報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇一
我叫xxx,,1992年出生,,是一個(gè)活潑開朗的女孩,,今年21歲了,,光陰似箭,歲月如梭,,回憶那曾經(jīng)走過的`路,,有快樂也有悲傷,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。
我出生在一個(gè)普通家庭里,,爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心,,他們積極進(jìn)取,,正直豁達(dá),認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,,因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,父親相信法律,,所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益,,可是事實(shí)讓他失望,因?yàn)槟切枰X;也因?yàn)槟赣H的文化不高,,導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,,爸爸也常常在懊悔娶了母親,他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下,,再加上我的幼稚、不懂事,,還有父親的身體也在每況愈下,不得不說,,那段時(shí)間我有所察覺,,但是我也在害怕,所以我選擇了沉默,。所以我成長為一個(gè)內(nèi)斂,、善良、倔強(qiáng)的女孩,。
八歲的時(shí)候我就離開父母開始接受學(xué)校教育,,小學(xué)階段,在老師的教育和關(guān)心下,,我無憂無慮的健康快樂的成長著,。但時(shí)間悄悄的溜走,我在成長,。進(jìn)入初中,,一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝,,漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,,于是走過陌生,,一切都變得快樂起來。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及,。在我的家庭中,,父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),,自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,,看課外書,,偶爾間陷入自己的憂傷中,下課后和同學(xué)鬧鬧,,就這樣,,我平凡的初中畢業(yè)。在20xx年的暑假里,,我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時(shí)候,請(qǐng)求姑姑可以幫助我,,然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專,,進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書上的知識(shí),,去將知識(shí)融入我的世界,,然而英語知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上,與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來,,然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話題,我不愿接觸悲傷,,所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,,也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,雖然傷口還在,,但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時(shí)候聽了洪濤老師的講座,,我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來了,,也讓我的成績進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,,其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,,于是不斷鞭策自己,,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),,第一,,堅(jiān)持讀書,讀好書,,多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二,學(xué)會(huì)取舍,,寬容他人,,第三,完善人格,,保持積極樂觀的人生觀,。
沒有最好只有更好,積極進(jìn)取,,按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功,,來源于前進(jìn)道路上的每一小步,,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,,所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,,相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,,不管取得的成就多么微小。
我憧憬美好幸福的生活,,希望努力學(xué)習(xí)工作,,希望有所成就。
周圍好友對(duì)我的評(píng)價(jià):我外向合群,積極向上,,有較好的交際能力,,善于表達(dá),頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,,但我有我的缺點(diǎn),,有時(shí)太過于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的,,走出一條屬于自己的道路,。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇二
一晃眼,我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個(gè)圈,?;貞涀约旱某砷L過程,我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動(dòng)者家庭,父母均為農(nóng)夫,。上一代的人始終在擔(dān)憂,,八零后的一代是垮掉的一代,是溫室的花朵,,不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。確實(shí),,我的童年沒有父母一代的坎坷,。不過,我的父母并沒有溺愛我,,也許我誕生的時(shí)候,,家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)分。
首先我的誕生對(duì)我家來說就是一件大事,,到不是由于一個(gè)新生命的誕生,,而是我誕生時(shí),母親還沒有到達(dá)法定生育年齡,。結(jié)果政府又是罰款,,又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出,,那個(gè)時(shí)代還是很亂,。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患,反而更愛我,,把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此,,嬰幼兒時(shí)代倒也過地舒適,無憂無慮?,F(xiàn)在想想,,那段日子里的天空是那般明凈,心靈又是那般晶瑩剔透,?;蛟S無知,卻終究美妙,。
現(xiàn)在回頭看,,才發(fā)覺我原本是恐驚上學(xué)的?;蛟S是恐驚離開父母,,一步也不行。初次上學(xué),,是母親送我去的,,也可以說是母親拖我去的。而那時(shí)的我,,該是又可笑又可憐吧,。緊跟在母親身后,眼睛直盯著母親,,生怕她離開自己,,而對(duì)四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),,主要?dú)w功于:成長環(huán)境狹隘,,與外界溝通少。所以,,一踏進(jìn)學(xué)校,,我就無所適從了。而最終,,那那天母親前腳剛進(jìn)家門,,我馬上就跟回去了。母親那時(shí)氣極了,,只是哭,,我也跟著哭。母親狠下心來,,兩天沒理我,。我終妥協(xié),,跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。
在學(xué)校久了,,人也開朗了許多;學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動(dòng),,這中間是多大一步,唯恐母親體會(huì)的比我更深刻,。從那時(shí)起,,讀書成了我人生中的唯一大事,母親每天早起,,為我燉一碗雞蛋,;然后聽我背前一天的課文。我那時(shí)有一股倔勁,,課文要是背不出,,就急得流淚,發(fā)脾氣,。母親總是勸慰我,,但不頂用。
小學(xué)六年級(jí),,為了讓我承受到更好的教育,,父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時(shí)間,,感受最深的就是孤獨(dú),。這時(shí),我那不擅長與人交往的.共性完全暴露出來了,。好在我遇到了一位良師,,她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈,并送我筆記本,,請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè),,教我如何跟同學(xué)打成一片??墒?,關(guān)于她的事我大都忘了,記住但也只是一些模糊不清的東西,。我的童年于是就在讀書寫字,、歡樂流淚中度過,間或也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力,,間或也會(huì)孤獨(dú),,但更多的是歡快。
小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù),,許多同學(xué)寫信來勸慰我,??晌易约簠s并不感到難受?;蛟S是因爸媽的一句話:在哪兒讀都一樣,,只要自己努力。現(xiàn)在想想,,我是那么在意父母的態(tài)度,。
初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無憂的日子啊,。也是在這時(shí),我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語教師,。我總有一種感覺,,她是一個(gè)女強(qiáng)人,至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì),。比方,,自律、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上,,初三她就開頭“整頓”我了,,每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽,也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本,,記得第一次走上講臺(tái),,布滿了緊急,說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴,,可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見,;總之,我太關(guān)注自己有沒有讀好,,結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀,。可以想象,,那天早上我是多么狼狽,。可自從有了這第一次以后,,每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語了,。而我對(duì)她布滿了崇敬;想著有朝一日成為她那樣的人,自律,、嚴(yán)謹(jǐn),,做事快速堅(jiān)決、有干勁,。
高中時(shí),又遇到了葉先生,,她是一位女士,,可在21世紀(jì),我們?nèi)宰鸱Q她為先生,,她是我的精神啟蒙教師,,我始終這樣認(rèn)為。初入高中的某天,,我捧著本《簡愛》在讀,,她走過來,輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的,;并說了幾句鼓舞的話,,也許是說“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來讀名著的人很不錯(cuò)”(小小的鼓舞對(duì)那時(shí)的我卻很受用)。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣,,并且遇到好的段落都會(huì)摘抄下來,。總之,,在那之后我就養(yǎng)成了她看書的習(xí)慣,,或者說,一種好的閱讀習(xí)慣,。她的語文課堂一向很活潑,,她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色。每次作文交了后,,她總是馬上批改,,并把我們寫的文章加以修改,再打印出來,,發(fā)到每個(gè)人手中,。每次寫完作文之后,我們就開頭期盼,,期盼自己的作文被打出來,,期盼她的欣賞。因此,,別的班同學(xué)都引以為苦的作文,,竟成了我們班同學(xué)的最愛。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣,,會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開了,,銀杏葉黃了,。在她無言的鼓舞下,我閱讀了中國古代四大名著,,《簡愛》,、《百年孤獨(dú)》、《紅與黑》,、《高傲與偏見》,、《巴黎圣母院》、《紅字》,、《余秋全集》,、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍,。我可以這么說:我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開頭形成,。
而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓舞政策,,她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,,她的精神觀、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法估計(jì)的影響,。
高中時(shí),,牢固了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友。接近高考時(shí),,那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞,,每周我們總會(huì)有一兩個(gè)黃昏在操場(chǎng)上漫步,相互說說心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,??纯刺炜眨瑺渴肿咦?,默契十足,。
授主持的,每周末都有一次活動(dòng),,他會(huì)跟我們談藝術(shù),、生活、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。
再回頭,看一眼來路,,終看清了成長的一淺一深的腳印,。成長和成熟終究是不同的。在我看來,有些人可能一輩子都沒有真正成熟過,。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的,,我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折很多,,只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了,,一路走來,感覺到成長的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。
待人真誠,、熱性和善、樂于助人,、仔細(xì)負(fù)責(zé),、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn),;也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,也認(rèn)為真誠,、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則。我始終信任,,當(dāng)我對(duì)世界仔細(xì)時(shí),,我終會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
反響稍慢,、惰性,、時(shí)間治理不夠科學(xué)、不夠堅(jiān)決,、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn),。
反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù),。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,,遇突發(fā)大事時(shí),需馬上做出反響,,想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段,能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù),,我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì),它對(duì)我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn),。
健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘,是想遺忘一些不開心的事,是想過得更快樂?,F(xiàn)在,,就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。
不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常??吹贸鰜?。報(bào)社團(tuán),報(bào)課外學(xué)習(xí)班,,參與競(jìng)賽……許多次,,給自己找借口,然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝,。
我沒有信仰宗教,,但我特殊觀賞宗教文化、宗教哲學(xué),。道家認(rèn)為“上善若水”,,柔,隨遇而安,,潤物無聲是水的名貴品質(zhì),,做人也應(yīng)當(dāng)這樣。
佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問題,。我對(duì)宗教很不了解,,總覺得它是神奇而模糊的。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的,,當(dāng)她說起佛教,、佛廟、活佛,,總讓人覺得神奇而漂亮,,但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭.?dāng)別人問起我的信仰時(shí),,我的答復(fù)就是“知行合一”,。
在對(duì)待他人方面,我通常比擬簡單發(fā)覺和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),,同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,,接納他人的缺點(diǎn),在自己和他人相處時(shí),,我會(huì)敬重他人,,包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比擬簡單相處,、心地和善,、富有愛心和憐憫心,,有較強(qiáng)的責(zé)任心。
依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,,我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人,,稍帶些多血質(zhì)的特征。為人寧靜而不寡言,,心情可收可放,;獨(dú)處時(shí)沉靜多思,交際時(shí)熱忱友善,;學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì),,上課用心聽講,課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí),。
走過十二年的義務(wù)教育階段,,也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),,隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。
今年我們學(xué)校是大類招生,,我學(xué)的是電氣信息類,。包括自動(dòng)化,、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專業(yè)。到大三時(shí)才會(huì)分專業(yè),。
目前,,我想學(xué)自動(dòng)化,或許受到了“自動(dòng)化是本大類最好的專業(yè)”的影響,;但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的,。因此,我以后會(huì)走的一條路就是:考研,,讀研,,找一份與自動(dòng)化專業(yè)有關(guān)的工作。
現(xiàn)在,,擺在我面前最大的課題就是:讀研,。不管是保研還是考研,都要付出相當(dāng)大的努力,。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),,做好助理工作,,博覽群書。
我每天的三個(gè)小時(shí),,每周去一次圖書館,。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆,、散文等,。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇三
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近大二結(jié)束了,??傆X得仿佛昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門,總覺得我還是兩年前那個(gè)懵懂的大一新生,,總覺得時(shí)間還很長,;卻原來這一切都不過只是總覺得。
回想兩年前的我,,懷著一種激動(dòng)莫名的心情來到大學(xué)報(bào)到,,來校前曾多次和大學(xué)的哥哥姐姐談?wù)撍麄兊男@生活,得到的結(jié)論大多是上了大學(xué)就輕松了,,可以好好玩兒,,不用再像高中一樣為了高考拼死拼活。我也曾經(jīng)以為這就是大學(xué)的概念,,我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松,,好好享受輕松的校園生活??墒钱?dāng)我真的融入到了大學(xué)生活,,真的開始習(xí)慣我是一名大學(xué)生時(shí),我才真正的感受到大學(xué)并不是放松的代名詞,。它不是一切學(xué)習(xí),、一切努力地結(jié)束,而是另一種開始,。是學(xué)業(yè),、知識(shí)更上一層的開始,是離夢(mèng)想更進(jìn)一步的開始,,是追求我們?nèi)松邔哟?、更現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想的開始。
如果說,,人生是一條不斷追求夢(mèng)想的道路,,那么我說,大學(xué),,就是讓夢(mèng)想起飛的地方,。學(xué)院的管理模式是一種半封閉型的,,學(xué)校也有很多的管理要求,諸如上課要背書包,,早上要晨跑,、早讀等等,讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學(xué)還是讀高中,?然而也正是因?yàn)樵谶@樣嚴(yán)格的環(huán)境下,,讓我們能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)到更多的知識(shí),用心地對(duì)待每一件事情,。
學(xué)院的綜合能力實(shí)踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”,,意在培養(yǎng)我們的綜合能力。為此,,學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)與講座,,號(hào)召大家踴躍參加。同時(shí)學(xué)校也有很多的學(xué)生組織讓我們置身其中,,通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,,鍛煉我們的各種能力與意志。進(jìn)校不久,,通過面試我加入了系學(xué)生會(huì)的辦公室擔(dān)任干事,,培養(yǎng)自己的組織工作能力,在這期間我參加了學(xué)生會(huì)組織的很多活動(dòng),,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作,、自主學(xué)習(xí)等能力以及吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等精神,,使得自己的綜合能力得到了很大的提升,。
同時(shí)大學(xué)也是一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)院,,在各個(gè)方面都有獨(dú)特的教學(xué)理念,,如“三講三心”明德教育,這一理念彰顯了各種高尚品德,,把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會(huì)主義道德要求結(jié)合起來,,培養(yǎng)我們學(xué)生成為為人正派、品德高尚的人,。因此,,我們積極貫徹這一理念,把忠心,、愛心,、感恩之心奉獻(xiàn)給社會(huì)、父母以及我們的老師們,。我多次參加學(xué)校組織的各種感恩活動(dòng),,通過這些活動(dòng),,我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出了我們的感恩之情,學(xué)會(huì)了為社會(huì)奉獻(xiàn)忠心,;并且,,思想也得到了升華。
來到大學(xué)之前,,我還是懵懂的,,對(duì)于社會(huì)、對(duì)于未來甚至于對(duì)于現(xiàn)實(shí)并沒有很深刻的理解,,也沒很深入的打算,,仿佛一直生活在自己的想象之中,認(rèn)為只要一直走下去就可以了,;然而在經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,,我才突然明白,生活不是只要走下去就可以了,,現(xiàn)實(shí)也沒有我想象的那么簡單,,機(jī)會(huì)也不會(huì)留給沒有準(zhǔn)備的人。社會(huì)每天都是充滿了激烈而快速的競(jìng)爭,,稍一松懈,,便會(huì)被人趕超。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇四
當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,,我們又迎來了新的一年,。回憶一學(xué)期的工作,,雖然很忙,,但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事們的幫忙和自身的努力下,,無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,都取得了肯定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長工作做一總結(jié):
我喜愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到、不早退,;敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,;積極參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),;履行教師職責(zé),幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天,。在教學(xué)中,我敬重幼兒,,營造公平,、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比方在課堂上講故事時(shí),我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣。
幼兒園對(duì)我們新教師成長的關(guān)注,,所以迎來了新教師的賽課活動(dòng),,在新老教師展現(xiàn)活動(dòng)考核中,張教師很熱忱地幫我出謀劃策,,消失的問題幫我考慮周到,,張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動(dòng)的順當(dāng)完成,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
在教學(xué)上,,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他教師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽教師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克制自己的缺乏,,征求他們的意見,,改良工作我愛幼教這一行,由于這個(gè)職業(yè)是純真的,、美妙的。
能不斷提高自己的思想覺悟,,注意自身素養(yǎng)的培育,,通過培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思,,積極改良自己的教學(xué)方式,。
孩子的'健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的狀況。我準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,,準(zhǔn)時(shí)反響消失的問題,使家長了解狀況,,以便雙方協(xié)作輔導(dǎo),,協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足,,讓家長放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,,你敬重別人,,別人敬重你,在與家長溝通時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),我很熱忱的去幫忙他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長才能對(duì)我工作的確定,。
1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,注意對(duì)小孩子力量的培育,,提高自身隨機(jī)教育的力量,。
2、提高自身理論水平,。
3,、在教學(xué)上下功夫,關(guān)注細(xì)節(jié),,努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步,。
4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作,、家長工做等各方面的工作,。
總之,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,,非常不簡單,,但我信任只要樂崗敬業(yè),肯定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲,,連續(xù)改良工作中的缺乏之處,爭取新的進(jìn)步,!
力求把日后的工作做得更好,!
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇五
我叫xxx,1992年出生,,是一個(gè)活潑開朗的女孩,,今年21歲了,光陰似箭,,歲月如梭,,回憶那曾經(jīng)走過的路,有快樂也有悲傷,,有委屈也有挫折,,有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
我出生在一個(gè)普通家庭里,,爸爸媽媽雖然文化水平不高,,但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心,他們積極進(jìn)取,,正直豁達(dá),,認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,,因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,,父親相信法律,所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益,,可是事實(shí)讓他失望,,因?yàn)槟切枰X;也因?yàn)槟赣H的文化不高,導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,,爸爸也常常在懊悔娶了母親,,他也許不知道間接同時(shí)也在否定我。在這種情況下,,再加上我的幼稚,、不懂事,還有父親的身體也在每況愈下,,不得不說,,那段時(shí)間我有所察覺,但是我也在害怕,,所以我選擇了沉默,。所以我成長為一個(gè)內(nèi)斂、善良,、倔強(qiáng)的女孩,。
八歲的時(shí)候我就離開父母開始接受學(xué)校教育,小學(xué)階段,,在老師的教育和關(guān)心下,,我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時(shí)間悄悄的溜走,,我在成長,。進(jìn)入初中,一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,于是走過陌生,,一切都變得快樂起來,。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及。在我的家庭中,,父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,,所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),,自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過,。上課總愛睡覺,看課外書,,偶爾間陷入自己的憂傷中,,下課后和同學(xué)鬧鬧,就這樣,,我平凡的初中畢業(yè),。在2008年的暑假里,我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時(shí)候,,請(qǐng)求姑姑可以幫助我,,然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專,進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí),。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書上的知識(shí),,去將知識(shí)融入我的世界,然而英語知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上,,與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m,。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來,,然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話題,,我不愿接觸悲傷,,所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,,雖然傷口還在,,但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時(shí)候聽了洪濤老師的講座,,我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來了,也讓我的成績進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。
曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,于是不斷鞭策自己,,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),第一,,堅(jiān)持讀書,,讀好書,,多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話,,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,,學(xué)會(huì)取舍,,寬容他人,第三,,完善人格,,保持積極樂觀的人生觀。
沒有最好只有更好,,積極進(jìn)取,,按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真正的成功,,來源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,,所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,,相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,,不管取得的成就多么微小。
我憧憬美好幸福的生活,,希望努力學(xué)習(xí)工作,,希望有所成就。
周圍好友對(duì)我的評(píng)價(jià):我外向合群,,積極向上,,有較好的交際能力,善于表達(dá),,頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,,但我有我的缺點(diǎn),有時(shí)太過于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺,。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的,,走出一條屬于自己的道路,。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇六
在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī),。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,,完美自我。
(一)興趣,,偶像及對(duì)自己的影響
在個(gè)人興趣喜好上,,我喜愛寫作,音樂,,但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,,不過很喜愛,并從此中獲取快樂,。
專業(yè)興趣上,,我比較喜愛貿(mào)易類的,也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),,我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人品解析和職業(yè)解析,,基于測(cè)評(píng)結(jié)果,,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類為公司型,創(chuàng)業(yè)型,。我以為這很切合我的專業(yè)需要,。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足、自信,、擅長社交,、熱忱洋溢、富于冒險(xiǎn),;往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能,,能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人求實(shí),,做事有較強(qiáng)的目的性,。
我心目中的英豪是海倫·凱勒。我感覺他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,,并且對(duì)我自己的影響特別大,。
(二)性格及對(duì)自己的影響
種類:外向,爽朗,,但很感性,。
我是一個(gè)熱忱爽朗,很簡單和他人交往,,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜愛和他人共同工作,,樂于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,,關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受,。和陌生人首次會(huì)面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。思想矯捷,腦筋靈巧,。情緒比較穩(wěn)固,,關(guān)于生活中的變化和各樣問題,一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付,,但碰到重要挫折時(shí),,或在緊迫狀況下,也可能會(huì)有一些情緒顛簸,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,一方面,,對(duì)事物有自己的判斷和想法,,不會(huì)亦步亦趨;另一方面,,也聽得進(jìn)他人的建議,,不會(huì)執(zhí)拗己見。往常開朗率性,,輕松快樂,,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事特別熱情,。有時(shí)也可能過分激動(dòng),,自我拘束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,,固然不是特別遠(yuǎn)大,,但會(huì)連續(xù)地去追求??陀^理智,,著重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決,、自信。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,,少量狀況下,,也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰,,但一般都能保持心情平易,在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí),,也可能比較緊張,。
(三)能力與質(zhì)量
我的人際交往能力很強(qiáng),但創(chuàng)建性很一般,,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng),能考慮集體和他人,,做事仔細(xì),。
(四)人生觀
學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品,。我讀好多書,,并踴躍參加活動(dòng),而后愈來愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,,關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀,。因此不論在什么狀況下,我都以道德至上來要求自己,。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條,,并的確的遵行它。平常友善同學(xué),,尊師重道,,樂于助人。從前不過感覺幫助他人感覺很高興,,是一種傳統(tǒng)美德,。此刻我理解道理,樂于助人不單能鍛造崇高的道德,,并且自己也會(huì)獲取好多利益,,幫助他人的同時(shí)也是在幫自己。關(guān)于老師,,我一直是十分恭敬的,,因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助,,我可能將不知道何去何從,。我此刻意會(huì)到,與其說道德是個(gè)人的人品操行,,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),,有了崇高的道德,,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我還踴躍要求加入xx組織,,跟從黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),,集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(五)自己的優(yōu)勢(shì)和不足
1,、自己的優(yōu)勢(shì)
有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。求實(shí)、腳踏實(shí)地,,追求具
體和明確的事情,,喜愛做實(shí)質(zhì)的考慮。擅長獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐
富的外在信息,。喜愛邏輯的思慮和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,,
尊敬商定,,保護(hù)集體。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理,,愿意肩負(fù)責(zé)任,自己有
客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
2.自己的不足
壓力很大時(shí),,會(huì)過分緊張,甚至產(chǎn)生悲觀情緒?,F(xiàn)實(shí),,考慮的東
西太多,常常把簡單的事情考慮的太甚復(fù)雜,。創(chuàng)建性不強(qiáng),。
3、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性,,耐心,。
(六)自我奮斗目標(biāo)
達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識(shí)自我,,增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。
最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人材,。
能夠達(dá)成慣例性的平常工作,,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭,,經(jīng)營、管理,、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。任職業(yè)發(fā)展過程中,,能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語言方面的技術(shù),以及自信,、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能控制自己激動(dòng)的想法和行為,。感情明確,,熱愛家人,朋友,,懂得禮讓,,不會(huì)隨情緒做事情。
同學(xué)評(píng)論:是一個(gè)爽朗的同學(xué),,有領(lǐng)導(dǎo)才能,,做事仔細(xì),尊敬商定,,保護(hù)集體,。
責(zé)備:做事太甚焦躁和呆板,沒有什么創(chuàng)建性,??紤]太多,太有原則性,。
這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每一個(gè)人經(jīng)過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的,,不停的完美自我才是美滿的人生,!特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育!我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇七
我叫xxx,,1994年出生,,是一個(gè)帥氣開朗的男孩,今年20歲了,,不短不長的20xx年中,,我快樂過、我驕傲過,、我痛苦過,,我絕望過、我也感動(dòng)過,,跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,,因?yàn)槲矣懈嗟臋C(jī)會(huì)去決定、經(jīng)歷和體驗(yàn)不一樣的生活,。驀然回首,,所有的不幸和不平、所有的喜悅和榮譽(yù)都讓我有一種淡淡的感激,,感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活,,感激我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,,我相信自己生命的底色是真、善,、美,,我相信我的臉上一直洋溢著青春的光彩。特別喜歡周弘老師的一句話:“生命如水,,賞識(shí)人生,。”
咿呀學(xué)說話,,跌跌撞撞的學(xué)走路,認(rèn)真的鞋子,,讀書,。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書的某一章節(jié),。它豐富的我的生活,。它是我的調(diào)味劑,是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的,。我懵懵懂懂地度過了小學(xué)的時(shí)代,,成了一名初中生,同時(shí)自信心逐漸膨脹。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛表現(xiàn)自己,。
總是在意老師和同學(xué)對(duì)我的看法,,我總是把每件事做到最好,使同學(xué)和老師肯定我,??墒怯袝r(shí)總是力不從心,總是想把事做到最好,,可是總是做的很糟糕,,總是受到很大挫敗。但是那些挫敗,,總讓我不盡如意,。總是感到自責(zé)和失落,,就如跌入深邃的低估,,摔的粉身碎骨。記得一次期中考后的家長會(huì),,而且那次的考試成績可以說非常失敗,,回想媽媽每天辛苦的工作,每天都是那么的疲憊,,我的心時(shí)不時(shí)的一酸,,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟(jì)于事的,??墒且豢吹綃寢專幌氲剿刻旃ぷ髂敲葱量?。還為我操心,,好多頭發(fā)變白了。有時(shí)就自問自己,,為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個(gè)結(jié)果,。不斷努力,鼓勵(lì)自己,。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中,,我的未來不是夢(mèng)。
就這樣,,伴隨著失敗與成長,,終于迎來了高考。不過高考挺讓人失望的,。沒有自己理想的成績,,那時(shí)我很懊惱,和想不通,為什么命運(yùn)要這樣對(duì)待我,。不明白,,也想不通為什么,我還是來到了浙工院,,這所魂?duì)课业膲?mèng)想的學(xué)校,。我的未來,將是怎樣的,,我不知道,。但是我相信,不管在多么惡劣的環(huán)境,,只要自己那顆堅(jiān)持和永不言棄的心仍存在,,再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會(huì)阻礙自己前進(jìn),不管有多惡劣的環(huán)境,,都能闖出自己的天空,。
現(xiàn)在的我,是一個(gè)大學(xué)生,?;蛟S我現(xiàn)在還不是很成熟,但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,,一定能有屬于自己一片天,。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,我的路還沒走完,。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇八
冬去春來,,晃眼間十九年,說長未長,,說短也不短,。成長的過程堅(jiān)實(shí)而厚重,來去也匆匆有時(shí)總覺得我的成長毫無經(jīng)歷可言,。但要說到成長,,這些年來,確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L之路上跌跌撞撞,,它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,褪去了原有的輕狂,,多了份深思的羈絆,這就是所謂的成長吧,。
關(guān)于成長過程
我出生在一個(gè)很平凡的小家,,擁有著一般孩子有過的童年,現(xiàn)在想起,小時(shí)候總是值得回憶的,。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的,,早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,用腿掃一下,,露珠全部落到小腿上,,冰涼涼的滾落,帶來一天的好心情,。中午頂著太陽回家吃飯,,一上午的課,餓的半死了,,感覺白米飯也能吃好幾碗,,一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,拿著碗筷,,那時(shí)候的飯菜雖不豐盛,,有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,可是吃起來卻是那么的香,,那么的美味,;中午回到學(xué)校,喝著自己帶的水,,枕著書本午睡,,聽窗外蟬鳴,枕著蟬鳴入眠,,偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,,那么活潑,那么可愛,;傍晚看著夕陽西下,,一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,就開心打起水仗,,衣服被弄的濕透,,明知道回家會(huì)挨罵,可是那一時(shí)的快樂是想不起來挨罵的,;回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了,,灰頭土臉的,身上也是臟兮兮,,便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門口寫作業(yè)了,。時(shí)候沒有憂郁,從來不知道煩惱是什么,,不用想那么多,。后來,,抱著初生牛犢的雄心,懷著不敗的決心,,帶著滿腔熱情,,還有一腔年少輕狂,我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,,期盼收獲卻又禁受不住誘惑。學(xué)習(xí),,上網(wǎng),,聽歌,甚至逃課,,三年中學(xué)時(shí)間過的很快,,我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落,!白天一副無所謂的樣子,,暗夜卻在獨(dú)自懊惱!轉(zhuǎn)眼就是高考,,最終,,在一個(gè)暑假的反思下,帶著一份不甘的心來到了大學(xué),,想想別人所說的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化,!”也就多了一份釋然。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng),,人生經(jīng)歷過挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重,,正如雨過后的彩虹會(huì)格外絢爛,沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長?,F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,,我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題,奮斗才是真理,!
終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代,。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué)、拿獎(jiǎng)學(xué)金,、考研究生”,,現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它。如今,,我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,,曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落、成功與失敗的我開始懂得:人生奮斗過就不會(huì)有遺憾,!畢竟,,樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),,不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,只要為它奮斗過,,抗?fàn)庍^,努力過,,成敗也就不再那么重要了,。
關(guān)于情感
我知道,交朋友一半是賦予真心,,另一半是有所保留,。我喜歡你便對(duì)你好,除此之外我不指望你會(huì)怎樣,。我知道,,朋友有裂隙是修得好的。他來我信他不會(huì)走,,他走我當(dāng)他沒來過,。唯一值得我去付出犧牲的,是父母和那個(gè)真正愛你的人,。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的,。所以,我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己,。
拒絕愛的能力,,鑒別愛和解決愛的沖突的能力,以及面對(duì)失戀的心理承受力,。不再為愛情傷感,,也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志?;蛟S以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,,陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè)。有的人適合結(jié)婚,,而有些有卻只適合戀愛,。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿,他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,,給予我無限的包容與諒解,。他雖然不善言談,卻時(shí)刻都在為我著想,,為這個(gè)家著想,;后者給了我很多前所未有的快樂,也給了我別人都無法逾越的傷害,。我覺得,,女人終究是要回歸于家庭,,做不到一個(gè)全職太太,至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,,好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),即有愛的能力的人,,是獨(dú)立的人,,有自己獨(dú)立的價(jià)值觀,有自己的生活空間,。有愛的能力的人也不排斥對(duì)方,,又是尊重他人、關(guān)心他人的人,,會(huì)尊重對(duì)方的選擇,,尊重對(duì)方的個(gè)人隱私,尊重對(duì)方的發(fā)展,。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生,,但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。
關(guān)于交際處事
我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴,,好似沒人一起便一事無成似的,。只覺得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好,但實(shí)在沒必要時(shí)刻保持連體狀態(tài),。我手腳健全,,自己會(huì)走路會(huì)辦事。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力,。其實(shí)若真是恰好一起便罷,,共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無傷大雅,最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來我等你,,一時(shí)走散還需東找西找,,今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”,又或者別人對(duì)你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,,這樣我便可以悠哉地去打飯,,然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,,要看什么書報(bào)也是我的自由,,抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,共同討論近日生活又或靜默而食,。
要感謝很多人尊重了我的自由,。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,原來是她正遇困難正難過卻沒人可說,。便此一事,,我倆便知對(duì)方態(tài)度,,以后需要安慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真朋友了嗎?——可是我們是完完全全不粘不膩的,。
講了許多,,其實(shí)我也愛熱鬧。只是愛熱鬧也要分時(shí)候,。當(dāng)你真正有了去玩,,去休閑的時(shí)間,你可以盡情去和狐朋狗友去瘋,,要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的;只是大部分的時(shí)間,,還是留給自己吧,!
人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理。這也是朋友教給我的,,我懂得吸收消化,,我承他們的恩,他們讓我變得更成熟,。
嘩眾取寵,,我所惡也;暗箭傷人,,亦我所惡也,。很多事情,只要自己心里有數(shù)就好了,,沒必要說出來,,金玉良言也。
人都是自私的,,冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的,。可畢竟是事實(shí),。這是我所信奉的教條,,我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂意之至,,交換蘋果互通有無嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變,。譬如父母對(duì)孩子的自私,體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),;摯友之間的自私,,在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索:只是此類自私無毒無害,但畢竟是自私的,。所以,,別人對(duì)我好不好,,是他們的自由,不必過于在意,。
關(guān)于職業(yè)規(guī)劃
的,,我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,人外有人天外有天,。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,,我的驕傲不允許我感到自卑。與其幻想不靠譜的事,,不如努力去做出改變,。
再者,樹立自我肯定意識(shí),,自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要,。所謂“金無足赤,人無完人,?!泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄,,加上一些外界因素,,很可能會(huì)在求職過程中遭遇“滑鐵盧”。這時(shí)候,,建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴,。不過,在競(jìng)爭激烈的求職場(chǎng)上,,有人成功就有人失意,。不管什么原因受挫,都要學(xué)會(huì)冷靜分析,,那不是世界末日,,不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣?!皺C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,。”因此,,我會(huì)抱著抓住機(jī)遇,、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì),在千軍萬馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道,。
我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子,,是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià),,會(huì)不會(huì)遺憾,,會(huì)不會(huì)到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己,值得或不值得,。唯一清楚的是,,如果這一刻放棄,下一刻我就會(huì)后悔,。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾,。但至少這一刻,我會(huì)盡力把握,。
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大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇九
前言:
人生總是充滿了各式各樣的失敗,,失敗算是什么?其實(shí)什么也不算,,它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么?它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路,哪怕次次失敗,,但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功,。自己選擇的路,哪怕次次遭受失敗,,但我就算跪著也要走完,。堅(jiān)信自己的原則,堅(jiān)持自己的選擇,,相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩,。
成長開篇
童年:說起童年,讓我想起了我小的時(shí)候,,那稚嫩的肩膀承受了各種壓力,。從小因?yàn)轶w弱多病,父母問我去練武好嗎,?我一時(shí)好奇便答應(yīng)了,。從那時(shí)起,每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),,我卻在訓(xùn)練,,每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,回家后寫完作業(yè)便是將近半夜,。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),,我卻要爬起來去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫,。雖然我沒有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,,但在我體弱多病的時(shí)候,每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,,他們要抽出時(shí)間陪我看病,,照顧我?,?鍛煉之后盡管我的身體變好了,,但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯,然后帶我去訓(xùn)練,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,這一下便是十多年,。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出,,懂得了他們的愛。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛,,去把愛表達(dá)的那么美好,,他們的愛便是幾十年如一日的無私付出。現(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆]有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,,就算再來一次,哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完,。
立下自己的信念
初中:
像大部分的孩子一樣,,我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,不努力學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧,,學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年:那年我們分班了,,一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”,我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,,但我還是沒有改變,每次考試都是吊車尾,,老師不止一次的叫父母去談話,。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,,數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來對(duì)我說:你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么,?你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班,,讓我們這些老師受了多少閑話么?你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么,?你如果再不努力學(xué)習(xí),,誰也護(hù)不了你,到時(shí)候把你調(diào)到其他班,,其他班的人會(huì)怎么說你么,?老師就這樣整整問了我快一個(gè)小時(shí),我卻一句話也說不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜,。星期六,、天也不放過。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,,我們一起努力,,一起上課學(xué)習(xí),課間調(diào)皮,,比賽誰先做完題,,早讀不再是睡覺。我們一起約定要考到那個(gè)高中,,再一起在那里笑傲江湖,。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,我的成績趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄,。最終,我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧?,唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起,。那是我人生的第一個(gè)高峰,可能在很多人眼里都不值一提,,但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰,。
自己選擇的路,哪怕跪著也要走完
高中:
親一起去拿成績單的時(shí)候,,我一直不敢看她的眼睛,,我知道這些年她為我付出了太多太多,那個(gè)時(shí)候我恨我自己,,為什么沒有去把握那人生重要的一年,?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯(cuò)?母親沒有說什么,,只是說:我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā),臉上的皺紋和疲憊的眼神。我明白了,,那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無奈,,她真的累了,不想再操心了,?;氐郊液螅覍?duì)母親說:那一年我選擇了高中,,你在這些年中付出那么多,,我不想讓這一切沒有收獲,再給我一次機(jī)會(huì),,我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明的,。之后的一年,也是地獄般的一年,,每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出成績單去看,,來提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),,腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績單時(shí)的面孔,。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),我便會(huì)提醒自己:已經(jīng)沒有退路了,,除了這條路走下去你還能去干什么,?難道還想再次看到母親那失望的眼神么?同時(shí),,在這一年里,,我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己,堅(jiān)持自己的原則,,堅(jiān)持自己選擇的路,。班主任是一個(gè)年輕老師,他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師,,他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去,。在他的帶領(lǐng)下,我們總是充滿斗志,,當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”,?!爱?dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,,你將做夢(mèng),,現(xiàn)在努力,,你將圓夢(mèng)”。我無時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己,,每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,,沒有一天拉下。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別,。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我,,謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來為我講題,謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧,。最后,,出成績的那天凌晨我醒來用手機(jī)查了成績,隨后便興奮的去把母親叫醒說:我肯定能過一本線,,我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的,。我相信“天道酬勤”,自己選擇的路,,哪怕跪著也要走完,!—這是我的人生信條。
新的道路
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大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十
大學(xué)生自我成長報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過縫隙的白馬,,歲月瞬間斑駁。不知不覺,,我經(jīng)歷了20多種想法,。通過這份心理健康的作業(yè),我回顧了自己的成長過程,。心理健康課對(duì)我們來說是一門非常有用的課程,。通過學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多有用的知識(shí),。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞,,如何調(diào)節(jié)情緒,如何正確面對(duì)失敗和挫折,,如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)。知識(shí)非常全面透徹,。我覺得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要,。我是什么樣的人,我會(huì)成為什么樣的人,,我成長的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì),。在自我分析中,我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,,提高自己,。
上了初中后,,大部分人都在外面學(xué)習(xí),但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來沒有放松過監(jiān)督和幫助,,這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,。可以說我成長的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親,,在我看來是一個(gè)真正意義上的大人物。他不僅事業(yè)有成,,而且一生慈愛的父親,。如果非要我說出一個(gè)我最崇拜的人,那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格一直影響和激勵(lì)著我,。就這樣,直到初中畢業(yè),,我用掌聲和鮮花度過,,那時(shí)候的成長之路一帆風(fēng)順。剛進(jìn)入高中,,一切都很奇怪,。陌生的校園,陌生的同學(xué),,陌生的老師,。一成不變的是,天空還是那么藍(lán),,樹還是那么綠,,花還是那么鮮艷。久而久之,,一切漸漸變得熟悉,,校園也不再陌生,同學(xué)和老師也成了朋友,。然后,,經(jīng)過那個(gè)陌生人之后,一切都變得快樂起來,!中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語課。從第一期開始,,我就深深討厭上這門課,,發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛國的,所以我不學(xué)英語?,F(xiàn)在想想真可惜,。長大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡單,但因?yàn)樘幱谇啻浩?,男女之間不怎么互動(dòng),。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她,但是喜歡她卻總是在別人面前說她的壞話?,F(xiàn)在看來,,這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制,,這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋。中學(xué)生活忙碌而簡單,。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前,高中生活緊張而充實(shí),,卻跌入低谷,。后來發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,靠考試的驚喜來學(xué)習(xí),,沒有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),,沒有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí)。所以和其他同學(xué)的成績差距很大,。漸漸的,,我感覺老師們對(duì)自己都沒有那么關(guān)心了,也不再那么疼愛和驕傲了,。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺得自己很失落,很沒用,,但是在老師的鼓勵(lì)下,,我終于鼓起勇氣相信自己,還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué),。
進(jìn)入高等院校后,接觸的人和事大大開闊了眼界,。在渴求豐富知識(shí)的同時(shí),,我開始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長吧,!從此我漸漸有了成年的感覺——覺得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,,生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天,,當(dāng)我明白了一些人生道理,回過頭來看自己的成長經(jīng)歷,,我發(fā)現(xiàn),,過去所遭受的挫折和痛苦,并不是完全沒有價(jià)值,,而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,。今天,我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心,,而不是執(zhí)著于個(gè)人得失。所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間,?!贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。在學(xué)校群體中,,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,,但他們也有共同的群體特征,如受教育程度較高,。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,,群體是揭示個(gè)體才能、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,,是在社會(huì)價(jià)值觀,、觀念、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中,,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位。理解和關(guān)注這一點(diǎn),,對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ),,會(huì)起到極其重要的作用。
一直在追求人格的升華,,注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,也一直希望自己能做到,。無論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,,我都堅(jiān)持自我反省,努力提升自己的人格,。我讀了很多書,,積極參加活動(dòng),然后我越來越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要,這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀,。所以無論什么情況,,我總是以德要求自己。無論何時(shí)何地,,我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條,,并切實(shí)遵守。平時(shí)愛同學(xué),,尊重老師,,幫助別人。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我明白了真相,。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),還可以為自己獲得很多好處,。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師,因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,。沒有老師的幫助,,我可能不知道該去哪里。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說是個(gè)人的個(gè)人行為,,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),。有了高尚的品德,,他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。
多年來,,我已經(jīng)形成了善良、寬容,、簡單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),我從小到大一直享有很好的人緣,,得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,才讓我在生活中有些理想主義,,有些依賴,。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開朗單純,總是批評(píng)我太理想化,,太蠢,,不夠圓滑。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn)。我覺得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),,聰明一點(diǎn),,圓滑一點(diǎn),但是一定要分清時(shí)機(jī),,場(chǎng)合,對(duì)象,。
我相信人性本善,,所以即使一個(gè)人做了惡,我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以,,對(duì)我來說,理解和理解別人總是更容易,。
同學(xué)眼里:我性格開朗,,有幽默感,待人真誠,,積極面對(duì)生活,。批評(píng):沒有毅力,有時(shí)候懶,,不耐煩,,沒有創(chuàng)意。有時(shí)候會(huì)無緣無故生氣,。
我聽說在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,,學(xué)習(xí)做人。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話,。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,,不斷督促自己提升,提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。
第一,堅(jiān)持讀書,,讀好書,,多讀書。與偉大的靈魂對(duì)話,,從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo)。
第二,,學(xué)會(huì)選擇和包容他人,;
第三,改善人格,保持積極樂觀的人生觀,?!奥泛荛L,修遠(yuǎn)很忙,,所以我會(huì)上下搜索”,!
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十一
人生總是變幻無常,你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰會(huì)發(fā)生什么;人生總是充滿喜怒哀樂,,那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,,在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷?;仡欁约旱某砷L歷程,,驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個(gè)春秋。我從何而來,,又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,,每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,,完善自我。
一)自我剖析
我從小學(xué)到現(xiàn)在,,和大多數(shù)的學(xué)生一樣,,都是在父母的要求下,考重點(diǎn)高校,,考重點(diǎn)大學(xué),。我那時(shí)的想法,就是按照父母的期望,,好好考大學(xué),,好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每天都是這樣說,,我就按父母說的,,一步一步的走下來,這期間我都沒有什么自己的想法,,一切都努力往父母說的做,,其他的也都是人云亦云,這樣一直到了大學(xué)開學(xué),。我到了大學(xué),,離開了父母,我才到了我的低潮時(shí)期,,這時(shí)的我不知道該怎么和人交流,,這里我接觸到的人,,天南海北,各式各樣,,生活方式也不相同,,我也不知道該怎么去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難,,一切都要自己去想,,去做。那時(shí)的我很迷茫,,也想了不少,。以前的我,無憂無慮,,只要做好學(xué)習(xí),一切由父母安排?,F(xiàn)在一切都得自己拿注意了,。一時(shí)不習(xí)慣起來。在剛開始的時(shí)候,,還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快,。那時(shí)的我,覺的和這的生活格格不入,,總想回家,,每天都過的很壓抑。現(xiàn)在未免有些莞爾,。到了現(xiàn)在,,我也想了很多,也改變了很多,。心里也覺的好了很多,。我也想到了我的未來該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的,,大學(xué)的生活真是很鍛煉人,,真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這時(shí)候的心理是最容易受影響的,,而這種影響是會(huì)影響以后的生活的,。直到了那個(gè)時(shí)刻,我才覺的,,我的生活才剛開始呢,。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷,我知道以前無論如何,,都已經(jīng)過去了,,未來才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方,。
1,興趣愛好對(duì)自己的影響我喜歡閱讀,、寫作,、音樂,我喜歡做手工藝品例如刺繡,、編制,,沒有原因,從小就喜歡,,做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操,。我喜歡做飯,我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,,我甚至夢(mèng)想過以后有機(jī)會(huì)出國學(xué)習(xí)各國的特色美食,。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開心享受的表情,也許是因?yàn)檫@樣吧,,我非常的戀家,。專業(yè)興趣上,我比較喜歡會(huì)計(jì)類的,,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專業(yè),,我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,,理財(cái)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);為人務(wù)實(shí),,做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英雄,,偶像是自己的朱镕基,,海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,,并且對(duì)我自己的影響非常大,。
2,性格及對(duì)自己的影響
類型:外向,,開朗,,但很感性,。
我是一個(gè)熱情開朗,很容易和他人交往,,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),,也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,,頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問題,,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),,但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,,一方面,,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,,也聽得進(jìn)別人的意見,,不會(huì)固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,,對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求,??陀^理智,注重現(xiàn)實(shí),,獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,,少數(shù)情況下,,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),,也可能比較緊張。
3,,能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強(qiáng),,而且自我約束力比較強(qiáng),實(shí)事求是,。有上進(jìn)心,,不甘落后。尊重他人,,做事有原則,,對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇,不會(huì)人云亦云,。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),,遇到感情問題,會(huì)處理不好,,過于任性,。有時(shí)候壓力很大時(shí),會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,,于是考慮太多,,不敢果斷處理,創(chuàng)造力不強(qiáng),。
二)人生觀
我一直在追求人格的升華,,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,并積極參加活動(dòng),,然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),,尊師重道,,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會(huì)得到很多利益,,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,,我一向是十分敬重的,,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,,我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),,有了高尚的品德,,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,,跟隨黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
三)自身的優(yōu)勢(shì)和不足
1.自身的優(yōu)勢(shì)
有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,,尊重約定,,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,,愿意承擔(dān)責(zé)任,,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時(shí),,會(huì)過度緊張,,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),,考慮的東西太多,,往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。
3.我需要改進(jìn)的方面
性格的沖動(dòng)性,,耐心
四)自我奮斗目標(biāo)
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識(shí)自我,,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人才,。我相信在我的努力下,目標(biāo)將不再是目標(biāo),,而是新的起點(diǎn),。
五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)
能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭,,經(jīng)營、管理,、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,,可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語方面的技能,以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,熱愛家人,,朋友,,懂得謙讓,不會(huì)隨情緒辦事情,。
六)同學(xué)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué),,有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,,尊重約定,,維護(hù)集體。
批評(píng):做事太過急躁和死板,,沒有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,,太有原則性,。
七)感想
通過這一學(xué)期的心理健康教育課,我覺的有些收獲,。我一直覺的,,我的心理還是比較健康的,但是進(jìn)入大學(xué)以后,,各種問題都涌到了面前,,心理是很容易出現(xiàn)問題的,我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中,,發(fā)現(xiàn)了自己原來的心理障礙,。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道,不疏導(dǎo)好,。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中,,知道了該如何來發(fā)現(xiàn),疏導(dǎo),,防范這些心理障礙,,快樂地度過這四年時(shí)光。不過我知道我還只是學(xué)了些皮毛,。我還想知道些解決心理問題的實(shí)際方法和一些關(guān)于人際交流的實(shí)踐性的技巧的知識(shí),。這些實(shí)踐性的知識(shí)很實(shí)用,,也能和理論結(jié)合,。最好多點(diǎn)理論和實(shí)踐結(jié)合的示例來加強(qiáng)理解和應(yīng)用。
大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十二
當(dāng)我打開自我記憶的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很長一段路,,從小就不自覺的受到家庭的影響。說到性格,我應(yīng)該像父母一樣,,充滿正義感和責(zé)任感,。我應(yīng)該感謝他們,否則我就不會(huì)是現(xiàn)在的我,。我的父母從我出生就一直陪伴著我,看著我長大,,用自己的方式影響著我的成長,。我愛我的父母,我因?yàn)樗麄兊难孕卸J(rèn)真對(duì)待我的生活,。大部分都是受我父母影響,。時(shí)間從指尖流逝,我開始成長,,踏入校園,,交朋友,開始學(xué)習(xí)生涯,,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,,開始走自己的路。
年輕的時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向敏感,。本來注定沒有多少朋友,,但是知心朋友和老師不自覺的影響了我的性格。在和同學(xué)從陌生人變成朋友的過程中,,他們讓我變得開朗,,讓我明白我應(yīng)該以快樂的心態(tài)對(duì)待生活。
學(xué)習(xí)的巔峰和低谷應(yīng)該是人生的巔峰和低谷,。我以中考優(yōu)異的成績進(jìn)入了中學(xué),,并鼓勵(lì)自己考上了中學(xué)里的優(yōu)秀高中。我也一直這樣,,最后考上了我們最好的高中,。
在重新學(xué)習(xí)的過程中,失敗是必然的,。我很難適應(yīng)從尖子生到中學(xué)生的巨大差距,,甚至進(jìn)入高中后更差。從此我就抑郁了,,被拋棄了,,高三的我度過了人生的低谷。
但是生活還在繼續(xù),。當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書時(shí),,我意識(shí)到我已經(jīng)長大了,不應(yīng)該是個(gè)孩子了。我不應(yīng)該迷失,,而應(yīng)該重新樹立自己的目標(biāo),。雖然過去有很多夢(mèng)想,但大多數(shù)都是不現(xiàn)實(shí)的,,我想我應(yīng)該有一個(gè)不幼稚的目標(biāo),。即使做不出偉大的事業(yè),也要讓自己的人生無悔,,讓自己回首往事無悔,。
在未來的日子里,我會(huì)積極學(xué)習(xí)知識(shí),,開闊視野,,相對(duì)客觀地評(píng)價(jià)自己和他人,用自己的眼睛仔細(xì)觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取,,按照計(jì)劃有規(guī)律的行動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),。成功來自于一路上的每一小步,。不要幻想運(yùn)氣好就上天,所以要把注意力放在短期目標(biāo)上,,相信最終會(huì)達(dá)到偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,每天努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),,再小的成就,,也可能是成長!今天當(dāng)我明白了一些人生道理,,回來重新審視自己的成長經(jīng)歷,,發(fā)現(xiàn)自己過去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒有價(jià)值,而是隱含著深遠(yuǎn)的意義?,F(xiàn)在對(duì)身邊的人和事有了更多的包容和理解,,而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間,。
看一看路線,,看一看成長中的深淺腳印。成長需要我們品味和感受自己,。在這個(gè)過程中,,我們會(huì)不斷下降,但我們需要不斷上升,。每次起床都會(huì)證明自己長大了,??鞓放c悲傷,,疾病與死亡,,成功與失敗,永遠(yuǎn)伴隨著人們,。這個(gè)世界上,,沒有人一直一帆風(fēng)順,也沒有人沒有經(jīng)歷過痛苦和悲傷,。挫敗感和打擊感從來不約別人,。它會(huì)突然降臨,讓人措手不及,,甚至徘徊很久,,與人形影不離。所以,,我不用幻想它是我的路,。如果我正視了,就解決了,,我就長大了,。
最后簡單介紹一下我的性格和優(yōu)缺點(diǎn)。我的感情很細(xì)膩,,有時(shí)候莫名其妙的難過,,會(huì)做出一些看似傷心的話。第一次見我的人會(huì)覺得我害羞,,不愛說話,。其實(shí)這只是一種錯(cuò)覺,因?yàn)槲业男睦锷钌畹乜讨痪湓?說多了就輸了,。這不是故意造假,,也許是經(jīng)過一些經(jīng)歷后自發(fā)形成的。但是如果交往久了,,熟悉了,,那我就是一個(gè)溫暖幽默的男生了。我總是用心對(duì)待朋友,,但在此之前,,我會(huì)用眼睛去了解身邊的人,覺得自己可以和自己相處,,不覺得虛偽自負(fù)才會(huì)用心付出,。
我之前一直不知道珍惜這個(gè)詞有多重要,直到失去了它,。我珍惜每一個(gè)從我身邊走過的人,,珍惜我們一起度過的時(shí)光,,珍惜來之不易的緣分和感情。我在生活中很隨和,,很隨意,。我不喜歡被束縛得太緊。我不為小事斤斤計(jì)較,。當(dāng)我遇到重大挫折時(shí),,我的心情會(huì)很低落,整天甚至幾天都不開心,。平時(shí)對(duì)任何事情都有自己的判斷和想法,,不隨波逐流。我一直欽佩的人是我的父親,。雖然他是農(nóng)民,,但他的性格值得學(xué)習(xí)。雖然他的思想不夠文藝,,但值得思考,。無論什么時(shí)候,我都堅(jiān)持換位思考,,自我反省,,從而提升自己的性格。現(xiàn)在我意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人的重要性,,所以一直在努力改變,。
我的弱點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢,有時(shí)候有點(diǎn)懶,。雖然我對(duì)很多事情都有自己的想法,,但我不會(huì)表現(xiàn)出來。有很多我沒有的東西是不會(huì)去爭取的,。有時(shí)候平凡的生活幾天什么都不想做,。
我希望我能堅(jiān)持我的夢(mèng)想,并在未來盡最大努力實(shí)現(xiàn)它,。而且我想更勇敢,,更勤奮。我相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來,。加油,,自己!