我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

金工的實習(xí)心得體會篇一

2021年11月,，我開始了我的金工實習(xí)旅程，這是我人生中的第一次實習(xí)經(jīng)歷,。在這個月里,，我度過了充實而有意義的日子，收獲了不少金工技術(shù)方面的經(jīng)驗和感悟,。在此,，我想分享一下我的心得體會。

第二段：實習(xí)內(nèi)容

我的實習(xí)單位是一家大型機械廠,，這里的產(chǎn)品涉及到農(nóng)業(yè)機械,、礦山機械、道路機械等多個領(lǐng)域,。我的實習(xí)任務(wù)主要是負(fù)責(zé)金屬零件的加工,，包括切割、焊接,、鉆孔和拋光等環(huán)節(jié),。雖然剛開始的幾天我感覺有些力不從心，但是在師傅的指導(dǎo)下,，我很快就掌握了一些基本技能,。逐漸地，我的技術(shù)水平不斷提高,，也讓我深刻地認(rèn)識到了金工技術(shù)的重要性,。

第三段：工作中的體會

在實習(xí)期間，我時常感受到“進步是獲得的最好禮物”的道理,。每一天都是不同的,，每一件事都需要用心去做。在加工金屬零件的過程中,，我慢慢地認(rèn)識到了金工技術(shù)的復(fù)雜性和精準(zhǔn)要求,。需要耐心地觀察和分析，從而尋找最合適的操作方式,。每次成功地完成一道工序,，都讓我心情愉悅，也更加敬重了金工行業(yè)這個職業(yè),。

第四段：工作中的收獲

除了技術(shù)上的收獲之外,，實習(xí)生活中還給了我很多人生經(jīng)驗和感悟。例如,，我學(xué)會了在人際交往中的溝通技巧,，學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和處理工作中的矛盾，學(xué)會了如何在團隊合作中更好的發(fā)揮自己的作用。這些知識和技能是任何行業(yè)都需要的,，不僅僅是金工領(lǐng)域,，而且將是我今后職業(yè)生涯的重要保障。

第五段：總結(jié)

在實習(xí)的幾個月里,，我深深地感受到了金工技術(shù)的魅力,，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。在未來的職業(yè)發(fā)展中,，我將始終秉持著實踐,、創(chuàng)新、團隊合作的態(tài)度,，不斷提高自己的技能,，創(chuàng)造更大的價值。最后,，我也要感謝我的師傅和同事們,，他們在我實習(xí)期間給予了我無私的支持和幫助。他們的言傳身教將是我職業(yè)生涯中不可或缺的財富,。

金工的實習(xí)心得體會篇二

下面是本站小編為大家整理的金工實習(xí)心得體會3000字,，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站實習(xí)報告欄目,。

金工實習(xí)心得體會3000字

為期一個月的金工實習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕,，回憶這一個月的點點滴滴，真可謂是收獲多多,，感慨多多,，在這里，我體會到很多成功的喜悅,，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,，在這個浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足,，有太多的東西值得去學(xué)習(xí),，并且不管什么時候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí),。

實習(xí)的一個月中,，我們做了鑄造、數(shù)控,、綜合實踐,、焊工、鍛壓,、熱處理,、銑刨磨、鉗工，一共8個工種,。一個月的時間,，每天都有新的課程，不可能讓我們快速掌握這門課程,。但是，初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用,，以及基本的使用方法,，對于我們是有很大的用處的。首先,，金工實習(xí)有工廠工作的熟練工人,，他們的經(jīng)驗豐富，能夠給予我們很多書本上無法學(xué)到的知識,。

再次，大學(xué)生對于機械方面理論知識很豐富,，但是實踐方面卻是盲區(qū),，經(jīng)過老師們的詳細(xì)教導(dǎo),，可以有效避免安全事故,。也許對于某些同學(xué)來說,，金工實習(xí)很辛苦，但是對于我來說，我覺得金工實習(xí)充滿了樂趣,，就算是十分辛苦的鉗工實習(xí),，當(dāng)我磨出一個自己感覺很不錯的小錘頭時，感覺到的只是由衷的成就感。

實習(xí)分為四周，每周一是理論課,，周二到周五四天實習(xí),，第一周實習(xí)是鑄造和數(shù)控,，前兩天的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說,，這是個不輕松的活兒,！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力,，還要我們的耐心,，來不得半點馬虎！鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻,、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,，分為砂型鑄造和特種鑄造。

砂型鑄造:用型砂通過緊實制成鑄型,，用來生產(chǎn)鑄件的鑄造方法,。特種鑄造：除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。 我們所接觸的鑄造就是圓形工件,，鋁的熔點比較低,，是鑄造的好原料,。造型的基本操作，造型方法很多,，但每種造型方法大都包括舂砂,、起模、修型,、合箱工序,。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型，其中包括整模造型和分模造型,，大體步驟如下： (1)造型前(2)舂砂(3)撒分型砂(4)扎通氣孔(5)開外澆口(6)起模(7)修型(8)合箱,。

合箱是造型的最后一道工序，它對砂型的質(zhì)量起著重要的作用,。合箱前,，應(yīng)仔細(xì)檢查砂型有無損壞和散砂，澆口是否修光等,。合箱時應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降,，并應(yīng)對準(zhǔn)合箱線，防止錯箱,。

后兩天是數(shù)控,，數(shù)控車床的操作是我們實習(xí)的第二個工種。就是通過編程來控制車床進行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作,。同時在加工之前還可以進行模擬加工,，如果不成功的話，可以修給程序,，這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費：并且,，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率,。

通過老師清晰明了重點突出的講解,，我們很快掌握了數(shù)控機床編程軟件的應(yīng)用，對常用的功能能夠熟練操作,，并且學(xué)會基本語法和常用的編程語句,，能夠進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,，開始的時候不太熟悉,，總是出現(xiàn)加工出錯的情況,，經(jīng)過反復(fù)的研究和修改，第一個程序終于順利完成了,，看著界面上成功模擬出加工的過程,，加工出成品，心中陡然升起一股成就感,。

雖然我們所用的設(shè)備是僅供實習(xí)而專門設(shè)計的,，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊,，但我們還是從中了解了數(shù)控機床加工的基本原理,，只要將機床通過一定的接口與計算機相連接，通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機床,，將機床的轉(zhuǎn)速,、進刀量、進到速度等通過編程來控制,，使加工自動化程度和效率大幅度提高,。數(shù)控機床還可以自動完成一些復(fù)雜的加工過程。

經(jīng)過努力,，按照老師的要求,，我成功完成了任務(wù)，用三種方式（絕對坐標(biāo),、相對坐標(biāo),、循環(huán)）編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工,，相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,，但還是感覺收獲頗多,。

在第二周實習(xí)的是四個不同的工種,，綜合實踐，焊工,，鍛壓,，熱處理。

1,、綜合實踐包括粉末冶金,，機器人等，在此是我了解到了一些新的科學(xué)技術(shù),，開闊了我的視野,，也是的我學(xué)到了很多。

2,、焊工：焊接就是用熱能或壓力,，或兩者同時使用,，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法,。首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊,。基本動作要領(lǐng)我們都知道,，但操作起來手卻不聽使喚,，一開始，不是引弧時不能引燃,，就是運條時速度控制得不好,，焊痕斷斷續(xù)續(xù)，連我們自己都覺得太難看,。

但我們并不因此就氣餒,，而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個人配合默契,，幾個回合練習(xí)下來,，技藝有了明顯的提高。 搞電焊確實不容易,，高溫,，火花，這是具有一定危險性的工種,。就拿我自己來說,，實習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛，為了找準(zhǔn)觸點,，總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護,。師傅說，這門手藝要想真正的出師沒有個三五年是不行的,，我們只是學(xué)習(xí)了皮毛,。

3、鍛工：鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度,，鍛造工件或毛坯的工種,。 鍛工師傅開門見山，上來就說大家肯定見過打鐵的,，鍛工通俗的講就是打鐵,，在注意安全的前提下，我們逐漸熟悉空氣錘的工作,，不斷練習(xí)鍛造工藝,。給我最大的感受就是打鐵趁熱，下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性,。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好,，師傅說熟練地工匠不用溫度計測量，用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打,。當(dāng)出現(xiàn)黃色明亮的火焰時,，就是鍛打的好時機。

4,、熱處理：熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱,、保溫、冷卻,，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝,。 師傅主要給我們講解了一些基本知識，熱處理的工藝過程,，熱處理工藝一般包括加熱,、保溫、冷卻三個過程,，有時只有加熱和冷卻兩個過程,。這些過程互相銜接，不可間斷,。加熱是熱處理的重要工序之一,。

第三周的實習(xí)是車工。車工是用車床加工的一種方法,。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,，如內(nèi)、外圓柱面,，圓錐面,，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車床還能加工螺紋面,。若使用孔加工刀具(如鉆頭,、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面,。 走進車工實習(xí)車間,，對一臺臺的整齊排放的車床很是好奇,，上面都是操作按鈕和手柄,，第一感覺就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來,，先實習(xí)的是手工操作機床,，它要求較高的手工操作能力。

車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用,。聽起來有些復(fù)雜，不能完全理解,，我只好強迫自己先記在腦子里,。接著師傅講解了車刀的種類，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度，車刀是最堅硬也是最脆弱的部分,，要合理規(guī)范的去使用,。

師傅又著重講解了車工操作的注意事項，車床運轉(zhuǎn)時,，不能用手去摸工件表面,，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時,，應(yīng)把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時,，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快,。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時，必須集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,，如工件,、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

第四周是銑刨磨和鉗工的實習(xí)。車銑刨磨老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類,，原理和使用方法,。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動,，這與車床剛好相反,。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具,。鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等的工作,。

與機械加工相比,，勞動強度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。 對鉗工的第一印象就是鋸和搓，在家里看過大人們修理工具,，都是又鋸又搓,，往往要忙上大半天，老是不出活,。自己小時候也是好奇,，常常拿著鋼鋸?fù)妫彇|西不小心鋸條就斷了,。師傅是個女的,，但是說話操作挺干脆利索，重點講解了鉗工的操作流程,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺,、臺虎鉗、砂輪等,。

鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋,、裝配,、和修理等等。鋸削中師傅講解了鋸條的安裝,，鋸條要和鋸弓成一定的夾角,，以及握鋸用力的姿勢，手腳的位置,，身形的保持,。接著講解了銼削，銼削是為了讓工件平滑工整,，首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。

銼刀返回時不施加壓力,。 聽完師傅的講解，我們首先肯定的一點是做鉗工是鍛煉耐心的好方法,，然后我們親自動手,，裝好鋸條,，先在廢鐵上畫線作圖，然后在臺虎鉗上固定好,，開始鋸割,，我的作品是完成一只帶篷的小船，鋸割出大致形狀后,，已經(jīng)是滿頭大汗,。鋸條也廢了一根，接著用銼刀使勁打磨,，這活真不好干,，重復(fù)再重復(fù)一個動作。最終用汗水收獲了我自己的作品,，感覺相當(dāng)好,，雖說還是有些瑕疵，但是心里高興,。

鉗工是一種比較復(fù)雜,、細(xì)微、工藝要求較高的工作,。目前雖然有各種先進的加工方法,，但鉗工所用工具簡單，加工多樣靈活,、操作方便,，適應(yīng)面廣等特點，故有很多工作仍需要由鉗工來完成,。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作,。因此鉗工在機械制造及機械維修中有著特殊的、不可取代的作用,。但鉗工操作的勞動強度大,、生產(chǎn)效率低、對工人技術(shù)水平要求較高,。鉗工,，耐力的考驗。

實習(xí)感想：

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，這是我本次實習(xí)最深的感觸。沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán),，很多事真正去動手做了才會有深切而真實的體會,。兩周時間不知不覺中就過去了，一共實習(xí)了六個工種,，不論是從知識操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲,，從金工實習(xí)中真是受益匪淺,。 說實話只用一個月時間去實習(xí)八個工種，我們不可能完全掌握其中要領(lǐng),，但是至少我們了解認(rèn)識了基本的工種操作規(guī)程,，并且親身實踐了，為以后進入社會工作打下了一定的基礎(chǔ),。

學(xué)無止境,，就如師傅們所說,，我們實習(xí)的任一工種沒有個三五年的鉆研是不行的,。他們都有二十多年的工齡了，還是在不斷的學(xué)習(xí),。雖然有些工種在日常生活中接觸過,，但是并沒有系統(tǒng)科學(xué)的知識框架，經(jīng)過這兩周的實習(xí),，對于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識,。以后某些場合談?wù)摰臅r候也能有模有樣的說出一二，心里還是很高興的,，知識是無價的,。 金工實習(xí)可以說是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實習(xí)之一，也是一大亮點,，這個實習(xí)對于工科學(xué)生來說是十分有必要的,。

同時我感覺學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實踐操作型的教學(xué)任務(wù)，這樣對學(xué)生的能力培養(yǎng)會有很大提升,。在這次實習(xí)中師傅們所講解的知識,，我們感覺一聽就會，但是操作起來手腳總是不聽使喚老是出錯,。這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強,，動手能力差的問題。我們不應(yīng)該怕出錯,，錯了就改,，反復(fù)論證，要有敢于嘗試的勇氣,。

對于學(xué)生期間的每一次實習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜,，從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。學(xué)好本領(lǐng),，才能有所成就,，有了小成就是自己的，慢慢奮斗,，成就大了,，你就要有社會責(zé)任感,，去造福社會。我覺得這可以作為人生的目標(biāo),，“為人民服務(wù)”并不落伍,。金工實習(xí)僅僅是個開始，是在為我們以后步入社會打基礎(chǔ),，我相信只要基礎(chǔ)牢,，肯吃苦，萬丈高樓平地起指日可待,。在此特別感謝為我們本次實習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們,。 至此為時兩周的金工實習(xí)結(jié)束，帶著收獲踏上新的征程,，加油,！

金工的實習(xí)心得體會篇三

金工實習(xí)是學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中必備的一環(huán)，它不僅可以幫助學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能,，還可以讓學(xué)生與社會接軌,，提高社會適應(yīng)能力。在我的金工實習(xí)中,，我遇到了許多困難,，但也收獲了很多。在這次實習(xí)中,，我有了許多感悟和收獲,，下面我將與大家分享我的心得體會。

第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備

在進行實習(xí)之前,，我花了很多時間進行了充分的準(zhǔn)備,。首先，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識,，為實習(xí)做好了基礎(chǔ),。其次，我準(zhǔn)備了必要的工具和材料,，以備不時之需,。最后，我還了解了實習(xí)單位的相關(guān)情況,，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境,。

第二段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)

實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)是難免的。在我的實習(xí)中,，最大的挑戰(zhàn)是對金屬的加工和標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉,，導(dǎo)致加工效率和質(zhì)量較低。另外，由于我對加工機床操作不熟悉,，也導(dǎo)致了一些紕漏,。然而，這些挑戰(zhàn)讓我意識到了自身的不足,，激發(fā)了我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實踐的決心,。

第三段：實習(xí)的收獲

實習(xí)也是一個提升自己的過程。在實習(xí)中,，我不僅學(xué)習(xí)了手工制作的技巧,，而且還體會到了團隊協(xié)作的重要性。實習(xí)的環(huán)境讓我更加清晰地認(rèn)識了自己的職業(yè)規(guī)劃,，并激發(fā)了我對金工行業(yè)的熱愛,。另外，實習(xí)也讓我學(xué)會了更加高效和優(yōu)化的工作方式,。

第四段：實習(xí)的啟示

實習(xí)中的種種體驗也給我?guī)砹藛⑹?。我發(fā)現(xiàn),，對于技能型專業(yè)的學(xué)生來說,，實踐才是最好的學(xué)習(xí)方式；另外,，實踐也讓我認(rèn)識到,，對于專業(yè)技能的掌握，勤奮和耐心是必不可少的品質(zhì),。在實習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)規(guī)范的工程流程和標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量體系對生產(chǎn)效率和質(zhì)量至關(guān)重要。

第五段：實習(xí)的總結(jié)

通過這次實習(xí),，我不僅加深了對金工專業(yè)技能的理解和掌握,，而且也提高了個人的綜合素質(zhì)。實習(xí)讓我認(rèn)識到自我發(fā)展和自我提高的重要性,，并顯著提高了我的自信心和獨立思考能力,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會將實習(xí)中的這些體驗和收獲融入到自己的成長之中,，不斷追求更高的目標(biāo),。

金工的實習(xí)心得體會篇四

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三周的實習(xí)時間就過了,。在這段時間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足,，感覺收益非淺,。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識,、學(xué)習(xí)工藝知識,、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。但是我們作為工科的學(xué)生,，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練,。就我自身而言，很可能由于長期的忽視,，導(dǎo)致工程意識淡薄,，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。其實作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機械專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

實踐是大學(xué)生活非常重要的一部分,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

這是我實習(xí)的感受

第一課：車工第一天,，心里充滿了期待,，畢竟是第一次實習(xí)。

車工要記的東西很多,，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備,，倒也不至于令我手忙腳亂的。但是真正做起來的時候,，各種問題就隨之而來,。首先，初出茅廬,，畏手畏腳,，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定,，也許是因為第一次接觸車床,，感覺還是很緊張。和同學(xué)配合總是出現(xiàn)問題，無論老師如何耐心的指導(dǎo),。

一個上午下來,，我還沒有加工好一個簡單的錘柄，但是總算沒有出大問題,，也算是大幸了,。下午接著做上午未完成的工作。經(jīng)過一個上午的適應(yīng),，那個錘柄很快就做好了,，感覺還算不錯。于是心有點輕飄飄了,，正是因為這樣,，我在做第二個錘的時候出錯了。在削錐面的時候我把刀的角度用錯了,。還好在老師的指導(dǎo)下,，采取了補救措施，終于完成了任務(wù),。在車螺紋的時候,，我們小組總是擔(dān)心出問題，都是在老師的耐心指導(dǎo)下完成的,。

第二課：鉗工

沒有第一天的激情了,，覺得很疲憊,。但仍然充滿期待,。

我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋,，裝配,。

這個工種的全過程都是體力活.在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭.記得有些師兄姐是這樣形容的“車工者,，連臉上都沾了油,，刀屑飛濺;鉗工者，滿手上長出了繭和泡,，汗水淋漓,。”雖然有點夸張,，但是卻真的反映出鉗工的辛苦,。

過程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的,。盡管隔了一個五一小長假,，但經(jīng)過兩天的汗水淋漓，我終于做好了一個錘頭。

第三課：銑,、刨,、磨床操作

從這開始有點習(xí)慣金工實習(xí)了。

今天的內(nèi)容很多,，但是工序做起來輕松很多,。主要是看演示，師傅們的操作非常熟練,，真的很羨慕,。自己上手幾把，感覺還不錯,?？荚嚨姆绞降故遣诲e，抽簽,，呵呵,。

第四課：鑄造

最累的一課。

用砂子造型,，突然找到了童年的感覺,，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情,，因為泥很容易變形,，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。

最后一課：焊接和壓力鑄造有點不舍,，又有些激動,。面對著嶄新的一項技術(shù)，以前總是看著別人弄,，覺得非常簡單,，等自己動起手來才發(fā)現(xiàn)真的很難，尤其是焊接,，我比別人多練了好久,。

自己在實習(xí)期間還有很多體會體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的,，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們工作,，讓我們少走彎路;集團公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的,，哪些是自己感興趣的,。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工,，只要問他們的是技術(shù)上的問題,，他們都會一一作答，使我了解到,，原來理論跟實際是有很大的差距的,，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗,。

特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩,，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師,、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理,，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點,。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗,。因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,，隨著實習(xí)工作的進行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。第二是工作態(tài)度仍不夠積極,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作,，若沒有工作做時就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí),。第三是工作時仍需追求完美,，在工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的,。第四是動手能力太差，看著師傅做的很好,，總覺得挺簡單,，但自己實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是非常困難。

心得體會：

“痛并快樂著”這句話用來形容短短三周的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了,。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不能再覺著工件差個幾毫米無所謂,，每一點誤差都可能帶來巨大的損失,。

“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”

短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大,。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的,。

金工實習(xí)心得體會范文(二)

金工的實習(xí)心得體會篇五

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展帶來了無數(shù)的機會和挑戰(zhàn)，其中之一就是網(wǎng)上實習(xí),。作為一個金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我有幸參加了一次網(wǎng)上金工實習(xí)，這給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會,。在這篇文章中,，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷和心得體會,。

首先，網(wǎng)上金工實習(xí)給了我很有趣的工作內(nèi)容。在實習(xí)期間,，我參與了一個金融科技公司的模擬交易項目,。通過這個項目,，我學(xué)習(xí)了如何分析市場數(shù)據(jù),、制定交易策略和執(zhí)行交易。我還有機會了解到了一些金融工具和產(chǎn)品,，比如期貨和期權(quán)。通過實踐操作,，我更好地理解了課堂上學(xué)到的知識,，并且對金融市場有了更深入的認(rèn)識,。

其次，網(wǎng)上金工實習(xí)提供了一個與同行交流的平臺。雖然在實習(xí)期間我沒有與其他實習(xí)生面對面交流，但我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行了很多的討論和交流。我們共同分享了自己的經(jīng)驗和心得,，互相幫助和支持,。這個平臺為我們提供了一個寶貴的機會,，可以結(jié)識來自不同地區(qū)和不同背景的實習(xí)生,，擴大我們的人際關(guān)系網(wǎng),。

第三,，網(wǎng)上金工實習(xí)對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過實習(xí),，我不僅加深了對金融行業(yè)的了解,，還提高了自己的技能和能力。在實習(xí)期間,，我學(xué)會了如何使用金融軟件和工具,，以及如何分析市場和制定交易策略。這些技能對于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,，它們不僅能夠使我在金融行業(yè)脫穎而出,，還能夠幫助我更好地為客戶提供服務(wù)。

此外,，網(wǎng)上金工實習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識了自己,。在實習(xí)期間，我面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力,，需要快速做出決策并承擔(dān)責(zé)任,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的決策能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉和提高,。同時,，我也更加了解了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)，這對我選擇未來的職業(yè)道路非常有幫助,。

最后,，網(wǎng)上金工實習(xí)使我對未來充滿信心。通過實習(xí),，我不僅獲得了學(xué)術(shù)上的知識,，還積累了實踐經(jīng)驗和技能。我相信這些經(jīng)驗和技能將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，使我能夠在競爭激烈的金融行業(yè)中脫穎而出,。我對自己的未來充滿了信心，并且期待著更多的學(xué)習(xí)和成長機會,。

總之,，網(wǎng)上金工實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會,。它不僅讓我學(xué)到了很多有用的知識和技能，還讓我更深刻地了解了自己,。通過和同行的交流和互動,，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,，并且為我未來的人生道路指引了方向,。希望通過我的分享，能夠鼓勵更多的學(xué)生積極參與實習(xí)活動,，并從中獲取到更多寶貴的經(jīng)驗和機會,。

金工的實習(xí)心得體會篇六

因為此次的實習(xí)成果是做團隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長們則做的是一個錘子,，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧,，指導(dǎo)老師對我們的講解格外詳細(xì)，最重要的是在安全方面的知識,。第一天老師首先把實習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下,，接著把鉗工實習(xí)所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后,，我們就進行了簡單的工具使用練習(xí)。

鉗工實習(xí)所要用的工具有：大銼刀,、中銼刀 ,、小銼刀、手鋸,、鋼尺,、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀,。由于在理論知識講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,，手如何放置，身體如何站立,，包括與工作臺的距離,、角度等，還有手鋸的如何使用,，左右手放在什么位置,，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力,、很自在,。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米,，1英尺為12英寸,，1英寸為8英分,，1英分為4角。

2,、車工實習(xí)

車加工所用的機器就是車床,，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用,。由于是機器操作,，所以，效率較高,，工件加工需要時間很短,。所以，老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上,。車床由床身,、床頭箱、掛輪架,、進給箱,、光杠、絲杠,、溜板箱,、方刀架、卡盤,、尾座,、中心架、跟刀架等組成,。

3,、銑工實習(xí)

銑床的種類很多，有臥式銑床,、立式銑床,、工具銑床、龍門銑床,、數(shù)控銑床,，銑床的特點是刀具進行旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動,。銑床主要部件及附件的名稱有床身,、主軸、拉刀桿,、橫向工作臺,、縱向工作臺、升降臺,、分度頭,、圓轉(zhuǎn)盤,、平口虎鉗。

根據(jù)所加工零件要求不一,，銑刀可分為立銑刀,、三面刃銑刀、端銑刀,、片銑刀,、模數(shù)銑刀、和異型銑刀,。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽,。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù),。

實習(xí)中用到了立式銑床,，對腳墊和方鋼進行加工。與車床一樣,，為保護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具,。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫,。

4,、焊接實習(xí)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊,、埋弧焊和氣體保護焊等,。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相,，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上,，所以對身體和眼睛的保護工作很重要,。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起,，也可以在焊縫處熔化銅,，銀等其它金屬，使工件進行焊接,。

氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻,，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化,。氬氣是惰氣中較多的,，相比成本低一點，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時,，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,，采用惰氣(氬氣)進行隔離空氣,，保護焊點,保持化學(xué)成分，從而保護其機械性能,。

金工的實習(xí)心得體會篇七

第一段：引言（100字）

金工實習(xí)是學(xué)習(xí)金屬加工與制造的重要階段之一,。在這個過程中，我選擇了焊工作為我的實習(xí)方向,。通過這次實習(xí),，我對焊工這個職業(yè)有了更深入的了解，并且積累了寶貴的經(jīng)驗和體會,。在接下來的文章中,，我將分享我的實習(xí)心得和體會，希望能為其他同學(xué)提供一些幫助和啟發(fā),。

第二段：技術(shù)培訓(xùn)與團隊合作（200字）

在實習(xí)的最初階段,，我了解了焊工基礎(chǔ)知識和技術(shù)。通過注意觀察和實際動手操作,，我逐漸掌握了焊接設(shè)備的使用方法,，了解了焊接材料的種類與特點。同時,，我也學(xué)會了焊接技術(shù)中的一些基本要點,，如焊接電流、電壓和速度的掌握,。而在實習(xí)的過程中,，團隊合作也顯得至關(guān)重要。與其他實習(xí)生和經(jīng)驗豐富的焊工們一起工作,，我不僅學(xué)到了更多的工作技巧,，而且通過與他們的交流，也增進了彼此之間的相互理解和信任,。

第三段：質(zhì)量與安全意識（300字）

在焊工這個崗位上,，質(zhì)量和安全是兩個非常重要的因素。通過這次實習(xí),，我深刻體會到了質(zhì)量意識的重要性,。一個合格的焊工不僅需要完成任務(wù)，還需要注重質(zhì)量,。我學(xué)會了如何檢驗焊接密度和焊縫的牢固程度,，以確保焊接的質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。同時,，安全意識也是焊工必備的素質(zhì),。焊接作業(yè)涉及高溫和高壓，一絲不慎可能會導(dǎo)致人身傷害,。通過參加培訓(xùn)和遵守安全規(guī)定,，我了解了焊接作業(yè)中的各種風(fēng)險,，并學(xué)會了如何正確佩戴個人防護裝備以及如何應(yīng)對緊急情況。

第四段：解決問題與創(chuàng)新（300字）

在實習(xí)的過程中,，我遇到了很多困難和問題,，如焊接設(shè)備出現(xiàn)故障、焊接過程中出現(xiàn)異常等,。這些問題在一定程度上考驗了我的解決問題的能力,。通過和團隊成員的討論和交流，經(jīng)驗豐富的師傅們給予了我很多寶貴的意見和建議,。同時,，我也嘗試著提出一些創(chuàng)新性的解決方案，如改善焊料的配方以提高焊接效果等,。在實踐中,，我逐漸提高了解決問題和創(chuàng)新的能力，并且意識到只有不斷創(chuàng)新才能在焊工這個領(lǐng)域中有所成就,。

第五段：成長與感悟（200字）

通過這次實習(xí),，我不僅學(xué)到了實際的焊接技術(shù)，更重要的是學(xué)會了如何與他人良好地合作和溝通,。在實踐中,，我意識到集體智慧的重要性，一個人的能力有限,，而團隊的力量是無窮的,。此外，我也深刻認(rèn)識到只有付出才會有收獲,，只有不斷努力才能取得進步,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將保持對焊工職業(yè)的熱情,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)水平,，為自己的職業(yè)生涯打下扎實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這次焊工實習(xí),，我不僅從理論上了解了焊接技術(shù)，更重要的是學(xué)會了與團隊合作,，并樹立了安全和質(zhì)量意識,。在解決問題的過程中，我也提高了創(chuàng)新能力,。通過實習(xí)的鍛煉,，我不僅得到了技術(shù)上的提升，更深刻地意識到自身的不足和未來的發(fā)展方向,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力提高自己的技能,，為金工行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

金工的實習(xí)心得體會篇八

10月12日起,，我們07食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進行了為期兩周的金工實習(xí),。期間，我們接觸了鉗,、車,、焊、刨4個工種,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了兩周的實習(xí),。

在實習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的,，但初次走進車間時有點興奮,。老師給我們說明了注意事項時，特別強調(diào)了安全問題,，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性,。

接著我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下,，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作,，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床,。但是當(dāng)我們車第一個工件時,，并不是那么順利，反復(fù)的車磨,，反復(fù)的計算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件終于出來,，雖然尺寸不是那么精確,，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我們基本掌握車床的操作,，完成老師對我們的考核,。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對于焊工,，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接,，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,，我們在操作時要懂得保護自己，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運條的速度，要求是勻速,。

剛開始時,，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管，那里一個洞,，這里又沒接上,，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險，但我們親手焊接過,，體驗過，以后有機會再好好實踐。接著,，要開始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床,，感覺容易多了,，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實習(xí)的第二個星期,，也是到了最辛苦的一個工種,。老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個人動手能力的,。接著開始介紹虎鉗、手鋸,、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先,，我們要鋸一個平面出來,，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作,，來回地反復(fù)地鋸,，幾百個來回下來，手和腰都酸了,。

但我明白,，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持,，一點點鋸,。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點點地把它銼平,，先用粗銼,，再用細(xì)銼，真是費時間,。經(jīng)過兩天的努力,，我的工件終于有一點錘子的形狀了，然后打孔,，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了,，但是老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀的形態(tài),，正確地操作手法，缺一不可,。

短短的兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了,，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體),，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,。回想起這兩周美好的時光,，心中有一種充實和收獲的感覺,。

通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多,，正如老師所說的,，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。學(xué)到了書本沒有的東西,，只有將理論和實踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在,。我相信這次實習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗,，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富。

金工實習(xí)心得體會范文(四)

金工的實習(xí)心得體會篇九

第一段：引言

我的實習(xí)崗位是焊工,，這是我大學(xué)期間的一次實習(xí)機會,。在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多有關(guān)焊接的知識和技能,，也收獲了很多感悟,。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了焊接在現(xiàn)代社會中的重要性以及作為一名焊工需要具備的素質(zhì)和技能,。

第二段：學(xué)習(xí)與成長

在實習(xí)的第一天,，我跟隨老師學(xué)習(xí)了焊接的基本操作和安全規(guī)范。剛開始,，手持焊槍的姿勢不正確,，焊縫也沒有焊接得很牢固。但是通過反復(fù)練習(xí)和老師的耐心指導(dǎo),，我的焊接技術(shù)逐漸提高,。我學(xué)會了如何調(diào)整焊接電流和速度來獲得更好的焊接效果,。在焊接過程中，我也注意到自己需要更加細(xì)心和專注,，保持良好的注意力和判斷力,，以確保焊接質(zhì)量和安全。

第三段：團隊合作與溝通

焊接工作常常需要與其他工藝人員進行合作,。我從實習(xí)中學(xué)到了與他人合作的重要性，并明白團隊合作能夠提高工作效率和品質(zhì),。我與同事們共同討論和解決了一些焊接過程中的難題,，通過共同努力完成了一些較為復(fù)雜的焊接任務(wù)。我也意識到了溝通是非常重要的,，只有與他人充分交流,，才能更好地理解彼此的需求和工作要求，從而給予幫助和支持,。

第四段：責(zé)任感與專業(yè)素養(yǎng)

作為一名焊工,，我明白責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)對于工作的重要性。焊接過程中,，我始終保持謹(jǐn)慎和專注,，盡可能減少任何可能導(dǎo)致質(zhì)量問題的因素。我也時常檢查自己的工作,，確保焊接質(zhì)量符合要求,。同時，我還了解到焊接過程中的安全事故可能會帶來嚴(yán)重后果,，因此我時刻保持警惕,，嚴(yán)格按照焊接安全規(guī)范進行操作。

第五段：收獲與展望

通過這次實習(xí),，我不僅學(xué)到了焊接的技術(shù)知識和操作技能,，更重要的是培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和自信心。我意識到只有不斷積累經(jīng)驗和努力提升自己,，才能成為一名優(yōu)秀的焊工,。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐,，不斷完善自己的技術(shù)和素養(yǎng),，爭取在焊接領(lǐng)域發(fā)展得更加出色。

總結(jié)：

通過焊工實習(xí),，我深刻體會到了對焊接工作的重視和要求,。這次實習(xí)鍛煉了我的技能和意識，讓我更加清楚了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),。我將會積極應(yīng)用所學(xué)知識,，在今后的工作和發(fā)展中不斷提升自己,，并為促進社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

金工的實習(xí)心得體會篇十

上周我們進行了鉗工實訓(xùn)課,，總的來說受益匪淺,。

剛開始我的心境是充滿了疑問，不解的是,，我們學(xué)計算機的,，怎樣會干鉗工這樣的活呢!但此刻想一想，學(xué)了不少的課外知識,，有些東西能讓我終身受益,。這是多么可貴的呀!

從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,，這無疑是一個理論與實際的過渡,。有些東西是要自我去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際,。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它,。眼見的不必須真實(平面看上去很平,，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來那里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自我的動手本事,，這都需要理論與實際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線,、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

從那里我明白了,，什么是鉗工,，明白了鉗工的方要資料是為劃線、鏨削,、銼削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔,、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

鉗工實習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,，并且提高了我們的實踐動手本事,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,，同時讓我們學(xué)到了教師的敬業(yè)精神。教師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤,。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神,，促進了同學(xué)們之間的友誼。

在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美的螺母,?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感,、成就感是難以用語言表達(dá)的,。沒有想到當(dāng)初那么大的東西此刻變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實習(xí)是短暫和辛苦的,，可是我學(xué)到的東西是保貴的。

金工的實習(xí)心得體會篇十一

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)實習(xí)成為了學(xué)生們和企業(yè)之間的一種全新的交流方式。作為一名金工專業(yè)的學(xué)生,，在此次網(wǎng)上金工實習(xí)中,，我深刻感受到了實習(xí)的重要性和價值。在這段時間的學(xué)習(xí)與工作中,，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,，更重要的是感受到了實習(xí)給我?guī)淼某砷L和啟發(fā)。本文將以我在網(wǎng)上金工實習(xí)中的體驗和收獲為線索,，展開以下的五段式文章,。

第一段，我將回顧我進行的網(wǎng)上金工實習(xí)的背景和目標(biāo),。在這份實習(xí)中,，我的主要任務(wù)是熟悉金工工藝和技術(shù),，掌握金屬加工工具的使用方法，并通過實際操作來提升動手能力,。我將通過與實習(xí)企業(yè)密切合作,，參與到實際項目中，為企業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)的同時,，也在實踐中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

第二段，我將詳細(xì)介紹我在實習(xí)過程中的所學(xué)所思,。通過與企業(yè)的交流和實際操作,，我更加深入地了解了金工工藝的本質(zhì)和要點。我學(xué)會了如何使用常用的金屬加工工具,，如剪刀,、錘子、鉗子等,，并且在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗和技巧,。我發(fā)現(xiàn)，在金工實習(xí)過程中,，不僅需要專業(yè)知識和技能的支撐,，更需要靈活的思維和良好的創(chuàng)新意識。只有不斷嘗試和實踐,，才能提升自己的實際應(yīng)用能力,。

第三段，我將談?wù)撐以趯嵙?xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn),。實習(xí)過程中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如對金屬材料的質(zhì)量要求不熟悉,、金工工具的使用不夠熟練等等,。但是，通過不斷的努力和學(xué)習(xí),，我逐漸克服了這些困難,，不斷提高自己的實際操作能力。我通過向老師請教,、與同學(xué)交流以及自己的不斷實踐,，逐漸克服了困難，取得了良好的效果,。

第四段,，我將總結(jié)我在實習(xí)中的收獲和成長。通過這次實習(xí),，我不僅學(xué)到了金工方面的知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新和團隊合作的意識,。我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間，提高自己的工作效率,。我也學(xué)會了如何與企業(yè)進行有效的溝通和協(xié)調(diào),，如何與團隊成員共同完成任務(wù)。通過這次實習(xí),，我深刻地認(rèn)識到實踐的重要性和價值,，實踐不僅能夠加深對理論知識的理解，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新精神,。

第五段,，我將展望我在實習(xí)后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。網(wǎng)上金工實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到自己所學(xué)所缺乏的地方,，我將在實習(xí)后繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐,。我會不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓展自己的知識面,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

經(jīng)過這段時間的網(wǎng)上金工實習(xí)，我深刻體會到了實習(xí)的重要性和價值,。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新精神,。這次實習(xí)讓我對金工工藝有了更加深入的了解，也讓我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的金工師,，并為行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn),。

金工的實習(xí)心得體會篇十二

短暫的金工實習(xí)塵埃落定了，自我也順利地完成了實習(xí)任務(wù).實習(xí)雖然是結(jié)束了,，可是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自我明白了許多,。

一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,，所以學(xué)校的金工實習(xí)課程就給我們供給了這樣的一種平臺,，讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機器產(chǎn)生認(rèn)知,，進而了解和熱愛。

第一項,，我們要進行最累一項工種—鉗工,，教師告訴我們,，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手本事的,，一些機器加工不了的零件,，都要由鉗工來完成。教師介紹了鉗工的各種知識,，它作用廣泛,，如切削加工前的準(zhǔn)備，機器裝配前的準(zhǔn)備,，某些精密零件的加工等,。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應(yīng)當(dāng)好好去體驗,。同時教師也提醒我們要愛護工具,，保護自我，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害,。我們意識到金工實習(xí)不是鬧著玩的,，要時刻細(xì)心。

在鉗工實習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗,，用來夾各種工件,。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀,、直角尺等等,。教師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,，所以很興奮,。可是我很快意識到要真正能夠掌握它,，還需付出長久的努力,。

鉗工實習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。

剛開始我們要鋸斷毛培,，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用,，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛,。接下來是要對鋸過的端面進行銼工,，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間,?？墒窃谥蟀褕A柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。

鉗工還需要人的耐性,。

鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼,。由于一上午只銼，身體機械式地重復(fù)一件事,，導(dǎo)致我們很痛苦,。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神,。鉗工不僅僅鍛煉我們的身體,，同時錘煉我們的精神。

最終是劃線,、打樣沖,、鉆孔、攻絲,、套扣,，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的,。劃線,、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給,，用力不能太猛,。攻絲套扣時應(yīng)當(dāng)先慢后快，才夠容易成功,。攻絲時不可盲目加工,，要注意螺紋深度。最終,，我還用銼磨了一下毛邊。

最終一天交作品時,，看到自我的作品心中的喜悅溢于言表,。鉗工實習(xí)，充滿汗水,，但我也從中學(xué)到了許多許多,。

第二項是車床。教師為我們詳細(xì)的介紹各種刀具,，工件,，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生,，但教師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因為這些知識是最基本最重要的,，教師也強調(diào)了我們要注意安全,，包括著裝，工作習(xí)慣等等,。我們接下來按照分組,，由不一樣的教師帶領(lǐng)進行各自的學(xué)習(xí)。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：車端面,、車外圓、車臺階,、切槽及切斷等,，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀,、鉆頭等,，常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

應(yīng)對著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對它十分的陌生，教師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則,。我們逐漸熟悉車頭箱,，進給箱，溜板箱,，刀架等主要部件的控制,，教師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習(xí),。要求到達(dá)進退動作準(zhǔn)確,、自如，且要做到進給動作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到必須程度后可開車練習(xí),，每項操作都進行到我們熟悉為止,。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后教師讓我們每個人都進行了一次車端面工作,。在工作前教師要求我們認(rèn)真查看機床有無異常,，并且在規(guī)定的部位加潤滑油,，并再次強調(diào)工件、刀具要加緊,，不用時不可隨意亂放,，以防飛出。我自我感覺第一天所做的這些還是比較簡單,?？墒牵诙煳覀兘M比較失敗——只做出一個半成品,。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉,。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕,，導(dǎo)致失敗,，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯,，由于計算數(shù)值錯誤,，半成品近在咫尺，卻沒能得到,?？墒牵耸菚∈〉慕逃?xùn)并總結(jié)提高的,，所以,，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品!

當(dāng)看到我們自我的作品得到滿分10分時,，焦慮煙消云散,，歡樂接踵而至。

數(shù)控的學(xué)習(xí)時間有點短,，但經(jīng)過教師的講解我們對其有了初步的了解,。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的提高促使數(shù)控機床的產(chǎn)生，數(shù)控機床是一種靈活,、通用,、高精度、高效率的自動化裝備,。

可見,，理論重要,，可是實踐更重要!

數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的,。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工,，編程比數(shù)銑的要麻煩些,，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時注意不可讓機床進給過度，否則對刀具傷害較大,。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀,。

編程指令不是很多，如f是機床的自動進給功能,，s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速,，t是機床刀具功能指令，m是輔助操作指令等等,。編程之前要認(rèn)真分析圖紙,，尋找合理方案，然后再編程,，要認(rèn)真細(xì)致的編程,，盡量不出錯。

特種加工是指將電,、磁,、光、熱,、聲,、化學(xué)、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上,，以實現(xiàn)材料的去除,、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法,。它適應(yīng)性強,，加工范圍廣，能夠到達(dá)“以柔克剛”的目的,，但由于能量來源,，經(jīng)濟性的研究，要合理使用特種加工,。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情景下產(chǎn)生電火花,，從而產(chǎn)生很多的熱，使工件熔化,，已到達(dá)加工目的,。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工,、離子束加工等,。

特種加工是最終一項，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用,。

在此感激學(xué)校為我們供給這樣的機會,，同時更要深深感激我們的教師,，我們受益匪淺，本次的金工實習(xí)——令人難以忘懷,。九次的金工實習(xí)帶給我們的,，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習(xí)到達(dá)了它的真正目的。

我想在提一些我關(guān)于這次金工實習(xí)中某些方面的個人提議,。

1.延長實習(xí)時間,，總感覺在這么短的時間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大。

2.十分先進的設(shè)備沒有見到,。

金工實習(xí)金工心得體會

金工的實習(xí)心得體會篇十三

當(dāng)對人生或者事物有了新的思考時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會 . 可以幫助總結(jié)積累經(jīng)驗,。以下小編在這給大家整理了一些金工實習(xí)心得體會,，希望對大家有幫助！

根據(jù)學(xué)校要求,，為期二周的金工實訓(xùn)結(jié)束了,，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很歡樂,，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自我的動手本事,。雖然實訓(xùn)期僅有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是十分重要的一部分,，對我們來說，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活。

要進行鉗工實訓(xùn),，安全問題肯定是擺在第一位的,。經(jīng)過師傅的講解，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法,、姿勢不正確,，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故,。

經(jīng)過這次鉗工實訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法,。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工,、鑄焊工等的操作,。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓(xùn)中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研,、鉆孔,、攻套絲、鋸割,、銼削,、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時堅持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也明白了鉗工的安全技術(shù)為：1,，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全,。2,，使用機床、工具(如鉆床,、砂輪,、手電鉆等),，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用,。3，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感激指導(dǎo)我們的教師了,。

第二項：簡便的車工

車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作本事。首先教師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪,。教師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，細(xì)心翼翼的加工,，搞了整整一個午時，自以為差不多的時候,，準(zhǔn)備在加以最終一刀,，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,，慘啊!最難受的是站了一整天,，小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給教師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅僅有經(jīng)過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,，但我們一向沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動手本事重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,，僅有在擁有科學(xué)知識體系的同時,，熟練掌握實際本事，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐本事的有效途徑,。那里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。經(jīng)過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補充，能填補其中的空白,，彌補其中一種的一些盲點,。經(jīng)過鉗工實訓(xùn)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作,，實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

第三項：危險的焊工

在電焊實訓(xùn)中，我們了解了電焊的實質(zhì),，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機,。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在教師的帶領(lǐng)下經(jīng)過必須的動手操作實踐,，掌握了某些技能,，在這數(shù)天的實訓(xùn)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了必須的了解和深刻體會。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識,，受益匪淺,。一、實訓(xùn)目的1.了解常見的焊接方法,，所用的設(shè)備,、材料、工藝及應(yīng)用實例,。2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形,。3.了解電焊的基本原理，焊接過程,，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用,。4.了解電焊的安全技術(shù)。5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍,。

總而言之,，雖然在十天的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛,，可是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的,。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不一樣程度危險的實訓(xùn)工種中受傷，反而在實訓(xùn)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開,。鉗工實訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗了自我所學(xué)的知識。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

金工實習(xí)到此刻，最臟的活估計要算拆裝了,，兩只手沾滿油垢,，這是本次實習(xí)的第一印象?？墒遣鹧b是一項比較重要實習(xí)過程,，它能夠幫忙我們更深刻地去了解各種器件的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。

今日教師給我們的任務(wù)是對車床的主軸箱和托盤進行拆裝,，并了解各個部件的作用以及各工件內(nèi)部的工作原理,。我們分成幾個小組進行,，我首先進行的是對托盤的拆裝,，對于簡單的旋掉螺絲是沒有任何問題的，可是問題在于如何找到能夠拆卸的突破口,，在自我的反復(fù)觀察和教師的指導(dǎo)下,，我們將一個完整的托盤徹底支解了，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更多是靠齒輪來傳動的,，有些額外的設(shè)計如插鋼條等是為了增加托盤的穩(wěn)固性,，經(jīng)過潤滑裝置能夠有效地減少機件內(nèi)部的磨擦，提高使用的靈活性,，在自我的仔細(xì)摸索下,，安裝起來真實簡便。我們做的第二項工作是拆裝主軸箱,，拆的過程明顯比第一個簡單多了,，拿掉主軸箱蓋，呈此刻我們面前的一環(huán)套一環(huán)的齒輪和烏黑的汽油,，在大家的團體動手討論和觀察下,，最終將這個恐怖的裝置了解清楚，隨著外手柄的搖動,，齒輪總共能夠進行6種的工作狀態(tài),，抽油箱在齒輪的轉(zhuǎn)動下，壓縮汽缸,，把油從箱底抽送上來,，起到潤滑齒輪的作用，又能夠?qū)崿F(xiàn)汽油的循環(huán)利用。

拆裝的過程是比較枯燥的,，但和同學(xué)在一齊共同研究器件,，共同呼吸汽油的怪味，共同為認(rèn)識到某個環(huán)節(jié)的工作原理而歡樂著,。

金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。

作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生,，學(xué)好理論知識固然重要,，但動手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生,，特別是來自城市的同學(xué),，平時自己動手的機會少，動手的能力差,，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求,。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機器的車間里,，自己動手，親身體驗,，這些對我們的幫助是巨大的,。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會，同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們,。

再一次穿上軍服的我們,，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次,，我們帶者好奇而興奮的心情,，向著廈大金工實習(xí)基地進發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂,。然而,，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，短學(xué)期六周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛,，有過畏懼,，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗,。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,，那種體驗,，將是我人生里永恒的回憶。

在實習(xí)期間,，我先后參加了車工,，焊接，數(shù)字線切割,，鉗工,，拆裝，銑工,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強自己的動手能力,。

第一課 車工

第一次金工實習(xí),，對我們來說感覺很新鮮，一大早,，我們迎著朝陽,，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課,，鄧谷鳴老師給我們講解金工實習(xí)的意義,，課程安排,，以及實習(xí)過程中的安全問題,。總體而言,，我們上的實習(xí)課明顯偏少,，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實習(xí)時間會逐漸增加,。接下來,，老師又一一為我們詳細(xì)的介紹各種刀具，工件,，車床的相關(guān)知識,，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣,，聽的也比較認(rèn)真，因為這些知識是最基本也是最最重要的,，接下來我們按照分組,，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種,。

我分在第三組，首先接觸的工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋,、端面,、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，車銷加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭,，進給箱，走刀箱,，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習(xí),。要求達(dá)到進退動作準(zhǔn)確,、自如，且要做到進給動作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),，每項操作都進行到我們熟悉為止,，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓,，每次車的直徑為20 mm,，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm,，開車，待走刀前進到3/4時,，改為手動走刀到精確位置,，退刀停車,。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作,。由于時間的原因,，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真,，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果,，心里真的很高興，相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好!

第二課 焊接

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接,，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,，本想著操作起來很容易,，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了,。

今天,，老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,，我們在操作時要懂得保護自己,，穿上工作服，帶上面罩,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速,，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時,，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,，心里那個著急啊,，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感,，在最后的考試中以良的成績通過,。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險，但我們親手焊接過,，體驗過,，以后有機會再好好實踐。

第三課 線切割

今天,，我們要進行的車間里里最先進的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工,。這對于我們來說比較陌生，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作,，讓我們產(chǎn)生極大的興趣,。由于這是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重,，操作方法也較為復(fù)雜,，萬一操作不當(dāng)，在進行切割加工用的電極絲會斷掉,，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故,，所以今天老師在開始前給我們詳細(xì)介紹機床的四大組成部分及其主要作用：。數(shù)控裝置,、機床部分,、運絲機構(gòu)、,、絲架,、、拖板(x,、y方向)在計算機控制下,，作協(xié)調(diào)的成型運動、床身(固定各機械,、傳動系統(tǒng))組成;高頻沖電源,，作用有二個(提供時間極短的脈沖放電) ,、工作液系統(tǒng)(。絕緣作用;排屑和冷卻作用),。

數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序,、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件,，并把工件放置好,，對好刀，其他事情就交給電腦完成了,。準(zhǔn)確度高,，不過速度比較慢，由于我們只有一個上午的時間,，老師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形,，將其輸入到切割機床，讓其自動切割,?？凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手,，老師反復(fù)的給我們講解,，才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫中調(diào)用出一個“心型”圖形,，將其送入切割系統(tǒng),，并在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花,，工件的輪廓越來越清晰,，不禁驚嘆工程技術(shù)的先進，可惜由于自己在設(shè)計圖形時沒有調(diào)整好縮放大小,，最后得到了一個非常細(xì)微的作品,，同組的同學(xué)都樂壞了。雖然在實習(xí)過程中很辛苦,，但卻沖斥著我們甜美的微笑,。

第四課 鉗工

今天，我們要進行最累一項工種—鉗工,，老師告訴我們,，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的,，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,，而且都能很好的掌握鉗工,。聽了老師的話,，我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，實習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗,。

鉗工是在一間單獨的實習(xí)車間進行,，我們面對的是3個龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗,，用來夾各種工件,。左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘,、手鋸,、各種銼刀、絲錐,、板牙,、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實習(xí)各種知識,，由于工作時間的原因,，老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨，我對這些還是比較感興趣的,，不過真正能夠掌握它,，還是要付出自己長久的努力。從最基本的開始,，我們自己選了些鋼板,，設(shè)計自己想要的圖形，我先在鋼板上用粉筆畫上五角星,，把它夾在虎鉗上,，用手鋸對準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運動，這是一項比較類的體力活,，沒掌握好姿勢和技巧還真是費勁,，在老師的指導(dǎo)下，我們開始體驗到“繩鋸木斷”的感覺,，先在起始線上鋸出一個小口,，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端,，勻速拉動鋸條,，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛,。接下來是要對鋸過的端面進行銼工,，先用粗銼，再用細(xì)銼，把自己設(shè)計的五角心弄得光亮,。

雖然鉗工很累,，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生,，當(dāng)自己奮斗過,、努力過，不管遇到什么困難,，自己都會樂觀地去面對,，相信自己，一定能行!

第五課 拆裝

金工實習(xí)到現(xiàn)在,，最臟的活估計要算拆裝了,，兩只手沾滿油垢，這是本次實習(xí)的第一印象,。不過拆裝是一項比較重要實習(xí)過程,，它能夠幫助我們更深刻地去了解各種器件的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。

今天老師給我們的任務(wù)是對車床的主軸箱和托盤進行拆裝,，并了解各個部件的作用以及各工件內(nèi)部的工作原理,。我們分成幾個小組進行，我首先進行的是對托盤的拆裝,，對于簡單的旋掉螺絲是沒有任何問題的,，不過問題在于如何找到可以拆卸的突破口，在自己的反復(fù)觀察和老師的指導(dǎo)下,，我們將一個完整的托盤徹底支解了,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更多是靠齒輪來傳動的，有些額外的設(shè)計如插鋼條等是為了增加托盤的穩(wěn)固性,，通過潤滑裝置可以有效地減少機件內(nèi)部的磨擦,，提高使用的靈活性，在自己的仔細(xì)摸索下,，安裝起來真實輕松,。我們做的第二項工作是拆裝主軸箱，拆的過程明顯比第一個簡單多了,，拿掉主軸箱蓋,，呈現(xiàn)在我們面前的一環(huán)套一環(huán)的齒輪和烏黑的汽油，在大家的集體動手討論和觀察下,，終于將這個恐怖的裝置了解清楚,，隨著外手柄的搖動，齒輪總共可以進行6種的工作狀態(tài),，抽油箱在齒輪的轉(zhuǎn)動下,，壓縮汽缸，把油從箱底抽送上來，起到潤滑齒輪的作用,，又可以實現(xiàn)汽油的循環(huán)利用,。

拆裝的過程是比較枯燥的,，但和同學(xué)在一起共同研究器件,，共同呼吸汽油的怪味，共同為認(rèn)識到某個環(huán)節(jié)的工作原理而快樂著,。

第六課 銑工

銑工,，作為我的大學(xué)階段的最后一個金工實習(xí)工種，自己有種莫名的感覺,，最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力,，因為已經(jīng)沒有下節(jié)課了。

今天,，老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類,，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制,，而刀具保持不動,，這與車床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后,，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行,，要求正方形的邊長為29mm，我們將工件夾在平鉗上,，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀,，對好后,，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm,，便可以開始加工工件,，不一會兒的工夫，在刀具的切削下,，一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了,。

銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具,。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習(xí)，不斷的增強自己的動手能力。

結(jié)束語

短短的六周的實習(xí)生活結(jié)束了,，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號,，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師,，從他們的言傳身教中我們受益匪淺,，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機器的深刻認(rèn)識,，并掌握一些基本操作,。本次的金工實習(xí)——令人難以忘懷。六次的金工實習(xí)帶給我們的,，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

我們在學(xué)校校車間進行了為期3天的金工實習(xí)。期間,，我們接觸了車,、鉗、銑,、磨,、焊、鑄,、鍛,、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺得過得去,，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及,。在老師的教導(dǎo)下,，通過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù),。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了,。

實習(xí)期間,，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工,。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),，所有工種中,，鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母,。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分,，實習(xí)部分和感想部分。

一,、實習(xí)部分

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。

1、悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。

3、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5,、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

6,、工廠師傅對我們做的工件打分,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。

7,、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團隊精神的重要性,！

二、感想部分

金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課,。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用,，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造,。經(jīng)過這周的金工實習(xí),，在這方面我也深有體會。

1）勞動是最光榮的,，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。

2）堅持不懈，仔細(xì)耐心,。

3）認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

4）只要付出就會有收獲,。

三,、感悟

實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,，促進我們知,、情、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善。此時,，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí),，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。”實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn),，通10天的金工實習(xí),，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

兩年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。10天的金工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，因此實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高,！

四,、結(jié)束語

眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙,，才會做出理想的產(chǎn)品,，實踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機會我還會參加這樣的實習(xí),，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會,。

金工實習(xí)以前,，我對自己的專業(yè)了解的并不多，只知道機電專業(yè)比較熱門,，就業(yè)面也比較廣,，待遇也還可以,。可是對自己要怎樣學(xué)習(xí),，朝哪個方向?qū)W習(xí),，卻一直很迷茫。

實習(xí)后,，我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的三個星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實習(xí)期間雖然很累,、很苦,，但我卻感到很快樂！因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。這是一次理論與實踐相結(jié)合,，又將全面地檢驗我們的知識水平的絕好機會。

在實習(xí)期間,，我先后參加了加工中心,，線切割，數(shù)控車削,，plc，電火花,，熱處理和快速成型,。從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強自己的動手能力,。

加工中心是我的第一個實習(xí)項目，加工中心比其它數(shù)控車床方便是因為它具有自動換刀系統(tǒng),。我們用了一天的時間學(xué)習(xí)使用solidworks 軟件,。但由于我以前對這個軟件不了解，老師又講的比較快,，所以我的編程做的并不好,，我也深深的明白了學(xué)習(xí)使用軟件必要性。第二天我們看了老師操作加工中心,，懂得了加工中心的基本操作,。也明白了對刀等操作的重要性,。

數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,，我們要做的工作就是設(shè)計工件,，并把工件放置好，對好刀,，其他事情就交給電腦完成,。電火花數(shù)控線切割是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重,，操作方法也較為復(fù)雜,，萬一操作不當(dāng)，在進行切割加工用的電極絲會斷掉,，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故,，所以老師在實操前給我們詳細(xì)介紹機床的四大組成部分及其主要作用和操作注意事項。

車削加工——也是我們此次金工實習(xí)的重點,。車削加工所用的刀具有鏜刀,、成形刀等。車削加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。我們的任務(wù)是加工出一個葫蘆,，把一根直徑十六毫米的圓柱用車做成十四毫米的葫蘆,，這個操作最重要的是加工前的調(diào)零和對刀，如果對刀地不好,，加工出來的零件的偏差會很大,，得分就不高了，加工的時候還要控制速度,，最后精加工的時候速度要緩慢,，才能加工出好的作品。

實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn),，通過三星期的金工實習(xí),，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

為期一個月的金工實習(xí)結(jié)束了,在這近一個月的時間,感覺無論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,真的感激這次經(jīng)歷,。

對于金工實習(xí),我想作為一名工科學(xué)生是必須要經(jīng)歷的。一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機器產(chǎn)生認(rèn)知,進而了解和熱愛,。金工實習(xí)在機器的操作,自身的動手能力和對工具運用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。

實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂,當(dāng)然麻煩時時都有,可以說整個過程一直是痛苦并快樂著,。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目,而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜,。

例如在第一個工種鉗工的實習(xí)過程中,我努力要將每一個鐵塊銼平,可是銼平了這邊那邊有高了,搞好的這邊,那邊有出現(xiàn)問題了,導(dǎo)致第一個工件比人家的小了許多,自然也就沒有的得到較高的分?jǐn)?shù),當(dāng)作第二個工件在做的時候,我便不斷的請教周圍的同學(xué)和老師,如何才能銼得夠平,如何用銼,手法等應(yīng)該怎么用力,力道如何,他們都給了很耐心的講解,三天的時間我也漸漸的對銼刀,鋸等的使用有了終于有了一定的了解,對工具也有了一定感覺,做出來的作品終于也像個樣子了。

鑄造已給我留下了很深的印象,?？赡苁俏易鍪绿^認(rèn)真了,在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些,于是我便一遍一遍的砸實所填的沙子,浪費了很多的時間,當(dāng)別人已經(jīng)開始第二個模具填砂的時候,我的第一個模具剛剛添了一半,最后晃晃張張的忙完了整個工序,當(dāng)我們最后評分完畢清理的時候才發(fā)現(xiàn),我填的那些跟磚塊一樣堅硬,我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,想一想有些時候太認(rèn)真也不是好事,過猶不及嘛!做工的時候兼顧質(zhì)量是一方面,另一方面也要注意速度啊。

還有的就是計算機輔助設(shè)計(cad)了,奇妙的建模,精彩的形狀,我沒有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快,當(dāng)然這其中也要十分感激老師詳細(xì)的講解和幫助啊!

覺我對于機械的興趣大大的被激發(fā)出來了,面對這這些機器我能夠體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,。我想對于機器的強大興趣會激發(fā)出我在日后對機械學(xué)習(xí)的強大動力,然而我知道只有動力也是不夠的,我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神,。

金工實習(xí)在另一個方面也給了我很大的鍛煉機會。每次我總是工廠里最后一個離開的人,我不是說我有多認(rèn)真,說我有多細(xì)致,只是我知道我的動手能力很差,我需要的就是耐心的一步步循序漸進的鍛煉自己,真正提升自身的實操能力,。我的動手能力很差,通常被人一個小時可以做好的東西我卻要2,3個小時,而2,3個小時之后我還不一定比人家做的好,我也很急,也很想提高自己的速度,可是沒能做到,一有了速度就丟了質(zhì)量,想起了質(zhì)量有落下了速度,整個金工實習(xí)下來我依舊沒能夠平衡好自己的時間分配,但我絕對相信我學(xué)到了很多,。

我知道,我學(xué)到了很多。首先說是一種耐心,不單單是鉗工,每一個工種,都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅持才能夠做好的,每一個工種都是一個任務(wù),如何將每一個任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點的把握,就是需要一種平靜的心態(tài),一種耐心,。

其次是細(xì)心,什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵,。才能對這個工種有一定的掌握,每一個零部件的加工,每一個機器手柄的操作方向,每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細(xì)心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法,只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有一定的理解。

再次是小心,每一個工種實習(xí)前都要講一下安全的問題,在整個金工實習(xí)的最開始部分講得也是安全,所以小心為重,。聽到實習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情,真的很觸動人心,令人悚然,。我再也不會,帶著手套操作車床;再也不會,在離開時忘記關(guān)閉機器電源;再也不會,私自亂動設(shè)備……因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的,我需要保證的生命的長久與健康,如果僅僅因為馬虎,大意,不聽老師話而出現(xiàn)事故那這個代價實在是太大了。

以上就是我在金工實習(xí)階段的心得體會,之下我想在提一些我關(guān)于這次金工實習(xí)中對某些方面的一些個人建議,。

1. 關(guān)于實習(xí)時間的延長,總感覺在這么短的時間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大,而且感覺很多地方學(xué)得很不透徹,很不清晰,。所以建議希望可以延長學(xué)習(xí)的時間,我總感覺金工實習(xí)對我的幫助很大,我想對別的同學(xué)也是這樣吧,那么既然有這么大的幫助為什么不延長一下它的時間呢?!!

2. 十分先進的設(shè)備沒有見到,是否可以增設(shè)一些視頻講座類的課程講述一下該專業(yè)方向上一些世界領(lǐng)先的設(shè)備,以及其加工工藝,加工出來磨具的質(zhì)量。

3. 十分想了解機床的內(nèi)部結(jié)構(gòu),本來就是搞機械這一方面的所以對每個機械每個車床內(nèi)部的機械構(gòu)造都很有興趣,所以就特別想知道里面的裝置安裝,動力傳動是怎么回事,因此特別希望能夠拿出幾臺機器請老師講解一下機器內(nèi)部工作的原理,這樣一來一方面可以很好的避免同學(xué)們操作不得當(dāng),導(dǎo)致機器的損害,另一方面作為學(xué)生我們也就學(xué)會了一點如何修理機械車床了,。

4. 本人總感覺齒輪傳動時代將要過去了,需要一些新的傳動方式來代替齒輪,齒輪的摩擦,傳動時的震動都給機械的使用壽命帶來了很大的損害,另一方面齒輪傳動很大的誤差也很不利于精確的制造產(chǎn)品,同時較大的噪音污染還對員工的工作條件產(chǎn)生了極大的影響,所以本人認(rèn)為齒輪時代快到盡頭了,。

最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習(xí)期間給我的耐心的講解,和不倦的幫助,這些給了我很大的提升,謝謝你們!

這段時間的實習(xí)當(dāng)中，我清楚的意識到了自己的進步,，感覺非常的充實,，在未來的工作當(dāng)中這將會是一個好的基礎(chǔ)，我也一定會認(rèn)真的去做好這些細(xì)節(jié)的事情,，作為一名學(xué)生我知道這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點是一定的,，我也對自己非常的有信心,，這段時間下來還是有很多的提高的，作為一名金工我感覺自己在技術(shù)方面,，是得到了非常多的升華,，這是非常有意義的，我會進一步去落實好這些細(xì)節(jié)，對自己有一個合適對的交待,，這段時間我也有一些心得,。

在這個過程當(dāng)中我應(yīng)該更加的努力一點，我會清楚自己的方向,，在這一點上面我有著非常明確的心態(tài),，近期在工作當(dāng)中我也是做的比較認(rèn)真的，在這一點上面我不斷的改善自己各個方面的能力,，在這一點上面我得到了非常多的提高,，未來真正步入工作當(dāng)中一定是能夠做的更好，我非常的清楚這一點,，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,，這些事情還是我應(yīng)該要端正好的，我會繼續(xù)堅持自己的原則,，把這份工作做的更加到位,，實習(xí)期間我也在在慢慢的充實自己，真的感覺非常的有意義,，在這個過程當(dāng)中我還是感覺非常好的,，實習(xí)是一個非常好的過程，我也應(yīng)該更加的努力,，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，不斷的提高自己，加強學(xué)習(xí),，積累更多的工作經(jīng)驗,，這一點是毋庸置疑的。

通過在__這里的實習(xí),，我的深刻的意識到了自己的不足,，過去在學(xué)校的時候?qū)W習(xí)到的是有限的，我覺得自己在專業(yè)知識層面還是有一定的欠缺,，這方面我感覺非常的不好,，我也是清楚的意識到了這些，在這一點上面我會進一步去提高自己,，我感激這段實習(xí)經(jīng)歷,，我也深刻的體會到了自己能力的不足，我需要好好的去調(diào)整,，在這個過程當(dāng)中我應(yīng)該堅持去做好自己分內(nèi)的事情,，這幾個月下來我感覺非常的有意義，本著一個好的態(tài)度,，這是非常有必要的,，我很清楚這一點,，我相信在未來的工作當(dāng)中我可以做的更好，實習(xí)對我是一個非常大的提高,，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，以后我一定會認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情，這一點非常的關(guān)鍵,，也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，在這個過程當(dāng)中我是感覺非常的充實的，實習(xí)當(dāng)中看到到的,，接觸到了都是非常的寶貴,，是值得我去做好的，感激這幾個月下來的實習(xí),。

金工的實習(xí)心得體會篇十四

第一段：介紹背景和目的（150字）

作為一名金工專業(yè)的學(xué)生,，在完成課程學(xué)習(xí)后，去電工企業(yè)實習(xí)是鞏固和拓展知識的好機會,。我有幸在一個大型電力公司實習(xí)了三個月,。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到金工與電工的密不可分,，也收獲了許多寶貴的心得和體會,。

第二段：了解實習(xí)公司及其工作環(huán)境（250字）

實習(xí)期間，我被分配到了電工車間工作,。該車間負(fù)責(zé)生產(chǎn)和維修各種電氣設(shè)備,。剛開始時，我對工作環(huán)境和流程一無所知,，但幸運的是,，我的導(dǎo)師和同事們非常友好和有耐心，他們幫助我了解了這個車間的工作流程和安全注意事項,。逐漸地,，我學(xué)會了區(qū)分各種電線和電纜，還學(xué)會了如何安裝和維修電氣設(shè)備,。

第三段：學(xué)習(xí)到的技能和經(jīng)驗（350字）

在實習(xí)期間,，我學(xué)到了許多在課堂上無法領(lǐng)悟到的技能和經(jīng)驗。首先,，我學(xué)到了如何正確使用各種電工工具和設(shè)備,，如電鉗、電動鉆等,。這不僅提升了我的技能水平,，也加深了我對電工工具的理解。其次,，我學(xué)到了如何識別和解決電路故障，這對于保證電氣設(shè)備的正常運行至關(guān)重要。最后,，我還學(xué)到了如何進行電氣設(shè)備的維護和保養(yǎng),，以延長其使用壽命。這些技能和經(jīng)驗對于我未來從事金工和電工相關(guān)工作將大有幫助,。

第四段：感悟與反思（300字）

在實習(xí)期間,，我深刻感受到了電工工作的重要性和復(fù)雜性。電氣設(shè)備的運行和維護需要高度的專業(yè)知識和技能,，一絲不茍,。我雖然在實習(xí)中學(xué)到了很多，但也發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要提升的地方,。例如,，我在安裝電氣設(shè)備時有時會出現(xiàn)不細(xì)致，導(dǎo)致設(shè)備不能正常運行,。這給我敲響了警鐘,，我意識到自己在工作中需要更加注重細(xì)節(jié)，不能掉以輕心,。此外,，實習(xí)期間我還遇到了一些工作中的挫折和困難，但我通過與同事們的合作和交流,，克服了這些困難,，并從中學(xué)到了很多。

第五段：收獲和展望（150字）

通過這段實習(xí)經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了很多金工和電工方面的知識和技能,，還更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我意識到金工與電工密不可分,，只有掌握了電工技能,，才能更好地應(yīng)對金工工作中涉及的電氣設(shè)備和電路問題。因此,，我決定繼續(xù)深耕電工領(lǐng)域,，并計劃在畢業(yè)后找到一份與金工和電工結(jié)合的工作。感謝這段實習(xí)經(jīng)歷,，讓我堅定了自己的職業(yè)目標(biāo),，并帶給了我無盡的動力。

金工的實習(xí)心得體會篇十五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）

金工實習(xí)是我大學(xué)期間非常重要的一門實踐課程,。在實習(xí)中,，我選擇了焊工這個崗位。通過兩個月的實習(xí),，我對焊工這一職業(yè)有了更深入的了解,，并積累了豐富的實踐經(jīng)驗,。在本文中，我將分享我作為一名焊工的實習(xí)心得體會,。

第二段：實習(xí)內(nèi)容與感受（字?jǐn)?shù)：250）

我所在的實習(xí)崗位是一家制造企業(yè)的車間焊工,，主要負(fù)責(zé)金屬結(jié)構(gòu)的焊接工作。在實習(xí)期間,，我學(xué)到了許多與焊接相關(guān)的理論知識,，包括焊接的原理和技術(shù)，不同金屬材料的焊接特點等,。更重要的是,，我通過實踐掌握了焊接的基本技能，例如電弧焊,、氣焊,、釬焊等。

在實習(xí)過程中,，我深刻體會到了焊工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。焊接是制造業(yè)生產(chǎn)過程中不可或缺的一環(huán)，焊工的工作需要高度的技術(shù)和細(xì)致的操作,。在我剛開始實習(xí)的時候,，我常常因為焊接不牢固或者焊點不均勻而反復(fù)修補，給自己和他人增加了很多麻煩,。然而,，通過不斷的實踐和師傅的指導(dǎo)，我逐漸掌握了焊接技巧,，提高了焊接質(zhì)量,。隨著實踐的不斷積累，我開始獨立完成一些小型焊接項目,，并在師傅的引導(dǎo)下參與了一些大型構(gòu)件的焊接工作,。

第三段：實習(xí)中遇到的困難與解決方法（字?jǐn)?shù)：250）

在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難,。首先,，焊接涉及到金屬材料的特性和焊接技術(shù)的匹配，而我之前并沒有相關(guān)的知識和經(jīng)驗,。為了解決這個問題,，我在工作之余積極主動地向師傅請教，并閱讀了一些專業(yè)書籍和資料,。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我逐漸了解了各種不同材料的焊接要求和處理方法。

其次,，焊接工作需要高度的注意力和細(xì)致的操作,，一絲不慎就可能導(dǎo)致焊結(jié)不牢或者產(chǎn)生裂紋等問題,。為了解決這個問題，我在實習(xí)過程中注重細(xì)節(jié),，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，并隨時向師傅請教。師傅的指導(dǎo)和經(jīng)驗對我的成長起了非常重要的作用,。

第四段：實習(xí)中的收獲與成長（字?jǐn)?shù)：250）

在實習(xí)中，我不僅學(xué)到了實踐中所需要的焊接技巧和知識,，更重要的是鍛煉了自己的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度,。我學(xué)會了在面對困難和挫折時保持冷靜并積極尋求解決方法，培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)作能力,。

通過實習(xí),，我對焊工這個職業(yè)有了更深入的了解，也更加認(rèn)識到了自己的不足之處,。我將會進一步努力學(xué)習(xí)并提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，爭取在未來能夠成為一名優(yōu)秀的焊工。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200）

通過這次金工實習(xí),，我不僅收獲了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,，更重要的是鍛煉了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己,，在焊工這個職業(yè)道路上取得更大的成就,。世界在發(fā)展，技術(shù)在進步,，我要與時俱進,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為制造業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

通過這次實習(xí),，我真正深入了解到了焊工這個職位的重要性和挑戰(zhàn)性，也明白了作為一名焊工需要具備的技術(shù)和品質(zhì),。我將會保持對工作的熱愛和責(zé)任心,，不斷提升自己的水平，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力奮斗,。

金工的實習(xí)心得體會篇十六

前兩周我們進行了大學(xué)中的第一次實習(xí)金工實習(xí),。雖然實習(xí)的時間很短，只有兩周的時間,，但是我從中學(xué)到了很多東西,；雖然每天的實習(xí)內(nèi)容都不同，但我還是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí),；雖然什么事情都要自己親力親為,，都累得不想動了,，但我還是很享受著其中。

實習(xí)的第一天,，我們組學(xué)習(xí)的是：熱處理,。它是將材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫,、冷卻,，通過改變材料表面或內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，來控制其性能的一種綜合工藝過程,，簡單的說就是四把火,，退火，正火,，淬火和回火,。我們研究的是熱處理后，金屬的硬度變化,。實習(xí)分成兩人一組,。首先將金屬放進火爐里加熱半個小時左右，使它變紅,，然后水淋降溫,，方可用洛氏硬度計測其硬度。其次,，再把金屬放進火爐里（溫度設(shè)定小一點）,，加熱20分鐘左右，然后拿出來,，在空氣中冷卻后,，方可再次測定其硬度。結(jié)合所得的硬度數(shù)據(jù),，分析金屬硬度的變化特征及其影響因素,。還有另外兩個個任務(wù)是，用金相顯微鏡觀察金屬的顯微結(jié)構(gòu),，并且親手把結(jié)構(gòu)圖描畫出來,；把金屬放在滾動的砂輪邊，觀察不同金屬火花的特征和區(qū)別,。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一,，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分,，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織,，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。其特點是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量,，而這一般不是肉眼所能看到的,。第一天的實習(xí)不太辛苦，但是我們卻很清晰地了解到,，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別,。

第二天，我們組進行的是塑料加工,。顧名思義,，就是加工塑料，簡單來說,，就是用塑料制作成日常生活中常見的物品,，例如我們要做的塑料杯。又稱塑料成型加工,。是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱，是塑料工業(yè)中一個較大的生產(chǎn)部門,。塑料加工一般包括塑料的配料,、成型、機械加工,、接合,、修飾和裝配等。后四個工序是在塑料已成型為制品或半制品后進行的,，又稱為塑料二次加工,。在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了怎樣使用塑料加工器,，并且親自用機器制作出一對小塑料杯,。每個人都非常激動，因為這是我們第一次自己做出了日常所見的一次性膠杯,。下午的實習(xí)是制作一條長形塑料管,。雖然老師沒讓我們每個人自己動手去操作，但是在觀察老師制作的過程中,，我們還是非常滿足的,。而且我覺得塑料管的加工復(fù)雜一點，因為它還有一個拉長的過程,，需要帶上手套,，而且要更加小心，以防把手燙傷了,。簡單的操作并不代表什么,，反而我們學(xué)到更多書本上找不著的知識。

第三天鉗工,。鉗工是公認(rèn)的最辛苦的一種工種,。高中時我上過鉗工課,，所以對它有一定的了解，而且仍然是做出一個正六邊形的螺母,。鉗工基本操作技能：劃線,，鏨削，鋸削,，銼削,，鉆孔，擴孔,，锪孔,，鉸孔，攻螺紋,，套螺紋,，矯正和彎形，鉚接,，刮削,，研磨，機器裝配調(diào)試,，設(shè)備維修,，測量和簡單的熱處理。老師對我們的要求很簡單,，就是用銼刀把一段圓柱形的金屬磨成一個標(biāo)準(zhǔn)的正六方體,，并且用銼刀慢慢地把它的各個面磨平磨亮。然后就可以拿去鉆孔,。過程說起來很簡單,，但是坐起來卻真的很辛苦。一天下來,，我終于把老師的要求做出來了,，可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了，還隱隱作痛,。不過,，我記得實習(xí)室門口貼過一張紙：鉗工后，大家的手會變得粗糙,，但幾十年之后,，你們會感謝我們的。我想我們從中學(xué)會了刻苦和堅持,，朝著一個目標(biāo)而不懈努力地奮斗,。

第四天，我們走進了加工中心。加工中心]簡稱mc,，是由機械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的高效率自動化機床,。因為我們是半天型的實習(xí)，所以老師只是讓我們按部就班地完成他要求用計算機做的一個零件模具,。在我看來,，這是我們最簡單、最舒服的一次實習(xí)了,。一切都很順利,，我們都把老師的要求做出來了。結(jié)合計算機的強大功能,，實習(xí)變得更加有趣了,。

第五天，車工,。車工是用車床加工的一種方法,。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi),、外圓柱面,，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具（如鉆頭,、鉸刀等）,，還可加工內(nèi)圓表面。作為一個車工,，必須掌握下面基礎(chǔ)知識：1,。仔細(xì)研究和詳細(xì)了解各種車床的零件，部件,，機構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系,。以便正確使用車床和排除故障。并熟悉車床各加油孔,。2,。正確使用車床的附件以及工具，刀具和量具,，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng),。3。熟悉圖紙和工藝,。并能按圖紙和工藝的要求加工零件,。4。掌握有關(guān)車削工件的計算。5,。了解常用金屬材料性能及熱處理知識,。6。正確組識自己的工件位置（工件堆放,，粗精分開放）7,。收得如何節(jié)約原材料和提高勞動生產(chǎn)率。保證產(chǎn)品質(zhì)量,，降低成本,。這天的實習(xí)也不是很難，只要熟悉了車床的運作就可以很快地把老師的練習(xí)做出來,。最后經(jīng)過我們的努力,，終于把老師要求的圓柱做出來了。什么事都要經(jīng)過思考才能符合要求的完成,。

第六天,，鈑金。我覺得這個工種跟鉗工差不多,，都要有手把一個個物品做出來,。老師給了我們一些薄鐵片，要我們要剪刀一塊塊的按要求尺寸的剪出來,，然后要折刀和鐵錘把鐵片做成一個手機座和一個垃圾鏟,。對我來說，最難的是用手來剪斷鐵片,。雖然最后還是把老師的要求做出成品了,，但是尺寸上還是有一定的偏差。兩只手又變得通紅了,，雙腳站的麻木了,，不過看見自己親手做出來的小工藝品時，一切都變得不再重要了,。

第七天,，銑工，這是一個真正站了一天的工種,。銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）進行零件加工,。為了安全起見，老師不讓我們離開銑床,，而且不能坐著來實習(xí),。銑床加工有一定的危險，要時時注意飛起來的鐵屑,，不能隨意按動沒關(guān)的按鈕,，等等,。銑工和車工車不多，也要事先算出每次要磨去的尺寸,。其實大多數(shù)都是機器操作,，而作為實習(xí)工人的我們就一定要死守職業(yè)崗位，確保一切安全事故,。一天下來,，雙腳站的麻木，全身都被機油濺得滿身都是,。

第八天,，數(shù)控車。數(shù)控車床,、車削中心,，是一種高精度、高效率的自動化機床,。它具有廣泛的加工藝性能,，可加工直線圓柱、斜線圓柱,、圓弧和各種螺紋,。具有直線插補、圓弧插補各種補償功能,，并在復(fù)雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效果,。其實數(shù)控車跟車床差不多，只是數(shù)控車是編程起動,，而車床是手動操作,。首先我們先了解了數(shù)控車的幾本操作，其次,，就要按照老師要求編程。編程完結(jié)后,，按啟動鍵,，車床就會自動的如愿工作起來了。因為是半天的實習(xí),，所以我們沒能學(xué)到編程部分,，但是，我想這半天來,，我們還是收獲不淺的,。

最后一天，早上參加了40分鐘的計算機上的考試,，然后繼續(xù)我們的實習(xí)工業(yè)控制,。最后一天,，老師跟我們說了很多關(guān)于磁懸浮列車工程的數(shù)據(jù)和歷史，讓我們大開眼界,。他讓我們自己動手繪畫出自己創(chuàng)作的藝術(shù)字,。下午，我們實地操作了微型傳帶機器,。通過增加齒輪數(shù)量,，觀察傳送帶傳送貨物的速度變化。最后肯定少不了寫啦,！

兩周的實習(xí),，其實真正的只有九天。第一天實習(xí)開始前,。老師跟我們上了一節(jié)安全知識講座,。目的是高度要求我們實習(xí)的每一位學(xué)生都要嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠里的規(guī)章制度。開始時,，我們都非常害怕,，因為如果實習(xí)中不注意的話，斷手觸電是很有可能的,。但是,，當(dāng)我們真正實習(xí)其中的時候，不再有害怕,，而是真的能夠做到實習(xí)的規(guī)章制度,，做好自己的任務(wù)?？傊?，通過兩周的鉗工實習(xí)，我開闊了眼界,，收獲了一些平時得不到的知識,，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西堅持,、毅力,、恒心。實習(xí)工作結(jié)束后總結(jié)之,，車工者,，連臉上都沾了油，刀屑飛濺,；鉗工者,，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓,。至此,，心中總一句言簡義深的此時,，我們還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識,，使我們懂得操控機床,，車零件，使我們懂得鉗和銼,。至此,，心中總一句言簡義深的話紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知,。