演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

溺水中學(xué)生演講稿篇一

在我們國(guó)家，意外傷害是0—14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0—14歲兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池,、水庫(kù)、水坑,、池塘,、河流、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會(huì)游泳的人,，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái),。

一、不要私自一人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的'地方去玩耍,、游泳。

二,、游泳到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

三,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng),。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落實(shí),，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助,。同時(shí),，可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸岣甙踩庾R(shí),，安全第一,，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

溺水中學(xué)生演講稿篇二

同學(xué)們：大家好！

1,、不私自下水游泳,。

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3,、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的`情況下游泳,。

4、不到無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,。

5、不到不熟悉的水域游泳,。

通過(guò)黑板報(bào)或主題班會(huì)活動(dòng),，每位學(xué)生要學(xué)會(huì)一些自救知識(shí),。不但學(xué)會(huì)預(yù)防溺水，而且要學(xué)會(huì)在溺水后要在專業(yè)救護(hù)人員到來(lái)之前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救的方法,，提高自我防護(hù)能力,。在遇到險(xiǎn)情時(shí)才能鎮(zhèn)靜地進(jìn)行互救及進(jìn)行有效的自我解脫和救護(hù)。

如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,，應(yīng)及時(shí)呼救,，讓成年人來(lái)?yè)尵龋粫?huì)游泳的人不可盲目下水施救,。

同學(xué)們,，”安全無(wú)小事，生命價(jià)更高”,，只要我們認(rèn)真對(duì)待,，防微杜漸，把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,，那么那么,，我們的每一天就平平安安，快快樂(lè)樂(lè),。

溺水中學(xué)生演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)成為了過(guò)去式，又是一個(gè)新的秋天,，一個(gè)碩果累累的季節(jié),。我們也步入了高中的校門(mén)，成為了“衡中人”,。

相信每一位同學(xué)對(duì)于自己的初中生活依舊回味無(wú)窮,。回想到3年前剛剛步入初中校門(mén)的我們,，可以用“稚氣未脫”來(lái)形容。三年中,，我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣,。有歡笑有淚水,，同時(shí)在這歡笑與淚水中我們體會(huì)了成長(zhǎng)。

也許,，在過(guò)去我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。

也許,，在過(guò)去我們?cè)馐苓^(guò)一次又一次的打擊,，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

也許,，在過(guò)去我們也接受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),，但是我們明白了要保持冷靜。

而現(xiàn)在的我們,，面對(duì)的是全新的未來(lái),。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過(guò)去，只有吸取的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期,。也許你曾經(jīng)輝煌,，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn),。沒(méi)有人會(huì)過(guò)分在乎一個(gè)人的過(guò)去,，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗,，以后也要繼續(xù)奮斗!

步入衡中,，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個(gè)名牌大學(xué)等,。而高中時(shí)期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),，不論何時(shí)我們也都該記住：我們是學(xué)生!

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了,。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會(huì)覺(jué)得這句話被說(shuō)得太過(guò)頻繁,，也已經(jīng)略顯俗套,。但是我們不得不承認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼捏w現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告,，也是一種警醒!作為學(xué)生,，我們理應(yīng)銘記!

學(xué)習(xí)是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的,。但是我們是學(xué)生,，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí),。古人有云：“學(xué)海無(wú)涯”,，此話沿用至今依舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少,。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識(shí),。值得學(xué)習(xí)的也就會(huì)無(wú)限多。

可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?如果真的是,，那你就錯(cuò)了!學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間的確是在汲取知識(shí),，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西!

上課注意聽(tīng)講,，我們知道了什么時(shí)候該做什么!

下課后要記得做功課,，我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任!

在做難題的時(shí)候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的!

在孤軍奮戰(zhàn)無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助,，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大!

在考試成績(jī)出來(lái)后,，我們才能真正的體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲”!

其實(shí)這些是很顯而易見(jiàn)的,，但是我們往往又忽略掉,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住,，收獲最多的其實(shí)是過(guò)程,，要不怎么會(huì)有“實(shí)踐出真知”這句話呢?這就是過(guò)程!

所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)過(guò)程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn),。

高中三年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實(shí)的三年,，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)罐,，讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們?cè)谶@里一定可以化被動(dòng)為主動(dòng)，慢慢體會(huì)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

我堅(jiān)信,，在老師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會(huì)為衡中畫(huà)上濃墨重彩的一筆!而我們也會(huì)在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有“衡中精神”的衡中人,，將來(lái)也會(huì)成為社會(huì)中的閃光點(diǎn),。

同學(xué)們，請(qǐng)記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功,，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!

希望在未來(lái)的三年中,，我們與老師們同進(jìn)同退,，共同奮斗，書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái)，也書(shū)寫(xiě)衡中美好的未來(lái),。

溺水中學(xué)生演講稿篇四

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

我來(lái)自xx，名叫xx,，很高興站在這個(gè)平臺(tái)上給大家演講!我今天演講的題目是《預(yù)防溺水，從我做起》,。

水的性格變幻莫測(cè),。出汗熱的時(shí)候經(jīng)常去那里玩會(huì)問(wèn)候你。有時(shí)候會(huì)讓大家玩得很盡興,，但有時(shí)候會(huì)在中途突然露出水的冰冷,，讓你淹死在河里或池塘里。

這種事情是我們不愿意看到的,，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)活著的生命的死亡,，一個(gè)家庭的悲痛，無(wú)數(shù)人的'遺憾,。

其實(shí)溺水的真正原因往往是心里有點(diǎn)僥幸,。就是有了這個(gè)小小的僥幸，我們可以在不知道,、不做好安全措施的情況下,，在泳池或河里游泳，也可以因?yàn)闇?zhǔn)備不足而在危險(xiǎn)來(lái)臨的那一刻驚慌失措,，最終釀成悲劇,。

如果，如果我們所有人心里都能有足夠的警惕,，對(duì)自己的人生有足夠的熱愛(ài)和追求,。那么，我認(rèn)為這樣的類似事件應(yīng)該大大減少,。不是宣傳不夠好,，而是大家都覺(jué)得不是為了自己，都覺(jué)得自己是特別的那個(gè),。偶爾一兩次也不會(huì)造成什么大問(wèn)題,。

所以，為了防止溺水,，從我做起,，讓我們從今天開(kāi)始，在心中為自己做一個(gè)保證,，做一個(gè)對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的保證,，保證自己在沒(méi)有安全措施的地方永遠(yuǎn)不下水，在這個(gè)夏天里享受安全舒適的'生活。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝,，謝謝!

溺水中學(xué)生演講稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

你好,！目前,，天氣開(kāi)始，熱情,，一些學(xué)生,、兒童私下向河流和小溪和現(xiàn)象的唐代水庫(kù)游泳發(fā)生。多年來(lái),，溺水事故一直是中小學(xué)生,，幼兒園兒童非自然死亡的頭號(hào)殺手。學(xué)校一再關(guān)注教育,，以防止發(fā)生溺水事故,，父母必須提高安全意識(shí)，加強(qiáng)《衛(wèi)報(bào)》的責(zé)任意識(shí),，各種孩子的不良行為,，加強(qiáng)監(jiān)督和教育方面，我們將需要工作的父母計(jì)劃如下：

一個(gè),，學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”,，防溺水安全教育倡議書(shū)依照出生在家里，小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13：30,。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子,，和結(jié)束互聯(lián)網(wǎng)私自外出，游泳（或水）和其他不良行為,，有效的預(yù)防溺水事故,。

第二，父母的許可（或監(jiān)護(hù)人）同意的戶外活動(dòng),。去學(xué)校,，他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家,。

三,，是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船,、戲?。徊皇菦](méi)有監(jiān)護(hù)人流,，伴隨著挖掘,、水庫(kù)等地方的洗澡,，游泳；沒(méi)有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳,、水游泳,、玩耍；低于河,、唐,、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域捕魚(yú)，捉到一條魚(yú),，玩和幽默,。

四、節(jié)假日,、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。

五,，但找到一個(gè)溺水的人,，應(yīng)該及時(shí)求助，防溺水安全教育倡議書(shū)讓成年人救援,，不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們,。

謝謝你們的合作和支持。

溺水中學(xué)生演講稿篇六

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

我來(lái)自xx,，名叫xx，很高興站在這個(gè)平臺(tái)上給大家演講!我今天演講的題目是《預(yù)防溺水,，從我做起》,。

水的性格變幻莫測(cè)。出汗熱的時(shí)候經(jīng)常去那里玩會(huì)問(wèn)候你,。有時(shí)候會(huì)讓大家玩得很盡興,，但有時(shí)候會(huì)在中途突然露出水的冰冷，讓你淹死在河里或池塘里,。

這種事情是我們不愿意看到的,，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)活著的生命的.死亡，一個(gè)家庭的悲痛,，無(wú)數(shù)人的遺憾,。

其實(shí)溺水的真正原因往往是心里有點(diǎn)僥幸。就是有了這個(gè)小小的僥幸,，我們可以在不知道,、不做好安全措施的情況下，在泳池或河里游泳,，也可以因?yàn)闇?zhǔn)備不足而在危險(xiǎn)來(lái)臨的那一刻驚慌失措,，最終釀成悲劇,。

如果，如果我們所有人心里都能有足夠的警惕,，對(duì)自己的人生有足夠的熱愛(ài)和追求,。那么，我認(rèn)為這樣的類似事件應(yīng)該大大減少,。不是宣傳不夠好,，而是大家都覺(jué)得不是為了自己，都覺(jué)得自己是特別的那個(gè),。偶爾一兩次也不會(huì)造成什么大問(wèn)題,。

所以，為了防止溺水,，從我做起,，讓我們從今天開(kāi)始，在心中為自己做一個(gè)保證,，做一個(gè)對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的保證,，保證自己在沒(méi)有安全措施的地方永遠(yuǎn)不下水，在這個(gè)夏天里享受安全舒適的生活,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝，謝謝!

溺水中學(xué)生演講稿篇七

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，因嬉水、玩耍,、游泳等引發(fā)的`意外溺水事故進(jìn)入多發(fā)期,。往年同期，我市多發(fā)學(xué)生意外落水身亡的事故,，為有效預(yù)防溺水事件的發(fā)生,，警方提醒各位家長(zhǎng)、同學(xué)要切實(shí)提高自我防范意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)和看管,，以防止再次發(fā)生意外溺水身亡的事故。為此,，特向家長(zhǎng),、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、家長(zhǎng)要切實(shí)履行子女的監(jiān)管責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)未成年子女的安全教育工作,，提醒未成年人在無(wú)家長(zhǎng)陪同下，不得下水游泳或進(jìn)行其他涉水活動(dòng),。

二,、學(xué)生不得私自在上學(xué),、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水,、玩耍,、捉魚(yú)等，不隨便到野外水域游玩,；不在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧,、清洗衣物、打撈物品等,；不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下到池塘,、河里等地方洗澡、游泳,；若要學(xué)習(xí)游泳,，要到正規(guī)游泳場(chǎng)館，且必須有監(jiān)護(hù)人陪同,。

三,、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救,，讓成年人來(lái)?yè)尵龋闯赡陮W(xué)生切不可盲目下水施救,。

四,、由于我市河道較為寬闊、水位較深,，來(lái)往船只較多,，要?jiǎng)駥?dǎo)不熟水性的親朋好友、同事,、鄰居勿到河道中游泳,。

兒童和青少年是民族的未來(lái)和希望，作為家長(zhǎng)我們責(zé)任重大,，必須提高安全意識(shí),，增強(qiáng)自身責(zé)任感；而同學(xué)們一定要珍惜青春,，努力學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì),，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥,，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,！

溺水中學(xué)生演講稿篇八

就我個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)看,，學(xué)生戀愛(ài)已成為一種不可阻擋的潮流了。那對(duì)于學(xué)生到底該不該談戀愛(ài)呢?就官方語(yǔ)言來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，我們要以情況來(lái)正確看待。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這純屬扯淡,。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題雖然有時(shí)不給出的答案或許是好的,，但是我在此只想論述我個(gè)人的觀點(diǎn)。

先來(lái)講講學(xué)生上學(xué)的目的吧!每個(gè)家長(zhǎng)都只是想讓子女好好在校學(xué)習(xí),，將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué),，找份好工作。而對(duì)于父母在這種殷切的希望,，孩子定然不能全部理解,。他們擔(dān)心自己的青春歲月會(huì)在學(xué)校無(wú)盡的書(shū)海中埋沒(méi)。還有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子蠢材一個(gè),，學(xué)習(xí)學(xué)不好,，考大學(xué)也沒(méi)什么希望，就鼓動(dòng)兒子在學(xué)校找個(gè)漂亮的女孩拐會(huì)家做老婆了,，兒子以后也就繼承家業(yè),，至于坐吃山空還是繼續(xù)開(kāi)辟壯大家業(yè)就看兒子自己本事了。

這兩種,，前者城市居多,，后者鄉(xiāng)村居多。

對(duì)于談戀愛(ài)的學(xué)生,，學(xué)校采取的措施一般是很嚴(yán)格的,，可這種嚴(yán)格并沒(méi)有徹底將談戀愛(ài)的現(xiàn)象消除。反而火上澆油,，使得戀愛(ài)之風(fēng)更加狂烈,，不僅高中生和大學(xué)生情侶整日漫步街頭，似乎初中和小學(xué)有時(shí)也人影成雙,。這已經(jīng)不僅僅只是學(xué)校和家長(zhǎng)的問(wèn)題,，而是已經(jīng)一種社會(huì)現(xiàn)象，值得每個(gè)人去思考的社會(huì)現(xiàn)象,。

在這個(gè)物質(zhì)和精神生活糜爛的社會(huì)里,，每個(gè)人都似乎已經(jīng)忘記當(dāng)年的國(guó)恥家恨，只記得在這個(gè)社會(huì)中謀取地位,，賺取金錢(qián),。各行各業(yè)里都存在著激烈的斗爭(zhēng),。表面的平靜似乎只是一種虛假的現(xiàn)象。似乎這些不關(guān)學(xué)生的事,?？墒牵缃駜蓺q的孩子就知道說(shuō)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人,。而長(zhǎng)大以后卻漸漸不說(shuō)話了,，不敢去指責(zé)了，即使見(jiàn)到自己厭惡的人有時(shí)也要假裝微笑,，見(jiàn)到自己喜歡的人卻不知道該說(shuō)什么了,。是啊，長(zhǎng)大了,，越來(lái)越笨了吧!孩子呢,，看到父母的種種無(wú)奈，在不知不覺(jué)中總會(huì)產(chǎn)生一些影響,。青春的叛逆,，使得他們迫切希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大替父母分擔(dān)的更多，替父母去抗下生活的重?fù)?dān),，社會(huì)的重?fù)?dān),。去替父母把不喜歡的人該走，去替父母把喜歡的人接到家里,。然而,，這些似乎都很難實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)這社會(huì)中,，每個(gè)人都承受著一種壓力，這種壓力是無(wú)形的,，但卻可以清楚感受到,。然而這種壓力父母或老師總是無(wú)形之中就傳帶給我們。畢竟,，老師和家長(zhǎng)每天都在承受著不同的壓力,。

然而這些似乎并不是造成學(xué)生戀愛(ài)的主要原因。這個(gè)原因是什么呢?就是我們學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于戀愛(ài)總是否決的狀態(tài),，而沒(méi)有真正理解孩子為什么談戀愛(ài),。只因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)大，他們的孤單,，他們的不受關(guān)注,。他們長(zhǎng)大了，脫離了陪他們的毛絨玩具,，同樣,，父母也越來(lái)越疏遠(yuǎn)他們了,。父母除了關(guān)心他們的成績(jī)之外，再也沒(méi)有其他話語(yǔ),，這種單純成績(jī)的交流使得他們?cè)絹?lái)越冷漠,。我想一個(gè)溫馨家庭里培養(yǎng)出來(lái)的孩子絕對(duì)不會(huì)去談戀愛(ài)。

還有就是,，大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，學(xué)校的課程大多都是為了追求成績(jī)，對(duì)于生活似乎真正起作用的并不多,。而能夠真正體現(xiàn)人性的就更少了,。這不是指責(zé)，只是我們有為盲人開(kāi)設(shè)的盲道,，有為保護(hù)花草設(shè)立的廣告牌,，為什么就不能有提高人道德修養(yǎng)，思想品德修養(yǎng)的課程,。學(xué)校,，育人成才的地方?？墒?，成人的先決條件是做人啊。幼兒園的老師教小孩要聽(tīng)話,，小學(xué)的老師教學(xué)生要誠(chéng)實(shí),，初中老師教學(xué)生不要打架，高中老師教學(xué)生要努力,，要拼搏,。今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作,。大學(xué)老師教你知識(shí),，叫你自己去適應(yīng)社會(huì)?？赡艿酱髮W(xué)素質(zhì)是有了,，他們談戀愛(ài)的目的不過(guò)是一種虛榮。而談戀愛(ài)的雙方也都知道畢業(yè)后各分東西,。而高中初中乃至小學(xué)生談戀愛(ài)是不是為時(shí)尚早,。

可能由于科技的發(fā)達(dá)，幾個(gè)月就能讓豬長(zhǎng)大,，幾個(gè)星期小雞就走上市場(chǎng),。對(duì)于一些瓜果蔬菜濫用化肥和生長(zhǎng)素。人是不是也這樣被催生早熟了。有一個(gè)很明顯的社會(huì)現(xiàn)象就是,，小孩子普遍都不快樂(lè),。成長(zhǎng)之中他們遇到很多煩惱，無(wú)人訴說(shuō),，他們渴望找尋一個(gè)依靠,。渴望有個(gè)人可以寵著她,，愛(ài)著她,。渴望向別人證實(shí)自己的存在,，學(xué)習(xí)好的還好說(shuō),，學(xué)習(xí)差的呢?學(xué)習(xí)跟別人沒(méi)法比，父母還帶著美好的愿望期待著,。老師看似不管,，自己卻感覺(jué)每節(jié)課都是在苦海的煎熬。無(wú)奈,，與其整日苦學(xué)無(wú)果,，還不如放開(kāi)自己，去風(fēng)花雪月一番,。

說(shuō)白了,，即使缺少父母的關(guān)心。如果學(xué)校和家庭能給他們足夠多的關(guān)心,，或許將不會(huì)有戀愛(ài)之風(fēng),。如果社會(huì)有一門(mén)專門(mén)替人解析心理問(wèn)題的課程，加強(qiáng)道德倫理的課程,，我相信定會(huì)拯救更多沉迷的學(xué)生醒悟,。真正的追求自己的夢(mèng)想，不放棄,。努力尋求自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，而不是在風(fēng)花雪月過(guò)后，什么也留不下,，終究只能郁郁終生,。

誰(shuí)還記得周總理的那句為中華之崛起而讀書(shū),。我們讀書(shū)的結(jié)局終是服務(wù)于祖國(guó),。

我人為學(xué)生可以貪戀愛(ài)。但我也希望能有一部校園談戀愛(ài)法則,。保護(hù)那些懵懂的少年兒童,。別為一時(shí)的虛榮而產(chǎn)生人生的陰影。

溺水中學(xué)生演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在學(xué)習(xí)生活中,，我們要樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊,，溝沿，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行,。不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍,、游泳,。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍,；不撿落入水中的物品,；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而其必須要有組織,，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體,，如果水溫太低,，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。

在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng),。

在我們的日常生活中,，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救,，同時(shí)將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道,；將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間,；進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

謝謝大家

溺水中學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

近年來(lái)溺水事故已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素,，入夏以來(lái),，各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái),，各地溺水事故發(fā)生頻繁,。有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救同伴致多人溺亡,，多發(fā)生在小學(xué)生和初中生,，且男生居多。

在此,，我希望大家注意游泳安全,，做到以下幾點(diǎn)：

不要獨(dú)自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。游泳時(shí)切勿太餓,，太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。在游泳中如果覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,，惡心,，心慌,，氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救,。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的希望,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命,，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，讓生命的一泓清泉永流不息。讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!