每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

論文格式修改篇一

引言：

心得體會(huì)是一種經(jīng)過(guò)思考和總結(jié)的感悟或體驗(yàn),，是在具體實(shí)踐過(guò)程中積累的一種寶貴財(cái)富。格式論文作為一種具體的寫(xiě)作形式,，要求我們?cè)趯?xiě)作時(shí)按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述,，使文章更加明確、連貫,、有邏輯,。在撰寫(xiě)格式論文的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和好處,。

一,、掌握結(jié)構(gòu)和格式

首先，在寫(xiě)格式論文時(shí),，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式,。一般來(lái)說(shuō)，格式論文分為引言,、正文,、結(jié)論三個(gè)部分。引言部分是對(duì)所要表述的主題進(jìn)行背景介紹和目的闡述,；正文是對(duì)主題進(jìn)行論述和分析,，可以分小節(jié)展開(kāi)；結(jié)論部分是對(duì)主題進(jìn)行總結(jié)和歸納,。此外,，還需要注意參考文獻(xiàn)的引用格式,，以及段落的格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用等,。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后,，我們就能夠按照規(guī)范的要求來(lái)寫(xiě)作,，使文章更加清晰明了,。

二、提升邏輯思維和表達(dá)能力

其次,，在寫(xiě)格式論文的過(guò)程中,，我意識(shí)到邏輯思維和表達(dá)能力的重要性。格式論文需要我們對(duì)所要表述的主題進(jìn)行邏輯思考和分析,，將所得到的信息整理出來(lái)，有條不紊地進(jìn)行表達(dá),。邏輯思維可以使文章的論述更加有說(shuō)服力和條理性，使讀者能夠更好地理解我們要表達(dá)的意思,。同時(shí),，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)確使用詞匯和語(yǔ)法,，使表達(dá)更加準(zhǔn)確和精確。通過(guò)不斷地寫(xiě)作和練習(xí),，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達(dá)能力,。

三、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力

寫(xiě)格式論文也需要我們加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力,。在寫(xiě)作之前，我們需要對(duì)所要表述的主題進(jìn)行調(diào)研,，收集和整理相關(guān)的資料和信息,。這樣才能確保我們?cè)谡撌鰰r(shí)具有充分的依據(jù)和支持。此外,，讀書(shū)是提高寫(xiě)作水平的重要途徑,。通過(guò)廣泛的閱讀，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識(shí),，豐富自己的思維和想象力,。在寫(xiě)格式論文時(shí)，這些能力將會(huì)幫助我們更好地思考和創(chuàng)作,。

四,、反思和改進(jìn)

在完成一篇格式論文后，我常常會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)反思,，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題和不足,，并加以改進(jìn)。例如,，我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達(dá)能力方面還有待提高,，或者在資料和信息的整理過(guò)程中出現(xiàn)了遺漏。通過(guò)反思和改進(jìn),，我能夠在下一次寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤,，并提升自己的寫(xiě)作水平。

五,、總結(jié)和展望

總之,，寫(xiě)格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式。通過(guò)掌握結(jié)構(gòu)和格式,、提升邏輯思維和表達(dá)能力,、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫(xiě)作,。而通過(guò)反思和改進(jìn),，我也能不斷提升自己的寫(xiě)作水平。未來(lái),，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫(xiě)手。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)撰寫(xiě)格式論文,，我深刻體會(huì)到了其重要性和好處,。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達(dá)能力,，加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力,。通過(guò)反思和改進(jìn)，我們能夠不斷完善自己的寫(xiě)作水平,。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文,。

論文格式修改篇二

摘要：德育教育在初中體育教學(xué)中有重要的意義,，能夠突出體育教育以人為本和貫穿終身的主旨思想，本文首先介紹了初中體育教學(xué)中的德育內(nèi)涵,，通過(guò)在體育項(xiàng)目和體育活動(dòng)中開(kāi)展德育教育,，將其貫穿到體育教學(xué)評(píng)價(jià)中，提升了我國(guó)初中體育教學(xué)的成效,。

關(guān)鍵詞：德育教育;體育項(xiàng)目;體育精神

作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，初中體育課堂開(kāi)展德育教育具有先天的優(yōu)勢(shì)和豐富的資源,。故而在初中體育教學(xué)中，實(shí)施并加強(qiáng)德育教育是非常重要的,，需要初中體育老師強(qiáng)化學(xué)生日常的體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)，掌握基本的體育知識(shí)和體驗(yàn)技能,，同時(shí)還能夠在體育學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，鍛煉堅(jiān)忍不拔的思想品質(zhì)和勇于攀登的意志精神，有效提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

在初中體育教學(xué)中開(kāi)展德育教育工作,，需要結(jié)合初中體育教學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體育技能與德育培養(yǎng)并重,，注重在速度,、力量、耐力和柔韌等方面加強(qiáng)德育教育的有效培養(yǎng),。

1.1初中體育德育教育確立“以人為本”的原則

初中體育德育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期培養(yǎng)的過(guò)程,，它需要教師在培養(yǎng)學(xué)生掌握基本體育技能、體育鍛煉知識(shí)和專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目技術(shù)的同時(shí),，更注重培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范,、社會(huì)主義榮辱觀(guān)、健康教育,、安全教育,、法制教育和感恩教育。

1.2初中體育德育教育貫徹終身教育思想

德育教育是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)生活和工作學(xué)習(xí)的道德觀(guān)和法制觀(guān),，它的思想鍛煉和能力培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于學(xué)生的整個(gè)初中體育教學(xué)過(guò)程,。隨著社會(huì)的發(fā)展和道德觀(guān)念的進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了更高的'要求,，需要學(xué)生養(yǎng)成終身教育的思想觀(guān)念。

1.3初中體育德育教育要突出學(xué)生的主體地位

初中體育德育教育必須改變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講,、機(jī)械吸收的教學(xué)狀態(tài),，應(yīng)該切實(shí)選擇各種信息手段，開(kāi)展有針對(duì)性的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，有效提升學(xué)生的世界觀(guān)和榮辱觀(guān)，發(fā)揚(yáng)初中體育活動(dòng)中的集體主義精神,。在初中體育課堂教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法,。

在初中體育教學(xué)中開(kāi)展德育教育,，需要在體育項(xiàng)目和體育比賽中開(kāi)展有針對(duì)性的德育教育,，保證對(duì)于學(xué)生的體育表現(xiàn)開(kāi)展有效的教學(xué)評(píng)價(jià)，才能將德育教育的實(shí)效性發(fā)揮到最大程度,，具體可以從以下幾個(gè)方面努力,。

2.1在體育項(xiàng)目教學(xué)中開(kāi)展德育教育

在初中體育項(xiàng)目教學(xué)中開(kāi)展德育教育，需要教師切合體育專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目的特點(diǎn),，認(rèn)真了解體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)教師的言行舉止、課堂常規(guī)和教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)開(kāi)展有效的德育教育,，而德育教育的重點(diǎn)是：意志品質(zhì)教育,、社會(huì)主義榮辱觀(guān)、集體主義教育,、紀(jì)律教育和健康教育,。例如：在初中田徑專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中，在授課前,，教師通過(guò)對(duì)于田徑訓(xùn)練服,、器材及教學(xué)道具進(jìn)行檢查和講解，利用自己的言行舉止來(lái)進(jìn)行行為規(guī)范教育和安全教育,，保證學(xué)生的舉止文明,、思想到位，為德育教育奠定良好的基調(diào),。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)該利用體育教學(xué)的課堂常規(guī)來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育、健康教育和法制教育,，由于田徑教學(xué)有很大的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性,，而素質(zhì)鍛煉和中長(zhǎng)跑等體育鍛煉又恨枯燥。因此,，教師可以利用課堂規(guī)范來(lái)約束學(xué)生的課堂行為,，通過(guò)出勤管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育，而通過(guò)信息技術(shù)來(lái)展示優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員的事跡,，提高學(xué)生不怕苦,、不怕累的思想品質(zhì)。

2.2在體育比賽活動(dòng)中開(kāi)展德育教育

在初中體育教學(xué)中,，開(kāi)展不同班級(jí),、不同年級(jí)之間的體育比賽活動(dòng)，成為課堂教學(xué)展示,、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)測(cè)試,、體育單元技術(shù)考評(píng)的重要途徑，而在此過(guò)程中開(kāi)展德育教育,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、社會(huì)主義榮辱觀(guān)和法制教育,。例如：在開(kāi)展籃球比賽的活動(dòng)中，首先,，教師應(yīng)該制定嚴(yán)格和規(guī)范的比賽規(guī)則來(lái)確保比賽的公平性,，指導(dǎo)比賽雙方嚴(yán)格遵守比賽相關(guān)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生法制教育的目的,。在比賽過(guò)程中,，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用籃球教學(xué)中的專(zhuān)業(yè)動(dòng)作和團(tuán)隊(duì)配合來(lái)參與比賽，有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮辱觀(guān)教育,。在比賽結(jié)束后,，教師應(yīng)該組織學(xué)生之間進(jìn)行相互擁抱告別,，提升學(xué)生積極健康的思想品質(zhì)。對(duì)于比賽結(jié)果,，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生正視比賽中積極正面的因素,，而對(duì)于比賽結(jié)果采取平靜的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生正確的社會(huì)主義榮辱觀(guān),。

2.3在體育教學(xué)評(píng)價(jià)中開(kāi)展德育教育

在新課程標(biāo)準(zhǔn)中,，初中體育教學(xué)應(yīng)該是教師和學(xué)生相互溝通、相互交流的過(guò)程,，只有發(fā)揮雙方的主觀(guān)能動(dòng)性才能保證課堂教學(xué)的教學(xué)效果,，保證德育教育的深入開(kāi)展。在初中體育課堂教學(xué)中,，有效激活課堂德育評(píng)價(jià)的功能,，構(gòu)建德育教學(xué)課堂的德育管理與評(píng)價(jià)體系，是非常重要的途徑,。例如：在初中體育技巧項(xiàng)目教學(xué)中,，由于學(xué)生的個(gè)體特征和技巧項(xiàng)目的教學(xué)難度，造成課堂教學(xué)不暢,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,。教師應(yīng)該抓住教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生的整體表現(xiàn)和高光表現(xiàn)，及時(shí)開(kāi)展教學(xué)指點(diǎn)和表?yè)P(yáng),，保證技巧教學(xué)的活力和道德素養(yǎng)的培養(yǎng),。除此之外，教師應(yīng)該及時(shí)分析學(xué)生在技巧訓(xùn)練中失敗的原因,，與學(xué)生溝通交流,，詳細(xì)講解技巧的動(dòng)作要領(lǐng)和防護(hù)措施，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn),、勇于拼搏的精神,。

綜上所述,，在初中體育教學(xué)中有效滲透德育教育，可以滿(mǎn)足新課程改革對(duì)于體育課堂教學(xué)改革的需求,，有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。因此，教師應(yīng)該深入理解德育教育的培養(yǎng)要素,，加強(qiáng)初中體育教學(xué)的教學(xué)改革,，全面提升初中體育課程的教學(xué)水平。

[1]劉寶虎.淺析初中體育教學(xué)中如何滲透德育教育[j].才智,20xx,(4).

[2]孔秋梅.德育教育在初中體育教學(xué)中的滲透[j].西部素質(zhì)教育,20xx,(23).

論文格式修改篇三

論文心得體會(huì)是對(duì)文章學(xué)習(xí),、閱讀,、思考等過(guò)程的總結(jié)和歸納，旨在展示對(duì)論文主題的理解和思考深度,。一個(gè)好的論文心得體會(huì)應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,，以充分表達(dá)作者對(duì)所讀文章的見(jiàn)解和認(rèn)知。本文將從引言,、論證,、論據(jù)、結(jié)論和展望等方面,，探討論文心得體會(huì)的格式和要求,。

首先，引言部分在論文心得體會(huì)中起著承上啟下的作用,。在引言中,，作者需要簡(jiǎn)單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,，能夠吸引讀者的注意力,，并提供必要的背景信息。同時(shí),，在引言中也可以提出作者對(duì)該主題的初步看法或疑問(wèn),，以引發(fā)讀者的興趣。例如,，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后,，引言可以提到作者對(duì)于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問(wèn)題產(chǎn)生了深深的思考。

接下來(lái),，論證部分是論文心得體會(huì)的核心,。這一部分需要闡述作者對(duì)論文中涉及的理論和觀(guān)點(diǎn)的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn),，并對(duì)論文中的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行適度的分析和解讀,。論證過(guò)程中需要注意清晰地列出論點(diǎn)，避免跳躍式的思考和表達(dá),，以保證邏輯的連貫性,。此外,，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻(xiàn)的觀(guān)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行比較,，以展示自己對(duì)該主題的深入思考和理解,。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細(xì)闡述自己對(duì)人工智能教育應(yīng)用的看法,，并提供例證來(lái)說(shuō)明其對(duì)教育領(lǐng)域的潛力和未來(lái)發(fā)展,。

在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會(huì)還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀(guān)點(diǎn),。論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí),、數(shù)據(jù)、案例等,，以增強(qiáng)作者的觀(guān)點(diǎn)的可信度和說(shuō)服力,。作者可以引用相關(guān)研究、調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn),，并對(duì)論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行適度的分析和解讀,。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀(guān)點(diǎn)是有基礎(chǔ)和可靠的,。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例,，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)改善和教育資源的普遍增加,，來(lái)支持人工智能在教育中的應(yīng)用價(jià)值,。

緊接著，結(jié)論部分是對(duì)論文體會(huì)的總結(jié)和歸納,。在結(jié)論部分,，作者需要回顧之前的論證和論據(jù)，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和概括,。結(jié)論需要簡(jiǎn)明扼要,，且要能夠回答引言中提出的問(wèn)題或初步的思考。在結(jié)論中,，作者可以進(jìn)一步提出對(duì)該主題未來(lái)發(fā)展的展望,，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣。例如,，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能面臨的問(wèn)題,，從而引發(fā)讀者對(duì)人工智能教育的思考和討論。

最后,，展望部分是對(duì)論文心得體會(huì)的進(jìn)一步延伸和探索,。在展望中，作者可以提供對(duì)于該主題其他相關(guān)問(wèn)題和研究方向的建議和思考,。展望部分可以打開(kāi)思維空間,，引發(fā)讀者對(duì)該主題的進(jìn)一步思考和研究興趣,。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分,，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來(lái)可能的發(fā)展方向,，如醫(yī)療、金融等,。

總之,，論文心得體會(huì)的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡(jiǎn)明扼要地介紹論文主題并提出問(wèn)題,；論證部分需要詳細(xì)闡述作者對(duì)論文中涉及的理論和觀(guān)點(diǎn)的理解和認(rèn)同,；論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例來(lái)支持作者的觀(guān)點(diǎn),；結(jié)論部分需要對(duì)論文心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納,；展望部分可以提供對(duì)該主題其他相關(guān)問(wèn)題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上,，才能充分表達(dá)作者對(duì)論文主題的見(jiàn)解和認(rèn)知,，使得論文心得體會(huì)更具有說(shuō)服力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

論文格式修改篇四

在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,、實(shí)踐報(bào)告或者課程總結(jié)時(shí),，心得體會(huì)論文是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作形式。作為一種對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),，心得體會(huì)論文不僅要具備內(nèi)容的充實(shí)度和深度,，還需要符合一定的格式要求。本文將探討心得體會(huì)論文的格式,，并就此提出一些建議,。

首先，心得體會(huì)論文需要包含引言部分,。引言的目的是引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容,。引言部分可以以一個(gè)引人入勝的故事、一個(gè)引人深思的問(wèn)句或者一個(gè)直接的陳述來(lái)開(kāi)頭,。通過(guò)引言,，讀者可以快速掌握論文的主旨，從而進(jìn)一步閱讀和理解全文,。此外,，引言部分還可以闡述撰寫(xiě)該論文的原因和目的，讓讀者對(duì)文章的背景和目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。

其次,，心得體會(huì)論文的主體部分需要具備邏輯性和連貫性。在主體部分，作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)對(duì)所學(xué)習(xí),、實(shí)踐或者體驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行分析和總結(jié)。主體部分的寫(xiě)作可以選擇時(shí)間,、空間或者主題的順序,，但需要保持邏輯性和連貫性。另外,，作者還可以引用一些有力的例證,、先進(jìn)的理論或者專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟。

第三,，心得體會(huì)論文的結(jié)論部分需要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)和回顧,。在結(jié)論部分，作者可以簡(jiǎn)明扼要地概括自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟,，并指出對(duì)于理論,、實(shí)踐或者問(wèn)題的啟示和影響。結(jié)論應(yīng)該具有說(shuō)服力,，使讀者能夠從中得到啟發(fā)和反思,。此外，結(jié)論部分還可以對(duì)未來(lái)的研究,、實(shí)踐或者思考提出建議和展望,，為讀者留下思考的余地。

此外,，心得體會(huì)論文還應(yīng)該有一定的參考文獻(xiàn)和注釋,。參考文獻(xiàn)可以在論文的結(jié)尾或者對(duì)應(yīng)的部分列出,，包括作者,、題目、出版物和出版時(shí)間等信息,。參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)要求,，可以通過(guò)參考學(xué)術(shù)刊物或者網(wǎng)上資源了解相關(guān)格式。此外,，對(duì)于需要引用的資料,，作者還應(yīng)在相應(yīng)的位置使用腳注或者尾注進(jìn)行注釋和解釋。

最后,，心得體會(huì)論文還應(yīng)具備一定的排版規(guī)范,。在排版方面，作者可以根據(jù)所使用的編輯軟件選擇合適的字體,、字號(hào)和間距,，保持整篇文章的視覺(jué)統(tǒng)一。此外，還應(yīng)注意段落的分段和標(biāo)題的使用,，使文章的層次感更加明顯,。同時(shí)，還應(yīng)該注意文章的語(yǔ)言流暢和語(yǔ)法錯(cuò)誤,，避免給讀者閱讀帶來(lái)困擾,。

總而言之，心得體會(huì)論文作為一種對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),，需要具備一定的格式規(guī)范,。引言部分引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容；主體部分具備邏輯性和連貫性,，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行分析和總結(jié),；結(jié)論部分對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)和回顧，并提出展望和思考,；參考文獻(xiàn)和注釋部分列出引用資料的來(lái)源和信息,；排版規(guī)范使文章呈現(xiàn)整齊、易讀的視覺(jué)效果,。熟悉和掌握這些格式要求,，將有助于寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)論文。

論文格式修改篇五

論文應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主,，不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性,，以下就是由編輯老師為您提供的法律碩士論文格式,。

一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一般應(yīng)該包括下列內(nèi)容：(一)封面(二)目錄(三)中、英文摘要及關(guān)鍵詞(四)正文(五)參考文獻(xiàn)(六)致謝(七)附錄現(xiàn)分述如下：

(一)封面封面應(yīng)包括題目,、學(xué)生姓名與專(zhuān)業(yè)班級(jí),、指導(dǎo)教師姓名、(設(shè)論文計(jì))完成時(shí)間等內(nèi)容,。題目應(yīng)力求簡(jiǎn)短,、精確、有概括性,，直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),。題長(zhǎng)一般不超過(guò)20個(gè)漢字，如確有必要,，可用副標(biāo)題作補(bǔ)充,。

(二)目錄畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫(xiě)目錄，要求層次分明,，體現(xiàn)文章展開(kāi)的步驟和作者思路,。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次，反映作者的邏輯思維能力，所用格式應(yīng)全文統(tǒng)一,，每一層次下的正文必須另起一行,。目錄獨(dú)立成頁(yè)，工程設(shè)計(jì),、研究類(lèi)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目錄,，以章、節(jié),、目來(lái)編排,，將章、節(jié)依次頂格書(shū)寫(xiě),，在其同行的右側(cè)頂格注上頁(yè)碼,。

(三)中、英文摘要及關(guān)鍵詞摘要一般不分段,，不用圖表,，以精煉的文字對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容、觀(guān)點(diǎn),、方法,、成果和結(jié)論進(jìn)行高度概括，具有獨(dú)立性和自含性,，自成一篇短文,，具有報(bào)導(dǎo)作用,。摘要中對(duì)作者所做工作的評(píng)價(jià)應(yīng)客觀(guān),，不要使用帶有渲染,、夸張作用的詞藻,。中文摘要以350字為宜，置于前頁(yè),。外文摘要與中文摘要對(duì)應(yīng),，緊接其后,。關(guān)鍵詞(也叫主題詞),，是反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容主題的詞或詞組,，一般3～5個(gè)。中,、英文關(guān)鍵詞放在相應(yīng)摘要之后，關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi),。

(四)正文正文包括緒論,、本論、結(jié)論,、參考文獻(xiàn)和致謝,。

1、緒論(即概述或引言或前言等)緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開(kāi)頭，應(yīng)闡述課題的'來(lái)源,、要求,、意義、完成任務(wù)的條件,，將采取的對(duì)策,、手段、步驟及須達(dá)到的目標(biāo),。如果是一個(gè)大課題的子課題,，應(yīng)闡述該大課題的全貌及本子課題的具體任務(wù)。

2,、本論本論是正文的主體,，包括文獻(xiàn)資料的綜述，該課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，方案的論證與比較,，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，參數(shù)計(jì)算,，經(jīng)濟(jì)分析,，安全環(huán)保，有關(guān)問(wèn)題的討論和采取的措施等,。對(duì)于實(shí)驗(yàn)研究類(lèi),、新原理新方法研究類(lèi)論文，結(jié)果討論是全文的核心,。在撰寫(xiě)時(shí),，對(duì)于必要而充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，誤差分析,，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因的分析,，分析和推理結(jié)論的由來(lái)都應(yīng)做出交待，并指出所得結(jié)論的前提和使用條件,。運(yùn)用圖表反映研究結(jié)果,，可作為有效表達(dá)方式。

3,、結(jié)論(或結(jié)果討論)結(jié)論集中反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的特點(diǎn),、研究結(jié)果和理論見(jiàn)解，撰寫(xiě)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,，措辭嚴(yán)密,，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績(jī),，屬于他人的已有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提,。要實(shí)事求是,，切忌言過(guò)其實(shí)。

(五)參考文獻(xiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))須在論文的最后列出參考文獻(xiàn),。參考文獻(xiàn)的列寫(xiě)必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中引用的先后順序依次列寫(xiě),。參考文獻(xiàn)的列寫(xiě)格式，詳見(jiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的形式要求與書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。

(六)致謝學(xué)生以精練的文字,，對(duì)在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員,，如指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，內(nèi)容要實(shí)在,，語(yǔ)言要誠(chéng)懇,。

論文格式修改篇六

在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù),。通過(guò)寫(xiě)作論文,，我們既能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，又能夠提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,。然而,，如何書(shū)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文心得體會(huì)成為我們面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本文將從標(biāo)題,、引言,、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面探討論文心得體會(huì)的格式,。

首先,，論文心得體會(huì)的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確概括主題,。標(biāo)題是論文的窗口,，是讀者對(duì)論文內(nèi)容的首要印象。因此,，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)能夠吸引讀者的注意力，并讓讀者對(duì)論文內(nèi)容能夠有一個(gè)整體的把握。在選擇標(biāo)題時(shí),，我們可以通過(guò)思考論文的核心內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)，選擇一個(gè)言簡(jiǎn)意賅,、富有吸引力的標(biāo)題，以引起讀者的興趣和關(guān)注。

其次，引言部分是論文心得體會(huì)的內(nèi)容起始部分，起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)論文主題的作用。在寫(xiě)引言時(shí)，我們可以先引入一個(gè)有趣的事實(shí)或問(wèn)題，然后以深入淺出的方式引入論文的主要觀(guān)點(diǎn)。引言部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,，并突出闡述論文的目的和意義,。同時(shí)，我們還可以借助一些有關(guān)背景資料和研究現(xiàn)狀,，為讀者提供一個(gè)全面的背景知識(shí),，增強(qiáng)論文的可讀性和說(shuō)服力。

然后,，論文心得體會(huì)的主體部分是對(duì)論文主題的深入分析和探討,。在主體部分，我們可以根據(jù)論文的主要觀(guān)點(diǎn)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證和闡述,。每個(gè)段落應(yīng)該有明確的主題句,，并通過(guò)合理的論證和例證來(lái)支持主題句,。此外,，我們還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^和歸納,，以增強(qiáng)論文的邏輯性和連貫性,。在論文主體部分,，我們還可以借助相關(guān)的學(xué)術(shù)資源和經(jīng)典文獻(xiàn)，增加論述的權(quán)威性和說(shuō)服力,。

接下來(lái),，結(jié)論部分是論文心得體會(huì)的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分,，我們應(yīng)該對(duì)論文的主要觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),，并提出我們對(duì)未來(lái)研究和實(shí)踐的展望和建議。結(jié)論部分應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,，具有概括性和針對(duì)性,。在寫(xiě)結(jié)論時(shí)，我們可以回顧論文的主要觀(guān)點(diǎn)和研究方法,，總結(jié)研究成果和不足之處,，并提出解決方法和改進(jìn)措施，以便為讀者提供一個(gè)全面的論文總結(jié),。

最后,，參考文獻(xiàn)是論文心得體會(huì)的必要組成部分，用來(lái)列舉我們?cè)谧珜?xiě)論文過(guò)程中所參考的各類(lèi)文獻(xiàn)資料。在列舉參考文獻(xiàn)時(shí),，我們應(yīng)該遵循相應(yīng)的引用規(guī)范和格式要求,，并確保各類(lèi)文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確性和可查性。參考文獻(xiàn)部分的格式可以根據(jù)論文所屬的學(xué)科和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的要求進(jìn)行調(diào)整,，如APA格式,、MLA格式等。通過(guò)正確引用和列舉參考文獻(xiàn),，我們不僅能夠尊重他人的學(xué)術(shù)成果,，也能夠提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和權(quán)威性。

總之,，論文心得體會(huì)的格式對(duì)于一篇優(yōu)秀的論文至關(guān)重要,。通過(guò)合理的標(biāo)題、引言,、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面的布局,，我們能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容豐富,、條理清晰、邏輯嚴(yán)密的論文心得體會(huì),。通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐,，我們相信自己的寫(xiě)作能力將得到進(jìn)一步提高，為我們未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

論文格式修改篇七

心得體會(huì)是指對(duì)某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,，旨在分享自己的感想和體會(huì)。而寫(xiě)心得體會(huì)論文,，是通過(guò)文字的表達(dá)來(lái)抒發(fā)自己的情感和心得,。心得體會(huì)論文的格式，不僅對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)十分重要,，也是作者表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)和思考的依據(jù),。本文將從引言、主體,、結(jié)論等部分來(lái)分析心得體會(huì)論文的格式,，并探討如何使這些部分更加連貫和有條理。

首先,，心得體會(huì)論文的引言部分是吸引讀者注意力的重要一環(huán),。在引言中，作者應(yīng)該明確表達(dá)自己對(duì)于問(wèn)題或經(jīng)歷的背景和重要性的認(rèn)識(shí),，引發(fā)讀者對(duì)于論文的興趣,。例如，可以通過(guò)提出一個(gè)引人入勝的問(wèn)題或者故事來(lái)激發(fā)讀者的興趣，吸引他們進(jìn)一步閱讀,。同時(shí),，在引言中還應(yīng)該清晰地陳述自己寫(xiě)這篇心得體會(huì)的目的和意義，使讀者了解到你的觀(guān)點(diǎn)和論點(diǎn),。因此,，在寫(xiě)引言時(shí)，要注意簡(jiǎn)潔明了,，避免羅嗦和廢話(huà),。

接下來(lái)是心得體會(huì)論文的主體部分，也是展開(kāi)論述的核心部分,。在主體部分中,，作者需要對(duì)自己的體會(huì)和感悟進(jìn)行詳細(xì)的敘述和解釋?zhuān)允棺x者能夠更好地理解和接受你的觀(guān)點(diǎn)?？梢詮淖约旱慕嵌瘸霭l(fā),，結(jié)合事實(shí)和細(xì)節(jié)進(jìn)行論述，使你的觀(guān)點(diǎn)更加有力有據(jù),。同時(shí),，要注意邏輯性和條理性，將不同的觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行有機(jī)的連接和銜接,。舉例來(lái)說(shuō),，如果你在論述某個(gè)問(wèn)題的解決方法時(shí)，可以先闡述問(wèn)題的產(chǎn)生原因,，再逐步引導(dǎo)讀者理解解決問(wèn)題的新方法,，最后再進(jìn)行論證和總結(jié)。這樣的寫(xiě)作方式能夠使文章更具連貫性和流暢性,。

在心得體會(huì)論文的主體部分中,，還應(yīng)該注意適量地插入相關(guān)的引用和闡釋。引用可以是名人名言,、專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)或相關(guān)研究成果等,，有助于提升論文的可信度和說(shuō)服力。同時(shí),，引用也是對(duì)他人觀(guān)點(diǎn)的一種尊重和致敬,，可以避免陷入主觀(guān)性太強(qiáng)的論述中。然而,，要注意引用的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性,，不要濫用他人觀(guān)點(diǎn)或篡改引文的內(nèi)容。在解釋引用時(shí),，要表達(dá)自己對(duì)于引文的理解和想法,，并與自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和比較,，展示你的獨(dú)立思考能力和分析思維。

最后,，心得體會(huì)論文的結(jié)論部分是對(duì)全文的總結(jié)和歸納,。在結(jié)論中，作者需要簡(jiǎn)明扼要地概括自己在論文中提出的觀(guān)點(diǎn)和心得,，強(qiáng)調(diào)其重要性和價(jià)值,。同時(shí)，還可以對(duì)未來(lái)的發(fā)展和研究方向進(jìn)行展望和預(yù)測(cè),，以啟發(fā)讀者的思考和進(jìn)一步探索,。在結(jié)論中，要避免重復(fù)論文中的內(nèi)容,，并盡量簡(jiǎn)潔明了,，使讀者得到一種振聾發(fā)聵的感受。

綜上所述,，心得體會(huì)論文的格式是至關(guān)重要的,。通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊裕逦闹黧w論述和簡(jiǎn)明的結(jié)論,，可以使文章更加連貫和有條理,。在寫(xiě)論文時(shí)，要注意思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密,，將自己的觀(guān)點(diǎn)和分析有機(jī)地組織起來(lái)，并適度地插入引用和闡釋?zhuān)拐撐母呖尚哦群驼f(shuō)服力,。同時(shí),，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和表達(dá)的準(zhǔn)確性，使讀者能夠更好地理解和接受你的觀(guān)點(diǎn),。只有這樣,，才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)論文，使讀者受益匪淺,。

論文格式修改篇八

第一段：介紹課程背景和目標(biāo)（約200字）

在這段中,，我們可以闡述所學(xué)習(xí)的課程的基本背景和目標(biāo)。例如,，課程名稱(chēng),、學(xué)校或機(jī)構(gòu)名稱(chēng),，以及課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)要描述,。同時(shí)，可以簡(jiǎn)要提及自己選擇該課程的原因,，以及對(duì)于此課程的期望,。

第二段：課程內(nèi)容和教學(xué)方法（約200字）

在這段中,，我們可以將重點(diǎn)放在課程的具體內(nèi)容和教學(xué)方法上?？梢悦枋雒總€(gè)單元或模塊的主題和知識(shí),，以及所使用的教學(xué)方法，例如講座,、小組討論,、實(shí)踐等。同時(shí),，可以提及是否有作業(yè),、考試或項(xiàng)目以加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

第三段：課程心得體會(huì)（約400字）

在這段中,，我們可以分享自己對(duì)于課程的心得體會(huì),。可以包括對(duì)于課程內(nèi)容的評(píng)價(jià),，是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，以及學(xué)到了什么新的知識(shí)或技能。同時(shí),，可以討論課程對(duì)于自己的影響,，例如在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用或個(gè)人成長(zhǎng)方面的提升。

第四段：與教師和同學(xué)的互動(dòng)和合作（約200字）

在這段中,，我們可以講述與教師和同學(xué)的互動(dòng)和合作經(jīng)歷,。可以分享與教師的交流和互動(dòng),，例如在課堂上提問(wèn),、討論或?qū)で蠼ㄗh的經(jīng)歷。同時(shí),，可以討論與同學(xué)的合作和互動(dòng),，例如小組項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)作業(yè)?？梢蕴峒皩W(xué)習(xí)中獲得的支持和啟發(fā),，并對(duì)于教師和同學(xué)的貢獻(xiàn)表示感激。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）

在這段中,，我們可以總結(jié)自己對(duì)于課程的評(píng)價(jià)和體會(huì),，強(qiáng)調(diào)所學(xué)到的重要內(nèi)容和技能，以及對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的展望,?？梢蕴峒罢n程對(duì)于自己的意義和價(jià)值，并對(duì)于今后如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)或繼續(xù)學(xué)習(xí)該領(lǐng)域提出展望,。同時(shí),，可以再次感謝教師和同學(xué)的支持和幫助,。

通過(guò)以上五個(gè)段落的組織，可以得到一篇連貫的關(guān)于“課程心得體會(huì)”的論文,，全文約1200字,。當(dāng)然，在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中,，應(yīng)根據(jù)具體課程和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和拓展,。

論文格式修改篇九

論文是學(xué)術(shù)界最重要的交流方式之一，閱讀論文是每個(gè)研究人員,、學(xué)者和學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中必備的技能,。然而，許多人在閱讀論文時(shí)常常遇到困難,，不知道如何理解和運(yùn)用論文中的內(nèi)容,。為了幫助讀者更好地閱讀論文，我將在以下五個(gè)方面提供一些心得體會(huì),。

首先,，閱讀論文前，我們應(yīng)該準(zhǔn)確地確定閱讀的目的和目標(biāo),。論文的類(lèi)型很多,，包括研究論文、綜述論文,、案例研究等,，每種類(lèi)型的論文都有其特定的目的。在閱讀之前,，我們應(yīng)該對(duì)論文的類(lèi)型和目標(biāo)有所了解,，以便更好地理解和分析論文的內(nèi)容。此外,，在閱讀之前，我們可以先瀏覽論文的摘要和引言部分,，了解作者的研究問(wèn)題,、研究方法和主要結(jié)論，從而更好地理解論文的主要內(nèi)容,。

第二,，閱讀論文需要善于運(yùn)用閱讀策略。閱讀論文不同于閱讀小說(shuō)或其他娛樂(lè)性文本，需要更多的專(zhuān)注和理解力,。我們可以采用一些閱讀策略來(lái)提高閱讀效率和準(zhǔn)確性,。比如,，我們可以使用標(biāo)記和劃線(xiàn)的方式來(lái)突出重要的信息和觀(guān)點(diǎn)，幫助我們?cè)陂喿x的過(guò)程中更好地理解和記憶,。同時(shí),，我們也可以結(jié)合自己的研究背景和課題,，將論文內(nèi)容與已有知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較和分析，有助于發(fā)現(xiàn)論文的亮點(diǎn)和不足之處,。

第三,，閱讀論文需要善于提出問(wèn)題和思考。論文是學(xué)術(shù)研究的成果,，其中包含了作者的研究問(wèn)題,、研究方法和研究結(jié)果等內(nèi)容。在閱讀論文時(shí),，我們應(yīng)該積極思考這些問(wèn)題,，并提出自己的疑問(wèn)。例如,，我們可以思考作者的研究目的是否與我們的研究領(lǐng)域有關(guān),，研究方法是否科學(xué)有效,，以及研究結(jié)果是否可靠等問(wèn)題。通過(guò)提出問(wèn)題和思考，我們可以更好地理解和評(píng)價(jià)論文的內(nèi)容,。

第四,，閱讀論文需要跳過(guò)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,。一篇論文通常包含引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等部分,，其中有些部分可能與我們的研究領(lǐng)域和興趣無(wú)關(guān),。在閱讀論文時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快速瀏覽和跳過(guò)這些無(wú)關(guān)的內(nèi)容,，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力,。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意論文中的重要段落和關(guān)鍵詞,，以便更好地把握論文的主旨和觀(guān)點(diǎn),。

最后，閱讀論文后,，我們應(yīng)該做好筆記和總結(jié),。閱讀論文是一個(gè)積累知識(shí)的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提煉和總結(jié)論文中的重點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn),。我們可以使用筆記本或電子文檔記錄論文中的關(guān)鍵信息和觀(guān)點(diǎn),，以便于之后的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,。同時(shí),，我們也可以將自己的思考和觀(guān)點(diǎn)與他人討論,，從而更好地理解和應(yīng)用論文中的知識(shí),。

總之,，閱讀論文是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作,。通過(guò)準(zhǔn)確的目標(biāo)和目的,、運(yùn)用閱讀策略,、提出問(wèn)題和思考、跳過(guò)無(wú)關(guān)內(nèi)容以及做好筆記和總結(jié),，我們可以更好地閱讀和理解論文的內(nèi)容,，為自己的學(xué)術(shù)研究和發(fā)展提供有益的幫助。希望讀者在閱讀論文的過(guò)程中能夠運(yùn)用這些心得體會(huì),，提升自己的閱讀和研究能力,。

論文格式修改篇十

職稱(chēng)評(píng)定要求要發(fā)表論文，論文發(fā)表要注意哪些事情,。有哪些期刊可以選擇,，下面是小論文格式范文，歡迎參考閱讀,！

從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做而且應(yīng)當(dāng)做的事情,，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言,，單純依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動(dòng),，即依賴(lài)已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡(jiǎn)單重復(fù)活動(dòng)；將教學(xué)作為一種技術(shù),，按照既定的程序跟一定的練習(xí)使之自動(dòng)化,。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的,、直覺(jué)的而非理性的，例行的而非自覺(jué)的,。這樣從事教學(xué)活動(dòng),，我們可稱(chēng)之為“經(jīng)驗(yàn)型”的,，認(rèn)為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的含義相同,，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、這會(huì)社會(huì)閱歷等方面的差異使得這樣的感覺(jué)通常是不可靠的,，甚至是錯(cuò)誤的。

理智型教學(xué)的一個(gè)根本特點(diǎn)是“職業(yè)化”,。它是一種理性的以職業(yè)道德,、職業(yè)知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性,。從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向理智型教學(xué)的關(guān)鍵步驟就是“教學(xué)反思”,。

對(duì)一名數(shù)學(xué)教師而言教學(xué)反思可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：對(duì)數(shù)學(xué)概念的反思、對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的反思,、對(duì)教數(shù)學(xué)的反思,。

1.對(duì)數(shù)學(xué)概念的反思——學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要目的是要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考,，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界,。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，他還要從“教”的角度去看數(shù)學(xué),，他不僅要能“做”,，還應(yīng)當(dāng)能夠教會(huì)別人去“做”，因此教師對(duì)教學(xué)概念的反思應(yīng)當(dāng)從邏輯的,、歷史的,、關(guān)系的等方面去展開(kāi)。

簡(jiǎn)言之,，教師面對(duì)數(shù)學(xué)概念,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考——為學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，即了解數(shù)學(xué)的產(chǎn)生,、發(fā)展與形成的過(guò)程,；在新的情境中使用不同的方式解釋概念。

2.對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的反思

當(dāng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂時(shí),，他們的頭腦并不是一張白紙——對(duì)數(shù)學(xué)有著自己的認(rèn)識(shí)跟感受,。教師不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學(xué)”這樣常常會(huì)進(jìn)入誤區(qū),，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好,、社會(huì)生活閱歷等方面存在很大的差異,，這些差異使得他們對(duì)同一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的感覺(jué)通常是不一樣的'。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材,，一個(gè)比較有效的方式就是在教學(xué)過(guò)程中盡可能多的把學(xué)生頭腦中問(wèn)題“擠”出來(lái),，使他們解決問(wèn)題的思維過(guò)程暴露出來(lái)。

3.對(duì)教數(shù)學(xué)的反思

教得好本質(zhì)上是為了促進(jìn)學(xué)得好,。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中能否合乎我們的意愿呢,？

我們?cè)谏险n,、評(píng)卷、答疑解難時(shí),，我們自以為講清楚明白了,，學(xué)生受到了一定的啟發(fā)，但反思后發(fā)現(xiàn),，自己的講解并沒(méi)有很好的針對(duì)學(xué)生原有的知識(shí)水平,，從根本上解決學(xué)生存在的問(wèn)題，只是一味的想要他們按照某個(gè)固定的程序去解決某一類(lèi)問(wèn)題,，學(xué)生當(dāng)時(shí)也許明白了,，但并沒(méi)有理解問(wèn)題的本質(zhì)性的東西。

論文格式修改篇十一

在工程項(xiàng)目管理的過(guò)程中,，工程質(zhì)量,、工期以及成本是其三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在具體施工過(guò)程中,，只有保證工期與工程質(zhì)量順利開(kāi)展，才能確保企業(yè)成本的最大程度降低,。企業(yè)才能獲得更多的利潤(rùn),，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，但是由于受施工過(guò)程中管理水平,、技術(shù)條件,、政府政策等的影響，企業(yè)的工程項(xiàng)目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂(lè)觀(guān),，這就需要我們針對(duì)具體情況,，進(jìn)行合理分析，提升對(duì)工程造價(jià)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),，采取積極有效的措施降低工程成本,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。

1.建筑工程造價(jià)的制約和管理含義

工程造價(jià)的制約和管理是指遵循工程造價(jià)的客觀(guān)特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動(dòng)中的工程造價(jià)的制約與確定,、技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營(yíng)等實(shí)際理由,，力求合理使用人力,、財(cái)力、物力,，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動(dòng)和業(yè)務(wù)行為,。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項(xiàng)目造價(jià)，不斷降低工程成本,，確保建筑工程質(zhì)量,。近些年,，我國(guó)建筑業(yè)取得了很大發(fā)展，但還是存在很大差距的,。

為從根本上制約和管理住工程造價(jià),，就要實(shí)施全過(guò)程制約和管理，以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。工程造價(jià)的有效制約就是在投資決策階段,、設(shè)計(jì)階段、施工階段和結(jié)算階段,，把建筑工程造價(jià)的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價(jià)限額之內(nèi),，做到偏差的隨時(shí)糾正，以確保項(xiàng)目投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，并在各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,，最終實(shí)現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。

2.建筑工程造價(jià)影響因素分析

2.1工程招標(biāo)對(duì)工程造價(jià)的影響

建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍,，施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下,，制定合理的標(biāo)底，標(biāo)底不能過(guò)高也不能過(guò)低,。然而,，在競(jìng)標(biāo)的過(guò)程中，由于企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,，惡意降低標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象普遍,，在較低標(biāo)價(jià)的影響下，施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量,。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求,，工程造價(jià)過(guò)高的理由也比較嚴(yán)重，損害了自身的利益,。

2.2工程設(shè)計(jì)方案對(duì)工程造價(jià)的影響

建筑施工單位在競(jìng)標(biāo)成功和簽訂合同之后,，就要由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行工程項(xiàng)目的勘探和設(shè)計(jì)，為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計(jì)方案,。目前,，我國(guó)建筑工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度還對(duì)工程的造價(jià)產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,，設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)有限,，設(shè)計(jì)人員不能及時(shí)的掌握新技術(shù)和新理論，設(shè)計(jì)方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞,。由于掌握的資料不夠,，設(shè)計(jì)的深度和質(zhì)量不高，施工過(guò)程中更改設(shè)計(jì)方案的現(xiàn)象普遍,，這直接就導(dǎo)致了工期的延長(zhǎng)和工程費(fèi)用的額外支出,，加大了建筑工程的整體造價(jià),。

2.3施工管理措施不當(dāng)對(duì)建筑工程造價(jià)的影響

工程造價(jià)管理人員需要對(duì)競(jìng)標(biāo)階段、施工準(zhǔn)備階段,、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約,，而施工階段的工期較長(zhǎng)，是工程造價(jià)管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。目前,，我國(guó)建筑施工階段工程造價(jià)管理還存在諸多的理由，首先是工程造價(jià)管理的意識(shí)不強(qiáng),，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項(xiàng)目管理人員都沒(méi)有意識(shí)到工程造價(jià)管理的重要性,，不能采取及時(shí)有效的手段來(lái)制約工程的整體花費(fèi)。其次,，設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重,。建材和設(shè)備的價(jià)格占工程總成本的一半以上，只有加強(qiáng)對(duì)工程建材和設(shè)備的管理,，工程的成本才能得到有效的降低,，但是施工現(xiàn)場(chǎng)材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重，很多價(jià)格昂貴的設(shè)備在沒(méi)有達(dá)到報(bào)廢程度的情況下就被棄之不用,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重,。

2.4工程結(jié)算階段對(duì)工程造價(jià)的影響

在工程造價(jià)的管理與制約過(guò)程中，很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價(jià)管理,。工程結(jié)算階段需要對(duì)工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制，將編制的方案報(bào)有關(guān)部門(mén)審批,，對(duì)工程的索賠款進(jìn)行收取,，實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的全過(guò)程管理。但是由于管理的意識(shí)不強(qiáng),，工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重,。

3.降低工程總價(jià)的措施

對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行制約，是降低項(xiàng)目投資資本的重要因素,，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

3.1不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案是對(duì)工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì),，對(duì)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化就是對(duì)工程項(xiàng)目的不斷改善。面對(duì)經(jīng)濟(jì)效益競(jìng)爭(zhēng)日日激烈的市場(chǎng)環(huán)境,，工程項(xiàng)目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益,，因此設(shè)計(jì)師在對(duì)工程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，不能僅考慮技術(shù)方面的需要,，更應(yīng)該注意設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型以及可行性,。

要想降低工程造價(jià)首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計(jì)方案入手，通過(guò)改革目前工程設(shè)計(jì)中的管理體制,，引入項(xiàng)目設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，通過(guò)競(jìng)標(biāo)單位之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,，從幾個(gè)備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對(duì)于設(shè)計(jì)圖紙的審核過(guò)程,，要認(rèn)真對(duì)待那些施工難度大,、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項(xiàng)目，從保證施工質(zhì)量,、節(jié)省人力物力,、提升施工進(jìn)度的角度考慮，更全面的對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行整改,。

3.2通過(guò)工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

工程項(xiàng)目中的招標(biāo)一般主要是針對(duì)施工材料的采購(gòu)以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)形式,，通過(guò)招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位，這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量,，還能夠最大程度的降低工程造價(jià),。在進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)時(shí)要有明確的投標(biāo)底線(xiàn)，這個(gè)標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境,、物價(jià),、設(shè)計(jì)圖紙以及國(guó)家相關(guān)的法規(guī)大致評(píng)估的。

競(jìng)標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的,，必須要遵循公平,、公開(kāi)的原則，任何競(jìng)標(biāo)單位不得為了得到競(jìng)標(biāo)工程采取任意抬價(jià)或者是過(guò)分壓低價(jià)格,，相關(guān)監(jiān)督部門(mén)應(yīng)該對(duì)競(jìng)標(biāo)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督,，還要認(rèn)真審查競(jìng)標(biāo)單位的資質(zhì)，確保競(jìng)標(biāo)工作的公平化以及工程項(xiàng)目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成,。通過(guò)這種工程競(jìng)標(biāo)的方式,，實(shí)現(xiàn)了工程競(jìng)爭(zhēng)的公平環(huán)境，同時(shí)對(duì)于降低工程造價(jià)也是一大作用,。

3.3選擇科學(xué)的施工方案,，加強(qiáng)施工管理與組織

施工方案是對(duì)項(xiàng)目工程施工所采取的方案，施工方案的合理性,，有助于降低工程預(yù)算,。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證，因此相關(guān)單位在做選擇時(shí)一定要慎重,。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性,，施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實(shí)際環(huán)境出發(fā)，在實(shí)際操作中能否順利進(jìn)行,，技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性,，時(shí)代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代，方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。

同時(shí)科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入,，盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量,。另外在施工過(guò)程中，單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)安全施工的管理以及監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)安全施工。加強(qiáng)工程管理,，改善勞動(dòng)組織方式,，通過(guò)合理安排勞動(dòng)節(jié)省人力物力、提高施工效率,，節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開(kāi)支,，從而達(dá)到降低工程造價(jià)的目的[3]。

3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算

我國(guó)現(xiàn)階段工程項(xiàng)目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成,，人工效率是有限的,，這會(huì)增加很多人工費(fèi)用的開(kāi)支，因此加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理,，提高工作效率,，可以適度的減少工程造價(jià)。此外,，材料在我國(guó)工程項(xiàng)目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,，大致估算可以占到將近71%，所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價(jià),。

市場(chǎng)上的建筑材料品種繁多,，價(jià)格也是相差很多，承包商要想降低材料造價(jià),，就應(yīng)該選派經(jīng)驗(yàn)豐富,、職業(yè)素養(yǎng)高的采購(gòu)員對(duì)施工材料進(jìn)行采購(gòu)，同時(shí)要對(duì)材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘,、價(jià)格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位,。另外,，為了更大程度的降低材料的工程造價(jià)，應(yīng)該杜絕施工過(guò)程中的材料浪費(fèi),，實(shí)現(xiàn)材料的'最大程度的利用,。只有在施工過(guò)程中，嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項(xiàng)目工程造價(jià),，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投資的最大利益,。

3.5做好工程項(xiàng)目的竣工運(yùn)算

項(xiàng)目工程的竣工運(yùn)算是項(xiàng)目建設(shè)的最后一個(gè)程序，建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗(yàn)收部門(mén)進(jìn)行審核，審核通過(guò)后就可以交付應(yīng)用,。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算,，首先要收集竣工驗(yàn)收所需要的相關(guān)資料，除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,，其他的各種設(shè)計(jì)修改補(bǔ)充聯(lián)系單,、監(jiān)理人或者是設(shè)計(jì)人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù),，竣工單位都要及時(shí)收集整理[4],。施工單位在確保資料完整的情況下，應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出,，遵循實(shí)事求是的原則,，保護(hù)自身的利益不受侵犯。另外,，工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒(méi)有按照預(yù)期計(jì)劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故,，施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù)，得到應(yīng)有的賠償,，減少不必要的成本支出,，降低工程造價(jià)。

4.結(jié)語(yǔ)

綜上所述,，建筑工程造價(jià)管理及目標(biāo)成本制約是一個(gè)極為復(fù)雜,，卻非常重要的過(guò)程。因此,，施工企業(yè)要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占有一席之地,，就必須對(duì)建筑工程的每個(gè)施工階段進(jìn)行造價(jià)管理及成本制約。

參考文獻(xiàn)：

[2]尹璐.淺談建筑工程造價(jià)的制約與管理[j].管理科學(xué).2012

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封三的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定記錄的最后一欄——“答辯小組意見(jiàn)”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫(xiě),。

(二)開(kāi)題報(bào)告要求

開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對(duì)與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)研,，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義),，課題研究的主要內(nèi)容、方法,、技術(shù)路線(xiàn),，課題研究擬解決的主要問(wèn)題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進(jìn)度,，參考文獻(xiàn)等方面,。

(三)論文題目

論文題目應(yīng)以簡(jiǎn)短、明確的詞語(yǔ)恰當(dāng)概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容,，避免使用不常見(jiàn)的縮略詞,、縮寫(xiě)字,。讀者通過(guò)標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過(guò)24個(gè)字，必要時(shí)可增加副標(biāo)題,。外文題目一般不宜超過(guò)12個(gè)實(shí)詞,。

(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計(jì)說(shuō)明

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容,，主要說(shuō)明本論文的研究目的,、內(nèi)容、方法,、成果和結(jié)論,。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，不要與引言相混淆,。語(yǔ)言力求精練,、準(zhǔn)確，以300—500字為宜,。

在摘要的下方另起一行,，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個(gè))。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)),。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁(yè),。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同,，以250—400個(gè)實(shí)詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個(gè)),。

3.設(shè)計(jì)說(shuō)明

畢業(yè)設(shè)計(jì)需附有設(shè)計(jì)說(shuō)明,主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源,、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料,，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以?xún)?nèi),，外文字?jǐn)?shù)為1000個(gè)實(shí)詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個(gè)左右為宜,。

(五)目錄

論文目錄是論文的提綱,，也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰,，目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致,。

(六)正文

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)和不同的選題可以有不同的寫(xiě)作方式,。正文一般包括以下幾個(gè)方面：

1.引言或背景

引言是論文正文的開(kāi)端,，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡(jiǎn)要評(píng)述;介紹本項(xiàng)研究工作研究設(shè)想,、研究方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì),、理論依據(jù)或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等,。要求言簡(jiǎn)意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解,。

2.主體

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,，必須言之成理，論據(jù)可靠,，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范,。在寫(xiě)作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明,、重點(diǎn)突出,，章節(jié)標(biāo)題、公式圖表符號(hào)必須規(guī)范統(tǒng)一,。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點(diǎn),，一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體方案或選題的論證;

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠，凡引用他人觀(guān)點(diǎn),、方案,、資料、數(shù)據(jù)等,，無(wú)論曾否發(fā)表,，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋,。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確,、結(jié)論清晰;人文和社會(huì)學(xué)科的論文應(yīng)把握論點(diǎn)正確、論證充分,、論據(jù)可靠,，恰當(dāng)運(yùn)用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進(jìn)行模型或方案設(shè)計(jì)，注重實(shí)證研究和案例分析,，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進(jìn)措施等,。

3.結(jié)論

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿,，應(yīng)精煉,、準(zhǔn)確、完整,。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義,、作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問(wèn)題和建議,。

(七)中外文參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分,，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料,列入的文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上,，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果,、發(fā)明專(zhuān)利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出,。此項(xiàng)不是必需項(xiàng),，空缺時(shí)可以略掉。

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論文格式修改篇十四

作為一名文化素養(yǎng)高的學(xué)子,，在完成一篇心得體會(huì)論文時(shí),，我們需要考慮很多方面，其中最重要的就是文論的格式,。格式正如文字之于詩(shī)歌,、散文一樣重要，一樣至關(guān)重要,。因此,，我想在這篇文章中分享關(guān)于七一心得體會(huì)論文的格式，幫助讀者更好地完成這樣的作文,。

第二段：論文標(biāo)題

首先,，論文的標(biāo)題一定要簡(jiǎn)明扼要，能夠突出文論內(nèi)容和重點(diǎn),。我們不應(yīng)該只是把題目簡(jiǎn)單地寫(xiě)成“七一心得體會(huì)論文”,，這樣的標(biāo)題既沒(méi)有吸引力，也缺乏特點(diǎn),。相反,，我們應(yīng)該利用文字的能力來(lái)準(zhǔn)確地描述我們?cè)谡撐闹嘘U述的內(nèi)容和主題。

第三段：論文開(kāi)頭

論文的開(kāi)頭應(yīng)該具有啟發(fā)性和引人入勝的特點(diǎn),。通常,，一個(gè)良好的開(kāi)頭最好是由一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)事實(shí)或者一個(gè)引人思考的語(yǔ)句引出,。這樣一來(lái),，讀者就能獲得清晰而有力的導(dǎo)向，而不至于被我們寫(xiě)的論文所迷惑,。

第四段：正文

正文是論文的重點(diǎn)和核心,，所以我們應(yīng)該保持思維的清晰和語(yǔ)言的精煉。為了提高論文的可讀性及連續(xù)性,，必須要有時(shí)間規(guī)劃,，可以根據(jù)大綱，將整篇文章依據(jù)重點(diǎn),、次序逐步完成,，以達(dá)到文文思路的連貫和編排的合理性,。

第五段：結(jié)尾

論文的結(jié)尾通常也應(yīng)該是一個(gè)有啟示性的結(jié)論，并且是前面論證的良好總結(jié),。我們還可以利用這部分進(jìn)行推理或引申,，或者更有感性的呈現(xiàn)，以加強(qiáng)論文的主旨,。

總結(jié)：

因此,，在撰寫(xiě)七一心得體會(huì)論文時(shí)，我們應(yīng)該在標(biāo)題,、開(kāi)頭,、正文和結(jié)尾等方面，考慮如何準(zhǔn)確表達(dá)文論內(nèi)容和重點(diǎn),，為讀者創(chuàng)造出一種清晰,、連貫和易于理解的閱讀體驗(yàn)。同時(shí),，我們還需要時(shí)刻意識(shí)到我們寫(xiě)作的目的是什么,，從而更加專(zhuān)注于主旨，遵循論文寫(xiě)作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，力求使我們作品更具有藝術(shù)性和說(shuō)服力,。

論文格式修改篇十五

(一)畢業(yè)論文撰寫(xiě)的格式規(guī)范：

1.字?jǐn)?shù)：

除有特殊要求的專(zhuān)業(yè)外，畢業(yè)論文正文一般不少于5000字,。各專(zhuān)業(yè)可根據(jù)需要確定具體的文字和字?jǐn)?shù)要求,，并報(bào)教務(wù)處備案。

2.字體和字號(hào):

論文題目 三號(hào)宋體加粗

各部分標(biāo)題 四號(hào)黑體并左對(duì)齊空兩個(gè)

中文摘要,、關(guān)鍵詞標(biāo)題 五號(hào)黑體并加方括號(hào)

中文摘要,、關(guān)鍵詞內(nèi)容 五號(hào)楷體

英文摘要內(nèi)容 小四號(hào)新羅馬體(times new roman)

目錄標(biāo)題 三號(hào)宋體加粗

目錄內(nèi)容 四號(hào)黑體

正文 小四號(hào)宋體

注釋、參考文獻(xiàn)標(biāo)題 小五號(hào)黑體并加冒號(hào)

注釋,、參考文獻(xiàn)內(nèi)容 小五號(hào)宋體

致謝,、附錄標(biāo)題 四號(hào)黑體

致謝、附錄內(nèi)容 小四號(hào)宋體

論文頁(yè)碼 頁(yè)腳居中,、阿拉伯?dāng)?shù)字(五號(hào)新羅馬體)連續(xù)編碼

論文格式修改篇十六

每年的七一節(jié),，人們都會(huì)慶祝中華人民共和國(guó)的成立，這是一個(gè)重要的歷史時(shí)刻,，讓我們銘記和感恩,。而在這一過(guò)程中，許多單位和組織都會(huì)組織七一心得體會(huì)的撰寫(xiě),，以回顧過(guò)去的成果,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)的發(fā)展方向,。然而,，如何寫(xiě)好一篇七一心得體會(huì)論文的格式卻是令人頭疼的問(wèn)題,，本文將就此進(jìn)行探討。

第二段：論證七一心得體會(huì)的重要性

七一心得體會(huì)是對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí),、生活乃至思想認(rèn)識(shí)的全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)都有著重要的意義,。一篇合格的七一心得體會(huì)需要從過(guò)去,、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，對(duì)所承擔(dān)的職責(zé)及時(shí)排查問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展具體的改進(jìn)工作,，以期更好地完成未來(lái)的工作任務(wù),。

第三段：分析論文格式的重要性

在撰寫(xiě)七一心得體會(huì)時(shí)，論文格式同樣非常重要,。符合規(guī)范的論文格式可以提高文章的可讀性,，更好地展現(xiàn)作者的思考和分析，也為讀者閱讀篇目提供了更好的指導(dǎo),。比如,，在開(kāi)頭要清晰明了地表述自己撰寫(xiě)這篇論文的目的和重要性，而在中間需要深入剖析事件,、現(xiàn)象和問(wèn)題,，并通過(guò)文字的力量，讓讀者有更深刻的認(rèn)識(shí)和感受,。而在結(jié)尾也需要完美地收尾并發(fā)出強(qiáng)烈的表達(dá),，讓讀者充滿(mǎn)共鳴。

第四段：論文格式應(yīng)遵循的原則

良好的論文格式還需要遵循一些基本原則,。首先,，要保持文章的清晰和連貫。無(wú)論是思路還是句子結(jié)構(gòu),，都需要符合邏輯和語(yǔ)言規(guī)范,，讓讀者通暢易懂。其次,，還要注意文中所用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)法的合理運(yùn)用,，使用恰當(dāng)?shù)目萍荚~匯和語(yǔ)言風(fēng)格，讓讀者對(duì)撰寫(xiě)人和論文主題信任并接受,。最后,，不要忘記加入個(gè)人的思考和感受，畢竟,，連貫性,、可讀性和說(shuō)服性還不如文章的感性和深度來(lái)的重要,。

第五段：總結(jié)

在本文中，我們系統(tǒng)的論述了七一心得體會(huì)論文格式的關(guān)鍵性問(wèn)題,，并列舉了分析,、原則兩個(gè)方面來(lái)厘清這一問(wèn)題。因此,，在寫(xiě)作過(guò)程中,，我們要時(shí)刻牢記這些原則和規(guī)范，以確保文章的質(zhì)量和效果,。只有讓論文格式和內(nèi)容同時(shí)兼?zhèn)?，才能讓讀者在閱讀的過(guò)程中更好的感受到文章的魅力，從而達(dá)到我們撰寫(xiě)論文的目的,。

論文格式修改篇十七

戴 要:策略性寰球效勞推銷(xiāo)--中包疑息手藝,、貿(mào)易流程戰(zhàn)常識(shí)流程，經(jīng)由過(guò)程低落老本,、進(jìn)步逸動(dòng)力妙技戰(zhàn)博注策略性辦理,，能夠增多整賣(mài)商的利潤(rùn)。

操縱ito,、bpo戰(zhàn)kpo讓企業(yè)流動(dòng)入進(jìn)較低老本地域,，整賣(mài)商能夠累贅失起店內(nèi)主顧效勞收入戰(zhàn)販賣(mài)代辦署理收入。

要害詞:寰球效勞;中包疑息;整賣(mài)業(yè);促銷(xiāo)

1 寰球整賣(mài)業(yè)效勞的特性

效勞寰球化趨向給整賣(mài)商們進(jìn)步了剖析更多更快數(shù)據(jù)的時(shí)機(jī),，異時(shí)也協(xié)助整賣(mài)商停止老本辦理,。

今朝，許多整賣(mài)商曾經(jīng)到場(chǎng)了疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務(wù)流程中包(bpo)的離岸業(yè)務(wù),。

但是,，更為龐大的貿(mào)易流程戰(zhàn)常識(shí)流程中包(kpo)給整賣(mài)門(mén)提求了改擅促銷(xiāo)戰(zhàn)獲與利潤(rùn)的新時(shí)機(jī)。

neoit鉆研領(lǐng)現(xiàn),，只管離岸水平年夜,，財(cái)富500弱整賣(mài)商外有80%的企業(yè)曾經(jīng)將局部效勞業(yè)務(wù)離岸化。

整賣(mài)業(yè)效勞業(yè)務(wù)離岸化滯后于其余財(cái)產(chǎn),，例如,，金融業(yè)戰(zhàn)手藝效勞，形成那種情景次要起因是整賣(mài)業(yè)的許多罪能戰(zhàn)決議計(jì)劃疏散正在部門(mén)司理腳外,。

大都整賣(mài)商次要發(fā)展疑息手藝效勞寰球業(yè)務(wù),。

一些理解寰球效勞的整賣(mài)商只管次要存眷買(mǎi)賣(mài)流動(dòng)，然而他們也在開(kāi)端中包貿(mào)易流程,。

今朝,，整賣(mài)企業(yè)將面對(duì)取得更為龐大的貿(mào)易流程中包戰(zhàn)常識(shí)流程中包的當(dāng)先時(shí)機(jī)。

將來(lái)幾年，整賣(mài)商將經(jīng)由過(guò)程高列體式格局晉升效勞業(yè)的寰球化程度:

(1)產(chǎn)物推銷(xiāo)將增多供給鏈的龐大水平,，鞭策整賣(mài)商覓供低老本體式格局辦理新的龐大事物,。

(2)新廢手藝可以使整賣(mài)商改良效力戰(zhàn)發(fā)明一種新的合作力，從而鞭策他們從寰球供給商這面覓供低老本手藝處理計(jì)劃,。

2 傳統(tǒng)效勞中包:疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務(wù)流程中包(bpo)

整賣(mài)商結(jié)合其余私司發(fā)展中包“傳統(tǒng)”商務(wù)流程,，例如，人力資源(hr)戰(zhàn)財(cái)政管帳(f&a),。

整賣(mài)商也否操縱寰球效勞供給商解決諸如訂買(mǎi)辦理戰(zhàn)推銷(xiāo)等業(yè)務(wù),。

寰球效勞供給商不只能夠訂買(mǎi)商品并且借能夠?qū)λ嗁I(mǎi)商品停止跟蹤效勞。

正在推銷(xiāo)業(yè)務(wù)上,，寰球效勞商次要處置供給商辦理,、推銷(xiāo)訂買(mǎi)辦理、分銷(xiāo)取物流辦理以及戰(zhàn)略推銷(xiāo)等效勞,。

尤為是正在波及年夜質(zhì)商品買(mǎi)賣(mài)的狀況高,，整賣(mài)商也能夠把拍售戰(zhàn)商野對(duì)商野(b2b)買(mǎi)賣(mài)中包進(jìn)來(lái)， 果為那二類(lèi)買(mǎi)賣(mài)是典型的購(gòu)置-販賣(mài)形式而非小我私家購(gòu)置決議計(jì)劃,。

主顧效勞包孕主顧撐持,、吸沒(méi)德律風(fēng)營(yíng)銷(xiāo)(outbound telemarketing)效勞,、吸叫外口撐持,、正在線(xiàn)販賣(mài)撐持、目次販賣(mài)撐持以及特許計(jì)劃跟蹤等流動(dòng),，那些業(yè)務(wù)異樣也可以有用天離岸中包,。

3 寰球效勞前沿:常識(shí)流程中包(kpo，knowledge process outsourcing)

bpo的步調(diào)比ito龐大,，而kpo的步調(diào)比bpp龐大,，以是，正在三品種型的效勞中包外,，kpo最為龐大,。

kpo或者說(shuō)數(shù)據(jù)剖析，十分遠(yuǎn)似于促銷(xiāo),，果為kpo解決的數(shù)據(jù)皆是促銷(xiāo)體系所須要的,，那些數(shù)據(jù)皆是促銷(xiāo)勝利取可的要害。

差別于ito戰(zhàn)bpo,，kpo會(huì)給整賣(mài)商帶去宏大的利損,。

有一些存貨能夠正在堆棧停止辦理，但有一些存貨必需正在售場(chǎng)辦理,。

堆棧辦理戰(zhàn)售場(chǎng)存貨辦理必需聯(lián)合起去,，那樣整賣(mài)商能力時(shí)辰跟蹤存貨情況:哪些商品正在庫(kù)房?哪些商品借正在運(yùn)輸途外?哪些商品正在售場(chǎng)?pos數(shù)據(jù)辦理提求了有價(jià)值的分外疑息--主顧念購(gòu)置甚么商品。

kpo別的一個(gè)緊張做用是剖析一籃子數(shù)據(jù)。

整賣(mài)商很長(zhǎng)具備外部才能剖析年夜質(zhì)的真時(shí)主顧疑息去制訂沒(méi)抱負(fù)的促銷(xiāo)名目,，而kpo可以既快又節(jié)儉天剖析數(shù)據(jù)并給整賣(mài)商帶來(lái)宏大利損,。

kpo效勞提求商能夠提沒(méi)系列修議，那些修議從全副商品戰(zhàn)個(gè)體商品二個(gè)層里上對(duì)商品,、販賣(mài)戰(zhàn)利潤(rùn)停止片面剖析,。

kpo能夠讓整賣(mài)商精確定位促銷(xiāo)方案去呼引目的主顧。

kpo經(jīng)由過(guò)程剖析一籃子數(shù)據(jù)去提求利潤(rùn)概略,，異時(shí)借會(huì)讓整賣(mài)商洞察各種主顧范例,。

寰球效勞最劣范疇隨差別整賣(mài)商將會(huì)差別。

正在決議計(jì)劃時(shí)應(yīng)該從二個(gè)圓里停止評(píng)估:手藝傳送戰(zhàn)寰球文明競(jìng)爭(zhēng)上的事情志愿,。

例如,，正在訂價(jià)流動(dòng)外，一個(gè)沒(méi)有干涉的整賣(mài)商讓效勞供給約定價(jià)否能感觸非常痛快酣暢,，而一個(gè)怒悲節(jié)制的整賣(mài)商否能只讓效勞供給商辦理模子戰(zhàn)提求修議,。

正在效勞中包，整賣(mài)商果該給效勞供給商提求入進(jìn)差別體系戰(zhàn)數(shù)據(jù)的時(shí)機(jī),，效勞供給商否接觸到的數(shù)據(jù)包孕整賣(mài)商的供給商戰(zhàn)販賣(mài)點(diǎn)的疑息,。