每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我,，魏__，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生,。來自農(nóng)村家庭,，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明,，無(wú)論孩子做什么樣的決定,，他們總是在背后無(wú)形的支持和鼓勵(lì)。

談及愛好,，我最擅長(zhǎng)的莫過于體育運(yùn)動(dòng)和寫作,。樂觀洋溢的我，喜歡一個(gè)人靜靜的坐去思考生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，喜歡用文字表述我內(nèi)心世界,，用文字點(diǎn)亮我的生活;活潑開朗的我，喜歡慢跑,，喜歡打籃球,，打羽毛球等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

在憧憬的大學(xué)校園中,，我想嶄露頭角,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。于是,，各種社團(tuán)活動(dòng),，各種組織，總會(huì)在彌漫著我的身影,。朋友多了,，路廣了,。我知道，這一切,，是對(duì)自己的一種認(rèn)可,，是對(duì)自己為人處事能力的一次又一次的提升。

涉及到自己的未來,，我甚是迷茫,。高中時(shí)想考軍校，可高考發(fā)揮失常,，抱著考研的信心陰差陽(yáng)錯(cuò)的來到這所大學(xué)這個(gè)專業(yè),。大一時(shí)不滿于所謂的大學(xué)生活，不顧同學(xué)老師的勸慰,，毅然決然的去應(yīng)征入伍,，結(jié)果由于種種原因，失敗而終,。因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)興趣不高,，我考研的欲望是越來越低。

三年快過去了,，想想自己學(xué)到了什么專業(yè)知識(shí),，答案卻只是歸零,。雖然每次考試專業(yè)課理論分?jǐn)?shù)很高,，但相差甚遠(yuǎn)的`是實(shí)踐,。大學(xué)里學(xué)到的最多的是做人做事,。

我所欠缺的,，是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,，欠缺的是對(duì)專業(yè)更清楚更深入的了解,。細(xì)細(xì)想來,，在各種語(yǔ)言的相互摩擦碰撞中,，我比較喜歡數(shù)據(jù)庫(kù)的操作,，至于網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站的深入,，我無(wú)從下手,。―這是我對(duì)專業(yè)的膚淺認(rèn)識(shí)。

大二大三的勤工儉學(xué)經(jīng)歷,，使我進(jìn)一步了解了自己,。很慶幸，我們是師范類院校,，師范類專業(yè),。

根據(jù)平常給本專業(yè)本學(xué)院學(xué)生補(bǔ)課，我發(fā)現(xiàn)自己很有耐心,，講解思路十分清晰,，能針對(duì)不同的人對(duì)癥下藥,。

從__年4月起，又因?yàn)閷W(xué)校的一次陽(yáng)光義務(wù)家教組織,，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛質(zhì)―做一名老師,。豐裕別人的同時(shí)，也在豐富自己,。同時(shí)我也十分謝謝父母在我成長(zhǎng)過程中給予我的一些經(jīng)驗(yàn)道理,，我也沒有辜負(fù)大一大二那些泡在圖書管理的時(shí)間。

后來,，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)簡(jiǎn)歷,，朋友介紹,，我已經(jīng)勝任了好幾份家教工作,。

現(xiàn)在，我利用周六日,，寒暑假給初高中的孩子當(dāng)家庭全科輔導(dǎo)老師,，在輔導(dǎo)班里擔(dān)任兼職數(shù)學(xué)物理老師代課。隨著接觸各個(gè)年齡段,，不同性格的孩子的增多,，我因材施教，尋找到與孩子產(chǎn)生共鳴的語(yǔ)言,。孩子們很喜歡我,，父母?jìng)冋J(rèn)同我，校長(zhǎng)鼓勵(lì)我,。這是責(zé)任心與事業(yè)心的良好反饋,。

面對(duì)著現(xiàn)在培訓(xùn)同學(xué)考研同學(xué)忙碌的身影，我很淡定的說,，我想先步入社會(huì),，謀求一份工作。

喜歡一句話,，干一行,，鉆一行。我想,，兩年后,，我會(huì)以一名全職老師的身份站在一所學(xué)校的講臺(tái)上，向孩子們傳遞著知識(shí)的火焰的同時(shí),，開啟自己提倡素質(zhì)教育的寶庫(kù),。因?yàn)橐恢碧幵趯W(xué)識(shí)充電的環(huán)境中，我會(huì)多讀書,。鑒于家教的經(jīng)歷,，我知道了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)的重要性,，我會(huì)憑借大學(xué)所積累的經(jīng)驗(yàn)，開辦一個(gè)輔導(dǎo)班,，為自己盈利,，為孩子服務(wù)。

這只是我的初步設(shè)想,。我很慶幸,，因?yàn)榇髮W(xué)成績(jī)名列前茅，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)很多,，有兩三個(gè)輔導(dǎo)學(xué)校已經(jīng)允諾畢業(yè)后提供給我一個(gè)應(yīng)聘的職位,。

未來是個(gè)謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件,，如今,，我只能靜下心來，腳踏實(shí)地的走好今后大學(xué)生活的每一步：多讀書,，多學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多與人溝通,，在工y作中,，好好表現(xiàn)自己，提升業(yè)績(jī),，積累經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

大學(xué)真的很美好,，美麗的人生,，美麗的未來，為了自己美麗的構(gòu)想,，加油!

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是以計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ)的專業(yè),，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù),、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)等,。偏重于實(shí)際應(yīng)用，如通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系海外朋友,，尋找最新的音樂或電影,，在咖啡廳、圖書館,、公園,，甚至在公交車上，使用筆記本電腦處理事務(wù)，通過計(jì)算機(jī)對(duì)相片進(jìn)行后期處理,，用手機(jī)聽音樂,、看電影、上網(wǎng),，玩趣味游戲等等,。這些現(xiàn)象中蘊(yùn)含的科學(xué)技術(shù)，都是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)所涉及的范疇,。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)硬件,、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,。具體來說,，計(jì)算機(jī)硬件主要是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需要的物理部件，比如手機(jī)中處理數(shù)據(jù)的嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng),、筆記本電腦,、臺(tái)式計(jì)算機(jī)、“銀河”系列巨型計(jì)算機(jī)等,，計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用主要是指設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的各類程序,，如office,、qq,、360、matlab等,。如何設(shè)計(jì)出可在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上運(yùn)行,、實(shí)現(xiàn)一定功能的程序，且運(yùn)行快速而穩(wěn)定,、結(jié)果準(zhǔn)確,、所需資源少，這就是計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用需要研究的內(nèi)容,。

1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方向就業(yè)發(fā)展前景比較好,，專業(yè)適合的對(duì)象也比較廣泛，可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商,、大型通信設(shè)備制造企業(yè),、從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)的企事業(yè)單位深造，從事計(jì)算機(jī)維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作,。

2.尤其是從事軟件工程方向,，就業(yè)前景十分廣闊，可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)學(xué)位，也可以到單位從事工作。

3.從事通訊,，在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，從事科研或?qū)ｍ?xiàng)研究,，教學(xué)，工程技術(shù)等方面工作,。

4.從事政府部門方向,，為政府,、軍隊(duì)、金融,、鐵路、國(guó)防,、電信,、電力等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù),，還可以繼續(xù)攻讀通信,、信息處理,、信息安全,、計(jì)算機(jī)軟件等碩士學(xué)位。

現(xiàn)在全國(guó)電子信息產(chǎn)品供需矛盾突出,，制造業(yè)就業(yè)人數(shù)約占60%,，工程技術(shù)人員和管理人員比例卻較低，軟件業(yè)人才高薪招不到人,。所以可以看出就業(yè)人員還有很多的需求,。遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。從事電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足,，市場(chǎng)人才供給匱乏,。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，技術(shù)人才矛盾日益顯得突出,，不僅缺乏高層次的項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師,、系統(tǒng)分析員,，還缺少大量從事基礎(chǔ)性開發(fā)的人員。在這一方面,，信息技術(shù)人才正式列為中國(guó)內(nèi)急需人才,，排名8大類之中,，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究透露得知，全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右,。其實(shí),，你看完就知道計(jì)算機(jī)的重要性了，怪不得計(jì)算機(jī)已經(jīng)列為大學(xué)重要科目了,，這都是出于培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才的需要,，滿足不了市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)人員的需要。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途,。充滿了無(wú)限的激情與收獲的快樂,。同時(shí)我們作為未成年的學(xué)生。正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,。學(xué)習(xí)知識(shí)并非一下子就能學(xué)會(huì),。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。學(xué)無(wú)止境的,?？赡軙?huì)改變你的一生。并不是讓你一直學(xué)習(xí)文化知識(shí),?？梢栽谀銓W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術(shù)。所以我覺得“知識(shí)改變命運(yùn),，技能創(chuàng)造未來”,。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗,、改變自己的命運(yùn)和創(chuàng)造自己的未來,。

我叫楊藝是學(xué)計(jì)算機(jī)的。現(xiàn)在14潤(rùn)建4班班,。自小家庭出身貧寒,。出生在四川。我老家是四川農(nóng)村的。父母常年在外打工,。幸幸苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書,。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的,。但是我的內(nèi)向卻大于外向,，有的時(shí)候是很內(nèi)向的。不怎么喜歡與他人交朋友,。于是通過一次機(jī)會(huì)我來到了廣西石化工技學(xué)校這個(gè)學(xué)校讀書了。我十分的高興因?yàn)槲业母改敢苍趶V西打工,。同樣我的哥哥也在廣西工作,。就這樣我們?nèi)胰私K于能在一起了，我在學(xué)習(xí)上是很認(rèn)真的一個(gè)人,。平時(shí)很守規(guī)矩,，是一個(gè)老實(shí)巴交的人。不喜歡去認(rèn)識(shí)新的朋友,?？赡芪冶容^的不自信吧。覺得別人會(huì)看不起我,。又因?yàn)槲也惶珪?huì)說普通話,。怕同學(xué)們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了,。我也希望在勁松的學(xué)校中能有所突破,。成為在學(xué)習(xí)上不錯(cuò)的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學(xué)中去加深自己,。鍛煉自己,。為自己的人生道路打下基礎(chǔ)。

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的發(fā)展,?；ヂ?lián)網(wǎng)也在中國(guó)生根發(fā)芽了。伴隨著計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展,。計(jì)算機(jī)行業(yè)也成為了中國(guó)十大熱門行業(yè)之一,。我所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)在乃至將來的一個(gè)很重要,，也是很有大好前景的專業(yè),。在現(xiàn)今社會(huì)中計(jì)算機(jī)引用十分廣泛。例如office自動(dòng)化辦公的以及游戲動(dòng)漫與制作電腦技術(shù)的發(fā)展,。等一系列的發(fā)展前景,。而恰好在計(jì)算機(jī)需要往更高的地方發(fā)展時(shí)加入了這個(gè)行業(yè)，對(duì)我們來說，有很多的發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間,。計(jì)算機(jī)的專業(yè)知識(shí)是學(xué)不完的,。是需要學(xué)到老，對(duì)這個(gè)行業(yè)努力的去鉆研和學(xué)習(xí),。為中國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。我于是毫不猶豫地決定好好的學(xué)好這個(gè)專業(yè)。在我認(rèn)識(shí)到的領(lǐng)域認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。專業(yè)的學(xué)制是三年,。我現(xiàn)在一學(xué)期快完了。所以我決定利用自己能利用的時(shí)間去打工,。豐富自己的實(shí)踐能力,。去向在計(jì)算機(jī)行業(yè)的前輩們請(qǐng)教。指點(diǎn)指點(diǎn)我,。這樣一定對(duì)我有所幫助的,。

一，我的近期目標(biāo)：

在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真配合老師的工作,，努力學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。利用積極參加課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)和其他課余活動(dòng),，盡可能提高自己的綜合能力,，同時(shí)也要堅(jiān)持的鍛煉身體，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,。為將來走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),。在班級(jí)內(nèi)成為學(xué)習(xí)上進(jìn)的學(xué)生，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)學(xué)金,、評(píng)三好,。同時(shí)盡可能多的拿到專業(yè)培訓(xùn)方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射,。

二,，我的中期目標(biāo)：

在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個(gè)相對(duì)合適自己實(shí)習(xí)工作崗位,。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài),。同時(shí)我也要在工作崗位中認(rèn)認(rèn)真真，要做到【干一行,，愛一行,，鉆一行，精一行】,。將工作做出色,。盡可能多的掌握學(xué)習(xí)到的自己需要的技術(shù)和能力。在工作中處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處,。要虛心向他人請(qǐng)教,。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。

三,，我的遠(yuǎn)期目標(biāo)：

在踏踏實(shí)實(shí)工作十幾年后,，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個(gè)方面的管理者,。

四,，我的終極目標(biāo)：

如果自身?xiàng)l件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程,。即使失敗了,。我依然會(huì)笑著面對(duì)，因?yàn)檫@是我人生中的美好記憶,。

四，分析自身尋找差距,。

一,，我的條件：

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，守各項(xiàng)制度,、為人誠(chéng)實(shí),、勤勉、助人為樂,。

二,，我的差距：

在我的生活中時(shí)常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子,。有時(shí)會(huì)遇父母產(chǎn)生隔閡,。不積極參加學(xué)校組織的業(yè)余互動(dòng)，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，在辦事上效率不高,。表達(dá)能力不強(qiáng)。沒有主見,、勇氣,。有時(shí)過于驕傲。

三,，克服差距：

一,，要理解父母、孝順父母,。

二,，學(xué)習(xí)上要更加的有自信。

三，在同學(xué)關(guān)系上要與同學(xué)打好關(guān)系,。在學(xué)習(xí)上互相幫助,。在生活里相互關(guān)心。

四,，在班級(jí)中要有集體榮譽(yù),。多為班級(jí)體做貢獻(xiàn)。

五,，在學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)積極地參加,。

六，多與朋友交流,、溝通,。

七，要在任何事情上要敢作敢當(dāng),。要有勇氣,。

八，在獲得成功中不要驕傲,、失敗中不要喪氣,。

九，在學(xué)習(xí)上要向他人虛心請(qǐng)教,。

十,，在上述的條件中說到做到。

七,，結(jié)束語(yǔ)：

在人生的路程上并不是藍(lán)天白云,，風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順德,，同樣也有嚴(yán)寒酷暑,，暴風(fēng)驟雨，面對(duì)這種情況我們要樹立良好的心態(tài),。要始終相信命運(yùn)是掌握在自己的手中,，當(dāng)然，世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變,，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境,。我們應(yīng)該以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此,。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃,，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來,！

規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃,，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣,。所以我就要更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,。此激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只要一放松,，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉,。那么，我就更應(yīng)該努力的打拼,。為了我的理想目標(biāo)而奮斗,，我相信我的努力會(huì)有所收獲。不僅僅是對(duì)我,。同樣也對(duì)我的家庭,。也對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。那是因?yàn)槲覉?jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn),，技能成就未來”,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

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會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向,，喜歡廣交朋友,，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào),，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng),，喜歡與朋友一起分享我的快樂,，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。

1,、it人才短缺

(1)世界it人才短缺,，需求理性調(diào)整

(2)我國(guó)it人才總量嚴(yán)重不足

2、市場(chǎng)需求旺盛

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

(2)企業(yè)需求格局形成

(3)區(qū)域需求差異顯著

3,、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成

(2)就業(yè)格局逐漸明朗

4,、就業(yè)工作滯后

(1)疏通就業(yè)渠道

(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

(3)提高學(xué)生素質(zhì)

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色

目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加,，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失,，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置,、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素,。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因,，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題,。2002年以來,，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn),，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注,。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬,，就業(yè)前景還是很光明的,。

依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入it行業(yè),，先從最基礎(chǔ)的程序員做起,，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師,，最后創(chuàng)辦自己的公司,。

大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試,，下半年要通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道,，拓展自己的其他方面知識(shí),。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)三年級(jí),，通過國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí),，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展,，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備,。

大約四年級(jí),，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè),，找到與自己專業(yè)相符的工作,。

畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn),，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì),，程序員，軟件開發(fā),，軟件工程師……企業(yè)管理人員,。最后創(chuàng)辦自己的公司,。

工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路,，資金會(huì)是最大的阻礙,，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年,、甚至是二十年,，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展,。

教師：大學(xué)四年內(nèi),，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證,，如果,，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè),，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無(wú)疑是一份不錯(cuò)的工作,。

無(wú)論將來的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ),，用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己,，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力,，相信一定會(huì)收獲成功,。

計(jì)算機(jī)職業(yè)規(guī)劃200字

計(jì)算機(jī)專業(yè)規(guī)劃3000字

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

本人能本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，愛崗敬業(yè);以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)于律己;團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)與他人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取獲得最大的工作效益,。

1、做好教學(xué)工作,。充分發(fā)揮微機(jī)室的教學(xué)作用,。本學(xué)期負(fù)責(zé)初一年和初二年的教學(xué)。對(duì)于初一年的學(xué)生,，主要是讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),。對(duì)于初二年的學(xué)生，本學(xué)期主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合的應(yīng)用軟件,。

2,、管理好每臺(tái)機(jī)子。要求學(xué)生按座位號(hào)入坐,，同時(shí),，不斷的加強(qiáng)思想教育,，教育好學(xué)生做一個(gè)善良可愛的人，愛護(hù)公共財(cái)物是一種光榮的責(zé)任,。教育學(xué)生要有大愛,，不僅自己要用計(jì)算機(jī)，也要讓別人可以方便使用計(jì)算機(jī),。對(duì)出現(xiàn)有故障的機(jī)子能夠及時(shí)維修維護(hù)好,，思想?yún)R報(bào)專題并認(rèn)真做好登記。

3,、保證機(jī)房的衛(wèi)生,。學(xué)生能夠擁有良好的思想品德也是保證機(jī)房衛(wèi)生的`重要素質(zhì)。因此,，思想教育必須貫穿于教學(xué)工作中,。平時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行定期打掃,，努力引導(dǎo)學(xué)生建議良好的衛(wèi)生意識(shí),，使得教室能夠長(zhǎng)期保護(hù)整潔美觀。

雖然,，大部分學(xué)生都是懂事乖巧的,，但總也不乏個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生，如有學(xué)生悄悄的吃零食并將垃圾袋藏進(jìn)桌縫中,、有學(xué)生喜歡調(diào)節(jié)顯示器的osd菜單,、學(xué)生不按照正常的關(guān)機(jī)順序進(jìn)行關(guān)機(jī)。等等......

為了更好的提高管理水平,，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)是必須的,。新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，要加緊學(xué)習(xí),，更好的充實(shí)自己,。走出校園，爭(zhēng)取與別人更多的交流,，向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,，取得更好的工作成績(jī)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在自己理想的大學(xué)里學(xué)習(xí)了一年,，無(wú)論是在知識(shí)的積累上，還是在為人處事上,，我都有了很大的進(jìn)步,，但是盲目的學(xué)習(xí)和吸收不見得就一定能夠成功,，俗話說“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！彼晕覀円獙?duì)自己的人生有所規(guī)劃,。怎么樣才能讓自己變得更完美呢?首先就要為自己制作一份職業(yè)規(guī)劃書，讓自己有所準(zhǔn)備,，成功總是屬于有所準(zhǔn)備的人!comeon!

1.1職業(yè)性格

1.1.1榮格的mbti的四個(gè)維度傾向及性格類型測(cè)評(píng)

主要特征

1,、從整體角度去看待事物，并很快將新獲取的信息綜合成整體的模式,。相信自己構(gòu)思的理論,，而不是相信權(quán)威和他人的理論，因此有獨(dú)特的,、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),。但例行事物使自己的創(chuàng)造性受到了一定的制約。內(nèi)在地運(yùn)用自己總結(jié)的抽象觀點(diǎn),、知覺去看待事物,，計(jì)劃未來?？赡苁牵?/p>

有獨(dú)特構(gòu)思的理論家

概念性的,、有遠(yuǎn)見的思考者

2、運(yùn)用思維做出邏輯性的判定,，而不會(huì)以情感為依據(jù)做出判斷,。用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),、很果斷,。

往往是：

清晰簡(jiǎn)潔

理智、不受他人影響,、客觀地批判一切

3,、是優(yōu)秀的、目光遠(yuǎn)大的規(guī)劃者,，在群體和組織中經(jīng)常升到領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,。獨(dú)立性強(qiáng)，更相信自己的,，而不是他人感知的判斷。會(huì)用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

1.1.2職業(yè)性格分析報(bào)告可以清楚地看到未來的可能性,，并竭力去實(shí)施自己的想法。喜歡來自多方面的挑戰(zhàn),，愿意做綜合理論性和抽象化的工作,。為挑戰(zhàn)目標(biāo),，做出一個(gè)整體布局并設(shè)想各種挑戰(zhàn)。高度重視知識(shí),，要求本人和他人辦事有能力,。尤其討厭不知所指、混亂和低效率,。

1.2職業(yè)興趣

1.2.1霍蘭德自我興趣類型及代碼測(cè)評(píng)我屬于ra型的

實(shí)際型：(r)共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作,，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，不善言辭,，做事保守,，較為謙虛。缺乏社交能力,，通常喜歡獨(dú)立做事,。共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎,、與眾不同的成果,，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。做事理想化,，追求完美，不重實(shí)際,。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性,。善于表達(dá)、懷舊,、心態(tài)較為復(fù)雜,。

1.2.2職業(yè)興趣分析報(bào)告

喜歡使用工具、機(jī)器,，需要基本操作技能的工作,。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件,、機(jī)器,、工具、運(yùn)動(dòng)器材,、植物,、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員,、攝影師,、制圖員、機(jī)械裝配工),，技能性職業(yè)(木匠,、廚師、技工,、修理工,、農(nóng)民、一般勞動(dòng)),。

1.3職業(yè)能力

1.3.1職業(yè)能力測(cè)評(píng)

典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng),、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺,，并將其用于語(yǔ)言,、行為、聲音,、顏色和形式的審美,、思索和感受，具備相應(yīng)的能力,。不善于事務(wù)性工作,。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演,、藝術(shù)設(shè)計(jì)師,、雕刻家、建筑師,、攝影家,、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家,、作曲家,、樂隊(duì)指揮)，文學(xué)方面(小說家,、詩(shī)人,、劇作家)。

1.3.2自我能力實(shí)踐

1.4職業(yè)價(jià)值觀

1.5360度評(píng)估及報(bào)告

1.6自我認(rèn)知小結(jié)

2.1職業(yè)環(huán)境分析

2.1.1環(huán)境因素分析

職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展很快速,，中國(guó)的還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需計(jì)算機(jī)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)計(jì)算機(jī)人才,。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去計(jì)算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

2.1.2市場(chǎng)需求分析

當(dāng)今社會(huì)更需要的的人才，而人才又分為全才和專才,，中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。

2.1.3職業(yè)觀察分析

中國(guó)的計(jì)算機(jī)人才不強(qiáng)，而專業(yè)人士更少,，并且中國(guó)科技還不夠發(fā)達(dá),，所以在中國(guó)有更多的職業(yè)需求，更容易就業(yè),。

2.2生涯人物訪談

2.3職業(yè)清單

計(jì)算機(jī)硬件人員,、攝影師、制圖員,、機(jī)械裝配工,。

2.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)

計(jì)算機(jī)軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程,、軟件項(xiàng)目過程管理等基本知識(shí)與技能,，熟練掌握先進(jìn)的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力,，勝任軟件開發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才,。

3.1職業(yè)決策方法：swot方法或整合決策法或決策平衡單

s代表strength(優(yōu)勢(shì)),，w代表weaknes，o代表opportunity(機(jī)會(huì)),，t代表threat(威脅),。其中，s,、w是內(nèi)部因素,，o,、_______t是外部因素。

3.2職業(yè)決策流程模型：casve循環(huán)模型

3.3風(fēng)險(xiǎn)分析

3.4確定目標(biāo)

在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資金之后,，我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè),。在別人手下干事，你永遠(yuǎn)只是個(gè)打工者,，只有自己創(chuàng)業(yè),，才可以將很多想法付諸于實(shí)踐，去檢驗(yàn)自己,，不受別人的約束,，我一直相信自由才能夠讓一個(gè)人飛的更高!

不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標(biāo)準(zhǔn)都是可以讓自己在這個(gè)領(lǐng)域得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，并且要自己感興趣,。還有很重要的一點(diǎn)就是必須是綠色或者朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國(guó)都在提倡綠色和低碳,，這樣的產(chǎn)業(yè)一定會(huì)在以后有更大的發(fā)展空間,。

3.5職業(yè)決策小結(jié)

4.1大學(xué)期間職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

4.1.1職業(yè)生涯預(yù)處理

1、認(rèn)真實(shí)踐,。

2,、工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力,。

3,、擴(kuò)大交際圈，培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情,。

4,、通過各種途徑關(guān)注計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動(dòng)態(tài)方向。

5,、開拓創(chuàng)新,，多觀察細(xì)節(jié)，善于捕捉特殊點(diǎn),。

6,、多交流，積累經(jīng)驗(yàn),、拓寬眼界,。

7、學(xué)會(huì)分析,、處理問題,，學(xué)會(huì)觀察生活

4.1.2短期計(jì)劃實(shí)施

積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力;

參加培訓(xùn),，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí);

認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，口語(yǔ)過關(guān),，方便出國(guó)后交流

鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達(dá)能力;

掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí);

4.1.3中期計(jì)劃實(shí)施

在很多次的組織活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面,，不能很好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切,。主要原因是對(duì)人不信任,，認(rèn)為別人無(wú)法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為,，事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果是揀了芝麻丟了西瓜,，沒有顧全大局的整體發(fā)展方向,。認(rèn)知到這點(diǎn)之后我在以后的生活工作中就學(xué)會(huì)了相信別人，積極和合作者溝通,，做事的時(shí)候著眼于大局,，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向,。

4.1.4長(zhǎng)期計(jì)劃實(shí)施

第一步：確立自己的人生觀,、價(jià)值觀和人生目標(biāo)

人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則,。人的人生觀,、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰,。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn),。

第二步：充分了解自己、分析自己,。確定自己的性格特質(zhì)與天賦,。

主要的方法是:自問;自己冷靜下來總結(jié)自己;

問他：讓別人給你中肯的評(píng)價(jià)

專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)

第三步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃，最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段,。

第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)——行動(dòng)。

鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。

充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

4.2計(jì)劃與路徑小結(jié)

有計(jì)劃就要有實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)持下去，我相信一定會(huì)成功的!

5.1后期監(jiān)控與評(píng)估

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。

5.2后期調(diào)整

具體情況具體分析對(duì)待

5.3修正小結(jié)

生也有涯,，職業(yè)無(wú)涯!

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向,一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向,，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)！

一,、自我剖析

1）興趣愛好:

看書,，聽音樂,，愛運(yùn)動(dòng)，photoshop,，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),，編程。

2）特長(zhǎng)：

數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)管理,，熟悉c++ ,、c#語(yǔ)言，熟練掌握office 系列,。

3）人格描述:

理性大于感性,，依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀,、合乎邏輯的步驟,，是一個(gè)對(duì)事情要求比較嚴(yán)格的人。

重視穩(wěn)定性,、合理性；天生獨(dú)立,，需要把大量的精力傾注到工作和學(xué)習(xí)中,，善于聆聽別人的意見和優(yōu)秀的方法，并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。 喜歡先充分收集各種信息,，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決,。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),，并且非常系統(tǒng)有條不紊,。

是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴,。

看問題有很強(qiáng)的批判性,，通常持懷疑態(tài)度，需要換位思考,，更廣泛的收集信息,，并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。

4）在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

1. 辦事精確,，希望第一次就能把工作做好

2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

3. 一絲不茍,、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題,、事實(shí)和細(xì)節(jié)

4. 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

5. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)

5）在工作和學(xué)習(xí)中的不足

1. 對(duì)變化感到不安,，可能會(huì)有些僵硬,、死板；排斥革新

2. 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

3. 不愿意促成必要的改變,，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

4. 見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

6）相應(yīng)措施

針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：

1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ,；要有開放態(tài)度,，敢于嘗試探索新的可能性

2. 對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

3. 增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物

二,、職業(yè)規(guī)劃：

對(duì)于“計(jì)算機(jī)”這門專業(yè)來說,，它很方便、快捷,、時(shí)尚,，是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學(xué)問,，學(xué)習(xí)起來難,。要成為一個(gè)高水平的it人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作,，積累經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書,。

如下：

程與開發(fā),，大型數(shù)據(jù)庫(kù)等。而在課余時(shí)間,，要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)像是：網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā),，網(wǎng)站管理維護(hù)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā),，數(shù)據(jù)庫(kù)管理等,。（2）學(xué)好英語(yǔ)，英語(yǔ)水平應(yīng)該達(dá)到能與別人交流的地步,，世界各個(gè)國(guó)家的聯(lián)系越來越緊密不單單是因?yàn)樯虡I(yè),，有部分原因是因?yàn)橐蛱鼐W(wǎng)的發(fā)展使我們可以了解其他的國(guó)家和地區(qū),。而在我們之間的交流與學(xué)習(xí)中,，英語(yǔ)則是世界通用的語(yǔ)言之一，所以,，學(xué)好英語(yǔ)是十分重要的。因此我要在畢業(yè)之前過英語(yǔ)六級(jí),。（3）學(xué)會(huì)和別人共同完成一項(xiàng)任務(wù),，學(xué)會(huì)和別人合作。語(yǔ)言表達(dá)能力還有與客戶,、同事的溝通能力要強(qiáng),。加強(qiáng)溝通，虛心求教,。（4）更重要的一點(diǎn)就是我要立志考上一所軟件專業(yè)比較好的研究生學(xué)院,，為我的職業(yè)規(guī)劃打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

而在規(guī)劃好目標(biāo)之后,，就是在哪里工作的問題了,，在北京、上海等大城市,，對(duì)從事研究型工作的專門人才和從事工程型工作的專門人才有一定需求,，他們將主要從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、新一代計(jì)算機(jī)及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開發(fā)和實(shí)現(xiàn)工作,，而在中小城市,，則大量需求從事應(yīng)用工作的專門人才，他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè),、管理,、運(yùn)行、維護(hù)的技術(shù)工作,，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成等技術(shù)工作。所以,，我想到中小型城市工作,。在接下來的幾年里，我想開始接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，以便將來更好的工作。

三,、目標(biāo)年限：

我的目標(biāo)年限是四年,，在我研究生畢業(yè)的時(shí)候，我希望我的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),，但是,，這不是說說就可以成功的事情，任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！通過現(xiàn)在對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)需要的人才的認(rèn)識(shí)，我在未來的兩年里要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，為自己未來做出努力,。

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計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

　計(jì)算機(jī)行業(yè)的迅速發(fā)展,，給高校計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，有助于大學(xué)生在校期間為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準(zhǔn)備,，幫助大學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。學(xué)校和學(xué)生在思想上都要引起高度重視,，通過實(shí)踐的充分積累,，把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科學(xué)合理地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，從而幫助學(xué)生完成從學(xué)校到社會(huì)的無(wú)縫銜接,，順利實(shí)現(xiàn)滿意就業(yè),。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正在以一種前所未有的發(fā)展速度向著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代邁進(jìn)。隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí)以及中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的深化改革,，計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，一方面,，面對(duì)著就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);另一方面,，也面臨著從事各種不同類別、不同性質(zhì)的工作的機(jī)遇,。幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，有針對(duì)性的整合資源，為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準(zhǔn)備,，對(duì)幫助大學(xué)生成長(zhǎng)成材有著重要的作用,。

職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一種個(gè)人行為,，它需要家庭,、學(xué)校、政府,、社會(huì)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)等相關(guān)組織的配合與互動(dòng),。從學(xué)生成長(zhǎng)的外圍環(huán)境和我國(guó)目前職業(yè)生涯規(guī)劃教育發(fā)展的情況來看，高校是學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃最容易取得實(shí)質(zhì)效果的場(chǎng)所,。因此,，與職業(yè)生涯相關(guān)的大學(xué)生本人、高校,、家庭,、社會(huì)，在思想上應(yīng)高度重視,，從各個(gè)方面予以推進(jìn),。隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向的多元化,，和崗位要求的進(jìn)一步專業(yè)化,，計(jì)算機(jī)行業(yè)在人才培養(yǎng)上，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃加以足夠的重視,，高校和學(xué)生本人,，都應(yīng)該解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，高度重視,，投入足夠的資源，圍繞有計(jì)算機(jī)專業(yè)針對(duì)性的職業(yè)生涯規(guī)劃展開工作和學(xué)習(xí)。

職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)每一位大學(xué)生都有重要的意義,。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯藍(lán)圖規(guī)劃和職業(yè)生涯合理定位，是學(xué)生在計(jì)算機(jī)行業(yè)整個(gè)職業(yè)生涯的重要起步,。幫助學(xué)生結(jié)合個(gè)人情況,，合理設(shè)計(jì)自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃，是幫助他們奠定通向成功的基石,。由于各行各業(yè)自主培養(yǎng)各種層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,，各學(xué)科專業(yè)增開計(jì)算機(jī)課程，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在一些行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸減弱,。計(jì)算機(jī)專業(yè)的許多大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性有了初步的認(rèn)識(shí),，但是他們?nèi)鄙僮约簩?duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑的清楚認(rèn)識(shí)和計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯的明確規(guī)劃。而計(jì)算機(jī)行業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較多,，很多企業(yè)都會(huì)希望招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在挑起專業(yè)技術(shù)的擔(dān)子之余，有較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，成為企業(yè)將來的管理人才儲(chǔ)備,。剛剛走出校門的畢業(yè)生，自身綜合能力和企業(yè)實(shí)際用人需求無(wú)法完成很好銜接的情況下,，會(huì)頻繁更換工作甚至轉(zhuǎn)行,。因此，高校有責(zé)任幫助計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，在掌握專業(yè)技術(shù),、提高綜合能力的同時(shí)，在樹立做一名計(jì)算機(jī)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的堅(jiān)定信念,。

1.低年級(jí)開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課

大多數(shù)學(xué)生在選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)時(shí)處于被動(dòng)狀態(tài),，僅僅因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)較高，剛好能夠填報(bào)某個(gè)知名高校的計(jì)算機(jī)專業(yè),，或者是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)就業(yè)形勢(shì)的初步判斷而不由自主的選擇了該專業(yè),。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)及計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展前景、自己今后如何在學(xué)校里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，如何在計(jì)算機(jī)行業(yè)中發(fā)展,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等知之甚少。

大學(xué)是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一,，低年級(jí)是開展職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期,。有沒有開展職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃合理不合理,，直接影響到學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)效果,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講,，更加會(huì)影響到求職就業(yè)甚至是今后在計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展是否順利。針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的低年級(jí)學(xué)生,，最好由計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師來開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課,。這些老師對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)的過去、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢(shì)以及就業(yè)前景都比較了解,，知道各類不同的計(jì)算機(jī)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中有針對(duì)性的將職業(yè)生涯規(guī)劃與具體的計(jì)算機(jī)行業(yè)相結(jié)合,，方便學(xué)生更加科學(xué)合理的制定規(guī)劃并付諸實(shí)行,。

2.開展計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

在學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)和基本流程以后,，可舉行計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。開展計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，有助于幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自我的進(jìn)一步認(rèn)知和對(duì)計(jì)算機(jī)職業(yè)的進(jìn)一步了解,，也有利于大學(xué)生人際關(guān)系,、信息渠道、溝通協(xié)調(diào)能力,、應(yīng)變能力等各方面的技能和綜合素質(zhì)的提升和拓展,，對(duì)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

通過指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，可以引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)劃自身職業(yè)生涯的同時(shí),，把體現(xiàn)自身價(jià)值與利用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，把職業(yè)生涯規(guī)劃方案作為一促進(jìn)自己成長(zhǎng)成材的具體計(jì)劃,，貫穿在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，從身邊的小事做起，真正把書面的規(guī)劃藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際行動(dòng),，將來在計(jì)算機(jī)行業(yè)中有所建樹,，努力成長(zhǎng)為國(guó)家需要的合格建設(shè)者和可靠接班人。

3.邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)業(yè)內(nèi)專家辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座

計(jì)算機(jī)行業(yè)內(nèi)的專家,，包括學(xué)者,、政府官員、企業(yè)家等,，一般擁有各自領(lǐng)域內(nèi)豐富的計(jì)算機(jī)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),，了解計(jì)算機(jī)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，熟悉計(jì)算機(jī)行業(yè)的人才需求,。計(jì)算機(jī)院校應(yīng)該經(jīng)常邀請(qǐng)這些專家給學(xué)生辦職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的專題講座,，幫助學(xué)生了解最新的計(jì)算機(jī)行業(yè)情況,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)今后的職業(yè)生涯進(jìn)行思考,，找到自己的差距和不足之處,，從而在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好的為彌補(bǔ)這些差距做好積累和準(zhǔn)備。

學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)需要一定的時(shí)間,，在這段時(shí)間內(nèi),，行業(yè)的外部環(huán)境和學(xué)生的自身素質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化，計(jì)算機(jī)行業(yè)的更新速度更是快于其他行業(yè),。因此,，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家為學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告，有助于讓學(xué)生了解子行業(yè)環(huán)境的動(dòng)態(tài),，并針對(duì)這些動(dòng)態(tài)變化,，重新對(duì)自我進(jìn)行剖析和評(píng)估，對(duì)職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修訂,，從而選擇適合自己的職業(yè)路線,、合理調(diào)整各階段的具體計(jì)劃和目標(biāo)。

在學(xué)生大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活中,，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，起著不同的重要作用。學(xué)校應(yīng)該把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn),，抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對(duì)學(xué)生開展職業(yè)生涯教育,，除了低年級(jí)開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課以外，單位實(shí)習(xí)前后以及大學(xué)四年級(jí)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育都是重中之重,。

1.在單位實(shí)習(xí)中分析思考,，合理調(diào)整目標(biāo)

單位實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi),，對(duì)今后可能的就業(yè)環(huán)境,、工作內(nèi)容、工作性質(zhì)等方面都有較全面的理解,。各級(jí)院校一般都會(huì)在大二或者大三暑假,，要求學(xué)生到單位實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),，一方面,，可以讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中身臨其境的體驗(yàn)未來的職業(yè)生涯，從而更好的端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、工作態(tài)度,，培養(yǎng)吃苦耐勞的意識(shí)，以及職業(yè)角色的認(rèn)同感;另一方面,，可以縮短學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位的適應(yīng)期,，盡快形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，以更好的適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要;此外,，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，學(xué)生通過對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題的分析和思考,，可以對(duì)自己原先制定的職業(yè)生涯規(guī)劃做出合理的調(diào)整，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加符合實(shí)際情況,。

2.在大學(xué)四年級(jí)明確差距,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺

經(jīng)過前期的一系列職業(yè)生涯規(guī)劃教育，大部分學(xué)生在大四對(duì)自己畢業(yè)以后如何發(fā)展,，都有了大致的理想規(guī)劃,，再通過之前的單位實(shí)習(xí)鍛煉，也了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，此時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)之前的生涯規(guī)劃準(zhǔn)備做一個(gè)回顧：首先,，審視是否已經(jīng)確立了清晰明確的職業(yè)生涯目標(biāo)，之前的準(zhǔn)備是否足夠充分,，還存在哪些差距;其次,，需要個(gè)性化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，如可邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的人力資源方面的專業(yè)人士,，為學(xué)生介紹行業(yè)人才需求,，讓學(xué)生有針對(duì)性的接受計(jì)算機(jī)行業(yè)的應(yīng)聘技巧培訓(xùn)，同時(shí)組織學(xué)生參加各種招聘活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺,，提高自己的就業(yè)能力;最后，要指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的資源,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的各種職業(yè)測(cè)評(píng)軟件,，關(guān)注招聘信息，體驗(yàn)?zāi)M面試等,，查漏補(bǔ)缺,，做畢業(yè)前最后的職業(yè)生涯規(guī)劃沖刺。

綜上所述,，計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到培養(yǎng)學(xué)生的德、智,、勤,、技等多個(gè)方面。針對(duì)目前高校培養(yǎng)出來的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生不能很好地滿足用人單位的需求,，計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張的現(xiàn)狀,，大力開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，提升學(xué)生就業(yè)能力,，對(duì)幫助學(xué)生完成從學(xué)校到社會(huì)的無(wú)縫銜接,，順利實(shí)現(xiàn)滿意就業(yè)并最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才有著重要的推動(dòng)作用。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

(20xx年-202x年,，21歲至31歲)

美好愿望：在事業(yè)上有所成就,，找到屬于自己的另一半,。

方向：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。

總體目標(biāo)：完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí),，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才,。

已進(jìn)行情況：讀完大專,，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。

1,、家庭環(huán)境分析

我家住在河南漯河市的郊區(qū),，是家里的獨(dú)生子女。家里世代以種地為主,，爸媽在私人企業(yè)上班,。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學(xué),，因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難,。因此父母對(duì)我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，聽名字就知道她是一所以工為主的大學(xué),。近幾年來,，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展,，因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展壯大,。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外,，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用。

3,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的it人才也層層輩出。

4,、計(jì)算機(jī)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度,，隨處都可以看見計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展,，人們充滿信心,。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái),，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域,、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房,，學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見,。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲，因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才,，計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂觀的!

1,、行業(yè)分析：

中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量,，這樣對(duì)于我們從事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇!

2,、企業(yè)分析

在中國(guó)，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一,。憑借其領(lǐng)先的技術(shù),，易用的'功能、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎,。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一,。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線，包括移動(dòng)手持設(shè)備,、服務(wù)器,、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景,。除此之外,，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好,，因此是我良好的選擇地,。

(1)自身現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，不僅掌握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如word,、excel等,，還會(huì)使用五筆打字，并且熟悉計(jì)算機(jī)的操作,、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等,，對(duì)photoshop有所了解，有良好的硬件知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析能力,。

(2)角色建議：

父親：“能繼續(xù)學(xué)習(xí)就繼續(xù)上,，藝多不壓身!”;“工作要努力，有發(fā)展,，要能吃苦耐勞!”

母親：“工作要上進(jìn),，生活上省吃儉用，存點(diǎn)積蓄,，以備急時(shí)之需“,。

同學(xué)：“可以繼續(xù)考研!”

1,、職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)人員,。

2、目標(biāo)分析：

在中國(guó),，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一,。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能,、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎,。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線,，包括移動(dòng)手持設(shè)備,、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等,，聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景,。因此能夠到聯(lián)想電腦公司當(dāng)一名技術(shù)主管是我夢(mèng)寐以求的事業(yè)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是事業(yè)與家庭并駕齊驅(qū),。只要自己努力了,，能力得到發(fā)揮，人生的每一個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)懊惱!

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，也有近期的，但只有完成近期的計(jì)劃,，才可以向長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,、拼搏。

現(xiàn)制定我大學(xué)畢業(yè)后十年內(nèi)計(jì)劃如下：

前三年：如今大學(xué)?？粕木蜆I(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，壓力很大，能找到滿意工作的最好途徑我認(rèn)為莫過于學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，掌握更多的本領(lǐng),。更重要的是對(duì)社會(huì)的了解程度。因此大學(xué)畢業(yè)后我選擇走考研之路,。在校學(xué)習(xí)期間我要與社會(huì)多接觸,，盡可能多的了解本專業(yè)行情及就業(yè)情況。

第四年至第七年：研究生畢業(yè)后找一份月薪不低于兩千的程序設(shè)計(jì)方面的工作,，踏實(shí)工作,。工作期間通過各種途徑去了解一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦與發(fā)展的流程，大量的學(xué)習(xí)關(guān)于管理,、創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí),，并籌集資金為創(chuàng)業(yè)做基礎(chǔ)。工作目標(biāo)是能做到單位的高級(jí)程序員,。

后三年：利用四年的工作管理經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè),，目標(biāo)是把以前積累的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，不論成敗,，爭(zhēng)取能夠在自己的管理過程中學(xué)到更加寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

十年后計(jì)劃還有待制定，相信在前十年的基礎(chǔ)上,，后面會(huì)有很大的成就,。

1、差距

由于我還未真正進(jìn)入企業(yè)工作,，因此對(duì)其某些方面的要求還不太了解,，如：“高級(jí)程序設(shè)計(jì)人員必備的技能”及“自身的潛力，身體適應(yīng)能力”和“人際關(guān)系的處理能力”等問題,。

2,、教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀電腦方面相關(guān)的書籍、選修、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等,。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

(3)攻讀研究生,。

3、討論交流方法

(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和有工作經(jīng)驗(yàn)經(jīng)的前輩經(jīng)常進(jìn)行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,。

4、實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己思考問題縝密的能力,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,。。

選擇這家還是那家公司?選擇這一行還是那一行?應(yīng)該離職還是留下?面對(duì)職業(yè)的困惑,，或許我們都看過一些書,，聽了無(wú)數(shù)建議，經(jīng)過一天的思考,，仍然一頭霧水!感覺工作不如意,，卻又不知道什么職業(yè)適合自己?努力了很多年，卻突然發(fā)現(xiàn)可能是方向錯(cuò)了!開始埋怨自己為什么到現(xiàn)在一事無(wú)成,，到底合適的職業(yè)方向在哪里?因此有一份職業(yè)規(guī)劃書是必不可少的,，也是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

(20xx年-202x年，21歲至31歲)

美好愿望：在事業(yè)上有所成就,，找到屬于自己的另一半,。

方向：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。

總體目標(biāo)：完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí),，找到一份滿意的工作,，成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才。

已進(jìn)行情況：讀完大專,，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研,。

1、家庭環(huán)境分析

我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨(dú)生子女,。家里世代以種地為主,，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕,，再加上我就讀大學(xué),，，因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難,。因此父母對(duì)我的期望比較高,，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué),，聽名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來,，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的情況下,，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展，因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展壯大,。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就,。除此之外，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用,。

3、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的it人才也層層輩出,。

4、計(jì)算機(jī)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度,，隨處都可以看見計(jì)算機(jī)的身影,。對(duì)于它的發(fā)展，人們充滿信心,。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái),，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域,、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房,，學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見,。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲,，因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才，計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂觀的!

1,、行業(yè)分析：

中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量，這樣對(duì)于我們從事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇!

4企業(yè)分析

在中國(guó),，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一,。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能,、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎,。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線,，包括移動(dòng)手持設(shè)備,、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等,，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景,。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì),，工作氛圍也好,，因此是我良好的選擇地。

(1)自身現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，不僅掌握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如word,、excel等,，還會(huì)使用五筆打字,，并且熟悉計(jì)算機(jī)的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等,，對(duì)photoshop有所了解,，有良好的硬件知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析能力,。

(2)角色建議：

父親：“能繼續(xù)學(xué)習(xí)就繼續(xù)上,，藝多不壓身!”;“工作要努力，有發(fā)展,，要能吃苦耐勞!”

母親：“工作要上進(jìn),，生活上省吃儉用,，存點(diǎn)積蓄，以備急時(shí)之需“,。

同學(xué)：“可以繼續(xù)考研!”

1,、職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)人員。

2,、目標(biāo)分析：

在中國(guó),，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù),，易用的功能,、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一,。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線,，包括移動(dòng)手持設(shè)備、服務(wù)器,、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等,，聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。因此能夠到聯(lián)想電腦公司當(dāng)一名技術(shù)主管是我夢(mèng)寐以求的事業(yè),。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是事業(yè)與家庭并駕齊驅(qū),。只要自己努力了，能力得到發(fā)揮,，人生的每一個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)懊惱!

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，也有近期的,，但只有完成近期的計(jì)劃，才可以向長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,、拼搏,。

現(xiàn)制定我大學(xué)畢業(yè)后十年內(nèi)計(jì)劃如下：

前三年：如今大學(xué)專科生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，壓力很大,，能找到滿意工作的最好途徑我認(rèn)為莫過于學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，掌握更多的本領(lǐng)。更重要的是對(duì)社會(huì)的了解程度,。因此大學(xué)畢業(yè)后我選擇走考研之路,。在校學(xué)習(xí)期間我要與社會(huì)多接觸，盡可能多的了解本專業(yè)行情及就業(yè)情況,。

第四年至第七年：研究生畢業(yè)后找一份月薪不低于兩千的程序設(shè)計(jì)方面的工作,，工作期間通過各種途徑去了解一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦與發(fā)展的流程，大量的學(xué)習(xí)關(guān)于管理,、創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí),，并籌集資金為創(chuàng)業(yè)做基礎(chǔ)。工作目標(biāo)是能做到單位的高級(jí)程序員,。

后三年：利用四年的工作管理經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè),，目標(biāo)是把以前積累的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，

不論成敗,，爭(zhēng)取能夠在自己的管理過程中學(xué)到更加寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

十年后計(jì)劃還有待制定，相信在前十年的基礎(chǔ)上,，后面會(huì)有很大的成就,。

1、差距

由于我還未真正進(jìn)入企業(yè)工作,，因此對(duì)其某些方面的要求還不太了解,，如：“高級(jí)程序設(shè)計(jì)人員必備的技能”及“自身的潛力，身體適應(yīng)能力”和“人際關(guān)系的處理能力”等問題,。

2,、.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀電腦方面相關(guān)的書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

(3)攻讀研究生,。

3,、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和有工作經(jīng)驗(yàn)經(jīng)的前輩經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解。

4,、實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己思考問題縝密的能力,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,。。

選擇這家還是那家公司?選擇這一行還是那一行?應(yīng)該離職還是留下?面對(duì)職業(yè)的困惑,或許我們都看過一些書,聽了無(wú)數(shù)建議,經(jīng)過一天的思考,仍然一頭霧水!感覺工作不如意,卻又不知道什么職業(yè)適合自己?努力了很多年,卻突然發(fā)現(xiàn)可能是方向錯(cuò)了!開始埋怨自己為什么到現(xiàn)在一事無(wú)成,到底合適的職業(yè)方向在哪里?因此有一份職業(yè)規(guī)劃書是必不可少的,，也是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!