每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園美食節(jié)活動策劃書篇一

“文化搭臺，美食唱戲”校園美食節(jié),。

“倉廩足而知稟賦,，衣食足而知榮辱?！敝袊鴰浊陙淼娘嬍澄幕团c本土文化緊密相連，世代相傳,?？刹恢溃斒澄幕哌M校園,，和校園飽含生機的青春前衛(wèi)結合在一起,，會是什么樣子的。通過這次美食節(jié)活動,，可以進一步強化學生的主體意識,，調動了同學們主動參與的積極性，充分鍛煉學生的動手實踐能力,，增強學生的綜合素質,，更好的充分展現(xiàn)我校素質教育的成果和學生的青春風采。

三“色香調頻,，味覺百分百”

：10月28日下午15：50

：學校二樓餐廳

魔幻廚房——廚藝大比拼之水果拼盤比賽,。

大一大二年級以班級為單位自由報名，每班出一支參賽隊伍參加比賽,，每支隊伍由4人組成,。

1、活動計劃通知各班級,，在校內張貼活動海報,。

2、報名工作,。各班級參賽名單交至學生會生活部,。（報名包括：參賽人員名單，所在年級和班級,。）

3,、比賽規(guī)則、評分標準的制定,，由校團委,、學生會集體討論決定。

4,、食堂的聯(lián)系工作

5,、獎項設置：（以年級為單位）

大一年級：一等獎4名、二等獎5名,、三等獎8名

大二年級：一等獎4名,、二等獎5名,、三等獎7名

另外，還將評選最佳創(chuàng)意獎和最佳人氣獎各2名,。（現(xiàn)場觀眾投票）

6,、聯(lián)系教育技術中心和記者團作好比賽的報道和活動攝影、拍照等工作,。

7,、評審團名單的確定。

活動中期實施（10月28日）

1,、比賽現(xiàn)場的布置10月28日下午14：30,。海報的張貼，展板的布置,。

2,、下午15：50各班參賽選手在二樓餐廳進行現(xiàn)場廚藝比賽展示

3、美食拍賣

4,、簡短的頒獎儀式（獎狀,、獎品的發(fā)放）

活動后期總結

1、獲獎名單的公布（學生會宣傳部）

2,、比賽活動照片展

3,、活動總結

活動籌備日程表：

1、10月24日宣傳海報的張貼,。向各班級發(fā)放通知,。

2、10月24日—10月27日接受各班級報名,，同時進行比賽所需海報的制作。主持人名單的確定,。比賽所用工具及材料的購買,。

3、10月27日 參賽隊伍名單確定,，評委名單的確定,。

4、10月28日比賽場地的布置,，宣傳海報與展板的張貼與展覽。

附：比賽規(guī)則與評分標準

比賽規(guī)則：

參賽班級自備活動所需的一切材料（如：餐具,、水果,、佐料等）,。

比賽開始前,，所用水果等只可洗凈，不可進行其它任何加工處理

每班完成的作品都要有簡要的文字介紹（以卡片的形式放在作品邊上）,。

本次比賽分二輪進行,，分別為命題水果拼盤和自選創(chuàng)意水果拼盤,。

1,、味覺百分百（命題水果拼盤）

主辦方指定各隊提前準備好一些基本的水果（本屆美食節(jié)指定水果為香蕉,，番茄，橙子，蘋果,，黃瓜）,，選手也可再另行購買其他種類的水果輔助搭配。各隊選手需在命題水果拼盤比賽中選用不少于3種指定水果完成比賽,。比賽結束后按指定位置擺放作品及文字介紹,，然后由評委及觀眾評分,。選手準備下一輪比賽。

2,、激情創(chuàng)意（自選創(chuàng)意水果拼盤）

參賽選手在賽前自行決定水果拼盤名稱（一個）,，并根據(jù)需要購買自己所需的原料及佐料。選手需在規(guī)定時間（30分鐘）內完成自主創(chuàng)意水果拼盤一份,，超出時間者一律取消成績,。作品完成后按指定位置擺放，并附有文字介紹卡片,，由評委立即評分,，當場公布。

評分標準：（評定分三個標準,，共計10分）

顏色（2分）：要求展現(xiàn)的拼盤色澤搭配和諧,，美觀大方。參賽者也可依據(jù)需要加以點綴,，并可對此加以介紹,。

整體布局（4分）：要求盛盤要有講究，有新意,。

創(chuàng)意（4分）：作品完成有新意,，有特色，能富有一定的文化內涵,。作品起名有創(chuàng)意,，文字介紹優(yōu)美，貼切，讓人產生美的享受。

綜合上述統(tǒng)計，按得分高低評選一、二,、三等獎,。

其他注意事項：

1,、各班除參賽選手（4人）外,，還可組織5人的助威團到現(xiàn)場觀摩比賽,；

3,、各班觀看同學要注意保持安靜，不可大聲喧嘩或隨意走動,，以免影響參賽同學的正常比賽。

4,、比賽過程中注意安全,，注意節(jié)約,。

校園美食節(jié)活動策劃書篇二

活動背景：為了增強我們地旅系學子diy能力以及創(chuàng)業(yè)意識，弘揚中華美食文化,，給學生提供一個展現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)能力的平臺,，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節(jié)之學生特色風味坊,。
具體策劃如下：

一、活動目的：弘揚韓園美食文化,，展現(xiàn)韓園學子風采,。

二、主題：韓園新“食”代

三,、活動時間：20xx年11月10日——11日(周六,、周日)

四、活動地點：東區(qū)中心廣場

五,、參加對象：韓山師范學院地旅系全體全日制學生

六,、活動內容：

1、本次活動由學生自主經(jīng)營,，展示具有各省份各地區(qū)家鄉(xiāng)特色的小吃和潮州市場上少見的特產,、風味(可以是diy的，也可以是進貨的),。

2,、學生自由組隊，不限專業(yè),、級別,，每組不超過4人，也可以社團或學生組織等組隊形式,，通過寫策劃書和填寫報名表,，上交到系生活部，有系生活部統(tǒng)一上交到院生活部,。

3,、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業(yè)老師及相關人士評選，所評選出的14支隊伍將于11月10,、11日于東區(qū)沉降式廣場參與美食展銷 ,。

七、報名時間及方式：

1,、各隊伍(除社團,、學生組織形式外)于4月7日前填寫報名表和電子檔，報名表統(tǒng)一交到系生活部干事西區(qū)：陳麗純631312;東區(qū)：王芹635216;電子檔統(tǒng)一發(fā)到624626139@,。

2,、以社團、學生組織的形式報名參加的隊伍,，可于4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯(lián),。

八、注意事項：

1、本次活動學生參加展銷的材料用具,，如食材,、爐具、插排等要自備(除桌子,、帳篷等外),，且盈虧自負。

2,、參加展銷的食品要衛(wèi)生,，要自帶垃圾袋，保證展區(qū)周圍的衛(wèi)生

3,、參加展銷的爐具功率要上報,，且不能高于3000w。

4,、展銷價格要具體,，不可臨時漲價，也不可臨時降價(除11月11日下午外)

一.活動主題：

關鍵詞 ：狂歡,、青春,、激情、夢想,、未來

二.活動目的：

1.進一步加強同學之間的協(xié)作能力,，促進班級同學之間學習,、生活的交流,，增進同學、老師之間情誼,，展現(xiàn)學生風采,。

2.豐富同學們的校園文化生活。

3.發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才,，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉

4.為進一年來表現(xiàn)突出的同學進行頒獎

四.活動地點：

五.活動策劃主辦單位：學生會,、校團委

六.活動對象：成教部全體師生

七.活動內容：

晚會第一階段：

制作團隊分工分組：

總導演組： 曾校 潘主任

舞臺總監(jiān) 高健

各部門負責人

第一項目組：節(jié)目組

組長：李應華 組員：蔣康 喻彩霞 主持組 各班團支書 易姿

a.完成節(jié)目收集、篩選,、后期的排練及彩排工作,。

b.負責節(jié)目編排及晚會主流程的銜接。

c.主持人的選擇,，形象設計及臺詞審核,。

d.準備好晚會所需的服裝道具、伴奏帶

第二項目組：宣傳組

組長：曾文祥 組員： 謝艷 雷婷婷 劉小源

a.利用海報(包括手繪海報),、橫幅,、等為晚會進行宣傳

第三項目組：后勤組

組長：熊海蘆 組員：學習部 曾尊 徐湘輝

a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b.確定禮儀隊人員(人數(shù)待定)。

c.物品購買及工作證制作,。

第四項目組： 舞臺組

組長：吳杰 組員：衛(wèi)生部副部長 ,、干事

a.監(jiān)督并確保舞臺的搭建在工作時能保時保質。

b. 晚會期間舞臺燈光設備,、音響設備的安裝,、化妝室、換衣間的布置及觀眾席,、嘉賓席的布置 和 拉幕 道具清點,。

第五項目組：機動組

組長：肖分 組員：紀檢部、喻彩霞,、

a.會期間,，負責會場紀律秩序維持，以及處理緊急情況,。
供其它項目組緊急調派,，協(xié)助其它項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功,。

第六項目組：信息傳遞組

組 長：喻彩霞 組員：孫小玲,、劉海月 任務：負責各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師,、音響師的信息,，并通知演員準備上臺，舞臺道具的準備和搬運工作,，以及現(xiàn)場節(jié)目統(tǒng)分,，名次排比。
注意：a,、各項目組應該認真負責的完成本組的任務,，若碰到緊急情況應及時向晚會負責人通報。
b,、各項目組人員任務發(fā)生嚴重沖突時,，可是情況重新調整各組的.人力資源，并可隨時啟用機動組,。
c,、各項目組之間應配合協(xié)調，共同協(xié)作完成本次晚會任務,。

晚會第二階段：

1.主要完成前期宣傳,，節(jié)目收集，主持人確定

a.節(jié)目收集：于12月8日初選,，(具體時間地點再定) 由節(jié)目組負責

b.前期宣傳：由宣傳組負責,，進行海報設計和粘貼以及橫幅的設計制作,。

晚會第三階段：晚會協(xié)調及進展期

主要完成節(jié)目篩選及排練、第一次試演,、中期宣傳,、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用,。

b.舞臺確定：又舞臺組負責

c.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負責,，物品需要情況由后勤組等進行統(tǒng)籌。

晚會第四階段:晚會倒計時

晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定),、末期宣傳,、領導邀請、場地確定,、各工作人員工作情況確定,，工作證制作、費用確認,。

b.末期宣傳：由宣傳組負責節(jié)目單的設計及發(fā)放

c. 所有工作人員在會場開放后的一個小時內進入會場簽到

d領導邀請,、工作證制作由后勤組負責

e. 提前對各種音響設備進行調試 確認

f. 演員提前3個小時進入會場，準備好妝容,，衣著

觀眾提前一小時進入會場,，現(xiàn)場安保人員就位

g. 晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位,，確保晚會順利進行

應急措施

a. 下一個節(jié)目出演時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目如由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目及時跟進,。

d.其他緊急情況發(fā)生時，由現(xiàn)場機動組即使處理注意：

晚會第五階段：晚會后期工作

1.宣傳組負責結束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放

2.所有工作人員打掃會場

補充： 1.分工不分家!!! 導演組會觀看進程并適當?shù)卣{整工作,。
各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程,。

3.制作團隊所有成員的手機必須保持24小時開機狀態(tài),，并保證隨時能聯(lián)系到人。
工作認真負責高效率,，有任何問題及時上報,。
(2013年物科院元旦晚會策劃書)

4. 晚會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作,。
非特殊情況,，不允許任何團隊成員在沒清理完會場之前提前離開會場。

5. 各項目組人員任務發(fā)生嚴重沖突時,，可是情況重新調整各組的人力資源,，并可隨時啟用機動組。

當天晚會安排：

八點-九點 全體工作人員簽到

十點 指導老師召開各小組負責人工作會議，明確人物分工,，確保責任到人

十一點 準備舞臺背景,、燈光、音響及會場席位的布置

十三點 演員入場,，準備衣著,，妝容，表演道具

十七點 --十八點 會場所有物品,，裝飾 ,，道具 ，音響設備 等全部確認完畢

十八點 禮儀隊成員入位,，觀眾入場,，現(xiàn)場治安秩序人員各就各位;

利用影響設備播放樂曲，各工作人員各就各位

十八點三十分 晚會正式開始

八.經(jīng)費預算：

獎品:80 元

場地布置:120元

節(jié)目單:2.5 元

熒光棒:22.5 元

策劃書:5 元

道具:50 元

食品和飲料:300 元

租用音響:60 元

總預算：640 元

校園美食節(jié)活動策劃書篇三

學校的發(fā)展需要加強校園文化建設,，而餐廳的文化建設是校園文化不可或缺的重要組成部分,。餐廳文化建設不僅關系著學生的日常生活和學習，而且也是和諧校園建設的重要環(huán)節(jié),。餐廳建設不能只滿足于讓學生吃飽這一層面,，而是必須要讓學生吃的飽吃的好，吃的舒服吃的開心,。

二,、活動目的

良好的餐廳文化氛圍，可以提高學生的就餐質量,，真正的做到消費的是食物,，享受的是文明,。校園美食節(jié)作為我校餐飲文化傳統(tǒng)活動之一,，旨在構建和諧校園文化餐飲,，保障在校學生就餐權益的同時促進各食堂菜品的推陳出新,，以便更好的建設校園食堂,。

三、活動時間

10月23日下午1：30到4：00

四,、活動地點

木蘭路新食堂,、天馬食堂,、南院食堂、江邊食堂

五,、前期準備

（一）線上線下宣傳同時進行：線上通過qq,、微信,、微博廣泛宣傳,；線下進行海報,、擺點宣傳,，與各院權益部合作進行宣傳,。

(二)聯(lián)系各職能部門以確?；顒禹樌_展,；邀請領導參與開幕式；聯(lián)系新聞記者,。

（三）合理安排工作人員,，確保活動次序,、安全,。

（四）準備活動用具

六、活動內容

（一）開幕式：主持人對活動進行簡要介紹,、領導致詞,、食堂經(jīng)理致詞。

(二)品食環(huán)節(jié)：學生依次領取菜品并開始試吃,。

(三)學生對各菜品進行評價并投票,，選出五道“最佳菜品”。

(四)公布最佳菜品并對廚師進行表彰,，廚師發(fā)表獲獎感言,。

(五)穿插活動:選取五名學生上臺提問關于美食節(jié)的相關問題，并發(fā)放5-10元不等的代金券,。

（六）主持人宣布活動結束,，工作人員組織學生有序退場,。

七、活動后期

(一)組織人員整理打掃活動現(xiàn)場,，與各職能部門交接好工作,。

(二)進行活動總結。

八,、注意事項及應急措施

（一）一定要與各職能部門協(xié)調好工作內容,，確保活動開展,。

(二)如有特殊情況活動不能如期舉行,，一定事先下發(fā)通知。

[最新校園美食節(jié)活動策劃書]

校園美食節(jié)活動策劃書篇四

為了豐富孩子們的校園生活,，培養(yǎng)孩子們的分享意識及團結協(xié)作和自我服務的能力,，我班決定舉行班級美食分享活動，讓孩子們在活動中體驗生活,、感受生活,，感恩家長和老師無私的愛，感恩同學朋友們的純真友情,，在和諧的氛圍中收獲快樂，學會感恩,，學會分享,。

唯美食與愛不可辜負

1、主持人開場,。

2,、老師宣布美食分享活動開始。

3,、各組簡單介紹自己組的美食,。

4,、孩子們盡情享受自帶的美食,。

5、過程中穿插游戲,、拉歌活動來助興,。

6、過程中穿插背誦國學經(jīng)典篇目,。

7,、活動結束。

1,、以小組為單位,，在教室內開展美食分享會,，菜品要豐富，各組應提前商量,，每個孩子帶一個或兩個自己最喜歡的菜（成品）,，不要太多。

2,、所準備菜品的衛(wèi)生由每個家長負責,，必須保證干凈、衛(wèi)生,，要求孩子參與菜品的制作過程,，幫助爸爸媽媽，制作過程家長可以適量拍照片,，以備后用,，盡可能精致。

3,、聚餐結束后,，同學們自己互相幫助清理衛(wèi)生，體現(xiàn)合作參與的精神,。

4,、各小組組員必須服從家長和小組長的管理。各小組有兩名組長和一名家長服務人員,。

5,、聚餐結束后，小組分享自己今天的感受,，晚上寫出日記一篇,。

6、負責拍照的家長抓住孩子們精彩的瞬間,。

7、分享用的餐盒,、勺子,、叉子、桌布由指定家長準備,。

8,、家長委員會的家長參與活動，負責活動前的準備工作以及活動過程中孩子們的用餐安全,。每小組配備一名家長,。

9、活動結束后,，值日家長做好衛(wèi)生打掃工作,。

希望通過此次班級活動的開展,，在班級里形成倡導和諧美食、健康生活,、弘揚美食文化的良好氛圍,，開展文明就餐、文明服務,，讓孩子養(yǎng)成愛護就餐環(huán)境,、節(jié)約糧食的好習慣，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識及培養(yǎng)自主動手實踐能力,。

校園美食節(jié)活動策劃書篇五

學校的發(fā)展需要加強校園文化建設,，而餐廳的文化建設是校園文化不可或缺的重要組成部分。餐廳文化建設不僅關系著學生的日常生活和學習,，而且也是和諧校園建設的重要環(huán)節(jié),。餐廳建設不能只滿足于讓學生吃飽這一層面，而是必須要讓學生吃的飽吃的好,，吃的舒服吃的開心,。

良好的餐廳文化氛圍，可以提高學生的就餐質量,，真正的做到消費的是食物,，享受的是文明。校園美食節(jié)作為我校餐飲文化傳統(tǒng)活動之一,，旨在構建和諧校園文化餐飲,，保障在校學生就餐權益的同時促進各食堂菜品的推陳出新，以便更好的建設校園食堂,。

10月23日下午1：30到4：00

木蘭路新食堂、天馬食堂,、南院食堂,、江邊食堂

（一）線上線下宣傳同時進行：線上通過qq、微信,、微博廣泛宣傳,；線下進行海報、擺點宣傳,，與各院權益部合作進行宣傳,。

（二）聯(lián)系各職能部門以確保活動順利開展,；邀請領導參與開幕式,；聯(lián)系新聞記者。

（三）合理安排工作人員,，確?；顒哟涡?、安全。

（四）準備活動用具

（一）開幕式：主持人對活動進行簡要介紹,、領導致詞,、食堂經(jīng)理致詞。

（二）品食環(huán)節(jié)：學生依次領取菜品并開始試吃,。

（三）學生對各菜品進行評價并投票,，選出五道“最佳菜品”。

（四）公布最佳菜品并對廚師進行表彰,，廚師發(fā)表獲獎感言,。

（五）穿插活動：選取五名學生上臺提問關于美食節(jié)的相關問題，并發(fā)放5—10元不等的代金券,。

（六）主持人宣布活動結束,，工作人員組織學生有序退場。

（一）組織人員整理打掃活動現(xiàn)場,，與各職能部門交接好工作,。

（二）進行活動總結。

（一）一定要與各職能部門協(xié)調好工作內容,，確?；顒娱_展。

（二）如有特殊情況活動不能如期舉行,，一定事先下發(fā)通知,。

校園美食節(jié)活動策劃書篇六

高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動,，讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的`魅力,。 可以營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進校園文化建設,。

美食節(jié)的舉辦,，可以豐富同學們的課余生活，增強同學們均衡健康飲食的意識,，了解均衡飲食的知識,，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐動手能力,，提高生活技能,，加強勞動觀念，養(yǎng)成務實的良好作風,。同時也加強學生與食堂的溝通,，使同學們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作,。

一,、活動主題：美食溝通你我,，共享快樂生活！

二,、主辦單位：杭州電子科技大學信息工程學院一分院團總支學生會 生管會

協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部

合作部門：保衛(wèi)處,、紀檢部、宣傳部

工作人員：生管會全體工作人員,、食堂員工和學生會其他協(xié)辦部門成員

三,、活動時間：4月26日—5月26日

四、活動項目：1.開幕式暨動員大會

2. 均衡健康飲食的視頻觀看

3. “食全食美”廚藝大比拼初賽

4. 飲食健康知識宣傳

5.“食全食美”廚藝大比拼決賽

6. 閉幕式暨頒獎典禮

美食節(jié)活動項目

活動時間

活動地點

開幕式暨動員大會

5月5日中午12：45

子衿樓203

均衡健康飲食的視頻觀看

子衿樓203

“食全食美”廚藝大比拼初賽

5月8日9：30

校園美食節(jié)活動策劃書篇七

活動背景：為了增強我們xx系學子diy能力以及創(chuàng)業(yè)意識,，弘揚中華美食文化,，給學生提供一個展現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)能力的平臺，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節(jié)之學生特色風味坊,。具體策劃如下：

一,、活動目的：弘揚xx美食文化，展現(xiàn)xx學子風采,。

二,、主題：xx新“食”代

三、活動時間：20xx年11月10日――11日(周六,、周日)

四,、活動地點：東區(qū)中心廣場

五、參加對象：xx師范學院xx系全體全日制學生

六,、活動內容：

1,、本次活動由學生自主經(jīng)營，展示具有各省份各地區(qū)家鄉(xiāng)特色的小吃和潮州市場上少見的特產,、風味(可以是diy的,，也可以是進貨的)。

2,、學生自由組隊,，不限專業(yè)、級別,，每組不超過4人，也可以社團或學生組織等組隊形式,，通過寫策劃書和填寫報名表,，上交到系生活部，有系生活部統(tǒng)一上交到院生活部,。

3,、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業(yè)老師及相關人士評選，所評選出的14支隊伍將于11月10,、11日于東區(qū)沉降式廣場參與美食展銷,。

七,、報名時間及方式：

1、各隊伍(除社團,、學生組織形式外)于4月7日前填寫報名表和電子檔,，報名表統(tǒng)一交到系生活部干事西區(qū)：陳xx;東區(qū)：王xx;電子檔統(tǒng)一發(fā)到xxxxxxxxxxx@。

2,、以社團,、學生組織的形式報名參加的隊伍，可于4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯(lián),。

八,、注意事項：

1,、本次活動學生參加展銷的材料用具,，如食材、爐具,、插排等要自備(除桌子,、帳篷等外)，且盈虧自負,。

2,、參加展銷的食品要衛(wèi)生，要自帶垃圾袋,，保證展區(qū)周圍的衛(wèi)生

3,、參加展銷的爐具功率要上報，且不能高于3000w,。

4,、展銷價格要具體，不可臨時漲價,，也不可臨時降價(除11月11日下午外)

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校園美食節(jié)活動策劃書篇八

為了更好的宣傳校園的健康飲食文化,，豐富大學生的業(yè)余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節(jié),，促使大學生活更融洽和諧,，進一步塑造良好的校園飲食文化。

時間宜定在秋季,，清爽宜人,，且食物也不易變質。時間至少維持一天,。

如果條件可以,，可將場地擴到全校范圍內的小道上。

在后勤服務集團的帶領下，團委的支持下,，由全校各學院學生會組織,。

1、活動前一個月,，懸掛橫幅,、張貼海報等。

2,、網(wǎng)絡宣傳,。

3、廣播站宣傳,。

（一）,、前期準備

1、在食堂做一個小范圍的市場調查,，如果學生們喜歡那種食物的比重高,，就可以選擇其作為主體。

2,、對外聯(lián)系：可邀請師范等兄弟學校參與并宣傳,，條件允許，也可聯(lián)系一些報紙,，增大活動效應,。

3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店,，最好有自己特色的,，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節(jié)的主體,。要保證有良好的衛(wèi)生安全,，并且達成該活動無利益性、現(xiàn)場安全設備的協(xié)議,。

4,、做好攤位設置，號碼牌,、投票箱等制作安排工作,。

5、確定預算等

（二）,、活動概要

美食節(jié)當然以美食為主,，但是我們要以非盈利性買賣為基礎，以吸引同學食欲和眼光為主,，雖然是引進校外的食品，但也可以聯(lián)系本校食堂,，爭取其一起參加,。

為了讓同學也置身其內參加競爭享受賣出自己食品的喜悅,，我們可安排同學，分別選擇不同的食品分派一些同學參與一起“促銷”食物,，參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物,，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新點子吸引同學,，例如,，可以引進韓國燒烤，在師傅準備食物的時候,，可以放些韓國風格的'音樂,，或者，同學打扮成韓國人的模樣,。

又比如,，我們可以引進可口的冰淇淋，參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全,，可以打扮的很可愛吸引同學“光顧”,。

再者，我們可引進特色的咖啡,，參與的同學可以努力以最少的成本將自己的攤位設置的更有品位,。

每個攤位都有自己的號碼代表自己，而作為“顧客”的全校同學都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減）,，分別為a,、b、c,、d,、e等級，分別代表食物最可口,、食物最”漂亮”,、環(huán)境最宜人、服務最好,、最有發(fā)展性的攤位,，并且有專門的意見箱，同學可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物可味,、色相及整潔環(huán)境等方面進行評價,。

我們也需要組織形成一個活動系統(tǒng)管理人員，包括,。

1,、裁判—負責根據(jù)每個攤位收到的選票和意見最后要統(tǒng)計他們各自的分數(shù)，得出最受歡迎的食物，最好看的食物,、服務最好的攤位等獎項,。

2、秩序維持員—人數(shù)適量多些,，盡量每個攤位都有兩個,，維持秩序，保證安全,，并且也要提防外來不名人員,，保證同學們的人身財產安全。

3,、服務臺—接受同學或攤主的意見,，為他們提供必要的幫助。

4,、環(huán)保者—環(huán)境很重要,，我們應有相關的人員即使解決產生的“垃圾”，保證環(huán)境的整潔干凈,。

5,、記者—拍照、采訪,，記錄我們的第一次美食節(jié),！

更多的有待共同商議。

（三）,、活動后期

總結工作,，將我們的“競選”結果回饋給參與的商家，并為張貼出結果（間接的為他們做宣傳）,。

以上只是個人粗略的想法,，希望能為學院這創(chuàng)新的美食節(jié)活動做點什么，希望活動能圓滿順利開展起來,！

化生學院辦公室