每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇一

各位同志們：

今天,，我們在這里召開2015年全區(qū)學(xué)校德育工作會議，一是回顧2015年我區(qū)中小學(xué)德育工作開展情況,，總結(jié)經(jīng)驗做法,；二是從思想上進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的重要性、必要性,，促使區(qū)域德育工作序列化發(fā)展,，切實為打造-愛生學(xué)校提供有力保障，使我區(qū)的德育工作走上科學(xué),、可持續(xù)發(fā)展的道路,。下面，我講三點(diǎn)意見：

一,、進(jìn)一步提高認(rèn)識,，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感

近年來，在全區(qū)學(xué)校廣大德育工作者的共同努力下,，我區(qū)學(xué)校的德育工作得到了全面推進(jìn),，部分學(xué)校的德育工作已初具特色。但是,，我們也要清醒地看到,，學(xué)校德育工作內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展和變化，對我們工作提出了新的要求,。從社會大環(huán)境來看,，當(dāng)今時代各種思想文化相互交融，各種價值觀念相互碰撞,，知識和信息獲取的渠道發(fā)生深刻變化,，學(xué)生的思想意識和價值取向呈現(xiàn)獨(dú)立性、選擇性和差異性,。從當(dāng)代中小學(xué)生的現(xiàn)狀看,，在肯定他們思想道德狀況主流的同時，也要看到出現(xiàn)在他們身上的種種問題,，如缺乏愛心,、性格脆弱、任性蠻橫,、以自我為中心,、貪圖安逸等等。為此，我們必須要進(jìn)一步提高認(rèn)識,，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感,，德育工作的內(nèi)容、方法,、途徑還需要創(chuàng)新拓展,。

（一）德育是民族未來發(fā)展的迫切需要。德育工作直接關(guān)系到一個國家,、一個民族公民的素質(zhì),，關(guān)系未來。從我們教育自身所處的環(huán)境看,，德育工作的成敗直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù),，甚至是社會評價教育的關(guān)鍵性因素。

（二）德育是深入實施素質(zhì)教育的必然要求,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“育人為本、德育為先,、能力為重,、面向全體”的新時期戰(zhàn)略主題?！坝藶楸尽本褪且呀逃恕⑴囵B(yǎng)人作為根本任務(wù),，作為一切教育工作的立足點(diǎn),、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；“德育為先”就是要在培養(yǎng)人,、教育人的過程中始終把對人的理想教育,、品德培養(yǎng)、思想政治教育放在育人的首要位置,，黨提出把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),。

（三）德育是促進(jìn)青少年健康成長的內(nèi)在需求。教育不僅要使學(xué)生有知識,，有能力,，更重要的是要教會學(xué)生做人。哲學(xué)家盧梭說過：“教育即生長”,，教育要培養(yǎng)的是一批“有知識和智慧,、有目標(biāo)和信仰、有規(guī)范和道德,、有欲望和理想”的人,。教育應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生生命的成長。一個人即便不懂琴棋書畫，不通語數(shù)理化,，但他仍然可以是一個好公民,。所以，教育不僅僅是知識的教育,，更應(yīng)為生命奠基,，健全每一個生命，豐富每一位學(xué)生的精神家園,。

在現(xiàn)實生活中,，由于高考、中考以分?jǐn)?shù)錄取,，學(xué)校,、老師、學(xué)生,、家長往往以分?jǐn)?shù)來衡量教育的成敗,，而忽視了思想品德教育。越是在這種情況下,，教育工作者越要重視德育，否則,，禍根就埋下了,。所以，我們要從一個民族的長遠(yuǎn)發(fā)展,、一個人的全面健康成長的高度來抓德育,，要像抓教學(xué)一樣抓德育，像重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績一樣重視學(xué)生的道德品質(zhì),，讓抓德育成為學(xué)校和教師的自覺行動,，做到教書與育人并重。

二,、進(jìn)一步突出重點(diǎn),，提高德育工作的針對性和實效性

（一）要樹立一個目標(biāo)。這個目標(biāo)就是培養(yǎng)合格的公民,。家長總是希望孩子都能上重點(diǎn)中學(xué),、重點(diǎn)大學(xué)，使得我們的教育變成了“精英教育”,。品德不行,，分?jǐn)?shù)考得再高，也是不合格的,。我們要面向每一個學(xué)生,，為他們的成長成才服務(wù),，讓他們擁有愛國愛家、誠信禮讓,、遵紀(jì)守法,、敢于負(fù)責(zé)、善于交流,、積極向上,、德才兼?zhèn)涞幕舅刭|(zhì)。只有當(dāng)我們培養(yǎng)出的每一個學(xué)生都是合格公民的時候,，我們的教育才算是成功的教育,，我們的教育才算是完成了“立德樹人”的基本任務(wù)。這里,，有兩條底線要守住,，一是不出現(xiàn)在校生違法犯罪；二是校園不出現(xiàn)重大違紀(jì)案件,。這是對學(xué)校德育工作的最低要求,。

（二）要構(gòu)建“三全”體系。一是全員參與,。我們必須要打破“德育就是德育工作者的責(zé)任”這種錯誤觀念,，樹立“每個教師首先是一個德育工作者”的認(rèn)識，進(jìn)一步形成學(xué)校德育工作全員參與,，共同推進(jìn)的大德育工作機(jī)制,，讓學(xué)校全體教職員工在學(xué)生成長的過程中肩負(fù)起育人職責(zé)。二是全科滲透,?！吨行W(xué)德育大綱》提出，要“寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中,，是每一個教師的職責(zé) ”,。學(xué)校要敦促廣大教師從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,不斷提高學(xué)生對德育課程的學(xué)習(xí)興趣,，做到各學(xué)科有機(jī)滲透、有意強(qiáng)化,。在平時教研活動的聽課評課中,，要關(guān)注教師對教材中德育資源的挖掘和激發(fā)，要關(guān)注教師對德育教學(xué)目標(biāo)的落實,，要把這些作為課堂教學(xué)評價的重要內(nèi)容,，促進(jìn)教師參與德育工作，強(qiáng)化全員德育意識,。三是全程德育,。學(xué)校要把德育工作貫穿于學(xué)校管理,、教育教學(xué)和教學(xué)服務(wù)活動的全過程。通過學(xué)科教學(xué),、黨團(tuán)教育活動,、主題班隊活動等各種德育途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育，創(chuàng)設(shè)育人氛圍,。積極引導(dǎo)學(xué)生參與校園環(huán)境建設(shè),、社會實踐活動，在活動中感受體驗,，不斷成長,。要努力形成人人關(guān)心德育、事事滲透德育,、時時體現(xiàn)德育和學(xué)校,、家庭、社會共同關(guān)注青少年學(xué)生健康成長的良好育人氛圍,。

（三）要加強(qiáng)四項建設(shè),。一是抓好德育課程建設(shè)。課堂教學(xué)是學(xué)校德育的主渠道,。要開齊開足中小學(xué)思想品德,、思想政治課等德育課程。充分挖掘各門課程蘊(yùn)涵的教育資源,，把各門課程社會主義核心價值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化,，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過程之中，自然地進(jìn)行情感,、態(tài)度,、價值觀等方面的引導(dǎo)。同時,，各學(xué)校要積極開發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律,、富有時代氣息、滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要的德育校本課程,，提高德育工作的針對性,。二是抓好德育基地建設(shè)。要充分發(fā)掘利用素質(zhì)拓展基地,、社區(qū),、企業(yè)、科研院所,、體育場館,、公益服務(wù)場所等德育資源，開展公益勞動,、志愿服務(wù),、社會調(diào)查,、素質(zhì)拓展等教育活動,，促進(jìn)學(xué)生了解社會,，培養(yǎng)動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。三是抓好校園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。良好的校園環(huán)境有著潛移默化的育人效果,，是學(xué)校德育工作的重要載體，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。各校要積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年學(xué)生健康成長的環(huán)境,，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，利用好每一個角落,、每一面墻壁,、每一棵樹木。要吸引學(xué)生參與到環(huán)境建設(shè)中來,，增強(qiáng)他們對學(xué)校環(huán)境的認(rèn)同感,，努力讓校園成為雅致校園、書香校園,、快樂校園,、創(chuàng)新校園。還要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動之中,，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文化和體育等校園文化活動,，辦好校報,、墻報、廣播電視等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生自主建立社團(tuán)組織,，充分發(fā)揮校園文化的育人功能；要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用,，建立健康向上的校園信息網(wǎng),，大力加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑,、新方法,。四是抓好德育隊伍建設(shè),。建設(shè)和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的德育工作隊伍是做好德育工作的保障,。要抓好德育干部隊伍，有計劃,、有步驟地做好德育管理干部的選拔,、培養(yǎng)工作,，充分發(fā)揮德育隊伍的主導(dǎo)作用，使德育干部隊伍朝著專業(yè)化方向發(fā)展,。要抓好班主任隊伍,，班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者,，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍,。各校要切實做好班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)和優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)工作，采取激勵措施,，選拔和培養(yǎng)思想素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力好、有奉獻(xiàn)精神,、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任班主任,；充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，使班主任成為令人羨慕的崗位,，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作,；要引導(dǎo)班主任積極探索工作新模式，不斷改進(jìn)育人方法,，做到教書育人,、科學(xué)育人、藝術(shù)育人,；要建立健全優(yōu)秀班主任和德育工作者評選表彰機(jī)制,，每年評選一次區(qū)級“德育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”,，努力形成麻章中小學(xué)班主任品牌,。要開展全員德育工作技能培訓(xùn)，落實學(xué)科教師的崗位德育責(zé)任,，注重在學(xué)科教學(xué)和日常師生交往中做好德育,，引導(dǎo)教師為學(xué)生樹好榜樣，做學(xué)生的人生導(dǎo)師,。要充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用,，積極擴(kuò)展以老干部、老戰(zhàn)士,、老專家,、老教師、老模范等“五老”為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍,，加強(qiáng)德育工作志愿者隊伍建設(shè),。

三、進(jìn)一步完善做法,，提高德育工作的感召力和科學(xué)性

各校務(wù)必要進(jìn)一步完善德育工作的形式和手段,，增強(qiáng)德育工作的感召力,，提高科學(xué)育人水平。

（一）要降低重心,，注重規(guī)范,。要切實降低德育工作的重心，把德育工作從“高空作業(yè)”中降下來,，回到“近小實”（貼近生活,、小處著眼、講究實效）上去,。德育教育的內(nèi)容要貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人,，從基本的道德規(guī)范抓起,，使德育教育更能讓學(xué)生接受。要研究中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),、道德發(fā)展和心理特點(diǎn),、家庭和社會環(huán)境特點(diǎn)，要讓德育教育者真正掌握學(xué)生思想,、情感,、需求，成為學(xué)生朋友,。要切實注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,，開展好“文明禮儀示范崗”、“文明禮儀實踐周”等活動,。哪怕讓學(xué)生一學(xué)期形成一二個好的行為習(xí)慣,，只要持之以恒，就能夠培養(yǎng)起學(xué)生良好的言行舉止,，塑造起良好的道德品質(zhì),。

（二）要虛功實做，有機(jī)整合,。如何讓德育工作虛功實做,、與教學(xué)有機(jī)整合，助力教學(xué)質(zhì)量的提升,，真正發(fā)揮德育工作的.實效,，是值得我們深入思考的問題。要明晰德育與教學(xué)的關(guān)系,，兩者應(yīng)當(dāng)并駕齊驅(qū),，步調(diào)一致，協(xié)調(diào)配合，共同提高,。良好的學(xué)風(fēng)來源于正確的、系統(tǒng)的德育教育,。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對教學(xué)工作意味著事半功倍,。抓德育要深入班級，接觸學(xué)生,，不能只停留在講臺上,、廣播里，要放下架子,，如春風(fēng)化雨滋潤學(xué)生心靈,。

（三）要結(jié)合實際，分段施教,。學(xué)校德育工作要依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生不同的認(rèn)知能力和年齡結(jié)構(gòu),，提出不同的要求。小學(xué)主要抓習(xí)慣,、重引導(dǎo),。要充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中推廣文明禮儀教育,，引導(dǎo)小學(xué)生逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。初中要重體驗、重實踐,。要求教師了解學(xué)生處于青春期心理,、生理變化較大的特點(diǎn)，加強(qiáng)初中生心理健康教育,，加強(qiáng)“五愛”教育,，加強(qiáng)各種社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗生活,，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非,、揚(yáng)善棄惡的能力，逐步完善人格,。高中要求深化,，重內(nèi)涵。要充分利用“成人宣誓儀式”等活動,，幫助學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識,、服務(wù)意識，確立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

（四）要拓寬渠道，形成合力。對未成年人進(jìn)行思想道德教育,，不僅僅是學(xué)校,、教育部門的事，也是全社會的事,。各學(xué)校要密切學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育的聯(lián)系，發(fā)揮校外育人功能,。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委,、政府的溝通，取得黨委,、政府對德育工作的支持,，多開辟青少年校外德育實踐基地；要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，積極引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，幫助家長提高科學(xué)教育子女的能力；要密切與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法所的?lián)系,，發(fā)揮法制副校長作用，創(chuàng)辦并完善“警民共建學(xué)?！?，開展“法制宣傳進(jìn)校園”活動，建立健全學(xué)校法律顧問制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,；要發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》,，多關(guān)懷青少年學(xué)生的生活狀況,，為青少年學(xué)生排憂解難；要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織,、文化部門及社區(qū)等單位的合作,，多開展富有德育內(nèi)涵，豐富多彩的文化和實踐活動,。

（五）要強(qiáng)化引領(lǐng),，科學(xué)考評。把學(xué)校的德育工作納入“德育示范學(xué)?！钡瓤己嗽u估,，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的統(tǒng)籌引領(lǐng)。各個學(xué)校要進(jìn)一步完善德育工作制度,，根據(jù)上級有關(guān)要求,，制定相應(yīng)的細(xì)化措施，開設(shè)、落實學(xué)校德育課程,，關(guān)注教師對教材中德育資源的挖掘,，引導(dǎo)教師多研究德育課題，以理論研究推動德育工作實踐,。要把學(xué)生參加社會實踐活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評,，提高學(xué)生參與德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

各位同志們,，德育是一門科學(xué),，只有根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點(diǎn),，按教育規(guī)律辦事，才能掌握主動權(quán),。我們要充分認(rèn)識新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要性,、緊迫性，站在學(xué)生的視角審視教育,，站在學(xué)生的立場思考德育,，回歸德育本真，追求德育實效,，為“辦人民滿意的教育”作出努力,。

親愛的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學(xué)年,，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機(jī),。在今天隆重的開學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎五六七年級的新同學(xué)加入我們泇口中學(xué)的大家庭,，同時也歡迎八到九年級的同學(xué)們重返校園,。

同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始了,。在此,，我向同學(xué)們提出2點(diǎn)希望：

一、樹立信心,、勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展。

樹立人人都可以成才的意識,，尤其是目前成績還比較落后的同學(xué)要充滿自信,，自覺爭做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人,，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

二,、崇尚文明,、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境,。 現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會,，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì),，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起。為此,，就學(xué)校德育工作,，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表,、儀容方面：

長發(fā),、怪發(fā)，女生不燙發(fā),、不染指甲,、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服,、披衣散懷,、歪帶帽子、穿拖鞋入校等,?？傊贿m合學(xué)生的儀表,、儀容要堅決杜絕,，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化積分外,，對本人還要嚴(yán)肅處理,，限期整改。

2,、在衛(wèi)生方面：

做到垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物,。本學(xué)期,，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶,、紙屑等垃圾亂扔在地上,，也不要將飯菜,、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里,。堅持衛(wèi)生打掃每天2次,，早晨到校打掃各班的清潔區(qū)，保持校園的整潔干凈,，放學(xué)前打掃教室,、走廊、樓梯,，及時清理垃圾,，打掃工具擺放整齊。我們會組織學(xué)生會成員每天都進(jìn)行檢查,，每周公布一次對班級進(jìn)行積分評比,。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：

我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《泇口中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》來要求自己,，爭做文明向上的好學(xué)生,。請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

“三個隨手”（隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙）

“四個輕”（說話輕、走路輕,、開,、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個不”（不趴窗臺,、不串班級樓層,、不亂涂亂畫、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）

“六個禁止”（禁止遲到,、早退、曠課,、私自離校,；禁止吸煙、喝酒,、賭博,；禁止服用麻醉、興奮等藥劑,；禁止攜帶手機(jī),、匕首、管制刀具等入校,；禁止以大欺小,、敲詐勒索,、打架斗毆；禁止早戀,、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）

4安全方面：

,、一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理,，上樓下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，珍愛生命,，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念,。注意上下學(xué)的交通安全,，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛,，不違規(guī)騎車,。安全要牢記。

同學(xué)們,，初中階段是人生的關(guān)鍵時期,，切不可虛度年華，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，文明的校園環(huán)境,，需要大家的努力，希望你們作為泇口中學(xué)的小主人要帶頭執(zhí)行,，積極配合老師的教育和管理,，爭當(dāng)文明少年向著健康的成長目標(biāo)努力前進(jìn)。 謝謝大家,！

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇二

尊敬的各位家長朋友們：

你們好,！

非常感謝各位家長能在農(nóng)忙時節(jié)，百忙之中抽出時間,，準(zhǔn)時參加我們這次家長會,，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎和感謝,！

今天,，我們學(xué)校請家長朋友來參加這次家長會，主要目的還是家庭與學(xué)校聯(lián)合,，共同教育孩子們,。

下面我提幾點(diǎn)要求：

1、對你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那么在最后的考試中，取得滿意的成績是完全可能的,。我認(rèn)為作為家長,，對自己的孩子來說，“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心,。2,、生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù),。

為了學(xué)習(xí),，孩子們的思想要高度緊張，精力要高度集中,，身體便容易虛弱,。照顧好孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的,，孩子大了，并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的滿足,，更需要和家長的真誠交流,。他們現(xiàn)在的壓力很大，競爭那么激烈,，在信心不足的情況下,，只要我們老師和家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。在壓力太大時，要教會他們自我心理調(diào)適的方法,，保持良好心境,。

2、切忌嘮叨,、制造緊張空氣,，制造一級戰(zhàn)備狀態(tài),，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來,。多陪陪孩子就可以了，同時,，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，盡可能營造溫馨,、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全，事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,。我校在安全工作如：交通安全,、食品安全、校園安全等方面都有嚴(yán)格規(guī)定,。

（1）交通安全方面：我們學(xué)校是要求學(xué)生上學(xué),、放學(xué)、回家的時候,，同村的同學(xué)要相互邀約一起回家,，而且必須走路。

c,、注意公路行走安全,，不在公路邊放打鬧、玩耍等,。

d.特別要提醒家長朋友們,，我們學(xué)校沒有專門接送孩子的校車，你們同一個地方,、同一個村為了接送孩子方便包車接送孩子的情況,，學(xué)校是不允許的，還有,，家長用自家摩托車接送孩子的,。如果你們接送孩子的時候，發(fā)生的一切安全責(zé)任事故,，根據(jù)相關(guān)法律和學(xué)校的實際,，學(xué)校沒有義務(wù)承擔(dān),。

（2）學(xué)生玩手機(jī)方面：

一方面要開支一些費(fèi)用，另一方面還影響學(xué)習(xí),。以前我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),，學(xué)校收了之后，由家長來領(lǐng),。但是現(xiàn)在,，學(xué)校嚴(yán)格要求，學(xué)生不得將手機(jī)帶來學(xué)校,，如果發(fā)現(xiàn),，學(xué)校將直接沒收，不再歸還,。這一點(diǎn),，希望家長教育好子女，也希望家長朋友們能理解學(xué)校這樣做的用心良苦,。

（3）學(xué)生抽煙方面：

學(xué)校有義務(wù)教育學(xué)生不抽煙,，不喝酒等義務(wù)，但是我們還是有部分學(xué)生利用放星期,、放假的時間,，在家里偷偷地抽煙，而且還把這種壞習(xí)慣帶到學(xué)校,。所以學(xué)校以后的作法是：發(fā)現(xiàn)孩子抽煙,，學(xué)校將嚴(yán)格處理，并且通知家長到學(xué)校配合學(xué)校教育孩子,。如果通知到了你們中的哪位家長,，希望你們能積極配合學(xué)校。

（4）校園安全方面：

我們現(xiàn)在的學(xué)生,，有時自控能力比較差,，遇到問題不會用科學(xué)的方法處理，如同學(xué)間發(fā)生一小點(diǎn)矛盾就想到要用“打架”的方式來處理,，我想，家長朋友們應(yīng)該清楚,，要是打架能處理問題的話,，就不用把孩子送來法脿中學(xué)了，直接送到武術(shù)學(xué)校就可以了,。因此,，希望家長平時要教育好自己的孩子，在學(xué)校,、在社會上,，任何時候都不能打架,。可以說打架,，對于雙方來說都是輸,，因為打贏的那方最后要為輸?shù)囊环街Ц夺t(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi),、精神損失費(fèi)等等大筆的費(fèi)用,，而輸?shù)囊环絼t要承受身體上、心理上的傷痛,。所以,，希望家長朋友們教育好自己的孩子，任何時候都不能打架,。學(xué)校是有嚴(yán)格規(guī)定的,嚴(yán)禁學(xué)生任何時候參與打架斗毆,，甚至看到有打架斗毆的時候要迅速避讓。平時學(xué)生之間有矛盾,，要及時找老師,、班主任報告，并請老師,、版主任幫忙處理,，切記用“打架”的方式來處理。

（5）學(xué)生外出校園方面：

校報到的,，學(xué)校有義務(wù)將情況通知家長,，但學(xué)校沒有義務(wù)負(fù)責(zé)其安全。另外,，收星期的時候,，也要督促子女按時返校，不要在街上閑逛,、游蕩,，因為收星期那天接送孩子車輛多，以免發(fā)生意外,。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你們的孩子安全,、健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對不良行為要及時地預(yù)防和糾正,。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙,、酗酒,；與品行不正的人交朋友；曠課,、夜不歸宿,；打架、斗毆,、辱罵他人,；課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象，要及時制止,，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上,。

家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，希望通過我們的相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。再次感謝各位家長能在農(nóng)忙時節(jié),，百忙之中抽出時間，準(zhǔn)時參加我們這次家長會,，最后祝各位家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝大家！

xx年12月19日

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇三

首先我代表xxx班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持,。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話,，那么你們來了我就要說家長會是成功的,。

現(xiàn)在我

給大家

x老師

x老師

x老師

剛才大家聽了我們x校長的匯報,，在這里我就不再重復(fù)了。

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作,。

被評為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：(略)

被評為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個名額)

被評為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個名額)

被評為優(yōu)秀團(tuán)員的有：(略)

高一年級數(shù)學(xué)競賽獲獎的有：

高一年級物理競賽獲獎的有：

高一年級英語聽力競賽獲獎的有：

高一年級英語綜合能力競賽獲獎的有：

高一年級英語書法競賽獲獎的有：

第六屆

校運(yùn)會：女子400米/女子跳高/

期中考試前10名：

期末考試前十名：

我們主要抓了以下幾個方面的工作,。

1、嚴(yán)格管理,，依法治班嚴(yán)是愛,，松是害。嚴(yán)師出高徒。

一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績,。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上6：30分前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,，性格決定你的命運(yùn),，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時間努力,，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念,。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng),。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好！很榮幸能代表徒弟們在今天的拜師結(jié)隊儀式上發(fā)言,。記得二十年前媽媽告訴我做學(xué)生是幸福的,，當(dāng)時我并不贊同，但是過了十五年后我理解了,。我做夢都想當(dāng)學(xué)生,，此時此地做徒弟是何等的幸福！梅村中學(xué)是個溫馨的大家庭,，領(lǐng)導(dǎo)對教師很尊重,，相互微笑問候；老教師對新教師,，充滿善意的`好奇,；學(xué)科組內(nèi)和諧奮進(jìn)；年紀(jì)組內(nèi)齊頭并進(jìn),；后勤組全心全意為師生服務(wù)……追憶我十多年的從教經(jīng)歷,，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，身邊有無數(shù)的師父,。借今天這個機(jī)會我代表所有的徒弟們一并感謝了：師父,，謝謝你們！

梅村是至善之地,，梅村中學(xué)孕育的是至賢之才,。在這里不需要無謂的爭斗，存在的是團(tuán)隊的合作,。師父們充滿教育智慧,，懷著寬大的胸懷，包容徒弟的少不經(jīng)事,，心甘情愿地為徒弟的成長勞心勞力,，不僅關(guān)注徒弟的專業(yè)成長,，也關(guān)心徒弟的生活狀態(tài)，是我們終身的良師益友,！在梅村中學(xué)做徒弟怎么能不幸福,！在此我代表徒弟們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與培養(yǎng),，給予我們這么好的師父,！

最后，我代表所有的徒弟們鄭重承諾：我們一定珍惜機(jī)會,，堅持學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，不斷成長,，為梅中爭光,！謝謝各位！

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，目的就是要在抓畢業(yè)班后期工作方面形成共識,，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校增光,。

回顧一學(xué)年來的六0六班的教育教學(xué)工作以及前段時間的復(fù)習(xí)，我在班級管理,、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長溝通等方面有點(diǎn)感慨,。

做好班級常規(guī)管理，維護(hù)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也是一項育人工作,。要做好班級日常管理工作單靠班主任一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有充分調(diào)動學(xué)生的積極因素,，才能形成強(qiáng)大的凝聚力,，形成學(xué)生的自我管理機(jī)制。小學(xué)生表現(xiàn)欲望很強(qiáng),，因此,，作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，在班上多設(shè)崗位,，讓學(xué)生都有“上崗鍛煉”的機(jī)會,，讓他們表現(xiàn)自己，鍛煉自己,，提高管理能力,。為了發(fā)揮班干部的帶頭作用,，我把本班同學(xué)分為10個學(xué)習(xí)小組，每小組四人,，組長負(fù)責(zé)好本組同學(xué)的作業(yè)收繳以及課前課后的聽寫生字詞默寫古詩,、名句。同時開展一對一的幫扶,，如：林志成同學(xué)基礎(chǔ)非常差,，他也挺聽女同學(xué)的話，我就安排了趙芝婷同學(xué)輔導(dǎo),，每天要求讀幾個生字詞給他聽寫或要他默寫一句名句一首古詩,。經(jīng)過一段時間的幫扶，林志成的成績有了很大的進(jìn)步,，每單元的測試成績都及格,，對學(xué)習(xí)語文有了興趣，也自覺找老師背書了,。

在前幾天的模擬考試他獲得了88分,，排在班上前四名。現(xiàn)在我就拿他做典型來激勵其他同學(xué),，因為他們還認(rèn)為：馮一杰行我還不行嗎,？這件事也使我認(rèn)識了“愛是教育的真諦。愛的力量使教育獲得成功,，“會愛”,、“懂愛”是每個班主任的一門必修課?！蓖瑫r也讓我懂得了“學(xué)生是否喜歡上你的課非常重要”,。

語氣要婉轉(zhuǎn)。在公共場合不要在家長面前說他孩子的缺點(diǎn),，因家長是要面子的,，這樣會適得其反，不但家長不聽你的,，而且也會失去家長對你的威信,。

以上就是我個人在教育教學(xué)上的一些看法，說得有錯的地方敬請多多指出批評,。謝謝大家,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好,！

請允許我借此機(jī)會把高一（12）班班級管理工作向大家作簡單匯報,。我主要想從四個方面說說自己的做法與體會，不到之處,，敬請批評指正,。

第一,，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

包括衛(wèi)生習(xí)慣,，生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。衛(wèi)生方面,，將班級清潔區(qū)衛(wèi)生分為若干塊,，承包給每個人，由衛(wèi)生委員唐劉總負(fù)責(zé),，每天早中兩次打掃,，原則是快速打掃干凈而不影響學(xué)習(xí)。生活方面,，按時就餐，不浪費(fèi),，由桌長負(fù)責(zé),。教室內(nèi)不吃零食，此項由生活委員王健康專門負(fù)責(zé),。宿舍按時就寢,，不拖拉，不吵鬧,，各宿舍休息時門虛掩,，方便班長和值班老師檢查。此項由各室長每天向我匯報,。一個月以來,，宿舍從未因為休息拖拉和講話被扣分。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，主要是讀書,，自習(xí)，上課,，讀書要大聲,，有時邊讀邊動筆。大聲讀書未見得能取得好成績,，但整個班級沒有聲音肯定沒有成績,。自習(xí)絕對安靜，零抬頭,，不討論,。課前預(yù)備鈴響時，安靜下來,，準(zhǔn)備好上課內(nèi)容,。上課時不走兩個極端,，即不過度亢奮，也不過分沉悶,。應(yīng)注意力高度集中,，踏實沉穩(wěn)，隨老師而動,。以上學(xué)習(xí)方面的情況,，每天由兩位值日班長負(fù)責(zé)先管理后記錄，每天小班會時總結(jié),。經(jīng)過一階段的管理,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，早讀聲音整齊洪亮,，課前小預(yù)備基本安靜,，課堂學(xué)習(xí)效率較高。

第二,，主題班會的組織與開展,。

第三，情感與愛校教育,。

高一學(xué)生在情感方面易于接受教育,。我們一直在班級倡導(dǎo)：愛家愛校愛班級愛老師愛同學(xué)，和諧才能出成績,。把感恩教育做好可能對班級形成良好的班風(fēng)有很大幫助,，有的學(xué)生私下里抱怨高中老師不如初中老師好，覺得在這里讀書生活不愉快,，我知道這是不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),。我通過班會與私下聊天等方式經(jīng)行了面與點(diǎn)的交流。我對他們說,，有這樣的想法很正常,，這就是高中初中的區(qū)別，也是成長過程中的困惑,，老師能理解,，但如果一直這樣想，最后傷害的還是自己,，大環(huán)境不易改變,，我們可以嘗試改變自己。我們?yōu)槭裁纯偸堑壤蠋熗瑢W(xué)來關(guān)心我們呢,，為什么不能主動關(guān)心他們呢,，先付出后索取。

人都是講感情的,。如果我們多尋找機(jī)會和老師接觸,，多問候,，多點(diǎn)熱情。如果我們對班級同學(xué)多點(diǎn)幫助,，小恩小惠常施于人,。那么他們自然會多關(guān)注我們，幫助我們,，感恩別人就等于熱愛自己,，幫助別人有可能成就自己。去年畢業(yè)的一位同學(xué),，考上了江蘇師范大學(xué),，教師節(jié)來看我，除了送點(diǎn)禮物之外,，還給我寫了一封長長的信,，表達(dá)對學(xué)校老師的感恩之情。我把這件事講給學(xué)生聽,，并且給學(xué)生讀了那封信,，學(xué)生很受感動。

第四,，最后是與學(xué)生交流溝通的問題。

談話與開會肯定是最主要的交流方式,。我每天中午都在學(xué)校吃飯,，飯后會找?guī)讉€同學(xué)到辦公室聊天，對象多半是成績?nèi)趸蛘邔W(xué)習(xí)不認(rèn)真的人,。有時晚自習(xí)也會帶部分同學(xué)到二樓空教室里開個小會,。月考成績出來，那些我單獨(dú)交流過的同學(xué)大部分都考的很好,。這說明談話的重要性,，當(dāng)學(xué)生覺得老師欣賞他對他存在期待的時候，一般都會努力學(xué)習(xí),。

當(dāng)然,，我覺得，談話是要分層進(jìn)行的,。對于自信心不足的學(xué)生,，應(yīng)該贊揚(yáng)欣賞，對于過分自信甚至張狂的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)鞭策,，潑冷水,，對于情感缺失，對學(xué)校老師學(xué)生有意見的學(xué)生應(yīng)該長談,，至少不讓他走向班級的對立面,。我想這可能就是張校長說的,，教學(xué)與管理要多研究研究人學(xué)。一個班級六七十個學(xué)生,，不可能千篇一律,，一刀裁，一種方式,，有時需要敞開心扉,，動之以情曉之以理，有時又需要沉默不語冷靜面對,，保持神秘感,，有時需要發(fā)脾氣甚至暴跳如雷，有時又需要和風(fēng)細(xì)雨,，循循善誘,。總之,，讓班級每位學(xué)生有存在感,，讓他們有被關(guān)注的感覺，他們就會陽光健康,，服從管理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在我個人的管理與教學(xué)中,，對學(xué)生的關(guān)注與研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，很多問題可能只停留在表面，很多想法與做法不夠成熟,，期待在今后工作中能多向大家學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)自己,。謝謝大家,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

上午好！今天我們歡聚一堂,，舉行簡短而又莊重的師徒結(jié)對儀式,。今天的結(jié)對儀式很重要,，它是我校教師隊伍建設(shè)中的一件大事,、一件實事、一件喜事,，它不僅僅是一次儀式,，也是我們新教師教育教學(xué)水平提升的一個新起點(diǎn)，同時,，也是指導(dǎo)教師即將接受的一次新任務(wù),。借此機(jī)會，我想談三個方面。

1,、是一條道路

師徒結(jié)對是學(xué)校為新教師鋪設(shè)的一條專業(yè)發(fā)展之路,，這條道路很漫長，很遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們站在這條道路的起點(diǎn)上,，遙望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)。指導(dǎo)教師在前方引路,，讓我們少走彎路,；指導(dǎo)教師在前方領(lǐng)跑，讓我們走得更快,；指導(dǎo)教師在前方清障,，讓我們走得穩(wěn)健。

2,、是一個平臺

師徒結(jié)對是學(xué)校為新教師搭建的一個專業(yè)成長的平臺,，這個平臺很寬闊。在這個平臺上,，我們大有文章可做,。我們可以共同學(xué)習(xí)，共同思考,，共同研究,，共同享用，共同進(jìn)步,。

3,、是一種傳承

指導(dǎo)教師先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)智慧、教學(xué)資源是一筆寶貴的精神財富,，這筆財富需要傳承,。新教師要主動汲取、自覺消化,、為我所用,。

4、是一份希望

新教師對自己要有一份希望,，希望成為學(xué)校的骨干,、成為學(xué)校的驕傲、成為推動學(xué)校發(fā)展的正能量,；指導(dǎo)教師對自己也要有一份希望,，希望自己成為新教師心目中有影響的、難忘的、敬佩的,、崇拜的良師益友,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也有一份希望，希望師徒結(jié)對實實在在,、有形式,、有內(nèi)容、有舉措,、有效果,。

1、新教師的成長期待

明確的目標(biāo)：一個人如果有明確的目標(biāo)追求,，他每天所從事的勞動將是創(chuàng)造性的幸福勞動,，否則就是重復(fù)性的瑣碎勞動。要制定清晰可行的成長規(guī)劃,，要回答我在哪里,？我要到哪里去？不懈的追求：面對目標(biāo),，選擇適切的路徑,，克服艱難險阻，加快前進(jìn)的腳步,，不怨天由人,，不好高騖遠(yuǎn)，不驕傲自滿,，要有遇山開路,、遇河架橋的精神。

堅實的腳步：苦練內(nèi)功,，夯實基礎(chǔ),，化繭成蝶，堅實走好職業(yè)之路的每一步,，按照師徒結(jié)對協(xié)議書上的相關(guān)要求認(rèn)真做好每一項工作,。

無私的奉獻(xiàn)：懷著一顆感恩的心做好每一件事，珍惜崗位,、熱愛專業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、潛心研究,，把干好工作,、作出成績放在最最重要的位置，做感動別人和被別人感動的人,。不講報酬,，不計得失,，不發(fā)牢騷，牢騷太盛防腸斷,，風(fēng)物長宜放眼量,。

2、指導(dǎo)教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

正確的.引領(lǐng)：指導(dǎo)教師要站在學(xué)校發(fā)展的高度,，站在專業(yè)發(fā)展的高度,，對新教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力,、敬業(yè)精神等方面進(jìn)行引領(lǐng),。身教重于言教，你就是榜樣,，你就是標(biāo)桿,，你就是示范，你就是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的力量源泉,。多談職業(yè)規(guī)劃,、多談專業(yè)發(fā)展、多談工作感悟,、多談教學(xué)技巧,、多談團(tuán)結(jié)友愛、多談專業(yè)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

高效的指導(dǎo)：潛心指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作,，從備課、上課,、作業(yè),、測試、輔導(dǎo),、管理,、反思等環(huán)節(jié)加以指點(diǎn)，幫助新教師迅速提高師德水平,、教學(xué)水平,、科研水平、管理水平,，嚴(yán)格按照結(jié)對協(xié)議，高標(biāo)準(zhǔn)履行指導(dǎo)職責(zé),。

無私的關(guān)愛：指導(dǎo)教師不僅是新教師專業(yè)的指導(dǎo)者,，也是生活的幫助者，還是心靈的安慰者,。當(dāng)新教師遇到困難困惑時,，指導(dǎo)教師要主動幫助新教師分憂、排憂、解憂,，為新教師提供無私的服務(wù),、熱情的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

強(qiáng)化職責(zé)：結(jié)對協(xié)議上已經(jīng)明確了相關(guān)職責(zé),，指導(dǎo)教師和新教師要認(rèn)真研讀，對照職責(zé)逐一履行,，不折不扣,，一著不讓，把書面條款轉(zhuǎn)化為實實在在的工作行為,。

跟蹤過程：工會,、教務(wù)處、德育處,、教科室及相關(guān)處室務(wù)必安排專人負(fù)責(zé),，跟蹤結(jié)對過程，按照要求,，對結(jié)對過程中所做的工作定期檢查,、及時反饋、加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，立即提醒。

晾曬成績單：每學(xué)期統(tǒng)計結(jié)對工作所取得的成績,，期末召開專項會議進(jìn)行過程性總結(jié),，晾曬結(jié)對教師的成績單。

考核表彰：學(xué)校將針對結(jié)對教師履行職責(zé)情況進(jìn)行考核,，對成績優(yōu)異的結(jié)對教師進(jìn)行表彰獎勵,，并在今后各級各類評優(yōu)評比、職稱晉升中給予適當(dāng)傾斜,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我是實用英語0404班的班主任,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)今天能給我這個機(jī)會在這里和大家一起交流,。

回顧過去擔(dān)任班主任的一年多，我從一名在校的大學(xué)生到管大學(xué)生的班主任,，其間收獲很多感慨很多,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為青年教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大；我要感謝大外教研組的全體同事,，是你們對教育的熱忱和精益求精的態(tài)度感染著我,，使我，作為一個年輕教師在三尺講臺一步步鍛煉自己,。

是工作,，是實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切,！

自開學(xué)以來，我班的各項工作進(jìn)行得比較順利,，班集體一步步走向成熟,，順利完成了開學(xué)時制定的學(xué)期工作計劃。下面我將擔(dān)任班主任一年多來的工作心得和體會與大家共同分享一下：

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,，另一方面作為大二學(xué)生工作來說，這是個過度期和不穩(wěn)定期,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo),、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實,，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

大學(xué)生個體自身的個性已經(jīng)形成，也具備了一定的工作能力和自我管理能力,，更有發(fā)展自身素質(zhì)的迫切愿望,。因此班級組織，一方面需要來自教師尤其是班主任教師的組織,、協(xié)調(diào),、控制、監(jiān)督,，另一方面更需要來自我們的尊重,、理解、溝通,、指導(dǎo),。學(xué)生作為發(fā)展主體的自主性、自覺性,、能動性,、創(chuàng)造性，正是在這種外在控制與內(nèi)在誘發(fā)相交織的統(tǒng)一過程中,，通過他們自己獨(dú)特的話語意境和行事方式來得以發(fā)現(xiàn),、予以發(fā)揮并得到發(fā)展的。因此我覺得大學(xué)班主任的角色更多地應(yīng)是指導(dǎo)者,，而非管理者,。我也正是基于這樣的理念來開展工作的。

一,、班主任工作的基石———班級干部的選拔

班干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。班干部的好壞能直接關(guān)系到一個班級的好壞，而班長的作用能為我們班主任的工作減輕很多負(fù)擔(dān),。對班干部尤其是班長的選拔是我擔(dān)任班主任工作的主要任務(wù)之一,。我每個學(xué)期都進(jìn)行班長的改選。在選拔時,，我首先會發(fā)揚(yáng)民主,，讓學(xué)生列出2個侯選人。在選出的侯選人里,，我再根據(jù)自己平時的'觀察,，廣泛聽取其他認(rèn)課老師的意見，然后進(jìn)行民主基礎(chǔ)上的集中,。在最后集中的時候我遵循以下原則：首先,，她必須要有責(zé)任心，辦事公正,，腳踏實地,。這是作為一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì),。只有有了責(zé)任心，她才會努力把這個班級帶好,，盡職盡責(zé),，彌補(bǔ)班主任工作的遺漏之處；只有辦事公正了,，她才能服眾,；只有腳踏實地了，她才能把系里,、班主任交給的各項任務(wù)完成,。其次，成績優(yōu)良,。由于班長做的事情比較煩瑣,，多少會影響學(xué)習(xí)成績。但是我對班長的要求是必須學(xué)習(xí)成績在班級中等以上水平,。就我們班來說,，35人，也就是說綜合成績必須在15名之前,。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，必須是能協(xié)調(diào)處理，安排各方面工作的人,，必須是在各方面嚴(yán)格要求自己的人,。如果作為學(xué)生首要任務(wù)的學(xué)習(xí)都不能搞好，那這個班長在同學(xué)心中的地位就會大打折扣,，喪失她的威信,，從而影響她工作的開展。再次,，班長必須在處事方面有全局意識,，心胸豁達(dá)，不能計較個人利益的得失,。這是對于一個班級的領(lǐng)導(dǎo)干部來說不能缺少的素質(zhì),，也是在選班干部時候經(jīng)常會被班主任忽略的一個重要參數(shù)。這個素質(zhì)需要我們做班主任的平時多和學(xué)生接觸,、多觀察才能知道,。一開始我就對全班學(xué)生說明“班長是一個需要為全班同學(xué)服務(wù)的角色”。做班長的,，為了配合班主任和學(xué)校的工作難免會得罪人,。在這個時候就需要有好的心態(tài)來調(diào)整自己，不能因為某個同學(xué)的意見而耿耿于懷。正是在民主集中的原則的指導(dǎo)下,，在基于以上2個原則的基礎(chǔ)上,，我班的班長從她從大一下半學(xué)期到現(xiàn)在工作一直很出色，即使每次都有改選,，但同學(xué)們選出的依舊是她,。一年多來，她的工作得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的支持,，得到了系里老師的認(rèn)可，成為我的得力助手,。她善于觀察班級同學(xué)的生活,，學(xué)習(xí)各個方面。碰到小問題,，她總是先自己尋求積極有效的辦法,；碰到稍微大點(diǎn)的事情，她先會和我匯報下,，然后要求我給她時間讓她解決,。由于自身素質(zhì)過硬，我們班不論男生女生都很服她的管,。在有一個好班長的基礎(chǔ)上,，我班也民主選舉出了其他班干部。在對班干部的管理和工作的引導(dǎo)上,，我堅持盡量每周和班干部進(jìn)行交流,，及時了解班級情況，這樣也可以為班長免除“打小報告”的嫌疑,，使班級情況公開化,。對于班干部，我要求他們每年都列個工作計劃,，然后到年底核查,。只有這樣，才能使他們有責(zé)任心,。因為一開始我們的副班長有不正確的“當(dāng)官謀職位”的心理,。我得知情況后，就召開班干部會議把班級事務(wù)落實在每個班干部頭上,，確保每個班干都有事情干,，增強(qiáng)他們的競爭和危機(jī)意識。現(xiàn)在我們班每個班干部分工很明確,，班級管理采取“金字塔”型,。班長宏觀負(fù)責(zé)。副班長主抓教室和宿舍的衛(wèi)生，其中宿舍衛(wèi)生有生活委員每天監(jiān)督管理,，宿舍衛(wèi)生由宿舍長負(fù)責(zé),。團(tuán)支書負(fù)責(zé)團(tuán)里一切工作。體育委員和宣傳委員由于平時相對比較空,，就分別負(fù)責(zé)全班的上課和晚自修的考勤,，這學(xué)期體育委員和宣傳委員還將負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的羽毛球和乒乓球比賽。這樣明確的分工,，一方面便于班主任對他們工作的考核,，另一方面也給他們充分發(fā)揮自己能力的機(jī)會。同時,，為班主任的工作減輕很多負(fù)擔(dān),。

二、班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f,，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)三年的成長,，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長,；從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展,。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,，包括班委會的建立,、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。從這點(diǎn)來看我要求學(xué)生上課不遲到，不早退，建立嚴(yán)格的考勤和請假制度,。所以我們班從大一以來很少有缺課,，逃課現(xiàn)象。

三,、班主任的核心——心與心的交流,，走進(jìn)學(xué)生心里。

防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣,，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題,、寢室同學(xué)難以相處問題等等,。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。在平時,，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加各種校內(nèi)外的活動,，一方面可以鍛煉自己的能力，另一方面,，也可以為以后的就業(yè)做更好的鋪墊,。因此，系里面的重大活動的時候都能看到我們班學(xué)生的身影,。

俗話說“學(xué)高為師,，身正為范?！弊鳛橐幻逃?，我當(dāng)然明白老師的行為修養(yǎng)對于學(xué)生的影響。通過一學(xué)年多的工作,，我深深的體會到,，有很多事情，身教的作用會好于言傳,。如果老師能夠以身示范對學(xué)生的影響將是最深刻的,。在要求學(xué)生的同時，我始終沒有忘記自身素質(zhì)的提高,。我們公共英語教研組實施集體備課為我們搭建了一個集思廣益的平臺,，在遇到困難的時候可以向其他有經(jīng)驗的老師請教。在向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，深入研究新的教學(xué)方法,，不斷的充實自己、武裝自己,。

當(dāng)然,，在取得成績的同時，我也認(rèn)識到了自己的不足,。比如,，在做學(xué)生思想工作方面雖然針對性還可以，但由于經(jīng)驗不夠豐富,，知識面不夠廣,，有時會產(chǎn)生事倍功半的結(jié)果等等，這些都是我在以后的工作和學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)的地方,。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。在以后的工作中我會以這個作為我班主任工作的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己也希望各位老師對我提出寶貴的意見和建議,。

大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此,，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。

我們需要一起努力，共同成長,！

最后,，再次向關(guān)心我們班主任工作的各位院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)以及幫助和支持我的各位老師表示衷心的感謝,！