無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

職位發(fā)言稿文藝委員篇一

發(fā)言稿一：尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是我們這個“大家庭”中的一員,，這一次我想要競選的是整個班的“元首”——班長！這次能有機會參加班長競選讓我感到十分的榮幸,。在過去的五年里,，我一直都是紀律委員，還經(jīng)常受中隊長的欺負,?？墒俏也幌胍恢痹谠剞D(zhuǎn)圈圈，于是我終于下定決心參加這一次的班長競選,。在語文課上,，老師用知識和心血澆灌了我,，讓我茁壯成長；在體育課上,，有我奔跑的身影,，晶瑩的汗珠折射出青春的光芒；在科學課上,，由于我不斷的創(chuàng)新,，我期末考試的成績終于獲得了全年級第一。德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的我,，卻一次次地與學習之星、三好學生擦肩而過,。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”一個班級若沒有良好的學習環(huán)境,，同學們的成績怎么能夠提高,？雖然我也存在著一些缺點，也不能說我當班長的經(jīng)驗有多豐富,，但是,，我今天敢于站在這里，恰恰證明了我有足夠的能力和信心,！我有了能力和信心,，就一定可以戰(zhàn)勝困難。

如果能競選上班長,，我將以身作則,，做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一個同學,，我會用微笑阻止**,，我會用眼神維持紀律，我會用行動證明一切,。

請大家支持我,，投我一票。

謝謝大家,！

發(fā)言稿二：尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我們在一起學習：生活有五年了，這五年來，在老師的辛勤培育下,，在我們的`共同努力下,，我們班取得了很優(yōu)異的成績，每一個同學都有了不少的收獲,，我想,，大家都應(yīng)該為此感到高興!

新的學期開始了，為了讓我們班在新學期中更精彩,，我決定競選班長,。因為，當上班長就可以有更多的機會為同學服務(wù),，為班級爭光,，讓我們班聲名遠揚，所以,，當班長是我一直以來最大的愿望!

班長是許多同學向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力,。

假如我當上班長,，我會以身作則，愛班內(nèi)的每一個同學,，在學習,、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊!我還要敢于創(chuàng)新,，和老師,、其他的班干部默契配合，積極為班級多做事情,，把我班經(jīng)營成為我們共同的“家”。

讓我在最后的學期里,，留下為全班同學服務(wù)的美好回憶吧!如果我落選了,，說明我還有許多缺點，我將自我完善,。

請同學們信任我,、支持我、謝謝大家,。

職位發(fā)言稿文藝委員篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師、同學們：

你們好!我是來自班的,。

首先感謝學校學生會提供這次機會,，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現(xiàn)在我競選的是學生會文藝部部員,。我慎重地承諾,，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。文藝部是一個代表學生的團體,，是讓每一個學生發(fā)揮自己才華的舞臺,，因此，我酷愛文藝部,，并渴看成為其中的一員,。具體來講，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活,?；蛟S有人說，文藝的本身是一種文娛,，是玩,，但我以為我們?nèi)砸袷厝c原則：

第一，玩不能忘本,，學生的本性就是學習,，不能茺廢學業(yè);

第二：我們要玩出檔次，玩出水平,，要玩得成心義,，不能玩過以后毫無收獲，那樣就純潔是浪費時間,。

第三：就是要玩得盡興,，一旦文藝部組織的活動再也沒法引發(fā)同學們的愛好，那文藝部就失往了它的存在的價值,。因此文藝部要善于掌控學生的心理,，組織的活動不但要有數(shù)目，而且要有質(zhì)量!固然在平時的生活工作中我在很多方面都表現(xiàn)出了不足,，但經(jīng)太長時間的鍛煉我覺得在很多方面我都已有所進步了首先,，我以為自己具有擔任該職務(wù)的個人素質(zhì)。我有強烈的責任心,，對工作保持著很強的原則性和紀律性,。有著寬容、豁達的心胸和待人接物謙恭,、真誠的品質(zhì),。

其次，我有一定的工作經(jīng)驗,。憑著多年擔任班委的經(jīng)歷,，從工作中已鍛煉出一定的組織、調(diào)和能力，和人際交往能力,。作為學生會的成員不能言而不行,，我們必須花出時間與精力使四周同學的生活變得豐富、快樂,。做工作,，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作,，愛著我們的學校!這樣,，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動,，一種快樂,。假如大家給我這個機會，我會努力盡自己的一份力增進文藝部成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,，成為師生之間的紐帶!?？词亲孕诺膭恿Γ孕攀浅晒Φ脑慈?，馬,，只有跑過千里，才能知其是不是為良駒;人,，只有通過競爭,，才能知其是不是為棟梁;既然是花，我就要燦爛開放;既然是樹,，我就要長成棟梁;既然是石頭,，我就要往展出大路;既然是文藝部部員，我就要成為一位出色的裝裱師,，讓同學們的大學生涯變得出色斑斕,，七彩奪目!

職位發(fā)言稿文藝委員篇三

尊敬的老師，同學們：

你們好,！

今天我競選班長,，我很高興老師給我這次機會，我也榮幸可以站在這里發(fā)言,，我也很激動以及緊張。

我競選班長,，是因為我想鍛煉一下我自己和管理能力,，我讓我對自己的要求更高一些，在班里起到帶頭作用,，我從幼兒園到小學一直都是班長,，有著豐富的經(jīng)驗，管理能力非常好，我曾多次榮獲品質(zhì)之星,，品質(zhì)少年,，三好學生和優(yōu)秀班干部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候,，我盡職盡責,，在自己學習的保證下并幫助同學，紀律衛(wèi)生全面負責,，所以問我這個當班長的決心和信心,。

我如果當上班長，一定比以前更認真學習往前沖,，不做不文明現(xiàn)象,，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一名好學生,。老師交給我的每一件事我都會認真的完成,，不馬虎。老師布置的任務(wù)及時完成,，不拖拉,。當老師的小幫手。課間不追逐打鬧,，讓同學們做安全的活動,，還可以跑步，跳繩,，打籃球來鍛煉身體,。課間時，把班里管理的井井有序,，讓老師上課有一個好心情,，上課時如果老師需要就協(xié)助老師管住班級，讓想上課的同學聽得到,。

以上是我競選的目的,，也是想為班級出一份力，請大家支持我,。

謝謝大家,！

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職位發(fā)言稿文藝委員篇四

你們好!

在過去當任一年的副班長過程中,，我充分鍛煉了自己的組織能力,。同時，我活潑開朗,，擁有愛心;我團結(jié)同學,，樂于助人;我勤學好問,，熱愛集體。今天,，我競爭的仍然是副班長,，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的'能力,，但更多地還是想為了班級做好服務(wù),。

我相信自己具備這個能力的。首先,，我相信自己有大局和服務(wù)的意識,。我會在任何情況下，"想同學們之所想,，急同學們之所急,。"其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù),。我可以憑借自己較強的組織協(xié)調(diào)能力,，將班委成員的積極性都調(diào)動起來，為同學們做好服務(wù),。再次,，我還具有較強的應(yīng)變能力。面對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件,，做到：處變不驚,，臨亂不慌。最后,，我會團結(jié)同學,，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞,、演講和主持等方面的才能,，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑,。

假如我能夠當選,，我將進一步加強自身修養(yǎng)，提高自己各項綜合素質(zhì),，使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致,。不但讓自己進步，更要帶領(lǐng)同學們一起進步,。

那么,，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木,，我就要長成參天大樹;既然是石塊,，我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者!

我自信在同學們的幫助下,，能夠勝任這項工作,。

請老師，同學們相信我,、支持我,，我一定行!請投我一票吧!謝謝大家。

職位發(fā)言稿文藝委員篇五

大家好,！我是魏彥希,，是一個自信的女孩子！在榮譽面前,，我自信,，我努力！在班干部職務(wù)面前,，我自信,，我能干！今天我很高興站在這里參加隊長小的競選,。我有很強的責任心和使命感,，珍惜集體的每一份榮譽，愿意為大家服務(wù),，我能團結(jié)同學,，尊敬師長，刻苦學習,，努力使自己做一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，綜合能力強的人更好 的為班級服務(wù),，為老師分憂,！

這是我第一次參加班級干部競選，我感到非常的榮幸,，競選小隊長不僅僅是一種榮譽,，它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。如果我當上了小隊長,，我會以身作則,，并帶領(lǐng)全對同學做到以下幾點：

1、認真做好早讀課,?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”呀！

2,、上課不講話,，不做小動作，積極發(fā)言,，認真聽講,！

3、每次及時地收,、交作業(yè)本以及監(jiān)督背誦課文等,。

謝謝大家，請大家支持我,、信任我,，投上你們神圣的一票吧！

職位發(fā)言稿文藝委員篇六

親愛的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，我很榮幸站在講臺上發(fā)表演講,，我感到非常自豪,。當然，這也要歸功于學生的支持和老師的關(guān)心鼓勵,！

班長是很多學生向往的崗位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢說我最適合,，但我敢說我會努力,！工作訓(xùn)練了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說：“不要害怕推銷自己,，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華,，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職位”,。

所以我相信我有能力擔任這個職位。

首先,，我有信心當好班長,。我的學習成績還算不錯，在集體中有一定的威望和影響力,。其次,，我有管理班級的能力，敢于負責,。如果我能當班長,，我會努力學習,，嚴格要求自己，管理好班級,，提高學生的學習成績,，讓我們班成為全年最好的。而且我性格好,，不會輕易發(fā)脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求,。我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學,，有愛心,。

如果我競選班長，我會對自己提出嚴格的要求,，為同學們樹立榜樣,。相信在大家的共同努力下，每個人的聰明才智都會得到充分的發(fā)揮,，讓我們整個班級形成一個團結(jié)進步的集體,。會以班級活動為場所展示自己的特長和愛好，并以學習為樂趣,，在集體中互相幫助,。

我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作，我真的會成為同學的好朋友,，老師的好助手,。馬千里行知是良駒，人知是百事之柱,。我會用實際行動證明我的能力,。我覺得我們都應(yīng)該做實干家，不需要那些漂亮的文字來修飾,。如果我落選,，說明我還有很多不足，我會繼續(xù)提升自己,。

班長是老師和同學之間的橋梁,。它可以向教師提出合理的建議，向?qū)W生傳達教師的困難,。我會主動為學生服務(wù),，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,，我會經(jīng)得起考驗的,，我相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的功課一定會優(yōu)異,，而我們班一定能夠通過走上一段樓梯,！

請相信我，支持我,，投我一票,。我一定會做的。謝謝大家,！

職位發(fā)言稿文藝委員篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是劉xx，今天,，我很榮幸的可以站在這里來競選副班長這個職位,。

副班長是個可以和班長一起管理班級的職位，肩負著一個很重的擔子,。班級的好與壞就在班長管理能力的強和弱,，雖然我競選的是副班長，但是我仍然會全力以赴地去對待這份工作,，請大家給我這個機會,，讓我來展示一下自己，如果我有什么地方不足的話,，請大家多多指點,，給我提些意見與建議。

如果可以成功競選這個職位的話,，我將做如下的工作：如果我來的時候,，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，盡管今天不是我勞動,，我也會去把它撿起或者掃干凈,。我還會利用課余或者課后時間幫助差生補習功課，讓他們有朝一日變?yōu)榘嗬锍煽兒玫耐瑢W,。我們班上的課堂和課前紀律一直不夠好,，我會抓緊這方面，只要有人講話,，我就會警告他,，如果改了還會表揚他，如果沒改反而變本加厲的`話就會記下他的名字予以懲罰,。

同學們期末,、期中或者抽考成績排在前三名，我將購買獎品作為獎勵，以帶動更多的同學向前三的目標前進,。

班費我可以采取全班自愿捐錢的措施,，這方面不會強求，也不要求最多捐很多,，只要想為班級做些貢獻的,，哪怕只捐了5角錢，我也會向他表示感謝,。

當然,，沒有人是十全十美的，如果競選成功,，我會改掉自己不足之處,，大家有什么問題可以來問我，相信我,，我一定會在班上做一個好的班長，做老師的好助手!

如果競選失敗我也不會氣餒,，這說明我還有不足,，代表我能力還不夠，經(jīng)驗不夠,，大家不能完全相信我,，不過我會繼續(xù)努力，爭取把我自己變得更加完美,。

最后希望大家支持我,，把你那寶貴的一票投給我，謝謝大家!

職位發(fā)言稿文藝委員篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競聘項目經(jīng)理的機會，憑借多年的工作經(jīng)驗和對房地產(chǎn)事業(yè)的熱愛以及對自己能力的自信,，讓我信心滿滿的走上了競聘項目經(jīng)理這個舞臺上,，我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,。

我叫***,，現(xiàn)年29歲，本科學歷,，曾擔任過xx房產(chǎn)3個項目現(xiàn)場代表,，xxxx項目現(xiàn)場代表，現(xiàn)任xxxx房產(chǎn)工程部經(jīng)理,，負責了xxx項目從土地獲得,、地上房屋拆遷、前期定位、規(guī)劃建筑設(shè)計,、預(yù)算及招投標,、工程建設(shè)管理、交房及維修整改工作的全過程,。

首先我談?wù)剬椖拷?jīng)理這個崗位的認識：項目經(jīng)理,，是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，主要負責項目的整個開發(fā)過程,，包括前期定位與策劃,、房屋拆遷、規(guī)劃設(shè)計,、開工準備工作,、工程質(zhì)量、安全,、進度,、成本管理與周邊關(guān)系及政府部門溝通協(xié)調(diào)等工作。

房地產(chǎn)項目部是公司與項目之間的'橋梁和紐帶,，做一名好的項目負責人要有相當?shù)膮f(xié)調(diào)能力,、執(zhí)行力更要有責任心，要有一種吃苦耐勞和對市場的綜合洞察力,。

項目經(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè),，我個人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，因為年輕,，有干勁,，有沖勁，能吃苦耐勞,，責任心強,，所以我決定以堅定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值,。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉(zhuǎn)折,。

其次，在過去的崗位上,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，勤奮學習,，嚴于律己,。業(yè)務(wù)能力不斷加強，工作經(jīng)驗不斷豐富,，知識儲備不斷增長,。

做一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理或許并不需要很高的智慧,，但需要具備強烈的責任心和敬業(yè)精神。我性格開朗,、責任感強,，工作有激情，有干勁,，具有年輕人的活力,，熱愛挑戰(zhàn)。

平時尊敬領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心下屬,，在項目部工作的各個環(huán)節(jié)，無論有多么困難的事情發(fā)生,，我都發(fā)揮我吃苦耐勞的品質(zhì),，度過一個又一個難關(guān)。我相信,，所有這些都將會令我在項目部經(jīng)理崗位上如沐春風,。

在今后的工作實踐中，我會不斷的完善自我,，提高整體解決問題的能力,，創(chuàng)造性的開展工作，使各項工作得到完美的展現(xiàn)!如果各級領(lǐng)導(dǎo)信任我,，給我這個機會，我將以實際行動回報大家對我的期望,。

職位發(fā)言稿文藝委員篇九

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

有幸走上講臺，我激動,、感動而不會沖動,。我的競選目標是副班長，因為我隨無駕駛?cè)值臍馄?，但卻不乏"幫襯之才"和"補臺之能",。咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應(yīng)不過來,。如果我有幸當上副班長,，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體,。副班長,，雖然是一個"二把手"，但畢竟也是班級的"上層"干部,，絕不能像我們班某個前任一樣不負責任,。因此，我的競選口號是：副班長一定要名"副"其實!

我保證做到，在任何情況下,，都會"想同學們之所想,，急同學們之所急"。當同學們發(fā)生矛盾時,，我一定明辨是非,，敢于堅持原則。

副班長作為班級的一個核心人物,，就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局,。在此之間，我也可以學習一些管理班級的方法,。

如果這次競選成功,，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務(wù),。拿破侖曾經(jīng)說過："不想當元帥的士兵不是好士兵,。"今天我站在這里，我非常想對大家說：我不僅要做元帥,，而且要做一名出色的.,、成功的、能為大家做出貢獻的元帥——副班長,。

既然是花,，我就要開放;

既然是樹，我就要長成棟梁;

既然是石頭,，我就要去鋪出大路;

既然是副班長,，我就要做一位出色的元帥!

如果這次競選成功，我就會實行新上任的"三把火",。

我上任后的第一把火是：管好課間紀律和課堂紀律,，不論上什么課首先自己認真地聽講，起模范帶頭作用,。其次管好同學們的紀律,，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理,。

我上任后的第二把火是：我是一個非常民主的班長,，上任后不擺官架子，與同學們友好相處,，不說別人壞話,，有什么是不亂做決定，必須和同學們商量好才行,。

我上任后的第三把火是：我上任后,，如有時間,，會協(xié)助中隊長一起負責中隊會，幫忙查資料,。讓同學們在學習中尋找快樂,，喜歡學習，愛上學習,。

同學們,，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每一個人的聰明才智,，使我們這個集體，步入新的輝煌!

謝謝大家,，我的演講完畢!

職位發(fā)言稿文藝委員篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好!

我叫xxx，非常榮幸能夠參加此次班干部競選活動,。這次競選的班干部職位有：體育委員,、班長、學習委員……我要競選的職位是學習委員,。此時此刻,，我的心情是激動和緊張的，激動是因為我有機會能為大家服務(wù),，緊張是因為我終于鼓起勇氣把自己內(nèi)心的想法說給大家聽,。

我知道學習委員是一個大家都向往的職位，需要一個有能力并且要有愛心的人來擔任,。我不敢說自己是最好的,，但我相信我是最努力的'。我曾在一本書上看到過一句話：不要怕推銷自己,，只要你自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職位,，當學習委員也是我從小的志向,，我的媽媽從小學一年級開始，就是班上的學習委員,，我一直拿媽媽做我的榜樣,，所以，我相信,，我能夠勝任這個職位,。

我當過班上的小組長，有一定的管理能力和溝通能力,，我還有一顆積極向上的心,，曾獲得過“作文優(yōu)秀獎”,、“小組合作獎”。并且我熱愛集體,，關(guān)愛同學,，時常幫助老師分擔壓力，各科學習成績優(yōu)異,，我相信我會帶著我們班成為學校的佼佼者,。

如果我當上了學習委員，我會為同學們盡心盡力,，認真負責的服務(wù),，我還會和同學們做好朋友，當老師的好助手,，嚴格要求自己,，做同學們學習的榜樣，提升自己的素質(zhì)和能力,，以優(yōu)異的成績回報老師,。我還會公平公正地對待同學，做到大公無私,，即使對方是我最好的朋友,，也不會去包庇任何一個人。我還會虛心聽取老師和同學們的意見,，不斷改進自己,，主動為同學們服務(wù)，為老師分憂,。

既然是花,，就要開得鮮艷燦爛;既然是樹，就要努力成長為房屋的棟梁;既然是小鳥,，就要唱出動聽的歌曲;既然是班干部,，就要做出色的領(lǐng)航員。

非常感謝大家的傾聽,，希望大家能把寶貴的一票投給我,。如果我沒有被選上，就說明我還有不足,，我會繼續(xù)改正的,，我也會積極配合班干部的工作，為他們分憂,，謝謝大家!

職位發(fā)言稿文藝委員篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家下午好！站在這里,，我的心情非常激動,，因為我們又迎來了新學期的班干部競選,。今天，我要競選的崗位是咱們班的'副班長,。

上學期,，通過競選我擔任了咱們班的紀律班長，得到了大家許多的信任,，支持,、關(guān)心和幫助，有機會和同學們一起為我們的班做了一些力所能及的工作,，也積累了擔任班干部的經(jīng)驗,，鍛煉了管理能力。在這里,，我要真誠地向大家說一聲：“謝謝”,。

在上學期擔任班干部的過程中，我一直努力,，但是也有很多的不足,，比如要求自己不夠嚴格，督促和管理同學還不夠主動等等,，留下了許多的遺憾,，所以，這學期我希望再次競選班干部,，努力做得更好,。

如果我能競選上副班長，我將嚴格要求自己,，以身作則,，一定努力讓自己學習好、表現(xiàn)好,、品行好,，爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手,，幫老師開展好各項活動,，為班級做更多的事情，讓我們班在新的一學期更上一層樓！,。如果同學們有困難我會及時地幫助他,、鼓勵他。這樣,，為大家,、為班級做出自己的貢獻,。

請大家信任我、支持我,，投我神圣的一票,！我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的！

謝謝大家,！

職位發(fā)言稿文藝委員篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講,。雖然我是非專業(yè)出生，但自xx年參加工作以來,，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學,、心理學入手，開始了不斷地充電,。經(jīng)過6年的學習與實踐,，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。

在魏幼任教六年,，擔任過兩年正班主任,。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任,，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中，有苦也有甜,，有歡樂也有煩惱,，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己,，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任,。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位,，我認為具有以下的幾個優(yōu)勢：

班級交給你,，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上,，所以無論早晨,、晚上，刮風,、下雨,，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅持這樣的原則,。我常和學生們說，我不一定是模范班主任,，但我是一個負責任的班主任,。

這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,，愛這個學校，愛這個班級,，愛你們可愛的學生們,。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,，愛我們這個班級,，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌,，使精神方面和學習方面獲得雙豐收,。

班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度,，把握好學生管理的松緊度,。與學生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學生距離,，不能讓他們太隨便,，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局,。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應(yīng)這種學習氣氛,。

以前三點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學期當上正班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高,。

二,、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

三,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是"孩子們的老師,，家長的朋友。"充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

四,、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

職位發(fā)言稿文藝委員篇十三

大家好!我叫xx,，今天我第一次站在講臺上演講,，而第一次演講就是競選值日班長，此時此刻我非常激動,，也非常緊張,。值日班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當,，我相信我有這個能力,。

我在一二年級都當過班長，可是我做的非常不好,，我希望大家再給我這個機會,，讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、活潑開朗,、團結(jié)同學,、幫助老師。我的缺點就是對自己不自信,，今天,，我自信滿滿的站在講臺上演講，這就說明了,，我有了自信,，以后不管干什么事情，都會勇敢的向前一步,。我的學習也是中等的,，俗話說的好“百尺竿頭，更進一步”,。我也會繼續(xù)努力的,。

如果我真的當上了班干部，我會全心全意的`去服務(wù)同學們,，我也會幫助老師,，做好老師的小助手，我還會去教同學們不會的題,，如果我們兩個都不會,，就去請教老師或其他班干部。

同學們,，請將那神圣的一票投給我吧,，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但我將來一定是最棒的,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

職位發(fā)言稿文藝委員篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

下午好！

歲月匆匆,，一年又過去了,，在這一年中，我又一次取得了人生重要的成長與進步,。去年的這個時候,，我擔當了六年級三班的班主任教師，在這一年里學校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持,，身邊的老師也為我工作和生活上提供幫助和指引，使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開伙伴們的支持與鼓勵,，感謝你們。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力,、激情和自信。一年來,，我認真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,，在他們身上我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察,，用心思考,，對班主任工作有了跟深刻的認識：

“因為有了太陽，大地萬物自由生長,。因為有了月亮,，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星,，天空不再遼遠空曠,。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣,?！边@高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿,，是聯(lián)系社會,、學校、家長與學生的紐帶,。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學校與家庭,、學生與教師等關(guān)系，為學校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛學生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽,。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,，要有“一切為了學生，為了學生的一切”的服務(wù)精神,。

如果通過此次競聘我有幸繼續(xù)成為一名班主任的話,，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

1、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。按照學校要求繼續(xù)抓實“文明行路,、文明如廁”基礎(chǔ)上，開展好“文明言行,、文明禮儀”教育,。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見,，做他們與學生之間溝通的橋梁,，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展，讓交心教育在我班中如芝麻開花節(jié)節(jié)高,。

2,、繼續(xù)落實家長教子故事本，加強家校聯(lián)系,，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,，實現(xiàn)合作、交流與溝通,，以達共贏之目的,。家長始終是孩子最好的老師,，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢,，借助家長教子故事本與學生家長做好交流溝通,。

3、建立好班干部隊伍,，使每個學生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信,、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標,。另外，班干部不能實行任命制和終身制,，要建立班干競爭制和流動制,，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,，讓他們的'自信心和激情被激發(fā)出來,，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀,，后進生更有個盼頭,。

4、創(chuàng)建班級文化,，形成良好的學習風氣,，促進班級健康發(fā)展。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,，只有建立一個良好的班級文化,，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”,、“奇”、“書”,、“話”四方面進行班級建設(shè)：

勤——勤學,、勤快

奇——新生活、新點子,，讓學習不再枯燥無味

書——讀書,、書寫

話——言語表達,、行為展現(xiàn)

5、用心愛護學生,。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生,。”我仍然會用平等,、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學生的欲望,。每個孩子都是一座寶礦,，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機會，鼓勵學生戰(zhàn)勝自我,，大膽實踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強,、擴大,。

當然，我也正是自身存在的不足,，處理問題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學習,，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短,。我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體,。

職位發(fā)言稿文藝委員篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委老師們：

大家好！

今天,，我競選的崗位是班主任,，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對,。班主任工作是學校工作的前沿,，是聯(lián)系社會與學校,、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務(wù),。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件：

一、有精力,、有時間,、有能力。

二,、有積極上進的精神,。有“一切為了學生，為了學生的一切“的服務(wù)精神,。

三,、以校為家。

各位評委,，如果此次競聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

一,、注重自身形象，樹立教書育人的思想,。作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響,、陶冶學生,，在教學過程中，我不僅給學生傳授知識技能,，啟迪學生智慧,，同時還教會學生做人的道理。

二,、從學生入學開始,，做好學生養(yǎng)成教育，建立良好的班風,。一個良好班集體的成長,，不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，需要全體學生的共同參與,。因此,，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務(wù),。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強班風建設(shè);利用國學誦讀對學生進行熏陶，提高他們的自律意識,，從而讓每個學生意識到自己是班級的主人,，讓學生參與管理，齊抓共管,。

三,、建立健全班委會，做好班級管理工作,。我會選擇有責任心,、能力強的同學進入班委會，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度,，并通過他們了解學生的思想動態(tài),，從而做到對班級的管理有的放矢。

四,、做學校教育與家庭教育的橋梁,。在了解學生的基本情況后，我會有目的對學生進行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們?nèi)鄙俑笎勰笎?，性格可能?nèi)向一些,，我會對這類孩子加以關(guān)注，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系,，共同為學生營造良好的學習生活環(huán)境。

五,、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。在班級工作中,，認真聽取各任課老師的意見,，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

六,、安全教育常抓不懈,。我會把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全,，因為沒有安全其它都是空談,，讓安全意識常駐學生心間。

各位評委,，我一定會積極進取,，踏實工作。按時,、按質(zhì),、按量完成學校交給的各項任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!

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職位發(fā)言稿文藝委員篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

每一次參加競聘之前,，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,，我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘？我會問自己有什么能力參加競聘,？我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇,，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘,，當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,，我權(quán)衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點：

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長,。面對小朋友,，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。

各位知道,，我從一走出校門就是擔任幼教工作經(jīng)歷,，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

熱愛是最好的教師,，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作。

一,、我會圍繞幼兒園工作總目標,，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

二,、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。（例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺,、我及時利用家長資源,、解決了本班問題）平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細心和責任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習,，認真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。謝謝大家,！

職位發(fā)言稿文藝委員篇十七

親愛的老師，同學們：

大家好!

我叫張雨廷,，有幸站在這里參與競選班干部活動,，希望大家能支持我!

我要競選的職位是班長。在過去的半年里,，我們班的同學變得調(diào)皮,，老師幾乎是天天說，可就是不頂用,。為了改變這一現(xiàn)狀,，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題,。

我愛好廣泛,，喜歡電腦，爬山,，下棋,，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史,，一看到有關(guān)歷史方面的書籍,，就像一匹餓狼，貪婪地讀著,，有時連媽媽叫都聽不見,。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”,。我相信自己有管理能力,。

如果我競選成功,，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員,，做一名稱職的班長,，做一名老師的好幫手,。早晨,，按時到校，認真的早讀;上課時,，認真聽講,，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功,，我會當同學們遇到困難時,，伸出援助之手，幫助同學們解決難題,。當老師分配給我任務(wù)時,，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù),，贏得大家的信任,。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責,，幫助老師搞好班級的各項活動,，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之,，如果我成功競選為班長,，我會努力的為班級服務(wù)，讓老師放心,。

同學們,，請相信我，支持我吧!

競選班長職位的發(fā)言稿

敬愛的老師,、親愛的同學們:

你們好!

今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸,。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事,。

我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學生干部”,有一定的管理經(jīng)驗,。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速,、高效,、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手,。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正,。