“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇一

我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎,，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,，設(shè)計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”,。同時，我也十分喜愛文學(xué)：在去年為期兩周備考數(shù)學(xué)聯(lián)賽時,，我請假3天參加學(xué)校的讀書節(jié)活動,，獲得演講比賽一等獎;在今年數(shù)學(xué)集訓(xùn)期間，我花費時間備課,，兩次代語文教師給同學(xué)們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色,，榮獲過“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎，公開發(fā)表過議論文和散文,。

我熱愛學(xué)習(xí)又熱心公益活動,。兩年多來，我獲得三好學(xué)生2次,，優(yōu)秀學(xué)生干部2次,，跋涉獎和“期望之星”稱號各1次;作為團支部書紀，我組織參加了“讀書節(jié)”,、“美食節(jié)”等系列活動,，多次到敬老院看望老人，到幼兒園,、居委會體驗生活;我還堅持為我班領(lǐng)取,、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓,，我一向堅持到此刻,。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者，能將自我全面的知識結(jié)構(gòu)體系與新聞相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合起來,，從而能夠在諸多不一樣領(lǐng)域進行采訪與撰稿,、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命、實現(xiàn)人生價值與社會價值,。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風(fēng)——壯游無止,。任何一位偉人，偉大絕不停留筆頭,，讀萬卷書，行萬里路,，方顯豪杰氣魄,。少年壯游，如太史公,，仗劍天涯,，壯，雄壯;中年壯游,，如鑒真,，乘風(fēng)破浪,，壯，偉壯;晚年壯游,，如孔子,，游歷天下，壯,，悲壯,。雖有古訓(xùn)“父母在，不遠游”,，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏。玄奘西行,，琉璃佛法,，行者無疆;老子騎牛，天生道骨,，紫氣東來;孟子游說,，欲行儒綱，教化八荒,。閉門造車,，造不出君子，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯,，安于壯游之危、行于壯游之途的人,，方能堅持高尚的心,，成為君子。

壯游無須仆,，不用馬,，無所待，但總有風(fēng),，跟隨萬里,，大概由于風(fēng)與游子生性契合。游子壯游天下,，長風(fēng)壯行萬里,，同樣的漂泊，同樣的自由,，同樣的清高,。君子或溫潤如玉，如春風(fēng)喚醒萬物;或剛烈如火，如冬風(fēng)吹煞天地,。我相信,，行吟澤畔的屈子，在長風(fēng)中淡嗅楚都之味,，也會思鄉(xiāng)心切;我相信,，懷王側(cè)的宋玉，在雄風(fēng)中迷住雙眼,，也會思念遠去的教師,，也會落下悲痛淚;我相信，端坐蒲團的弘一法師,，在柔風(fēng)中憶及前塵,，也會對那位深愛自我的女子，頓生歉意,。但屈子仍需沉河,，宋玉當(dāng)賦離騷，弘一必正律宗,。風(fēng)給游子帶來的憂愁,，也必將為風(fēng)帶走，帶到萬里之遙,。

我愿做那珞珈山上的清風(fēng),，承天地之命，走完這深沉而辛勞的路,，只求,，風(fēng)行萬里。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇二

我期盼走進武漢大學(xué),，因為我堅持文理兼修,、品學(xué)兼顧，渴望受到自強,、弘毅,、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的.熏陶,、渴望成為一名弘毅自強的人,。

我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的'知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,，設(shè)計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學(xué)習(xí)與實踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學(xué)與物理兩個學(xué)科的學(xué)科特長,，另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì),。我一直向往能夠到武漢大學(xué)的數(shù)學(xué)實驗班或物理實驗班進行研讀，希望能在自己具有學(xué)科特長的領(lǐng)域內(nèi)進一步學(xué)習(xí)深造,，為中國的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻,。

同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩詞專題講座,，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎,，還公開發(fā)表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎,。

我熱愛學(xué)習(xí)又熱心公益活動,。兩年多來，我獲得三好學(xué)生2次,，優(yōu)秀學(xué)生干部2次,，跋涉獎和希望之星稱號各1次；作為團支部書紀,，我組織參加了讀書節(jié),、美食節(jié)等系列活動，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活。我還堅持為我班領(lǐng)取,、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現(xiàn)在,，幾乎沒有一日間斷,。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄,，讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源,。

大學(xué)夢，是人生夢的起點,；高中路,，是人生夢的孕育。請您相信,，高中階段的文理兼修一定會力助我在文理滲透,、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想,！

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇三

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

寫作方法:首先,，肯定個人的成績(從學(xué)習(xí),、美術(shù)、體育,、勞動等方面),，可以說自己如何做的好，也可以說自己獲得了什么成績,。

然后,，指出自己存在的不足。比如：上課不專心,、勞動不認真,、做事粗枝大葉等。

最后,，寫一下你今后的目標(改正自己的'不足,，如何更上一層樓等等)

每個方面都有三句話左右，字數(shù)就很樂觀了

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇四

三年高中生活馬上過去了,。驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多,。不過吃一塹,，長一智，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時,，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展,，做學(xué)問，學(xué)做人的準則從及全面發(fā)展的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識，思想素質(zhì),，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的`進步,。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國,。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整,，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,，每一個人,，還有幾個月的時間，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水,，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月,！

江城多山,，珞珈獨秀；山上有黌,，武漢大學(xué),。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠,，也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈山上的一襲清風(fēng),，從山上來，到世間去,。

我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格,；連續(xù)兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎,，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,，設(shè)計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利,。同時，我也十分喜愛文學(xué)：在去年為期兩周備考數(shù)學(xué)聯(lián)賽時,，我請假3天參加校園的讀書節(jié)活動,，獲得演講比賽一等獎,；在今年數(shù)學(xué)集訓(xùn)期間，我花費時間備課,，兩次代語文老師給同學(xué)們作唐宋詩詞專題講座,；在寫作上我也很有特色，榮獲過葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎,，公開發(fā)表過議論文和散文,。

我熱愛學(xué)習(xí)又熱心公益活動。兩年多來,，我獲得三好學(xué)生2次,，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次,；作為團支部書紀，我組織參加了讀書節(jié),、美食節(jié)等系列活動,，多次到敬老院看望老人，到幼兒園,、居委會體驗生活,；我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓,，我一向堅持到此刻。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者,，能將自己全面的知識結(jié)構(gòu)體系與新聞相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合起來,，從而能夠在諸多不同領(lǐng)域進行采訪與撰稿、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命,、實現(xiàn)人生價值與社會價值,。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風(fēng)壯游無止。任何一位偉人,，偉大絕不停留筆頭,，讀萬卷書，行萬里路,，方顯豪杰氣魄,。少年壯游，如太史公,，仗劍天涯,，壯，雄壯,；中年壯游,，如鑒真,，乘風(fēng)破浪，壯,，偉壯,；晚年壯游，如孔子,，游歷天下,，壯，悲壯,。雖有古訓(xùn)父母在,，不遠游，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏,。玄奘西行，琉璃佛法,，行者無疆,；老子騎牛，天生道骨,，紫氣東來,；孟子游說，欲行儒綱,，教化八荒,。閉門造車，造不出君子,，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯，安于壯游之危,、行于壯游之途的人,，方能持續(xù)高尚的心，成為君子,。

壯游無須仆,，不用馬，無所待,，但總有風(fēng),，跟隨萬里，大概由于風(fēng)與游子生性契合,。游子壯游天下,，長風(fēng)壯行萬里，同樣的漂泊，同樣的自由,，同樣的清高,。君子或溫潤如玉，如春風(fēng)喚醒萬物,；或剛烈如火,，如冬風(fēng)吹煞天地。我相信,，行吟澤畔的屈子,，在長風(fēng)中淡嗅楚都之味，也會思鄉(xiāng)心切,；我相信,，懷王側(cè)的宋玉，在雄風(fēng)中迷住雙眼,，也會思念遠去的老師,，也會落下悲哀淚；我相信,，端坐蒲團的弘一法師,，在柔風(fēng)中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子,，頓生歉意。但屈子仍需沉河,，宋玉當(dāng)賦離騷,，弘一必正律宗。風(fēng)給游子帶來的憂愁,，也必將為風(fēng)帶走,，帶到萬里之遙。

我愿做那珞珈山上的清風(fēng),，承天地之命,，走完這深沉而辛勞的路，只求,，風(fēng)行萬里,。

風(fēng)行萬里，武大情寄,。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇五

大學(xué)四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,，回顧這豐富多彩的四年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生了,，這些日子將永遠銘記在我心中,。這四年在學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧四年來的學(xué)習(xí),，工作及生活,，做自我陳述如下：

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力,，待人真誠熱情·有較強的能力,、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力,，凡事能吃苦耐勞,，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強。

在學(xué)習(xí)上,，我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命,，因而對專業(yè)知識的渴求，對實踐的自我要求,，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度,。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程,，并取得了計算機和英語等級考試證,，還在課余時間涉獵了大量解剖學(xué)、心里學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的知識,，相信在以后理論與實踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。

在生活中,，我有著廣泛的愛好：健身的各項活動,，刺激的各種冒險活動，休閑的.各地驢友組團……大學(xué)生活可謂多姿多彩,。同時我也是一個獨立的人,，在校期間各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,，在賺取生活費的同時學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強食的社會中生存,，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富,，有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余,。

兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,，為人生書寫了華麗的篇章,。面對過去，只能思考陳述；面對現(xiàn)在,，便要努力拼搏,；面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn),。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇六

本人自入學(xué)以為,，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質(zhì),，然后各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人,，關(guān)心國家大事,。積極向黨組織靠攏，并通過校開展的黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對黨有更深的認識和了解,。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識及本專業(yè)所需的制圖,、規(guī)劃、預(yù)算等知識,。并通過參觀實習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合起來,，由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標,，所以在成績上一直名列前茅，曾多次獲得“獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”等榮譽,，得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

本人在校一直擔(dān)當(dāng)班的團支書和學(xué)習(xí)委員等職務(wù),，工作上認真負責(zé),，任勞任怨，支持并及時完成學(xué)校布置的各種任務(wù),，盡心盡力,。曾被校團委評為“優(yōu)秀團干”和校“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，然后積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，然后使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的大專生,，以扎實的專業(yè)知識迎接即將在工作上的挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇七

伴隨著21世紀的腳步,，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,，我在各方面都取得了較好的進步和可喜的成績,。

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策,。平時關(guān)心國家大事,，總是盡力去做有益于國家、社會的事,。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,，平時勤儉樸素，謙虛謹慎,，尊敬師長,，孝敬父母，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，愛護公物,，而且作風(fēng)正派，是非觀念強,，道德品質(zhì)優(yōu)良,，行為禮貌，作為班級的一分子,，我有強烈的群眾榮譽感,，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時,，我心里無比自豪,。

我學(xué)習(xí)自覺、認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。高中三年間,，我在學(xué)習(xí)方面獲得較好的.進步，各科成績優(yōu)秀,，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎,。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標,。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動,，曾獲年段五,、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎,。我喜歡繪畫,，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭,。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作,，不怕臟,，不怕累。

但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊,，我將更嚴格地要求自己,，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,，我將成為社會主義合格的建設(shè)者,，更好地報效祖國。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇八

進入執(zhí)信中學(xué)以來,，我一直以提高自身的.綜合素質(zhì)為目標,，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我,，力爭上游,，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀,，從實踐中充實自己的生活,，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ),。

在學(xué)習(xí)上,，成績優(yōu)秀，積極上進,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，實事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時,，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識,，課下積極與同學(xué)討論疑難之處,，做到主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，在實踐中提升自我,。

在班里擔(dān)任了物理科代表，對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊,，工作認真負責(zé),，求真務(wù)實；面對自己的不足之處,，細心反思,，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度，并堅持實施,，得到了很好的效果,。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,，向黨組織靠攏,，積極更新觀念，跟上時代腳步,；維護班級團結(jié),，樂于幫助同學(xué)，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽,；敢于拼搏，樂觀向上,，發(fā)揮特長,，挖掘自身潛力，明確目標,，立足當(dāng)前,，放眼未來。

以上,，是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定,。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步,。

學(xué)生自我陳述報告高三以內(nèi)篇九

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我,，隱藏在茫茫人海中。

我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸,，但我有進取的心，有似水的夢懷,，有崇高的理想,，我堅信腹有詩書氣自華。

我,，不愿隨波逐流,。

在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足,。

”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路。

”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。

我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。

在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。

我，不愿隨波逐流,。

在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足。

”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。

”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。

我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活,。

在偷覷他人的同時，也否定了自己,。

我,，幽默寬容。

我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景,。

所以每天，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂,。

“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空,，比天空寬闊的是人的心靈,。

”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。

我，要做自己,。

齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,，似我者死。

”走不出前人的框架,，自然也就不會有自己的天地,。

當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間,，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,，我感覺那是在虛度青春。

要做自己,，看清真實的我,，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,，亮出自己的王牌,，追求自己的個性，做我自己,，最好!

我,，積極進取。

小小的我是一粒沙,，但不甘于落后,，一生庸碌無為。

我愿做生命的酋長,，做一粒不朽的珍珠淚,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

這就是我,，風(fēng)華正茂的.我，意氣風(fēng)發(fā)的我,。

?

三年高中生活馬上過去了,。

驀然回首，感慨頗多,。

剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。

不過 吃一塹,，長一智 ,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,。

三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣,，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期。

我本著 立足專業(yè)，綜合發(fā)展,，做學(xué)問,，學(xué)做人 的準則從及 全面發(fā)展 的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識,，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。

在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國,。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整,，反而比以往從心理上有少許輕松,。

能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,，也能更為主動的去問題,。

也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,，要在薄弱科目上更多下功夫,。

依然用笑容面對每一件事，每一個人,，還有幾個月的時間,，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),，去奮發(fā),，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。

就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月!

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寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來 ，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。

我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。

在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。

高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。

參加市演講比賽獲三等獎。

主持校知識競賽,，任小廣播員,。

高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。

在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。

在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲 最佳辯手 稱號。

我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。

但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上 鉆勁 不夠、 擠勁 不夠,。

當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。

在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。