每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

個人簡歷小升初電子版填寫篇一

尊敬的老師：

您好！

我叫x,，是x小學(xué)的學(xué)生,，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，升入心儀的初中，開啟我另一段精彩的人生畫卷,，成了我每天的渴望,，因為這關(guān)系到我的'未來,。我的學(xué)習(xí)不是像有些人那樣全面發(fā)展,，不過我不會責(zé)怪自己，因為我覺得學(xué)習(xí)成績的好壞并不是最重要的,，并不是所有人都可以變得那么好,。我的愛好是英語，在新概念英語精英班里,，有許多同學(xué)的英語水平都不如我,，老師也把我看得很重。我還有幾個朋友,，友情很重要,，所以我從來不和我的朋友打架，好的東西也總是先讓給我的朋友,，他們不會做的題目我也會教他們,，所以我從沒失去過朋友。請老師考慮我的入學(xué)申請,。熱切期望老師的回音,！

此致敬禮！

學(xué)生：x

個人簡歷小升初電子版填寫篇二

尊敬老師：

您好!

我們是****家長,，我們對貴校教學(xué)條件和實驗班師資,、辦學(xué)成果仰慕已久。現(xiàn)在我們孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),，故而特向貴校發(fā)出申請,，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮,，孩子和我們都如切希望能夠得到一個去貴校面試機會,。(客氣話，應(yīng)該有一些,，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子情況：

****是北京市***小學(xué)學(xué)生,，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生,，孩子在各方面學(xué)習(xí)成績都非常突出,，學(xué)校課程就不用說了，全部是優(yōu),。(簡單描述,、介紹)

另外孩子在課外學(xué)習(xí)中也是非常出色,，尤其是奧數(shù)成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有就可以進行描述)，一直在學(xué)校數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),，業(yè)余時間還參加了一些比賽,，比如在四、五年級時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),，六年級時候還參加了“迎春杯”,。(這一段對小學(xué)階段參加所有奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面學(xué)習(xí)也是非常出色,，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念,、劍橋等英語，通過了***考試(比如劍橋三級,、公共一級等等方面成績),。在語文學(xué)習(xí)中也取得了非常好成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎,。更重要是這個孩子表達能力非常突出,，寫作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加英語,、語文進行細致地描述),。

更可貴是這個孩子對學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強求知欲,。什么事情都喜歡問個究竟,。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會,，能力確實非常強,。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)

另外孩子業(yè)余愛好也很廣泛,，喜歡下棋,、擺弄電腦、航模等等,。(有什么就要描述什么,，有則寫，沒有也可不寫),。

孩子在生活中是一個尊敬師長,、敬老愛幼好孩子。在家里沒事時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)爺爺奶奶打電話聊天,，坐公車時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友關(guān)系非常好,，還擔(dān)任了中隊長職務(wù)，這些也得到了很多老師認可,。(這一段也要詳細描述,，這是孩子做人開始,，是很重要)

孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,，描述,，這一段也很重要，最好寫一下),。

熱切期望您回音!

此致

敬禮!

個人簡歷小升初電子版填寫篇三

尊敬的xx學(xué)校老師：

您好,，我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校,，希望您能使我夢想成真,，非常感謝,，下面說說我的自薦情況：

我出生于1999年,，于xx年進入xx學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光,，開朗,，自信，外向的女孩,，人際交往能力較強,，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎,，同時也被老師寄予了很大的期望,。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語,、數(shù),、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長,、體育委員,。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績,，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,，比如繪畫、看書,、演講等,。

我是個努力的孩子。遇到任何困難,、挫折,，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們,，坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀,。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

xxx小學(xué)x年x班

20xx年x月x日

個人簡歷小升初電子版填寫篇四

姓名：

性別：

身高：

戶籍：

就讀學(xué)校：

家庭地址：

電話：

學(xué)習(xí)情況

20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學(xué),。

成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件),。

喜歡的課程數(shù)學(xué),、英語、語文,、計算機

自我評價積極樂觀熱心幫助同學(xué)良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力,。

興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

2.20xx年7月—至今,，于xx附小參加每周一次的`奧數(shù)學(xué)習(xí),。

3.20xx年9月—至今,，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學(xué),、英語,、作文學(xué)習(xí),。

4.20xx年初至今,，于xx附中培訓(xùn)中心進行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí),。

其他訓(xùn)練

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,，目前游泳技術(shù)較好,，獲得競賽第二名,。

2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始,，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,。

家庭成員介紹

父親:xxx國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師

母親:xxx北京xx中學(xué)在職教師

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個人簡歷小升初電子版填寫篇五

尊敬的xxxxx領(lǐng)導(dǎo):

您好,！

首先,，我衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自我介紹，您猶如一把金鑰匙，為我開起了代表希望的大門。

我叫xxx，是一個即將面臨小升初考試的6年級小學(xué)生,；是一個活潑開朗的女孩,。我出生于2002年10月26日,，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我對貴校向往已久，望貴校能接納我成為其中一名學(xué)生,，在此開始一段融洽美好的中學(xué)之旅,。我懷著一顆赤誠的心與對貴校的憧憬,，向您真誠地推薦自己,。

在日常生活中,，無論什么時候，我都熱愛學(xué)習(xí),。在學(xué)校里，我能與大家融洽相處,，待人誠懇,，互相關(guān)心同學(xué)，是一位在德智體美勞上都能獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生；在家里,，我能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,，幫父母分憂。而現(xiàn)在,，經(jīng)過不斷地磨練,，我已經(jīng)具有適當?shù)莫毩⑸畹哪芰α恕?/p>

在每個學(xué)期里，我都能獲得“三好學(xué)生”,、“文明禮貌使者”的榮譽獎狀,，在2012學(xué)年下學(xué)期，我獲得了五年級“語文能力競賽二等獎”與“數(shù)學(xué)能力競賽三等獎”并且獲得了“英語學(xué)科能力競賽三等獎”,；在20xx學(xué)年第一學(xué)期“六年級數(shù)學(xué)知識競賽”中,，我榮獲“二等獎”、“英語知識競賽”獲得三等獎,、在2012年暑假,，我參加了“陽光喔議論與抒情”的課程學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異,，從而被評為一等獎,；在20xx學(xué)年上學(xué)期，我參加了京溪小學(xué)校園科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”創(chuàng)作比賽中,，我的作品“太空游樂場”榮獲三等獎,；同時，我也在同一時間參加了“科學(xué)小論文“創(chuàng)作比賽中,，榮獲二等獎,。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍,，如花朵一般在泥土里汲取營養(yǎng),，課外讀物讓我開闊了視野，更新了觀念,。對我影響特別大的就是中國卡通〉〉面的女孩子,，如蘿鈴、茉莉等,，我覺得美好的生活需要會繪畫來點綴，繪畫讓我在學(xué)習(xí)以外增添了樂趣,，我也希望小升初考試結(jié)束后,，我要進行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便提高我的水平,。最近,，我特別重視體育運動，因此，我每天都會進行適量的有氧運動,。

良禽擇木而棲,，士為知已者而搏,。華師附中是一個歷史悠久的中學(xué),，并且治學(xué)有序、管理有方,，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)圣地。若我是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，貴校就是一片我十分向往的藍天,，我相信,，在這蔚藍天空中,，終有一日，我一定會成為翱翔九天的雄鷹,！再次感謝您為我留出時間,，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！此致敬禮,！

個人簡歷小升初電子版填寫篇六

幼小銜接就是幼兒園教育與小學(xué)教育銜接,，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期，如果處理不好,，就會對幼兒今后的發(fā)展帶來不利的影響,，其核心就是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活,，順利實現(xiàn)幼小銜接。

近期國家密集出臺了一系列有關(guān)教育的政策文件,，如雙減,、幼小銜接以及家庭教育促進法等，旨在以高質(zhì)量發(fā)展為基礎(chǔ)教育階段的目標追求,，努力重構(gòu)基礎(chǔ)教育的新生態(tài),，在全社會營造一種尊重兒童、保衛(wèi)兒童的良好氛圍,，從而促進每一個兒童身心健康成長,，還兒童一個幸福快樂的童年,。

提到幼小銜接大部分人理解的是學(xué)習(xí)文化知識,，包括拼音、算數(shù),、古詩等,，但其實幼小銜接教育從幼兒入園那天起，就已經(jīng)開始進行,。由于幼兒園教育和小學(xué)教育的性質(zhì)不同,，幼小銜接不光是知識量的增加，更重要的是激發(fā)幼兒對小學(xué)的向往,，提高幼兒對小學(xué)的適應(yīng)能力,。作為幼兒園教育的實踐者，通過講座我想談一談我的體會,。

一,、幼兒園教育方式以游戲為基本活動，保育結(jié)合,，讓幼兒在直直接感知,、實際操作、親身體驗中學(xué)習(xí)各類經(jīng)驗,，虞永平教授說過：讓幼兒動用各種感官,，去探索、交往和表達讓幼兒在活動中經(jīng)驗得到延伸,、擴展,。而小學(xué)教育注重知識的傳授,，課堂游戲性不夠,，這就使幼兒容易失去耐心,，注意力分散,。這就需要幼兒園教師逐漸向小學(xué)教育靠攏,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，逐漸增加集體活動的時間，由小班的10-15分鐘逐漸增加到大班的25-30分鐘，同時通過游戲,、手工等活動逐漸延長幼兒注意力的時間。

二,、幼小銜接可以說是無時無刻不再為幼兒進入小學(xué)做準備，進入小學(xué),，幼兒需要生活上,、學(xué)習(xí)上都養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成,、自我服務(wù),，人際交往,、快速融入集體生活等,。這就需要幼兒園教育培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，包括根據(jù)天氣增減衣物,、整理自己的學(xué)習(xí)用品,、書包,，處理和同學(xué)的關(guān)系，遵守集體生活規(guī)則,、建立集體榮譽感,，養(yǎng)成合作、分享、謙讓等良好社會品質(zhì),，這些好的習(xí)慣有助于幼兒快速適應(yīng)小學(xué)生活,。

三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,，雖然幼兒園的教育方式以游戲為主,，但是通過各種游戲可以讓幼兒增強各種能力，例如幼兒園的閱讀分享活動,，可以讓幼兒養(yǎng)成每天閱讀,，增長知識，感受到閱讀的樂趣,，同時可以讓幼兒閱讀中學(xué)會堅持,；在集體教學(xué)活動中，可以通過提問,、交流等方式讓幼兒學(xué)會傾聽他人講話、與同伴合作交流,；在集體游戲中幼兒學(xué)會了分享,、輪流等，在潛移默化中獲得這些美好的品質(zhì),。

幼小銜接從幼兒入園那天起,，貫穿整個三年的幼兒園生活，作為教師需要以幼兒為主體地位,，有目的,、有計劃的幫助幼兒從心理、生理,、社會適應(yīng)等方面做好充足的準備,。幼小銜接也并不是幼兒園的單方努力，需要幼兒園,、小學(xué),、家庭三方合作，這樣才能達到1+1+1效果大于3,。

個人簡歷小升初電子版填寫篇七

尊敬的老師：

您好!

我們是xxxx的家長,，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí),，希望各位老師予以考慮,，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

xxxx是北京市xxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來,，一直是三好學(xué)生,，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了,，全部是優(yōu),。(簡單描述、介紹)

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進行描述),，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽,，比如在四,、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”,。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述),。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念,、劍橋等英語,，通過了xxx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績),。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,，寫作能力也很強,。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述),。

更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟,。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學(xué)習(xí)能力,，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實非常強,。(這一段也要詳細描述,，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋,、擺弄電腦,、航模等等。(有什么就要描述什么,，有則寫,，沒有也可不寫),。

熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

日期：

個人簡歷小升初電子版填寫篇八

尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx,，12歲,，來自汝河路小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生,。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久,，渴望成為貴校的一名學(xué)生,，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,，真誠地向您推薦自己,。

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍,，待人誠懇,，助人為樂。我性格活潑,，開朗自信,，興趣廣泛，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀,，形成了熱情、上進,、不屈不撓的性格和誠實,、守信、有責(zé)任心,、有愛心的人生信條,。我是一名學(xué)習(xí)委員，平時嚴于律己,，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,，課余則是老師的好幫手。在校期間,，我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種社會實踐活動,，通過不懈的努力,，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”,、“三好學(xué)生”,，獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎,。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中,，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢！

我相信自己一定會在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓,，我一定會做得更好,！

xxx

20xx年xx月xx日