每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

職稱答辯自我介紹篇一

答辯委員會主席,、各位評委老師：

大家早上好,！我是來自20xx級財務x班的學生xx,，我的論文指導老師是xxx老師,。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》,，雖然做財務分析的人很多，但我仍選擇了做財務分析，主要是基于自己的興趣愛好,；同時，也是為了系統(tǒng)的學習這部分理論知識并用于指導實踐，因為之前并沒有系統(tǒng)的學過財務分析,；另外，在企業(yè)所有權與經營權出現分離，利益主體出現多元化發(fā)展的今天，學會并進行財務分析也已顯得非常重要。

而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業(yè),，對這樣的企業(yè)做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性,。

下面,，我將從：課題研究的目的和意義,、論文研究的思路與方法,、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導,。

繁盛的市場經濟推動了企業(yè)所有權與經營權的分離,，利益主體也出現了多元化的發(fā)展趨勢,。在當今,，權益投資者與中介機構、債權人,、治理層和管理層、雇員、顧客、政府及相關監(jiān)管機關,、注冊會計師等都主要依據有業(yè)務往來的企業(yè)的詳盡的財務報表,，判斷這些企業(yè)的財務狀況和前景,，并據以做出各種各樣的決策。而財務報告是一種非常專業(yè)的信息披露方式,，一般的投資者面對深奧的、專業(yè)的財務報告有時如墜霧中不知所云,，所以需要我們進行更深入地、相比較的分析。

由于受財務分析主體利益的制約，不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的。但上市公司公開披露的財務數據有很多,，唯有正確使用財務比率才能從中挑選出對投資決策有用的信息,。財務報表的分析不僅是評價財務狀況、衡量經營業(yè)績的重要依據,，挖掘潛力,、改進工作、實現理財目標的重要手段,，而且是投資者合理實施投資決策的重要步驟,。

本文首先在文章開頭簡單闡述了對上市公司報表進行財務分析的目的和意義，在目的中,，我談到：不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的,。在文中，我通過投資大師巴菲特的幾句話主要介紹了財務分析對投資者的重要性,。

接著我便以20xx和20xx中國企業(yè)500強之首的中國石油化工股份有限公司為例做出具體的財務分析,。在做具體的案例分析之前，我先從宏觀方面綜述了20xx年世界和中國的石化工業(yè)狀況,，并簡要介紹了中石化在20xx年的經營概況,。我之所以要對這部分做介紹，是因為金融危機對企業(yè)經營活動,、投資活動,、籌資活動有著不同程度的財務影響。

面對金融危機,，企業(yè)在經營活動中要減少庫存,、降低人工成本、加強應收賬款管理,；在投資活動中要減少投資支出提高資金使用效率,、抓住投資機會提高權益性投資,；在籌資活動中要提高借款比重、充分利用應付賬款,。通過對這些宏觀背景的介紹,，可以得出一些后面對三大報表的分析中具體項目變化的原因。

開展財務分析需要依據一定的財務數據和其他信息,，這些數據和信息除了公開披露的財務報表外,，還包括財務報表附注、管理層的解釋和討論,、審計師意見,、其他公告、社會責任報告,、媒體和專家評論,，以及監(jiān)督部門處理公告等。由于分析的主體不同,，獲得信息的`數量和難度也不盡相同,，因此，我們應盡可能地搜集可能獲得的各種信息,，防止片面性,。

財務報表是財務分析最直接、最主要的依據,。財務報表最主要的有資產負債表,、利潤表和現金流量表。

職稱答辯自我介紹篇二

各位老師：

下午不好,！

我叫xxx,，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xx,。

論文就是在xx導師的悉心指點下順利完成的,。在這里我向我的導師則表示深深的敬意。

向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的.各位老師表示由衷的敬意,，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師并作一匯報。

懇請各位老師批評指導,。

謝謝,！

職稱答辯自我介紹篇三

各位領導,，各位同事：

大家好,！

我叫李樂宇，來自常德,，我性格開朗,、為人正直,、容易與人相處；平時愛好打籃球,、爬山和跑步,。

我非常榮幸也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉,、展示自我的良好平臺,，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友,?！璐耍曳浅８兄x各位領導,，謝謝您們能給我一次這么好的機會,。

我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習,，還望在以后的工作中大家能夠多多指教,！我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識,，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友,，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友,。

最后,，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！謝謝大家,！

職稱答辯自我介紹篇四

二,、答辯細則

(一)、答辯材料的報送及整理

答辯者須提供答辯論文(一篇)及本人任現職期間或近5年來的專業(yè)技術工作總結,。論文,、總結按照附件一,、二(附后)要求打印一式五份,，經所在單位審查并加蓋單位印章后,，連同論文刊物原件一并交相關評審委員會辦事機構,。答辯論文須為本人在任現職期間獨立或作為第一作者在本專業(yè)學術刊物公開發(fā)表(晉升正高者須為國家級刊物)，能代表本人專業(yè)學術水平的專業(yè)論文,。

(二),、答辯材料審查

各高級職務評審委員會辦事機構，在答辯材料提交答辯組專家審查前,，要按照匿名審查的要求,，對答辯材料進行保密處理。答辯組專家要對答辯材料進行認真審查,，客觀地對申報者的專業(yè)工作能力和學術水平進行鑒定,。經審查鑒定，認為其專業(yè)工作能力和學術水平不合格的直接淘汰。認為其專業(yè)工作能力和學術水平合格的根據答辯者答辯論文的質量,，在審閱、討論評議的基礎上,，對其學術水平進行評價賦分。

(三)、答辯命題

答辯組專家按照國家相應《試行條例》和《評審條件》要求,，本著便于直接交流,，有利于考察答辯者專業(yè)能力、專業(yè)學術水平的原則進行命題,，答辯題目應涵蓋專業(yè)知識和創(chuàng)新能力等內容。

答辯題目分本專業(yè)(學科)公共題目和個性題目兩類,。公共題是考察,、了解答辯者應具備的專業(yè)知識和學術水平的題目,，應區(qū)分正,、副高級分別擬定,。題目數量應在本專業(yè)(學科)組同級答辯人數的3倍以上，參加人數少于20人的組，命題數量不得少于60道,。個性題著重考察,、了解答辯者應具備的工作能力和專業(yè)創(chuàng)新能力,。要根據答辯者提交的論文和總結中涉及的專業(yè)問題擬出3道以上學術、技術含量較高的個性題目,。

(四),、現場答辯及賦分

1、現場答辯步驟

1),、答辯者簡要介紹本人的專業(yè)工作情況,，簡述本專業(yè)學科發(fā)展最新動態(tài)及本人答辯論文的主要學術、技術觀點。此過程不超過5分鐘,。2),、專業(yè)知識測試,。參評者從本答辯組備好的公共題目中隨機抽取3道題，選其中2道題做出回答。此過程不得超過8分鐘(實行考評結合的系列(專業(yè))此步可免),。3),、專業(yè)工作及專業(yè)創(chuàng)新能力測試。當場拆封答辯組事前為其準備的3道專業(yè)個性題,，要求回答其中至少兩個問題。此過程不超過8分鐘,。4),、答辯組專家代表進行現場點評,。5)、各位答辯專家評分,。工作人員負責記錄,、核分(現場答辯的賦分標準見附件四)。

2,、分值的整理與核準

專業(yè)(學科)組答辯,、賦分結束后，組長召集本組專家,，根據評委會要求對本組賦分情況進行分析總結,，對每位答辯者所得分值進行整理核準。

(五),、成績及使用

1,、答辯成績實行百分制量化并按優(yōu)、中,、差三個檔次進行分類,。總成績構成中,，論文學術水平評價成績占40%,，現場答辯評價成績占60%。實行考評結合的系列(專業(yè)),，論文學術水平評價成績占40%,，考試卷面成績占30%,，現場答辯成績占30%。答辯總成績85分以上為優(yōu),、60—84分為中,、60分(不含60分)以下為差。

2,、專業(yè)(學科)組答辯成績分布結構,，實行分檔次按比例控制。優(yōu),、中,、差三個檔次人數比例掌握在3：6：1。不符合此要求,，本答辯組須進行統(tǒng)一調整,。

3、各高級評審委員會要高度重視答辯成績在綜合評審中的使用,。答辯成績?yōu)椴钫?，列入淘汰對象，專業(yè)(學科)組一律不得向評委會推薦;破格晉升人員,，答辯成績未獲優(yōu)者,，專業(yè)(學科)組一般不向評委會推薦;正常晉升人員，答辯成績?yōu)橹衅?，專業(yè)工作業(yè)績不突出者,，專業(yè)(學科)組一般不向評委會推薦,。

職稱答辯自我介紹篇五

尊敬的各位評審專家：

大家好

我叫xxx,，現年xx歲，中共黨員,，大專學歷?，F為xxx學校教師，從事小學語文數學教學工作,。我19xx年8月參加工作,，30年來，一直工作在農村教育教學的第一線,。19xx年1月被聘為二級教師,，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師,。

我熱愛黨的教育事業(yè),，能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教,，為人師表。

通過30年的工作實踐,，我積累了比較豐富的教學經驗,，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學風格,，取得了比較好的教學效果,。

我能夠努力學習教育教學理論，在教育教學過程中做到言傳身教,，在傳授科學文化知識的同時,，注重培養(yǎng)學生的道德品質、心理素質和行為習慣,。

今后,，我將繼續(xù)努力地學習和工作，為培養(yǎng)下一代做出自己應有的貢獻,。

職稱答辯自我介紹篇六

尊敬的老師：

自我介紹我的指導老師是進修學校副校長***老師,。從確定選題、擬定題綱,、完成初稿,，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導,，使我很快掌握了論文的寫作方法,，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何,，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,，感謝各位評委老師的批評指正。

謝謝!

職稱答辯的自我介紹閱讀

尊敬的評委,、老師們,，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自21級會計學x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團獎學金的答辯和發(fā)言,。

首先我要感謝xxxx一直以來對我們的關注,，也感謝我們的學校四川師范大學文理學院對我們的培養(yǎng)，也要感謝輔導員們對我們的教誨,。非常感謝你們!

我是一個普通的農村孩子,，從小帶著父母的希望走進學校。開始努力學習,，堅信讀書是我們農村孩子最好的出路,。所以從小學到高中我都以較優(yōu)異的成績畢業(yè)，考入了四川師范大學文理學院的會計專業(yè),。一直以來,，我努力的學習,，為的就是能夠亦有一得成績報答父母、老師和培育我們的學?！,，F在我將我的基本情況匯報如下：

學習上，從入學以來我一直努力的學習專業(yè)知識,，上課認真聽講，課后按時按量的完成老師布置得作業(yè),。我覺得每個人都有自己不同的學習方法,，所以我一直注重我的學習方法，自入學以來,，我的綜合成績排名都在本專業(yè)的三四十左右,，曾先后獲得學習類三等獎學金、優(yōu)秀團員稱號,、社會工作獎學金等,。我也拿到了專業(yè)的從業(yè)證書，過了英語四級,。但我知道這些都是不夠的,，榮譽只屬于過去，不能預示未來,。所以我會繼續(xù)努力的學習,，希望領導能繼續(xù)考察我。

在工作上,，大一剛入學的時候,，由于某些原因沒有參與職位競選，但是一學期過后我開始反省自己,，覺得自己的大學生活應該是多姿多彩的,，所以后來參加了競選,，并擔任的班級的學習委員,。對我來說，學習委員這個職務對我來說無疑是一種挑戰(zhàn),。學習委員不僅得讓自己的成績好還得帶動班上同學的學習,，配合老師的教學。后來我的工作做的比較好了和同學們相處的也很融洽,。在今后的工作中,，我也會繼續(xù)努力。

在思想上,，我爭取早日向黨靠近,，參加班級的推優(yōu)入黨,，如今我已經讀了黨校，并拿到了黨校結業(yè)證書?，F在我時刻以一名黨員的標準來要求自己,。我覺得自己在思想上的另一個進步就是由以前的多想變成了現在的踐行，去年暑假我參加了一個助教機構在一個鎮(zhèn)上當助教,，也做過英語沙龍的校園代理,。雖然結果不太好，但對我來說卻是一個大的進步,。我也會繼續(xù)努力,。

我很喜歡一句話自己選擇的路，就算跪著也要走完,。雖然這句話來自于網上,，但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了,，就一定會走完,。我不在乎結果是否一定完美，但我更在乎的是過程是否努力!

謝謝大家!

職稱答辯的自我介紹優(yōu)秀范文

大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學金答辯的舞臺上!

首先請允許我自我介紹一下,，我叫鄭xx,，來自石油化工生產技術2班，是一個熱愛運動,，喜歡寫作的男孩,。我的人生格言是：曾經滄海已為水，莫為巫山苦青春,。

下面我將我的的大學生活通過以下幾個方面介紹一下：

一,、我的學習：通過我的認真努力，不懈堅持,，第一學期以84.65分的平均成績在班級排名第五,，第二學期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學年,，在班級排名第二,，系部排名第十。

二,、思想培訓：由剛入學的團員到向學院黨組織遞交入黨申請書,，再通過后期的黨課培訓，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子,。

三,、綜合素質：

1.組織能力：

在工作上，我擔任班級學習委員，以身作則,，組織班級參加系部下發(fā)的各項活動,。

在學院我曾多次組織院心理培訓工作，用自己的熱情與責任心去感染同學,，也從中鍛煉自我!

2.興趣愛好：

我熱愛運動,，喜歡音樂，略懂繪畫,，善于交際,，喜歡抒情，愛上寫作,。

3.專業(yè)技能：

(1)通過工科化學,、化工制圖、單元操作,、現代煤化工生產技術與分析化學等課程的學習,，熟練掌握了基本理論知識。

(2)通過單元仿真,、煤化工,、反應過程，cad實操等專業(yè)課的實訓,，已深厚掌握了技能培訓,。

20優(yōu)秀的職稱答辯自我介紹相關

職稱答辯自我介紹篇七

尊敬的各位評審專家：

大家好

我叫xxx，現年xx歲,，中共黨員,，大專學歷。現為xxxxxxxxx學校教師,，從事小學語文數學教學工作,。我1985年8月參加工作，30年來,，一直工作在農村教育教學的第一線,。1996年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格,，20xx年1月被聘為一級教師,。

我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”,。遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，為人師表。

通過30年的工作實踐，我積累了比較豐富的教學經驗,，具備了自主駕馭課堂的能力,，形成了自己的教學風格，取得了比較好的教學效果,。

我能夠努力學習教育教學理論,，在教育教學過程中做到言傳身教，在傳授科學文化知識的同時,， 注重培養(yǎng)學生的道德品質,、心理素質和行為習慣。

今后,，我將繼續(xù)努力地學習和工作,，為培養(yǎng)下一代做出自己應有的貢獻。

答辯委員會主席,、各位評委老師：

大家早上好!我是來自20xx級財務x班的學生,，我的論文指導老師是x老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》,，雖然做財務分析的人很多,，但我仍選擇了做財務分析，主要是基于自己的興趣愛好;同時,，也是為了系統(tǒng)的學習這部分理論知識并用于指導實踐,，因為之前并沒有系統(tǒng)的學過財務分析;另外，在企業(yè)所有權與經營權出現分離,，利益主體出現多元化發(fā)展的今天,，學會并進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,，是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業(yè),，對這樣的企業(yè)做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。

下面,，我將從：課題研究的目的和意義,、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹,，懇請各位老師批評指導,。

首先，我想談談我寫這篇

畢業(yè)論文

繁盛的市場經濟推動了企業(yè)所有權與經營權的分離,，利益主體也出現了多元化的發(fā)展趨勢。在當今,，權益投資者與中介機構,、債權人、治理層和管理層、雇員,、顧客,、政府及相關監(jiān)管機關,、注冊會計師等都主要依據有業(yè)務往來的企業(yè)的詳盡的財務報表，判斷這些企業(yè)的財務狀況和前景,，并據以做出各種各樣的決策。而財務報告是一種非常專業(yè)的信息披露方式,，一般的投資者面對深奧的、專業(yè)的財務報告有時如墜霧中不知所云,，所以需要我們進行更深入地,、相比較的分析,。

由于受財務分析主體利益的制約,，不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的,。但上市公司公開披露的財務數據有很多,，唯有正確使用財務比率才能從中挑選出對投資決策有用的信息。財務報表的分析不僅是評價財務狀況、衡量經營業(yè)績的重要依據,，挖掘潛力,、改進工作、實現理財目標的重要手段,，而且是投資者合理實施投資決策的重要步驟,。

其次，我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法,。

本文首先在文章開頭簡單闡述了對上市公司報表進行財務分析的目的和意義,，在目的中,，我談到：不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的。在文中,，我通過投資大師巴菲特的幾句話主要介紹了財務分析對投資者的重要性。

接著我便以20xx和20xx中國企業(yè)500強之首的中國石油化工股份有限公司為例做出具體的財務分析,。在做具體的案例分析之前,，我先從宏觀方面綜述了20xx年世界和中國的石化工業(yè)狀況,，并簡要介紹了中石化在20xx年的經營概況,。我之所以要對這部分做介紹,，是因為金融危機對企業(yè)經營活動、投資活動 ,、籌資活動有著不同程度的財務影響,。面對金融危機 ，企業(yè)在經營活動中要減少庫存 ,、降低人工成本,、加強應收賬款管理;在投資活動中要減少投資支出提高資金使用效率、抓住投資機會提高權益性投資;在籌資活動中要提高借款比重,、充分利用應付賬款,。通過對這些宏觀背景的介紹,，可以得出一些后面對三大報表的分析中具體項目變化的原因,。

開展財務分析需要依據一定的財務數據和其他信息,，這些數據和信息除了公開披露的財務報表外,，還包括財務報表附注,、管理層的解釋和討論,、審計師意見,、其他公告,、社會責任報告,、媒體和專家評論,，以及監(jiān)督部門處理公告等。由于分析的主體不同,，獲得信息的數量和難度也不盡相同,，因此，我們應盡可能地搜集可能獲得的各種信息,，防止片面性,。

財務報表是財務分析最直接,、最主要的依據。財務報表最主要的有資產負債表,、利潤表和現金流量表,。

尊敬的各位答辯老師：

下午好! 我叫胡 來自生物醫(yī)藥 級 下面請允許我介紹一下我的實習情況： 我的實習單位是xx省xx人民政府 在單位中 我擔任鎮(zhèn)長助理一職 主要負責鎮(zhèn)長平時的會議安排、文件的書寫,、并負責蹲點我鎮(zhèn)的一個行政村 在工作中 我謙虛踏實 恪盡職守 處處以"不怕累,、不拍苦、不怕煩"來嚴格要求自己 充分發(fā)揮自身特長 把領導囑咐的事認真對待完成!在工作中 遇到不懂的問題 我向領導,、同事虛心求教 受到了鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領導的一致好評 同年 12 月份榮獲"工作先進個人"稱號! 這篇論文的題目是《中藥與藥膳》 是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的 在這里 我向我的導師表示深深的謝意 同時向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝 并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意!下面請允許我將論文設計的目 的和主要內容向各位老師匯報一下 懇請各位老師批評指導 首先我想談談 本文的設計意義 選擇了這個作為自己的論文題目 首先是基于自己的興趣愛好;覺得這方面的文獻資料比較充分 應該易于開展論文的撰寫 所以選擇了它。

下面 我想談談本文的結構和主要內容本文共六部分,。

最后 我想談談本文的不足之處 這篇《中藥與藥膳》的寫作 是我認識到自身知識與經驗不足的一個過程 但是由于我自身的水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻 思考肯定還不夠深刻也不夠全面 此外雖然我已經很仔細的檢查過了 但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方 關于體會：坦白說通過這次論文的寫作 在信息檢索,、閱讀寫作、基礎知識,、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高 (真有提高嗎?哈哈.......)但是 這篇論文的寫作以及分析的過程 也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程 雖然 我盡可能地收集材料 竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析 但論文還是存在許多不足之處 分析不透徹或者建議不具體 還有待改進 所以請各位老師多批評指正 讓我在今后的學習與工作中做到更好 我的陳述完畢 請老師提問 謝謝!

職稱答辯自我介紹篇八

各位老師：

下午不好,！

我叫xxx，是xx級xx班的學生,，我的論文題目是xx,。

論文就是在xx導師的悉心指點下順利完成的。在這里我向我的導師則表示深深的敬意,。

向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的.各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師并作一匯報,。

懇請各位老師批評指導,。

謝謝！

文檔為doc格式

職稱答辯自我介紹篇九

大家晚上好!很榮幸能夠站在國家

勵志

首先請允許我自我介紹一下,，我叫鄭,，來自石油化工生產技術2班，是一個熱愛運動,，喜歡寫作的男孩,。我的人生

格言

下面我將我的的大學生活通過以下幾個方面介紹一下：

一,、我的學習：通過我的認真努力，不懈堅持,，第一學期以84.65分的平均成績在班級排名第五,，第二學期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學年,，在班級排名第二,，系部排名第十,。

二、思想培訓：由剛入學的團員到向學院黨組織遞交

入黨申請書

三,、綜合素質：

1.組織能力：

在工作上,，我擔任班級學習委員，以身作則,，組織班級參加系部下發(fā)的各項活動,。

在學院我曾多次組織院心理培訓工作， 用自己的熱情與責任心去感染同學,，也從中 鍛煉自我!

2.興趣愛好：

我熱愛運動,，喜歡音樂，略懂繪畫,，善于交際,，喜歡抒情，愛上寫作,。

3.專業(yè)技能：

(1)通過工科化學、化工制圖,、單元操作,、現代煤化工生產技術與分析化學等課程的學習，熟練掌握了基本理論知識,。

(2)通過單元仿真,、煤化工、反應過程,，cad實操等專業(yè)課的實訓,，已深厚掌握了技能培訓。

尊敬的各位領導：

上午好,，我叫xx,，20xx年6月畢業(yè)于xx大學xx學院xx專業(yè)，獲xx學位,，畢業(yè)后到本單位工作至今,。期間主要從事xxxx等方面的工作，20xx年xx月取得中級工程師資格證書,。

任職期間,，主持完成國家級業(yè)務主管部門批準實施的重大項目xx項：項目名稱，成果,。

主持或參與完成省級業(yè)務主管部門批準實施的省級重點工程項目xx項：項目名稱……其中,，獲xx優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎1項,、二等獎2項，省優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎1項,、二等獎1項,、三等獎1項。主持并參與了xx項目,。

總結近幾年來的工作,，雖取得了一定的成績，但今后還更需要努力學習,，提高業(yè)務水平,，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

謝謝各位領導!

尊敬的評委,、老師們,，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自21級會計學x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團獎學金的答辯和發(fā)言,。

首先我要感謝xxxx一直以來對我們的關注,，也感謝我們的學校四川師范大學文理學院對我們的培養(yǎng)，也要感謝輔導員們對我們的教誨,。非常感謝你們!

我是一個普通的農村孩子,，從小帶著父母的希望走進學校。開始努力學習,，堅信讀書是我們農村孩子最好的出路,。所以從小學到高中我都以較優(yōu)異的成績畢業(yè)，考入了四川師范大學文理學院的會計專業(yè),。一直以來,，我努力的學習，為的就是能夠亦有一得成績報答父母,、老師和培育我們的學?！，F在我將我的基本情況匯報如下：

學習上,，從入學以來我一直努力的學習專業(yè)知識,，上課認真聽講，課后按時按量的完成老師布置得作業(yè),。我覺得每個人都有自己不同的學習方法,，所以我一直注重我的學習方法，自入學以來,，我的綜合成績排名都在本專業(yè)的三四十左右,，曾先后獲得學習類三等獎學金、優(yōu)秀團員稱號、社會工作獎學金等,。我也拿到了專業(yè)的從業(yè)證書,，過了英語四級。但我知道這些都是不夠的,，榮譽只屬于過去,，不能預示未來。所以我會繼續(xù)努力的學習,，希望領導能繼續(xù)考察我,。

在工作上，大一剛入學的時候,，由于某些原因沒有參與職位競選,，但是一學期過后我開始反省自己，覺得自己的大學生活應該是多姿多彩的,，所以后來參加了競選,，并擔任的班級的學習委員。對我來說,，學習委員這個職務對我來說無疑是一種挑戰(zhàn),。學習委員不僅得讓自己的成績好還得帶動班上同學的學習，配合老師的教學,。后來我的工作做的比較好了和同學們相處的也很融洽,。在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力,。

在思想上,，我爭取早日向黨靠近，參加班級的推優(yōu)入黨,，如今我已經讀了黨校，并拿到了黨校結業(yè)證書?，F在我時刻以一名黨員的標準來要求自己,。我覺得自己在思想上的另一個進步就是由以前的多想變成了現在的踐行，去年暑假我參加了一個助教機構在一個鎮(zhèn)上當助教,，也做過英語沙龍的校園代理,。雖然結果不太好，但對我來說卻是一個大的進步,。我也會繼續(xù)努力,。

我很喜歡一句話自己選擇的路，就算跪著也要走完,。雖然這句話來自于網上,，但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了，就一定會走完,。我不在乎結果是否一定完美,，但我更在乎的是過程是否努力!

謝謝大家!

職稱答辯自我介紹篇十

尊敬的各位領導：

上午好，我叫xx,，20xx年6月畢業(yè)于xx大學xx學院xx專業(yè),，獲xx學位，畢業(yè)后到本單位工作至今,。期間主要從事xxxx等方面的工作,，20xx年xx月取得中級工程師資格證書。

任職期間,，主持完成國家級業(yè)務主管部門批準實施的重大項目xx項：項目名稱,，成果。

主持或參與完成省級業(yè)務主管部門批準實施的省級重點工程項目xx項：項目名稱……其中,，獲xx優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎1項,、二等獎2項，省優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎1項,、二等獎1項,、三等獎1項。主持并參與了xx項目,。

作為主要人員,，完成xx調研課題x項，已通過鑒定驗收,。

總結近幾年來的工作,，雖取得了一定的成績，但今后還更需要努力學習,，提高業(yè)務水平,，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

謝謝各位領導!

本人在兩年來,，注重政管理論學習,，能在工作和學習中當真踐行“三個代表”思惟，能自覺與黨中心保持高度一致;尊重領導,，團結同道,，熱愛本職，作風嚴謹,，為人正派,，能模范地履行一名小學教師的職責和義務。

自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來,，本人能準確處理“工”學矛盾,，能按照學校的有關劃定,，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項功課,。通過三年學習，現已當真完成了《小學數學教育》,、《社會主義思惟概論》等門課程的學習,，把握了所學知識，并通過了有關課程考核,。

在學習期間,，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處于前列,。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》,、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文交流,，得到了學校和上級機關的高度評價。

從去年九月初開始,，我成為了一名教師已經有一年多的時間了,，在這段時間當中，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行，對學生施以德育。教師是學生的榜樣,，一言一行都會影響學生的成長,，必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學生，對學生一視同仁,，發(fā)現學生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

在廣州科技職業(yè)技術學院任職的一年多時間里,，共擔任了《機械制圖》、《機械設計基礎》,、《cad》三門專業(yè)課的教師,，在不斷地摸索努力和領導同事的幫助下，學術水平和教學水平都得到了很大的提高,。能夠清楚的把知識傳授給學生,，并能活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生的興趣和學習積極性,，得到了學生的好評,。

作為一名高校教師，我深知自己身上肩負著教書育人的重擔,，在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，為社會主義建設培養(yǎng)有用的新世紀人才貢獻自己的力量。