每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

論文格式修改篇一

引言：

心得體會是一種經(jīng)過思考和總結(jié)的感悟或體驗(yàn),，是在具體實(shí)踐過程中積累的一種寶貴財(cái)富,。格式論文作為一種具體的寫作形式，要求我們在寫作時(shí)按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開論述,，使文章更加明確,、連貫、有邏輯,。在撰寫格式論文的過程中,，我深刻體會到了其重要性和好處。

一,、掌握結(jié)構(gòu)和格式

首先,，在寫格式論文時(shí)，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式,。一般來說,，格式論文分為引言、正文,、結(jié)論三個(gè)部分,。引言部分是對所要表述的主題進(jìn)行背景介紹和目的闡述；正文是對主題進(jìn)行論述和分析,，可以分小節(jié)展開,；結(jié)論部分是對主題進(jìn)行總結(jié)和歸納。此外,，還需要注意參考文獻(xiàn)的引用格式,，以及段落的格式和標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用等。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后,，我們就能夠按照規(guī)范的要求來寫作,，使文章更加清晰明了。

二,、提升邏輯思維和表達(dá)能力

其次,，在寫格式論文的過程中，我意識到邏輯思維和表達(dá)能力的重要性,。格式論文需要我們對所要表述的主題進(jìn)行邏輯思考和分析,，將所得到的信息整理出來，有條不紊地進(jìn)行表達(dá)。邏輯思維可以使文章的論述更加有說服力和條理性,，使讀者能夠更好地理解我們要表達(dá)的意思,。同時(shí)，在寫作過程中,，我們需要準(zhǔn)確使用詞匯和語法,，使表達(dá)更加準(zhǔn)確和精確。通過不斷地寫作和練習(xí),，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達(dá)能力,。

三、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力

寫格式論文也需要我們加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力,。在寫作之前,，我們需要對所要表述的主題進(jìn)行調(diào)研，收集和整理相關(guān)的資料和信息,。這樣才能確保我們在論述時(shí)具有充分的依據(jù)和支持,。此外，讀書是提高寫作水平的重要途徑,。通過廣泛的閱讀,，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識，豐富自己的思維和想象力,。在寫格式論文時(shí),，這些能力將會幫助我們更好地思考和創(chuàng)作。

四,、反思和改進(jìn)

在完成一篇格式論文后,，我常常會進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過反思,，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和不足,，并加以改進(jìn)。例如,，我可能會發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達(dá)能力方面還有待提高,，或者在資料和信息的整理過程中出現(xiàn)了遺漏。通過反思和改進(jìn),，我能夠在下一次寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤,，并提升自己的寫作水平,。

五,、總結(jié)和展望

總之，寫格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式,。通過掌握結(jié)構(gòu)和格式,、提升邏輯思維和表達(dá)能力、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力,，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫作,。而通過反思和改進(jìn),，我也能不斷提升自己的寫作水平。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫作,，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫手。

結(jié)語：

通過撰寫格式論文,，我深刻體會到了其重要性和好處,。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達(dá)能力,，加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力,。通過反思和改進(jìn)，我們能夠不斷完善自己的寫作水平,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文,。

論文格式修改篇二

摘要：德育教育在初中體育教學(xué)中有重要的意義,，能夠突出體育教育以人為本和貫穿終身的主旨思想，本文首先介紹了初中體育教學(xué)中的德育內(nèi)涵,，通過在體育項(xiàng)目和體育活動中開展德育教育,，將其貫穿到體育教學(xué)評價(jià)中，提升了我國初中體育教學(xué)的成效,。

關(guān)鍵詞：德育教育;體育項(xiàng)目;體育精神

作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，初中體育課堂開展德育教育具有先天的優(yōu)勢和豐富的資源。故而在初中體育教學(xué)中,，實(shí)施并加強(qiáng)德育教育是非常重要的,，需要初中體育老師強(qiáng)化學(xué)生日常的體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)，掌握基本的體育知識和體驗(yàn)技能,，同時(shí)還能夠在體育學(xué)習(xí)的過程中,，鍛煉堅(jiān)忍不拔的思想品質(zhì)和勇于攀登的意志精神，有效提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

在初中體育教學(xué)中開展德育教育工作,，需要結(jié)合初中體育教學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體育技能與德育培養(yǎng)并重,，注重在速度,、力量、耐力和柔韌等方面加強(qiáng)德育教育的有效培養(yǎng),。

1.1初中體育德育教育確立“以人為本”的原則

初中體育德育教育是一項(xiàng)長期培養(yǎng)的過程,，它需要教師在培養(yǎng)學(xué)生掌握基本體育技能、體育鍛煉知識和專業(yè)項(xiàng)目技術(shù)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范,、社會主義榮辱觀,、健康教育、安全教育,、法制教育和感恩教育,。

1.2初中體育德育教育貫徹終身教育思想

德育教育是學(xué)生進(jìn)行社會生活和工作學(xué)習(xí)的道德觀和法制觀，它的思想鍛煉和能力培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于學(xué)生的整個(gè)初中體育教學(xué)過程,。隨著社會的發(fā)展和道德觀念的進(jìn)步,，對于學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了更高的'要求,，需要學(xué)生養(yǎng)成終身教育的思想觀念,。

1.3初中體育德育教育要突出學(xué)生的主體地位

初中體育德育教育必須改變學(xué)生被動聽講、機(jī)械吸收的教學(xué)狀態(tài),，應(yīng)該切實(shí)選擇各種信息手段,，開展有針對性的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，有效提升學(xué)生的世界觀和榮辱觀,，發(fā)揚(yáng)初中體育活動中的集體主義精神。在初中體育課堂教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法。

在初中體育教學(xué)中開展德育教育,，需要在體育項(xiàng)目和體育比賽中開展有針對性的德育教育,，保證對于學(xué)生的體育表現(xiàn)開展有效的教學(xué)評價(jià)，才能將德育教育的實(shí)效性發(fā)揮到最大程度,，具體可以從以下幾個(gè)方面努力,。

2.1在體育項(xiàng)目教學(xué)中開展德育教育

在初中體育項(xiàng)目教學(xué)中開展德育教育，需要教師切合體育專業(yè)項(xiàng)目的特點(diǎn),，認(rèn)真了解體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容,，通過教師的言行舉止、課堂常規(guī)和教學(xué)評價(jià)來開展有效的德育教育,，而德育教育的重點(diǎn)是：意志品質(zhì)教育,、社會主義榮辱觀、集體主義教育,、紀(jì)律教育和健康教育,。例如：在初中田徑專業(yè)課堂教學(xué)中，在授課前,，教師通過對于田徑訓(xùn)練服,、器材及教學(xué)道具進(jìn)行檢查和講解，利用自己的言行舉止來進(jìn)行行為規(guī)范教育和安全教育,，保證學(xué)生的舉止文明,、思想到位，為德育教育奠定良好的基調(diào),。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)該利用體育教學(xué)的課堂常規(guī)來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育、健康教育和法制教育,，由于田徑教學(xué)有很大的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性,，而素質(zhì)鍛煉和中長跑等體育鍛煉又恨枯燥。因此,，教師可以利用課堂規(guī)范來約束學(xué)生的課堂行為,，通過出勤管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育，而通過信息技術(shù)來展示優(yōu)秀田徑運(yùn)動員的事跡,，提高學(xué)生不怕苦,、不怕累的思想品質(zhì)。

2.2在體育比賽活動中開展德育教育

在初中體育教學(xué)中,，開展不同班級,、不同年級之間的體育比賽活動，成為課堂教學(xué)展示,、專業(yè)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)測試,、體育單元技術(shù)考評的重要途徑，而在此過程中開展德育教育,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、社會主義榮辱觀和法制教育。例如：在開展籃球比賽的活動中,，首先,，教師應(yīng)該制定嚴(yán)格和規(guī)范的比賽規(guī)則來確保比賽的公平性，指導(dǎo)比賽雙方嚴(yán)格遵守比賽相關(guān)規(guī)定,，實(shí)現(xiàn)對于學(xué)生法制教育的目的,。在比賽過程中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用籃球教學(xué)中的專業(yè)動作和團(tuán)隊(duì)配合來參與比賽,，有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的競爭意識和榮辱觀教育。在比賽結(jié)束后,，教師應(yīng)該組織學(xué)生之間進(jìn)行相互擁抱告別,，提升學(xué)生積極健康的思想品質(zhì)。對于比賽結(jié)果,，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生正視比賽中積極正面的因素,，而對于比賽結(jié)果采取平靜的心態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生正確的社會主義榮辱觀。

2.3在體育教學(xué)評價(jià)中開展德育教育

在新課程標(biāo)準(zhǔn)中,，初中體育教學(xué)應(yīng)該是教師和學(xué)生相互溝通,、相互交流的過程，只有發(fā)揮雙方的主觀能動性才能保證課堂教學(xué)的教學(xué)效果,，保證德育教育的深入開展,。在初中體育課堂教學(xué)中，有效激活課堂德育評價(jià)的功能,，構(gòu)建德育教學(xué)課堂的德育管理與評價(jià)體系,，是非常重要的途徑。例如：在初中體育技巧項(xiàng)目教學(xué)中,，由于學(xué)生的個(gè)體特征和技巧項(xiàng)目的教學(xué)難度,，造成課堂教學(xué)不暢，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,。教師應(yīng)該抓住教學(xué)過程中的學(xué)生的整體表現(xiàn)和高光表現(xiàn),，及時(shí)開展教學(xué)指點(diǎn)和表揚(yáng)，保證技巧教學(xué)的活力和道德素養(yǎng)的培養(yǎng),。除此之外,，教師應(yīng)該及時(shí)分析學(xué)生在技巧訓(xùn)練中失敗的原因，與學(xué)生溝通交流,，詳細(xì)講解技巧的動作要領(lǐng)和防護(hù)措施,，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、勇于拼搏的精神,。

綜上所述,，在初中體育教學(xué)中有效滲透德育教育，可以滿足新課程改革對于體育課堂教學(xué)改革的需求,，有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。因此，教師應(yīng)該深入理解德育教育的培養(yǎng)要素,，加強(qiáng)初中體育教學(xué)的教學(xué)改革,，全面提升初中體育課程的教學(xué)水平。

[1]劉寶虎.淺析初中體育教學(xué)中如何滲透德育教育[j].才智,20xx,(4).

[2]孔秋梅.德育教育在初中體育教學(xué)中的滲透[j].西部素質(zhì)教育,20xx,(23).

論文格式修改篇三

論文心得體會是對文章學(xué)習(xí),、閱讀,、思考等過程的總結(jié)和歸納，旨在展示對論文主題的理解和思考深度,。一個(gè)好的論文心得體會應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,，以充分表達(dá)作者對所讀文章的見解和認(rèn)知。本文將從引言,、論證,、論據(jù),、結(jié)論和展望等方面，探討論文心得體會的格式和要求,。

首先,，引言部分在論文心得體會中起著承上啟下的作用。在引言中,，作者需要簡單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡明扼要,，能夠吸引讀者的注意力,，并提供必要的背景信息。同時(shí),，在引言中也可以提出作者對該主題的初步看法或疑問,，以引發(fā)讀者的興趣。例如,，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后,，引言可以提到作者對于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問題產(chǎn)生了深深的思考。

接下來,，論證部分是論文心得體會的核心,。這一部分需要闡述作者對論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來支撐自己的觀點(diǎn),，并對論文中的觀點(diǎn)進(jìn)行適度的分析和解讀,。論證過程中需要注意清晰地列出論點(diǎn)，避免跳躍式的思考和表達(dá),，以保證邏輯的連貫性,。此外，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻(xiàn)的觀點(diǎn),，并對其進(jìn)行比較,，以展示自己對該主題的深入思考和理解。在論證部分,，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細(xì)闡述自己對人工智能教育應(yīng)用的看法,，并提供例證來說明其對教育領(lǐng)域的潛力和未來發(fā)展。

在論證的基礎(chǔ)上,，論文心得體會還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點(diǎn),。論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù),、案例等,，以增強(qiáng)作者的觀點(diǎn)的可信度和說服力。作者可以引用相關(guān)研究,、調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等來支持自己的觀點(diǎn),，并對論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行適度的分析和解讀,。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點(diǎn)是有基礎(chǔ)和可靠的。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例,，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例,，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績改善和教育資源的普遍增加，來支持人工智能在教育中的應(yīng)用價(jià)值,。

緊接著,，結(jié)論部分是對論文體會的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分,，作者需要回顧之前的論證和論據(jù),，對其進(jìn)行總結(jié)和概括。結(jié)論需要簡明扼要,，且要能夠回答引言中提出的問題或初步的思考,。在結(jié)論中，作者可以進(jìn)一步提出對該主題未來發(fā)展的展望,，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣,。例如，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢和可能面臨的問題,，從而引發(fā)讀者對人工智能教育的思考和討論,。

最后，展望部分是對論文心得體會的進(jìn)一步延伸和探索,。在展望中,，作者可以提供對于該主題其他相關(guān)問題和研究方向的建議和思考。展望部分可以打開思維空間,，引發(fā)讀者對該主題的進(jìn)一步思考和研究興趣,。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分,，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來可能的發(fā)展方向,，如醫(yī)療、金融等,。

總之,，論文心得體會的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡明扼要地介紹論文主題并提出問題,；論證部分需要詳細(xì)闡述作者對論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同,；論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例來支持作者的觀點(diǎn),；結(jié)論部分需要對論文心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納,；展望部分可以提供對該主題其他相關(guān)問題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上,，才能充分表達(dá)作者對論文主題的見解和認(rèn)知,，使得論文心得體會更具有說服力和學(xué)術(shù)價(jià)值,。

論文格式修改篇四

在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐報(bào)告或者課程總結(jié)時(shí),，心得體會論文是一種常見的寫作形式,。作為一種對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，心得體會論文不僅要具備內(nèi)容的充實(shí)度和深度,，還需要符合一定的格式要求,。本文將探討心得體會論文的格式，并就此提出一些建議,。

首先,，心得體會論文需要包含引言部分。引言的目的是引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容,。引言部分可以以一個(gè)引人入勝的故事,、一個(gè)引人深思的問句或者一個(gè)直接的陳述來開頭,。通過引言,，讀者可以快速掌握論文的主旨，從而進(jìn)一步閱讀和理解全文,。此外,，引言部分還可以闡述撰寫該論文的原因和目的，讓讀者對文章的背景和目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識,。

其次,，心得體會論文的主體部分需要具備邏輯性和連貫性。在主體部分,，作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，結(jié)合相關(guān)的理論知識對所學(xué)習(xí)、實(shí)踐或者體驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行分析和總結(jié),。主體部分的寫作可以選擇時(shí)間,、空間或者主題的順序，但需要保持邏輯性和連貫性,。另外,，作者還可以引用一些有力的例證、先進(jìn)的理論或者專家的觀點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)和感悟,。

第三,，心得體會論文的結(jié)論部分需要對全文進(jìn)行總結(jié)和回顧。在結(jié)論部分,，作者可以簡明扼要地概括自己的觀點(diǎn)和感悟,，并指出對于理論、實(shí)踐或者問題的啟示和影響,。結(jié)論應(yīng)該具有說服力,，使讀者能夠從中得到啟發(fā)和反思,。此外，結(jié)論部分還可以對未來的研究,、實(shí)踐或者思考提出建議和展望,，為讀者留下思考的余地。

此外,，心得體會論文還應(yīng)該有一定的參考文獻(xiàn)和注釋,。參考文獻(xiàn)可以在論文的結(jié)尾或者對應(yīng)的部分列出，包括作者,、題目,、出版物和出版時(shí)間等信息。參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)要求,，可以通過參考學(xué)術(shù)刊物或者網(wǎng)上資源了解相關(guān)格式,。此外，對于需要引用的資料,，作者還應(yīng)在相應(yīng)的位置使用腳注或者尾注進(jìn)行注釋和解釋,。

最后，心得體會論文還應(yīng)具備一定的排版規(guī)范,。在排版方面,，作者可以根據(jù)所使用的編輯軟件選擇合適的字體、字號和間距,，保持整篇文章的視覺統(tǒng)一,。此外，還應(yīng)注意段落的分段和標(biāo)題的使用,，使文章的層次感更加明顯,。同時(shí)，還應(yīng)該注意文章的語言流暢和語法錯(cuò)誤,，避免給讀者閱讀帶來困擾,。

總而言之，心得體會論文作為一種對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),，需要具備一定的格式規(guī)范,。引言部分引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容；主體部分具備邏輯性和連貫性,，結(jié)合理論知識進(jìn)行分析和總結(jié),；結(jié)論部分對全文進(jìn)行總結(jié)和回顧，并提出展望和思考,；參考文獻(xiàn)和注釋部分列出引用資料的來源和信息,；排版規(guī)范使文章呈現(xiàn)整齊、易讀的視覺效果。熟悉和掌握這些格式要求,，將有助于寫出一篇優(yōu)秀的心得體會論文,。

論文格式修改篇五

論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的法律碩士論文格式,。

一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一般應(yīng)該包括下列內(nèi)容：(一)封面(二)目錄(三)中,、英文摘要及關(guān)鍵詞(四)正文(五)參考文獻(xiàn)(六)致謝(七)附錄現(xiàn)分述如下：

(一)封面封面應(yīng)包括題目、學(xué)生姓名與專業(yè)班級,、指導(dǎo)教師姓名,、(設(shè)論文計(jì))完成時(shí)間等內(nèi)容。題目應(yīng)力求簡短,、精確,、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),。題長一般不超過20個(gè)漢字,，如確有必要，可用副標(biāo)題作補(bǔ)充,。

(二)目錄畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄,，要求層次分明,，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路,。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次，反映作者的邏輯思維能力,，所用格式應(yīng)全文統(tǒng)一,，每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨(dú)立成頁,，工程設(shè)計(jì),、研究類畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目錄，以章,、節(jié),、目來編排，將章,、節(jié)依次頂格書寫,，在其同行的右側(cè)頂格注上頁碼。

(三)中,、英文摘要及關(guān)鍵詞摘要一般不分段,，不用圖表，以精煉的文字對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容、觀點(diǎn),、方法,、成果和結(jié)論進(jìn)行高度概括，具有獨(dú)立性和自含性,，自成一篇短文,，具有報(bào)導(dǎo)作用。摘要中對作者所做工作的評價(jià)應(yīng)客觀,，不要使用帶有渲染,、夸張作用的詞藻。中文摘要以350字為宜,，置于前頁,。外文摘要與中文摘要對應(yīng)，緊接其后,。關(guān)鍵詞(也叫主題詞),，是反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容主題的詞或詞組，一般3～5個(gè),。中,、英文關(guān)鍵詞放在相應(yīng)摘要之后，關(guān)鍵詞之間用逗號分開,。

(四)正文正文包括緒論,、本論、結(jié)論,、參考文獻(xiàn)和致謝,。

1、緒論(即概述或引言或前言等)緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開頭,，應(yīng)闡述課題的'來源,、要求、意義,、完成任務(wù)的條件,，將采取的對策、手段,、步驟及須達(dá)到的目標(biāo),。如果是一個(gè)大課題的子課題，應(yīng)闡述該大課題的全貌及本子課題的具體任務(wù),。

2,、本論本論是正文的主體，包括文獻(xiàn)資料的綜述,，該課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，方案的論證與比較，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，參數(shù)計(jì)算,，經(jīng)濟(jì)分析,，安全環(huán)保，有關(guān)問題的討論和采取的措施等,。對于實(shí)驗(yàn)研究類,、新原理新方法研究類論文，結(jié)果討論是全文的核心,。在撰寫時(shí),，對于必要而充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，誤差分析,，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因的分析,，分析和推理結(jié)論的由來都應(yīng)做出交待，并指出所得結(jié)論的前提和使用條件,。運(yùn)用圖表反映研究結(jié)果,，可作為有效表達(dá)方式。

3,、結(jié)論(或結(jié)果討論)結(jié)論集中反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的特點(diǎn),、研究結(jié)果和理論見解，撰寫時(shí)要簡明扼要,，措辭嚴(yán)密,，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績,，屬于他人的已有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提,。要實(shí)事求是，切忌言過其實(shí),。

(五)參考文獻(xiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))須在論文的最后列出參考文獻(xiàn),。參考文獻(xiàn)的列寫必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中引用的先后順序依次列寫,。參考文獻(xiàn)的列寫格式,，詳見畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的形式要求與書寫規(guī)范。

(六)致謝學(xué)生以精練的文字,，對在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中直接給予指導(dǎo),、幫助的人員，如指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意,，內(nèi)容要實(shí)在，語言要誠懇,。

論文格式修改篇六

在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，論文寫作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過寫作論文，我們既能夠加深對知識的理解,，又能夠提高自己的寫作能力和思維能力,。然而，如何書寫一篇優(yōu)秀的論文心得體會成為我們面臨的一個(gè)重要問題,。本文將從標(biāo)題,、引言、主體,、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面探討論文心得體會的格式,。

首先，論文心得體會的標(biāo)題應(yīng)簡潔明了,，準(zhǔn)確概括主題,。標(biāo)題是論文的窗口，是讀者對論文內(nèi)容的首要印象,。因此,，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)能夠吸引讀者的注意力，并讓讀者對論文內(nèi)容能夠有一個(gè)整體的把握,。在選擇標(biāo)題時(shí),，我們可以通過思考論文的核心內(nèi)容和觀點(diǎn)，選擇一個(gè)言簡意賅,、富有吸引力的標(biāo)題,，以引起讀者的興趣和關(guān)注。

其次,，引言部分是論文心得體會的內(nèi)容起始部分,，起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識論文主題的作用。在寫引言時(shí),，我們可以先引入一個(gè)有趣的事實(shí)或問題,，然后以深入淺出的方式引入論文的主要觀點(diǎn)。引言部分應(yīng)該簡明扼要,，并突出闡述論文的目的和意義,。同時(shí)，我們還可以借助一些有關(guān)背景資料和研究現(xiàn)狀,，為讀者提供一個(gè)全面的背景知識,，增強(qiáng)論文的可讀性和說服力。

然后,，論文心得體會的主體部分是對論文主題的深入分析和探討,。在主體部分，我們可以根據(jù)論文的主要觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證和闡述,。每個(gè)段落應(yīng)該有明確的主題句,，并通過合理的論證和例證來支持主題句,。此外，我們還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^和歸納,，以增強(qiáng)論文的邏輯性和連貫性,。在論文主體部分，我們還可以借助相關(guān)的學(xué)術(shù)資源和經(jīng)典文獻(xiàn),，增加論述的權(quán)威性和說服力,。

接下來，結(jié)論部分是論文心得體會的總結(jié)和歸納,。在結(jié)論部分,，我們應(yīng)該對論文的主要觀點(diǎn)和結(jié)論進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，并提出我們對未來研究和實(shí)踐的展望和建議,。結(jié)論部分應(yīng)簡明扼要,，具有概括性和針對性。在寫結(jié)論時(shí),，我們可以回顧論文的主要觀點(diǎn)和研究方法,，總結(jié)研究成果和不足之處，并提出解決方法和改進(jìn)措施,，以便為讀者提供一個(gè)全面的論文總結(jié),。

最后，參考文獻(xiàn)是論文心得體會的必要組成部分,，用來列舉我們在撰寫論文過程中所參考的各類文獻(xiàn)資料,。在列舉參考文獻(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該遵循相應(yīng)的引用規(guī)范和格式要求,，并確保各類文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確性和可查性,。參考文獻(xiàn)部分的格式可以根據(jù)論文所屬的學(xué)科和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的要求進(jìn)行調(diào)整，如APA格式,、MLA格式等,。通過正確引用和列舉參考文獻(xiàn)，我們不僅能夠尊重他人的學(xué)術(shù)成果,，也能夠提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和權(quán)威性,。

總之，論文心得體會的格式對于一篇優(yōu)秀的論文至關(guān)重要,。通過合理的標(biāo)題,、引言、主體,、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面的布局，我們能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容豐富,、條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的論文心得體會,。通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我們相信自己的寫作能力將得到進(jìn)一步提高,，為我們未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

論文格式修改篇七

心得體會是指對某個(gè)問題或經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的過程，旨在分享自己的感想和體會,。而寫心得體會論文,，是通過文字的表達(dá)來抒發(fā)自己的情感和心得。心得體會論文的格式,，不僅對于讀者來說十分重要,，也是作者表達(dá)自己觀點(diǎn)和思考的依據(jù)。本文將從引言,、主體,、結(jié)論等部分來分析心得體會論文的格式，并探討如何使這些部分更加連貫和有條理,。

首先,，心得體會論文的引言部分是吸引讀者注意力的重要一環(huán)。在引言中,，作者應(yīng)該明確表達(dá)自己對于問題或經(jīng)歷的背景和重要性的認(rèn)識,，引發(fā)讀者對于論文的興趣。例如,，可以通過提出一個(gè)引人入勝的問題或者故事來激發(fā)讀者的興趣,，吸引他們進(jìn)一步閱讀。同時(shí),，在引言中還應(yīng)該清晰地陳述自己寫這篇心得體會的目的和意義,，使讀者了解到你的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。因此,，在寫引言時(shí),，要注意簡潔明了，避免羅嗦和廢話,。

接下來是心得體會論文的主體部分,，也是展開論述的核心部分。在主體部分中,，作者需要對自己的體會和感悟進(jìn)行詳細(xì)的敘述和解釋,，以使讀者能夠更好地理解和接受你的觀點(diǎn)?？梢詮淖约旱慕嵌瘸霭l(fā),，結(jié)合事實(shí)和細(xì)節(jié)進(jìn)行論述，使你的觀點(diǎn)更加有力有據(jù),。同時(shí),，要注意邏輯性和條理性,，將不同的觀點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行有機(jī)的連接和銜接。舉例來說,，如果你在論述某個(gè)問題的解決方法時(shí),，可以先闡述問題的產(chǎn)生原因，再逐步引導(dǎo)讀者理解解決問題的新方法,，最后再進(jìn)行論證和總結(jié),。這樣的寫作方式能夠使文章更具連貫性和流暢性。

在心得體會論文的主體部分中,，還應(yīng)該注意適量地插入相關(guān)的引用和闡釋,。引用可以是名人名言、專家觀點(diǎn)或相關(guān)研究成果等,，有助于提升論文的可信度和說服力,。同時(shí)，引用也是對他人觀點(diǎn)的一種尊重和致敬,，可以避免陷入主觀性太強(qiáng)的論述中,。然而，要注意引用的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性,，不要濫用他人觀點(diǎn)或篡改引文的內(nèi)容,。在解釋引用時(shí)，要表達(dá)自己對于引文的理解和想法,，并與自己的觀點(diǎn)進(jìn)行對比和比較,，展示你的獨(dú)立思考能力和分析思維。

最后,，心得體會論文的結(jié)論部分是對全文的總結(jié)和歸納,。在結(jié)論中，作者需要簡明扼要地概括自己在論文中提出的觀點(diǎn)和心得,，強(qiáng)調(diào)其重要性和價(jià)值,。同時(shí)，還可以對未來的發(fā)展和研究方向進(jìn)行展望和預(yù)測,，以啟發(fā)讀者的思考和進(jìn)一步探索,。在結(jié)論中，要避免重復(fù)論文中的內(nèi)容,，并盡量簡潔明了,，使讀者得到一種振聾發(fā)聵的感受。

綜上所述,，心得體會論文的格式是至關(guān)重要的,。通過恰當(dāng)?shù)囊裕逦闹黧w論述和簡明的結(jié)論,，可以使文章更加連貫和有條理,。在寫論文時(shí),，要注意思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密,，將自己的觀點(diǎn)和分析有機(jī)地組織起來,，并適度地插入引用和闡釋，使論文更具可信度和說服力,。同時(shí),，還要注意語言的規(guī)范和表達(dá)的準(zhǔn)確性，使讀者能夠更好地理解和接受你的觀點(diǎn),。只有這樣,，才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會論文，使讀者受益匪淺,。

論文格式修改篇八

第一段：介紹課程背景和目標(biāo)（約200字）

在這段中,，我們可以闡述所學(xué)習(xí)的課程的基本背景和目標(biāo)。例如,，課程名稱,、學(xué)校或機(jī)構(gòu)名稱,，以及課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡要描述。同時(shí),，可以簡要提及自己選擇該課程的原因,，以及對于此課程的期望。

第二段：課程內(nèi)容和教學(xué)方法（約200字）

在這段中,，我們可以將重點(diǎn)放在課程的具體內(nèi)容和教學(xué)方法上,。可以描述每個(gè)單元或模塊的主題和知識,，以及所使用的教學(xué)方法,，例如講座、小組討論,、實(shí)踐等,。同時(shí)，可以提及是否有作業(yè),、考試或項(xiàng)目以加深對知識的理解和應(yīng)用,。

第三段：課程心得體會（約400字）

在這段中，我們可以分享自己對于課程的心得體會,?？梢园▽τ谡n程內(nèi)容的評價(jià)，是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，以及學(xué)到了什么新的知識或技能,。同時(shí),，可以討論課程對于自己的影響，例如在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用或個(gè)人成長方面的提升,。

第四段：與教師和同學(xué)的互動和合作（約200字）

在這段中,，我們可以講述與教師和同學(xué)的互動和合作經(jīng)歷?？梢苑窒砼c教師的交流和互動,，例如在課堂上提問、討論或?qū)で蠼ㄗh的經(jīng)歷,。同時(shí),，可以討論與同學(xué)的合作和互動，例如小組項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)作業(yè),?？梢蕴峒皩W(xué)習(xí)中獲得的支持和啟發(fā)，并對于教師和同學(xué)的貢獻(xiàn)表示感激,。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）

在這段中,，我們可以總結(jié)自己對于課程的評價(jià)和體會，強(qiáng)調(diào)所學(xué)到的重要內(nèi)容和技能,，以及對于未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的展望,。可以提及課程對于自己的意義和價(jià)值,，并對于今后如何應(yīng)用所學(xué)知識或繼續(xù)學(xué)習(xí)該領(lǐng)域提出展望,。同時(shí)，可以再次感謝教師和同學(xué)的支持和幫助,。

通過以上五個(gè)段落的組織,，可以得到一篇連貫的關(guān)于“課程心得體會”的論文，全文約1200字,。當(dāng)然,，在實(shí)際寫作過程中，應(yīng)根據(jù)具體課程和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和拓展,。

論文格式修改篇九

論文是學(xué)術(shù)界最重要的交流方式之一,，閱讀論文是每個(gè)研究人員、學(xué)者和學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中必備的技能,。然而,，許多人在閱讀論文時(shí)常常遇到困難，不知道如何理解和運(yùn)用論文中的內(nèi)容,。為了幫助讀者更好地閱讀論文,，我將在以下五個(gè)方面提供一些心得體會。

首先，閱讀論文前,，我們應(yīng)該準(zhǔn)確地確定閱讀的目的和目標(biāo),。論文的類型很多，包括研究論文,、綜述論文,、案例研究等，每種類型的論文都有其特定的目的,。在閱讀之前,，我們應(yīng)該對論文的類型和目標(biāo)有所了解,，以便更好地理解和分析論文的內(nèi)容,。此外，在閱讀之前,，我們可以先瀏覽論文的摘要和引言部分,，了解作者的研究問題、研究方法和主要結(jié)論,，從而更好地理解論文的主要內(nèi)容,。

第二，閱讀論文需要善于運(yùn)用閱讀策略,。閱讀論文不同于閱讀小說或其他娛樂性文本,，需要更多的專注和理解力。我們可以采用一些閱讀策略來提高閱讀效率和準(zhǔn)確性,。比如,，我們可以使用標(biāo)記和劃線的方式來突出重要的信息和觀點(diǎn)，幫助我們在閱讀的過程中更好地理解和記憶,。同時(shí),，我們也可以結(jié)合自己的研究背景和課題，將論文內(nèi)容與已有知識和觀點(diǎn)進(jìn)行比較和分析,，有助于發(fā)現(xiàn)論文的亮點(diǎn)和不足之處,。

第三,，閱讀論文需要善于提出問題和思考,。論文是學(xué)術(shù)研究的成果,，其中包含了作者的研究問題,、研究方法和研究結(jié)果等內(nèi)容,。在閱讀論文時(shí),，我們應(yīng)該積極思考這些問題,，并提出自己的疑問,。例如,，我們可以思考作者的研究目的是否與我們的研究領(lǐng)域有關(guān),，研究方法是否科學(xué)有效，以及研究結(jié)果是否可靠等問題。通過提出問題和思考,，我們可以更好地理解和評價(jià)論文的內(nèi)容,。

第四，閱讀論文需要跳過無關(guān)的內(nèi)容,。一篇論文通常包含引言,、文獻(xiàn)綜述、研究方法,、結(jié)果分析和結(jié)論等部分,，其中有些部分可能與我們的研究領(lǐng)域和興趣無關(guān)。在閱讀論文時(shí),，我們應(yīng)該學(xué)會快速瀏覽和跳過這些無關(guān)的內(nèi)容,，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí),，我們也應(yīng)該注意論文中的重要段落和關(guān)鍵詞,，以便更好地把握論文的主旨和觀點(diǎn)。

最后,，閱讀論文后,，我們應(yīng)該做好筆記和總結(jié)。閱讀論文是一個(gè)積累知識的過程,，我們應(yīng)該學(xué)會提煉和總結(jié)論文中的重點(diǎn)和觀點(diǎn),。我們可以使用筆記本或電子文檔記錄論文中的關(guān)鍵信息和觀點(diǎn)，以便于之后的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,。同時(shí),，我們也可以將自己的思考和觀點(diǎn)與他人討論，從而更好地理解和應(yīng)用論文中的知識,。

總之,，閱讀論文是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。通過準(zhǔn)確的目標(biāo)和目的,、運(yùn)用閱讀策略,、提出問題和思考、跳過無關(guān)內(nèi)容以及做好筆記和總結(jié),，我們可以更好地閱讀和理解論文的內(nèi)容,，為自己的學(xué)術(shù)研究和發(fā)展提供有益的幫助。希望讀者在閱讀論文的過程中能夠運(yùn)用這些心得體會,，提升自己的閱讀和研究能力,。

論文格式修改篇十

職稱評定要求要發(fā)表論文，論文發(fā)表要注意哪些事情,。有哪些期刊可以選擇,，下面是小論文格式范文,，歡迎參考閱讀！

從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做而且應(yīng)當(dāng)做的事情,，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的,，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動而言，單純依賴經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動,，即依賴已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動,；將教學(xué)作為一種技術(shù)，按照既定的程序跟一定的練習(xí)使之自動化,。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的,、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的,。這樣從事教學(xué)活動,，我們可稱之為“經(jīng)驗(yàn)型”的，認(rèn)為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會的含義相同,，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的,，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),、這會社會閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯(cuò)誤的,。

理智型教學(xué)的一個(gè)根本特點(diǎn)是“職業(yè)化”,。它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學(xué)活動的基本出發(fā)點(diǎn),，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性,。從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向理智型教學(xué)的關(guān)鍵步驟就是“教學(xué)反思”。

對一名數(shù)學(xué)教師而言教學(xué)反思可以從以下幾個(gè)方面展開：對數(shù)學(xué)概念的反思,、對學(xué)數(shù)學(xué)的反思,、對教數(shù)學(xué)的反思。

1.對數(shù)學(xué)概念的反思——學(xué)會數(shù)學(xué)的思考

對于學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要目的是要學(xué)會數(shù)學(xué)的思考,，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界。而對于教師來說,，他還要從“教”的角度去看數(shù)學(xué),，他不僅要能“做”，還應(yīng)當(dāng)能夠教會別人去“做”,，因此教師對教學(xué)概念的反思應(yīng)當(dāng)從邏輯的,、歷史的、關(guān)系的等方面去展開,。

簡言之,，教師面對數(shù)學(xué)概念，應(yīng)當(dāng)學(xué)會數(shù)學(xué)的思考——為學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，即了解數(shù)學(xué)的產(chǎn)生,、發(fā)展與形成的過程,；在新的情境中使用不同的方式解釋概念。

2.對學(xué)數(shù)學(xué)的反思

當(dāng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂時(shí),，他們的頭腦并不是一張白紙——對數(shù)學(xué)有著自己的認(rèn)識跟感受,。教師不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學(xué)”這樣常常會進(jìn)入誤區(qū),，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識,、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好,、社會生活閱歷等方面存在很大的差異,，這些差異使得他們對同一個(gè)教學(xué)活動的感覺通常是不一樣的'。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材,，一個(gè)比較有效的方式就是在教學(xué)過程中盡可能多的把學(xué)生頭腦中問題“擠”出來,，使他們解決問題的思維過程暴露出來。

3.對教數(shù)學(xué)的反思

教得好本質(zhì)上是為了促進(jìn)學(xué)得好,。但在實(shí)際教學(xué)過程中能否合乎我們的意愿呢,？

我們在上課、評卷,、答疑解難時(shí),，我們自以為講清楚明白了，學(xué)生受到了一定的啟發(fā),，但反思后發(fā)現(xiàn),，自己的講解并沒有很好的針對學(xué)生原有的知識水平，從根本上解決學(xué)生存在的問題,，只是一味的想要他們按照某個(gè)固定的程序去解決某一類問題,，學(xué)生當(dāng)時(shí)也許明白了，但并沒有理解問題的本質(zhì)性的東西,。

論文格式修改篇十一

在工程項(xiàng)目管理的過程中,，工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在具體施工過程中,，只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展，才能確保企業(yè)成本的最大程度降低,。企業(yè)才能獲得更多的利潤,，增強(qiáng)自身的競爭力，但是由于受施工過程中管理水平,、技術(shù)條件,、政府政策等的影響,，企業(yè)的工程項(xiàng)目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂觀，這就需要我們針對具體情況,，進(jìn)行合理分析,，提升對工程造價(jià)內(nèi)涵的認(rèn)識，采取積極有效的措施降低工程成本,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綜合效益,。

1.建筑工程造價(jià)的制約和管理含義

工程造價(jià)的制約和管理是指遵循工程造價(jià)的客觀特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價(jià)的制約與確定,、技術(shù)與管理,、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營等實(shí)際理由，力求合理使用人力,、財(cái)力,、物力，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務(wù)行為,。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項(xiàng)目造價(jià),，不斷降低工程成本，確保建筑工程質(zhì)量,。近些年,，我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展，但還是存在很大差距的,。

為從根本上制約和管理住工程造價(jià),，就要實(shí)施全過程制約和管理，以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,。工程造價(jià)的有效制約就是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段,、施工階段和結(jié)算階段,，把建筑工程造價(jià)的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價(jià)限額之內(nèi)，做到偏差的隨時(shí)糾正,，以確保項(xiàng)目投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，并在各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益，最終實(shí)現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi),。

2.建筑工程造價(jià)影響因素分析

2.1工程招標(biāo)對工程造價(jià)的影響

建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍,，施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下，制定合理的標(biāo)底,，標(biāo)底不能過高也不能過低,。然而，在競標(biāo)的過程中,，由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,，惡意降低標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象普遍,，在較低標(biāo)價(jià)的影響下，施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量,。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求,，工程造價(jià)過高的理由也比較嚴(yán)重，損害了自身的利益,。

2.2工程設(shè)計(jì)方案對工程造價(jià)的影響

建筑施工單位在競標(biāo)成功和簽訂合同之后,，就要由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行工程項(xiàng)目的勘探和設(shè)計(jì)，為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計(jì)方案,。目前,，我國建筑工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度還對工程的造價(jià)產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,，設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)有限,，設(shè)計(jì)人員不能及時(shí)的掌握新技術(shù)和新理論，設(shè)計(jì)方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞,。由于掌握的資料不夠,，設(shè)計(jì)的深度和質(zhì)量不高，施工過程中更改設(shè)計(jì)方案的現(xiàn)象普遍,，這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費(fèi)用的額外支出,，加大了建筑工程的整體造價(jià)。

2.3施工管理措施不當(dāng)對建筑工程造價(jià)的影響

工程造價(jià)管理人員需要對競標(biāo)階段,、施工準(zhǔn)備階段,、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約，而施工階段的工期較長,，是工程造價(jià)管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。目前，我國建筑施工階段工程造價(jià)管理還存在諸多的理由,，首先是工程造價(jià)管理的意識不強(qiáng),，無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項(xiàng)目管理人員都沒有意識到工程造價(jià)管理的重要性，不能采取及時(shí)有效的手段來制約工程的整體花費(fèi),。其次,，設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重。建材和設(shè)備的價(jià)格占工程總成本的一半以上,，只有加強(qiáng)對工程建材和設(shè)備的管理,，工程的成本才能得到有效的降低，但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重,，很多價(jià)格昂貴的設(shè)備在沒有達(dá)到報(bào)廢程度的情況下就被棄之不用,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

2.4工程結(jié)算階段對工程造價(jià)的影響

在工程造價(jià)的管理與制約過程中,，很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價(jià)管理,。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制,，將編制的方案報(bào)有關(guān)部門審批，對工程的索賠款進(jìn)行收取,，實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的全過程管理,。但是由于管理的意識不強(qiáng)，工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重,。

3.降低工程總價(jià)的措施

對工程造價(jià)進(jìn)行制約,，是降低項(xiàng)目投資資本的重要因素，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

3.1不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案是對工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì),，對設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化就是對工程項(xiàng)目的不斷改善,。面對經(jīng)濟(jì)效益競爭日日激烈的市場環(huán)境，工程項(xiàng)目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益,，因此設(shè)計(jì)師在對工程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),，不能僅考慮技術(shù)方面的需要，更應(yīng)該注意設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型以及可行性,。

要想降低工程造價(jià)首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計(jì)方案入手,，通過改革目前工程設(shè)計(jì)中的管理體制，引入項(xiàng)目設(shè)計(jì)競爭機(jī)制,，通過競標(biāo)單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,，從幾個(gè)備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設(shè)計(jì)圖紙的審核過程,，要認(rèn)真對待那些施工難度大,、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項(xiàng)目，從保證施工質(zhì)量,、節(jié)省人力物力,、提升施工進(jìn)度的角度考慮，更全面的對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行整改,。

3.2通過工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競爭機(jī)制

工程項(xiàng)目中的招標(biāo)一般主要是針對施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開招標(biāo)形式,，通過招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位，這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量,，還能夠最大程度的降低工程造價(jià)。在進(jìn)行公開招標(biāo)時(shí)要有明確的投標(biāo)底線,，這個(gè)標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境,、物價(jià)、設(shè)計(jì)圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的,。

競標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的,，必須要遵循公平、公開的原則,，任何競標(biāo)單位不得為了得到競標(biāo)工程采取任意抬價(jià)或者是過分壓低價(jià)格,，相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對競標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督,，還要認(rèn)真審查競標(biāo)單位的資質(zhì)，確保競標(biāo)工作的公平化以及工程項(xiàng)目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成,。通過這種工程競標(biāo)的方式,，實(shí)現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,，同時(shí)對于降低工程造價(jià)也是一大作用,。

3.3選擇科學(xué)的施工方案，加強(qiáng)施工管理與組織

施工方案是對項(xiàng)目工程施工所采取的方案,，施工方案的合理性,，有助于降低工程預(yù)算。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證,，因此相關(guān)單位在做選擇時(shí)一定要慎重,。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性，施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實(shí)際環(huán)境出發(fā),，在實(shí)際操作中能否順利進(jìn)行,，技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性，時(shí)代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代,，方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù),。

同時(shí)科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入，盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量,。另外在施工過程中,，單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)對安全施工的管理以及監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)安全施工,。加強(qiáng)工程管理，改善勞動組織方式,，通過合理安排勞動節(jié)省人力物力,、提高施工效率，節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開支,，從而達(dá)到降低工程造價(jià)的目的[3],。

3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算

我國現(xiàn)階段工程項(xiàng)目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成，人工效率是有限的,，這會增加很多人工費(fèi)用的開支,，因此加強(qiáng)對施工人員的管理，提高工作效率,，可以適度的減少工程造價(jià),。此外，材料在我國工程項(xiàng)目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,，大致估算可以占到將近71%,，所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價(jià),。

市場上的建筑材料品種繁多，價(jià)格也是相差很多,，承包商要想降低材料造價(jià),，就應(yīng)該選派經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進(jìn)行采購,，同時(shí)要對材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘,、價(jià)格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位,。另外,，為了更大程度的降低材料的工程造價(jià)，應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費(fèi),，實(shí)現(xiàn)材料的'最大程度的利用,。只有在施工過程中，嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項(xiàng)目工程造價(jià),，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投資的最大利益,。

3.5做好工程項(xiàng)目的竣工運(yùn)算

項(xiàng)目工程的竣工運(yùn)算是項(xiàng)目建設(shè)的最后一個(gè)程序，建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗(yàn)收部門進(jìn)行審核,，審核通過后就可以交付應(yīng)用,。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算，首先要收集竣工驗(yàn)收所需要的相關(guān)資料,，除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,，其他的各種設(shè)計(jì)修改補(bǔ)充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計(jì)人的簽證單,、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù),，竣工單位都要及時(shí)收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,，應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出,，遵循實(shí)事求是的原則，保護(hù)自身的利益不受侵犯,。另外,，工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒有按照預(yù)期計(jì)劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故，施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù),，得到應(yīng)有的賠償,，減少不必要的成本支出，降低工程造價(jià),。

4.結(jié)語

綜上所述，建筑工程造價(jià)管理及目標(biāo)成本制約是一個(gè)極為復(fù)雜,，卻非常重要的過程,。因此,，施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，就必須對建筑工程的每個(gè)施工階段進(jìn)行造價(jià)管理及成本制約,。

參考文獻(xiàn)：

[2]尹璐.淺談建筑工程造價(jià)的制約與管理[j].管理科學(xué).2012

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論文格式修改篇十二

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專題一論文選題

一、選題原則,，哪種題目適合我

二,、選題途徑，捕捉靈感的火花

三,、擬定題目,，告訴別人我想做什么

四、基于“華師在線”的畢業(yè)論文選題

專題二資料收集

一,、文獻(xiàn)類型及常見文獻(xiàn)

二,、文獻(xiàn)檢索方法

三、數(shù)據(jù)庫檢索

四,、intemet搜索引擎

五,、基于“華師在線”的數(shù)字圖書館

專題三

研究方法

一、研究方法是什么

二,、研究方法的選擇

三,、常用研究方法：文獻(xiàn)研究法

四、常用研究方法：問卷調(diào)查法

五,、常用研究方法：訪談法

六,、常用研究方法：觀察法

七、常用研究方法：個(gè)案研究法

八,、常用研究方法：行動研究法

九,、常用研究方法：實(shí)驗(yàn)研究法

專題四論文撰寫

一、論文組織結(jié)構(gòu)

二,、論文撰寫過程

三,、論文抄襲的.嚴(yán)重后果

四、基于“華師在線”的畢業(yè)論文指導(dǎo)

專題五

著錄規(guī)范一,、參考文獻(xiàn)

規(guī)范二,、圖的規(guī)范

三、表的規(guī)范

四,、其他規(guī)范與要求

專題六

自信答辯一,、準(zhǔn)備答辯

二、答辯流程

三,、答辯細(xì)節(jié)

四,、論文成績的評定

論文格式修改篇十三

上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。

封三的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”,，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫,。

(二)開題報(bào)告要求

開題報(bào)告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進(jìn)展情況,、存在的問題等進(jìn)行調(diào)研,，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容,、方法,、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處,，課題研究的總體安排與進(jìn)度,，參考文獻(xiàn)等方面。

(三)論文題目

論文題目應(yīng)以簡短,、明確的詞語恰當(dāng)概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容,，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字,。讀者通過標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容,、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個(gè)字,，必要時(shí)可增加副標(biāo)題,。外文題目一般不宜超過12個(gè)實(shí)詞。

(四)摘要,、關(guān)鍵詞和設(shè)計(jì)說明

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容,，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容,、方法,、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解,，不要與引言相混淆,。語言力求精練、準(zhǔn)確,，以300—500字為宜,。

在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個(gè)),。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面),。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁,。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同,，以250—400個(gè)實(shí)詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個(gè)),。

3.設(shè)計(jì)說明

畢業(yè)設(shè)計(jì)需附有設(shè)計(jì)說明,主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來源,、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料,，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi),，外文字?jǐn)?shù)為1000個(gè)實(shí)詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個(gè)左右為宜,。

(五)目錄

論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題,。要求標(biāo)題層次清晰,，目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致,。

(六)正文

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分,，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個(gè)方面：

1.引言或背景

引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項(xiàng)研究工作研究設(shè)想,、研究方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì),、理論依據(jù)或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅,，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解,。

2.主體

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，必須言之成理,，論據(jù)可靠,，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理,、層次分明,、重點(diǎn)突出,，章節(jié)標(biāo)題,、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一,。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點(diǎn),，一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體方案或選題的論證;

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠，凡引用他人觀點(diǎn),、方案,、資料、數(shù)據(jù)等,，無論曾否發(fā)表,，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋,。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確,、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點(diǎn)正確、論證充分,、論據(jù)可靠,，恰當(dāng)運(yùn)用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進(jìn)行模型或方案設(shè)計(jì)，注重實(shí)證研究和案例分析,，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進(jìn)措施等,。

3.結(jié)論

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿,，應(yīng)精煉,、準(zhǔn)確、完整,。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義,、作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議,。

(七)中外文參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分,，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重,。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料,列入的文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上,，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果,、發(fā)明專利等成果,，應(yīng)在成果目錄中列出。此項(xiàng)不是必需項(xiàng),，空缺時(shí)可以略掉,。

第二頁 更多精彩

論文格式修改篇十四

作為一名文化素養(yǎng)高的學(xué)子，在完成一篇心得體會論文時(shí),，我們需要考慮很多方面,，其中最重要的就是文論的格式。格式正如文字之于詩歌,、散文一樣重要,，一樣至關(guān)重要。因此,，我想在這篇文章中分享關(guān)于七一心得體會論文的格式，幫助讀者更好地完成這樣的作文,。

第二段：論文標(biāo)題

首先,，論文的標(biāo)題一定要簡明扼要，能夠突出文論內(nèi)容和重點(diǎn),。我們不應(yīng)該只是把題目簡單地寫成“七一心得體會論文”,，這樣的標(biāo)題既沒有吸引力，也缺乏特點(diǎn),。相反,，我們應(yīng)該利用文字的能力來準(zhǔn)確地描述我們在論文中闡述的內(nèi)容和主題。

第三段：論文開頭

論文的開頭應(yīng)該具有啟發(fā)性和引人入勝的特點(diǎn),。通常,，一個(gè)良好的開頭最好是由一個(gè)問題，一個(gè)事實(shí)或者一個(gè)引人思考的語句引出,。這樣一來,，讀者就能獲得清晰而有力的導(dǎo)向，而不至于被我們寫的論文所迷惑,。

第四段：正文

正文是論文的重點(diǎn)和核心,，所以我們應(yīng)該保持思維的清晰和語言的精煉。為了提高論文的可讀性及連續(xù)性,，必須要有時(shí)間規(guī)劃,，可以根據(jù)大綱,，將整篇文章依據(jù)重點(diǎn)、次序逐步完成,，以達(dá)到文文思路的連貫和編排的合理性,。

第五段：結(jié)尾

論文的結(jié)尾通常也應(yīng)該是一個(gè)有啟示性的結(jié)論，并且是前面論證的良好總結(jié),。我們還可以利用這部分進(jìn)行推理或引申,，或者更有感性的呈現(xiàn)，以加強(qiáng)論文的主旨,。

總結(jié)：

因此,，在撰寫七一心得體會論文時(shí)，我們應(yīng)該在標(biāo)題,、開頭,、正文和結(jié)尾等方面，考慮如何準(zhǔn)確表達(dá)文論內(nèi)容和重點(diǎn),，為讀者創(chuàng)造出一種清晰,、連貫和易于理解的閱讀體驗(yàn)。同時(shí),，我們還需要時(shí)刻意識到我們寫作的目的是什么,，從而更加專注于主旨，遵循論文寫作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，力求使我們作品更具有藝術(shù)性和說服力,。

論文格式修改篇十五

(一)畢業(yè)論文撰寫的格式規(guī)范：

1.字?jǐn)?shù)：

除有特殊要求的專業(yè)外，畢業(yè)論文正文一般不少于5000字,。各專業(yè)可根據(jù)需要確定具體的文字和字?jǐn)?shù)要求,，并報(bào)教務(wù)處備案。

2.字體和字號:

論文題目 三號宋體加粗

各部分標(biāo)題 四號黑體并左對齊空兩個(gè)

中文摘要,、關(guān)鍵詞標(biāo)題 五號黑體并加方括號

中文摘要,、關(guān)鍵詞內(nèi)容 五號楷體

英文摘要內(nèi)容 小四號新羅馬體(times new roman)

目錄標(biāo)題 三號宋體加粗

目錄內(nèi)容 四號黑體

正文 小四號宋體

注釋、參考文獻(xiàn)標(biāo)題 小五號黑體并加冒號

注釋,、參考文獻(xiàn)內(nèi)容 小五號宋體

致謝,、附錄標(biāo)題 四號黑體

致謝、附錄內(nèi)容 小四號宋體

論文頁碼 頁腳居中,、阿拉伯?dāng)?shù)字(五號新羅馬體)連續(xù)編碼

論文格式修改篇十六

每年的七一節(jié),，人們都會慶祝中華人民共和國的成立，這是一個(gè)重要的歷史時(shí)刻,，讓我們銘記和感恩,。而在這一過程中，許多單位和組織都會組織七一心得體會的撰寫，以回顧過去的成果,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、展望未來的發(fā)展方向。然而,，如何寫好一篇七一心得體會論文的格式卻是令人頭疼的問題,，本文將就此進(jìn)行探討。

第二段：論證七一心得體會的重要性

七一心得體會是對自己工作,、學(xué)習(xí),、生活乃至思想認(rèn)識的全面總結(jié)和評價(jià)，對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長都有著重要的意義,。一篇合格的七一心得體會需要從過去,、現(xiàn)在、未來三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，對所承擔(dān)的職責(zé)及時(shí)排查問題,，結(jié)合實(shí)際情況開展具體的改進(jìn)工作，以期更好地完成未來的工作任務(wù),。

第三段：分析論文格式的重要性

在撰寫七一心得體會時(shí),，論文格式同樣非常重要。符合規(guī)范的論文格式可以提高文章的可讀性,，更好地展現(xiàn)作者的思考和分析,，也為讀者閱讀篇目提供了更好的指導(dǎo)。比如,，在開頭要清晰明了地表述自己撰寫這篇論文的目的和重要性,，而在中間需要深入剖析事件、現(xiàn)象和問題,，并通過文字的力量，讓讀者有更深刻的認(rèn)識和感受,。而在結(jié)尾也需要完美地收尾并發(fā)出強(qiáng)烈的表達(dá),，讓讀者充滿共鳴。

第四段：論文格式應(yīng)遵循的原則

良好的論文格式還需要遵循一些基本原則,。首先,，要保持文章的清晰和連貫。無論是思路還是句子結(jié)構(gòu),，都需要符合邏輯和語言規(guī)范,，讓讀者通暢易懂。其次,，還要注意文中所用專業(yè)術(shù)語和語法的合理運(yùn)用,，使用恰當(dāng)?shù)目萍荚~匯和語言風(fēng)格，讓讀者對撰寫人和論文主題信任并接受,。最后,，不要忘記加入個(gè)人的思考和感受,，畢竟，連貫性,、可讀性和說服性還不如文章的感性和深度來的重要,。

第五段：總結(jié)

在本文中，我們系統(tǒng)的論述了七一心得體會論文格式的關(guān)鍵性問題,，并列舉了分析,、原則兩個(gè)方面來厘清這一問題。因此,，在寫作過程中,，我們要時(shí)刻牢記這些原則和規(guī)范，以確保文章的質(zhì)量和效果,。只有讓論文格式和內(nèi)容同時(shí)兼?zhèn)?，才能讓讀者在閱讀的過程中更好的感受到文章的魅力，從而達(dá)到我們撰寫論文的目的,。

論文格式修改篇十七

戴 要:策略性寰球效勞推銷--中包疑息手藝,、貿(mào)易流程戰(zhàn)常識流程，經(jīng)由過程低落老本,、進(jìn)步逸動力妙技戰(zhàn)博注策略性辦理,，能夠增多整賣商的利潤。

操縱ito,、bpo戰(zhàn)kpo讓企業(yè)流動入進(jìn)較低老本地域,，整賣商能夠累贅失起店內(nèi)主顧效勞收入戰(zhàn)販賣代辦署理收入。

要害詞:寰球效勞;中包疑息;整賣業(yè);促銷

1 寰球整賣業(yè)效勞的特性

效勞寰球化趨向給整賣商們進(jìn)步了剖析更多更快數(shù)據(jù)的時(shí)機(jī),，異時(shí)也協(xié)助整賣商停止老本辦理,。

今朝，許多整賣商曾經(jīng)到場了疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務(wù)流程中包(bpo)的離岸業(yè)務(wù),。

但是,，更為龐大的貿(mào)易流程戰(zhàn)常識流程中包(kpo)給整賣門提求了改擅促銷戰(zhàn)獲與利潤的新時(shí)機(jī)。

neoit鉆研領(lǐng)現(xiàn),，只管離岸水平年夜,，財(cái)富500弱整賣商外有80%的企業(yè)曾經(jīng)將局部效勞業(yè)務(wù)離岸化。

整賣業(yè)效勞業(yè)務(wù)離岸化滯后于其余財(cái)產(chǎn),，例如,，金融業(yè)戰(zhàn)手藝效勞，形成那種情景次要起因是整賣業(yè)的許多罪能戰(zhàn)決議計(jì)劃疏散正在部門司理腳外,。

大都整賣商次要發(fā)展疑息手藝效勞寰球業(yè)務(wù),。

一些理解寰球效勞的整賣商只管次要存眷買賣流動，然而他們也在開端中包貿(mào)易流程。

今朝,，整賣企業(yè)將面對取得更為龐大的貿(mào)易流程中包戰(zhàn)常識流程中包的當(dāng)先時(shí)機(jī),。

將來幾年，整賣商將經(jīng)由過程高列體式格局晉升效勞業(yè)的寰球化程度:

(1)產(chǎn)物推銷將增多供給鏈的龐大水平,，鞭策整賣商覓供低老本體式格局辦理新的龐大事物,。

(2)新廢手藝可以使整賣商改良效力戰(zhàn)發(fā)明一種新的合作力，從而鞭策他們從寰球供給商這面覓供低老本手藝處理計(jì)劃,。

2 傳統(tǒng)效勞中包:疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務(wù)流程中包(bpo)

整賣商結(jié)合其余私司發(fā)展中包“傳統(tǒng)”商務(wù)流程,，例如，人力資源(hr)戰(zhàn)財(cái)政管帳(f&a),。

整賣商也否操縱寰球效勞供給商解決諸如訂買辦理戰(zhàn)推銷等業(yè)務(wù),。

寰球效勞供給商不只能夠訂買商品并且借能夠?qū)λ嗁I商品停止跟蹤效勞。

正在推銷業(yè)務(wù)上,，寰球效勞商次要處置供給商辦理,、推銷訂買辦理、分銷取物流辦理以及戰(zhàn)略推銷等效勞,。

尤為是正在波及年夜質(zhì)商品買賣的狀況高,，整賣商也能夠把拍售戰(zhàn)商野對商野(b2b)買賣中包進(jìn)來， 果為那二類買賣是典型的購置-販賣形式而非小我私家購置決議計(jì)劃,。

主顧效勞包孕主顧撐持,、吸沒德律風(fēng)營銷(outbound telemarketing)效勞、吸叫外口撐持,、正在線販賣撐持,、目次販賣撐持以及特許計(jì)劃跟蹤等流動，那些業(yè)務(wù)異樣也可以有用天離岸中包,。

3 寰球效勞前沿:常識流程中包(kpo,，knowledge process outsourcing)

bpo的步調(diào)比ito龐大，而kpo的步調(diào)比bpp龐大,，以是,，正在三品種型的效勞中包外，kpo最為龐大,。

kpo或者說數(shù)據(jù)剖析，十分遠(yuǎn)似于促銷,，果為kpo解決的數(shù)據(jù)皆是促銷體系所須要的,，那些數(shù)據(jù)皆是促銷勝利取可的要害。

差別于ito戰(zhàn)bpo,，kpo會給整賣商帶去宏大的利損,。

有一些存貨能夠正在堆棧停止辦理，但有一些存貨必需正在售場辦理。

堆棧辦理戰(zhàn)售場存貨辦理必需聯(lián)合起去,，那樣整賣商能力時(shí)辰跟蹤存貨情況:哪些商品正在庫房?哪些商品借正在運(yùn)輸途外?哪些商品正在售場?pos數(shù)據(jù)辦理提求了有價(jià)值的分外疑息--主顧念購置甚么商品,。

kpo別的一個(gè)緊張做用是剖析一籃子數(shù)據(jù)。

整賣商很長具備外部才能剖析年夜質(zhì)的真時(shí)主顧疑息去制訂沒抱負(fù)的促銷名目,，而kpo可以既快又節(jié)儉天剖析數(shù)據(jù)并給整賣商帶來宏大利損,。

kpo效勞提求商能夠提沒系列修議，那些修議從全副商品戰(zhàn)個(gè)體商品二個(gè)層里上對商品,、販賣戰(zhàn)利潤停止片面剖析,。

kpo能夠讓整賣商精確定位促銷方案去呼引目的主顧。

kpo經(jīng)由過程剖析一籃子數(shù)據(jù)去提求利潤概略,，異時(shí)借會讓整賣商洞察各種主顧范例,。

寰球效勞最劣范疇隨差別整賣商將會差別。

正在決議計(jì)劃時(shí)應(yīng)該從二個(gè)圓里停止評估:手藝傳送戰(zhàn)寰球文明競爭上的事情志愿,。

例如,，正在訂價(jià)流動外，一個(gè)沒有干涉的整賣商讓效勞供給約定價(jià)否能感觸非常痛快酣暢,，而一個(gè)怒悲節(jié)制的整賣商否能只讓效勞供給商辦理模子戰(zhàn)提求修議,。

正在效勞中包，整賣商果該給效勞供給商提求入進(jìn)差別體系戰(zhàn)數(shù)據(jù)的時(shí)機(jī),，效勞供給商否接觸到的數(shù)據(jù)包孕整賣商的供給商戰(zhàn)販賣點(diǎn)的疑息,。