總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇一

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班個(gè)人總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

生活在充實(shí)的節(jié)奏中似乎要過的快一些,，再過幾天,，大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束，回首這短暫的一個(gè)學(xué)期,，感慨頗深?，F(xiàn)對這個(gè)學(xué)期的情景作一個(gè)總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ)，把工作做得更好,。

我們參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情景，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作,。

本班共有43名幼兒,，這些孩子是由兩個(gè)班級(jí)外加5名新轉(zhuǎn)入的孩子組成的，所以,，教師對幼兒的情景,、性格特征、脾氣都不是十分的了解,，并且孩子們都已有了自我的'生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要統(tǒng)一常規(guī),，進(jìn)入一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體氛圍需要必須引導(dǎo)和時(shí)間支持,。可是，經(jīng)過我們兩位教師的團(tuán)結(jié)一致,，很快班級(jí)工作就進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道,，這就為班級(jí)的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，我們采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子。這學(xué)期10以內(nèi)組成和分解,、10以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們經(jīng)過分享閱讀,、禮儀教育，幼兒在語言方面有了很大的提高,。

體育方面：我們經(jīng)過趣味的游戲活動(dòng),，使幼兒在跑、跳,、投,、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈,、沙包,、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),，經(jīng)過故事,、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心。

本學(xué)期,，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手,。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣服,，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善,，并且自覺性也很高。我們教師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。經(jīng)過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強(qiáng)幼兒的自控本事,。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口,，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長了解班級(jí)日常生活工作,，我們利用每一天接送時(shí)間,，隨時(shí)與家長溝通,，還有利用家園聯(lián)系卡，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，構(gòu)成家園合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

1,、應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注全體的同時(shí),，注重個(gè)別差異。

2,、幼兒的聲音較響,，雖再三引導(dǎo)和提醒，但效果不大,。

3,、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。

4,、幼兒在進(jìn)餐后的衛(wèi)生意識(shí)還有待加強(qiáng),。

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作,，這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇二

半學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,，本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹了《綱要》精神,，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供了安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注了個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)了體智德美全面發(fā)展。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹了《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

協(xié)助生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防了傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行了幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排了幼兒的一日生活；精心整理室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)了幼兒自理能力的培養(yǎng),，督促幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。

日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定了每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼,、折紙等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長,，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不一樣程度的提高,，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我記憶猶新,。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景提高了保教質(zhì)量,，有目的,、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),。我和阿姨互相幫忙,、進(jìn)取配合、取長補(bǔ)短,，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合,，強(qiáng)化活動(dòng)過程,，讓幼兒經(jīng)過動(dòng)手操作來掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。能因材施教,，經(jīng)過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與教師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我班幼兒主要來自農(nóng)村,，一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好,。還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn),；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來動(dòng)去,，坐不住等等,。針對這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,，懂得要做個(gè)活潑,，樂觀，積極向上,，有禮貌,，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子,，從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣,。

此刻小朋友禮貌習(xí)慣較好,，早晨能主動(dòng)向教師“問早”,，離園后能主動(dòng)和教師說“再見”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面,、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手,，在學(xué)習(xí)上,，興趣高，還能進(jìn)取大膽地發(fā)言,，本學(xué)期，我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,，在比賽中孩子的本事得到了提高,，同時(shí)，也讓幼兒了解到,，自我的事情應(yīng)當(dāng)自我做,?？傊谶@一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善,。

此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢,，但也存在著較多的缺點(diǎn),；如他們?nèi)涡裕?dú)占欲強(qiáng),，不能謙讓,，不會(huì)關(guān)心他人，可是經(jīng)過我的教育,，如講故事,，談話等，使小朋友明白了要尊重長輩,，團(tuán)結(jié)小朋友,，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓,，互相幫忙,，并會(huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班團(tuán)體做些力所能及的事等等,，上學(xué)期存在的一些問題,，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了,。

我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí),，要求幼兒動(dòng)作正確,、合拍，姿勢優(yōu)美,。在晨鍛,、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練，注重提高個(gè)別幼兒的本事,，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合,，增強(qiáng)幼兒的抵抗本事,。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力,。針對許多幼兒都在換牙的情景,，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒,，使每個(gè)幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒,。

我以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、xx,、寬松的教育環(huán)境,。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段,，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒供給了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能進(jìn)取參加教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的本事，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式,、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng),。經(jīng)過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍,。如區(qū)域活動(dòng),，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡,，我歡樂”,、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞,。家長園地為家長供給更豐富的閱讀材料,。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣,，探索多樣的閱讀方式,，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀本事,。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀,、交流式閱讀,、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無論從注意力,、語言表達(dá),、早期閱讀方面，還是在想象力,、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

為提高幼兒的交往本事,，異常是對一些性格內(nèi)向的幼兒,，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,，為個(gè)別幼兒供給交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的本事,?！叭恕惫?jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹自我媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重,。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念，我除了讓幼兒自我的事情自我做以外,，還引導(dǎo)幼兒在教師的幫忙和指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地,、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情,，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的歡樂，提高了勞動(dòng)技能,。

經(jīng)過引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕,，螞蟻等小動(dòng)物的變化，組織幼兒進(jìn)取參加小組討論,，進(jìn)取探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和本事，并引導(dǎo)幼兒經(jīng)過語言講述,、歌表演,、畫畫等多種方式表現(xiàn)、交流,、分享探索的過程和結(jié)果,。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力,、風(fēng)向,、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化,，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題,，發(fā)表不一樣意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。指導(dǎo)幼兒植物角管理，經(jīng)常給植物澆水,，引導(dǎo)他們觀察植物的生長變化過程,，并經(jīng)過繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自我的所見所聞,，提高了幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

飯后有時(shí)組織幼兒去草地上游戲,，在游玩的過程中，注重引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，并讓幼兒在不知不覺中感受到了團(tuán)體的溫暖和春天的氣息,，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感,。我們還開展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng),。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè),，互動(dòng)能體驗(yàn)到自我的力量,、地位和價(jià)值，感受到自我的成長與提高,。所以我在開學(xué)初,，就與幼兒共同收集、整理游戲材料,，布置活動(dòng)區(qū)域,。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，制定,、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則,，游戲資料由幼兒討論產(chǎn)生。并合理利用了家長資源,，幼兒親自參加收集后,，既美化教室的整體環(huán)境，又提高了幼兒的主人翁意識(shí),，也更愛惜玩具了,。

在家長工作方面，能和家長堅(jiān)持密切的聯(lián)系,，及時(shí)和家長交換意見,，做家長和孩子的貼心人,。平時(shí)填寫好《成長檔案》,，及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情景,，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通,。每周更換“家長園地”的教學(xué)資料，還在“家長園地”中開辟了保健小知識(shí),，深受家長們的歡迎,。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長的特點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量,，對幼兒家長的態(tài)度和藹,，在工作中做到一視同仁,。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,，帶領(lǐng)幼兒參觀了小學(xué),，幫忙幼兒了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情景，激發(fā)了幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望,，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好了準(zhǔn)備,。在教師、家長的關(guān)心下,，在每個(gè)幼兒的努力下,，我們相信每個(gè)孩子都能順利進(jìn)入小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活,。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇四

一轉(zhuǎn)瞬,，一個(gè)學(xué)期就過去了，回想起來仿佛就在昨天,，大一班孩子們的歡聲笑語歷歷在目回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，每一個(gè)孩子都取得了很大的進(jìn)步，這些都是班里的三位老師以及家長努力的結(jié)果?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

孩子們立刻就要升一年級(jí)了,，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L也是特別注意幼小連接，我們請小學(xué)的一位老師來給我們班的孩子上課,，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級(jí),，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的一些事情，以及剛升一年級(jí)小學(xué)生的生活狀況,，之后我們班也會(huì)根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的生活習(xí)慣來讓幼兒體驗(yàn),，讓幼兒提前有所打算。

在上課的時(shí)候,，幼兒的常規(guī)也是管理的特別嚴(yán)格,，立刻他們就要上一年級(jí)，課堂上回答問題舉手做端正,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,。老師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個(gè)勤快的孩子，而老師們要做一個(gè)“懶老師”,。無論做什么事情,，都要讓孩子去動(dòng)手，去思索,，培育孩子自主實(shí)力,。上課的時(shí)候在教學(xué)活動(dòng)中都要讓每位孩子舉手回答，并激勵(lì)他們。現(xiàn)在老師備課要求也特別嚴(yán)格,，每次備課的時(shí)候,，幾位老師要在一塊兒研討，不懂的地方會(huì)一起研討,，一起解決,，把課備好,，然后才能把學(xué)問更好的教給孩子,。

我們班的保育老師也是特別的負(fù)責(zé)任,，不僅學(xué)習(xí)保育學(xué)問,，并堅(jiān)持做到,。

1,、在消毒和衛(wèi)生方面做得特別到位,。

2,、每天做到勤通風(fēng),。

3,、剛好提示幼兒喝足量的水，照看特別的孩子,。

4,、吃飯時(shí)候提示幼兒做到三靜，并激勵(lì)幼兒每人吃兩碗飯,。

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上,，幼兒能主動(dòng)舉手發(fā)言,，主動(dòng)參與各種嬉戲，語言表達(dá)方面,，動(dòng)手操作實(shí)力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進(jìn)步,，胡云夕由之前不愛說話到現(xiàn)在能夠上課舉手發(fā)言,，陳宇凡由之前的'不吃飯到現(xiàn)在能夠吃一碗飯了，趙諾一現(xiàn)在已經(jīng)是老師的得力小助手,。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著敬重、同等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參加,，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教育實(shí)力,?！崩蠋焺偤门c家長溝通探討,，通過電話溝通，家訪,，校訊通,，qq反饋幼兒狀況，請家長做助教,，并選取家長代表,，做到真正的家園共育。我們會(huì)通過家長開放日,親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦親子為演出讓家長能夠走進(jìn)幼兒園陪孩子一起成長了解孩子全面發(fā)展的狀況,。經(jīng)過老師和家長的努力，這個(gè)學(xué)期也畫上圓滿的句號(hào),。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個(gè)孩子。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì),。,。。,。,。。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇六

時(shí)間如白駒過隙,，一學(xué)期就這樣匆忙的過去了,。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進(jìn)步著,。在這里我學(xué)到了太多東西,，對我以后的生活產(chǎn)生重大影響。

記得自己初到這里的時(shí)候,，那是的我狀況百出,，是著時(shí)間的積累，我開始還融入其中,，雖然有時(shí)候還會(huì)犯些錯(cuò)誤,，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤才能讓自己變得更完美更加進(jìn)步?；叵雱傞_始來的時(shí)候,，內(nèi)心無數(shù)次的糾結(jié)，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，最終我還是選擇留在這里,。因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氛圍和園里積極向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會(huì)更好,，因此給自己一次機(jī)會(huì)讓自己學(xué)好做好,。在園里的領(lǐng)導(dǎo)和熏陶下讓自己獲得更大的進(jìn)步。

四個(gè)月來我收獲了滿滿的東西,。人生的背囊里滿是財(cái)富,。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距，但這是我得到的從未獲得的知識(shí)財(cái)富,。在這里老師關(guān)系十分融洽,，我們一起交談、溝通,、交流,、分享，沒有別處的勾心斗角,、私下的耳語,。喜歡這里的環(huán)境，這種融洽的人際關(guān)系,，讓我身處其中感到幸福和舒適,。一開始我接受不了董老師的思想和看法,，掙扎著留還是走，一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好,，想讓老師更棒,，讓我們共同贏得幼兒園的明天我堅(jiān)信幼兒園的未來前景一片光明,。

在本學(xué)期我針對自己的教育教學(xué)工作做了如下總結(jié)：

一備課方面,。來到這才發(fā)現(xiàn)自己的不足以往的教學(xué)是不求甚解，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很規(guī)范,，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)我知道要做就做最好,。改掉了以前自己的缺點(diǎn),。認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)所教課程擬定采用的上課方法及時(shí)穿插游戲和故事吸引幼兒興趣,。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，及時(shí)做出總結(jié)，好的吸取,，不好的認(rèn)真反思，避免同樣錯(cuò)誤和不足的出現(xiàn)。一堂準(zhǔn)備充分的課會(huì)讓老師和學(xué)生受益匪淺。例如一開始我上《安全教育》的時(shí)候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣,。通過認(rèn)真研究教材和觀察我班教師上課，我找到重點(diǎn)和難點(diǎn)針對性的講,，并收集這方面的故事案例,，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富，這樣既充實(shí)了課堂老師也可以輕松上課,。

二教學(xué),。進(jìn)入大二班，郭老師的課堂生動(dòng),、活躍,、有趣。我覺得還真喜歡我也喜歡,。這也是我所欠缺和應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。每個(gè)老師身上都有閃光點(diǎn)，我應(yīng)該多聽多看多記,。多看別人身上的優(yōu)點(diǎn),。

每一次考試我都會(huì)把孩子的成績記下來，看那些孩子進(jìn)步了,，退步了,。認(rèn)真的認(rèn)真仔細(xì)的觀看試卷，找出多數(shù)人錯(cuò)的問題陪你過似的作業(yè)和練習(xí),。多看多練,。書讀百遍其義自見，做問題也是如此,，做的多了遇到同樣的問題也就會(huì)了,。

我們把兩次的成績放在一起。找出底子較弱的孩子,，多加督促,，課堂多提問問題。重視他們的家庭作業(yè),，做錯(cuò)的及時(shí)糾正講解,。不會(huì)的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的他們也就理解了明白了。課堂讓他們規(guī)范書寫及時(shí)指出不足,、成績進(jìn)步的我們就會(huì)提出表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子大膽踴躍的回答問題,。

三安全衛(wèi)生方面。平時(shí)做好自查自檢，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)清除,。日常中嚴(yán)格要求孩子,，不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)問題即使教育孩子,，在平時(shí)生活中向幼兒灌輸安全知識(shí),，讓孩子意識(shí)到安全問題存在的危害。衛(wèi)生方面,，每天用84消毒教師,，每周刷洗毛巾和兒童口杯。保持教師空氣清新通暢,。

通過這段時(shí)間對本班孩子的觀察結(jié)合實(shí)際也為了在新的學(xué)期做的更好我制定以下工作,。

一我班幼兒的基本情況。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，但男女比例不平均,，自制力較差在守紀(jì)律和懂禮貌等方面有待加強(qiáng)。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

二教育,。從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng),，培養(yǎng)興趣多家表揚(yáng),，合理安排組織幼兒一日活動(dòng)動(dòng)靜交替及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正在新的學(xué)期成績更加進(jìn)步。

三家長工作方面,。父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子離不開家長的配合。所以要努力做好家長工作,，熱情接待每一位家長，主動(dòng)積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，讓家長及時(shí)了解幼兒園里所學(xué)知識(shí)及時(shí)督促孩子完成作業(yè),。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，取得家長的理解和信任,，拉近家園之間的距離,。

四個(gè)人素質(zhì)。教師的一言一行直接影響孩子,，所以在新的一年里,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練基本功,，多看多思考,，多向經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和，不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗(yàn)。

總之我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒,，做好本職工作,。讓孩子喜歡讓家長認(rèn)可，不斷提高自身價(jià)值,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思教學(xué),，品味工作的苦與樂，用心體驗(yàn)生活與工作,。感悟其中的快樂,。每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我感到欣喜。我知道我會(huì)用心去品味,。

至此,！向全體教師致敬！

大班保育個(gè)人總結(jié)

幼兒園大班學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)范文

大班期末個(gè)人總結(jié)

幼兒園大班工作的總結(jié)

幼兒園大班總結(jié)四篇

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇七

半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與大家一起分享,，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒,，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評(píng),。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》，看著孩子們興奮,、快樂的表情,，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>

空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手,、足、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了。手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí),，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看,、三問,、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒?dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我才會(huì)更上一層樓。

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)配班篇八

本學(xué)期,，我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《市幼兒園管理規(guī)范》的精神，繼續(xù)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，積極開展教育教學(xué)研究,，在具體的教學(xué)實(shí)踐中幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)我園內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量,。在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力工作下，順利地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù),。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

幼兒園其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)單位,，從小的方面說是為孩子們服務(wù)、為家長服務(wù),，從大的方面說是為社會(huì)服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹立以人為本的服務(wù)意識(shí),，真正做到“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切”的服務(wù)理念。

教師的工作既是教書育人,，又是服務(wù)育人,。本學(xué)期我們要求每位教師為自己定好位，扮演好自己的角色,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處著手,，從最不起眼的小事做起，提高自己的服務(wù)意識(shí),。比如對來園的每一位家長笑臉相迎,，對來園的孩子主動(dòng)問好，關(guān)愛體弱病兒,，根據(jù)幼兒的冷暖及時(shí)為孩子穿脫衣服,，解決家長的后顧之憂等，為孩子發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

其次結(jié)合工作實(shí)際,，細(xì)化了一日活動(dòng)的要求，對教師主,、配班,、保育員的工作進(jìn)行精細(xì)化分工，使教職工一日工作目標(biāo)更加明確,，行動(dòng)更有方向,，從而加強(qiáng)了幼兒園規(guī)章制度的落實(shí)，增強(qiáng)了依法治教的理念,。

第三扎實(shí)做好班級(jí)工作,。根據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我園在管理工作中,，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的管理，讓精細(xì)化管理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中,。

本學(xué)期我園各項(xiàng)工作做到了有落實(shí),、有檢查、有分析和改進(jìn),，充分發(fā)揮了各崗位的職能,，調(diào)動(dòng)了全園工作人員工作的積極性，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面,、穩(wěn)步,、持續(xù)的發(fā)展。

一所幼兒園的整體形象的提高,，除了硬件條件的改善,，更重要的應(yīng)該是師資力量的提升，它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵,。而作為一名幼兒教師,，除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能，更需要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí),，以促使自己在教育領(lǐng)域如魚得水,、游刃有余。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則,，我園開展了“教育三人行成長在我心”的教研活動(dòng),。即每一位老師都有開公開課的機(jī)會(huì)，每一位老師都有聽課,、評(píng)課的機(jī)會(huì),，全園教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。本次活動(dòng)可謂是“百花齊放”,、“精彩紛呈”，各位教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)手段展示自己的教學(xué)組織能力,、課堂駕馭能力和創(chuàng)新能力等。在觀摩評(píng)析與展示交流活動(dòng)中,，老師共同探討教法,、學(xué)法，在參與討論研究的過程中,，提高了教師的活動(dòng)評(píng)價(jià)能力,。本次教研活動(dòng)讓每位教師都接受了一次心靈的鍛煉和成長。

“和諧管理園所行”：4月15日,，我園面向區(qū)130多位園長,、老師展示了晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué)和區(qū)域游戲等活動(dòng),。此次活動(dòng)全體員工做了精心的準(zhǔn)備，給觀摩老師們留下了深刻的印象,。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣傳壁畫,、扶梯走廊、精美別致的吊飾等,，生活設(shè)施中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充分體現(xiàn)出我園的校園環(huán)保文化,。晨間活動(dòng)器械，充分利用廢舊物品,，既體現(xiàn)了環(huán)保,，又展示了老師的智慧,，同時(shí)也充分挖掘了孩子的潛能。早操活動(dòng)體現(xiàn)了我園師生飽滿的精神狀態(tài),。教育教學(xué)活動(dòng)《綠色小天使》的展示,，滲透了我園“幼兒環(huán)保教育”的園本特色，注重孩子日常點(diǎn)滴生活中環(huán)保意識(shí)的積累,，孩子們在張馳有度的情境中,，樹立了環(huán)保主人翁意識(shí)。音樂活動(dòng)《森林歷險(xiǎn)記》在一段活潑跳躍的音樂中融合了學(xué)習(xí)與游戲的快樂,，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的幼兒園教育特點(diǎn),。區(qū)域活動(dòng)的安排則形成了“年級(jí)有不同，班班有特色”的游戲氛圍,，讓前來觀摩的老師紛紛舉起手中相機(jī),，留下精彩的瞬間！此次活動(dòng),，為我們教師的成長也提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。

本學(xué)期結(jié)合我園課題開展了豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，將課題融入到各科教學(xué)及一日生活之中,，讓幼兒通過學(xué)習(xí)社會(huì)生活中人們必須掌握和遵守的社會(huì)行為準(zhǔn)則,，與周圍人們進(jìn)行社會(huì)交往，建立人際關(guān)系,，了解自己和別人的思想,、感情和意向，控制自身的行為,，逐步成為適應(yīng)社會(huì)生活的人,。主要活動(dòng)有：

1、我做城市小天使扮靚文明新家園：4月22日,，我園組織大班的小朋友們來到東關(guān)街,，開展了主題為“精致街景、精致”的文明小導(dǎo)游活動(dòng),，讓更多的游客了解的人文風(fēng)貌,，在體驗(yàn)如詩如畫的美景的同時(shí)，提升城市的環(huán)保形象,，深化文明禮儀教育,。

2、萬花園中童顏樂共賞春意品優(yōu)雅：為了讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略春天的氣息,，感受文明典雅的古城魅力,，4月26日，我們友誼幼兒園的全體師生,，乘著暖暖的春意,，走進(jìn)萬花園,，去品味千姿百態(tài)的各種花卉，去聆聽春天的喜悅,，去感受的美景,。

3、讓木偶表演走進(jìn)校園：4月28日,，我們請木偶劇團(tuán)為小朋友們表演，將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事展現(xiàn)在幼兒面前,，在木偶表演中,，幼兒們潛移默化地增長了知識(shí)，開發(fā)了智力,。如,，《機(jī)器人迎世博》的故事，不但宣傳了世博會(huì)的知識(shí),，更讓幼兒明白養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要性,；《金魚與漁夫的故事》讓幼兒明白了美好的生活需要靠自己的勞動(dòng)獲得，不要貪心的道理,。

4,、歡歌笑語傳遞幸福：5月2日在友誼社區(qū)廣場里舉辦的“幸福·市民日”歌舞活動(dòng)中,，我園老師和小朋友們?yōu)槭忻裆汐I(xiàn)上了“快樂天使”,、“甜蜜寶貝”等精彩歌舞，向市民傳遞快樂,，傳遞幸福,，共同慶祝市民日。

5,、“五一”的問候：“五一”勞動(dòng)節(jié),，為了讓幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)的含義，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，我園中班年級(jí)組的孩子們懷著激動(dòng)心情走訪了市政“三八紅旗手”疏溝班,，實(shí)地了解了疏溝班的日常工作，并送上最誠摯的祝福與問候,。豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，幫助幼兒學(xué)習(xí)了一種本領(lǐng)、體驗(yàn)了一種感受,、形成了一種品質(zhì),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品德。

大班保育個(gè)人總結(jié)

幼兒園大班學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)范文

大班期末個(gè)人總結(jié)

幼兒園大班工作的總結(jié)

幼兒園大班總結(jié)四篇