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臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

我于x月x日來到醫(yī)院工作,，到今天為止，已滿x年,，現(xiàn)將自己x年來的情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

思想政治方面,，我主動加強政治學(xué)習(xí),，通過廣播,、電視新聞,、報刊雜志了解國家最新時事政治,。

作風(fēng)紀律方面，作為一名醫(yī)生,，我注意加強自己的素質(zhì)和醫(yī)德建設(shè),，為此，除了向老同志學(xué)習(xí)外,，我主動地去鍛煉和培養(yǎng)，在工作中不怕苦,、不怕累,，經(jīng)常了多種考驗,。日常生活中，我服從組織安排,，愿書遵守各項規(guī)章制度和工作中的各項要求，注意自己的形象,，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng),。

在工作中,，我任勞任怨,，積極帶頭完成組織上安排的任務(wù),，較好地完成了各項工作，同時還能夠團結(jié)同志一道工作,，虛心接受同志們的批評意見,。對自己工作中暴露出來的`工作方法簡單等缺點，認真地進行了改正,。

一年來,，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的同事學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足,，爭取取得更好的成績,。

以上是我一年來的基本情況的小結(jié),，不妥之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。在此提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給我一個繼續(xù)鍛煉自已、實現(xiàn)理想的機會,。我會用更加飽滿的熱情工作，和醫(yī)院一直展望美好的未來,。

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

為了能讓我在今后更加的改正自己的問題,，成為一個合格的好醫(yī)生，我會不斷地寫下總結(jié)和對自己的鑒定,，不斷的提升自己,！現(xiàn)在就先從這自我鑒定開始,。我的試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定如下,。

作為一個醫(yī)者,，我們所做的一切都要為病人著想，病人是老是少,，病情如何,，如何做才是正確的，才是好的,。

在之后的工作中,，我都首先讓自己的思想平靜下來，不去思考其他的雜事,，一心只為工作,，只為病人。

雖然是一名醫(yī)生,，可是誰都知道,，行醫(yī)不能亂來，經(jīng)驗越是老道的醫(yī)生越受人信賴,。因為他們在長期的行醫(yī)中都積累了大量的經(jīng)驗,，比我這個剛剛加入的新手不知道熟練了多少倍。這我也是知道的,，所以在這段時間的工作中,，我恪盡職守，只去做自己有把握的事情,，對于不了解的地方一定要去請教懂的人,，一切為病人著想，絕不放過任何一個細節(jié),。

作為一個新人,，我還有很多可以向周圍的同事學(xué)習(xí)的地方。所以我積極的在閑暇時間和同事們打好關(guān)系,，多聊聊天,，多談?wù)劰ぷ骱蛯I(yè)方面的事。這些都讓我受益匪淺,。在醫(yī)院里,，就算是經(jīng)驗老道的護士，都會懂許多我不知道的知識,，所以我不會在工作中放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會,。

無論我是否轉(zhuǎn)正，我一直都是一個后輩,，前輩們的經(jīng)驗,，我會一直學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,。讓自己能夠真正的成為獨當(dāng)一面的醫(yī)生,！

在xx醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),，頗有好處。面對熟悉的老師們,，無論是嚴厲的批評,，還是親切的鼓勵，同學(xué)們都能虛心地接受,，認真地學(xué)習(xí),。見習(xí)了一個學(xué)期，我們都受益頗多,，但又有些不盡人意的地方,，特總結(jié)一下，以利于以后的學(xué)習(xí),。

通過臨床的見習(xí),，我們才真正懂得了什么是“望、聞,、問,、切”，知道了如何“理,、法,、方、藥”,。盡管只是膚淺的認識,，但畢竟是入門了。現(xiàn)在,，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前,，我們不再手足無措，懂得從哪里著手,，診斷處方,。

首先，中醫(yī)被人們認為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了,。通過臨床的見習(xí),，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化,。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應(yīng)用,。當(dāng)然,，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈,，今后我們一定要加強這發(fā)面的’體驗,。

藥量的運用是一大學(xué)問，我們挨了不少批評,，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量,，病有多重,，得用多大的量；寒熱虛實,，方該便溫還是清,，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,，把質(zhì)輕的藥開得很大量,，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話,。通過見習(xí),，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方,，真正的認識到藥物的性質(zhì),。

而且見習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方,，實際上這是一個復(fù)習(xí)的過程,。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解,，這是很一大收獲,。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運用到的知識,，真正的吃透這些知識,。

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習(xí),，我們才真正體會到這句話的精湛,。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師,，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的,。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困,，周老師可能認為不用生熟地黨參健脾,，濕就會源源不斷的化生；而王老師則可能認為滋補會助長濕邪，而且濕太重根本無法補,。因此,，我覺得我們應(yīng)該認真揣摩，形成一套自己的見解,。另一方面,，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,，周叔平老師在婦科疾病是專家,，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認識，朱紅梅老師擅長運用經(jīng)方,。我們可以根據(jù)不同的老師,，有側(cè)重的學(xué)習(xí)，了解各領(lǐng)域的用藥偏重,，掌握不同病癥的用藥方法,。

在針灸科的見習(xí)，我們最大的收獲可能在于每個人都學(xué)會了進針,，拔火罐的技術(shù)更是熟練,。在這期間，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸,，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡,，這是個巨大的進步。現(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進行一些比較安全穴位的針灸,，基本上掌握了常用穴的.尋找方法和進針方法,。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的,。

還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴謹?shù)闹匾?。針灸是有?chuàng)性的治療方法，我們要嚴謹,，以防止漏針和或按壓不充分而流血,，這后果是難于想象的。

并且我們學(xué)會了要與病人交朋友,。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,，甚至可能導(dǎo)致暈針，在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,，有利提高療效,。也可以更好地了解病人的情況，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西,。

現(xiàn)在想來,，實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻,，比如起針，我們都做到厭煩了,，就像拔草似的把針給一根根的拔起來,，沒想到這是認識穴位的很好時機，我們可以認真辨認穴位的取法,，進針的方向,。

還有一點我覺得我們見習(xí)管理不夠完善，比如很多同學(xué)沒去,，老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管,，自由度很大。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來,。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時,，他們病人往往比較少,，同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午,。因為人多，也沒辦法在那里自習(xí),。這樣的話,，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們掌握更多的知識,，不至于虛度光陰,。

以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們,，陪伴我們成長,。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能掌握必需的知識,，將來做個好醫(yī)生,。朝著自己的目標努力吧！

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三

短暫的試用期結(jié)束了,，即將轉(zhuǎn)正,。在轉(zhuǎn)正期間的工作做一總結(jié)：

八年前，當(dāng)我第一次從醫(yī)院門口經(jīng)過,，看到病房樓頂懸掛著“鄭州市骨科醫(yī)院”幾個醒目大字時,，我心里便悄悄地暗藏了一個遠大的夢。不過,，那時我還只是鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系的一名普通醫(yī)學(xué)生,。八年后，當(dāng)我從鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院骨外科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè),，第一次邁進鄭州市骨科醫(yī)院的莊嚴大門時,，我知道，從那時刻起，我將成為一名驕傲的骨醫(yī)人,?；厥讜r光歲月，緣分的天空給予了我莫大的恩寵,，或許今日的邀約為的是續(xù)就八年前的那個夢,，夢圓的希冀，將再次引領(lǐng)我步入另一段絢爛的光彩人生之路,。

時光荏苒,，我于xx年7月24日入職我院dnv認證辦公室以來，不知不覺間已經(jīng)過去四個多月了,。四個月以來的工作洗禮熏陶,，浸染著我內(nèi)心對工作的那份赤誠。我發(fā)現(xiàn)自己正由一名清純的學(xué)生慢慢地向著實在的社會人蛻變,，那稚氣的學(xué)生時代已然成為過去可感的歷史,，今日的現(xiàn)實工作，將促使我向著另一種社會人生角色轉(zhuǎn)變,，各種責(zé)任和使命感油然而生,，紛至沓來。而這一切的變化是我在dnv認證辦公室任職以來的工作所帶給我的,。

我并不刻意去為自己的生命之路做特別的安排,。我把自己人生的路交給各種陰差陽錯的緣。因為信緣,，因而是緣分的力量為我的人生之路鋪上了一道五彩絢麗的光芒,。作為一名剛畢業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生，能榮幸地加入到我院神圣的dnv認證工作中來,，我想是緣分給予我的恩賜,。作為我院新成立的科室，作為一個承擔(dān)著全院重要使命的科室,，dnv認證工作是美好而神圣的,，飽含著深遠的意義。在這里,，全院的dnv認證承載著一個遠大的夢,，夢的起航正從這里開始。正如連鴻凱院長所說,，我們的足跡必將載入鄭州市骨科醫(yī)院發(fā)展的史冊,，作為科室的成員之一，能接受這份光輝的使命,，享受這份殊榮,，足以讓我的人生之路著上另一道亮麗的色彩,。我倍感珍惜我行經(jīng)的足跡點綴于我前行的旅途上，所以我誠懇地接受著,，默默地堅守于崗位上,，做著我第一份珍貴的工作，履行我的職責(zé),。

從我入職的第一天起,，就注定了我將與dnv認證結(jié)下不解之緣。那時,，我對dnv認證還是陌生的,，不明白那是為何物。通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會niaho國際醫(yī)院評審標準和醫(yī)院差距性分析報告,，我才慢慢懂得了我們醫(yī)院引入以風(fēng)險管理為特長的dnv國際醫(yī)院評審標準,，是要使我們醫(yī)院按照國際醫(yī)院評審的要求和最佳實踐經(jīng)驗，通過建立適合自身管理提升的系統(tǒng)化管理制度和流程框架,，從臨床,、管理和環(huán)境安全三方面評審我院目前的發(fā)展狀況，以全面提升我院的醫(yī)療服務(wù),，運營管理及在國內(nèi)外醫(yī)療行業(yè)中的競爭力,推進我院的可持續(xù)發(fā)展,。神圣的使命感激起了我工作的熱情,，在王翔宇主任的帶領(lǐng)下,，我與團隊成員按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認認真真地做好本職工作,，勤勉不懈,。從來dnv認證科室的第一天開始，我就把自己真正融入到我們的這個團隊中,，與科室同事之間通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦，通過日常工作中的互幫互助,，使我們這個大團隊的伙伴們更加團結(jié)與友愛,，攻克著工作上的每一件事情，積極地配合科主任完成dnv認證工作的階段性目標,，并堅定地向著最終的目標邁進,。

在這段特別的時間里，科室王主任和同事們給予了我很大的信任與鼓勵,。因為這份信任,，所以讓我有更多的機會盡情地享受著工作帶給我的快樂;因為這份鼓勵，所以讓我有更好的毅力忘情地分享著工作帶給我的熱情,。他們總是在我放錯的時候悉心地教導(dǎo)我,，他們總是在我困惑的時候耐心地開導(dǎo)我,。在這個優(yōu)秀的團隊中，我更是盡心盡力嚴格要求自己,，認真接受主任交辦的每一項日常工作任務(wù),，扎扎實實，一絲不茍地堅決執(zhí)行落實,。

在dnv認證科室任職的這幾個月里,，我每天都在勤勉地思考，每天都在用心地琢磨著工作上的每一件事,，每天都在深切地體味著工作給予我人生的更多的實際意義,。我看到了自己的逐漸成長，我感覺到了一股工作帶給我生活的動力在心靈深處暗暗地涌動,。更多的時候,，我覺得我所從事的不僅僅是一份工作，而是一位可敬的生活向?qū)?、老師,，是自己前行路上的指引者。我的工作提供給了我一個施展所學(xué)的平臺,，不斷挖掘出我的潛力,，并期待我的提升與發(fā)展。它就是一座人生的大舞臺,，讓我能盡情地展現(xiàn)自己的想法與活力,。它也像是一個生活的港灣，讓我從此褪去人生漂泊的意志,，以專心致志的心態(tài),，保留住內(nèi)心里的這份強大的溫暖。

因緣際會,，身為驕傲骨醫(yī)人的一份子,，我將以我的真誠奉獻我的行動。在往后工作的道路上,，我將始終遵循“厚德精誠,，力行博愛”的醫(yī)院精神，更加努力扎實地工作,，以“醫(yī)者仁心”的情懷,，恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)鉆研,，將自己的專業(yè)知識與具體工作實踐更加緊密地結(jié)合起來，滿懷奮發(fā)有為的豪情,，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài),，自覺發(fā)揮聰明才智,，履行崗位職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項任務(wù),，為醫(yī)院的'發(fā)展建設(shè)添磚加瓦,，為醫(yī)院美好的明天譜寫一曲壯麗的人生之歌。

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇四

我于20xx年x月x日來到醫(yī)院工作,，到今天為止,，已滿x年，現(xiàn)將自己x年來的情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

思想政治方面,，我主動加強政治學(xué)習(xí),，通過廣播、電視新聞,、報刊雜志了解國家最新時事政治,。

作風(fēng)紀律方面，作為一名醫(yī)生,，我注意加強自己的素質(zhì)和醫(yī)德建設(shè),，為此，除了向老同志學(xué)習(xí)外,，我主動地去鍛煉和培養(yǎng),，在工作中不怕苦、不怕累,，經(jīng)常了多種考驗,。日常生活中，我服從組織安排,，愿書遵守各項規(guī)章制度和工作中的各項要求,，注意自己的形象,，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng),。

在工作中，我任勞任怨,，積極帶頭完成組織上安排的任務(wù),，較好地完成了各項工作，同時還能夠團結(jié)同志一道工作,，虛心接受同志們的批評意見,。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點，認真地進行了改正,。

一年來,，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足,，主要表現(xiàn)在：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我要更進一步嚴格要求自己,，虛心向先進的同事學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足,，爭取取得更好的成績,。

以上是我一年來的基本情況的小結(jié)，不妥之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。在此提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給我一個繼續(xù)鍛煉自已,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用更加飽滿的熱情工作，和醫(yī)院一直展望美好的未來,。

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇五

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就要結(jié)束了,，聽我們的同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了,，為期三周,，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科,，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的,，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗,，很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個科室的老師挺好,，尤其是我的帶教,，很有水平,，雖然還比不上護士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了,。年輕,，有學(xué)歷，懂管理,，技術(shù)也是一流的,。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少,，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時候總是拿不出來,，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著__-____-__等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子,。當(dāng)時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進去。等洗了手,，老師去忙了,，我換了個房間，正好另外一個老師在接針,，她問我做什么,，我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了,，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽,。那位老師說，你剛洗了手吧,，我哦了一聲,，又把針還給老師了。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,，一次做好!

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就要結(jié)束了,，聽我們的同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了,，為期三周,，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科,，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的,，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗,，很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的`就多了吧,。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教,，很有水平,，雖然還比不上護士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了,。年輕,，有學(xué)歷，懂管理,，技術(shù)也是一流的,。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少,，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,，一直是在w 記,。)ow中度過的。現(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時候總是拿不出來，很郁悶,。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著__-____-__等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號,，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號,，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少,，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都被老師說,，我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子,。當(dāng)時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去,。等洗了手,，老師去忙了，我換了個房間,，正好另外一個老師在接針,，她問我做什么，我說我想接這個,。那個老師爽快的答應(yīng)了,，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說,，你剛洗了手吧,，我哦了一聲，又把針還給老師了,。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的,。所以下次一定要一次做成,，一次做好!

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇六

我覺得自己畢業(yè)以后收獲到的學(xué)校贈與的最好禮物便是待人處事的態(tài)度，老實說我以在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待自己目前的工作是一件多么正確的事情,，或者說我虛心請教的姿態(tài)令許多同事都愿意對我這樣一個進入醫(yī)院沒多久的醫(yī)生伸出援手,，平時在醫(yī)生辦公室的時候也總能夠得到與家一起探討的機會，盡管說其中部分醫(yī)生的年齡的確比較偏,，但是我們交流起來可謂是沒有一點年齡上的代溝,，或許這都是因為有著共同的愛好與話題吧，而我也是懷揣著對治病救人的'理念選擇了醫(yī)生這樣一份工作,。

實際上我在自己的試用期間也有著屬于自己的盤算,，因為我明白自己的最不足便是實踐經(jīng)驗的缺少，再加上腦海中的理論知識得不到有效蛻變,，這是我在工作的時候最為擔(dān)憂的事情,，在明確了自身醫(yī)學(xué)工作上的缺陷與不足以后，我選擇先給那些有著豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生打下手,，盡管說這樣也相當(dāng)于喪失了一部分的自,，但是我覺得這樣也能夠通過觀摩他人的治療方法來彌補自身的不足,，況且最初的時候我可沒有什么信心來實施手術(shù)。

在對待病人的時候我是做得比較稱職的,，有時我在下班以后經(jīng)常會去各個病房巡視,，或者說售察他們的生活狀況吧，我覺得這也是我在試用期間的一次有效磨礪,，實際上有時病人并不會將所有的話都告訴給醫(yī)生,，因此這樣也給我們的工作帶來了一定的困擾，至少我覺得作為一名醫(yī)生給病人確診的時候,，最怕聽到的便是諸如好像,、概之類的話語，因為這樣的話便意味著自己只能夠通過以往的經(jīng)驗來進行病情判斷,，而這些實踐經(jīng)驗有恰恰是我最為缺少的,。

其實當(dāng)我轉(zhuǎn)正的時候也不免會緬懷以前學(xué)習(xí)的時候，實在是無法預(yù)料到自己竟然這么快就能夠成長為當(dāng)一面的正式醫(yī)生了,，這也意味著以后我應(yīng)該要自面對治療中可能出現(xiàn)的一切狀況了,，雖然說未來的醫(yī)學(xué)生涯充斥著許多不確定性，但是我一定會堅定而沉著地完成自己的每一次治療,。

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇七

在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,，取得了很大成績,。首先，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強了鞏固和提高,；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法,?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實習(xí),，是我對常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的'認識和提高，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進步,。

認真負責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平,。1,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾??；同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維,；2,、堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生,；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎,，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情,，及時準確記錄病情,，對患者的處理得當(dāng)；作為一名新醫(yī)生,，戒驕戒躁,，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí),。

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇八

在xx醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),頗有好處,。面對熟悉的老師們,無論是嚴厲的批評,還是親切的鼓勵,同學(xué)們都能虛心地接受，認真地學(xué)習(xí),。見習(xí)了一個學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方, 特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí),。

通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“望,、聞,、問、切”,，知道了如何“理,、法、方,、藥”,。盡管只是膚淺的認識，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在,，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前,，我們不再手足無措，懂得從哪里著手,，診斷處方,。

首先,中醫(yī)被人們認為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí),，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象,，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用,。當(dāng)然,，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來,，比如濡脈,，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

藥量的運用是一大學(xué)問,，我們挨了不少批評,，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量,，病有多重,，得用多大的量；寒熱虛實,，方該便溫還是清,，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,，把質(zhì)輕的藥開得很大量,，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話,。通過見習(xí),，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方,，真正的認識到藥物的性質(zhì),。

而且見習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方,，實際上這是一個復(fù)習(xí)的過程,。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解,，這是很一大收獲,。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運用到的知識,，真正的吃透這些知識,。

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方,，但通過見習(xí)，我們才真正體會到這句話的精湛,。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來說,，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的,。面對同樣的舌苔厚膩,，脾虛濕困，周老師可能認為不用生熟地黨參健脾,，濕就會源源不斷的化生,；而王老師則可能認為滋補會助長濕邪，而且濕太重根本無法補,。因此,，我覺得我們應(yīng)該認真揣摩，形成一套自己的見解,。另一方面，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域,，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,，周叔平老師在婦科疾病是專家，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認識,，朱紅梅老師擅長運用經(jīng)方,。我們可以根據(jù)不同的老師，有側(cè)重的學(xué)習(xí),，了解各領(lǐng)域的用藥偏重,，掌握不同病癥的用藥方法。

在針灸科的見習(xí),，我們最大的收獲可能在于每個人都學(xué)會了進針,，拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間,，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸,，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進行一些比較安全穴位的針灸,，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進針方法。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法,。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的,。

還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴謹?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法,，我們要嚴謹,，以防止漏針和或按壓不充分而流血,，這后果是難于想象的。

并且我們學(xué)會了要與病人交朋友,。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,，甚至可能導(dǎo)致暈針，在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,，有利提高療效,。也可以更好地了解病人的情況，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西,。

現(xiàn)在想來,，實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻，比如起針,，我們都做到厭煩了,，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是認識穴位的很好時機,，我們可以認真辨認穴位的取法,，進針的方向。

還有一點我覺得我們見習(xí)管理不夠完善,，比如很多同學(xué)沒去,，老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管，自由度很大,。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來,。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少,，同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午,。因為人多，也沒辦法在那里自習(xí),。這樣的話,，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們掌握更多的知識,，不至于虛度光陰,。

以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們,，陪伴我們成長,。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能掌握必需的知識,，將來做個好醫(yī)生,。朝著自己的目標努力吧！

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇九

本人xxxx，xxxx年x月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院xx專業(yè),，至今工作于xx區(qū)中醫(yī)院,，現(xiàn)在內(nèi)一科任職住院醫(yī)師，于xx年x月至今在我院工作一年多;在工作過程中,，全心全意為病人服務(wù)的思想,，待病人勝親人，始終堅持以病人為中心,，在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,，我努力工作,、學(xué)習(xí),，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合,，努力鉆研外科專業(yè)知識體系,，在實踐過程中我取得了不少成績,，同時也逐漸認識到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性,，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進展?，F(xiàn)將本人這一年來的思想,、工作,、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)鑒定：

首先,，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨暋⒖磮蠹?、關(guān)心時事政治外,，我還認真學(xué)習(xí)了xx主義，xx思想,，xx理論,，“xxxx”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己,；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導(dǎo)意義，自覺地踐行“xxxx”,，時刻用其來約束自身行為,，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng),。另外,，除了干好自己的本職工作外,，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理積極參加與配合醫(yī)院組織的各項活動,，維護領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同志，工作任勞任怨,、積極主動,，取得了同事們的一致好評與認可。通過努力,，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,，依靠自己認真的學(xué)習(xí),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時,，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下,，能夠很快融入到工作中。在日常生活中,，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

在內(nèi)科實踐工作中,，我深切體會到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,，我逐漸對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識,，作為住院醫(yī)師對病人從入院,、住院、診斷、治療及出院,、復(fù)查有了很好的掌握,，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能熟練掌握本科室常見病,、多發(fā)病的診療方法,。內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓(xùn),，如對于一些不常見的病狀缺少認識,，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理,，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識,，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體,，積極學(xué)習(xí)先進的臨床知識,，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

由于進入了一個完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài),，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍,、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)發(fā)展機遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望,。

臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就要結(jié)束了,，聽我們的同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院要求技術(shù)最高的科室了,，為期三周,，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科,，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布,，很汗，很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班,！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個科室的老師挺好,，尤其是我的帶教,，很有水平，雖然還比不上護士長,，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了,。年輕，有學(xué)歷,，懂管理,，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看,，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的，恩,，有前途,。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服,，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,，一直是在wow中度過的。現(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時候總是拿不出來,，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都被老師說,，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進去。等洗了手,，老師去忙了,，我換了個房間，正好另外一個老師在接針,，她問我做什么,，我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了,，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽,。那位老師說，你剛洗了手吧,，我哦了一聲,，又把針還給老師了。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,，一次做好！