報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)社會實踐報告篇一

一,、實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題,，為避免冗長，可以設(shè)副標題,，把細節(jié)放在副標題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容,，是對實踐活動的詳細表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的,、相關(guān)背景,、時間、地點,、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查,、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備,。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改,。

3.起草

報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當、井然有序”,。

4.修改,、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則：

1.書寫

實踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短,。用計算機排版,、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”),，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”),。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標點符號

實踐報告中的標點符號應(yīng)準確使用。

3.名詞,、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準,、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱,。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓,、愛因斯坦、達爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標準譯法寫譯名,。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位,，如件、臺,、人,、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺,、元/km。

5.數(shù)字

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯數(shù)字,。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng),，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容,。

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁,。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,，字體用五號字。

9.表格

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”,。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作,，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),，用計算機繪制;若為照片,，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜,。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后,，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定,。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起,，不用圓括號括起,，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全,。文獻作者不超過3位時,，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法,。外國人的名字部分用縮寫,，并省略。

大學(xué)社會實踐報告篇二

【前言】 20xx年7月7日至20xx年7月9日,，由本人帶領(lǐng)的銳得隊開展了為期三天的暑期社會實踐,。此次實踐，我們圍繞“情系愛國主義教育,，關(guān)注紅色景點效益”的主題,，選擇了三個紅色旅游景點作為我們此次調(diào)查的主要實踐地。分別是：中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館,、李大釗故居以及焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館,。

【關(guān)鍵字】社會實踐 愛國主義 紅色旅游

【正文】我將對三個實踐地點進行分析：

一、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館

（一）實踐地簡介

1,、實踐地歷史

從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰(zhàn)勝利這14年間的珍

貴歷史文物和照片達5000余件,，以重大事件、重要歷史人物的有關(guān)遺物和文稿為主,，其中有些文物已成孤品,。館藏抗日戰(zhàn)爭時期重要文獻、書刊,、檔案,、資料數(shù)千件。

展覽分為“綜合廳”,、“日軍暴行廳”,、“人民戰(zhàn)爭廳”和“抗日英

烈廳”四部分，陳列形式采用巨幅照片,、形象圖表及現(xiàn)場復(fù)原等形式，利用文物及塑型結(jié)合的方法組成立體空間,，使觀眾產(chǎn)生強烈印象,，如“地雷戰(zhàn)景觀”、“地道戰(zhàn)景觀”,、“水上游擊隊”等立體模型都取得了良好的效果,。半景畫的陳列采用聲光變景技術(shù)，使半景畫的陳列藝術(shù)達到了當前的先進水平，再現(xiàn)了“七,。七事變”的戰(zhàn)斗場面,。英烈廳中的主題雕塑更達到了震撼心靈的效果，意喻著英烈不屈的精神,。

2,、實踐地概況

中國人民抗日紀念館位于北京市豐臺區(qū)宛平城內(nèi)，中國人民

抗日戰(zhàn)爭紀念館屬于社會科學(xué)類專題歷史紀念館,，是為紀念中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭而建的,，是全國首批重點紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國首批愛國主義教育示范基地,，全國唯一一座全面反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的大型綜合性專題紀念館,，是紅色旅游的典范，因此有很大的調(diào)研價值,，對我們團隊分析紅色旅游現(xiàn)狀起到了很大的幫助,。此實踐地距離我校北京林業(yè)大學(xué)將近24。8公里,。

抗戰(zhàn)館占地面積35600多平方米,，建筑面積達21000多平方

米，抗戰(zhàn)廣場面積為8600平方米,。館長為沈強,，副館長唐曉輝、李

宗遠,、羅存康,。在編137人，在崗職工132人,，大學(xué)以上學(xué)歷有85人,，占總?cè)藬?shù)的64%，研究生以上學(xué)歷占15%,。建館以來舉辦國內(nèi)展覽53個,，境外展覽13個。學(xué)術(shù)研討會,、座談會和論壇100余次,。建管以來出版圖書100余部。建管以來共接待包括日本首相村山富市,、小泉純一郎等在內(nèi)的十幾個國家的政要,，80余個國家和地區(qū)的20多萬觀眾。從2007年至今,，平均每年接待觀眾34萬人,。李主任還向我們介紹,，館內(nèi)客流量約3000—5000人/天，參觀人群主要以團體為主,，包括黨政機關(guān),、部隊、企事業(yè)單位,、中小學(xué)校等,。

三大任務(wù)：第一首都抗日紀念館要成為全國重點愛國基地，

第二個首都抗日紀念館要成為全國最重要的抗日資料收集中心,。第三也同樣是最重要的一點是要為統(tǒng)一全中國做出重要貢獻,，使其成為聯(lián)系港澳臺的樞紐，統(tǒng)一戰(zhàn)線為最終目的,。

（二）舉辦的活動

2011年7月1日建黨九十周年紀念日以來,，館內(nèi)所舉辦的

活動。其中最值得一提的是“紅色回憶—————紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年全國書畫名家專題創(chuàng)作活動”,。該活動由抗戰(zhàn)館與是文化發(fā)展中心,、北京金彩藝術(shù)圖書館共同舉辦，邀請90名當代著名書畫家以紅色題材為主題創(chuàng)作90幅書畫作品,，作品展出后捐贈給抗戰(zhàn)館收藏,。

（三）存在問題

從客觀方面來看，交通不便利,，周圍環(huán)境污染嚴重,，北京市

普遍的缺水問題，此外,，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館地處北京市豐臺區(qū),，

由于近年來北京市大力發(fā)展北城，建立了亞運村,，奧運村,，使得南北城差異顯著。但是,，慶幸的是正在進行的“北京南城計劃”對本館的發(fā)展起到很好的推動作用,。從主觀方面來看，管理體制不完整,，整體規(guī)劃開發(fā)力度不夠,，以及豐臺區(qū)政府資金不足等外部因素，以及館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施不完善,，管理結(jié)構(gòu)不明確,，無營銷思想等內(nèi)部因素制約了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館的發(fā)展。李主任向我們介紹,，使宛平城,、盧溝橋、抗戰(zhàn)雕塑園以及中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館四位一體化才會從根本解決管理體制不完整的問題,。但是因為中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館屬于市委宣傳部隸屬的事業(yè)單位,，與豐臺區(qū)政府一直不能達成共識，所以雙方一直處于僵持狀態(tài),，問題得不到及時的解決,。

二、李大釗故居

（一）實踐地簡介

1,、實踐地歷史

從1916年夏至1927年春,，李大釗在北京工作、生活十

年,，先后居住過八個地方,。1920年春至1924年1月，李大釗一家在石駙馬大街后宅35號（今西城區(qū)文華胡同24號）北院居住將近四年,，這是他在故鄉(xiāng)之外與家人生活時間最長的一處居所,。1979年8月21日，李大釗故居被公布為北京市重點文物保護單位,。

2,、實踐地概況

故居為一小三合院，占地面積約550平方米,，有北房3

間,，東、西耳房各2間,，東,、西廂房各3間。其中北房東屋為李大釗夫婦的臥室,，東耳房為李大釗的長女李星華的臥室,，東廂房北間為李大釗長子李葆華的臥室，南間是客房,。西廂房為李大釗的書房,。

2006政府高度重視李大釗故居的保護工作，斥資實施李大釗故居居民搬遷,、文物修繕工程,。在市、區(qū)政府的高度重視和社會各界的熱情關(guān)注下,，李大釗故居于2007年5月8日李大釗英勇就義80周年之際正式對社會開放,。

目前李大釗故居今年的參觀人數(shù)顯著增加，僅僅2011年即今年上半年的客流量就已經(jīng)超過了去年即2010年整整四個季度的總客流量,。這與李大釗故居工作人員辛勤工作與市委的合理規(guī)劃工作有很大關(guān)系,，今年除了有與往年一樣的學(xué)生參觀,，企業(yè)組織，以及大型巡展外,，還別有匠心的開展了李大釗話劇演出,，在游客中反響很熱烈。

（二）舉辦的活動

聯(lián)合其他名人故居巡展,，邀請李大釗研究會的學(xué)者舉辦講

座,，表演實地話劇，邀請一些單位組織來故居舉辦紅歌會,。

（三）存在問題

第一點是李大釗故居深處文華胡同,，而且由于周邊環(huán)境變化

大學(xué)社會實踐報告篇三

馬上就要開學(xué)了，寒假如此之快的結(jié)束,，面對本次寒假進行的社會實踐,，也是給了我很多的體會，然后我有積累到一定的工作經(jīng)驗,。這個寒假過的算是比較充實的了,，不僅打發(fā)無聊時間，而且還給自己賺到一部分的生活費,，總體上是比較滿意的,。

寒假一開始，我就在鎮(zhèn)上的一家教育機構(gòu)做輔導(dǎo)老師,，在這一個寒假里,，我主要做的工作就是給六七歲的小學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在進入機構(gòu)工作的第一天,，真的是有很多的艱難,，一是我對他們的不了解，二是他們對我的不了解,，所以沒有人主動,，導(dǎo)致中間很尷尬，我差點都要以為自己工作要沒了,，畢竟沒有人問我問題,，我也不知道怎么去打破尷尬的氛圍，好在后面有個老師進來介紹了我,，我也鼓起勇氣跟他們說話,，才慢慢的進入到狀態(tài)中。

說實話,，我一直覺得給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)很簡單,，畢竟自己都讀大學(xué)了，教他們肯定是綽綽有余的,，可是等真正的看到了他們的作業(yè),，才不得不感慨時代的不同,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在改變。我們以前的作業(yè)沒有他們那么難,，他們的作業(yè)有些我都不會,，尤其是數(shù)學(xué),，那真的是有難度的,。

一個月大的輔導(dǎo)，我由開始的淡定到急躁又轉(zhuǎn)為平靜,，真的是不知道自己經(jīng)歷過什么,。在這期間，有些學(xué)生特別的皮,，根本管不住他們,，雖然是被家長送到這輔導(dǎo)的，但是他一點也不聽話,，作業(yè)總是拖到最后才寫,，這就造成我必須要把他的作業(yè)輔導(dǎo)完才能下班，前期的時候,，真的是無比的煩躁,。

我能夠堅持一個月，也真的是覺得比較難得了,。好在這個班級里大部分都是比較乖巧的,，作業(yè)都能按時寫完，也能主動找我問問題,，在幫他們的過程中,，其實我也發(fā)現(xiàn)自己也有一些收獲，原本都要忘記的知識,，在輔導(dǎo)的過程中,，慢慢的又記起來了，如此也算是對自己的學(xué)習(xí)的一個溫習(xí),。

不過通過這次的輔導(dǎo)作業(yè)的工作,，我算是知道家長的無奈，輔導(dǎo)真的不是只要幫助學(xué)生把作業(yè)完成就行的,，還是要把學(xué)生不懂的知識給教會的,，要真正的讓學(xué)生學(xué)到東西，才算是真正的輔導(dǎo)成功了,。經(jīng)過寒假一個月的輔導(dǎo)工作,，我覺得做老師是真的辛苦，不僅要教他們知識,，還要去管理他們的言行,，不是一般的累,。不過體驗了這一回，我也就更加明白老師的辛苦了,，我以后也會對老師更加尊敬了,。

大學(xué)社會實踐報告篇四

為了豐富自己的暑假課余生活，增加自己的社會經(jīng)驗,，為以的工作打下一定的基礎(chǔ),，這次暑假我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己,，提升自己,，讓自己跟好地去適應(yīng)社會的發(fā)展，與時俱進,，不斷增強自己的各方面能力,。世宇樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內(nèi)游藝場，樂園以倡導(dǎo)文明游戲健康游戲為宗旨,，在全國已經(jīng)開了三十幾家連鎖店,，總店在廣州是市，這里會接觸到各色各樣的人物,，可以更直接地開拓了我的視野,，能夠得心應(yīng)手去應(yīng)對各類突發(fā)事件，學(xué)會隨機應(yīng)變,。

在游樂場工作的這段日子里我做過很多工作,，有服務(wù)員，有推廣員,，有促銷員,，也有到外面去派單，內(nèi)容是豐富多彩,，讓我在各個方面的能力都有了很大的提升,。

從7月16日至7月25日這十天時間里我是做一個服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會的便是操作機器,，對每一臺機器都要做到了如指掌,，機器的開關(guān)，卡幣以后的處理,，小故障的修理等等都要學(xué)會,，記得在練碰碰車倒車時老師掌握不好方向，于是只能虛心向同事請教,，勤加練習(xí),，現(xiàn)在我的倒車已經(jīng)很得心應(yīng)手了。在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí),，任何工作都離不開學(xué)習(xí),。身為一個服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹幾臺,，告訴他們機器的玩法這是最主要的,，他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們，當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提,。當然,，作為一個服務(wù)員也是件非常辛苦的事，每天要站八個小時,，回到家腿真的挺酸的,，而且當顧客比較少時會感到很無聊，人多了又忙不過來,，但是時間長了，漸漸地也都適應(yīng)了,。

從7月26日至8月10日這半個月時間里我又做了實習(xí)推廣,，這個時候我的身份是一個推廣員，有時服務(wù)員的工作也得夾雜這做一些,，但主要是搞推廣活動,。推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動，從而能夠達到吸引更多顧客,，提高營收的目的,。做推廣員的時候我主持過很多活動，比如籃球機,、跳舞機,、跳繩機、灣岸賽車,、森林探險,、海洋氣墊球、碰碰車等等,。做推廣時最主要就是不能害羞,，要放的開，要敢說,，要有激情,，當然我有時也會因為太忘我而喊破音。每一個活動的舉辦之前都要現(xiàn)制定好計劃和步驟,，把活動內(nèi)容,，獎勵方案都要先列成表，到時候就能按步驟進行了。在顧客報名前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性,，這樣就能吸引更多的顧客,，顧客游玩過程中要介紹他的突出的地方，要炒作機臺,，調(diào)動全場氣氛,，就會有很多人觀看。當然活動結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方,。

從8月11日至8月25日這段時間里我是和廣州總店來的十二個推廣員中的四名分在一組,，思想?yún)R報專題他們號稱“十二大金剛”，專門負責(zé)推廣,，我們這個小組的名稱是“撒網(wǎng)組”,，撒網(wǎng)組顧名思義就是要撒下網(wǎng)，讓更多的人知道我們得樂園,，招攬附近的顧客到我們樂園來游玩,，所以我們的任務(wù)就是到附近的小區(qū)和商場進行派單。派單的日子十分辛苦,，每天都要頂著高溫和烈日去把傳單發(fā)到市民手中,，把傳單塞到小區(qū)信箱，但是越是艱苦的工作讓人收獲也就越多,。在派單的過程中我一開始發(fā)單當別人拒絕時極為憤怒,，但是漸漸也就習(xí)慣了，這便是一種提升,，一種趨承受失敗感的勇氣的提升,，慢慢地我也摸索出經(jīng)驗，什么樣的人群適合發(fā)給他們,，什么樣的人群不適合,，像我們游樂場就應(yīng)該以小孩子和青年人為主，當一家三口走在一起時那樣的人群是最適合的,。到了下午我們要去塞信箱,，在這過程中會有保安和城管來阻止我們，而此時應(yīng)對他們便是我們的主要任務(wù),，首先我們不是干的違法的事,，不能懼怕他們，然后就是發(fā)生矛盾時不能沖動要控制好自己的情緒,，如果那個小區(qū)不讓塞,，我們就要尋找別的小區(qū)。當然在這過程中和廣州的十二金剛的交流時少不了的,，我也學(xué)到了很多他們處理問題的方法和能力,，以及他們的熱情和膽量讓我印象很深刻,。

大學(xué)社會實踐報告篇五

本次活動4月份開始進入細致的策劃準備，5月份開始面向浙江理工大學(xué)全校學(xué)生進行志愿者招募,，共有800多人火熱報名,，經(jīng)過層層面試選拔，最終確定了一支由20人組成的精英隊伍,，隊員分別來自經(jīng)管學(xué)院,、服裝學(xué)院、文傳學(xué)院,、信電學(xué)院等各個學(xué)院,，每個隊員在音樂、繪畫,、書法,、體育、手語,、攝影,、樂器、計算機,、游戲等方面各有特長,。在確定了服務(wù)團成員之后，團隊便展開了緊張的培訓(xùn)和前期準備工作,。愛心善款募捐、圖書募捐,、助學(xué)結(jié)對等活動得到杭州市民和浙江理工大學(xué)學(xué)生的大力支持,，浙江在線、青年時報,、今日早報等媒體也關(guān)注著活動進展,。

在杭州的前期活動：

愛心募捐：5月份在市區(qū)舉行的“捐一元錢，為山區(qū)貧苦兒童獻一份愛心”大型公益愛心募捐得到杭州市民的廣大支持,，募捐愛心款一萬余元,。

圖書募捐：6月在浙江理工大學(xué)、朝暉街道社區(qū),、浙江大學(xué)求是社區(qū)舉行了”捐一本書,筑一座知識長城”大型圖書募捐活動,在各個組織單位協(xié)助下共募得圖書兩萬余冊.

助學(xué)結(jié)對：實踐團隊在浙江理工大學(xué)和杭州市進行各種宣傳,，號召學(xué)生和市民與貧困兒童助學(xué)結(jié)對，最終有17名洛陽山村孩子受到助學(xué)資助,。

調(diào)查問卷：7月份,，實踐隊伍出發(fā)前在杭州市下沙各個工地展開了《留守兒童在杭父母對子女關(guān)注情況》問卷調(diào)查，調(diào)查得到杭州電視臺的跟進報道,。

牽手留守兒童：7月12日和7月13日,，實踐團的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖，滿足孩子們的心愿?；顒釉诤贾蓦娨暸_以《心愿行動》的專題形式報道.

出征啟動儀式：7月1日,，實踐團在杭州市青少年宮廣場舉行了赴河南洛陽義教的出征啟動儀式，同時現(xiàn)場結(jié)對洛陽貧困山區(qū)兒童,。.浙江日報和浙江衛(wèi)視報道了當天活動情況,。

深入實踐，內(nèi)外交流,，全面投入志愿服務(wù)

xx年起,，浙江理工大學(xué)每年暑假赴河南洛陽開展義教，今年是第三屆,。xx年"共享藍天”浙江理工大學(xué)赴洛陽留守兒童教育社會實踐團的活動以關(guān)愛留守兒童為主題,，踏實努力的實踐又不乏自己的特色和創(chuàng)意。7月16日,，到達洛陽市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營小學(xué)之后,，實踐團20名隊員都拿出自己最好的狀態(tài)投入緊張而興奮的工作。每天隊員都會開個交流會,，分享一天的工作經(jīng)驗和討論工作的進一步開展,，每天遂愿都以日記形式記錄活動和義教生活。實踐團同時與河洛志愿者協(xié)會溝通聯(lián)系,，相互間交流活動經(jīng)驗等,。

興趣教學(xué)：在支教基地洛陽市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營村馬營小學(xué),實踐團開展各種興趣班,武術(shù)、棋藝,、模特,、手語、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子,。

愛心連線：杭州市民和浙江理工大學(xué)的學(xué)生與洛陽市嵩縣的17名貧困兒童助學(xué)結(jié)對,，此次實踐團特地分派了一支小分隊前往當?shù)刈咴L被資助的兒童，并且讓他們與資助人電話連線,，讓愛相通,。

家庭訪談：每天的家訪，義教老師走進學(xué)生家庭,，全面了結(jié)學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)生心理狀況,，以便更好的解決學(xué)生的各種問題。

大學(xué)社會實踐報告篇六

童年對我來說是回憶,，青春的夢有的.已經(jīng)是實現(xiàn),，有的還在追尋。而希望小學(xué)的孩子們正沐浴著童年的幸福,，他們青春的夢才剛剛開始編織,。

在大店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)支教的日子里,，我回味著自己童年的夢，也品嘗著那些天真的精靈們的夢帶來的快樂,。課堂上同學(xué)們叫我做老師,，可私底下同學(xué)們叫我做姐姐，也有直呼我名字的,。這讓我覺得親切,，沒有陌生感。和同學(xué)們除了書本知識的交流,，還有學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗之談,。課堂時間不夠就課后。他們的熱情出人意料,?；馃岬钠咴乱娮C他們火樣的熱情。我喜歡聽他們講述自己的故事,，無論是喜還是憂,，我愿意成為他們忠實的聽眾。我也喜歡和他們講述自己的故事,，告訴他們我生活的理念,。

也許我們支教的大學(xué)生恰巧滿足了他們對知識的渴望，對外面繽紛世界的好奇心,；也許是社會對貧困地區(qū)的他們關(guān)心還不夠,，他們需要更多的安全感；也許是激烈競爭社會中的我們和那些天真,、可愛的他們有太多的共同語言……總之,，希望小學(xué)的孩子們需要我們更多的關(guān)注，更多的關(guān)心,，需要我們幫助他們共同來完成他們才剛剛開始編織的夢。

夢的開始,，希望的升起,！

暑假實踐報告，實踐心得,，實踐感受,，社會實踐報告，實踐報道,，實踐風(fēng)采,。

大學(xué)社會實踐報告篇七

20xx年的夏天是熱情的海洋，連風(fēng)都洋溢著陽光的味道,，自然這個夏天注定是充滿意義的,。每天我?guī)衔⑿?，迎著清晨的第一縷陽光，踏上了志愿者的路程,。我堅定地奉行著：志愿于心,，服務(wù)于行。

我深深地相信,，作為一名大學(xué)生,，如果我只是待在學(xué)校里，那么我將永遠是象牙塔里的文弱書生,。所以我抱著貼近社會,，鍛煉自己以及為社會貢獻自己小小的力量的動機，參加了科技館志愿者之旅,。我真心希望在進入社會之前,，多積累點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流，團結(jié)合作等等,。

社會實踐報告這七天的志愿者生涯很短,，短的來不及細細回味，短的觸不及防,，短的充滿意義,。我在志愿服務(wù)期間，每天早起,，為的就是趕上公交的第一班車,，我知道當我在這個社會中時，守時是第一要領(lǐng),，社會不是學(xué)校,，很多都是不能原諒的。當然,，社會上的'好人也是很多,，他們在社會上繞過彎路，所以對于后輩,，他們總是很熱情的給予指導(dǎo),。每天我都受到那些工作人員的關(guān)心，他們變幻著工作場所來避免我們志愿者的乏味,，但是我知道如果以后工作后,，就要面對每天重復(fù)的工作，要想改變?nèi)找鎸ぷ魇サ呐d趣就要從心態(tài)上做起,，每天的好心情是工作的要領(lǐng),，好心情會讓工作變得輕松,，效率倍加。

我認為作為志愿者最開心的時候就是幫助別人后得到別人的肯定,，哪怕是一句謝謝,，一個微笑，一次點頭都是最讓人溫暖的,。七天的科技館志愿者之旅,，從第一天的雀躍，到接下來的乏味,，再后來的留戀,，這些過程都在說明我的成長。現(xiàn)在回想,，起初還為小朋友叫自己阿姨而感到不服氣,，到后來也就習(xí)以為常了，還有,，在幫助了某些游客后,，游客還在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有開心的時刻,，就是很多游客的信任,，工作人員的贊揚，這些酸甜苦辣都將成為我成長路上最為亮麗的風(fēng)景線,。

在我服務(wù)期間,，熱心的工作人員總是告訴我以后在生活中會遇到的道理，他們說,，以后為了生活,，我將不得不做一些工作以外的事情，在學(xué)校里有老師分配每天的任務(wù),，但在這里,，不一定會有人告訴你，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但在社會里，每個人都會為了生存而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷的學(xué)習(xí)別人是怎樣做人的,，由此來提高自已的能力,！

大學(xué)社會實踐報告篇八

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲。整個xx月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在xx店,，因為xx月份開學(xué)的來臨，所以選擇做xx文具的暑期促銷工作,。xx月份這個時候,，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,，商場里的各大文具廠商也會開始降價,，以便吸引學(xué)生和家長的眼球。

剛開始沒上班的時候,，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松,。可是不然,，上班之后,，不久要按xx員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班,，到下午四點鐘結(jié)束,。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點半了,，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在xx店給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較輕松的,，只用負責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,。

可是在超市里，每個廠商的促銷員不僅要負責(zé)本廠商的促銷工作,，每天還要幫助xx負責(zé)本課其他的商品,。例如給在xx的商品打價格標簽，定時查價,，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品，還要幫忙上貨,，整理花車,，負責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事,，還要在下班之前把所有的排面整理好,。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,，還要做很多除此之外的事情,。

剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,，其他的工作不應(yīng)該我負責(zé)?？墒枪ぷ鲙滋熘?，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅要為廠商工作,，同時還要為商場工作?，F(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了,，忙忙碌碌的,，也很充實。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,，偶爾也會碰到外國的朋友,，這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機會。大多數(shù)時候還是一些家長帶著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合,，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達能力,，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作,，奠定基礎(chǔ),。

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大學(xué)社會實踐報告篇九

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學(xué)期間的第一個假期我毅然開始了自己的社會實踐.

實踐,，就是把所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.

雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的`章，才能作廢,。而寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

是的,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了,。

通過這次暑期社會實踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了正確對待不公正待遇,我想這對于我未來直面不公很有幫助.總之,這次難忘的暑期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用.

大學(xué)社會實踐報告篇十

7月初，我們xx行動小組在蘇州進行了為期5天的社會實踐活動,，我們的課題是：大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化,。

圍繞這這種就業(yè)見習(xí)的課題，我們以個人訪談為主,，問卷調(diào)查為輔展開,。

當我們穿著火紅的衣服在第一站——大學(xué)校園里活動時，個個內(nèi)心激動不已,，當然不可避免的還有一些羞澀感,。由于正值放假期間，學(xué)校里人很少,，找了好一陣子才看到幾個人,，當然在活動過程中有少數(shù)幾個人拒絕了我們，想想挺氣餒的,，但我們并不放棄,，因為今日事今日畢嘛,，況且我們每個人都要收回一定的問卷，功夫不負有心人,，當天我們?nèi)缙谕瓿扇蝿?wù),。看來包工到人的方法還挺奏效的,。

接著利用一天的時間在校園里進行了個人訪談,，看著一個個忙碌的身影我們真不好意思打擾他們，但還是毫不猶豫地敲門,，有幾個好心的學(xué)長接受了我們的請求,。其中有一個人向我們講述了實習(xí)兼職的重要性，但并不是盲目的,，為了提升某方面的能力而對癥下藥,，同時重要的一點是必須統(tǒng)籌課內(nèi)外時間安排。還有一個學(xué)長把他如今的現(xiàn)狀告訴了我們,，他說自己感到空蕩蕩的,，很多時間都是在打游戲、躺在床上度過的,，缺乏精神的獨立和良好的自控意識,，對于將來一片混沌。

我們的第二站是干將路的`人才市場,。本打算去看看現(xiàn)場招聘會的,，可是事與愿違。萬幸的是,。訪到了一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生,。看著公告欄下令人眼花繚亂的招聘信息,，看著那一個個成熟而忙碌的身影,，再看看那一雙雙飽含憂郁眼神的大眼睛，我感受到了就業(yè)形勢的嚴峻,，個人前途的渺茫,，畢業(yè)后我們該做什么樣的人，該干什么樣的事業(yè),，一切都那般茫然,，那般遙不可及，那般沒有概念,。聽著一聲聲嘆息：這個不適合我,，那個我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚。

我們找了幾個在找工作的畢業(yè)生進行了訪談,。其中一個是學(xué)習(xí)土建的?？粕?，他向我們講述了現(xiàn)狀，受金融危機的影響,，就業(yè)形勢不容樂觀,，去年畢業(yè)生高達600萬，有100多萬未找到工作,，大學(xué)生找工作難這種局面可能會持續(xù)幾年,，除此他還向我們講述了他的大學(xué)生活的，坦承那時有許多時間都不知所措,，一學(xué)期,，一年，兩年,，三年,，突然發(fā)現(xiàn)自己沒認真聽幾節(jié)課，沒認真讀幾本書……另一位畢業(yè)于山東某大學(xué)因薪資問題而暫未找到工作,。

在活動中我們看到了團結(jié)的重要性，整體的智慧,。一個人很難完成的任務(wù),，經(jīng)過簡單分工，做起來就比較簡單,。一個人想不通的問題,，經(jīng)過大家的分析，難題就會迎刃而解,。其次一個團隊中乃至一個整體里,，領(lǐng)頭羊很重要，就仿佛是部隊里的標兵,，草原上奔跑的雄鷹,，天空中盤旋的蒼鷹，只要他踏出了第一步,，許多人也會毫不猶豫地跟上,，他敢做，別人也敢闖,。

這次的實踐活動我們本著求真求實,，不虛度求收獲的原則，讓我們開始思考自己的大學(xué)生活的該怎么度過,，自己的人生藍圖該怎樣描繪,，獲益不少。我們這次的實踐能有所收獲有以下幾個原因：

1,、不怕被拒絕,，失敗不泄氣

2,、團結(jié)合作

3、分工明確,，包工到人

大學(xué)社會實踐報告篇十一

今天我繼續(xù)對圈椅進行了解,，主要是由老伯給我講解圈椅的外形特點和制作方法，根據(jù)了解我對圈椅越來越感興趣了,。以前家里有,，沒覺得有什么特別的，感覺不就是椅子嗎,？現(xiàn)在覺得是里面含有很多工藝和智慧,。

今天我去的時候老伯正在做圈椅上面那個圈和下面兩根腿，正好他給我講解了一下做法,，過程很復(fù)雜,，用了大半天的時間。腿和圈是需要彎曲的,，木頭很容易折斷,，因此他告訴我這些木頭是需要煮的，要把它煮透,，然后趁著那個熱勁就把它折彎,，用繩子固定好，過一兩天把繩子拆了就定型了,。圈椅的木頭是柳木,，它的脆性小。圈把手的地方還要再煮一次彎成一個弧度,。

等到圈和腿定型之后還要用刨子刨平,，彎曲的`地方要用到圓刨，最麻煩的還是這些小地方,，其中用到各式各樣的刨子,。

大學(xué)社會實踐報告篇十二

寒風(fēng)凜冽，年關(guān)將至,，我們依然踏上了社會實踐之路,。

x月x日，是我們啟程奔赴社會的第一天,，對于我來說,，能夠親身體驗社會實踐是讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的韌性,，通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。

x月xx日,，是我們正式開始上班的第一天,，我們接觸了我們生活中會常常,，也是必不可少的一些東西，在十足便利店里是應(yīng)有必有,，有零食,、日常用品、玩具等等,。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁煜さ昀锏年惲?，檢查貨架上的物品的保質(zhì)期，在剛開始的幾天里,，我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期,，慢慢熟悉了之后，就學(xué)著收銀了,，其實收銀也是一門很大的學(xué)問,，跟錢打交道是最細心的工作，我本來就是一個比較粗心的人,，在收銀的工作中我也學(xué)會了很多小細節(jié)的東西,，但是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學(xué)會專心、耐心,、細心,。在接待顧客的時候要隨時保持微笑，進門時高唱“歡迎光臨”,，出門時高唱“歡迎下次光臨”，這樣會使顧客有一種親切感,、一種尊重感,，雖說“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢,，但是顧客還是愿意到“十足”來買東西,，究其原因，就是服務(wù)態(tài)度好,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的,，喜歡的,，同時也交到了很多新朋友，有我們陜西的,，還有外省的,，甚至還有一個外國人，他們給予過我許多幫助,，讓我懂得了朋友的重要性,，“在家靠父母,，在外靠朋友”這句話的真正含義，朋友在你需要幫助的時候會無條件的給予你幫助,，朋友就是雪中的碳,，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在委屈的更高的成績而努力,，工作中，則不同,，因為你要給別人分擔(dān)工作的壓力,，但是無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，其實在學(xué)校里我們不僅要學(xué)會理論知識,，最重要的一點也要學(xué)會做人,，不論在什么地方，都要汲別人之所長,，補自己之所短,，是自己早日成為一個知識面廣泛的人。

記得老師曾經(jīng)告訴過我們,，大學(xué)就是一個小社會,，但我總覺得校園里總是沒有社會上的那種工作的壓力，那種為了掙錢而有的精神高度集中,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還始終保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,，我們的店長他也是剛畢業(yè)不久，他是咸陽國際商貿(mào)學(xué)院畢業(yè)的,，他告訴我說“你們現(xiàn)在在學(xué)校里還有老師的呵護,，關(guān)心，可是當你們離開學(xué)校以后,，社會是很殘酷的,，要自己掙錢養(yǎng)活自己，說句很實在的話，你今天不工作,，今天就沒有飯吃,，就是這么的現(xiàn)實，雖說外面的工資高,，但是消費也高,，我們上學(xué)期間有父母養(yǎng)活我們，當我們畢業(yè)后,，也還得到社會上去打拼,，去掙錢，在學(xué)校里,，我們大部分學(xué)到的都是理論知識,，實踐是很少的一部分，在工作中,，可能會遇到書本上的知識一點也用不到的情況,。

回想這次的實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到的提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,，以前雖說有過打工的經(jīng)歷，但是這次更讓我體會到了更多,。人在社會中都會融入社會這個大團體中,，人與人之間合力做事情，使其做事的過程更加融洽,，會達到事半功倍的效果,。別人給你的意見，你要聽取,，耐心、虛心的接受,。

在工作上還要有足夠的自信,。自信不是麻木的自夸，二是對自己的能力作出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)力不足等種。種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能夠克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,，知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，缺少了知識，頭腦就要枯竭,，我們在那遇到了很多外國人,，語言障礙就是我們碰到的第一個問題，那一刻,，我覺得如果我能夠說一口流利的英語那高有多好,，可以和外國人用英語交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加體會到了英語在我們工作中的重要性,，以后我在英語課上一定要好好努力,，提高自身的英語水平。我們這次接觸的銷售業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都要有深入的了解,，才能更好的應(yīng)用于工作中。

這次的親身體驗讓我有了深刻的體會,，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時，讓自己認識的更多,，讓自己的閱歷更加的豐富多彩,，讓自己在以后走上工作崗位之后會更有自信。

大學(xué)生社會實踐報告篇在一個月的寒假打工生涯中,，發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印,、腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴,，才有機會展示更多的才華,。

同時我也明白了許多：在日常的工作中責(zé)備是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的.價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,，在我看來,，我收獲的是，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我,。而這一次,，在我們的小組會議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法,，勇于向組長提出建議。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

大學(xué)生社會實踐報告篇社會豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn),，作為大學(xué)生，我們馬上就要踏入社會,，接受機遇和挑戰(zhàn),。

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。在大二這個寒假中，x的同學(xué)們積極投身于社會實踐活動,，度過了一個祥和,、文明、充實而有意義的寒假,。

我們通過精心組織,，認真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去,，使活動搞得扎扎實實,、豐富多彩。寒假中同學(xué)們自發(fā)組成了社會新農(nóng)村建設(shè)寒假調(diào)查實踐小組,。他們從各自的家鄉(xiāng)搜集到了很多新農(nóng)村建設(shè)的第一手資料,，歸納分析總結(jié)后，發(fā)現(xiàn)了x省進行新農(nóng)村建設(shè)中的各個地方的長處和短處,。由此對各個地方的新農(nóng)村建設(shè)提出了新穎的意見和建議,。受到了各地村委的表揚和支持。

有的同學(xué)還成為了家鄉(xiāng)社區(qū)寒假志愿者,，每天幫助社區(qū)辦公室整理文件,，對社區(qū)發(fā)生的問題出謀劃策。在社區(qū)選舉期間整理選票,。同時還完成了對社區(qū)的各個地方進行拍攝來做為社區(qū)資料的任務(wù),。相信通過這些實踐活動，同學(xué)會對為人民服務(wù)這句話有更深刻的理解,。當然,，更多的同學(xué)選擇的社會實踐的方式是寒假打工,。x同學(xué)在肯德基打工，做了一名服務(wù)員,。這是我第一次自己去打工賺錢,，對我來說意義非凡。

寒假一個月見識到了很多不同的人,，也交到了一些有意思的朋友,。做收銀員不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力和與社會上的人相處的能力，也提高了我對于時尚的品味,。x同學(xué)在家鄉(xiāng)廣場的咖啡廳做兼職服務(wù)生,。她每天都會碰到很多外國人，對外語水平的提高很有幫助,。

做服務(wù)生也讓她變得更加有服務(wù)和方便他人的心態(tài)來面對這個社會,，并且懂得在社會上賺任何錢都不是容易的事兒。她說道：雖然來我們店的都是高檔的消費者,，可是我們每天都會碰到形形色色的客人,，有的禮貌非常，有的卻也粗魯無比,。這也讓我更加深刻體會到了社會的復(fù)雜性,。而當服務(wù)員的辛苦也讓我意識到在社會上賺任何錢都不是那么容易的。這會促使我更加努力學(xué)習(xí),，充實自己,。

社會實踐是一筆財富，社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué),。同學(xué)們通過社會實踐,，更好的了解社會、服務(wù)社會,，發(fā)現(xiàn)自身不足,；社會為大學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)提供了無數(shù)鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動的一課,，社會以及社會中的各個機構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時也行使了教育職能,。

這是教育實踐通過大學(xué)生社會實踐的方式對社會索取的表現(xiàn)。當然社會給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這么簡單,，還有很多種表現(xiàn),。但是無論如何，教育活動最終是服務(wù)于社會的,，高校通過學(xué)生社會實踐的重要方式與社會產(chǎn)生了互動,。因此我們感謝社會給予我們大學(xué)生社會實踐的機會。這為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,。

大學(xué)社會實踐報告篇十三

在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

學(xué)校是一個小社會,，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

1、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

2,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種,。種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

4,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)寒假工作社會實踐報告

大學(xué)暑期支教社會實踐報告

大學(xué)社會實踐報告總結(jié)

大學(xué)社會實踐報告篇十四

在注重素質(zhì)教育的這天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改善青年學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,，一向來深受校園的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。

臨近暑假的時候,，我和室友就商量著準備在暑假找份臨時工作來充實自己的暑假,。最后我和幾個好友去了深圳一家玩具廠，在那里度過了兩個月,。

這家玩具廠是一家玩具加工出口公司,，主要負責(zé)給其他大公司的初級產(chǎn)品組裝加工，主要的合作伙伴來自美國,、英國,、俄羅斯、日本。我們在那里工作的時候是在給迪斯尼做玩具,，我們還做過一款10萬個的冰雪奇緣的玩具手機,。

剛進工廠時，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進行安排住宿,，學(xué)習(xí)舍規(guī),，了解周圍的環(huán)境，登記配發(fā)廠牌,，然后是為期一天的進廠培訓(xùn),，所謂的培訓(xùn)，只但是是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜,，注意事項,，體檢。讓我最好奇的是簽勞動合同,。沒進過工廠,，沒打過工的我，從來都不知還有勞動合同這回事,，還是一式兩份,，還得按手指印，在按手指印時,，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣,，總感覺自己把自己賣了。但是這讓我明白了工廠也要具備必須的法律規(guī)定,，國有國法,，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī),?！盁o規(guī)矩不成方圓”這個至理名言再次讓我體會到規(guī)矩的重要性。

在這兩個月里,，除去吃飯和午間休息時間,，每一天要工作12個小時，晚上11點才下班,，基本上沒有雙休,，車間里灰塵很大，又加上深圳是熱帶雨林氣候,，夏天濕熱,，有時會淋一場雨，然后穿著濕濕的鞋上班,，有時會汗水濕透衣背,。一款玩具有時是幾萬,，有時是幾十萬，也就是說,，在流水線上的我們,，做一個動作要重復(fù)幾萬遍或者幾十萬遍，其中有個小伙伴操作機器時,，打到手,，瞬間暈倒了。雖然這樣,，但我們還是堅持下來了,，我們會擠出空余時間寫寫東西，看看書,，聽聽歌,，聊聊天，兩個月,，在光與影的流逝中悄然流逝,，我放假前從圖書館里借的書也都看完了。

當然這兩個月還是有很多歡樂的,，在那里結(jié)識了很多性格坦率熱情大方的朋友,，這就讓我覺得這兩個月也沒那么苦。

他們對我像兄弟姐妹一樣,，讓我感覺很溫馨,。

此外，此次暑期實踐讓我思考了很多,，關(guān)于夢想與現(xiàn)實,，關(guān)于生活，關(guān)于對未來的追求,，關(guān)于這個公司的管理體質(zhì)及不足之處,。

1、夢想現(xiàn)實與生活

以前,，我有一個夢想,，終有一天,，我要用自己的肩膀,，給父母撐起一片藍天，讓他們不再為生活勞碌奔波,，讓他們不再為歲月的蹉跎模糊雙眼,，讓夕陽靜靜撫摸他們的臉。我想我會在深圳這個欲望都市立足并且生根,。但是來那里兩個月才覺得一切并沒有我想象的那么簡單,，以前只明白夢想和現(xiàn)實之間有距離,，此刻才明白，夢想和現(xiàn)實之間是一條鴻溝,，夢想太過豐滿,，現(xiàn)實太過骨感。

深圳那里富的人開寶馬奔馳,，窮的人卻還在最底層做著年復(fù)一年,，日復(fù)一日沒完沒了的簡單粗俗的工作，我甚至還望見有農(nóng)民住的還是最原始的茅草房子,。這次暑期實踐更加激起我的斗志,，讓我明白光有夢想還不夠，還得把實現(xiàn)夢想的路徑（實現(xiàn)夢想的方法）確定好,，細化目標,，堅定不移的向前走。

2,、這個公司的管理

這個公司的管理模式是最普通的管理模式,，沒有什么創(chuàng)新，里面的管理人員也只是從流水線上提拔的,，這樣就存在很大的弊端,，比如管理人員的管理素質(zhì)不夠，并且很驕傲,，不懂得尊重員工,，導(dǎo)致員工沒有統(tǒng)一的價值追求，不利于公司的持續(xù)快速發(fā)展,。員工的工資是群眾計件試的,，換句話說，整個組的員工的工資是一樣的,，做與不做一個樣,，做多做少一個樣，這樣就會導(dǎo)致資源浪費,，也不利于調(diào)動員工的用心性,，這樣的管理方式在管理學(xué)屆是十分失敗的。透過調(diào)查,，也確實如此,，這幾年，這家公司一向處于收支平衡或時不時虧損的狀態(tài),。至于解決方案,，由于我剛剛接觸管理學(xué)，資歷尚淺,，沒有想到一個完美的方案,，這也給我很大的啟發(fā),，啟示我學(xué)好專業(yè)課，博觀約取,，厚積而薄發(fā),，以后就業(yè)了發(fā)揮自己的力量解決實際問題。

校園是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，透過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會更是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。從實踐中走來,，雖然沒有帶回什么精湛的技術(shù),，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴、最具陽關(guān)的,、最值得珍惜的收獲,。

大學(xué)社會實踐報告篇十五

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立效勞社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底,。我在實踐中得到許多的感悟,！

寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實,，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的（專營店）,，其實也算是營業(yè)員。因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù),。在那工作我沒有說我是實習(xí)生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣。幸運的是,，在我努力學(xué)習(xí)下,，很順利的和同事相處，工作也投入了其中,。我的工作主要是辦卡,，充值和業(yè)務(wù)咨詢效勞。

經(jīng)過一段時間后,，自己常常出現(xiàn)錯誤,，粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣,，需要有恒心,。細心和毅力，那才會到達成功的此岸,！社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強大的凝聚力,。

一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我，增強了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。如何效勞大家,，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累,，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量缺乏以改變一些東西，但如果再多一些人呢,，整個社會共同努力,，這才是動力之根本，動力之源泉,；另一方面,，我意識到了自己的缺乏，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流的口才,。說實話，對于這種實踐活動,，我并不十分清楚其真正的意義,。可是對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì),。于是，我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會實踐的道路,，也結(jié)束了這個實習(xí)階段。在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益匪淺,。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生,。這一次的實習(xí)雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的缺乏,，了解這個社會的方方面面,，同時給自己在新的學(xué)期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標,，向成功邁進一大步,。

我打過工,，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力,，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了,。那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教,，搞推銷,，出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會,。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通,。搞推銷,，說句老實話，其實我是很想干這行的不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易,？可轉(zhuǎn)念一想，還是不行,，只因為自己面目猙獰,。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。說是影響市容,，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言,。什么叫忠言逆耳,。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話,，推銷實在太苦了,。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班,。聽聽元老們的工作經(jīng)驗,，慢慢的我干了將近一個月，教我一些有關(guān)公司的根本知識,。我慢慢的開始進入工作狀態(tài),。每天對象是電腦，一天下來,，我的眼睛都成腫的了,。打工可真累，我是深有體會呀,！但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷,。邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。對于大學(xué)生打工,，一直是仁者見仁，智者見智,，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對我很好，對員工們都很好,，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,，但是，我對公司的印象還是比擬不錯,。我會更加努力的去做,。不會讓公司的員工失望的打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要本錢的,，失敗就是一種本錢,，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧！

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的`,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。

總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟,。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,。責(zé)備下級是不可防止的雖然事實如此,，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,。關(guān)心別人,。支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨劇烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考。獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

大學(xué)社會實踐報告篇十六

內(nèi)容摘要：大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

關(guān)鍵字：暑假實踐社會鍛煉學(xué)習(xí)

而真正開始利用暑假的時間掙錢的時候,，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單,，這個時候我總是很懷戀學(xué)習(xí)生活，總是很想快點開學(xué),。

回顧暑假打工生涯,，只能用一個字來形容：“難”，這種困難不同于學(xué)校所遇到的,，我個人覺得比在學(xué)校遇到的難題更上了一個層次,。

首先，找到一份工作都很難,。想想也是,，誰愿意找一個沒有任何經(jīng)驗，而且還是想做短期的學(xué)生呀,。我找過貼過“招聘啟示”的店面,。誰知道，當我說出我的原意后,。本來笑面相迎的老板來個180度大轉(zhuǎn)彎,，冷冷回應(yīng)一句“我們這里已經(jīng)找好人了”。

鬼才信他的話,，那啟示明明是新的,，而那么大的店面就一個營業(yè)員，根本就應(yīng)付不過來,。陸續(xù)還找過別的工作,，只要我們一說出我們是暑假工，人家立馬說：“我們不招暑假工”,。氣死我們了,，于是我和另一個同學(xué)下定決心：既然你不招暑假工，那我們就不跟你說我們是暑假工了,?；侍觳回摽嘈娜耍谖覀冃列量嗫嗾伊艘徽熘?，終于有一家服裝店叫我們第二天去試一下,。

打工過程中，遇到很多不同地方,，不同年齡的人,，跟她們相處起來也跟同學(xué)相處的不一樣,，考慮的東西也各不相同。和她們比起來,，我們顯得很單純,，什么都不懂，什么都要從頭開始,。

剛開始的時候,，跟她們相處，感覺她們都還不錯,，也會教我們很多東西,。可是后來,，一件令我意想不到的事情發(fā)生了,，而且就發(fā)生在我身上。其中的一個比較資深的同事竟然因為怕我會跟她競爭而陷害我（這是我后來聽說的）,，幸好我們店里有監(jiān)控錄像,，可憐那個店員竟然不懂，所以我們老板很清楚我是無辜的,。事后,，我也沒有跟她計較，就當做我什么都不知道,，這件事讓我懂了很多事：做人不要斤斤計較,，該給人臺階下的時候就給人家臺階下。

現(xiàn)在我很知足,，二十幾歲還有一個比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件,，路還掌握在自己的腳下，前面的路路還很光明,，我有信心走好以后的路,，也一定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。

不滿啦,，她說：當初就跟你們說好了，沒有超過三個月是不能辭職的,，而且我說過我們不招暑假工,。這時，我知道我知道,，她已經(jīng)有點懷疑我們暑假工了,，她也一直在尋找證據(jù)證明我是暑假工,。可是,，她還是沒能找到,。所以在我辭職的第十二天終于答應(yīng)讓我回家了，而且我也確實都很認真的在做,。

然而錢要賺,，更要懂得自我保護。大學(xué)生在打工時由于求職心切很容易受別人利用,。如果大學(xué)生在勤工儉學(xué)中,，遇到克扣工資、不按許諾計酬,，或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛,，首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量，如果協(xié)調(diào)不成,，還能夠向法院起訴,，通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學(xué)時,，別忘了和用人單位簽訂用工協(xié)議,。

在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的,，各個方面都會有,。而我們能學(xué)到的東西則是更多的，關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài),。不管處置什么,，我們在期間不單單只是為了工做，機械的運動永久只是停留在那一步,，不會創(chuàng)造更大的價值,，我們需要的是創(chuàng)新和開辟，冷靜,、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成績,。在實踐活動中，也讓我慢慢體會到：你不去進修,，就不會有進步,；不去嘗試，就不會有成功,；不去付出,，就不會有報答。

大學(xué)社會實踐報告篇十七

這是進入大學(xué)后的第一個寒假，我迎來了人生第一份工作——做家教,。

作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,，做家教不僅可以為自己日后積累經(jīng)驗，而且可以鞏固自己所學(xué)的知識,。

對于教人而言,，我還是生手，沒有經(jīng)驗,，不過這并不影響我的信心,，畢竟面對的只是一個初二的學(xué)生，而我已經(jīng)上了大學(xué),，教她問題不大,，關(guān)鍵是要把她教好，要讓她在寒假的這次學(xué)習(xí)中有所收獲,，而不僅僅是消磨時間,，我認為這是這份工作的最終目的。

第一天,，面對著那個學(xué)生,，剛開始我還是有些緊張。不過提前做了準備：事先了解了她在哪方面薄弱,，有哪些不會的題,，然后制定了半個月的的計劃（當然有時也有臨時改變）。開講后,，就針對她不懂的地方,，按照計劃進行著，講著講著,，緊張感也就沒有了,。做家教的第一天覺得收獲還不小，畢竟是針對了她最不懂的地方,。

當天回家后,，我把一天的課程回顧了一遍，總的感覺還是可以的,。歸納一下,，有幾點需要注意：

一、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點的考點要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了。

二,、在講的過程中,，我應(yīng)該耐心點，慢慢地給學(xué)生講,，畢竟她才初二,，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣的，切記不可煩躁,，對她要溫和,。

三、在習(xí)題布置和講解上,，我得備課,，一定要針對性的選擇一些典型的題讓學(xué)生做。不能出現(xiàn)做了很多題,，但很多都不是重點的情況,，總之就是不能讓浪費時間的情況出現(xiàn)。針對她基礎(chǔ)弱,，得先強化了基礎(chǔ),，才能去提高層次。

四,、最后就是要和學(xué)生處理好關(guān)系,，現(xiàn)在的很多學(xué)生對老師都有抵觸心理，她正處在抵觸較嚴重的階段,，要讓她把我當朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,，使她不排斥我,。

接下來的為期半個月的教學(xué)，就在這幾點不斷的改進中度過了,，在拿到工資的時候,，我很開心，畢竟這是我第一次賺錢,。

在這一次的實踐中,，我對家教行業(yè)有了更多切身的認識：

一、現(xiàn)在社會,，補課似乎是一種風(fēng)氣,。每個家長都希望自己的孩子比自己強，都希望自己的孩子成龍成風(fēng)、出人頭地,。懷著這樣的心理,，每個家長對自己孩子的學(xué)習(xí)都非常重視。特別是大中城市的家長,，孩子的學(xué)習(xí)成績差或成績下降,，就忙著為孩子請家教，想急忙把孩子的成績提上去,，導(dǎo)致形成了補課的風(fēng)氣,。有的家長看到別人家的孩子補課，就擔(dān)心自己的孩子不補課會落后,，于是明明自己的孩子成績不是很差,，也讓孩子補課，這種動機當然是好,，但是要具體問題具體分析,，不可盲從。這導(dǎo)致有的孩子補課不僅沒有學(xué)到更多有用的東西,，甚至成績還不如從前,。所以要看自己孩子的實際情況而定。

二,、家長往往認為家教是教孩子學(xué)習(xí)的,，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，家教是不應(yīng)該做的,。如果家教與孩子進行一些娛樂活動,、談一些課外話題等，有的家長對老師就“刮目相看”,，認為這個家教是不合格的,，耽誤孩子學(xué)習(xí)時間，誤導(dǎo)孩子,。其實,，家教和學(xué)校的老師一樣，只是講課的地點不同罷了,，也需要和孩子進行溝通和交流,。因為這樣，可以融洽師生關(guān)系,，增進師生友誼,，使學(xué)生在老師面前可以暢所欲言。

三,、當家教的過程,，其實就是人與人交流的過程,。在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的,，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是,，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿地把錢給你,，把孩子放心地交到你手上,；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中,，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，不斷地改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不是局限于淺顯的表層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生喜歡你，搞的好,，父母聽到孩子說你補的好,，以后就會繼續(xù)用你給孩子補課，這樣你就多了份固定的工作,。

四,、責(zé)任心是很重要的一個問題。家長本著自己的錢賺的不容易,，當然在挑選家教的時候會比較嚴格,，不過只要學(xué)生真心想去當這個家教，綜合各方面,，家長應(yīng)該是會選擇有責(zé)任心的學(xué)生,，而不是那種看上去吊兒郎當?shù)摹?/p>

五、用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友,。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此,，做任何其它的事亦是如此,。

經(jīng)過這一次的寒假實踐，我不僅進一步了解了社會,，在實踐中增長了知識,，鍛煉了自己的才干,，培養(yǎng)了自己的韌性，而且獲得了一些社會經(jīng)驗,，最重要的是在實踐中也找到了自身的價值,。

我們早晚都要走出校園，走進社會大染缸去,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于大學(xué)更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實踐。實踐有助于當代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識并拓展知識面,，是鍛煉和提高能力的有效途徑,；同時實踐也是大學(xué)生接觸社會，了解社會的途徑,，實踐可以擴大大學(xué)生與社會的接觸面,，豐富個人在社會競爭中的經(jīng)驗，以便在畢業(yè)后能真正地走入社會,，適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，在生活和工作中很好地處理各方面的問題；實踐更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值,，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),，便于我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧,！

大學(xué)社會實踐報告篇十八

首先,，我得感謝老師和學(xué)校能給我這樣一個機會 ， 讓我參加了2012年西南民族大學(xué)師生赴三臺縣社會實踐,，第一次真正地感受到了師生集體參加社會實踐的生活，了解了當今作為農(nóng)業(yè)大縣——三臺縣的各種近況,。兩天的集體生活使我受益匪淺,可以說對我一生都會有很大影響,。做為一名新世紀的大學(xué)生，我覺得身上的擔(dān)子更重了,，我將更加努力學(xué)習(xí),、努力工作為我們美麗的大家園貢獻出自己一份力量。 4月25日早上8點左右我們開始了此次征程,，所有參加這次社會實踐的師生從新校區(qū)出發(fā),，一共四輛校車。在經(jīng)歷近4小時的路途中,，我們計科學(xué)院的帶隊老師商健老師為了活躍氣氛,，他還在我們的旅程車上組織我們對唱歌曲，哼小調(diào),，這樣我們便有了一個歡樂而美好的環(huán)境,，也讓我們有了一個好的開始。直到中午12點,，我們到達了我們的目的地綿陽市三臺縣,。到達目的地后我們先在天匯賓館統(tǒng)一進行午飯，午飯后就進行住宿分配,，由于我們?nèi)藬?shù)太多的原因,，我們被安排在了兩個住宿點（天匯賓館和三臺大酒店），本著同一個學(xué)院同住宿的原則,，我們計科學(xué)院,，生科學(xué)院，化環(huán)學(xué)院及部分其他成員被安排在了天匯賓館,，電信學(xué)院和部分同學(xué)及大部分老師被安排在三臺大酒店,，但是我們就餐吃飯的地方是在同一個地方（天匯賓館）。之后,，我們便正式開始了接下來的實踐工作：

第一站：三臺大酒店會議廳

4月25日下午2點,，我們按原先計劃的時間如期地進行了聽縣政府關(guān)于“三農(nóng)”的報告,。三臺縣領(lǐng)導(dǎo)蘭勁主任、我校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),、政治與社會學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我校部分老師出席了報告會,；同時全部師生聽取了報告會。 之后,，蘭主任對“三農(nóng)”進行了 重要 闡述：加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)是當前和今后相當長時期解決我國“三農(nóng)”問題的重點和目標,，作為農(nóng)業(yè)人口大縣，農(nóng)民增收困難 ,，這 已經(jīng)成為當前三臺縣亟待解決的戰(zhàn)略問題之一,。

1、農(nóng)村勞動力文化程度低,，綜合素質(zhì)不高 ,；

2、勞動力市場不健全,，中介組織發(fā)育程度低 ,；

3、縣城工業(yè)發(fā)展才起步,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)部分停產(chǎn)破產(chǎn),。

為了 有效地促進農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移， 必須 建立健全勞務(wù)轉(zhuǎn)移就業(yè)的組織體系 ,， 同時加強勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),，增加對農(nóng)村人力資源的投入，加大扶持力度,，調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)跨區(qū)域就地轉(zhuǎn)移。

1,、以城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌為中心,，推進農(nóng)村新型工業(yè)化的發(fā)展步伐發(fā)展勞動密集型的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，把農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機結(jié)合起來,。一些農(nóng)村亟需的第三產(chǎn)業(yè)（如科技服務(wù),、技術(shù)信息咨詢、金融保險等方面）發(fā)展嚴重不足,。一是重點建設(shè)好農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場,，積極開拓農(nóng)村資金和勞動力等要素市場；二是把交通,、通訊,、保險、金融,、信息服務(wù),、技術(shù)服務(wù)等行業(yè)作為發(fā)揮重點,；三是要發(fā)展農(nóng)村房地產(chǎn)和旅游等新興產(chǎn)業(yè) ， 發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及系列社會化服務(wù)產(chǎn)業(yè),。走農(nóng)村新型工業(yè)化道路 ,， 農(nóng)村企業(yè)要接受城市工業(yè)的擴散和輻射，發(fā)展城市配套產(chǎn)業(yè),，避免城鄉(xiāng)工業(yè)結(jié)構(gòu)雷同,。大力發(fā)展有區(qū)域資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)工藝和特定市場優(yōu)勢的特色產(chǎn)業(yè),。

2,、 把小城鎮(zhèn)建設(shè)與農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。以現(xiàn)有的建制鎮(zhèn)為重點加以發(fā)展,，使之成為農(nóng)村經(jīng)濟中心和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的主要地區(qū),。把小城鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展小城鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用當?shù)刭Y源條件和區(qū)位優(yōu)勢,，形成合理的城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)布局和各具特色的城鎮(zhèn)經(jīng)濟，以工興鎮(zhèn),，以商貿(mào)旅游興鎮(zhèn),，帶動塊狀經(jīng)濟發(fā)展，繁榮小城鎮(zhèn)經(jīng)濟,。以農(nóng)村小城鎮(zhèn)依托,，以農(nóng)村工業(yè)化為內(nèi)容，帶動農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展 ,， 走城市與小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化的城鎮(zhèn)化道路,。

3 、以勞動培訓(xùn)為重點,，提高農(nóng)村人力資本質(zhì)量,，拓展農(nóng)民就業(yè)空間 。 通過教育和培訓(xùn),，使農(nóng)民獲得生存和發(fā)展的能力,。大力發(fā)展面向農(nóng)村勞動力的教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和農(nóng)村人力資本質(zhì)量,。因此,，必須增加對農(nóng)村勞動力教育科學(xué)文化衛(wèi)生事業(yè)的財政支出力度 ， 加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育和多層次,、多類型,、多渠道的職業(yè)技能培訓(xùn)。一要在農(nóng)村努力實行九年制義務(wù)教育,，積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,；二要加強農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育,，大力推廣適用技術(shù)，提高農(nóng)村勞動力知識技能素質(zhì),；三要繼續(xù)加強農(nóng)村成人教育,；四要搞好上崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)一批有文化,、有技術(shù),、懂經(jīng)營的合格勞動者。

4 ,、以公平待遇統(tǒng)籌為核心,，解除農(nóng)民工后顧之憂，維護其合法權(quán)益 ,。 要加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移 城鎮(zhèn) ,，政府取消對農(nóng)村勞動力遷徙和就業(yè)的種種限制，除了戶籍制度外,，還要逐步消除住院,、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè),、社會保障,、養(yǎng)老和子女上學(xué)等各方面對人口遷徙和轉(zhuǎn)移就業(yè)的制度障礙。

5,、以土地合理流動統(tǒng)籌為根本,，促進生產(chǎn)要素合理組合，保證土地經(jīng)營制度的長期穩(wěn)定 ,。 土地是維持家庭生計的最大保險,，擁有對土地很強烈的愿望，希望能夠長期保留自己承包經(jīng)營的土地,。穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系,，使農(nóng)村形成在城鄉(xiāng)之間“雙向流動”的就業(yè)機制，是當前保持農(nóng)村乃至整個社會穩(wěn)定的一個重要條件,。