真希望大家愛護(hù)環(huán)境，讓潔凈回到小區(qū)吧!

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇四

各位同學(xué)們：

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土壤,、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病,，就會痛苦不已,，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種種不良后果,。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起。春天到了,，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來不是很平凡的.事情嗎？只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢,？從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不能推御的責(zé)任。我的演講完畢,，相信大家,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇五

早上好!

今天我講話的題目是《保護(hù)自然環(huán)境，共迎生命綠色》,。

21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與災(zāi)難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的便是環(huán)境問題。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界，自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)?！?/p>

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽,；“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗,；“留連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我么聆聽喧鬧,；“青水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑,；“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。

美麗的自然帶來美麗的生活,，美麗的生活帶來美麗的心境。

世界文學(xué)大師雨果說過：“大自然既是美麗的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。”你不必相信20xx說,，但你必須知道，南北極冰川完全融化的時間不是幾十年以后,，而是幾年以后,，甚至更早。地球磁場已漂移200千米,，南北極互轉(zhuǎn)不是什么玩笑,。20xx年12月21日，地球,，太陽與銀河系同步,，這是個事實。銀河系由原來的四個臂膀現(xiàn)在只剩下了兩個，近些年的麥田怪圈給予人類太多關(guān)于自然的變化,，自然不再自然的暗示,。電視及新聞媒體，不會第一時間公布這些,，但你必須知道,，去年各項災(zāi)難的頻繁發(fā)生，天氣炎熱,，雨水頻繁,，飛機(jī)墜落，汽車自燃,，地震加劇,，日本海嘯等，你可以相信這些都只是巧合,，但是毋庸置疑的是我們對于自然界的每一次征服,，自然界都報復(fù)了我們。

驚人的事實,，令人毛骨悚然,。這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果之盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,，拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

19xx年6月5日,，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,，會上用過了著名的《人類環(huán)境宣言》，同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日，諸如此類還有世界水日,，地球一小時等活動,，我校還創(chuàng)建了蘇州市綠色學(xué)校。

也許你會不屑這生活中的點滴,，覺得它致死杯水車薪,，毫無意義，對于整個社會,。它幾乎可以歸為虛無,，可是，風(fēng)無形,，但當(dāng)柳枝拂動,，樹彎腰時，我們看到了它的力量；空氣無狀,，可是,，在陽光的透徹下，可以看到塵埃浮動,，空氣上升,，目擊它模糊的形狀，同時生活中的點滴也可以約為零,，但如果大家參與,，日積月累，平日里毫無感覺的微風(fēng)匯聚在一起就會成為一股強(qiáng)大的勁風(fēng)蕩滌在祖國大地,，換新每一個華夏子孫建設(shè)環(huán)保型社會的意識,，共同塑造一個秀美的山川。

我的講話完了,，謝謝大家,。

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇六

親愛的人們：

現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在漸漸地提高,，各處的發(fā)展也是高效率的提升,，但是人們整天沉浸在吃喝玩樂的生活，卻忽視了一些環(huán)保問題,。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn),，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,，而有些人呢,？對這些關(guān)系重大的問題視而不見！這是多么可悲??！

環(huán)境的改善與

提供

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇七

尊敬的`各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的題目《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。

環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。環(huán)境問題一直倍受有志之士的關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,，會上通過了《人類環(huán)境宣言》,。同年十月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議,，將以每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

環(huán)境問題大至地球環(huán)境的保護(hù)，小到我們生活中的點點滴滴,，環(huán)境問題并不是與我們相去甚遠(yuǎn),，而是與我們息息相關(guān)。我們只有保護(hù)好我們生活的小環(huán)境,，小環(huán)境構(gòu)成的大環(huán)境才會更加美好,！

學(xué)校就如同我們第二個家，我們在這里學(xué)習(xí),，在這里生活,。這里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸,，共成長,；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn),。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。

然而,，只要你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上,，總被留下幾個腳?。唤虒W(xué)樓上,，時不時有垃圾做“自由落體”運動,；還有課桌椅上,，總會有信手涂鴉的痕跡，處于這樣的校園之中,，我們又怎能心安理得地學(xué)習(xí)和生活,。細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的是一個人綜合素養(yǎng)，小的事情做不好,，又有何大成就可言,。東漢少年陳蕃，其庭院臟亂不堪,。有位長者批評道：“孺子何不灑掃以待賓,？”其答曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下,，安事一屋,。”長者反問：“一屋不掃,，何以掃天下,？”想要成就一番大事，樂于做小事是何等重要,。我們不僅要胸懷“掃天下”的壯志,，還要有“掃一屋”的耐心。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,，維護(hù)校園環(huán)境,，看似稀松平常的一件事，實則關(guān)系著我們的成長,。相信只要我們端正心態(tài),，把簡單的事做的徹底，把平凡的事做成經(jīng)典,，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就會得到提升,。

愛護(hù)我們的校園環(huán)境，從自身做起,，從小事做起,。遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾桶中,，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境。不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不在墻壁上亂涂亂畫,，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛,。優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位安中人的心血與汗水、聰明與睿智,，所以我們應(yīng)在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境，并學(xué)會及時制止他人破壞校園環(huán)境的行為,。

同學(xué)們,，老師們，讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空,，心靈的凈土中放飛希望！讓我們的校園因我們的文明而春風(fēng)常駐,，錦上添花,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇八

尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好!

我們是新世紀(jì)的主人,，我們不能讓環(huán)境污染延續(xù)下去!我們現(xiàn)在的職責(zé)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，除了做些小事保護(hù)環(huán)境外，我們要加陪努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識,，長大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻(xiàn)!

讓我們一起來努力吧!

謝謝大家!

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇九

大家好,！

每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然,，色彩斑斕的大自然,。心靈的牧場，充滿生機(jī)的景象,，大自然,，則更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。

人類向大自然索取資源的同時,，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力,，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情,，可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水,，然而，此時的大自然憤怒了,。大自然,，這位愛憎分明,，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋,，不忍心失去那動人的'山泉音符,，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來警示人類,。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng),，只有用沙塵暴、颶風(fēng),、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了,。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切,，如今她卻風(fēng)度不再了,。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類,，如此肆無忌憚地殘戮野生動物,，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感,，哭了,，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而,，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒,，等待著人類意識的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然,。

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天,，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天,，被黑云無情地取代了,。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,，誰愿嘈雜的機(jī)械聲取代動人的天籟之音呢,？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢？大自然賦予人類的美好事物太多了,，人類不知感恩,，卻恩將仇報，可悲,，可嘆,，可憐！

謝謝大家,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《讓大自然永遠(yuǎn)美麗》。大自然這個字眼,，大家應(yīng)該并不陌生,。人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展離不開大自然,。沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)的文明!人們根據(jù)荷葉造出了雨傘;根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼;根據(jù)鯨身體的“流線型”發(fā)明了輪船;根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī),。

我們每天在大自然母親的懷抱里盡情地歡笑著。蔚然的天空中飄來朵朵“棉花糖”似的白云,，連綿不斷的山丘上透出一片綠意，郁郁蔥蔥的樹木拼命地吮吸著陽光雨露：寬闊的江河在群山間緩緩流過,，水面經(jīng)過陽光的照射顯得波光粼粼,，好一幅美妙絕侖的山水畫展現(xiàn)在我們面前。大自然不僅慷慨地為我們提供了無限美好風(fēng)光,，還是一座金碧輝煌的文學(xué)寶庫,。古往今來，多少文人墨客,，滿懷激情地留下了一句句千古名句,。“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。”“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知,。”“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”吟誦著這一首首好詩,，讓我們的`生活充滿了詩情畫意,。

相反，如果我們不好好保護(hù)大自然,，讓大自然失去了本色,，我們的世界會怎樣呢?

我們整天生活在烏煙瘴氣的喧鬧的鋼鐵森林之中，沒有山林的綠色養(yǎng)眼;沒有小鳥的歌聲悅耳;沒有林中的新鮮空氣,。沒有江南千姿百態(tài)的圖景,，白居易如何吟誦“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”;沒有廬山瀑布的雄偉壯觀,，李白如何又感嘆“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”,。

大自然給予我們了這么多，那我們應(yīng)該怎樣感謝它呢?用工廠煙囪排出的廢氣嗎?用大片裸露的黃土地嗎?用隨處可見的白色污染嗎?不!絕對不行!我們不能讓樹木被電鋸砍倒不能讓珍惜動物成為獵物手中的獵物,，極力反對破壞大自然的活動,。

讓我們從小事做起，少用塑料袋和一次性物品,。請大家與我一起,，為了大自然美好的明天而努力，讓大自然永遠(yuǎn)美麗!謝謝大家,。

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇十一

親愛的老師,、小朋友們：

大家早上好！

今天我給大家講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從一點一滴做起》,。幼兒園是孩子們的樂園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是校容校貌的直接影響因素，也是反映一個學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì),。

我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周圍50米以內(nèi)地方,。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生，但是,，校園中還有一些不整潔的地方,，例如：我們幼兒園的院子里、后院的草坪上,、校門口,、花園里有許多垃圾隨處可見。這是為什么,？是因為有些小朋友和他們的爸爸媽媽對我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好,。早上和下午入園時大多數(shù)小朋友和家長在校園門口等待，在等待過程中有些小朋友在校門口吧吃了零食,，吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門口,，這樣做是不對的，小朋友盡量不要吃零食,，如果你吃了,，就要把垃圾收起來，放在垃圾桶里。

在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象,，特別是后院子的草坪上,，小朋友玩過之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑、瓜子皮,，看起來很臟很臟—————以后小朋友在后院玩玩具時不要把垃圾丟在草坪上,，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來裝在在垃圾桶里。

上周對我們的校園進(jìn)行了綠化,，經(jīng)過老師的精心設(shè)計和辛勤的勞動,，在花園里栽了許多書樹，種了好多的花和菜,，小朋友要愛護(hù)花園的一草一木,，做到不搖花園圍欄、不踐蹋草坪,，不摘花搖樹,，讓我們的校園時時干凈、處處整潔,，讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

希望小朋友都要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”,，同時也要監(jiān)督你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧,；在公共場合不要隨地吐痰、吸煙,、亂扔垃圾,。養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

請大家跟我一起說：“保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境、從我做起,！