總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇一

校長(zhǎng)饒有興趣地問：最近工作怎么樣?也該總結(jié)總結(jié)了!

寫總結(jié)，這是每一個(gè)老師必備的工作。昨天橫崗街道文學(xué)骨干交流會(huì),，也是把總結(jié)20__,，作為重頭戲。

20__,，我該怎樣總結(jié)自己的工作呢?

記得在進(jìn)修學(xué)校組織的團(tuán)委書記的培訓(xùn)會(huì)上,，秦華老師就說，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)委書記最重要就是能帶領(lǐng)學(xué)生這群龐大的兵,，把校內(nèi)外的活動(dòng)組織好,，學(xué)生擁戴你。學(xué)生可以不認(rèn)識(shí)學(xué)校主任是誰,，但一定認(rèn)識(shí)你團(tuán)委書記,，你就成功了。

這樣看來,，我多少還是有點(diǎn)欣慰的,。每當(dāng)走在校園的各個(gè)角落或校外的林蔭道上，無論是中學(xué)生還是小學(xué)生都會(huì)親切跟我打招呼“楊老師好!”,，更有很多小學(xué)生竟然知道我的名字,。如果問，我何以能讓他們認(rèn)識(shí)?大概也來源于組織的校園活動(dòng)吧,。

認(rèn)真回顧,。我慶幸自己培養(yǎng)出一批敢干、敢管的得力助手,。如李鋒華,、翁穎、鄧芮,、蔡莉莉,、陳佳玉、汪思羽,。翁穎每周都會(huì)第一時(shí)間積極主動(dòng)向我匯報(bào)團(tuán)員監(jiān)督崗詳細(xì)工作情況;每次交代鄧芮通知誰誰開會(huì),，無論中學(xué)還是小學(xué)，她都能最快辦妥;陳佳玉組織家長(zhǎng)會(huì)的文明禮儀隊(duì)得到家長(zhǎng)和老師的高度贊揚(yáng),。

學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，訴不盡。現(xiàn)在想想,，我能遇到可愛,、善良、正直的他們,，是我的福分,。我沒有時(shí)間和學(xué)生促膝長(zhǎng)談,、與大多數(shù)學(xué)生直面交流的機(jī)會(huì)也很少，我想學(xué)生之所以知道我,、認(rèn)可我,，懂得我，更多源于那一次次校內(nèi)外的活動(dòng)組織,。當(dāng)然或許在文字中,，學(xué)生也早已明白了我是一個(gè)怎樣的老師，我努力想成為一個(gè)怎樣的老師,。

我從來不喜歡對(duì)別人的工作品頭論足，但其實(shí)每個(gè)人都有一根工作做得好與不好的標(biāo)桿,。金無足赤,，人無完人，在工作中,，我也曾經(jīng)因?yàn)榭紤]不夠周全,，導(dǎo)致了一些工作的失誤，引起了個(gè)別同仁的不快,，但是我的本意和初衷沒有絲毫的壞意,，并且完全是對(duì)事不對(duì)人。

在這,，請(qǐng)?jiān)试S我俗套一些,，發(fā)自內(nèi)心地感謝一些人。那天,，我跟同事聊起生活,。我說我是一個(gè)口袋里哪怕只有5塊錢也不會(huì)發(fā)慌的人。因?yàn)槲蚁嘈?，船到橋頭自然直,，總會(huì)有解決的辦法。說也奇怪,，往往真到了山窮水盡的時(shí)候,，就會(huì)有地方打來電話叫我領(lǐng)稿費(fèi)之類。

感謝校長(zhǎng),，很多次耐著性子跟我說了那么多關(guān)于工作開展的方式方法,，是批評(píng)更是鼓勵(lì)和鞭策。感謝進(jìn)修學(xué)校的汲老師,，每次的引見和推薦,。這一次，更是細(xì)致入微指導(dǎo)我寫教學(xué)設(shè)計(jì),。感謝橫崗街道辦虞老師,、明老師，每次有好的活動(dòng)，都第一時(shí)間告訴我并推薦我參加,。

感謝成長(zhǎng)路上,，相知相識(shí)的每一個(gè)人，是你們的故事,，豐富了我的人生,。

我不為浩瀚的榮譽(yù)而來，只為了年華更美,?；仡?0__年，確實(shí)取得了一些成績(jī)和榮譽(yù),，主要是組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類征文,、演講比賽;自己也參加了一些征文比賽及作品發(fā)表。

最后我還想說,，勤于耕耘的人,，一定會(huì)有回報(bào)。記得參加前不久龍崗區(qū)的“名著導(dǎo)讀”課例比賽,。在通知發(fā)出的很長(zhǎng)時(shí)間里,，我們都不知道(通知發(fā)到相關(guān)群，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)到學(xué)校,，可能是科組長(zhǎng)沒看到通知),。直到比賽的前幾天，我剛好寫了一篇教學(xué)反思,，第一時(shí)間發(fā)給了汲老師,，想讓她幫我看看。很快得到汲老師的回復(fù),，說我寫得不錯(cuò),，并推薦我參加龍崗區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。就是這樣的機(jī)緣,，我才有幸參加初賽的教學(xué)設(shè)計(jì),、決賽的名著導(dǎo)讀課例，雖然最后止步龍崗賽區(qū),，但是相比很多沒有獲得比賽機(jī)會(huì),，甚至連通知都不曾知曉的老師，我已經(jīng)幸運(yùn)很多,?？此脐幉铌栧e(cuò)，但是我更愿意把它看成是我積蓄準(zhǔn)備的結(jié)果,。

每一朵花都有盛開和凋落的時(shí)候,，這其實(shí)就是最好安排,。

20__，我愿意做更好的自己,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇二

20__年的10月我非常榮幸的參加了省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn),，在隕陽師專的20天學(xué)習(xí)中我深深的感到了自己知識(shí)的欠缺，感受到了學(xué)習(xí)的重要性,。黃老師的親切關(guān)懷也讓我在20天的學(xué)習(xí)中感到了無限的溫暖,。

在學(xué)習(xí)中我們聆聽了詹薇，鄭傳琴,，等專家教授的講座,，讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。他們的精彩演講,，時(shí)刻的洗刷著我的心靈,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例讓我更深的理解了做一個(gè)科研型教師的重要性，同時(shí)對(duì)如何理解兒童,，如何看待師童關(guān)系，如何做好聽課,，評(píng)課,，如何進(jìn)行有效教學(xué)等方面都有了很大的啟發(fā)，這些專家從專業(yè)的角度出發(fā),，引領(lǐng)我重新的走進(jìn)了幼教的事業(yè)當(dāng)中,。

在這次的學(xué)習(xí)中，不只是在理論方面有了收獲,，黃老師還幫我們安排了很多實(shí)踐和動(dòng)手的環(huán)節(jié),。比如我們?cè)隈雎犕赅崅髑倮蠋煹挠變簣@以游戲?yàn)橹髁鞒毯螅蠋煱才帕宋覀冏瞿M的訓(xùn)練,，同學(xué)們積極的參與,，親自實(shí)踐提高了我們的創(chuàng)新能力，開拓了知識(shí)視野,。在幼兒園實(shí)用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我們聆聽了詹薇老師的精彩講座更使我受益匪淺，而且還動(dòng)手制作了一些精美的手工作品,。

在本次活動(dòng)中我們聆聽了十堰市富康幼兒園的公開課,，在評(píng)課中我也深深的感到了自己于他人的差距，從中學(xué)會(huì)了反思,，增強(qiáng)了我不斷進(jìn)步的信心,。

此次國培，無論是專家講座,，還是“園長(zhǎng)講園”,，還是跟崗實(shí)踐,，都讓我在不斷的反思自己日常的教育、教學(xué)行為,，我時(shí)刻在問自己：我與他們的差距在哪里?怎樣使自己成為孩子,、家長(zhǎng)眼里的一名優(yōu)秀老師?我認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)吧：首先是要愛孩子、愛自己的工作,，將真切的愛融入一切活動(dòng)中,，為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)。其次是要有職業(yè)幸福感,，把職業(yè)當(dāng)事業(yè),，樂于其中，任勞任怨;再次是要有較高的教育教學(xué)能力和教研能力,，用智慧啟迪孩子們,，教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”,，同時(shí)還要善于從事件和活動(dòng)中尋找規(guī)律,，在把握規(guī)律中超越自我，成為一名優(yōu)秀的科研型教師,。

學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng),。經(jīng)驗(yàn)是成長(zhǎng)的財(cái)富，反思是成長(zhǎng)的途徑,，反思的過程,，是自我錘煉的過程，更是一個(gè)提升的過程,，逐步形成反思的習(xí)慣,，讓自己在反思中成長(zhǎng)。十五天的國培已經(jīng)過去,，但我在國培中汲取的知識(shí)營養(yǎng)將會(huì)轉(zhuǎn)化教育行為,，為自己喜愛的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任了一年一班班主任工作,，這是我參加工作六年來第一次帶班。雖然是第一次,，但我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級(jí)得各方面工作均名列前茅,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的`收獲，具體做法收效如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí),。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗,，我都要鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來,。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說,，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正,，那樣,，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解,。

初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物,。每天吃過中飯,，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥,。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況,。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生象朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地^v^看^v^。下課時(shí),，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。然后走出去,，和他們一起玩,，或看著他們玩,，指導(dǎo)他們游戲的方法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會(huì)做值日,，我就每天早早來到學(xué)校，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都羨慕得說,，我們班孩子立事,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^精神,，用心準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,，用心參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

上半年，文理分科后,，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師,、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，用心參加聽課,、評(píng)課和群眾備課,，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真,，反思及時(shí),，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，分校歷史基本全部過關(guān),；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評(píng),；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì),。

本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力,，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高二學(xué)年,，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期,；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責(zé)意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性,，班級(jí)持續(xù)了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面,，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部職責(zé)制,，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來看,，本學(xué)期,，班級(jí)在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),、用心的精神風(fēng)貌,。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn),，收益良多。

作為一名教師,，不光要教書,，還要育人。要走的路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生持續(xù)用心正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,，努力求索,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇五

當(dāng)我沉下心來伴隨著心跳的旋律律、聆聽著跳動(dòng)的脈搏,，我們慢慢地閉上眼睛,。

回憶著、回味著清晨旭日東升、校園里歡聲笑語就這樣一幅幅生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,?；叵氲竭@，不論是歡快的還是憂傷的,，那都將是我生命中揮之不去的幸福,。

因?yàn)閻郏也鸥试柑羝鸪恋榈榈慕虒W(xué)擔(dān)子,；因?yàn)閻?，每天要打起十二分的精神，關(guān)注每一個(gè)孩子,。這近一年來,，我也真正體驗(yàn)到教師工作的艱辛，真正體會(huì)到當(dāng)一名教師的“酸甜苦辣”

所謂的酸,，那便是吃別的老師的“醋”,。一天我走進(jìn)教室，一個(gè)王xx沖過來抱著我說“老師我喜歡你”,，這時(shí)班主任劉老師也走了過來,，王xx就跑過去抱著劉老師對(duì)她說“老師我最喜歡你”，這時(shí)的我就吃醋了,。不是說喜歡我的嗎,？怎么就變成了最喜歡劉老師，回過頭去看見的是劉老師對(duì)孩子充滿愛的微笑,，想想自己,。心里酸酸的。通過這件事我懂得孩子需要去愛,，當(dāng)你真心喜歡她,、愛他的時(shí)候，她能感受到并懂得,，才會(huì)與你更親近,。

所謂的甜，那便是深愛著幾十個(gè)孩子,，又被幾十個(gè)孩子深愛著,。那種感覺是幸福的、美妙的,。有一次我胳膊酸痛貼著膏藥,，博洋發(fā)現(xiàn)了便說了出來，頓時(shí)教室里傳來七嘴八舌的關(guān)心的話語,，心里暖烘烘,，她們會(huì)關(guān)心我,，是愛我的。然而這個(gè)事沒有簡(jiǎn)單的過去,，大概在一周之后,，有一個(gè)寶貝舉手問“老師，你的胳膊還疼嗎,？好了嗎,？”感動(dòng)的淚水都快掉下來了，已經(jīng)不疼好久了,，自己都不記得了,，而他們卻還記得。

所謂的苦,，那便是教學(xué)工作是繁忙的,，備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)。談心等等,，有永遠(yuǎn)忙不完的事,、操不完的心。這些辛苦我都覺得無所謂,，因?yàn)槲覑劢逃?、愛學(xué)生。樂此不疲,、永不懈息,。可是,，當(dāng)我眼看一一個(gè)孩子掉隊(duì)卻無力拽上他健步同行,，心中總有一種無奈。劉學(xué)習(xí)上“懶”一不愿動(dòng)腦筋,，少做甚至不做作業(yè),，一旦查到他,，會(huì)有百般理由來搪塞,；行為上“油”一課上搗亂，老師被氣得面紅耳赤,。

所謂的辣,，那便是學(xué)生之辣，讓你臉紅脖子粗,。有好多好奇寶寶和腦瓜靈活的總是真辣得我難堪,。一次上《5以內(nèi)數(shù)的組成》公開課,，學(xué)生的回答是我沒有想到的，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅,，批評(píng)了他,，下課后我反思自己對(duì)學(xué)生不夠了解，備課不夠充分,。因?yàn)檫@個(gè)回答把我辣得夠嗆,，所以我在日后的生活中多去接觸孩子，了解他們,，在工作中更有方向的,、更認(rèn)真的備課。

強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,，在和孩子相處的時(shí)候,，時(shí)常換位思考“假如我是孩子，我希望我的老師會(huì)是什么樣子的,？”這樣的思考使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容，少了一份苛求,，多了一份理解,，少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇六

本學(xué)期以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想，實(shí)事求是地開展德育工作,，收到了一些實(shí)效?，F(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下,。

作為一名新時(shí)代黨員教師，我自覺學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我從自己的思想入手，端正思想,，教書育人,，為人師表,，以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，影響和帶動(dòng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,。

學(xué)生是課堂的主人,，教學(xué)的主體,。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師是主導(dǎo)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，通過自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,，授之以漁而不是授之以魚，不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人,。

對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策,，國際國內(nèi)重大時(shí)事,，先進(jìn)模范人物事跡等，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí),，集體意識(shí),、道德意識(shí)和感恩意識(shí)，幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,。

總之,，一學(xué)期來，我堅(jiān)持為人師表,，以人為本,，認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé)，以愛心為學(xué)生照亮心靈之路,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇七

從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任高一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

2,、規(guī)范作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、多開展小組活動(dòng)。利用課堂課余時(shí)間,進(jìn)行一系列的小組活動(dòng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)重要方面,。

4,、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。同時(shí),開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

5、積極參加聽課,、評(píng)課等活動(dòng),積極參與到集體備課與研磨課活動(dòng)當(dāng)中,在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué),、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流,真正模范的起到了__的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升,。

三,、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇八

我園制定完善了相應(yīng)的制度管理,，并實(shí)行人性化管理，我們要從細(xì)節(jié)入手,，探索模塊化管理,。以教師為本，以幼兒為主體，樹立正確的教育質(zhì)量觀,，堅(jiān)持民主管理,，實(shí)行園務(wù)公開。

二,、保育工作

培訓(xùn)保育隊(duì)伍,，更新保育觀念。著力培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。孩子能做的,，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做。

三,、師資隊(duì)伍

我園共有8名專職教師,，為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)幼兒園的規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，逐步開闊教師視野沉淀知識(shí),。

四,、教育教學(xué)

學(xué)年初我們根據(jù)我園的實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,，各任課教師制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，制定和完善了相應(yīng)的制度，并由園長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行,。我園結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn),，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，所有教師每周必須聽課一次,，聽完即評(píng),，上課老師做好記錄并進(jìn)行反思，養(yǎng)成教育是我園的重中之重,，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念,、衛(wèi)生、行為習(xí)慣,、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通,、交流、分享,、合作等方面,，讓孩子在個(gè)個(gè)領(lǐng)域和層面都有一個(gè)很好的發(fā)展,。

六、安全衛(wèi)生

我園始終把安全衛(wèi)生工作放在首位,，是所有工作的重中之重,。我們制定了相應(yīng)的制度，并和老師簽訂了安全責(zé)任書,。把各個(gè)環(huán)節(jié)層層分解責(zé)任到人,。在校要求學(xué)生決不能離開老師的視線。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度,、食品安全制度,，食品、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒,。堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨攜帶物品,，及時(shí)消除危險(xiǎn),。

七、財(cái)務(wù)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定,，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù),，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則，指定專職或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清月結(jié),，賬賬相符，賬實(shí)相符,。

八,、存在問題

在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：1、辦學(xué)條件還待提高;2,、師資水平有待提高;3,、辦學(xué)規(guī)模有待擴(kuò)大;4、生活設(shè)施有待改進(jìn),。

九,、具體措施

以后我們將加大投入，努力改善辦學(xué)條件,，年前我們計(jì)劃建一個(gè)餐廳,，同時(shí)我們還要向西擴(kuò)展再建，以此來提高辦學(xué)條件和擴(kuò)大招生規(guī)模,。同時(shí)我們還要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造學(xué)習(xí)型的教育隊(duì)伍,，采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法來提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),。

在過去的一年里,，我們完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和計(jì)劃;也取得了一定的成績(jī);但還存在一定的問題和差距，以后我們會(huì)更加努力,，在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇九

一轉(zhuǎn)眼,，我在教師的崗位上又走過了20xx年上半年,，追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的_人民教師_，無愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把_師德_放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。_學(xué)高為師,，身正為范_,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的_人_。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到_不恥下問_教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的_教師_。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，,。接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光,！

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十

范例一：

辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范，做好工作總結(jié)尤為重要,。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文,，大家在撰寫工作總結(jié)時(shí),，不妨予以參考。

范例二：

范例三：

半年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十一

美國教育家波斯納認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是膚淺的認(rèn)識(shí),?！彼岢隽私處煶砷L(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思,，可以使存在的問題得到整改,，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)探究，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論,。

又一個(gè)學(xué)期過去了,，回想起來，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,，一份春華,，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時(shí)也收獲了很多很多,。

由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課，壓力之大,，責(zé)任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。

作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ),。同時(shí),，這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn),，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

所謂“親其師,，信其道”,，“愛是的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。只有這樣，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情,，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。多與學(xué)生交流,，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議,。

一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；

2,、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；

3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求,；

4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；

5,、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題。

在教學(xué)過程過,，特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容,。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達(dá)到運(yùn)用自如的程度,。

從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,，對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

“落實(shí)就是成績(jī)”,，在教學(xué)過程中,，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最出成績(jī)的一環(huán),。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程,。

2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查,，以提高課堂效率,。

3,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度,。

4、單元測(cè)試及時(shí)批改,，及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本,。

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念,，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念，了解課改革的目的,。這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十二

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去,。作為一名新教師,，我從剛開始的無所適從，再到適應(yīng)環(huán)境,，其中學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”活動(dòng),，給了我很大的幫助。我很榮幸能成為闕艷華老師的徒弟,。我的師傅為人很溫和,，做事又認(rèn)真仔細(xì)，每次問她問題時(shí),，她總會(huì)不厭其煩地向我說說她自己的想法,。在相互的探討與思考中讓我在闕老師的身上學(xué)到了不少東西。闕老師在教學(xué)方法,、管理學(xué)生等方面都毫不保留地給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,，真正發(fā)揮了“傳、幫,、帶”的作用,，使我在各方面有了較大的提高。下面我就談?wù)勛约哼@一學(xué)期以來的收獲：

在第一次新老教師交流之前,，我對(duì)自己幾年來的工作狀況進(jìn)行了反思,，找出自身的不足所在。應(yīng)該說,，幾年的一線教學(xué)工作已經(jīng)使我具備了一名教師的基本素養(yǎng),，但在課堂管理，向管理要質(zhì)量方面卻存在一定不足,。因此,，在后來的交流學(xué)習(xí)中,，我留心觀摩闕老師面對(duì)學(xué)生時(shí)的一言一行，選取其中能用于我課堂管理的部分,，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法,，漸漸收到了實(shí)效。

積極主動(dòng)聽課是交流學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié),。我與闕老師同在三樓辦公室,，這就給我的學(xué)習(xí)與進(jìn)取提供了更為快捷方便的條件。我經(jīng)常會(huì)將闕老師的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對(duì)比,，及時(shí)找到差距,，及時(shí)改進(jìn)。

除了關(guān)注課上教學(xué)外,，課后的備課評(píng)課也不能馬虎,。在備課過程中主動(dòng)說明自己的想法，一旦在教學(xué)設(shè)計(jì)中遇到疑難之處,，我也主動(dòng)向闕老師求教,，以求打通思路、靈活處理,。從新課設(shè)計(jì)到復(fù)習(xí)指導(dǎo),，從作業(yè)批改到課后總結(jié)，闕老師在方方面面給予我指導(dǎo)和點(diǎn)撥,，使我更加明確教學(xué)的大方向,，并在此基礎(chǔ)上形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。

新時(shí)期的教師已不僅僅是教書匠,，知識(shí)的快速更新使我認(rèn)識(shí)到,，現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)藏已無法適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的腳步。因此,，在教學(xué)工作的空隙,，我努力閱讀各類書籍。

師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水,，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能早日成為一名合格的人民教師。在此也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),。我將嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)上創(chuàng)造自己的天地,！

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十三

一、教育教學(xué)方面,。

(一)常規(guī)方面：

從小班到中班,，通過一年半的了解，孩子們的基本情況是不同的,，但是我們力爭(zhēng)縮小孩子們之間的距離,。通過“幫帶”形式讓每個(gè)孩子都能夠在原有基礎(chǔ)上有所提高，讓能力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,、照顧別人，讓后進(jìn)的孩子能夠在不斷的鍛煉和相互學(xué)習(xí)中得到提高,。生活方面：進(jìn)餐常規(guī)我們堅(jiān)持每餐向幼兒介紹食物的名稱及特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)餐的欲望。延續(xù)小班的進(jìn)餐常規(guī)：干凈,、整潔,，不剩飯，同時(shí)幫助幼兒明白“細(xì)嚼慢咽”的好處,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣,。針對(duì)個(gè)別進(jìn)餐較慢的幼兒，我們則根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，萌發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，通過每個(gè)小組的共同促進(jìn)鼓勵(lì)進(jìn)餐較慢的幼兒能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)餐。午睡方面：進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習(xí)慣,。睡前能夠自覺做到曬鞋,，脫衣、穿衣等,。知道安靜就寢是一種禮貌行為,。教學(xué)方面：良好的活動(dòng)常規(guī)是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的保障，由于大部分幼兒已經(jīng)對(duì)有趣的教學(xué)活動(dòng)感興趣,，因此我們把培養(yǎng)孩子們教學(xué)常規(guī)的重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)氛圍中來，讓豐富多彩的活動(dòng)環(huán)節(jié)吸引孩子,，逐漸的培養(yǎng)孩子們完整講述,、認(rèn)真傾聽的能力，同時(shí)讓孩子們了解正確的坐姿,、站姿對(duì)身體的重要性,，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的坐姿和站姿。在區(qū)域活動(dòng)中,，有初步的合作意識(shí),，學(xué)會(huì)謙讓,，能夠有主見的選擇區(qū)域、有目的性的進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容,，能夠快速的有序的動(dòng)物歸原,。

(二)知識(shí)技能方面：

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們已有的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不同程度的表現(xiàn)出來,，每一個(gè)幼兒都有所長(zhǎng)不同,，針對(duì)這種情況，我們以激發(fā)幼兒熱愛生活為前提,，結(jié)合班級(jí)特色,，在五大領(lǐng)域中提供更加多彩的活動(dòng)，不斷開闊幼兒的眼界,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

1、健康領(lǐng)域：

我們本著提高幼兒的身體素質(zhì)為原則,，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，開展了一系列的健康活動(dòng)。(1)重視多種形式的鍛煉機(jī)會(huì),。以“早操評(píng)比”為契機(jī),，學(xué)習(xí)一套完整的徒手操節(jié)，在隊(duì)列隊(duì)形方面,，我們學(xué)習(xí)掌握了“切斷分隊(duì)”的方法和要領(lǐng),，同時(shí)對(duì)幼兒隊(duì)列隊(duì)形的細(xì)節(jié)做了進(jìn)一步的要求，做到“快,、靜,、齊”。在精神面貌方面,，幼兒能夠在教師的口令下精神飽滿的完成動(dòng)作,。經(jīng)過孩子們的努力，在早操評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。(2)開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)是孩子們最感興趣的活動(dòng)之一，通過走跑,、跳躍,、鉆爬、平衡,、投擲幾個(gè)方面進(jìn)一步培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了遵守游戲規(guī)則的培養(yǎng),。幫助幼兒學(xué)會(huì)列隊(duì)參加游戲,，掌握魚貫連續(xù)和接力連續(xù)的方法,。游戲后宣布游戲結(jié)果，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,。(3)積極參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。堅(jiān)持拍球、跳繩的練習(xí),，利用晨間來園,、戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，提高身體素質(zhì),。(4)堅(jiān)持進(jìn)行自我保護(hù)宣傳的活動(dòng),。(5)及時(shí)有益的心理健康活動(dòng)。教育幼兒合理膳食,，做力所能及的事情,。結(jié)合本學(xué)期的安全教育，開展了一系列的安全活動(dòng),，防火,、防震、防洪演習(xí),，認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志等等,。掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,，知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。知道迷眼,、流鼻血等解決的方法,，不往鼻子,、耳朵里塞東西,。培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀的優(yōu)良品質(zhì),，有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,。針對(duì)個(gè)別有攻擊性行為，說謊、吃手等行為我們都做了有針對(duì)性地指導(dǎo)和幫助,。

2、科學(xué)領(lǐng)域：

(1)數(shù)學(xué)方面：

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，讓孩子們從小就打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,，通過感知集合,，繼續(xù)加深幼兒對(duì)數(shù)、形知識(shí)的認(rèn)識(shí),，提高幼兒分類能力;認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)及相鄰數(shù);能夠區(qū)別厚薄、學(xué)習(xí)尋找規(guī)律排序;認(rèn)識(shí)梯形，學(xué)習(xí)圖形守恒、拼搭;進(jìn)一步理解時(shí)間含義并運(yùn)用。我主要利用各種游戲如：按要求將物體排隊(duì)(分類)、找小動(dòng)物(感知數(shù)的形成),、歡迎來做客等游戲把基礎(chǔ)的內(nèi)容貫穿起來，讓孩子們感受到在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。從《數(shù)的點(diǎn)數(shù)》、《按大小,、長(zhǎng)短,、高矮排序》、《按規(guī)律排序》等內(nèi)容開始,，將教學(xué)活動(dòng)注重與幼兒生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們邏輯思維的能力。如：玩玩具時(shí)可以讓幼兒根據(jù)要求將玩具進(jìn)行排列;起床后讓幼兒練習(xí)床鋪整理,，培養(yǎng)幼兒對(duì)長(zhǎng)短等概念的認(rèn)識(shí);站隊(duì)時(shí)就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習(xí)按規(guī)律排序,。數(shù)學(xué)活動(dòng)中游戲法和引導(dǎo)法是最主要的教學(xué)方法，在幼兒的學(xué)習(xí)上則同樣采用游戲法和操作法,，讓孩子們?cè)谪S富的數(shù)學(xué)材料中，操作出樂趣，培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)操作常規(guī),。讓孩子們從小就愛科學(xué)，愛學(xué)習(xí),，讓科學(xué)的生活態(tài)度伴隨著孩子們一生快樂的成長(zhǎng)。

(2)科學(xué)方面：

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十四

自10月份赴谷崗支教以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫忙下，支教工作已順利地走過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，現(xiàn)我將這半年的.支教工作總結(jié)如下:

來到登仙橋小學(xué)后，學(xué)校分配我主教三年級(jí)數(shù)學(xué)和班主任工作，附帶上社會(huì),、自然,、音樂等一些副課,。因?yàn)樽约菏墙虝拈T外漢，所以為了快些進(jìn)入主角，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時(shí)、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,，成績(jī)參差不齊的現(xiàn)狀，我在日常教學(xué)中動(dòng)腦筋,，想了很多辦法,，例如對(duì)分層教學(xué)，趣味課堂,，用心鼓勵(lì),，重點(diǎn)關(guān)注等等。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力,，孩子們的成績(jī)穩(wěn)中有升,。成績(jī)提高了，同學(xué)們逐漸變得自信,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚,，學(xué)習(xí)也更加用心主動(dòng)了。

支教期間,，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備,、教育經(jīng)費(fèi)、師資條件等方面相對(duì)不足之外,，還存在一個(gè)重要的問題,，那就是教育教學(xué)的信息相對(duì)匱乏，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,。在這種狀況下,，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上，為了不負(fù)眾望,，我采取了以下措施：報(bào)到第一天,，在獲知所教班級(jí)后，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參,，多方參閱各種資料,，深入細(xì)致備課。在教學(xué)中因地制宜,，因材施教,，尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，透過創(chuàng)設(shè)問題情境,、分組合作、自行探究,、用心引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,，真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任他們,，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的用心性,，讓他們的天性和個(gè)性在豐富,、寬容、簡(jiǎn)單的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“登仙橋小學(xué)”這個(gè)角度去思考,，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),，我總是以一個(gè)“登仙橋小學(xué)”的身份去爭(zhēng)取……這樣過了一段時(shí)間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個(gè)人比較隨和,，沒有架子,，容易接近!”聽教師們說出這樣的話，每次我都是會(huì)心地微笑著,，打心眼里我為自己能夠被教師們理解,、理解而高興，為自己能夠融入登仙橋小學(xué)這個(gè)群眾而高興,。

我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著,，他們很富有，買一件衣服能夠是我一個(gè)月的工資,。當(dāng)然我是羨慕他們的,，可我富有嗎不，我很窮,。老師這個(gè)職業(yè)就讓我不可能掙很多錢,，我常常想跳槽吧,。可我又有那么些自卑,，一個(gè)朋友說我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的潛力,。算了吧,，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學(xué)生教好吧,。

每一個(gè)人都有自己的人生,，自己的精彩!不要去羨慕別人，為我的短期目標(biāo),，中期目標(biāo),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)快樂起來吧。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼既逝,，立刻又要開始開展第二期工作,，但是我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高的心態(tài),，我不因來到一個(gè)陌生的地方而變得作風(fēng)懶散,，更不因在那里工作時(shí)間較短而放松對(duì)自己的要求。支教,，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育的一線,，支教對(duì)我來說，是一次磨練,，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷,。我要用心總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足,，努力提高自己,，在下半年的支教工作中爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十五

作為一名_雙新_教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事，擁護(hù)_的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研,，教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

1、備課

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課，備課,，集體備課,，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求,，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3,、輔導(dǎo)

我利用星期五的語文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間,，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí),。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解,。作業(yè)及時(shí)的批改,，認(rèn)真的書寫評(píng)語，依據(jù)學(xué)生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評(píng)語,，使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是_愛_,。師愛是偉大的，神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是_超凡脫俗_的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十六

誠然六月份給我們的太多,，歡喜、擔(dān)憂,。歡喜即將到來的假期,，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試。拋棄一切,，讓我們樂觀的迎接七月份的到來,。在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào)：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位,，酷暑的考驗(yàn),，我們堅(jiān)持!

：每天我們按照院里、系里的指示按時(shí),，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作,。在近一個(gè)月的檢查中，我系沒出現(xiàn)晚歸,、外宿現(xiàn)象,。 以上就是我部在六月份的工作。

面對(duì)即將到來的放假，在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作,。希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

2014年6月26日