從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師獲獎(jiǎng)心得體會(huì)篇一
大家上午好,！
很榮幸被評(píng)為本學(xué)期的優(yōu)秀教師，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，是同事們對(duì)我的厚愛,。在此，我深表感謝,！面對(duì)這一份榮譽(yù),，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的理解,、支持和肯定。 近幾年,，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展,。
于此同時(shí),，也能夠嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能應(yīng)用多媒體教學(xué)，因材施教,，精心備課,，認(rèn)真上課。雖然在過(guò)去的一年里,，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力,，取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只是屬于過(guò)去,，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力,。
做為一名普通的教師,，我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作,，榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺(tái)的第一天起,，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,，跨上講臺(tái)也許只用一步，但三尺講臺(tái)卻是我一生也走不完的路程,。 成績(jī)只代表過(guò)去,，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī),，我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn)：
一,、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,。一切以大局為重,，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。
二,、認(rèn)真鉆研教學(xué),，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開始，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。把知識(shí)點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí),，并做好培優(yōu)輔差工作,。
三、不斷向其他老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，以取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短,；加強(qiáng)同事之間的交流,、溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作,。
教師工作苦樂(lè)相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往,，再接再厲,，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè),，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思,，因而，意識(shí)到自身依然存在不足,。我堅(jiān)信,，通過(guò)不懈的努力，我會(huì)把今后的工作做得更好,。
教師獲獎(jiǎng)心得體會(huì)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：
大家好！
有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),，我很高興,，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我想用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。
第一個(gè)詞是感謝。
首先要感謝組委會(huì)開展了＂省中小學(xué)體育,、健康教育,、音樂(lè)、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)＂,，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái),，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來(lái)說(shuō),，這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定,，更是對(duì)我們專業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì),，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。幼兒教師獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言—作文獲獎(jiǎng)感言—征文獲獎(jiǎng)感言—標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言—紅旗手獲獎(jiǎng)感言—護(hù)士獲獎(jiǎng)感言,。領(lǐng)導(dǎo)的重視,，同事、朋友的關(guān)注,，給我?guī)?lái)了陣陣清涼,，我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要偷懶，有那么多人的關(guān)注,，別辜負(fù)了他們,。開學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少,，但隔三差五我會(huì)來(lái)逛逛,，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì)到別人的空間來(lái)學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西,。
第二個(gè)詞是行動(dòng),。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下,，我很樂(lè)意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài),，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束,。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁(yè),，我看到了許多優(yōu)秀的＂云空間＂,，對(duì)于這些老師充滿了欽佩，他們的空間頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀,，空間背景音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽,，空間內(nèi)容充實(shí)，想想自己的空間,，覺得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了,，對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距,，找到了努力的方向,。
為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化,，我決定不斷的充電學(xué)習(xí),。空間建設(shè)前段時(shí)間,，我拜訪他人空間的時(shí)候多,，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印,，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著,，努力把自己空間的頁(yè)面設(shè)計(jì)做好,。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳,，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享,，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。
不過(guò),，獲得了＂魅力空間＂這樣的榮譽(yù),，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉,，但空間建設(shè)并沒(méi)有結(jié)束,，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流,，努力做到更好,。
想說(shuō)的話很多，我最想對(duì)大家說(shuō)的是：＂我們就像缺氧的魚群,，需要一個(gè)喘息的窗口,，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園?？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,，無(wú)論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo),，我們就能打開那扇大門,，都能了解彼此的思想。
