范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

勵志的廣播稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這個暑假我參加了很多活動，但令我最難忘的是那次去養(yǎng)老院。

我們?nèi)ヰB(yǎng)老院是小依姐姐帶領(lǐng)的,。剛開始我們很開心能見到老奶奶老爺爺?shù)^了一會兒我們就心疼老奶奶老爺爺了,。

剛到養(yǎng)老院我就不禁贊嘆：“好美呀!”

進(jìn)了養(yǎng)老院，我們就和老爺爺老奶奶玩起了游戲,。

我們要玩的第一個項(xiàng)目就是和老爺爺老奶奶說心里話,，我選的是一位老奶奶,，但這位老奶奶很不愛說話,，我努力和她說話她才肯說一些話，她和我說其實(shí)她不想來這兒但是兒女太忙不得不來,。這時(shí)我才明白老人內(nèi)心的孤獨(dú),。

我們要玩的第二個項(xiàng)目是給老奶奶剪指甲，當(dāng)我拿到指甲刀給老奶奶剪是根本剪不動,，我費(fèi)了九牛二虎終于剪了下去,。這時(shí)我才感覺到這位老奶奶在年輕時(shí)為兒女受了多少累。

到了晚上我戀戀不舍的和老奶奶告了別,。

這次去養(yǎng)老院使我明白了老人要的不是錢是孩子,，沒有了孩子她們變得好孤獨(dú)!有空多會家看看父母!

勵志的廣播稿篇二

我是在五年前學(xué)滑雪的，剛開始一上雪道就摔,，后來我發(fā)現(xiàn)我得學(xué)會停,，滑雪有兩種停法，初學(xué)滑雪的人生八字停法,，但是當(dāng)這個雪道達(dá)到一定坡度的時(shí)候,，這個八字停法就不管用了，一定是要用兩個滑雪板側(cè)過來側(cè)停,，我就用了整整一個星期的時(shí)間專門練停,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的停已經(jīng)做到非常好的時(shí)候，我就直接扛著滑雪板上了高級道,，我有一個朋友,，他覺得你能上我也能上，這個滑雪道一邊是山坡,，一邊是懸崖峭壁,，結(jié)果他的兩個腳一下就被撕開了，韌帶被徹底拉斷了,，任何時(shí)候當(dāng)你前面有一個巨大的誘惑,，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個東西,，因?yàn)槟阕妨四莻€東西停不下來最后栽跟頭的一定就是你,。

有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾,，后來我就把它放在路邊,，大概有一個小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),，一瓶水的`四分之三已經(jīng)變成非常清澈的,，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂,，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話,，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后,，你的生命中整個充滿的是渾濁,，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來后,，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒有減少,，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜,，所以就再也不會被攪和起來,，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來說比較少,，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了,，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富,，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書,，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的,，表面上看，讀這些書,，跟你未來做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒有,，但她奠定了你這個人的基礎(chǔ)，奠定了你這個人的厚度,，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大,。

我微笑著走向生活，

無論生活以什么方式回敬我,。

報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂奔流的小河,。

報(bào)我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報(bào)我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!

生活里不能沒有笑聲,，

沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對生活的熱愛,，

我微笑著走向火熱的生活!

勵志的廣播稿篇三

1、生命的意義在于奮斗,；青春的意義在于拼搏,。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射,。在今天這樣歡聚的時(shí)刻,，請看我們運(yùn)動員的本。

3,、掌聲依然為你們響起,，鮮花依然為你獻(xiàn)上，一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗,，請你擦干淚水,，振作精神，因?yàn)樾碌臎_鋒號角已經(jīng)吹響,。誰說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中,。

4,、金秋十月，干桂飄香,。金秋的十月本是收獲的季節(jié),！我們在這金色的日子里，迎來了科大的運(yùn)動會,。田徑場上,，運(yùn)動員們正在奮力拼搏，結(jié)果已經(jīng)不再重要,，運(yùn)動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出,！她們將會收獲到青春帶來的喜悅！運(yùn)動員們,，加油吧,！在這激情燃燒的日子里，在這珍貴的青春歲月里,，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌,！

5、感受生命的激情,，體味生命的火焰,。當(dāng)時(shí)間忽然停止，當(dāng)瞬間轉(zhuǎn)化為永恒,。你便在運(yùn)動中得到升華,。把力量變?yōu)楣?，將速度變?yōu)榧＠瓭M弦,，向你人生的輝煌沖刺,！

6、運(yùn)動盛會,，苦盼良久,，顆顆年輕的心在運(yùn)動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛,。彰顯個性,，標(biāo)柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑,。重在參與,，樂在其中，拼搏盡力,，無冕之王,。就算只當(dāng)座上客，那熱情依然高漲,。因?yàn)榍啻旱墓獠蕦⒃谑袠O度燦爛地呈現(xiàn),。

致800米運(yùn)動員：800米的跑道長又長，運(yùn)動員們,，不要孤單,，我們的脈搏與你的步伐同步，我們陪你一起去面對,。

致100米運(yùn)動員：朋友們,，沖刺吧！用盡全身的力氣,，飛奔到100米跑道的終點(diǎn),，因?yàn)槟抢锸切腋５钠瘘c(diǎn)！

致400米運(yùn)動員：400米是耐力與速度的綜合考驗(yàn),?？窗桑\(yùn)動員在奮力拼搏,，任腳下的步伐飛奔,，任身上的汗水流淌,，加油吧，為班級贏得榮譽(yù),！

致200米運(yùn)動員：用力跑吧,，用你的自信去沖體育節(jié),、運(yùn)動會廣播稿

致800米運(yùn)動員：800米的跑道長又長,，運(yùn)動員們,，不要孤單,，我們的脈搏與你的步伐同步，我們陪你一起去面對,。

致100米運(yùn)動員：朋友們,，沖刺吧！用盡全身的力氣,，飛奔到100米跑道的終點(diǎn),，因?yàn)槟抢锸切腋５钠瘘c(diǎn)！

致400米運(yùn)動員：400米是耐力與速度的綜合考驗(yàn),?？窗桑\(yùn)動員在奮力拼搏,，任腳下的步伐飛奔,，任身上的汗水流淌，加油吧,，為班級贏得榮譽(yù),！

致200米運(yùn)動員：用力跑吧，用你的自信去沖破200米,！

致鉛球運(yùn)動員：加油吧,，推出你的力量，讓它從天空劃過,，變成一道美麗的彩虹！

致接力運(yùn)動員：傳遞的是幸福,，是快樂,，是友誼，讓我們一棒棒傳遞下去,，讓榮耀在校園盛開,。

致運(yùn)動員：不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水化作追求的腳步,。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動訴說著一個不變的真理,，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,。希望在終點(diǎn)向你招手,，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功屬于你,。

一千五百米運(yùn)動員,，你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想,；你是漫長路的精神,，激勵輝煌；你們是將上下求索的人,！風(fēng)為你加油,，云為你助興，堅(jiān)定,，執(zhí)著,，耐力與希望。

勵志的廣播稿篇四

甲：同學(xué)們：大家好!

甲：我是主持人????

丙：我是主持人????

?。何沂侵鞒秩????

甲：古人云：“有志者,，事竟成?！彼^志,，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo),，是生活的燈塔，力量的源泉,，如果失去了它,，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生,。

乙：有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

丙：追憶歷史,，任何年代,，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

?。杭?xì)心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力,。社會的要求,，別人的約束，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。

甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功,。

乙：德國著名音樂家貝多芬,，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》,。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作,，那么，也就不會有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的。

丙：臺灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書,。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興大學(xué),。試想一個連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版,，同年,，又被選入“十大杰出青年”之一。

?。喝松繕?biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱,，在理想的支配下,，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，讓我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,。

乙：下面請大家欣賞美文：樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定

丙：有一位老先生頗有正義感,，一天早上,，他見一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹上，就客氣地問他：“先生,，請問你知不知道樹上的廣告，前不久清潔隊(duì)剛清除完畢?”

“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲,。

“既然知道,，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”

年輕人聽了，仍繼續(xù)貼廣告,，頭也不抬地說：“還不是為了賺兩個錢,?！?/p>

“難道你只為了自己賺幾個錢，就可以違法來破壞環(huán)境,、來跟政府執(zhí)法對抗嗎?”老先生義正詞嚴(yán)地說,。

“違法?呵，違法的事多啦,，很多有錢人亂停車還不是一樣違法!”年輕人回答,。 “你是說‘要違法，大家一起來違法’!那我們這個國家還有什么希望?”

“是沒希望啊!”年輕人說完,，跨上摩托車,，又趕往前面另一棵樹去貼廣告。

“是沒希望啊!”

這則故事看似好笑,，實(shí)則讓人心酸：一個社會若沒希望,、一個年輕人若沒希望，是多么可憐,、多么可怕的事!

有些樹,，雖然外表枯槁，可是在冬去春來時(shí),，枝頭上仍努力地“爭長出綠葉”!拾荒老人王貫英,，雖然天天撿垃圾、收破爛,，但他仍有“蓋座圖書館,、造福學(xué)子”的目標(biāo)與希望啊! 然而，有些年輕人,，每天吸食不良藥品,、賭博、搶劫??沒希望地“渾噩度日”,，過一天算一天;或許有一天,，他會猛然發(fā)覺——“咦??我怎么死了?”

事實(shí)上，“沒目標(biāo),、沒斗志,、沒生氣”地活著，跟“死了”是沒啥兩樣!曾有這樣一句名言：“樹的方向由風(fēng)決定,，人的方向由自己決定,。”是的,，或許沒有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰,、懈怠、沒有方向、不知奮發(fā)向上,、不知堅(jiān)持到底”的心啊!

假如有人問道：“想成功的人請舉手!”相信絕大部分的人都會舉手,。但如果問道：“想吃苦的人請舉手!”相信很多人都不會舉手。

許多人沒有“開創(chuàng)性,、冒險(xiǎn)性”,，他們不喜歡為自己訂下目標(biāo)，也不愿意吃苦,，只想“坐享 其成,、一步登天”?？墒?，成功是很少有快捷方式的!或許有人是“坐電梯”，幸運(yùn)地飛黃騰達(dá),，但我們不能奢望每個人都有如此的`好運(yùn)!我們最好還是腳踏實(shí)地“走樓梯”,，比較穩(wěn)妥。而且,，在走樓梯時(shí),，還得不斷地告訴自己——我是“年輕有為的”，我是有“目標(biāo)理想的”;“或許有一時(shí)的僥幸,，但絕對沒有永遠(yuǎn)的埋沒”,，“我一定不會被埋沒，我一定會成功!”

的確,，也許我們沒有“選擇出生環(huán)境的權(quán)利”,，但我們絕對有“改變生活環(huán)境的權(quán)利”;當(dāng)我們可以決定自己命運(yùn)的時(shí)候，一定不能把命運(yùn)寄托在別人手上啊!

“山高,，人更高!路長,，腿更長!”只要我們有信心、有毅力,，就一定可以改變命運(yùn),，讓美夢成真!

丁： 人生箴言——“樹的方向由風(fēng)決定,，人的方向由自己決定,。”當(dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人手上或只知道隨波逐流時(shí),，事實(shí)上,，你已經(jīng)找不到人生的方向了。而沒有方向的人生,，絕對不是精彩的人生!

甲：“路在你腳下”,，這是當(dāng)代對于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個充滿選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇理想的人生,，理想的目標(biāo)，正是時(shí)代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想,。

乙：接下來介紹被世界尊稱為 “樂圣”的,，偉大的德國作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》。

人的生活方式有兩種,，第一種是像草一樣活著,，你盡管活著，每年還在成長,，但是你畢竟是一棵草,，你吸收語錄陽光，但是長不大,，人們可以踩過你,，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你,，因?yàn)槿藗儽緛砭蜎]有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來，也許兩年三年你長不大,，但是八年,，十年，二十年,，你一定能長成參天大樹,，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你,，走近你，你能給人一片綠色,，一片陰涼,，你能幫助別人,，即使人們離開你以后，回頭一看,，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,，樹，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之材,，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn),。

勵志的廣播稿篇五

偶然的,，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,，突然間有些不敢面對自己了,。

多少年來，不再有夢想,，不再有希翼,，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄,，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個年少時(shí)的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,，我輸給了自己!

在少年時(shí)代，我就有一個當(dāng)詩人的夢想,，所以對汪國真是情有獨(dú)鐘,，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到后來結(jié)了婚,，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個絕美的夢,，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情,，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會想,，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石,。

人,，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運(yùn),。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向,，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人,。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你,。

因此，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要,，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,，體會每一個超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善，在困難中成熟,，苦也不失是一種快樂,。

我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代,。是嗎?面對失敗,，面對困難，有時(shí)我們是哭泣過,，但我們并不是脆弱,、柔弱!

我們愛表現(xiàn)，敢說敢做,，敢愛敢恨,，想笑就笑，想哭就哭,，我們直率,。有些感性化的東西，甚至是非主流的,，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象,。

面對困難,，我們也會堅(jiān)強(qiáng)!我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生,、東山再起的機(jī)會,，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊,，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn)。人生中,，我們要面對許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對,，再實(shí)踐,，再奮斗，也許,，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”,。

有時(shí),，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的,。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧!

有一個叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時(shí),，當(dāng)救援人員開始搶救時(shí)，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),，女同學(xué)被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”,，真將大家給逗樂了,，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難,、饑餓,、死亡，男孩選擇了禮讓,、“快樂”。

九歲的小林浩,，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜,。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈?，自己不會被拋棄,，身后有著?qiáng)大的祖國;自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑,，那種笑容是一種天真的笑,，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑，那種笑是樂觀的笑,，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩,，這種笑令人感動!

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后,，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長,，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷,。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子,，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!

由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個如此樂觀的孩子,一個如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80,、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對困難,，說90后軟弱等,，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表,。

活躍在奧運(yùn)場上的志愿者,，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指,。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列,，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花,，未來,，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象,，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。

勵志的廣播稿篇六

1. 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,，挫折正是那遍及周圍的針刺,。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),，悲傷正是那成熟前的秕粒,。

2. 成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰,，沒有星辰的降落也就不會有太陽的`升起,，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果,，甜果在最初卻是酸苦的,，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

3. 成功要用理想去引路,，要用創(chuàng)造力去開拓,，要用汗水去澆灌。

5. 在經(jīng)受了失敗和挫折后,，我學(xué)會了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),，我學(xué)會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

6. 如果說人生是一望無際的大海,，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花,。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云,。

7. 希望大海風(fēng)平浪靜,，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,，卻常常有旋渦和急流,，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁,。

8. 嘗聞一說曰：鷹鷲之屬,，本為同族，其名曰隼,。歲逢大旱,，草木盡枯，獐兔皆死,，群隼枵腹,。或搏蒼穹,，徒鴻蒙,，求索于重巒之顛;或斂翅羽，撲塵埃,，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,，后者鄙而稱鷲也,。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也,，志不同則前途殊也,。歸屬若何，唯志所謀,。

9. 然天地萬物,，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤,，何處不有,。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。

10. 擇退者,，蔽于石陰,，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,，旋而復(fù)擊百萬遭,，竟成深谷疾流而遏舟舸。

11. 君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也,。擇趨避者,，散于群巒之外，須臾而無形,，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日,。物之形貌,，擇于何，擇于挫折也,。

12. 而青史之上,，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,，孫叔敖之仕,，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,，篤大志而不易,，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生,，終有絕唱之史,，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,，承先帝之德,，盡報(bào)國之忠，劍指中原,，不勝不休,，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退,，再回出師,，終塑英豪之名而得千古慨嘆。

13. 人生之不如意者居多,，直面挫折,，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者,，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,，必有跌撲塵泥者,，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,，必有失手折臂者,，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,，其茍安者尋一穴而居,，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行,，待霽虹如畫,，而后登坦途，沐清風(fēng),。

14. 不為斗米折腰,，陶潛擇歸隱，棄榮華,，于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,，文天祥擇死國，棄官爵,，乃有灼目丹心永耀汗青!

勵志的廣播稿篇七

讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章后,，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

1919年,，徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫,，達(dá)仰很熱情地指教他，卻得來了外國學(xué)生的歧視,。他奮發(fā)圖強(qiáng),，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界,。那位外國學(xué)生也說自己有眼不識泰山。

有句話叫做世上無難事,，只怕有心人,。意思是說：世上沒有難事，只要認(rèn)真去做,，沒有做不成的,。徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做,。而是默默無聞地繼續(xù)學(xué)畫,。終于讓外國學(xué)生主動向徐悲鴻道歉。

這使我想起四年級時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)我對象棋著迷,，還特意讓爸爸教我,。我這種行為讓小澤憤怒，因?yàn)樗幌朐儆幸粋€人超過他,。于是,，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書),。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫,，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋,，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他,。

我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人,。它鼓勵我好好學(xué)習(xí),，天天向上!

勵志的廣播稿篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好！我是xxx,。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼,！

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然,，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會！

勵志的廣播稿篇九

我找遍了新華字典,，卻也沒找到這個詞的解釋,。

但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的,。

我們叛逆,。學(xué)好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由,；學(xué)好數(shù)學(xué),，只為在別人還錢的時(shí)候快速地說出要還的數(shù)字；學(xué)好英語,，只為和別人說話中時(shí)不時(shí)加兩句英語,。

我們與家長玩‘藏貓貓’,，實(shí)行‘?dāng)硜砦叶?，敵攻我守’,。雖然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外,。站在老媽跟前,，享受她的唾沫，落在我的臉上,。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,，和父母用一個小時(shí)解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的,。上體育課時(shí),，跑到廁所躲起來。上語文課時(shí),，寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫,。上英語課時(shí)，吃早上買的棒棒糖,。上物理課時(shí),，睡我的美容覺。

我們就是這樣做自己喜歡的事,，不去管任何事情,。

或許，在茫茫人海中,。有一群最顯眼的,，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,，它很特別,。在夕陽下，它顯得那樣耀眼,。

勵志的廣播稿篇十

不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力,。知識是一種力量,。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長。人間,、社會確實(shí)矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山。但是,，倘若把一切都?xì)w咎于人世,，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流,，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人,。人必須革命,。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己,。說到底,，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格，增長見識和才干,。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

青年是時(shí)代的浪潮,。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,，青年會變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時(shí)代,。這里有革命，有真正的革新,，有躍動的生命力,。

無論在什么時(shí)候，在什么地方,，像燦爛的'太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像大海一樣包羅萬象,，而在一旦需要的時(shí)候，會毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年。

青春是人生的鮮花,，是年輕生命的閃耀,，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情,、幻夢般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝,，包含著無限的未來,。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路,。青春是寶貴的,。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度,，更不要誤入歧途,。

向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望,。無限的可能性在你的身上隱藏,。愉快地生活吧，為了自己的青春,，也為了周圍年輕的朋友,。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,，頑強(qiáng)生活,。在那里，道路自然會展現(xiàn)在你的面前,。

青春,，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,，上面不管建什么都要倒坍,。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,，那么學(xué)習(xí)、工作,，一切都是非常有意義的,。

勵志的廣播稿篇十一

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng),，才會有如今,。那么，我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己,，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng),，足以讓我在以后的日子里不會迷失。 或許,，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),，以至于忘記了為什么而出發(fā);或許，我們長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪??或許,，走了很遠(yuǎn)以后,，激勵我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無反顧地走了這么久,，怎么能夠輕言放棄,。

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月,。還記得,，那些以分鐘甚至以秒來度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神,，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去,，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都,，仰慕著心中神圣的象牙塔,。

愛戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周,，和我們一起辯論的歷史老師??寫到這兒,，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚,。

是的,，生命中不會再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈,，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢想,。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來,，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的,、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡,，我已飛過,。