時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一

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一,、指導(dǎo)思想

20xx年是全省素質(zhì)教育發(fā)展的落實(shí)年和關(guān)鍵年,，因此，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，落實(shí)國(guó)家課程方案,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前教育工作的重頭工作,。本學(xué)期,，我校要以省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理與指導(dǎo),，以落實(shí)素質(zhì)教育為根本,，以提高教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),，遵循教育規(guī)律,，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使我校的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、任務(wù)目標(biāo)——以“構(gòu)建素質(zhì)教育校園”為主題開(kāi)展工作,，深入落實(shí)國(guó)家課程方案,，開(kāi)全開(kāi)足課程,，加強(qiáng)《體衛(wèi)藝國(guó)防教育》工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

——以“教學(xué)改革與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主題,，加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂改革為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn),，嘗試研究素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)新模式,，逐步實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。要逐步探索素質(zhì)教育下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路,，將教師“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”納入學(xué)校對(duì)教師的崗位考核管理,。

——進(jìn)一步抓常規(guī)教學(xué)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高教師的工作意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，用新課改的理念指導(dǎo)教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期要繼續(xù)抓好抓常規(guī)教學(xué)10字經(jīng),，即“備,、教、批,、輔,、考、學(xué),、記,、思、聽(tīng),、研”,，切實(shí)將常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。

——進(jìn)一步抓教師培訓(xùn),。發(fā)揮繼續(xù)教育學(xué)分的作用,，以培訓(xùn)為抓手，以學(xué)分為杠桿,，推動(dòng)全員培訓(xùn)，為素質(zhì)教育全面培養(yǎng)合格教師,、打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍服務(wù),。抓住教師校本教研活動(dòng)與骨干教師帶動(dòng)工程兩個(gè)重點(diǎn),，突出“教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),、讀書(shū)活動(dòng)”三大任務(wù),，做好“師德教育、更新觀念,、名師培養(yǎng),、科研興校”四件事情,。

——加大重點(diǎn)工作的管理力度,，突出畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，力求教學(xué)成績(jī)的新突破,。本學(xué)期要加大素質(zhì)教育下常規(guī)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控,，探索素質(zhì)教育下的教師評(píng)價(jià)方式和學(xué)生評(píng)價(jià)方式，有計(jì)劃的實(shí)施課程開(kāi)發(fā),，有步驟的進(jìn)行畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)工作,。——繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作,，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。抓好兩操,，上好體育課，保證陽(yáng)光大體育活動(dòng)時(shí)間,，上好健康課,。

——加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)，強(qiáng)化電教管理,，推進(jìn)信息化教育,。全體教師要充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件有計(jì)劃的實(shí)施信息化教學(xué),，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行資源共享,、學(xué)科整合。

三,、工作措施以教學(xué)改革和管理為總抓手,，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，追求個(gè)性化教學(xué),，倡導(dǎo)做專(zhuān)家型教師。主要做好如下工作：

一是落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量要把實(shí)施新課改減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為主要工作任務(wù),，以保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高為根本,，全面加強(qiáng)教學(xué)管理。在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)上,，處理好知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系,，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性,。在教學(xué)策略上，注意引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)歷,、體驗(yàn)或探索活動(dòng)中,，提出問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上,，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力,。在教學(xué)管理上，要進(jìn)一步體現(xiàn)“精心,、精細(xì),、精品”的工作觀念，適當(dāng)減少評(píng)比檢查的項(xiàng)目,，增加教師自由學(xué)習(xí),、研究的時(shí)間和空間,。教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，控制作業(yè)量和考試次數(shù),，實(shí)施多元評(píng)價(jià),，推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度,，實(shí)行等級(jí)制評(píng)改符號(hào)和推行綠色評(píng)語(yǔ)。本學(xué)期,，期中考試學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一命題,，級(jí)部統(tǒng)一組織；期末考試由區(qū)教育局統(tǒng)一命題,，學(xué)校統(tǒng)一組織,。關(guān)于作業(yè)量的規(guī)定：

1,、提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),；

2,、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)總量每天不超過(guò)1小時(shí),。

4、其他各科：同2數(shù)學(xué)學(xué)科,。

5,、各學(xué)科測(cè)試卷：分“a”“b”“c”“d”四個(gè)等級(jí)。不準(zhǔn)使用分?jǐn)?shù)來(lái)標(biāo)示,。關(guān)于實(shí)行綠色評(píng)語(yǔ)的規(guī)定：

1,、各學(xué)科的作業(yè)評(píng)語(yǔ)請(qǐng)選擇用“有創(chuàng)意”“繼續(xù)努力”“請(qǐng)相信你就是最棒的?！薄澳氵M(jìn)步了”“請(qǐng)?jiān)偌?xì)心一些”等贊賞性,、鼓勵(lì)性或提醒性文字進(jìn)行表述。

2,、所用評(píng)語(yǔ)一律不要用帶有“貶低”“指責(zé)”“羞辱”等感情色彩的文字,。以上規(guī)定，自下周一（10月13日）統(tǒng)一使用,，并與學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查掛鉤,。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)的效率與效益的實(shí)踐與研究,。解決課堂教學(xué)效率不高，課下作業(yè)量大,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題,。隨著新課改的逐步深入，特別是執(zhí)行雙休日以后,，學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)更少,，在這種情況下，單純用時(shí)間加揉搓的打拼方式從事教學(xué)是行不通的,，如何做到既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)根本的渠道就是加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，盡快提高課堂教學(xué)效率,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

二是實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略目標(biāo),，在科研中提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,。本學(xué)期著重探討課程資源,、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)生問(wèn)題等系列研究，學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題研究,，研究成果納入繼續(xù)教育管理,。

2。以教研組為單位,，確定本學(xué)期教研的方向,，確定研究的內(nèi)容，使“科科有課題,，人人有課題”,。要以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線，以“問(wèn)題”研究為手段,，以實(shí)踐為方法,，以出成果為最終目的來(lái)開(kāi)展各科教研活動(dòng)。

3,。教研課題要重點(diǎn)突破,。國(guó)家級(jí)課題《數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)》要按計(jì)劃開(kāi)題，并有階段性進(jìn)展,。

4,。要大力推進(jìn)校本教研。要有較高的教研參與意識(shí)和課題成果意識(shí),，教導(dǎo)處要嚴(yán)格把關(guān),，嚴(yán)格考核，保證時(shí)間,，保證質(zhì)量,，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式,；要建立教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,，要突出課題成果的在職稱評(píng)聘方面的地位和作用，突出課題成果對(duì)學(xué)校工作的推動(dòng)作用,，要大張旗鼓地宣傳和表彰教研成果先進(jìn)個(gè)人,。三是繼續(xù)實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。要通過(guò)發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。繼續(xù)深入實(shí)施“教壇群英”工程,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)新秀,、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理與使用,。試行“首席教師制”,，進(jìn)一步體現(xiàn)有為者有位，有位者有為的管理思想,。依據(jù)《嵐山區(qū)中小學(xué)骨干教師考核與管理辦法》的要求,，年底對(duì)我校教師骨干系列進(jìn)行考核評(píng)選，對(duì)于達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的教師必須按照要求進(jìn)行整改,，同時(shí)記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，納入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核管理,。要繼續(xù)搞好教師成長(zhǎng)記錄袋,。學(xué)校將繼續(xù)搭建平臺(tái)，營(yíng)造教師發(fā)展的良好氛圍,，幫助教師快速成長(zhǎng),；通過(guò)建立“教師成長(zhǎng)記錄袋”，使教師在不斷

總結(jié)

四是繼續(xù)深化教師教學(xué)反思制度。重點(diǎn)解決教師的自身素質(zhì)與崗位要求不和諧的問(wèn)題,，反思自己教學(xué)工作中的主要缺點(diǎn)是什么,？今后應(yīng)該怎么辦？在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出本年度的工作計(jì)劃和自身中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),。教師要不斷地追求主動(dòng)發(fā)展,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我更新，結(jié)合對(duì)新課程改革的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，自覺(jué)撰寫(xiě)“教育故事”,，本年度，要扎扎實(shí)實(shí)把“教學(xué)反思”的工作做扎實(shí),。今年,，由教導(dǎo)處牽頭，推出《虎山中學(xué)教育敘事》這個(gè)活動(dòng)平臺(tái),，供教師們?cè)诮逃此几形蛑薪涣魉枷?，提升自己。年底開(kāi)展“我的教學(xué)故事”評(píng)選活動(dòng),。

五是建立和諧舒暢的師生關(guān)系,。教師要盡量和學(xué)生溝通,，和家長(zhǎng)溝通把愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，把責(zé)任延伸到每一個(gè)學(xué)生家庭,，主動(dòng)為學(xué)生承擔(dān)家長(zhǎng)責(zé)任,。敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職，相信每一個(gè)學(xué)生,，理解每一個(gè)學(xué)生,，相信人人都能成材，師生,、生生,、師師之間要積極倡導(dǎo)營(yíng)造民主和諧、尊重與理解,、溝通與交流,、互信與互愛(ài)的合作伙伴關(guān)系。

六是要加強(qiáng)體衛(wèi)藝,、國(guó)防教育等課程的開(kāi)設(shè)和管理工作,。保證開(kāi)全開(kāi)足課程，使學(xué)生全面發(fā)展,。要堅(jiān)持“培優(yōu)育長(zhǎng)”制度,，讓每個(gè)學(xué)生都受到關(guān)注，都享受成功,。關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好和人格，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境,。開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)造活動(dòng)和藝體活動(dòng),，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校音體美校隊(duì)的訓(xùn)練，提高音體美教學(xué)質(zhì)量和競(jìng)技水平,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和審美情操,，促進(jìn)學(xué)生健康個(gè)性的發(fā)展。

七是建立和完善與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。逐步解決“有些人沒(méi)事干,，有些事沒(méi)人干”的現(xiàn)象。

八是抓好教師的培訓(xùn)工作,。一是實(shí)施《五達(dá)標(biāo)工程》：“學(xué)歷達(dá)標(biāo),、基本功達(dá)標(biāo)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo),、班主任培訓(xùn)達(dá)標(biāo),、常規(guī)教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。二是實(shí)施《新秀工程》,，培養(yǎng)教壇新秀,，開(kāi)展《新秀工程》的“五個(gè)一”活動(dòng)（一篇教學(xué)課例,，一個(gè)學(xué)科課件，一堂匯報(bào)課,，一本教學(xué)反思,，一篇教學(xué)論文）。三是實(shí)施《名優(yōu)工程》,，評(píng)選一批首席教師,、名優(yōu)教師，開(kāi)展《名優(yōu)工程》的“七個(gè)一”活動(dòng)（一項(xiàng)課題研究,，一堂優(yōu)質(zhì)課,，一篇市級(jí)以上的發(fā)表論文，一個(gè)個(gè)人博客,，一個(gè)優(yōu)秀課件,，一本特色教案，一本學(xué)習(xí)筆記）,。過(guò)程納入對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案和個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋。今年,，要在教師中倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”思想，讓讀書(shū)成為一種生活方式,，享受閱讀,，享受教育。全體教職工要繼續(xù)選學(xué)蘇霍姆林斯基的教育理論和新課程改革的理念,。學(xué)校將繼續(xù)向全體教師推薦教育教學(xué)的必修篇目和選修篇目,，為教師的讀書(shū)和學(xué)習(xí)提供更多的精神食糧。定期開(kāi)展“書(shū)香伴我行”的讀書(shū)交流評(píng)選活動(dòng),，納入教師繼續(xù)教育學(xué)分管理,。同時(shí)在學(xué)生中間開(kāi)展以“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”為主題的讀書(shū)活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室,、閱覽室、班級(jí)圖書(shū)超市的作用,，讓學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為享受,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。新的學(xué)期，面對(duì)素質(zhì)教育新的形勢(shì)和要求,，我們?nèi)w教師必須進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念,，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功,，上下一心，共同努力,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師的整體素質(zhì),，是全面推進(jìn)新課改、全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，也是全面提高教育質(zhì)量,、造就大批合格勞動(dòng)者的基石。為落實(shí)晉中市教育局市教師字[xx]8號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,，根據(jù)榆次區(qū)教育局榆教字（xx）98號(hào)文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升我校教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,，結(jié)合我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，特計(jì)劃如下：

1、因地制宜,，強(qiáng)調(diào)特色,，建立科學(xué)、靈活的工作機(jī)制,，創(chuàng)新教師崗位大練兵形式,，豐富大練兵內(nèi)容，穩(wěn)步實(shí)施,，嚴(yán)格管理,。

2、全體教師要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合,，立足本職崗位,，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì),，外樹(shù)形象,。

3、教導(dǎo)處、教研室,、政教處應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),。各教研組,、年級(jí)組要切實(shí)配合做好宣傳動(dòng)員和組織工作，做到全員參與,、共同提高,。

4、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,，重點(diǎn)突破”的思想,，在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，爭(zhēng)取均有提高,，對(duì)自己薄弱的技能要狠下苦功,，力求有所突破。

5,、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí),，旨在提高，切忌華而不實(shí),，務(wù)必要突出教學(xué)實(shí)際,。

（一）、教學(xué)技能大練兵

按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,，立足工作實(shí)際,，突出崗位自練。組織教師苦練教學(xué)基本功（“誦”,、“寫(xiě)”、“作”,、“說(shuō)”,、“教”、“評(píng)”等）,、掌握教學(xué)基本技能,、熟悉教學(xué)基本規(guī)范，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力,、教學(xué)實(shí)施能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等,，積極開(kāi)展以教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作和說(shuō)課為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練。

（二）,、課堂教學(xué)大練兵

課堂教學(xué)大練兵是本次活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校以抓常規(guī)教學(xué),、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，以教研組為單位,，開(kāi)展人人都講公開(kāi)課活動(dòng),，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備，精寫(xiě)教案與教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精,，課后說(shuō)課清晰，反思真實(shí)有效,，評(píng)課認(rèn)真細(xì)致全面,，總結(jié)恰到好處。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：黃明

副組長(zhǎng)：郝喜榮 王東紅 王贊飛

執(zhí)行組組長(zhǎng)：王文俊

成 員：教研室干事趙娟,、冀旭艷、各教研組長(zhǎng)呂建萍,、張成仙,、張英萍、王美英,、楊文耀,、郭萬(wàn)青、年級(jí)組組長(zhǎng)孟志燕,、張桂芬,、王文梅。

2,、活動(dòng)內(nèi)容

具體安排如下：

（1）每周一,、三練“寫(xiě)”。寫(xiě)字內(nèi)容見(jiàn)印發(fā)材料,。每周176個(gè)字,，寫(xiě)到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊(cè)》上。漢字書(shū)寫(xiě)要做到寫(xiě)字姿勢(shì)端正,，能用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字,、學(xué)科符號(hào)、字符等,。做到筆畫(huà)規(guī)范,、筆順正確，結(jié)構(gòu)合理,、字跡工整,，字體美觀，行款整齊。板書(shū)時(shí)能及時(shí),、自然,、連貫，做到板面整潔,，布局科學(xué),，層次分明，重點(diǎn)突出,，無(wú)錯(cuò)別字,，有一定的速度。粉筆字訓(xùn)練要結(jié)合自己情況,，積極主動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,，年級(jí)組長(zhǎng)每周要對(duì)粉筆字訓(xùn)練進(jìn)行照相，尤其是年輕教師更要加大訓(xùn)練的力度,。

（2）每周二,、四練“誦”誦讀內(nèi)容見(jiàn)印發(fā)材料，主要有《岳陽(yáng)樓記》,、《沁園春雪》,、《紫藤蘿瀑布》、《詩(shī)人領(lǐng)袖》,、《海燕》,、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《散步》,、《再別康橋》,。自己誦讀，自己錄音,，保存到自己的文件夾內(nèi),。語(yǔ)文教師要做好朗讀指導(dǎo)工作。要求每周讀兩篇,，一篇錄音,。本學(xué)期有效訓(xùn)練周為四周。

（3）教研組間周舉行一次說(shuō)講評(píng)活動(dòng),，教師要將教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿寫(xiě)到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊(cè)》上,。評(píng)課要堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”,，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā),；從有利于對(duì)教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)；要堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合,，把評(píng)課的重點(diǎn)放在“評(píng)學(xué)”上面,。要提倡創(chuàng)新，培育個(gè)性；要從實(shí)際出發(fā),，從觀察到的,、感受到的、測(cè)量到的情況出發(fā),，不能想當(dāng)然,。評(píng)課要將評(píng)教學(xué)目標(biāo)，評(píng)教材處理,，評(píng)教學(xué)程序,，評(píng)教學(xué)方法和手段，評(píng)教師教學(xué)基本功,，評(píng)學(xué)法指導(dǎo),，評(píng)能力培養(yǎng)，評(píng)師生關(guān)系,，評(píng)教學(xué)效果有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

（4） “作”：教學(xué)課件制作和實(shí)驗(yàn)操作

教學(xué)課件制作活動(dòng)要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的相關(guān)知識(shí)，選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制作相應(yīng)的教學(xué)課件,。制作教學(xué)課件應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確,，能解決教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，教學(xué)內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)資料典型、新穎,，語(yǔ)言,、文字和符號(hào)規(guī)范。交互界面直觀,、親切,，顏色搭配觀感舒適，動(dòng)畫(huà)或其他媒體的設(shè)計(jì)和選用有創(chuàng)意,，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，有利于發(fā)展學(xué)生思考和創(chuàng)造能力。課件制作要結(jié)合說(shuō)講評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行,，要與講課內(nèi)容一致,。年長(zhǎng)的教師要多與年輕教師學(xué)習(xí)制作技術(shù)，逐步提高制作水平,。課件要上傳至?xí)x中市教學(xué)技能大練兵頻道,。

實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練記錄表由理化生代課教師、實(shí)驗(yàn)教師使用,；學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)每周做一次訓(xùn)練記錄,。

（5）學(xué)期末展示評(píng)比：每位教師利用多媒體上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（板書(shū),、課件、說(shuō)課,、教學(xué)反思,、理化生實(shí)驗(yàn)），要依競(jìng)賽成績(jī)按1：2：1評(píng)出優(yōu)秀,、良好,、一般三個(gè)等次，并納入績(jī)效考核,。優(yōu)秀選手要組織參加明年區(qū)市組織的教師技能大比武活動(dòng),。

（一）學(xué)校將為崗位練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程,，抓出成效,。

（二）為達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段工作開(kāi)展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查,、指導(dǎo)評(píng)估,，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評(píng)教育,，必要時(shí)予以通報(bào)并處罰,。

（三）我校將嚴(yán)格按照教育局1：2：1的比例，將此次大練兵活動(dòng)情況分成優(yōu)秀,、良好,、一般三個(gè)等次，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師,，作為評(píng)模評(píng)優(yōu),、績(jī)效考核、晉升職稱,、推薦各類(lèi)能手,、骨干和推選為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三

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以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自主發(fā)展為宗旨，物化生,、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最佳途徑，為了更好地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，特制定計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，成立組織

成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：高吉才(校長(zhǎng))

成員：付忠國(guó)(教學(xué)校長(zhǎng))

郭 有(工會(huì)主席)

朱文奎(教務(wù)主任)

一把手親自抓,，由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí)，每月針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì)議,，總結(jié)部署,，提出改進(jìn)的措施，明確奮斗目標(biāo),，年末進(jìn)行總結(jié),。

二、加強(qiáng)管理,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性

(一)強(qiáng)化培訓(xùn),，提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心，組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過(guò)校本培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理,、規(guī)范操作等學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)驗(yàn)技能,，熟練使用多媒體教學(xué),，與學(xué)科教學(xué)融合。

(二)強(qiáng)化管理,，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用

配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員,，實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度齊全,，儀器分類(lèi)存放均能符合要求,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符,、記錄填寫(xiě),、儀器、器材擺放,、衛(wèi)生,、自然損壞和人為損壞、課前認(rèn)真準(zhǔn)備等及時(shí)記錄,。

三,、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式

(一)能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課,，一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，改裝不合理的實(shí)驗(yàn)裝置,，激發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

(三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn),，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，組織觀察與評(píng)論,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(四)根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí),，增強(qiáng)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

遼源市燈塔中學(xué)

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四

1,、幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開(kāi)拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺(tái)的一系列教育法規(guī),、條文,，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國(guó)家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識(shí)到,，在新形勢(shì)下,，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流,，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè),，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，主動(dòng)接受新知識(shí),、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想,，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識(shí)；認(rèn)真開(kāi)展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并通過(guò)開(kāi)展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)”“感悟愛(ài)的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師的人生觀,、世界觀的教育,。通過(guò)加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù),、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí),。

1、繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng),。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫(huà)一話”,；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱、教材,，會(huì)備課,，會(huì)講課；綜合基本功,，即精通一門(mén)教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，能熟練進(jìn)行電化教學(xué),，并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開(kāi)展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，四月份開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，五月份開(kāi)展多媒體課件制作展評(píng)，六月份開(kāi)展“三筆字”競(jìng)賽及論文發(fā)布會(huì),。

2,、努力加強(qiáng)教研教改在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語(yǔ)“張思中教學(xué)法”，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,，語(yǔ)文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”,；小學(xué)語(yǔ)文“堅(jiān)持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,，醞釀對(duì)中學(xué)政治、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng),。并積極為教師撰寫(xiě)和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，一方面邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做專(zhuān)題講座,，加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,，另一方面召開(kāi)全校性的論文發(fā)布會(huì),，評(píng)選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表,，力爭(zhēng)本學(xué)期論文在市級(jí)刊物發(fā)表達(dá)十篇以上,。

3。大力發(fā)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動(dòng)為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn),，共同發(fā)展,，計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，五,、六月份聘請(qǐng)武威一中、武南鐵中,、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專(zhuān)家,、教師來(lái)學(xué)校開(kāi)展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽(tīng)課，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,，以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。4。加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使教師進(jìn)一步提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導(dǎo)處將出臺(tái)和完善《教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,，鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué),、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn)；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),，并積極參加省市組織的等級(jí)考試。力爭(zhēng)學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,，能制作簡(jiǎn)單的課件；“三字”“兩畫(huà)一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競(jìng)賽的方式進(jìn)行,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想及品德教育教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針,，與政教處團(tuán)隊(duì)配合，在全校學(xué)生中開(kāi)展“講文明,，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓,、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助,、熱愛(ài)勞動(dòng),、關(guān)心班級(jí),、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的精神,。以愛(ài)國(guó)主義為主線，增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，振興中華的報(bào)國(guó)意識(shí),；以理想前途教育為核心，激發(fā)學(xué)生立志成才,，服務(wù)社會(huì)的熱情,；以基礎(chǔ)道德教育為主體，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。同時(shí)繼續(xù)通過(guò)課堂教育，主題班隊(duì)會(huì),，國(guó)旗下的講話和校園廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道,，發(fā)揮“一個(gè)主渠道,，三個(gè)主陣地”的作用，廣泛深入地開(kāi)展活動(dòng),，促使學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的合格學(xué)生。

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生,、學(xué)科特點(diǎn)，圍繞二課活動(dòng),，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展形式多樣,，豐富多彩的活動(dòng)。如團(tuán)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,，國(guó)旗下的演講,、二課活動(dòng)展評(píng)、“六一”達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),，中學(xué)作文競(jìng)賽,、英語(yǔ)會(huì)話比賽，職業(yè)班餐飲,、客務(wù),、普通話競(jìng)賽，開(kāi)展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、手工制作展示等,。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的情趣,，培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自我生存的能力,。

3。加強(qiáng)以課堂活動(dòng)為主的特色教育教導(dǎo)處本著“人人有特長(zhǎng),，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極宣傳動(dòng)員更多的學(xué)生參加二課活動(dòng)及其他特色教育。力爭(zhēng)使活動(dòng)的內(nèi)容,、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大,。特色班計(jì)劃在美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈,、體育,、微機(jī)、英語(yǔ),、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課,，手工制作兩個(gè)科目，活動(dòng)人數(shù)由原來(lái)的200多人,，增加到300人以上,，同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施,。在二課活動(dòng)方面,，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，既要保證活動(dòng)的時(shí)間,、質(zhì)量，又要力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,。此外學(xué)校還鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能,，毛遂自薦，創(chuàng)立和開(kāi)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動(dòng)內(nèi)容和小組,，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動(dòng),，提出自己的設(shè)計(jì)方案,。

幫助每個(gè)后進(jìn)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問(wèn)題,，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,，要求各班主任結(jié)合實(shí)際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施,，各任課教師要充分利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同,，定指標(biāo),、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績(jī),，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談、交流,、協(xié)商,，共同做好后進(jìn)生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對(duì)后進(jìn)生的家訪不得少于五人次,。

做好初三,、六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫(xiě)，報(bào)名登記等工作,。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，搜集,、整理,、印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并做好學(xué)生的考前思想動(dòng)員工作,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會(huì)考,，在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下,，爭(zhēng)取初中升高中600分以上超過(guò)4人，技校,、中專(zhuān)上線超過(guò)4人,；小學(xué)升初中230分以上超過(guò)6人。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育教導(dǎo)處將配合政教處,、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生管理處等部門(mén),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、人生觀、世界觀,、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育,。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處,、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范,，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，正確對(duì)待自己的職業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì),、服務(wù)他人的意識(shí),。

2、強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)使學(xué)生順利走上工作崗位,，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，教導(dǎo)處將加大對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練力度,。根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，將定期開(kāi)展餐飲、客務(wù),、英語(yǔ)會(huì)話等方面的技能考核和競(jìng)賽活動(dòng),，全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù),、會(huì)管理,，具有一定社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的中等專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)廣泛搜集人才需求信息,，做好信息調(diào)研工作,，為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開(kāi)拓更為廣闊的空間。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇五

高考英語(yǔ)的命題趨勢(shì)是在重視英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),， 突出考查語(yǔ)言運(yùn)用能力,、形成以篇章閱讀為主體的試題布局， 因此,，高三復(fù)習(xí)不應(yīng)只是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)和強(qiáng)化,，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí),、提高理解能力和運(yùn)用能力的過(guò)程,。 我們必須以《教學(xué)大綱》為依據(jù),，《考試說(shuō)明》為指導(dǎo),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩， 以教材為基礎(chǔ),，耕具學(xué)生的實(shí)際情況,，制定全面的、科學(xué)的,、系統(tǒng)的,、準(zhǔn)對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,，通過(guò)綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,，最大限度地提高本屆學(xué)生的英語(yǔ)水平,。

1、 注重詞匯復(fù)習(xí)

英語(yǔ)詞匯的復(fù)習(xí)十分重要,。詞匯十分繁榮豐富,，復(fù)習(xí)時(shí)要總結(jié)歸納詞匯的音,、形,、義、用四方面,，擴(kuò)大詞匯學(xué)習(xí)的深度和廣度,。著重理解記憶,，明確用法，避免孤立的死記硬背單詞,。要做到詞不離短語(yǔ),、詞不離句，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，把記憶和使用結(jié)合起來(lái),，盡可能爭(zhēng)取訓(xùn)練到位、熟練運(yùn)用,。

2,、 抓好語(yǔ)法復(fù)習(xí)

沒(méi)有一定的語(yǔ)法知識(shí)，難以理解結(jié)果復(fù)雜的句子,，看不懂篇章內(nèi)容,，就談不上正確表達(dá)，句法能力是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的基礎(chǔ),。因此,，語(yǔ)法的復(fù)習(xí)不可輕視。每一類(lèi)語(yǔ)法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)分三個(gè)板塊進(jìn)行：復(fù)習(xí)要點(diǎn)（三人行語(yǔ)法專(zhuān)題）,，主要考點(diǎn)（列舉高考題）,，精選練習(xí)（突出語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用能力）,。

3,、 加強(qiáng)語(yǔ)篇練習(xí)

將語(yǔ)篇練習(xí)作為貫穿高三英語(yǔ)的主線，要求學(xué)生每天做一篇完形填空和閱讀理解及時(shí)講評(píng),，充分訓(xùn)練尋找主題句,，猜詞，推理,，跳讀,，略度等技巧,，提高“排除干擾信息，提取有用信息”的能力,。

4,、 重視書(shū)面表達(dá)

背誦一定量的優(yōu)秀范文，了解不同題材的篇章結(jié)構(gòu)：進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,，通過(guò)面批,，自批，抽批相結(jié)合,，加強(qiáng)寫(xiě)作方法知道和寫(xiě)作習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、時(shí)間安排

第一輪復(fù)習(xí)：－20xx年5月上旬,，復(fù)習(xí)完三人行高一高二內(nèi)容,；

第二輪復(fù)習(xí)：20xx年5月上旬－20xx年5月底，精選習(xí)題,，模擬訓(xùn)練,。

2、復(fù)習(xí)要求：

第一輪復(fù)習(xí)：以教材和三人行為藍(lán)本,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)照《考綱》和《考試說(shuō)明》，全面排查和梳理知識(shí)點(diǎn),，讓學(xué)生溫故而知新,，查缺補(bǔ)漏，通過(guò)對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納擴(kuò)展,，歸類(lèi)辨析,，幫助學(xué)生構(gòu)建堅(jiān)實(shí)可靠的知識(shí)框架，不留盲點(diǎn),；抓好詞匯,，語(yǔ)法教學(xué)，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,，提高學(xué)生語(yǔ)篇閱讀能力,，培養(yǎng)其正確的應(yīng)試技巧，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范答題,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

第二輪復(fù)習(xí)：深化、拓展基礎(chǔ)知識(shí),，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的進(jìn)一步深化,，重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力,。瞄準(zhǔn)高考，模擬練兵,。選做各地模擬題,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，提高做題速度,，達(dá)到高考能力要求,。

整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程要緊緊把握“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則,，深入了解學(xué)情,，分析學(xué)情，尤其要了解英語(yǔ)為弱科的邊緣生,，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，補(bǔ)弱促?gòu)?qiáng),，提高授課,、訓(xùn)練、講評(píng)的針對(duì)性,，并有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作,，從而大幅度提高復(fù)習(xí)效率。

總之,，我將在學(xué)校以及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以高度的責(zé)任感和使命感，與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，及時(shí)調(diào)整完善復(fù)習(xí)策略,，樹(shù)立我們必勝的信心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇六

上學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的'共同努力,，教學(xué)上取得了顯著成績(jī)：初中各年級(jí)總分合格率,、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位,，單科合格率,、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名,，初二數(shù)學(xué),、初三英語(yǔ)、物理,、政治合格率,、優(yōu)秀率,、平均分均列市第一名。高一,、高二市統(tǒng)考總分合格率,、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名（含市屬三校）,，兩個(gè)年級(jí)的總排名為市第5,，單科合格、優(yōu)秀率,、平均分大部分列市前6,、前8、前6名,，高一英語(yǔ),、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率,、優(yōu)秀率,、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績(jī)喜人,。但有個(gè)別科目成績(jī)不理想,，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績(jī)與同級(jí)同科最好的相比,，差距甚遠(yuǎn),。

全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度,，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化,、制度化。

2,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成為教學(xué)骨干。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測(cè)，初一1,、2合格率要達(dá)到100%,，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)最高率的16%（語(yǔ)文10%），初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線,。

4,、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5,、高一語(yǔ)、數(shù),、英,、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

6,、高二語(yǔ)、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前四名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名,。

7、高一,、高二會(huì)考科目合格率,、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

8,、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù),，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各科組、級(jí)組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度,。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下,，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得高考,、中考,、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán),。

（1）高三級(jí)：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好,，爭(zhēng)取每次模擬考取得好的成績(jī)。

（2）高二級(jí)：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前,，物,、化、歷,、生五科會(huì)考科目必須在第10周前結(jié)束新課,。x科中的物、化力爭(zhēng)把高三的內(nèi)容講完,，政治歷史爭(zhēng)取把高三的部分內(nèi)容講完,。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇七

上學(xué)期，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在我校全體師生的共同努力下,，教學(xué)工作方面取得了顯著成績(jī)。xx年高考上省大專(zhuān)線103人,，上本科線30人,，上重點(diǎn)線3人；初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率,、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一位,；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類(lèi)學(xué)校的第一位,；高二省會(huì)考，初一,、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績(jī),。本學(xué)期圍繞德育為首,，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下計(jì)劃：

1,、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測(cè),，統(tǒng)招班合格率要達(dá)到100%,，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)最高率的16%（語(yǔ)文10%）,，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線,；初三的合格率和優(yōu)秀率要達(dá)到全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)的第一名。

4,、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名,，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5、高一語(yǔ),、數(shù),、英、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名,。

6、高二語(yǔ),、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名。

7,、高一,、高二會(huì)考科目合格率,、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

8,、高三高考上省線人數(shù)要達(dá)到上級(jí)指定的保證目標(biāo),。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各級(jí)組,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級(jí)學(xué)科要求,，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從集體到個(gè)人,，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2、抓好備考工作,。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果,。其他各類(lèi)考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象,，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí),，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3,、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生,，開(kāi)展集體活動(dòng),，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校思想教育,，做好初三年級(jí)的分流工作,。

4、抓好教學(xué)進(jìn)度,。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下,，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,，以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考,、會(huì)考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。

5,、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,，檢查教師教研工作情況,，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改,、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理,。本學(xué)期擬在各班開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次（第6,、12,、17周）學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

7,、完善集體備課制度,。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,，落實(shí)好備課的專(zhuān)題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,。

8,、開(kāi)展教改專(zhuān)題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),，并圍繞專(zhuān)題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)理論,，掌握操作方法,，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中,，各科組要發(fā)揮備課組的力量,，分工合作，共同研討,，不斷總結(jié),。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查,、考核各教師在備課,、上課、作業(yè)布置與批改等方面對(duì)目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用,。

9,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),，通過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理,。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10,、培養(yǎng)青年教師,。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子,、搭臺(tái)子,、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對(duì)子制度》中的有關(guān)要求,，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

11,、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組,、競(jìng)賽小組,，為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭(zhēng)獲得好名次,。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí),，舉行1~2次學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，活躍課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì)。

12,、加強(qiáng)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,。根據(jù)市教育局要求,，充實(shí)必要的器材、設(shè)備,、報(bào)刊,、圖書(shū)和雜志等，進(jìn)一步加大課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度，科組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作,。

周次日期工作內(nèi)容

1、9月3日——8日開(kāi)學(xué)典禮,；穩(wěn)定學(xué)生情緒,；教師結(jié)對(duì)子會(huì)議,；教師制定工作計(jì)劃

5、9月30日——6日國(guó)慶節(jié)

18,、12月30日——1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；市中小學(xué)各科論文評(píng)選

19、1月6日——12日教研工作檢查,；目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

20,、1月13日——19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)

21、1月20日——26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試

22,、1月27日——2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份文明班評(píng)比;學(xué)期文明班評(píng)比

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇八

本學(xué)期是九年級(jí)下個(gè)學(xué)期,，學(xué)生面臨中考，身感責(zé)任重大,，特制定以下工作計(jì)劃,。

本學(xué)期九年級(jí)共兩個(gè)班70余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺(jué)性一般,。

九年級(jí)學(xué)生面臨中考,，今年中考體育還是50分，

所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主,，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間,，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí),、去鍛煉,。

定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng),，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。在三月初進(jìn)行一次測(cè)試,，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù),。

大課間活動(dòng)訓(xùn)練安排：

1,、二月份進(jìn)行男1000米、女800米和耐力的練習(xí)

2,、三,、四月份就中考內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試,。測(cè)試成績(jī)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

2,、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。

3,、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃,。

1、加強(qiáng)對(duì)文化成績(jī)好但體育成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,，加強(qiáng)監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí),。

2,、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的.訓(xùn)練，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破,。

認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項(xiàng)政策,，制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),，填報(bào)自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗,，爭(zhēng)取獲得全面勝利,。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二,、教材簡(jiǎn)析八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容,，

主要有：第一節(jié)：關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離。

第二節(jié)：防治近視,。

第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體。

第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。

第五節(jié)：常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防,。

第六節(jié)：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展。

第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。

第八節(jié)：10年后的我,。

這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性，克服交往中存在的心理障礙,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解，加強(qiáng)預(yù)防傳染病,。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程,，更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力,，不受的危害,，使身體健康成長(zhǎng)。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,。運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

五,、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此，在課堂教學(xué)中,，以活動(dòng)課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過(guò)多種途徑,，多種手段，有目的,、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀,，從心理咨詢,、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中,。采用如下方法進(jìn)行：1、利用心理咨詢室，通過(guò)心理咨詢,，糾正心理上的不平衡,，使學(xué)生對(duì)自己與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到對(duì)生活有比較良好的適應(yīng),；2,、利用現(xiàn)代教育手段，通過(guò)多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例,，教育警示學(xué)生,。3、開(kāi)展主題教育活動(dòng),，確立主題后,，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示,，進(jìn)行總結(jié),；從主題設(shè)計(jì)始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐,，最后交流體會(huì),；4、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點(diǎn)撥。講解中有信息,、有知識(shí),、有思想、有新的語(yǔ)言,；5,、講述生動(dòng)故事，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實(shí),、貼切、新穎,、靈活,；6、把大的主題分成幾個(gè)小專(zhuān)題,，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專(zhuān)題,，最后集中交流；7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后,，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色,，自己演出,，然后大家討論，升華主題,。小品可以是情景劇,，也可以有音樂(lè)、唱歌,、舞蹈,、相聲、快板,、比賽,、游戲穿插其間。

六,、教學(xué)進(jìn)度第一節(jié)：

關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離第二節(jié)：防治近視第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體第四節(jié)：肥胖癥與減肥第五節(jié)：常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防第六節(jié)：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展第七節(jié)：10年后的我第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面、健康,、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心，突出中心抓教學(xué),，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平,。

1,、德育工作進(jìn)一步落實(shí)，德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；

2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,；

3,、課程改革不斷深入,，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī),。

（一）突出德育首要地位,，強(qiáng)化育人為本的教育理念。

1,、要強(qiáng)化育人為本的教育理念。引導(dǎo)全體教育牢固樹(shù)立“德育為首,，育人為本”的教育理念,，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人,、全面育人的教育氛圍,，引導(dǎo)、要求全體教職工積極參與對(duì)學(xué)生的教育與管理,，要將各教師參與育人管理情況納入到對(duì)教師的實(shí)績(jī)考核中,；要加強(qiáng)德育隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，明確職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過(guò)程指導(dǎo)與考核,，發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性,，使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正落到實(shí)處。

2,、要大力開(kāi)展學(xué)校德育工作的研究,。要在積極引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討,；要在加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新,；要在增強(qiáng)德育的實(shí)效性,，優(yōu)化、細(xì)化,、實(shí)化對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上下功夫,，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

3,、要在進(jìn)一步開(kāi)開(kāi)辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力,，積極開(kāi)展學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究,；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部等部門(mén)的教育管理及育人作用；繼續(xù)開(kāi)展好德育主題教育活動(dòng)與研討,。

（二）突出教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范教學(xué)行為,，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程,。

要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理,。要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》等要求,，落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo)，教導(dǎo)室定要開(kāi)展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查,，杜絕教學(xué)無(wú)計(jì)劃,、上課不備課、作業(yè)不批,、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生,。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手，堅(jiān)持教學(xué)月查,、隨機(jī)抽查,、推門(mén)巡查、跟蹤督查,、教學(xué)事故日通報(bào)制度,；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí),；進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施，調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性,。

2,、立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率,，尋求課堂教學(xué)水平的新突破,。

要大力開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)面貌,，探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法,，構(gòu)建民主、開(kāi)放,、生動(dòng),、活潑的教學(xué)氛圍，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái),，讓效率高起來(lái),。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，按上級(jí)要求，除語(yǔ),、數(shù),、外三門(mén)學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè),。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開(kāi)展好“三課活動(dòng)”,，力爭(zhēng)市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師,，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”,。同時(shí),，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為契機(jī)，尋求教學(xué)研究的新突破,，各教研組,、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)給課堂教學(xué)帶來(lái)的.新變化,、新要求,。

一是如何大面積提高及格率（e等）的問(wèn)題；

二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問(wèn)題,。

每位教師要從對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度,，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣抓起,，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。

3、抓好教研組,、年級(jí)組建設(shè),，把好質(zhì)量管理關(guān)。

教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)關(guān),，抓實(shí)學(xué)科教學(xué)過(guò)程關(guān),，抓好教學(xué)研討關(guān),。

要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章,，形成各自的管理,，研究特色；要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查,、考核及督促工作,。教導(dǎo)室每月至少召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，堅(jiān)持對(duì)教研組的工作月查及考核評(píng)比工作,，并及時(shí)通報(bào)交流,。

年級(jí)組要通過(guò)依靠并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人,、年級(jí)組教師的作用,，形成育人的合力，管理的合力,，提高質(zhì)量的合力,。要不斷探討不同年級(jí)學(xué)生的教育管理的方式方法，結(jié)合年級(jí)特征開(kāi)展好年級(jí)教育教學(xué)的研討活動(dòng),，與政教處緊密配合,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提高德育實(shí)效,，抓好年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，紀(jì)律教育，抓好年級(jí)輔優(yōu)輔差活動(dòng),，把握好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),。每一個(gè)月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)，采取靈活的形式與年級(jí)班主任,、值周教師研討年級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)及教育管理工作,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)年級(jí)組工作要實(shí)行月考評(píng)制度，并將年級(jí)組學(xué)期總評(píng)成績(jī)與對(duì)改組年終考評(píng)的優(yōu)秀分配比例結(jié)合起來(lái),。

4,、 重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破,。

初三年級(jí)要定期開(kāi)展三年級(jí)教學(xué)研討會(huì),，三年級(jí)班主任每二周一次碰頭會(huì)，每月一次教師會(huì),，學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,，定好計(jì)劃，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；年級(jí)組要對(duì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，心理的疏導(dǎo),，每月應(yīng)有一次年級(jí)輔導(dǎo)教育活動(dòng)；要掌握“全面”,，抓住“重點(diǎn)”,，解剖“難點(diǎn)”，幫輔“弱點(diǎn)”,，全面掌握“教情”,、“學(xué)情”，及時(shí)調(diào)控,，有效指導(dǎo),，爭(zhēng)取中考質(zhì)量再新臺(tái)階。

5,、要扎實(shí)抓好學(xué)校體育,、藝術(shù)工作。要進(jìn)一步從規(guī)范課堂教學(xué)入手,，切實(shí)抓好體育,、音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)工作,。要積極開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)工作的研究,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的體魄、意志,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生積極健康的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，豐富師生的校園文化生活,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育藝術(shù)工作的新局面。

（三）加強(qiáng)校本研究,，深化課程改革,。

1、抓實(shí)校本培訓(xùn),，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

一是要進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師深層次的轉(zhuǎn)變觀念,，洗腦換髓,，自覺(jué)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為,。

二是要通過(guò)發(fā)揮教導(dǎo)室——教研組——備課組的學(xué)習(xí)研討機(jī)制,；通過(guò)“個(gè)體學(xué)習(xí)，自我反思,，同伴互助,，集體（20xx年院學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃）研討；骨干示范等多種途徑與方式開(kāi)展好校本培訓(xùn)活動(dòng),；教導(dǎo)室要搞好學(xué)習(xí)時(shí)間的督導(dǎo),，方法的引導(dǎo)，資料的提供等工作,。搞好3~4次專(zhuān)題研討報(bào)告,。用好學(xué)校網(wǎng)站，使之成為我校教師學(xué)習(xí),、交流,、培訓(xùn)、提高的一個(gè)平臺(tái),。

三是本學(xué)期要進(jìn)一步切實(shí)搞好“教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的考核工作,；在教師中開(kāi)展“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，（參加一次培訓(xùn)讀一本新課程書(shū)籍,；鉆研一個(gè)年級(jí)新教材,，寫(xiě)一篇論文、體會(huì),，參加一次學(xué)術(shù)交流,；骨干教師、校級(jí)名師,，每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)示范,，業(yè)務(wù)講座、指導(dǎo)一名青年教師,。通過(guò)校本培訓(xùn),，全力提高教師把握新課標(biāo)、實(shí)施新教材的能力,。在全校開(kāi)展好市開(kāi)展的“與好書(shū)同行,，為生命閱讀”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

2,、抓實(shí)校本教研,，攻關(guān)破解課改實(shí)驗(yàn)難題

一是要落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度,，各責(zé)任人要做到時(shí)間保證,，制度落實(shí)，各教研組每個(gè)月應(yīng)有1—2次的研討活動(dòng)，各備課組（課題組）每周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動(dòng),；鼓勵(lì)教師之間,，開(kāi)展“聊天式”、“互助式”的研討活動(dòng),；形成“在學(xué)習(xí)中改革,，在改革中探究，在探究中發(fā)展的” 的理念,，激活研究的氛圍,，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

二是要大力開(kāi)展好“話題式”校本教研,；各個(gè)教研組（備課組）應(yīng)在開(kāi)學(xué)之初,，指導(dǎo)教師明確“話題教研的內(nèi)涵，提煉話題”（每個(gè)組1—3個(gè)）成立話題組,；務(wù)實(shí)過(guò)程,，搞好研究，研出成果,，建好檔案,，搞好評(píng)比，并不斷探索校本教研的新思路,、新途徑,，形成具有學(xué)校特色的話題式校本教研成果。

3,、抓好校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)實(shí)施,。

本學(xué)期要進(jìn)一步在已有開(kāi)發(fā)校本課程經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用好宜都市《初中校本課程實(shí)例》這一資源包,，同時(shí)結(jié)合我校教師及學(xué)生實(shí)際，開(kāi)發(fā)新的系列,；學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)小組要召開(kāi)研討會(huì),，對(duì)積極開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程的教師進(jìn)一步在課時(shí),、津貼等方面給予特殊的政策,，調(diào)動(dòng)更多的教師參與；形成新的特色,。

同時(shí)要在七年級(jí),、八年級(jí)開(kāi)展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與研討，使之形成新的亮點(diǎn),。

4,、要優(yōu)化課題。本學(xué)期要積極參與全市“十一五重點(diǎn)課堂，中小學(xué)教學(xué)現(xiàn)代化”主導(dǎo)性課題的研究,，在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)階段的現(xiàn)代化方面積極努力,。教科室,、教研組要進(jìn)一步精選、優(yōu)化課題,，對(duì)已開(kāi)展的課題要及時(shí)總結(jié),、提高，不斷深入,，按要求開(kāi)展要規(guī)范管理,。務(wù)實(shí)過(guò)程，搞好建檔評(píng)比,。

5,、要抓好教研骨干的培養(yǎng)與考評(píng)工作。抓好“校級(jí)名師”“優(yōu)秀青年教師”,，“十佳教師”的考核評(píng)選工作,，抓好青年教師的培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)教科研的后備力量,。

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十一

1課程名稱： 音樂(lè)鑒賞 教材使用情況：

2任課班級(jí)： 高一段

3計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)： 18課時(shí)

1) 課程教學(xué)主要目的要求： 本學(xué)期的音樂(lè)欣賞主要包括了中國(guó)民間音樂(lè)中國(guó)創(chuàng)作音樂(lè)亞非拉民間音樂(lè)三個(gè)方面.讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國(guó)的民族音樂(lè)文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂(lè)文化同時(shí)也了解了音樂(lè)文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學(xué)生開(kāi)闊文化視野.

2) 教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的聆聽(tīng)培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，以達(dá)到素質(zhì)提高的目的,。

第一單元 學(xué)會(huì)聆聽(tīng) ( 2課時(shí))

第二單元 明天更輝煌(校歌) (1課時(shí))

第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))

第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè) ( 2課時(shí))

第五單元 國(guó)之瑰寶--京劇(傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時(shí))

第六單元 亞洲音樂(lè)神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))

第七單元 歐洲民間音樂(lè)--(歐洲 拉丁美州)( 2課時(shí))

第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰--巴赫 ( 2課時(shí))

1,、音樂(lè)器材室必需有專(zhuān)人管理。 未經(jīng)許可,，外人不得擅自進(jìn)入

音樂(lè)器材室,。

2、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，管理人員應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)器材和設(shè)備,，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

3,、要建立音樂(lè)器材管理總帳,、分類(lèi)帳和低值易耗品賬。音樂(lè)器材的配發(fā),、自購(gòu),、自制、調(diào)撥,、饋贈(zèng),、破損,、丟失、報(bào)廢等,，要憑單據(jù)及時(shí)登記,，做好帳冊(cè)管理，所有器材每學(xué)期盤(pán)點(diǎn)一次,，做到帳目相符,，帳物相符。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際,，部分音樂(lè)器材可在學(xué)期初由教研組(教師)向音樂(lè)器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù)，音樂(lè)器材領(lǐng)用和歸還時(shí),，管理人員應(yīng)仔細(xì)檢查儀器完好情況,，并做好相應(yīng)記錄。如有損壞,，按學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度報(bào)主管部門(mén)處理,。

5、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列,，定櫥定位;并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，做到科學(xué)合理,、美觀大方,、取用方便。

6,、要加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)器材的保養(yǎng)和維護(hù),。根據(jù)不同器材各自的特點(diǎn)，做好防塵,、防潮,、防銹腐工作，確保音樂(lè)器材始終處于完好狀態(tài),。

7、做好安全防范工作,，定期檢查電源,、滅火器等安全設(shè)備

幼兒園大班玩中學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十二

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

3,、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異,；

5、注重過(guò)程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

1,、依據(jù)學(xué)生基本情況,，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

3,、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力,、表述、朗讀,、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本能力,。

4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排,，由淺入深,，由易到難，由已知到未知,，循序漸進(jìn),，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展,，循環(huán)往現(xiàn),，以加深影響。

5,、特別注重閱讀能力的培養(yǎng),。