人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇一

俯仰之間工作,，急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道,？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花,，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù),？又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片,？不知是從何時(shí)開(kāi)始的,，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方,；也不知從何時(shí)開(kāi)始,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠,。

還記得，教師節(jié)那天,，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心,。還記得,，那位同學(xué)身體不好，得了白血病,。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,，我們相互窺視,，心里交雜著百味。還記得,，軍訓(xùn)那天的晚會(huì),，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌,。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮,。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,，不管是傷心的，愧疚的,，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的,。六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué),，舍不得誨人不倦的老師,，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,，不算太長(zhǎng)的日子,，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道,，讓我們以后不必跌跌撞撞,；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈,，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中,。

天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情,。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn),，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn),。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇二

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華,。慈祥的目光中,，有時(shí)也會(huì)閃過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中,，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符,。不斷生長(zhǎng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延,。黑板還是那塊黑板,，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景!我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,，可秋天凋零的葉子,，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀,。

每個(gè)人都有自己的奮斗,，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),，能有一聲問(wèn)候,，這就最好,，也就足夠。

也許,，畢業(yè)后我們相會(huì)不能,，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能，有的是今世難回,，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,，也許是我。

如果,，就象現(xiàn)在;如果,，握手不能，點(diǎn)頭不能,，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生,，也不可奢求,。

我要感謝老師的教導(dǎo),，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得,，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事,。

感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容,。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校,。

六年前,，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師,，用辛勤的汗水,，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng),。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜,。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護(hù),、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù),，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā),。

老師，您像是和煦的春風(fēng),，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師,，您像是明亮的火炬,，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。

老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理,。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn),。

讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天,，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落,。今天，我們以母校為榮,。明天，讓母校為我們而驕傲!

六年的時(shí)間,，既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng),。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤,。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚,，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

默默的分手,，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

短暫的別離,，是為了永久的相聚，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅,。

相知是天意,，相識(shí)是人意，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀。

歲月的流逝,，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,。在成長(zhǎng)中,，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,，唯有不變換時(shí),，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn),。一朵花中有一個(gè)世界,，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇,。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),，成長(zhǎng)的路上有你有我;

不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;

不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;

與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

走吧,，別回頭,。收起你的感傷，露出你的笑容,。是的,，我知道你有太多不舍，而我,，又何嘗不是呢!快樂(lè),、痛苦、幸福,、悲傷,，你能忘掉哪一樣?是的，不能忘,，我不會(huì),，你也不會(huì),，所以我親愛(ài)的同學(xué)、老師,，我們都背過(guò)身去,，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望,，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福,。請(qǐng)堅(jiān)信，總有一天,，我們還會(huì)笑著相逢,。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇三

帶著稚氣，帶著驚異,，帶著迷惑,，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光,。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言,。

我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀(jì)念冊(cè)》,，也許是《朋友》,，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來(lái),，我將會(huì)后悔一輩子,。

6年，我也不過(guò)僅僅經(jīng)歷了3個(gè)6年的日照,、雨水,。第一個(gè)匆匆，因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^(guò)是霧里看花,，什么都不真切,，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個(gè)也匆匆,，因?yàn)槲乙靼椎奶?，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切,，卻失去了它的純真;第二個(gè)6年它卻不匆匆,，很漫長(zhǎng)，就像這條路,，走著走著,，一不小心就走到了頭，如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛,，很是沮喪,，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多,，而我卻不小心飄過(guò)，就像這6年的小學(xué)時(shí)光,，可能乏味，卻是那樣的簡(jiǎn)單,、單純,。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線上，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人是不會(huì)明白那無(wú)瑕的美的,。

編者寄語(yǔ)：人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn),。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天,。祝你畢業(yè)快樂(lè)!

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇四

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情,。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手,。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,，誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢,，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng),，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),，能有一聲問(wèn)候，這就最好,，也就足夠,。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼,，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起,，許是新春，許是中秋,，就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲,。

也許,，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆,。只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校,，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能,，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,，也許是我,。如果，就象現(xiàn)在;如果,，握手不能,，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,，也不可奢求,。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

歲月匆匆,，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開(kāi)母校,，即將離開(kāi)老師,，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情,。

忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。里,，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);… 歲月匆匆,，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了,。即將離開(kāi)母校,，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué),，我心中充滿留戀之情,。

忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。里,，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);里，了知識(shí),，懂得了道理,，里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了,，敬愛(ài)的老師,。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,，滋潤(rùn)小禾苗,。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,，老師，您既溫柔又威嚴(yán),，既平凡又,。老師，你我心中的春雨,，您我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您,。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué),。并肩走過(guò)了六年,，六年中，一起度過(guò)了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子,，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,，一道成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi),，心中怎能平靜呢?那么,，就請(qǐng)記住在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分，每一秒,，不讓這六年遺憾,。在母校里，留下美好的回憶;給老師,，留下美好的印象;給同學(xué),，留下美好的記憶。

漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束,，戀戀不舍的我有很多的話,，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝!”

老師是園丁,，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了,。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長(zhǎng),，同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)代表,。今天,，能夠站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸,。

回顧四年前,，我和所有在座的家長(zhǎng)一樣，懷著無(wú)比喜悅的心情把我們的孩子們送到這里—————xx學(xué)院,。因?yàn)槲覀儓?jiān)信這不僅僅是一所美麗的大學(xué),；更是一所能打造一代具有新思想新觀念富有創(chuàng)新意識(shí)的新型人才的大學(xué)。我是一名高中老師,，每次在面對(duì)那些即將走進(jìn)大學(xué)的孩子們的時(shí)候,，我都會(huì)說(shuō)：“在大學(xué)學(xué)什么？除了你的專業(yè)知識(shí),，你還必須學(xué)習(xí)一種觀念一種思想,。有的時(shí)候，一種新的觀念能改變?nèi)说囊簧踔聊芨淖兪澜??！苯裉欤?dāng)我面對(duì)你們這些即將離開(kāi)大學(xué)校園的學(xué)生們的時(shí)候,，我感到特別欣慰,。因?yàn)椋銈兡樕夏亲孕诺谋砬椋瑘?jiān)定不移地告訴了我,，你們已經(jīng)向祖國(guó),、向人民、向你們的學(xué)校,、向你們的老師,、向你們的父母上交了一份滿意的答卷。

大學(xué)四年,，彈指揮間,。孩子們，你們也從懵懂少年成長(zhǎng)為思想獨(dú)立,、學(xué)業(yè)有成的知識(shí)青年,；從爸媽身邊的嬌寶寶，成長(zhǎng)為能夠回饋社會(huì),、報(bào)效國(guó)家的專門人才,。今天，當(dāng)我們坐在這里舉行這個(gè)畢業(yè)典禮的時(shí)候,，我知道你們和我和所有的家長(zhǎng)一樣,，心中充滿了由衷的感激,。感謝學(xué)校,，四年來(lái)，在思想上對(duì)你們的指導(dǎo)和關(guān)心,；感謝老師,，是他們辛勤的勞動(dòng)，讓你們學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,；感謝班主任,，是他們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的幫助，教會(huì)了你們?nèi)绾胃玫淖鋈俗鍪?；感謝xx學(xué)院培養(yǎng)教育這么多出類拔萃的學(xué)子,。孩子們，一定記得師恩不能忘校恩不能忘??！

同學(xué)們，你們將滿懷激情,，走向社會(huì),。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我想在此時(shí)此刻對(duì)你們?cè)俣谝痪洌簩W(xué)習(xí)是一輩子的事情,。不要以為你們現(xiàn)在已經(jīng)把有所的知識(shí)都學(xué)到了,。社會(huì)是一所更大的學(xué)校，那里會(huì)有更多的知識(shí)和技能等待著你們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),，我們才能立足于社會(huì),，才能為我們國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

最后,，祝愿各位畢業(yè)生在今后的人生旅途中,，一路平安、美滿幸福,；在今后的工作中奮勇創(chuàng)新,、勇?tīng)?zhēng)一流。

謝謝大家,！

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇六

時(shí)刻飛逝,，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說(shuō)慢,，不慢,；說(shuō)快，也不快,。仿佛就像一眨眼一樣,。快得讓我們還來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒,，我們都不知道該說(shuō)些什么好,，此刻回憶一下以前的小學(xué)生活,，還真有點(diǎn)難忘。

剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,，是一個(gè)幼稚的小毛孩，此刻想起那時(shí)的我,，我本人覺(jué)得挺可笑的,，記得我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)好多同學(xué)（初次見(jiàn)面不知名字），經(jīng)?；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真,。漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是正因小事而吵架。

每年的我們都是齊心協(xié)力的,，戶外會(huì)上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,，一次次取得好成績(jī),。

這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩,，長(zhǎng)大到這天一米七左右的少年,。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)心得很，從拼音到作文,，從加減乘除到如今的比例,、解比例，從abcd到此刻的短文,。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己,，把無(wú)限的光明給了我們,，給了我們?cè)S許多多的知識(shí),，許許多多做人的基本,。

這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程,，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰,，口才好的老汪，體育出色的老盧,，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的,，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。

心中充滿的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍,，更是感激,。感謝老師，感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí),，許許多多做人的基本,；感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了,，帶著我們的夢(mèng)想,，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家衷心的祝福,，一齊充滿自信地,，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼,，共同奮斗吧,！

再過(guò)一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了,，和我朝夕相處的同學(xué)們,、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,，我堅(jiān)信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校,，我們的老師、同學(xué)們,、朋友,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué),，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校,。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇七

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們五年半的小學(xué)生活,，是多么地快樂(lè),、有趣呀！再過(guò)一個(gè)學(xué)期,，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái),，仔細(xì)想想已經(jīng)過(guò)去的五年半的'小學(xué)生活,，我們?nèi)嗟膶W(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，是多么地漫長(zhǎng)??！而在這些日子里，老師則耐心的教導(dǎo)我們,、體諒我們,，教會(huì)了我們?cè)S多許多；同學(xué)也不斷關(guān)心我,，讓我勇敢了起來(lái),。

當(dāng)我幼兒園畢業(yè),，來(lái)到陌生的一年級(jí)班級(jí)，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,，不禁給了我一些溫馨的感覺(jué),；當(dāng)我坐在教室的最后一排，和同桌朱夷凡坐在一起時(shí),，他總是幫助我,，讓我覺(jué)得課堂并不怎么地可怕，使我可以和別的同學(xué)一起仔細(xì)地聽(tīng)著老師的教誨,，,。

三年級(jí)時(shí)，我漸漸的失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,，為此，老師特地請(qǐng)來(lái)我的爸爸媽媽談話,，說(shuō)我退步了,，要趕快清醒過(guò)來(lái)。由于,，通過(guò)老師和爸爸媽媽的關(guān)心和教導(dǎo),，我又重新振作了起來(lái)，比以前的我積極多了,，還不斷受過(guò)老師的表?yè)P(yáng),。

四年級(jí)，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,，并榮幸獲得了二等獎(jiǎng),，這可是我在小學(xué)階段第一次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),，我心中有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅,，畢竟是第一次嘛，當(dāng)然要有些驚訝了,。如果是你,，也應(yīng)該會(huì)有些吧,，不然的話,，你就是冷血?jiǎng)游铩?/p>

五年級(jí)時(shí)，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了升國(guó)旗手,，當(dāng)我站在司令臺(tái)上,，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍(lán)天，看著它,，我心中有著多少歡樂(lè)啊,，畢竟是我升上去的嘛,；當(dāng)我轉(zhuǎn)頭面對(duì)同學(xué)們時(shí)，雖說(shuō)有些著急,，可也是必須面對(duì)的,，怎么說(shuō)也不能臉紅得說(shuō)不出話來(lái)吧，于是,，我便說(shuō)了幾句話,，就結(jié)束了自我介紹。我回到隊(duì)伍時(shí),，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象,。

前天，我和我們班的一些學(xué)生代表學(xué)校去朱棣文小學(xué)比賽冬季三項(xiàng),，我是負(fù)責(zé)甩繩子的,，雖說(shuō)不怎么有意思，可也能為學(xué)校出分力呀,。雖然甩繩子的苦了點(diǎn),，可也能參加比賽，我也心滿意足了,。

這些就是我在小學(xué)生涯里最值得記憶的事情了,，再過(guò)幾周，我們即將畢業(yè),，就要分開(kāi)了,。可是,，這些小學(xué)記憶,，卻能讓我永久也不會(huì)忘記，謝謝老師和同學(xué)們,，能給我的小學(xué)生活增添那么多的快樂(lè)和喜悅,，我在這里，最后一次真誠(chéng)地感謝你們：“謝謝,！”

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇八

2,、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo),，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

3,、只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4,、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

5、謝謝你母校,，有著這樣一群快樂(lè)的"小花",，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng),，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期,。

6、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

7,、相知是天意,，相識(shí)是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

8,、 師恩如山，老師,，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠(yuǎn)銘記!

9、六年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說(shuō)分離的,，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10,、一條寬闊的河流,，無(wú)論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情,。

11,、你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!

12,、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo),、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

13,、我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來(lái)。

14,、老師,，也許我們?cè)屇鷤冾^痛，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘?，我們?cè)屇鷤凃湴痢?/p>

17、“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

18,、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長(zhǎng),，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

19,、默默的分手,，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

20、短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

21,、年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花,。

22,、歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音,。

23,、我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始,，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神,。

24、可在這最后的最后,，在我們來(lái)不及喘息的傷感里,，我們又不得不走了。

25,、踱下教學(xué)樓,，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂,，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻,、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭,，我們一再回望,。

26、這或許是我們第一次,，也將是最后一次,，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落,。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇九

感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容,。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。

六年前,，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露,，是您――敬愛(ài)老師,，用辛勤的汗水,，滋潤(rùn)著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

六年啊,，兩千多個(gè)日日夜夜,。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔，而我們,，卻在您的呵護(hù),、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù),，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。

老師,，您像是和煦的春風(fēng),，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師,，您像是明亮的火炬,，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。

老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。

讓我們?cè)谶@里起飛,，飛向祖國(guó)的藍(lán)天,，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲!

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十

母校，一個(gè)神圣的名字,。突然發(fā)現(xiàn),，時(shí)間過(guò)得好快。眼間,，我在這所學(xué)校和朋友們共同學(xué)習(xí)了六年,。

走在綠樹(shù)環(huán)抱、鳥語(yǔ)花香的校園里,，心中無(wú)比依戀,。再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校了，舍不得老師,，舍不得母校,，更舍不得同學(xué)們。

感謝老師,，是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?；是您在孜孜不倦地教我們做練?xí)題；是您在課堂上傳授知識(shí)……引導(dǎo)我們走上健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的道路,。您就像一位辛勤的園丁，為我們指引了正確的方向,。

再回首,，一棟棟嶄新的教學(xué)樓、風(fēng)景如畫的校園,、辛勤的園丁,、活潑可愛(ài)的同學(xué)們……心里不禁涌起了絲絲眷戀！

祝福您,，母校,。祝福你，我的朋友們,，祝你們考上理想的中學(xué)！天下沒(méi)有不散的宴席,，不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬,，我們依舊是朋友,。讓我們一起奮斗吧,！等待我們的,，將會(huì)是一個(gè)美好的明天！

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十一

我在學(xué)?？鞚M六年了，我也快要畢業(yè)了,，我要感謝的.人很多，例如：班上同學(xué),、學(xué)校老師,、校長(zhǎng),、班主任。

首先我第一個(gè)要感謝的是李老師,，老師個(gè)性比較嚴(yán)格，規(guī)範(fàn)清楚,。有一次老師帶我去認(rèn)識(shí)校園。我發(fā)現(xiàn)好多我不認(rèn)識(shí)的植物,，老師很有耐心的介紹一種一種的介紹的介紹植物的名稱,。讓我認(rèn)識(shí)了很多植物,。希望以后可以認(rèn)識(shí)更多植物。

上數(shù)學(xué)課時(shí),，若有不太懂的地方，經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教導(dǎo),，我終于懂了!真的很感謝老師的耐心與愛(ài)心，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,，奠立了穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

再來(lái)我要感謝的是三——四年級(jí)帶領(lǐng)我們的黃老師,。她是一位溫和又笑容滿面的老師，她總是以溫柔提醒,，來(lái)取代嚴(yán)厲的苛責(zé)。她從不以課業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)量我們的表現(xiàn),，反而是不斷的鼓勵(lì)啟發(fā)我們多元性的發(fā)展。就是在她的愛(ài)心與溫馨的教育方式,，讓我變得很有自信,。所以很謝謝老師對(duì)我的耐心指導(dǎo),，才讓我不斷的成長(zhǎng)。

最后我要感謝的人,，當(dāng)然是我們五——六年級(jí)的宋老師。雖然我們常會(huì)有一些不適當(dāng)?shù)男袨?，使得老師常?huì)被我們搞的火冒三丈。但是老師始終愿意相信我們,，始終愿意在旁協(xié)助我們將不適當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)正,。使得我們這班慢慢的可以朝向成熟階段,。所以，真的很感謝老師您的包容,，即使有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些行為的小差錯(cuò)，您都會(huì)不厭其煩的叮嚀我,，下次如何避免再犯。

真的很幸運(yùn),，可以從低年級(jí)到高年級(jí),，都是在這充滿愛(ài)與溫馨的環(huán)境學(xué)習(xí),。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：

大家下午好,。我是六年級(jí)五班的嵇婉瑩,，非常榮幸在這里作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,，我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校參觀,，我看到了靜靜的操場(chǎng)，看到了教室里整齊的桌椅,，一切無(wú)比地新奇,。

不知不覺(jué),，我在這里度過(guò)了六年的生活。這六年啊,，我走過(guò)了學(xué)校里的每一個(gè)角落，我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng),，我遇到了很多棒棒的老師,，結(jié)交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月,，可以寫成一部厚厚的書。

讓我們將目光回首,。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上,，只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節(jié)”,，你可知道，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂(lè),。摘柿子、寫柿子,、畫柿子,，我們?cè)谑磷恿掷镦覒颉⑼嫠?，體會(huì)收獲的喜悅。

讓我們將目光回首,，它投射在五樓的報(bào)告廳里，在這個(gè)五樓報(bào)告里,，有多少我們活動(dòng)的足跡,，我們古詩(shī)朗誦,、我們親子誦讀、我們“一對(duì)一,、手拉手”，那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處,，化為我們前行的動(dòng)力,。

讓我們將目光回首,，它投射在我們的每一張課桌之上，投射在每一頁(yè)黑板之上,。我們的時(shí)間大部分在教室里度過(guò)，教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事,，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛(ài)的同桌,，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住,。

在這即將離別的時(shí)刻,，讓我們?cè)僖淮瘟鬟B我們的學(xué)校。那飄過(guò)的樹(shù)影,，那夕陽(yáng)的余暉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊,，讓我們?cè)跄懿痪鞈?，別了，我們的菁菁學(xué)校,。

當(dāng)我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片，我們看到我們的老師笑得燦爛,。親愛(ài)的老師啊,；讓我們深深地感謝您,，是你們陪我們走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光,。 當(dāng)我們初來(lái)乍到，是你們牽著我們的小手,，教導(dǎo)我們，指引我們。我們煩惱時(shí)，我們困惑時(shí),，你們都站在我們的身旁,。我們知道,，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線,。親愛(ài)的老師,，讓我們道一聲珍重,，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安。

“長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天,?！蔽覀儫o(wú)數(shù)次聽(tīng)到這首動(dòng)人的“送別”。此刻,，我們惆悵滿懷。親愛(ài)的朋友們,，我們彼此就要互說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)那么多的快樂(lè),、甚或爭(zhēng)吵,，而今,，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號(hào),，你記得我的秘密；我記得你的笑顏,，你記得我的哭泣；我記得你的愛(ài)好,，你記得我的糗事,。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過(guò),，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，一起在課堂上努力過(guò),，一起在國(guó)旗下宣誓過(guò)！就讓我們彼此將這份友誼永遠(yuǎn)留在自己心中,！

六年啊，我們從一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年,。燕子展翅,，雄鷹翱翔,，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺,，波浪滾滾,，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香,，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想,；春華秋實(shí)，桃李芬芳,，那是母校對(duì)我們的希望,！

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的朋友們,！

我們飽含熱淚,，我們無(wú)限留戀！

謝謝大家,！

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十三

六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它,。于是,，便把它付諸于紙上。

昨日,，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目,，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別,。校園里的那幾棵樹(shù),，現(xiàn)在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切,，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們,，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯,。

昨日,，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……

老師啊,，同學(xué)啊，在臨別前,，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè)章，伴著你我,，直到永遠(yuǎn)……

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十四

光陰如箭,，如今我立刻要畢業(yè)了,，也代表我立刻要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們?cè)谝积R的最后的兩個(gè)月里,，我必須會(huì)珍惜這段時(shí)間。我此刻還有些話要說(shuō),。首先，我要謝謝以前幫忙過(guò)我的同學(xué),，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后,，我必須更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十五

2.那操場(chǎng)上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo),，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

3.只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶。

4.與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的"小花",，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng),，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。

6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長(zhǎng),，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

7.相知是天意,，相識(shí)是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀。

8.師恩如山,，老師，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠(yuǎn)銘記!

9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的,，同學(xué)們,，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10.一條寬闊的河流,，無(wú)論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情,。

11.你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!

12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo),、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里,。

13.我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來(lái),。

14.老師，也許我們?cè)屇鷤冾^痛,，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘模覀冊(cè)屇鷤凃湴痢?/p>

17.“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚,，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長(zhǎng),，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

19.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

20.短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

21.年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花,。

22.歲月席卷,，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。

23.我們似乎還能記得,，開(kāi)始的開(kāi)始,，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

24.可在這最后的最后,，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了,。

25.踱下教學(xué)樓,，走過(guò)操場(chǎng),，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻,、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭,，我們一再回望,。

26.這或許是我們第一次,，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十六

五年的小學(xué)生活過(guò)去了,，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn),，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞。面對(duì)朝夕相伴的校園,，面對(duì)循循善誘的老師,，面對(duì)難舍難分的同學(xué),，我們有太多太多的感恩與依戀。

感謝熟悉的校園,！那整潔優(yōu)美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩,；那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書聲瑯瑯,；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,，多少次書寫我們知識(shí)秘方,；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光,。

感謝敬愛(ài)的老師,！您一次次為我們累啞了嗓子,，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘,，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ),！盡管您每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對(duì)我們的愛(ài),！正是您愛(ài)的激勵(lì),，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心,，使我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)如同一盤散沙的班級(jí),，轉(zhuǎn)變成為充滿生機(jī),、和諧溫暖的大家庭！

感謝親愛(ài)的同學(xué),，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃的主題班隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊,、歌詠比賽中我們的齊心努力,、團(tuán)體操比賽我們連續(xù)三年的穩(wěn)操勝券,、跳繩比賽在經(jīng)歷一次失利后刻苦練習(xí)最終的輕松奪冠、榮獲市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔?！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！本妥寱r(shí)間作證，承載著母校,、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人,！

小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言篇十七

“往者不可諫，來(lái)者猶可追,?！毖坶g,，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中,，我學(xué)會(huì)了很多,，知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

在這幾年的小學(xué)生涯中,，我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r,，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡,。六年級(jí)時(shí)，我也交到過(guò)一些知心朋友,，她們?cè)阄乙黄鹦^(guò)，一起哭過(guò),，曾陪我一起煩惱過(guò),，曾陪我一起“瞞天過(guò)?！薄Ｎ蚁胨齻?cè)V說(shuō)我心中的“千斤大石”,，她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的.心事。我們一起聆聽(tīng),，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。

在小學(xué)生涯中,，我也得到過(guò)許多人都幫助,。比如老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候,，去問(wèn)老師,，老師并沒(méi)有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué),，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí),，她們并沒(méi)有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績(jī)沒(méi)有考好時(shí)他們并沒(méi)有打我罵我,，而是在教育我鼓勵(lì)我,。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我,，使我的“傷口”慢慢愈合,；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我,，呵護(hù)我。

在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里,，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過(guò)這最后的時(shí)間,。