人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學六年級的畢業(yè)感言篇一

俯仰之間工作,，急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運動場上,，是誰忘我地征服著賽道,？游泳館里，是誰拼命地劃著水花,，只為了班級能得到榮譽,？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片,？不知是從何時開始的,，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方,；也不知從何時開始,，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時開始,，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠,。

還記得，教師節(jié)那天,，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心,。還記得,，那位同學身體不好，得了白血病,。當我們班知道這個不幸消息時,，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉,，我們相互窺視,，心里交雜著百味。還記得,，軍訓那天的晚會,，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌。那一刻,，我為我是6年3班的一份子感到光榮,。

人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的,，后悔的……回想起來都是快樂的,。六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,，舍不得同班的同學,，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園,。六年,，不算太長的日子,，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞,；昔日同學們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈,，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席,，花開花落總無情,。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始,，不斷向前邁進,，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

小學六年級的畢業(yè)感言篇二

我想到了我的老師,。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華,。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評,，恨鐵不成鋼的言語中,，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋,，在我們年輪的印痕上蔓延,。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆,，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景!我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂,，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠,，是不是老師心頭依依不舍的眷戀,。

每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢,，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時時憶起過去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,，能有一聲問候,，這就最好，也就足夠,。

也許,，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆,。只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能，有的是今世難回,，怎能夢想是誰?也許是你,，也許是我。

如果,，就象現(xiàn)在;如果,，握手不能，點頭不能,，就讓我們的目光對流,，作為人生，也不可奢求,。

我要感謝老師的教導,，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了,，可是上了國中就要跟好朋友分開了,，還真是舍不得，這些美好回憶,，將永遠留在我心里,，成為我一生最難忘的事。

感恩是社會主義榮辱觀的重要內容,。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師,、感謝親愛的母校。

六年前,，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師,，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊，兩千多個日日夜夜,。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔,，而我們，卻在您的呵護,、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā),。

老師，您像是和煦的春風,，吹開了我們智慧的花蕾,。老師，您像是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔,。

老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”的真理,。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師,、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃,，母校更是我們騰飛的起點,。

讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天,，飛遍祖國的各個角落,。今天，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲!

六年的時間,，既不多，也不少,。同學們都彼此希望時間能夠停止,，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時,，它已經(jīng)消隱無蹤,。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放,。但我們心中清楚，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵,。

創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶。

默默的分手,，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

短暫的別離,，是為了永久的相聚，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅,。

相知是天意，相識是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因為心有靈犀,。

歲月的流逝,，證明著我們在一天天的長大。在成長中,，我們成為了好朋友,。當世界在變，唯有不變換時,，我相信,，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇,。

不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我;

不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻;

不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友,。

與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;

與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

走吧,，別回頭。收起你的感傷,，露出你的笑容,。是的，我知道你有太多不舍,，而我,，又何嘗不是呢!快樂、痛苦,、幸福,、悲傷，你能忘掉哪一樣?是的,，不能忘,，我不會，你也不會,，所以我親愛的同學,、老師，我們都背過身去,，勇敢的往前走,。我們都承載了彼此的期望,，我們都在彼此的內心種下了祝福。請堅信,，總有一天,，我們還會笑著相逢。

小學六年級的畢業(yè)感言篇三

帶著稚氣,，帶著驚異,，帶著迷惑，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光,。下面請欣賞小學六年級畢業(yè)感言。

我嘴里哼著歌曲,，可能是《青春紀念冊》,，也許是《朋友》，我不在乎,，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,，我將會后悔一輩子。

6年,，我也不過僅僅經(jīng)歷了3個6年的日照,、雨水。第一個匆匆,，因為一切一切也不過是霧里看花,，什么都不真切，什么也都不明白,，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個也匆匆,，因為我要明白的太多，要背誦的太多,，而留給記憶的雖然真切,，卻失去了它的純真;第二個6年它卻不匆匆，很漫長,，就像這條路,，走著走著，一不小心就走到了頭,，如釋負重的同時卻很是空虛,，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多,，而我卻不小心飄過,，就像這6年的小學時光，可能乏味，卻是那樣的簡單,、單純,。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的,。

編者寄語：人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點,，就是新的起點,。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天,。祝你畢業(yè)快樂!

小學六年級的畢業(yè)感言篇四

時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情,。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手,。數(shù)個春秋以后的時光,，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢,，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動,，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候,，這就最好,，也就足夠。也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼,，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春,，許是中秋,，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,，我們狂歡一曲,。

也許，畢業(yè)后我們相會不能,，即使偶然的相會也得離去匆匆,。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容,，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能，有的是今世難回,，怎能夢想是誰?也許是你,，也許是我。如果,，就象現(xiàn)在;如果,，握手不能，點頭不能,，就讓我們的目光對流,作為人生,，也不可奢求。

時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事,。

歲月匆匆,，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了,。即將離開母校,，即將離開老師，即將離開同學,，我心中充滿留戀之情,。

忘不了，美麗的母校,。在您的懷抱里,，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。里，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀律,、團結友愛的好作風;… 歲月匆匆，花開花落,。小學六年級的學習生活瞬間就要了,。即將離開母校，即將離開老師,，即將離開同學,，我心中充滿留戀之情。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里,，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。里，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀律,、團結友愛的好作風;里，了知識,，懂得了道理,，里茁壯成長。

忘不了,，敬愛的老師,。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨,，滋潤小禾苗,。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,，老師，您既溫柔又威嚴,，既平凡又,。老師，你我心中的春雨,，您我心中的陽光……我將永遠感謝您。

忘不了,，親愛的同學,。并肩走過了六年，六年中,，一起度過了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田,。在朝夕相處中,，一道成長，轉眼間,，卻要分開,，心中怎能平靜呢?那么，就請記住在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長!

我將珍惜剩下的每一分,，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里,，留下美好的回憶;給老師,，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶,。

漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束,，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡,。但我最想對您——母校說的是：“謝謝!”

老師是園丁,，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。

小學六年級的畢業(yè)感言篇五

尊敬的各位領導,、各位老師,、各位家長，同學們：

大家早上好,！

我是xx學院20xx屆畢業(yè)學生的家長代表,。今天，能夠站在這里發(fā)言,，我感到萬分榮幸,。

回顧四年前，我和所有在座的家長一樣,，懷著無比喜悅的心情把我們的孩子們送到這里—————xx學院,。因為我們堅信這不僅僅是一所美麗的大學；更是一所能打造一代具有新思想新觀念富有創(chuàng)新意識的新型人才的大學,。我是一名高中老師,，每次在面對那些即將走進大學的孩子們的時候，我都會說：“在大學學什么,？除了你的專業(yè)知識,，你還必須學習一種觀念一種思想。有的時候,，一種新的觀念能改變人的一生甚至能改變世界,。”今天,，當我面對你們這些即將離開大學校園的學生們的時候,，我感到特別欣慰。因為,，你們臉上那自信的表情,，堅定不移地告訴了我，你們已經(jīng)向祖國,、向人民,、向你們的學校,、向你們的老師、向你們的父母上交了一份滿意的答卷,。

大學四年,，彈指揮間。孩子們,，你們也從懵懂少年成長為思想獨立,、學業(yè)有成的知識青年；從爸媽身邊的嬌寶寶,，成長為能夠回饋社會,、報效國家的專門人才。今天,，當我們坐在這里舉行這個畢業(yè)典禮的時候,，我知道你們和我和所有的家長一樣，心中充滿了由衷的感激,。感謝學校,，四年來，在思想上對你們的指導和關心,；感謝老師,，是他們辛勤的勞動，讓你們學業(yè)上不斷進步,；感謝班主任,，是他們無微不至的關懷和無私的幫助，教會了你們如何更好的做人做事,；感謝xx學院培養(yǎng)教育這么多出類拔萃的學子,。孩子們，一定記得師恩不能忘校恩不能忘??！

同學們，你們將滿懷激情,，走向社會。作為一個家長,，我想在此時此刻對你們再叮囑一句：學習是一輩子的事情,。不要以為你們現(xiàn)在已經(jīng)把有所的知識都學到了。社會是一所更大的學校,，那里會有更多的知識和技能等待著你們去努力學習,。只有不斷地學習，我們才能立足于社會,，才能為我們國家做出更大的貢獻,。

最后,，祝愿各位畢業(yè)生在今后的人生旅途中，一路平安,、美滿幸福,；在今后的工作中奮勇創(chuàng)新、勇爭一流,。

謝謝大家,！

小學六年級的畢業(yè)感言篇六

時刻飛逝，六年的小學生就要結束了,，說慢,，不慢；說快,，也不快,。仿佛就像一眨眼一樣?？斓米屛覀冞€來不及去好好體會這六年的一分一秒,，我們都不知道該說些什么好，此刻回憶一下以前的小學生活,，還真有點難忘,。

剛剛入學時的我，是一個幼稚的小毛孩,，此刻想起那時的我,，我本人覺得挺可笑的，記得我一進班級就看見好多同學（初次見面不知名字）,，經(jīng)?；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真,。漸漸的我們長大了可有時還是正因小事而吵架,。

每年的我們都是齊心協(xié)力的，戶外會上,，拔河比賽上,，學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績,。

這幾年來,，我從一個個子矮小小孩，長大到這天一米七左右的少年,。六年來老師對我們關心得很,，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例,、解比例,，從abcd到此刻的短文,。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己,，把無限的光明給了我們,，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本,。

這些年來我結識了許許多多的朋友,，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峰,，口才好的老汪,，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的,，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很開心,。

心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍，更是感激,。感謝老師,，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本,；感謝朋友,，感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了,，帶著我們的夢想,，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福,，一齊充滿自信地,，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼,，共同奮斗吧,！

再過一個月多月，我就要和實驗小學拜拜了,，和我朝夕相處的同學們,、和老師、和知己知彼的朋友說再見了,，我堅信我們每個人肯定會記住我們的學校,，我們的老師、同學們,、朋友,。我會永遠記住我的老師,、同學,，當然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校,。

小學六年級的畢業(yè)感言篇七

六年的小學生涯即將結束，我們五年半的小學生活,，是多么地快樂,、有趣呀！再過一個學期,，我們就要畢業(yè)了,，當我們回過頭來，仔細想想已經(jīng)過去的五年半的'小學生活,，我們三班的學生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個高大的學生,，是多么地漫長啊,！而在這些日子里,，老師則耐心的教導我們、體諒我們,，教會了我們許多許多,；同學也不斷關心我，讓我勇敢了起來,。

當我幼兒園畢業(yè),，來到陌生的一年級班級，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,，不禁給了我一些溫馨的感覺,；當我坐在教室的最后一排，和同桌朱夷凡坐在一起時,，他總是幫助我,，讓我覺得課堂并不怎么地可怕，使我可以和別的同學一起仔細地聽著老師的教誨,，,。

三年級時，我漸漸的失去了對學習的興趣,，因此我的學習成績下降了,，為此，老師特地請來我的爸爸媽媽談話,，說我退步了,，要趕快清醒過來。由于,，通過老師和爸爸媽媽的關心和教導,，我又重新振作了起來，比以前的我積極多了,，還不斷受過老師的表揚,。

四年級,，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽，并榮幸獲得了二等獎,，這可是我在小學階段第一次參加學校比賽并獲獎,。當時，我心中有著說不出來的喜悅,，畢竟是第一次嘛,，當然要有些驚訝了。如果是你,，也應該會有些吧,，不然的話，你就是冷血動物,。

五年級時,，我終于如愿以償?shù)禺斏狭松龂焓郑斘艺驹谒玖钆_上,，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍天,，看著它，我心中有著多少歡樂啊,，畢竟是我升上去的嘛,；當我轉頭面對同學們時，雖說有些著急,，可也是必須面對的,，怎么說也不能臉紅得說不出話來吧，于是,，我便說了幾句話,，就結束了自我介紹。我回到隊伍時,，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象,。

前天，我和我們班的一些學生代表學校去朱棣文小學比賽冬季三項,，我是負責甩繩子的,，雖說不怎么有意思，可也能為學校出分力呀,。雖然甩繩子的苦了點,，可也能參加比賽，我也心滿意足了,。

這些就是我在小學生涯里最值得記憶的事情了,，再過幾周，我們即將畢業(yè)，就要分開了,?？墒牵@些小學記憶,，卻能讓我永久也不會忘記，謝謝老師和同學們,，能給我的小學生活增添那么多的快樂和喜悅,，我在這里，最后一次真誠地感謝你們：“謝謝,！”

小學六年級的畢業(yè)感言篇八

2,、那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導,，將永遠珍藏在我們心底。

3,、只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

5,、謝謝你母校,，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我,，伴著我一起成長,，一起走過這個年少無知的時期。

6,、命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

7,、相知是天意,，相識是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因為心有靈犀,。

8,、 師恩如山，老師,，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠銘記!

9、六年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說分離的,，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10,、一條寬闊的河流,，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情,。

11,、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠與你們成長!

12,、當我們向學校揮手告別的時候;當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云,，那諄諄的教導,、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。

13,、我的小學生活充滿了書香,，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

14,、老師,，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂,，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心,，我們曾讓您們驕傲。

17,、“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”我們即將迎來生命中第一個“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學,，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵。

18,、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

19、默默的分手,，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

20,、短暫的別離，是為了永久的相聚,，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅。

21,、年少時的夢,，像朵永遠不凋零的花。

22,、歲月席卷,，我們卻聽到時間磨損的聲音。

23,、我們似乎還能記得,，開始的開始,，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。

24,、可在這最后的最后,，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了,。

25,、踱下教學樓，走過操場,，穿過食堂,，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,，流連在路的盡頭,，我們一再回望。

26,、這或許是我們第一次,，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情,，把眼光撥撒在歲月的每個角落,。

小學六年級的畢業(yè)感言篇九

感恩是社會主義榮辱觀的重要內容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師,、感謝親愛的母校,。

六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師,，用辛勤的汗水,，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊,，兩千多個日日夜夜。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。

老師,，您像是和煦的春風,，吹開了我們智慧的花蕾。老師,，您像是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔。

老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”的真理。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園,。母校是我們人生的搖籃,，母校更是我們騰飛的起點。

讓我們在這里起飛,，飛向祖國的藍天,，飛遍祖國的各個角落,。今天,，我們以母校為榮。明天,，讓母校為我們而驕傲!

小學六年級的畢業(yè)感言篇十

母校,，一個神圣的名字。突然發(fā)現(xiàn),，時間過得好快,。眼間，我在這所學校和朋友們共同學習了六年,。

走在綠樹環(huán)抱,、鳥語花香的校園里，心中無比依戀,。再過幾個月就要離開母校了,，舍不得老師，舍不得母校,，更舍不得同學們,。

感謝老師，是您教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?；是您在孜孜不倦地教我們做練習題,；是您在課堂上傳授知識……引導我們走上健康,、快樂成長的道路。您就像一位辛勤的園丁,，為我們指引了正確的方向,。

再回首，一棟棟嶄新的教學樓,、風景如畫的校園,、辛勤的園丁、活潑可愛的同學們……心里不禁涌起了絲絲眷戀,！

祝福您,，母校。祝福你,，我的朋友們,，祝你們考上理想的中學！天下沒有不散的宴席,，不管經(jīng)歷多少個春夏秋冬,，我們依舊是朋友。讓我們一起奮斗吧,！等待我們的,，將會是一個美好的明天！

小學六年級的畢業(yè)感言篇十一

我在學?？鞚M六年了,，我也快要畢業(yè)了，我要感謝的.人很多,，例如：班上同學,、學校老師、校長,、班主任,。

首先我第一個要感謝的是李老師，老師個性比較嚴格,，規(guī)範清楚,。有一次老師帶我去認識校園。我發(fā)現(xiàn)好多我不認識的植物,，老師很有耐心的介紹一種一種的介紹的介紹植物的名稱,。讓我認識了很多植物。希望以后可以認識更多植物,。

上數(shù)學課時,，若有不太懂的地方，經(jīng)過老師一遍又一遍的教導,，我終于懂了!真的很感謝老師的耐心與愛心,，讓我在學習知識的過程中,，奠立了穩(wěn)固的基礎。

再來我要感謝的是三——四年級帶領我們的黃老師,。她是一位溫和又笑容滿面的老師,，她總是以溫柔提醒，來取代嚴厲的苛責,。她從不以課業(yè)成績來評量我們的表現(xiàn),，反而是不斷的鼓勵啟發(fā)我們多元性的發(fā)展。就是在她的愛心與溫馨的教育方式,，讓我變得很有自信,。所以很謝謝老師對我的耐心指導，才讓我不斷的成長,。

最后我要感謝的人,，當然是我們五——六年級的宋老師。雖然我們常會有一些不適當?shù)男袨?，使得老師常會被我們搞的火冒三丈,。但是老師始終愿意相信我們，始終愿意在旁協(xié)助我們將不適當?shù)男袨閷д?。使得我們這班慢慢的可以朝向成熟階段,。所以，真的很感謝老師您的包容,，即使有時會出現(xiàn)一些行為的小差錯,，您都會不厭其煩的叮嚀我，下次如何避免再犯,。

真的很幸運,，可以從低年級到高年級,，都是在這充滿愛與溫馨的環(huán)境學習,。

小學六年級的畢業(yè)感言篇十二

尊敬的老師，親愛的朋友們：

大家下午好,。我是六年級五班的嵇婉瑩,，非常榮幸在這里作為六年級學生代表發(fā)表畢業(yè)感言。

光陰似箭,，日月如梭,。轉眼之間，我們已經(jīng)走到小學生活的最后一天,。我依稀記得我第一次來到這個學校參觀,，我看到了靜靜的操場，看到了教室里整齊的桌椅,，一切無比地新奇,。

不知不覺,，我在這里度過了六年的生活,。這六年啊，我走過了學校里的每一個角落，我參加了學校的眾多活動,，我遇到了很多棒棒的老師，結交了好多情投意合的朋友,。這六年的歲月,，可以寫成一部厚厚的書。

讓我們將目光回首,。它投射在教學樓后的那一片柿子林之上,，只有恒濤小學才有的“柿子節(jié)”，你可知道,，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂,。摘柿子、寫柿子,、畫柿子,，我們在柿子林里嬉戲、玩耍,，體會收獲的喜悅,。

讓我們將目光回首，它投射在五樓的報告廳里,，在這個五樓報告里,，有多少我們活動的足跡，我們古詩朗誦,、我們親子誦讀,、我們“一對一、手拉手”,，那些活動的欣喜都沉淀在我們的腦海深處,，化為我們前行的動力。

讓我們將目光回首,，它投射在我們的每一張課桌之上,，投射在每一頁黑板之上。我們的時間大部分在教室里度過,，教室的每一個角落里都有我們的故事,，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個親愛的同桌,，我們都會永遠記住,。

在這即將離別的時刻，讓我們再一次流連我們的學校。那飄過的樹影,，那夕陽的余暉,，那長長的連廊，讓我們怎能不眷戀,，別了,，我們的菁菁學校。

當我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片,，我們看到我們的老師笑得燦爛,。親愛的老師啊,；讓我們深深地感謝您,，是你們陪我們走過美好的小學時光。 當我們初來乍到,，是你們牽著我們的小手,，教導我們，指引我們,。我們煩惱時,，我們困惑時，你們都站在我們的身旁,。我們知道,，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線,。親愛的老師,，讓我們道一聲珍重，愿你們永遠幸福平安,。

“長亭外,，古道邊，芳草碧連天,?！蔽覀儫o數(shù)次聽到這首動人的“送別”。此刻,，我們惆悵滿懷,。親愛的朋友們,，我們彼此就要互說再見了,，我們在一起有過那么多的快樂、甚或爭吵,，而今,，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號,，你記得我的秘密,；我記得你的笑顏,，你記得我的哭泣；我記得你的愛好,，你記得我的糗事,。我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過,，一起在課堂上努力過,，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此將這份友誼永遠留在自己心中,！

六年啊,，我們從一個幼兒成長為一個少年。燕子展翅,，雄鷹翱翔,，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺,，波浪滾滾,，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香,，碩果累累,，那是大地對萬物的暢想；春華秋實,，桃李芬芳,，那是母校對我們的希望！

再見了,，親愛的母校,！再見了，親愛的老師,！再見了,，親愛的朋友們！

我們飽含熱淚,，我們無限留戀,！

謝謝大家！

小學六年級的畢業(yè)感言篇十三

六年的小學生活已被時間緊緊封鎖,。急于把記憶的金鑰匙拔出來,，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它,。于是,，便把它付諸于紙上。

昨日，老師領著我們走進校園,，走進教室的情景還歷歷在目,，一轉眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別,。校園里的那幾棵樹,，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切,，好象在伸展著纖細的手臂,，祝福著我們，希望我們在新學年里再次跨上新的階梯,。

昨日,，永遠成為昨日，永遠成為歷史……

老師啊,，同學啊,，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章,，伴著你我,，直到永遠……

小學六年級的畢業(yè)感言篇十四

光陰如箭，如今我立刻要畢業(yè)了,，也代表我立刻要與同學們分開了,。所以在我們在一齊的最后的兩個月里，我必須會珍惜這段時間,。我此刻還有些話要說,。首先，我要謝謝以前幫忙過我的同學,，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識,。以后,，我必須更加努力，不辜負老師和同學對我的期望,。

小學六年級的畢業(yè)感言篇十五

2.那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導,，將永遠珍藏在我們心底,。

3.只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容,，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4.與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

5.謝謝你母校,，有著這樣一群快樂的"小花",，伴著我，伴著我一起成長,，一起走過這個年少無知的時期,。

6.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

7.相知是天意，相識是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因為心有靈犀,。

8.師恩如山，老師,，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠銘記!

9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的,，同學們,，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10.一條寬闊的河流，無論流到哪里,，都不會忘記源頭的恩情,。

11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠與你們成長!

12.當我們向學校揮手告別的時候;當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候,，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導,、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里,。

13.我的小學生活充滿了書香,，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

14.老師,，也許我們曾讓您們頭痛,，也許我們曾讓您們擔憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心,，我們曾讓您們驕傲,。

17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放,。但我們心中清楚，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵,。

18.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

19.默默的分手，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

20.短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

21.年少時的夢,，像朵永遠不凋零的花。

22.歲月席卷,，我們卻聽到時間磨損的聲音,。

23.我們似乎還能記得,，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神,。

24.可在這最后的最后,，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了,。

25.踱下教學樓,，走過操場,，穿過食堂,，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,，流連在路的盡頭,，我們一再回望。

26.這或許是我們第一次,，也將是最后一次,，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落,。

小學六年級的畢業(yè)感言篇十六

五年的小學生活過去了,，我們即將離開親愛的母校。這時,，我們才發(fā)現(xiàn),，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞。面對朝夕相伴的校園,，面對循循善誘的老師,，面對難舍難分的同學，我們有太多太多的感恩與依戀,。

感謝熟悉的校園,！那整潔優(yōu)美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩,；那寬敞明亮的教室,，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板,，多少次書寫我們知識秘方,；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光,。

感謝敬愛的老師,！您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評,，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘,，您一次次為我們排憂解難,，一次次帶給我們歡聲笑語！盡管您每天盡力扮出嚴肅的樣子,，我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對我們的愛,！正是您愛的激勵，讓我們懂得了團結一心,，使我們剛剛入學時如同一盤散沙的班級,，轉變成為充滿生機、和諧溫暖的大家庭,！

感謝親愛的同學,，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃的主題班隊活動、運動會上我們共同的吶喊,、歌詠比賽中我們的齊心努力,、團體操比賽我們連續(xù)三年的穩(wěn)操勝券、跳繩比賽在經(jīng)歷一次失利后刻苦練習最終的輕松奪冠,、榮獲市級優(yōu)秀中隊后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔?！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！本妥寱r間作證，承載著母校,、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責任并敢挑重擔的人,！

小學六年級的畢業(yè)感言篇十七

“往者不可諫，來者猶可追,?！毖坶g，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了,。在這六年的小學生涯中,，我學會了很多，知道了學習是無止境的,，我們應該在有生之年學習更多的知識,，掌握更多的學習方法。

在這幾年的小學生涯中,，我交到過許多的知心朋友,。雖然因為一些情況，有點不再有了聯(lián)系,，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡,。六年級時,，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過,，一起哭過,，曾陪我一起煩惱過，曾陪我一起“瞞天過?！?。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的.心事,。我們一起聆聽,，一起感受小學生涯中風風雨雨的考驗。

在小學生涯中,，我也得到過許多人都幫助,。比如老師,，在我有一道題不會的時候,，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題,；比如同學,，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我,；比如父母,，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我,。當我在學校身心受到傷害時,，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合,；當我生病時,，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我,。

在這小學的最后幾個月里,，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最后的時間,。