無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
職位發(fā)言稿文藝委員篇一
發(fā)言稿一:尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,!
我是我們這個“大家庭”中的一員,,這一次我想要競選的是整個班的“元首”——班長!這次能有機會參加班長競選讓我感到十分的榮幸,。在過去的五年里,,我一直都是紀律委員,還經(jīng)常受中隊長的欺負,??墒俏也幌胍恢痹谠剞D(zhuǎn)圈圈,于是我終于下定決心參加這一次的班長競選,。在語文課上,,老師用知識和心血澆灌了我,,讓我茁壯成長;在體育課上,,有我奔跑的身影,,晶瑩的汗珠折射出青春的光芒;在科學課上,,由于我不斷的創(chuàng)新,,我期末考試的成績終于獲得了全年級第一。德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的我,,卻一次次地與學習之星、三好學生擦肩而過,。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓,。”一個班級若沒有良好的學習環(huán)境,,同學們的成績怎么能夠提高,?雖然我也存在著一些缺點,也不能說我當班長的經(jīng)驗有多豐富,,但是,,我今天敢于站在這里,恰恰證明了我有足夠的能力和信心,!我有了能力和信心,,就一定可以戰(zhàn)勝困難。
如果能競選上班長,,我將以身作則,,做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一個同學,,我會用微笑阻止**,,我會用眼神維持紀律,我會用行動證明一切,。
請大家支持我,,投我一票。
謝謝大家,!
發(fā)言稿二:尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!我們在一起學習:生活有五年了,這五年來,在老師的辛勤培育下,,在我們的`共同努力下,,我們班取得了很優(yōu)異的成績,每一個同學都有了不少的收獲,,我想,,大家都應(yīng)該為此感到高興!
新的學期開始了,為了讓我們班在新學期中更精彩,,我決定競選班長,。因為,當上班長就可以有更多的機會為同學服務(wù),,為班級爭光,,讓我們班聲名遠揚,所以,,當班長是我一直以來最大的愿望!
班長是許多同學向往的職位,,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力,。
假如我當上班長,,我會以身作則,愛班內(nèi)的每一個同學,,在學習,、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個同學掉隊!我還要敢于創(chuàng)新,,和老師,、其他的班干部默契配合,積極為班級多做事情,,把我班經(jīng)營成為我們共同的“家”。
讓我在最后的學期里,,留下為全班同學服務(wù)的美好回憶吧!如果我落選了,,說明我還有許多缺點,我將自我完善,。
請同學們信任我,、支持我、謝謝大家,。
職位發(fā)言稿文藝委員篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師、同學們:
你們好!我是來自班的,。
首先感謝學校學生會提供這次機會,,使我能參與競爭,一展自己的抱負。現(xiàn)在我競選的是學生會文藝部部員,。我慎重地承諾,,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。文藝部是一個代表學生的團體,,是讓每一個學生發(fā)揮自己才華的舞臺,,因此,我酷愛文藝部,,并渴看成為其中的一員,。具體來講,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活,?;蛟S有人說,文藝的本身是一種文娛,,是玩,,但我以為我們?nèi)砸袷厝c原則:
第一,玩不能忘本,,學生的本性就是學習,,不能茺廢學業(yè);
第二:我們要玩出檔次,玩出水平,,要玩得成心義,,不能玩過以后毫無收獲,那樣就純潔是浪費時間,。
第三:就是要玩得盡興,,一旦文藝部組織的活動再也沒法引發(fā)同學們的愛好,那文藝部就失往了它的存在的價值,。因此文藝部要善于掌控學生的心理,,組織的活動不但要有數(shù)目,而且要有質(zhì)量!固然在平時的生活工作中我在很多方面都表現(xiàn)出了不足,,但經(jīng)太長時間的鍛煉我覺得在很多方面我都已有所進步了首先,,我以為自己具有擔任該職務(wù)的個人素質(zhì)。我有強烈的責任心,,對工作保持著很強的原則性和紀律性,。有著寬容、豁達的心胸和待人接物謙恭,、真誠的品質(zhì),。
其次,我有一定的工作經(jīng)驗,。憑著多年擔任班委的經(jīng)歷,,從工作中已鍛煉出一定的組織、調(diào)和能力,和人際交往能力,。作為學生會的成員不能言而不行,,我們必須花出時間與精力使四周同學的生活變得豐富、快樂,。做工作,,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,,愛著我們的學校!這樣,,不但不會覺得工作是負擔,反而感到每每做完心中都會有一種感動,,一種快樂,。假如大家給我這個機會,我會努力盡自己的一份力增進文藝部成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,,成為師生之間的紐帶!??词亲孕诺膭恿Γ孕攀浅晒Φ脑慈?,馬,,只有跑過千里,才能知其是不是為良駒;人,,只有通過競爭,,才能知其是不是為棟梁;既然是花,我就要燦爛開放;既然是樹,,我就要長成棟梁;既然是石頭,,我就要往展出大路;既然是文藝部部員,我就要成為一位出色的裝裱師,,讓同學們的大學生涯變得出色斑斕,,七彩奪目!
職位發(fā)言稿文藝委員篇三
尊敬的老師,同學們:
你們好,!
今天我競選班長,,我很高興老師給我這次機會,我也榮幸可以站在這里發(fā)言,,我也很激動以及緊張。
我競選班長,,是因為我想鍛煉一下我自己和管理能力,,我讓我對自己的要求更高一些,在班里起到帶頭作用,,我從幼兒園到小學一直都是班長,,有著豐富的經(jīng)驗,管理能力非常好,我曾多次榮獲品質(zhì)之星,,品質(zhì)少年,,三好學生和優(yōu)秀班干部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候,,我盡職盡責,,在自己學習的保證下并幫助同學,紀律衛(wèi)生全面負責,,所以問我這個當班長的決心和信心,。
我如果當上班長,一定比以前更認真學習往前沖,,不做不文明現(xiàn)象,,在學習和紀律上起到帶頭作用,成為一名好學生,。老師交給我的每一件事我都會認真的完成,,不馬虎。老師布置的任務(wù)及時完成,,不拖拉,。當老師的小幫手。課間不追逐打鬧,,讓同學們做安全的活動,,還可以跑步,跳繩,,打籃球來鍛煉身體,。課間時,把班里管理的井井有序,,讓老師上課有一個好心情,,上課時如果老師需要就協(xié)助老師管住班級,讓想上課的同學聽得到,。
以上是我競選的目的,,也是想為班級出一份力,請大家支持我,。
謝謝大家,!
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職位發(fā)言稿文藝委員篇四
你們好!
在過去當任一年的副班長過程中,,我充分鍛煉了自己的組織能力,。同時,我活潑開朗,,擁有愛心;我團結(jié)同學,,樂于助人;我勤學好問,,熱愛集體。今天,,我競爭的仍然是副班長,,來競選這個職位,一方面是為了展示自我的'能力,,但更多地還是想為了班級做好服務(wù),。
我相信自己具備這個能力的。首先,,我相信自己有大局和服務(wù)的意識,。我會在任何情況下,"想同學們之所想,,急同學們之所急,。"其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù),。我可以憑借自己較強的組織協(xié)調(diào)能力,,將班委成員的積極性都調(diào)動起來,為同學們做好服務(wù),。再次,,我還具有較強的應(yīng)變能力。面對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件,,做到:處變不驚,,臨亂不慌。最后,,我會團結(jié)同學,,和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞,、演講和主持等方面的才能,,與大家互動,讓我們的大集體更加活潑,。
假如我能夠當選,,我將進一步加強自身修養(yǎng),提高自己各項綜合素質(zhì),,使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致,。不但讓自己進步,更要帶領(lǐng)同學們一起進步,。
那么,,既然是花朵,我就要大膽綻放;既然是樹木,,我就要長成參天大樹;既然是石塊,,我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長,我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者!
我自信在同學們的幫助下,,能夠勝任這項工作,。
請老師,同學們相信我,、支持我,,我一定行!請投我一票吧!謝謝大家。
職位發(fā)言稿文藝委員篇五
大家好,!我是魏彥希,,是一個自信的女孩子!在榮譽面前,,我自信,,我努力!在班干部職務(wù)面前,,我自信,,我能干!今天我很高興站在這里參加隊長小的競選,。我有很強的責任心和使命感,,珍惜集體的每一份榮譽,愿意為大家服務(wù),,我能團結(jié)同學,,尊敬師長,刻苦學習,,努力使自己做一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,綜合能力強的人更好 的為班級服務(wù),,為老師分憂,!
這是我第一次參加班級干部競選,我感到非常的榮幸,,競選小隊長不僅僅是一種榮譽,,它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。如果我當上了小隊長,,我會以身作則,,并帶領(lǐng)全對同學做到以下幾點:
1、認真做好早讀課,?!耙荒曛嬙谟诖?,一日之計在于晨”呀!
2,、上課不講話,,不做小動作,積極發(fā)言,,認真聽講,!
3、每次及時地收,、交作業(yè)本以及監(jiān)督背誦課文等,。
謝謝大家,請大家支持我,、信任我,,投上你們神圣的一票吧!
職位發(fā)言稿文藝委員篇六
親愛的老師們,,親愛的同學們:
大家好,!
今天,我很榮幸站在講臺上發(fā)表演講,,我感到非常自豪,。當然,這也要歸功于學生的支持和老師的關(guān)心鼓勵,!
班長是很多學生向往的崗位,,需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢說我最適合,,但我敢說我會努力,!工作訓(xùn)練了我,生活造就了我,。戴爾卡耐基說:“不要害怕推銷自己,,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,,你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職位”,。
所以我相信我有能力擔任這個職位。
首先,,我有信心當好班長,。我的學習成績還算不錯,在集體中有一定的威望和影響力,。其次,,我有管理班級的能力,敢于負責,。如果我能當班長,,我會努力學習,,嚴格要求自己,管理好班級,,提高學生的學習成績,,讓我們班成為全年最好的。而且我性格好,,不會輕易發(fā)脾氣,絕對能滿足班長平易近人的要求,。我熱情開朗,熱愛集體,團結(jié)同學,,有愛心,。
如果我競選班長,我會對自己提出嚴格的要求,,為同學們樹立榜樣,。相信在大家的共同努力下,每個人的聰明才智都會得到充分的發(fā)揮,,讓我們整個班級形成一個團結(jié)進步的集體,。會以班級活動為場所展示自己的特長和愛好,并以學習為樂趣,,在集體中互相幫助,。
我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作,我真的會成為同學的好朋友,,老師的好助手,。馬千里行知是良駒,人知是百事之柱,。我會用實際行動證明我的能力,。我覺得我們都應(yīng)該做實干家,不需要那些漂亮的文字來修飾,。如果我落選,,說明我還有很多不足,我會繼續(xù)提升自己,。
班長是老師和同學之間的橋梁,。它可以向教師提出合理的建議,向?qū)W生傳達教師的困難,。我會主動為學生服務(wù),,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,,我會經(jīng)得起考驗的,,我相信在我們的共同努力下,,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們班的功課一定會優(yōu)異,,而我們班一定能夠通過走上一段樓梯,!
請相信我,支持我,,投我一票,。我一定會做的。謝謝大家,!
職位發(fā)言稿文藝委員篇七
敬愛的老師,、親愛的同學們:
大家好!
我是劉xx,今天,,我很榮幸的可以站在這里來競選副班長這個職位,。
副班長是個可以和班長一起管理班級的職位,肩負著一個很重的擔子,。班級的好與壞就在班長管理能力的強和弱,,雖然我競選的是副班長,但是我仍然會全力以赴地去對待這份工作,,請大家給我這個機會,,讓我來展示一下自己,如果我有什么地方不足的話,,請大家多多指點,,給我提些意見與建議。
如果可以成功競選這個職位的話,,我將做如下的工作:如果我來的時候,,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,盡管今天不是我勞動,,我也會去把它撿起或者掃干凈,。我還會利用課余或者課后時間幫助差生補習功課,讓他們有朝一日變?yōu)榘嗬锍煽兒玫耐瑢W,。我們班上的課堂和課前紀律一直不夠好,,我會抓緊這方面,只要有人講話,,我就會警告他,,如果改了還會表揚他,如果沒改反而變本加厲的`話就會記下他的名字予以懲罰,。
同學們期末,、期中或者抽考成績排在前三名,我將購買獎品作為獎勵,以帶動更多的同學向前三的目標前進,。
班費我可以采取全班自愿捐錢的措施,,這方面不會強求,也不要求最多捐很多,,只要想為班級做些貢獻的,,哪怕只捐了5角錢,我也會向他表示感謝,。
當然,,沒有人是十全十美的,如果競選成功,,我會改掉自己不足之處,,大家有什么問題可以來問我,相信我,,我一定會在班上做一個好的班長,做老師的好助手!
如果競選失敗我也不會氣餒,,這說明我還有不足,,代表我能力還不夠,經(jīng)驗不夠,,大家不能完全相信我,,不過我會繼續(xù)努力,爭取把我自己變得更加完美,。
最后希望大家支持我,,把你那寶貴的一票投給我,謝謝大家!
職位發(fā)言稿文藝委員篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:
大家好!
首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競聘項目經(jīng)理的機會,憑借多年的工作經(jīng)驗和對房地產(chǎn)事業(yè)的熱愛以及對自己能力的自信,,讓我信心滿滿的走上了競聘項目經(jīng)理這個舞臺上,,我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,。
我叫***,,現(xiàn)年29歲,本科學歷,,曾擔任過xx房產(chǎn)3個項目現(xiàn)場代表,,xxxx項目現(xiàn)場代表,現(xiàn)任xxxx房產(chǎn)工程部經(jīng)理,,負責了xxx項目從土地獲得,、地上房屋拆遷、前期定位、規(guī)劃建筑設(shè)計,、預(yù)算及招投標,、工程建設(shè)管理、交房及維修整改工作的全過程,。
首先我談?wù)剬椖拷?jīng)理這個崗位的認識:項目經(jīng)理,,是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè),主要負責項目的整個開發(fā)過程,,包括前期定位與策劃,、房屋拆遷、規(guī)劃設(shè)計,、開工準備工作,、工程質(zhì)量、安全,、進度,、成本管理與周邊關(guān)系及政府部門溝通協(xié)調(diào)等工作。
房地產(chǎn)項目部是公司與項目之間的'橋梁和紐帶,,做一名好的項目負責人要有相當?shù)膮f(xié)調(diào)能力,、執(zhí)行力更要有責任心,要有一種吃苦耐勞和對市場的綜合洞察力,。
項目經(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè),,我個人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,因為年輕,,有干勁,,有沖勁,能吃苦耐勞,,責任心強,,所以我決定以堅定的意志,執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值,。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉(zhuǎn)折,。
其次,在過去的崗位上,,我一直兢兢業(yè)業(yè),,恪盡職守,勤奮學習,,嚴于律己,。業(yè)務(wù)能力不斷加強,工作經(jīng)驗不斷豐富,,知識儲備不斷增長,。
做一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理或許并不需要很高的智慧,,但需要具備強烈的責任心和敬業(yè)精神。我性格開朗,、責任感強,,工作有激情,有干勁,,具有年輕人的活力,,熱愛挑戰(zhàn)。
平時尊敬領(lǐng)導(dǎo),,關(guān)心下屬,,在項目部工作的各個環(huán)節(jié),無論有多么困難的事情發(fā)生,,我都發(fā)揮我吃苦耐勞的品質(zhì),,度過一個又一個難關(guān)。我相信,,所有這些都將會令我在項目部經(jīng)理崗位上如沐春風,。
在今后的工作實踐中,我會不斷的完善自我,,提高整體解決問題的能力,,創(chuàng)造性的開展工作,使各項工作得到完美的展現(xiàn)!如果各級領(lǐng)導(dǎo)信任我,,給我這個機會,我將以實際行動回報大家對我的期望,。
職位發(fā)言稿文藝委員篇九
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好!
有幸走上講臺,我激動,、感動而不會沖動,。我的競選目標是副班長,因為我隨無駕駛?cè)值臍馄?,但卻不乏"幫襯之才"和"補臺之能",。咱們班人多事雜,光靠班長一個人難免照應(yīng)不過來,。如果我有幸當上副班長,,一定與班長密切配合,共同管理好我們這個班集體,。副班長,,雖然是一個"二把手",但畢竟也是班級的"上層"干部,,絕不能像我們班某個前任一樣不負責任,。因此,我的競選口號是:副班長一定要名"副"其實!
我保證做到,在任何情況下,,都會"想同學們之所想,,急同學們之所急"。當同學們發(fā)生矛盾時,,我一定明辨是非,,敢于堅持原則。
副班長作為班級的一個核心人物,,就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局,。在此之間,我也可以學習一些管理班級的方法,。
如果這次競選成功,,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務(wù),。拿破侖曾經(jīng)說過:"不想當元帥的士兵不是好士兵,。"今天我站在這里,我非常想對大家說:我不僅要做元帥,,而且要做一名出色的.,、成功的、能為大家做出貢獻的元帥——副班長,。
既然是花,,我就要開放;
既然是樹,我就要長成棟梁;
既然是石頭,,我就要去鋪出大路;
既然是副班長,,我就要做一位出色的元帥!
如果這次競選成功,我就會實行新上任的"三把火",。
我上任后的第一把火是:管好課間紀律和課堂紀律,,不論上什么課首先自己認真地聽講,起模范帶頭作用,。其次管好同學們的紀律,,不和大家大吼大叫,而是和大家講道理,。
我上任后的第二把火是:我是一個非常民主的班長,,上任后不擺官架子,與同學們友好相處,,不說別人壞話,,有什么是不亂做決定,必須和同學們商量好才行,。
我上任后的第三把火是:我上任后,,如有時間,,會協(xié)助中隊長一起負責中隊會,幫忙查資料,。讓同學們在學習中尋找快樂,,喜歡學習,愛上學習,。
同學們,,請相信我,給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,,充分發(fā)揮每一個人的聰明才智,,使我們這個集體,步入新的輝煌!
謝謝大家,,我的演講完畢!
職位發(fā)言稿文藝委員篇十
尊敬的老師,,親愛的同學們:
你們好!
我叫xxx,非常榮幸能夠參加此次班干部競選活動,。這次競選的班干部職位有:體育委員,、班長、學習委員……我要競選的職位是學習委員,。此時此刻,,我的心情是激動和緊張的,激動是因為我有機會能為大家服務(wù),,緊張是因為我終于鼓起勇氣把自己內(nèi)心的想法說給大家聽,。
我知道學習委員是一個大家都向往的職位,需要一個有能力并且要有愛心的人來擔任,。我不敢說自己是最好的,,但我相信我是最努力的'。我曾在一本書上看到過一句話:不要怕推銷自己,,只要你自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職位,,當學習委員也是我從小的志向,,我的媽媽從小學一年級開始,就是班上的學習委員,,我一直拿媽媽做我的榜樣,,所以,我相信,,我能夠勝任這個職位,。
我當過班上的小組長,有一定的管理能力和溝通能力,,我還有一顆積極向上的心,,曾獲得過“作文優(yōu)秀獎”,、“小組合作獎”。并且我熱愛集體,,關(guān)愛同學,,時常幫助老師分擔壓力,各科學習成績優(yōu)異,,我相信我會帶著我們班成為學校的佼佼者,。
如果我當上了學習委員,我會為同學們盡心盡力,,認真負責的服務(wù),,我還會和同學們做好朋友,當老師的好助手,,嚴格要求自己,,做同學們學習的榜樣,提升自己的素質(zhì)和能力,,以優(yōu)異的成績回報老師,。我還會公平公正地對待同學,做到大公無私,,即使對方是我最好的朋友,,也不會去包庇任何一個人。我還會虛心聽取老師和同學們的意見,,不斷改進自己,,主動為同學們服務(wù),為老師分憂,。
既然是花,,就要開得鮮艷燦爛;既然是樹,就要努力成長為房屋的棟梁;既然是小鳥,,就要唱出動聽的歌曲;既然是班干部,,就要做出色的領(lǐng)航員。
非常感謝大家的傾聽,,希望大家能把寶貴的一票投給我,。如果我沒有被選上,就說明我還有不足,,我會繼續(xù)改正的,,我也會積極配合班干部的工作,為他們分憂,,謝謝大家!
職位發(fā)言稿文藝委員篇十一
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家下午好!站在這里,,我的心情非常激動,,因為我們又迎來了新學期的班干部競選,。今天,我要競選的崗位是咱們班的'副班長,。
上學期,,通過競選我擔任了咱們班的紀律班長,得到了大家許多的信任,,支持,、關(guān)心和幫助,有機會和同學們一起為我們的班做了一些力所能及的工作,,也積累了擔任班干部的經(jīng)驗,,鍛煉了管理能力。在這里,,我要真誠地向大家說一聲:“謝謝”,。
在上學期擔任班干部的過程中,我一直努力,,但是也有很多的不足,,比如要求自己不夠嚴格,督促和管理同學還不夠主動等等,,留下了許多的遺憾,,所以,這學期我希望再次競選班干部,,努力做得更好,。
如果我能競選上副班長,我將嚴格要求自己,,以身作則,,一定努力讓自己學習好、表現(xiàn)好,、品行好,,爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手,,幫老師開展好各項活動,,為班級做更多的事情,讓我們班在新的一學期更上一層樓!,。如果同學們有困難我會及時地幫助他,、鼓勵他。這樣,,為大家,、為班級做出自己的貢獻,。
請大家信任我、支持我,,投我神圣的一票,!我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的!
謝謝大家,!
職位發(fā)言稿文藝委員篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,,并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講,。雖然我是非專業(yè)出生,但自xx年參加工作以來,,我從最基本的專業(yè)知識:幼兒教育學,、心理學入手,開始了不斷地充電,。經(jīng)過6年的學習與實踐,,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在魏幼任教六年,,擔任過兩年正班主任,。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項工作是一個重任,,是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中,有苦也有甜,,有歡樂也有煩惱,,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,,所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任,。
今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競聘這個崗位,,我認為具有以下的幾個優(yōu)勢:
班級交給你,,等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上,,所以無論早晨,、晚上,刮風,、下雨,,你心里始終要裝著這個班級,當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?,我始終堅持這樣的原則,。我常和學生們說,我不一定是模范班主任,,但我是一個負責任的班主任,。
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,,我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,,愛這個學校,愛這個班級,,愛你們可愛的學生們,。但不能光我們有愛,我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,,愛我們這個班級,,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,,使精神方面和學習方面獲得雙豐收,。
班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,,把握好學生管理的松緊度,。與學生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的,但應(yīng)注意與學生距離,,不能讓他們太隨便,,但也不能太過,以至于所有的學生都不敢跟你溝通,,這樣只能是你的工作陷入僵局,。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應(yīng)這種學習氣氛,。
以前三點就是我這次參加競聘的理由,,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,,成績也好,,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,,并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學期當上正班主任,,我會從以下幾個方面來展開工作:
一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,,有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高,。
二,、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,,做到我是"孩子們的老師,,家長的朋友。"充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作,,創(chuàng)新聯(lián)系方式等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育,。
四,、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,,使幼兒健康快樂的成長。
五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,,做到觀念更新與時俱進,,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,,堂堂正正做人,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,,將把這次競聘作為一個新的起點,,不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
職位發(fā)言稿文藝委員篇十三
大家好!我叫xx,,今天我第一次站在講臺上演講,,而第一次演講就是競選值日班長,此時此刻我非常激動,,也非常緊張,。值日班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有責任的人來擔當,,我相信我有這個能力,。
我在一二年級都當過班長,可是我做的非常不好,,我希望大家再給我這個機會,,讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、活潑開朗,、團結(jié)同學,、幫助老師。我的缺點就是對自己不自信,,今天,,我自信滿滿的站在講臺上演講,這就說明了,,我有了自信,,以后不管干什么事情,都會勇敢的向前一步,。我的學習也是中等的,,俗話說的好“百尺竿頭,更進一步”,。我也會繼續(xù)努力的,。
如果我真的當上了班干部,我會全心全意的`去服務(wù)同學們,,我也會幫助老師,,做好老師的小助手,我還會去教同學們不會的題,,如果我們兩個都不會,,就去請教老師或其他班干部。
同學們,,請將那神圣的一票投給我吧,,雖然我現(xiàn)在不是秀的,但我將來一定是最棒的,。
謝謝大家,,我的演講完畢!
職位發(fā)言稿文藝委員篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同仁:
下午好!
歲月匆匆,,一年又過去了,,在這一年中,我又一次取得了人生重要的成長與進步,。去年的這個時候,,我擔當了六年級三班的班主任教師,在這一年里學校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持,,身邊的老師也為我工作和生活上提供幫助和指引,使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務(wù)和日常事務(wù),,我工作的順利開展離不開伙伴們的支持與鼓勵,,感謝你們。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力,、激情和自信。一年來,,我認真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,,在他們身上我學到了很多寶貴的經(jīng)驗,他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,,這對于我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,,用心思考,,對班主任工作有了跟深刻的認識:
“因為有了太陽,大地萬物自由生長,。因為有了月亮,,夜晚不再暗淡無光。因為有了星星,,天空不再遼遠空曠,。因為有了我,學生的生活變得多彩多樣,?!边@高度概括了班主任老師對學生的重要性,班主任工作是學校工作的前沿,,是聯(lián)系社會,、學校、家長與學生的紐帶,。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,,協(xié)調(diào)好學校與家庭,、學生與教師等關(guān)系,為學校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,,既要關(guān)愛學生的健康發(fā)展,又要維護好教師聲譽,。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,,要有“一切為了學生,為了學生的一切”的服務(wù)精神,。
如果通過此次競聘我有幸繼續(xù)成為一名班主任的話,,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:
1、重視養(yǎng)成教育,。
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。按照學校要求繼續(xù)抓實“文明行路,、文明如廁”基礎(chǔ)上,開展好“文明言行,、文明禮儀”教育,。
我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,,做他們與學生之間溝通的橋梁,,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,,讓每個學生在班級授課中感到民主自由,,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,讓交心教育在我班中如芝麻開花節(jié)節(jié)高,。
2,、繼續(xù)落實家長教子故事本,加強家校聯(lián)系,,讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,,實現(xiàn)合作、交流與溝通,,以達共贏之目的,。家長始終是孩子最好的老師,,他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,所以我會充分利用這一優(yōu)勢,,借助家長教子故事本與學生家長做好交流溝通,。
3、建立好班干部隊伍,,使每個學生都得到不同層次的發(fā)展,。
班干部是班級管理中不可或缺的助手,建立一個有威信,、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,,能很好的幫助班主任分擔班級管理工作,順利完成班級各項工作指標,。另外,班干部不能實行任命制和終身制,,要建立班干競爭制和流動制,,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,,讓他們的'自信心和激情被激發(fā)出來,,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游優(yōu)秀,,后進生更有個盼頭,。
4、創(chuàng)建班級文化,,形成良好的學習風氣,,促進班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,,只有建立一個良好的班級文化,,才能讓學生形成正確認識,促進學生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”,、“奇”、“書”,、“話”四方面進行班級建設(shè):
勤——勤學,、勤快
奇——新生活、新點子,,讓學習不再枯燥無味
書——讀書,、書寫
話——言語表達,、行為展現(xiàn)
5、用心愛護學生,。
蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生,。”我仍然會用平等,、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,。講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,用思想激發(fā)學生的欲望,。每個孩子都是一座寶礦,,每個學生都是一個完整的生命體,其身上都有閃光的地方,,我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,,提供機會,鼓勵學生戰(zhàn)勝自我,,大膽實踐,,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學生現(xiàn)實的能力,并逐漸增強,、擴大,。
當然,我也正是自身存在的不足,,處理問題的方式方法不夠靈活,,我年輕缺乏經(jīng)驗,我的想法和看法還不夠全面,,我會努力向各位同事學習,,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短,。我一定會盡我最大努力做好班主任工作,,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體,。
職位發(fā)言稿文藝委員篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,評委老師們:
大家好!
今天,,我競選的崗位是班主任,,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對,。班主任工作是學校工作的前沿,,是聯(lián)系社會與學校,、家長與學生的紐帶,為學校各方面工作順利開展做好服務(wù),。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,,我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件:
一、有精力,、有時間,、有能力。
二,、有積極上進的精神,。有“一切為了學生,為了學生的一切“的服務(wù)精神,。
三,、以校為家。
各位評委,,如果此次競聘能得到你的信任與支持,,那將是我的榮幸,今后,,我將從以下幾方面開展工作:
一,、注重自身形象,樹立教書育人的思想,。作為一名教師,,尤其是一名班主任,,必須做到為人師表,,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響,、陶冶學生,,在教學過程中,我不僅給學生傳授知識技能,,啟迪學生智慧,,同時還教會學生做人的道理。
二,、從學生入學開始,,做好學生養(yǎng)成教育,建立良好的班風,。一個良好班集體的成長,,不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),需要全體學生的共同參與,。因此,,培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務(wù),。班級建立之初,我會建立健全《班級管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度,,加強班風建設(shè);利用國學誦讀對學生進行熏陶,提高他們的自律意識,,從而讓每個學生意識到自己是班級的主人,,讓學生參與管理,齊抓共管,。
三,、建立健全班委會,做好班級管理工作,。我會選擇有責任心,、能力強的同學進入班委會,通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度,,并通過他們了解學生的思想動態(tài),,從而做到對班級的管理有的放矢。
四,、做學校教育與家庭教育的橋梁,。在了解學生的基本情況后,我會有目的對學生進行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們?nèi)鄙俑笎勰笎?,性格可能?nèi)向一些,,我會對這類孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,,并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系,,共同為學生營造良好的學習生活環(huán)境。
五,、構(gòu)建教師群體合力,,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。在班級工作中,,認真聽取各任課老師的意見,,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,,讓每個學生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
六,、安全教育常抓不懈,。我會把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,,因為沒有安全其它都是空談,,讓安全意識常駐學生心間。
各位評委,,我一定會積極進取,,踏實工作。按時,、按質(zhì),、按量完成學校交給的各項任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!
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職位發(fā)言稿文藝委員篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好!
每一次參加競聘之前,,我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,,我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘,?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功,?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索,,我最終決定參加這次競聘,,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,,當成爭取多盡一份責任的機遇,,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,,當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,,我權(quán)衡再三,認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點:
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,,不能有絲毫的松懈,,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長,。面對小朋友,,我有很好的耐心,能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),,我喜歡緊張有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,,我真心的熱愛這份職業(yè)。
各位知道,,我從一走出校門就是擔任幼教工作經(jīng)歷,,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源,。
熱愛是最好的教師,,在從教的十多年來,我每天都生活在幸福,、愉悅當中,,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,,我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),,挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,,我今天是帶著勇氣與希望而來的,,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,,它只能說明過去,,并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,,我會從以下幾個方面來展開工作。
一,、我會圍繞幼兒園工作總目標,,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,,有目的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二,、每一個孩子都是一個特殊體,,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,,制定一套專題研究方案,,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,,尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,深入他們的生活,,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,,使幼兒健康快樂的成長,。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,,做到我是“孩子們的老師,,家長的朋友?!背浞掷眉议L資源,。(例如:今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺,、我及時利用家長資源,、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育,。
五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,,學習新《綱要》,,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,,堅決做到認認真真做事,,堂堂正正做人。
六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,,多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),,互幫互助,,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細心和責任心。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,,今天,,也請你們繼續(xù)給予我支持,,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,,我會用心的干好我的本職工作,,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,,那表示我肯定還有不足的地方,,請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習,,認真的改正,,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,,我要一如既往的干好我的工作,,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。謝謝大家,!
職位發(fā)言稿文藝委員篇十七
親愛的老師,同學們:
大家好!
我叫張雨廷,,有幸站在這里參與競選班干部活動,,希望大家能支持我!
我要競選的職位是班長。在過去的半年里,,我們班的同學變得調(diào)皮,,老師幾乎是天天說,可就是不頂用,。為了改變這一現(xiàn)狀,,我希望自己成為一名班長,幫助老師解決這些難題,。
我愛好廣泛,,喜歡電腦,爬山,,下棋,,彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史,,一看到有關(guān)歷史方面的書籍,,就像一匹餓狼,貪婪地讀著,,有時連媽媽叫都聽不見,。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”,。我相信自己有管理能力,。
如果我競選成功,,我會以自身作則,做一名優(yōu)秀的少先隊員,,做一名稱職的班長,,做一名老師的好幫手,。早晨,,按時到校,認真的早讀;上課時,,認真聽講,,踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功,,我會當同學們遇到困難時,,伸出援助之手,幫助同學們解決難題,。當老師分配給我任務(wù)時,,我會盡自己所能,好好的完成老師交給我的任務(wù),,贏得大家的信任,。
如果我競選成功,我一定履行好班長的職責,,幫助老師搞好班級的各項活動,,讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之,,如果我成功競選為班長,,我會努力的為班級服務(wù),讓老師放心,。
同學們,,請相信我,支持我吧!
競選班長職位的發(fā)言稿
敬愛的老師,、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸,。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事,。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學生干部”,有一定的管理經(jīng)驗,。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速,、高效,、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手,。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正,。