在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

告別六一走向青春寄語篇一

大家好！我今天演講的題目是《告別六一 》,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣悄然逝去,，七年級的我們即將要告別童年,，進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代,。

回憶過去,，看看現(xiàn)在，我們意識到童年已成了過去,，已成了回憶,，但我們還是需要去為我們的將來?為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,，我們只是到達了人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,。林中的小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味,；人生也一樣,，正因為生命軌跡的不斷延伸，才讓人收獲得更多,，感悟得更深,！

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。終于,，我們到達了全新的路口，正面向未來做出選擇和邁躍,；終于,，我們不再像以前一樣年幼無知！終于,，我們要面對最后一個“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日,！

我們即將要告別童年！

朋友們說,，我們要告別幼稚,，去為自己的理想堅持不懈地奮斗,；

長輩們說，我們要告別柔弱,，學(xué)會堅強與獨立,；

老師們說，我們要告別無知,，去接收更多的知識,；

……

過去的時光，總讓人感到無限的懷念,；而未來,，卻又是那么的朦朧而令人憧憬?；蛟S,，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考,；未來又像是一個千變?nèi)f化的魔方,，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天,，在這間接于過去和未來的橋梁上,，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

人越長大就越會受到更多的考驗,，經(jīng)歷更多的波折,，這已成了定局。在通往成功的道路上,，那充滿著挫折與困難的荊棘,，需要我們?nèi)財啵@也成了命運的安排,。

是的,，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力,。在未來人生的的道路上,，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學(xué)會微笑著去面對,，平靜地去迎接,，勇敢地去較量，不懈地去奮斗,！我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話,，每經(jīng)受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道,！

今年的兒童節(jié),，對于我們來說,，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始,！我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知,，而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念,，告別六一,，告別童年，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧,！

我的演講完了，謝謝大家,！

告別六一走向青春寄語篇二

初中階段是人生的第一個關(guān)鍵時期,，同時也是一個多事之秋。在這一階段,，同學(xué)們開始擺脫對家長和老師的依賴,，開始用自己的眼光審視周圍的世界，開始用自己的意志支配自己的行為,，獨立意識明顯增強,。這是由幼稚走向成熟的起步，是邁向青春之門的重要轉(zhuǎn)折,。但是這時又缺乏必要的足夠的自控力,，好沖動，易盲動,，常會干出一些令人不可思議或后果嚴(yán)重的事來,，給人生設(shè)置了障礙，有的甚至造成終生遺憾,。

在這一階段,，同學(xué)們的求知欲和進取心很強，都希望取得優(yōu)異成績,，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。但缺乏持久的恒心和毅力，易受各種因素的干擾,，易事過境遷,，“常立志”，而不是“立常志”,，結(jié)果許多事往往是半途而廢,，達不到預(yù)期的目的和目標(biāo)。

在這一階段,，同學(xué)們思維活躍,，按受能力強,，最少保守思想，進取性和可塑性都很強,，但是非辨別能力不高,，易沾染社會不良習(xí)氣，易上當(dāng)受騙,，偏離人生航向,，釀成人生悲劇。

一位偉人曾經(jīng)說過：“人的一生要走許多路,，但緊要處往往只有幾步,。”初中階段就是這緊要處中的關(guān)鍵一步,，這一步走得成功與否,，將會對以后的人生產(chǎn)生重大的影響。毛澤東,、周恩來等革命領(lǐng)袖因從小嚴(yán)格要求自己,，邁好關(guān)鍵性的每一步，結(jié)果都成為一代偉人,，為中國革命和社會主義建設(shè)作出了重大貢獻,。而有許多人因在初中階段沒有邁好這關(guān)鍵性的第一步，或因貪玩沒有打好扎實的文化科學(xué)基礎(chǔ)而給以后的學(xué)習(xí)帶來了難度,，甚至制約了自己事業(yè)的發(fā)展和生活層次的提高,；或因沒有聽從師長的教導(dǎo)，放縱自己,，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，結(jié)果邁進了監(jiān)獄之門。這是多么鮮明的對照,。有資料表明,，在當(dāng)今各種違反治安或刑事犯罪的人員中，初中階段有劣跡的,，占了很大比重,。這進一步說明邁好青春第一步的極端重要性。

所以,，同學(xué)們在初中階段一定要嚴(yán)格要求自己,，虛心聽從師長的教導(dǎo)，遇事多向師長請教,；同時要善于克制自己,，提高行為的自控力，不粗魯，不盲動,，多一點冷靜的理性的思考,，多一點謙讓，不計較一時的得失,。此外,，還要努力提高明辯是非的能力，提高自身的免疫力,，不輕信他人的花言巧語,，不要被小恩小惠引誘利用，也不要太多地去追求物質(zhì)和精神的刺激,，要把主要的精力集中到學(xué)習(xí)上來,；學(xué)習(xí)要有恒心和毅力，認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)孜孜以求,，矢志不移,，切忌朝三暮四，好高鶩遠,；要遵紀(jì)守法，文明禮貌,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)有錯及時糾正或克服，多思慎行,，減少失誤,，使自己順利邁好青春第一步，保證自己健康成長,。

告別六一走向青春寄語篇三

告別童年,，告別六一國際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程,，雖然,，不想和它永別，可,，隨著時間的退移,，這一刻，終究會到來,！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年,，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了,，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾,，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了,。

或許,，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有“六年級的六一節(jié)不過了,！”我們頓時“啊——”了起來,，老師心好狠啊，又來一句：“啊什么啊,，老師給你們教書還不嫌累,，你們不能過六一節(jié)就快死了？”我雖然沒有“啊”,，但是我的雙眼也是沒有神采的,，六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級最后一次的六一節(jié)了吧，為什么不讓我們過呀,？難道真的是因為月考,、通考、為學(xué)校爭光,、給自己找個好中學(xué)嗎,？我寧可不這樣做！

同學(xué)們,，如果你們看到了這篇文章,，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧,！如果再給我一年的時間,，我一定會把六一牢牢記在心中！

“故今日責(zé)任,，不再他人,，而全在于少年。少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。紅日初升,，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了,，老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來,，只為六一作開幕！

六一節(jié)啊,！你帶給大家快樂,，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意！

告別六一走向青春寄語篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，十三個春秋就這樣悄然逝去，七年級的我們即將要告別童年,，進入更加充滿活力,、充滿希望的青年時代。

回憶過去,，看看現(xiàn)在,，我們意識到童年已成了過去，已成了回憶,，但我們還是需要去為我們的將來,？為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,，我們只是到達了人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,。林中的小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味,；人生也一樣,，正因為生命軌跡的不斷延伸，才讓人收獲得更多,，感悟得更深,！

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。終于，我們到達了全新的路口,，正面向未來做出選擇和邁躍,；終于，我們不再像以前一樣年幼無知,！終于,，我們要面對最后一個“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日！

我們即將要告別童年,！

朋友們說,，我們要告別幼稚，去為自己的理想堅持不懈地奮斗,；

長輩們說,，我們要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；

老師們說,，我們要告別無知,，去接收更多的知識……

過去的時光，總讓人感到無限的懷念,；而未來,，卻又是那么的朦朧而令人憧憬?；蛟S,，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考,；未來又像是一個千變?nèi)f化的魔方,，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天,，在這間接于過去和未來的橋梁上,，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

人越長大就越會受到更多的考驗,，經(jīng)歷更多的波折,，這已成了定局。在通往成功的道路上,，那充滿著挫折與困難的荊棘,，需要我們?nèi)財啵@也成了命運的安排,。

是的,，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力,。在未來人生的的道路上,，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學(xué)會微笑著去面對,，平靜地去迎接,，勇敢地去較量，不懈地去奮斗,！我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話,，每經(jīng)受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道,！

今年的兒童節(jié),，對于我們來說，是一個結(jié)束,，也是一個全新的開始,！我們從今往后不再像以前那樣幼稚,？柔弱？無知,，而是逐漸走向成熟,？堅強？獨立,。讓我們用最堅貞的心靈和理念,，告別六一，告別童年,，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧,！

2畢業(yè)生的六一

早上，上操,，升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進行新少先隊員入隊儀式,。之后，副校長說,，今天下午的第三節(jié)課,，每個班級可以自由活動，講故事,、講笑話……我們知道了,，固然開心，想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過一個快樂的最后一個兒童節(jié),。我想我們這屆畢業(yè)生過兒童節(jié)也會像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花,，噴彩帶，于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節(jié)課,，上課時,，學(xué)校的廣播響了，大家都以為是什么好事,，卻截然相反,，老師不給大家過兒童節(jié)了，去開會,。我也不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么出爾反爾,。在我的記憶里,，從踏入這個學(xué)校,，在這里過了七年的學(xué)習(xí)生活，只有兩次的兒童節(jié)還值得我回憶,，還有的五次兒童節(jié),，我不知道，前幾屆的學(xué)生那么幸運,，反倒雨打我們的黃梅頭,，倒霉,！大家都很氣憤，我開始也是老師讓大家自己兒復(fù)習(xí)副科,，可是沒有幾個同學(xué)可以完全入腦,，那個和我一起去買噴雪花的女同學(xué)走過來說：“我們玩雪花！”我愣了下,，緩緩地點了點頭,，拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪，可是過后不知是怕老師還是怎么的,，我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節(jié),，只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說開會，老師也是不能說了算,。我們六年級是畢竟是畢業(yè)生,，一個兒童節(jié)沒有上幾屆過的好也就自認(rèn)倒霉，不過今年的兒童節(jié)食品倒是蠻多的,，有好幾個果凍,，好些糖果，這也算是滿足了,。再說我們六一班從上個學(xué)期至現(xiàn)在,，老師也沒有讓我們放松過，不像二班每個星期都有一節(jié)游戲課,，就是因為這樣,，我們才會希望有一個歡樂的兒童節(jié)，不過我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了,，兒童節(jié)有了果凍糖果也就可以了,。

畢業(yè)生的六一兒童節(jié)，我們這一屆的小學(xué)六年級畢業(yè)生的兒童節(jié)就是這么簡單了,。雖然還是有點遺憾,，但是我們記住自己是畢業(yè)生，就不會去想這件事,，因為它已經(jīng)過去了,，明天不會再是六月一日了。

3最后一個六一

這將會是六年級同學(xué)的`最后一個“六一”,，就為這個,，我決定要玩?zhèn)€痛痛快快，免得讓自己留下遺憾,。

……

早讀的時候,，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字”,？,？這個“六一”不用真名,，自己給自己想一個名字，好象“candy”啊,，“小瓜子”啊,，“l(fā)ulu”啊，想怎樣就怎樣,，但必須好聽一點哦,！這可是自己一整天的名字。

大家匆匆地吃完了早餐,，干什么去,？找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”,，讓他跟自己渡過“六一”,，還要發(fā)揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技,，要不然,，你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。

帶走了你的“拍檔”,，回到課室,，噢！已經(jīng)掛滿了鈴鐺,！彩帶在墻上飄呀飄,，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意,！

重頭戲——游園會開始了,！各個攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，有猜謎語,，對戰(zhàn)電子游戲,，打籃球，抱拍擋……你還會看到自己的同學(xué)成了“攤主”,，然后帶著拍檔興高采烈地沖過去,，把他的手上禮物一一“奪”過來，哈哈?。〒尳俜福┻@時你拍檔會說：“哥哥了不起,！”你便沾沾自喜，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了,。經(jīng)過了一個上午的“激戰(zhàn)”,，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,，然后瀟灑地送給你的拍檔,，這時,，他又會說：“謝謝哥哥，哥哥人真好,！”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯,！你忍痛割愛,，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開弓，拼命拼命地扯著雞腿,，他還會問你：“吃嗎？”你便紳士般擺擺手,，其實,，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒了,！

下午的時候,，六年級的我們還沒走，男孩全都跑到了操場,，有的在“救人木”,，有的在跳遠，還有的拍打著籃球,，在場上渾身解數(shù)……女孩子呢,？躲在樹陰下說悄悄話，好動的也出來一起玩,，大家玩得不亦樂乎,。

后記：其實這只是我的想法而已，跟六一那一天,，簡直天差地別?。?/p>

4最后一個兒童節(jié)

“兒童節(jié)咯,，兒童節(jié)了,，今天我做主咯?！彪S著我高興的話語,，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽,，沒人應(yīng)聲,，他們不在家。真激動,，真開心,，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方,，可以吃到好多好東東,。我一邊想,，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺,，漸漸的有了睡意,。

有人回來了，我聽見了關(guān)門的聲音,，被驚醒了,，看看鐘，12點了,，知道一定是爸爸回來了,，于是，呼喊著爸爸：“爸爸,，你知道今天是什么日子嗎,？”爸爸假意不知道的說：“什么日子？很重要嗎,？”我有點心急了,，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說,，“你的節(jié)日能忘嗎,，剛才逗你的，你看床,，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了,。”我才發(fā)覺,，“難怪我怎么一躺上去就睡著了,，不過還真是舒服，你們可這細心,?！薄皩α耍@就是給我的節(jié)日禮物,？還有別的不,？”“當(dāng)然，我先做飯,，你等會兒就知道是什么了,。”

飯熟了,，媽媽也回來了,，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃,，還有一只鴿子呢,！爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養(yǎng)的,，一定要“填鴨子”,，還說我英語不好,，就更要“填鴨子”,，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好,。因此,，這一餐一下來，我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”,。

飯后,，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽,，我的第二件禮物是什么,？好期待哦！”“已經(jīng)第三件了,?！闭f著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書,，全是同齡人寫的作文勒,，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少,，嘻嘻,，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃,，但沒有,，于是，這一個下午便沉浸在書海中,，以至于無法自拔的地步(嘻嘻,，夸張了點)

會想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物,，但用處不小,，價值不菲。父母對我用心良苦,，我真為有一對這么關(guān)心疼愛我的父母感到無比的驕傲,。

5最后的一個兒童節(jié)

不知不覺中，我最后的一個兒童節(jié)無聲無息的來到了，他靜悄悄的來,，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了,。

中午（兒童節(jié)的中午），我來到課室,，嘩,！班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個女同學(xué)早已把班級打扮得漂漂亮亮的了,，我心想：這個六·一一定更加熱鬧,。

上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時刻終于到了,，各班的“慶六·一”活動終于可以開始了,！

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學(xué)發(fā)了禮品,，一陣喧鬧之后,，馬上開始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項,。

游戲開始,，我報名玩“踩氣球”。我,、班長和曾銳鋒三人為一組,，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪,。游戲規(guī)則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球,，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品,。

鄧我們把氣球邦好在腳上,，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊,，可他沒踩著,，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我,，還好我閃得快,，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了,，真是人算不如天算?。б黄鞈?zhàn)過后,，場上只剩下我,、陳俊明和林煒洪三人,，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個,。

他們兩個一起攻擊我,，我多的始料未及，林煒洪要踩我,，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個,，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了,。

我首先發(fā)起攻擊,，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個,，我氣也來不及喘一下又攻擊它,，他又伶俐地躲開了,，我與他大戰(zhàn)了三百回合,，他仍毫發(fā)無損，他也傷不了我,。在這千鈞一發(fā)的時刻,，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了,，又出右腳把它的球踩破了,，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎品,。

一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進行著,，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧??！最后的一個六·一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六·一兒童節(jié),，也是我們最難忘,、最開心的一個六·一兒童節(jié)！

告別六一走向青春寄語篇五

這將會是六年級同學(xué)的最后一個“六一”,，就為這個,，我決定要玩?zhèn)€痛痛快快，免得讓自己留下遺憾,。

……

早讀的時候,，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字”――這個“六一”不用真名,，自己給自己想一個名字,，好象“candy”啊，“小瓜子”啊，“l(fā)ulu”啊,，想怎樣就怎樣,，但必須好聽一點哦!這可是自己一整天的名字。

大家匆匆地吃完了早餐,，干什么去?找拍檔,。我們到一年級去找一個“拍檔”，讓他跟自己渡過“六一”,，還要發(fā)揮出你的聰明才智,，使出你的“哄孩子”絕技，要不然,，你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了,。

帶走了你的“拍檔”，回到課室,，噢!已經(jīng)掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意!

重頭戲――游園會開始了!各個攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，有猜謎語,，對戰(zhàn)電子游戲，打籃球,，抱拍擋……你還會看到自己的同學(xué)成了“攤主”,，然后帶著拍檔興高采烈地沖過去，把他的手上禮物一一“奪”過來,，哈哈!(搶劫犯)這時你拍檔會說：“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過了一個上午的“激戰(zhàn)”,，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,，然后瀟灑地送給你的拍檔，這時,，他又會說：“謝謝哥哥,，哥哥人真好!”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛，把自己的“雞腿”給了他,，看著他左右開弓,，拼命拼命地扯著雞腿，他還會問你：“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,，其實,，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒了!

下午的時候,，六年級的`我們還沒走,，男孩全都跑到了操場,，有的在“救人木”，有的在跳遠,，還有的拍打著籃球,，在場上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話，好動的也出來一起玩,，大家玩得不亦樂乎,。

后記：其實這只是我的想法而已，跟六一那一天,，簡直天差地別啊!

告別六一走向青春寄語篇六

“來來來,，快來‘穿針引線’！”隨著,，這一聲聲的喊聲,，六一兒童節(jié)，正在拉開序幕,。

在校園中,，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂,，彌漫著笑聲……

守舊六一,，依舊的六一,，遍地大江南北,，遍地各所校園……

六一是兒童的節(jié)日，六一讓孩子們快樂,，讓孩子們把所有的煩惱化掉,，讓快樂來把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng)可貼來把它遮住,，不再翻開,。

六一，已走到末尾,，跨進另一個時空,。

輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進另一個時空,；輕輕的,，和你招手；輕輕的,，和你說再見,；把淚水化作勇氣，跨進另一個時空,，另一個時空的世界它正在等著我,，它正在迎接我,。

這一刻，我在回想,，回想那些酸,、甜、苦,、辣,。

這一刻，再見了,，我的六一,！

告別六一走向青春寄語篇七

2、讓時光停駐,，我們是那樣依依不舍,，

1、親愛的老師

2,、親愛的伙伴,，

1、感謝您,，陪伴我們的快樂童年,，

2、感謝您,，為我們付出的辛勤勞動,，

3、感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,，

1、幼兒園慶祝六一文藝演出

3,、到此結(jié)束,。

告別六一走向青春寄語篇八

告別童年，告別六一國際兒童節(jié),，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程,，雖然，不想和它永別,，可,，隨著時間的退移，這一刻,，終究會到來!本文是本站小編為大家整理的告別六一兒童節(jié)

作文

時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,，光陰無聲無息地流逝,，那樣釋然,、從容。

轉(zhuǎn)眼間,，十三個春秋就這樣乍然流失,，猶如雁過般不留痕跡?！?，最終逝去的“六一”!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映手掌,，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,，都成了自成一格的美麗。還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,，它的痕印卻不曾卻退,，因為它永恒地砌我們的心頭;還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅,，因為它們早已深深埋了我們的心底,。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,，已成了回憶,。我們還是無知的，我們還需要去追求,、去奮斗,。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷,，一個新的轉(zhuǎn)折點,。

是的，林中的通幽小徑,，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化,，才使人對人生的哲理收獲得更多,，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。終于,，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于,，我們不再年幼!終于,，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

前輩說，你要告別幼稚,，去追求成熟;

強者說,，你要告別柔弱,，學(xué)會堅強與獨立;

學(xué)者說，你要告別無知,，去接收更多的知識;

偉人說,，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;

……

過去,，是那樣清晰,、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧,、虛渺而神秘,。

是的。未來是一道無限解集的方程,，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,，需要人們更多的創(chuàng)新理念。這個間接于過去和未來的橋梁上,，需要一定的信心和頑強不屈的毅力,。

人越長大，就越注定要經(jīng)歷更多波折,，承受更大的考驗,。這已經(jīng)成了定局，無法改變的事實,。人生路途上的荊棘,，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!

是的,，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,，這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。即將邁入的道路上,，會有更多的波折和考驗,，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接,，勇敢去較量,。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾,，會有一條更為寬闊的陽光大道!

沒過六一已經(jīng)一年了,，但我們相信，時光并不會變老,，待我們以最充謐的自信和活力,，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知,、我們不再無助,，展開我們前面的是那樣光年之遙,，卻又近咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,，告別歷史,，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，十三個春秋就這樣悄然逝去，七年級的我們即將要告別童年,，進入更加充滿活力,、充滿希望的青年時代。

回憶過去,，看看現(xiàn)在,，我們意識到童年已成了過去，已成了回憶,，但我們還是需要去為我們的將來?為我們的理想去奮斗,。未來的路還很長，我們只是到達了人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,。林中的小徑,，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣，正因為生命軌跡的不斷延伸,，才讓人收獲得更多,，感悟得更深!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。終于,，我們到達了全新的路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于,，我們不再像以前一樣年幼無知!終于,，我們要面對最后一個“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日!

我們即將要告別童年!

朋友們說，我們要告別幼稚,，去為自己的理想堅持不懈地奮斗;

長輩們說,，我們要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立;

老師們說,，我們要告別無知，去接收更多的知識……

過去的時光,，總讓人感到無限的懷念;而未來,，卻又是那么的朦朧而令人憧憬?；蛟S,，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目,，總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念,。今天,，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力,。

人越長大就越會受到更多的考驗,，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局,。在通往成功的道路上,，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財?，這也成了命運的安排,。

是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞,，那就更需要我們的不懈的努力,。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗,，我們要學(xué)會微笑著去面對,，平靜地去迎接，勇敢地去較量,，不懈地去奮斗!我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話,，每經(jīng)受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!

今年的兒童節(jié),，對于我們來說,，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知,，而是逐漸走向成熟?堅強?獨立,。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一,，告別童年,，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧!

那些年少的時光，那個時光的少年,，我在慢慢地長大,，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色,。

遙記得二年級時候的我,，在廚房中和媽媽的對話……

“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢,?！蔽彝驄寢專诖哪抗庀蛩度?。

“可是我已經(jīng)給你買了個新書包啊,，就在桌子上不是嗎?！眿寢屝χf,。

“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié),，書包舊了就要買啊,，這不算不算拉?！?/p>

“那我上周末帶你去看電影了啊,。”

“可是就算不是兒童節(jié),，你其他休息時間也還是會帶我去玩的,。”我一本正經(jīng)的說,。

那時候的我已經(jīng)計劃好了,，只要媽媽點頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場,，早就計劃好的樓層,，早就計劃好的架柜，早就計劃好的禮物,。

“媽媽,，我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應(yīng)我,，我插起了小腰,，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了,?！眿寢屝α耍?jīng)不住我的軟磨硬泡,，我最終達到了自己的目標(biāo),，很開心的。

晃神一會兒,，我又看見同學(xué)們在追逐,，又想起了五年級時的六一……

想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……

現(xiàn)在的六一,，最后的六一,，承載的是不舍,，是滿滿的眷念，即使時光倒流,，仍追憶不起以前的那種純真了,。時光不給任何一個人機會，每個人,，都回不去了,。

翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰,、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時,，敲落在每個人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開,，像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴,。

看過“告別六一兒童節(jié)作文”的人還看了：

4.作文快樂的兒童節(jié)

告別六一走向青春寄語篇九

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝,！

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天,。

(乙)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

告別六一走向青春寄語篇十

告別童年,，告別六一國際兒童節(jié),，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然,，不想和它永別,，可，隨著時間的退移,，這一刻,，終究會到來!本文是小編為大家整理的告別六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀,。

六月的雨細細的,，淅淅瀝瀝的?！盁o邊絲雨細如愁”,，總感覺有些傷感。細雨蒙蒙,，飄來一絲涼意,，悄然灑下,，給小道繪出了斑斑點點;時光悄悄的從我身邊走過，卻不著痕跡……轉(zhuǎn)眼間,，“六一”來了,，那是我人生中最后一個“六一”。

我在記憶的長廊拼命追逐,，試圖把這一切的一切都挽回,。但無可奈何——我已經(jīng)要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚,，盡管還有一些懵懂,，盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞,。啊!不舍不舍,，千萬個不舍!——然而,，也只能不舍了,。

黃昏，靜靜的,。夕陽的余暉映紅我的面頰,，眼淚無聲無息地落了下來，就像飄灑的細雨,。淚水打濕童年的大門,。但是時光不會倒流，未來的路還很漫長,。告別童年，并不是結(jié)束,，而是走向另一個開始，走向成熟,。對!我要昂首挺胸邁開腳步,，大膽向前走!童年啊，就讓你的一切變成我親切的記憶盒,，承載我所有的純真，永埋于心吧!

歲月是一首動人的歌,，童年就是一串串美妙的音符,，把它傳達得扣人心弦;歲月是一幅美麗的畫,，童年就是一枝畫筆，把它點染得五彩繽紛;歲月是一首長詩,，童年就是一切妙不可言的文字,，把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠是我心中最璀璨的回憶!

最后的,，也是最美的!擦干淚,，擁抱今天的燦爛，憧憬明天的輝煌,。當(dāng)今天最后的一縷余暉收斂時，我堅信,，它會變成明天的一輪新的太陽!

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了,，為了慶祝“六一”節(jié)的到來,，我們學(xué)校星期二開展了一次活動,。

上午，我校師生早早來到操場,。首先是頒獎儀式,，我們各班都得到了獎狀，我也得到了一張“小超人”獎,。當(dāng)校長叫我們把自己的獎狀舉起來時,，頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

該演出了,，有一個節(jié)目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”：有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”,，當(dāng)皇帝穿上新衣時，騙子說太好看了,，皇帝也不動腦筋,，還覺得合身，就去街上炫耀起來,。有個小孩兒看見了,，哈哈大笑起來，說：“皇帝怎么沒穿衣服呀!皇帝聽到了小孩的話,，心想：是呀!我沒穿衣服呀!原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我,。皇帝就把那兩個大騙子給懲治了,。接下來的節(jié)目就是舞蹈了,，臺上的同學(xué)穿著美麗的衣服，在臺上跳著優(yōu)美的舞蹈,。校園里到處歡歌笑語,。節(jié)目完后,，我們拿著老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。

這次“六一”節(jié)我們過得非?？鞓?，非常開心。

瞬間,，我的眼淚下來了,，這最后一個六一，就要過去了……

我不想長大,，甚至那美好的愛情,，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個童年,，再次點燃我的童心,。相信你們也是這樣，不愿長大,，可長不長大不是我們說了算的,，因為，時間,，童年的時間,，在溜走，在無聲無息的溜走,，我們無法挽回……好吧,，我認(rèn)命了，時間,，要流就流吧,，但是，時間流得再快,，也帶不走我的童心,，我要永遠做一個孩子，即使長大了,，也要給孩子寫書,，就像楊紅櫻阿姨那樣。

看過“告別六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文”

告別六一走向青春寄語篇十一

清晨,，六月的陽光漸漸從天邊升起,。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里,，似乎一切都是那么地愉悅,。或許,，沒有人不知道,，今天,，是屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。但對于我來說,，這個六一,，有著不平凡的意義，因為這是我人生道路上的最后一個六一,。

我懷著一份愉悅的心,，早早地走出了家門。在這嶄新的六月,，似乎一切都是那么地生機勃勃,，還帶著一絲不尋常的清新。走進校園,，便感受到了這特殊日子中的氣氛,，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚,。或許,，那繽紛的色彩,，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動,，也在這六一的陽光下拉開了帷幕,。

告別六一走向青春寄語篇十二

小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過，我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié),。本文是本站小編為大家整理的告別六一的初中

作文

今天已經(jīng)是5月28日了,，馬上臨近六一,，誰知老師卻告訴我們：“六年級的六一節(jié)不過了!”我們頓時“啊——”了起來，老師心好狠啊,，又來一句：“啊什么啊,，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節(jié)就快死了?”我雖然沒有“啊”,，但是我的雙眼也是沒有神采的,，六一節(jié)是我們

小學(xué)生活

同學(xué)們,，如果你們看到了這篇文章,，希望你們可以珍惜六一,，聽我一勸吧!如果再給我一年的時間，我一定會把六一牢牢記在心中!

“故今日責(zé)任,，不再他人,，而全在于少年。少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。紅日初升,，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了,，老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來,，只為六一作開幕!

六一節(jié)啊!你帶給大家快樂，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意!

這次是小學(xué)生涯中的最后一個“六一”,，我原以為這次的“六一”會與以前相似,，有許多吃的，許多活動,，而且還不用帶書包,。可是,，令人意想不到的是,，“六一”只有一個活動—“紅領(lǐng)巾書市”，太令我失望了,。

活動開始了,，操場上一片喧嘩。剛開始,，大家都站在自己的位子上,，等待來買書的人。操場上頓時很安靜,，連根針掉下來的聲音都聽得見,。忽然，我們班的同學(xué)開始吆喝起來：賣書嘍!賣書嘍!跳樓大減價啦!其他班的同學(xué)見了,，也吆喝起來,。一會兒，大家的膽子大了起來，便向老師推薦,。有過一會兒,，他們的膽子又更大了，竟開始向校長推薦書了,。我看他們賣的那么有意思,，也想?yún)⒓恿恕,？晌覀儙讉€人手上拿的都是小孩子看的書,。“哦,，對了,，找魏老師啊!”唐祺說。我們一聽,，馬上拿著《兒童美術(shù)簡筆畫》這本書向魏老師跑去,，但魏老師說：你們有零錢嗎?”我們小聲說：“沒有?！蔽豪蠋熣f：“我也沒有啊!那怎么辦?你們待會兒再來,。”我們只好失望的先走了,。在我們失望的時候,，竟無意的賣出了3本故事會。這次交易使我們轉(zhuǎn)悲為喜,。回想一下,，魏老師是不是不想買啊,，才這樣說的?？捎幸稽c希望就不能放棄,。我們又找到魏老師，魏老師說：“我不太想買,，對我兒子又沒多大用處,。”我立即說：“這本書正好適合您兒子的年齡啊!”“2.5元賣不賣,?！蔽豪蠋熣f。劉明慧搶著說：“3元錢,，再說這本書也不是很舊,。”“非2,。5元不買,?！蔽豪蠋熣f。我們猶豫了一會兒,。魏老師看我們這樣,，想走。劉明慧趕緊說：“好吧,?！?/p>

賺錢是那么辛苦啊!但我們這次的活動的目的是把舊書變?yōu)閷殹：瞄_心啊,，原本令人失望的活動現(xiàn)在變成了有趣而又有意義的活動!

六年,，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂,。目送六一遠去的身影,，我們也即將離開這個熟悉的再也不能熟悉的地方，離開那個曾經(jīng)屬于我們的舞臺,。六年的歌悄然而止,，再多的難舍，留下的,，也只有淡淡的憂傷,、淡淡的快樂。

我們在懵懵懂懂中成長,，偶爾停駐,，欣賞風(fēng)的舞步;不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙;一個人幻想只有童話的神秘國度。一切一切,，只需要“童心未泯”這張通行證,。而那些沒有了童心的人，就永遠看不到這個甜蜜的世界,，找不到屬于自己的傳說,。我們從美好的童年見證了我們的成長：我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了樂觀,，學(xué)會了愛,，學(xué)會了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠,。沒想到,，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。

記得,，在六一演出時勇敢表現(xiàn)的我們,，記得當(dāng)時身擔(dān)指揮重任緊張過度的我，被同學(xué)們親切的笑容感動了，我的嘴角升起了一輪彎彎的月,。于是,，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響,，把屬于我們的青春年華唱響,。

翻著一頁頁同學(xué)錄，祝福接連不斷的跳入眼簾,，薄薄的同學(xué)錄,，僅承載著太多意想不到的祝福。沒有華麗的詞藻,，沒有山盟海誓,，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關(guān)愛、沉甸甸的友誼,。也許是緣分,，把我們聚到了一起，我們再也不會孤獨,，再也不會寂寞,。無論走到哪里，我們都記得那份本真,，那份純潔;無論身在何處,，我們都不會忘記我們曾并肩生長的一群小樹，并且堅信陽光會走,，花兒會謝;唯有友誼,，才是永恒!

我們即將揚帆起航，告別人生的一站,。而六年的悲歡離合,，永遠被我們珍藏在心頭。

告別六一走向青春寄語篇十三

六月的花染紅了一方天空,，六月的綠襯托起了一片清涼，六月的我們,，將要告別童年了,。

今天，我最后一個六一兒童節(jié),，從此將要告別童年了,。

早晨的陽光真明媚，空氣真清新,，同學(xué)們都打扮了一下自己,，歡歡快快地來到了學(xué)校。

這么多精彩的節(jié)目展現(xiàn)在大家面前，令人歡呼雀躍,，可另一方面,，我也在擔(dān)心我們的節(jié)目。相比起其它的,，我們的節(jié)目顯得索然無味,。回想起老師的張羅,，同學(xué)們認(rèn)真的排練,，本來是沒什么好擔(dān)心的，但由于這幾天連連失誤,，不得讓人心頭一緊,，那么多的努力，我們又是最大的年級了,，可千萬不能搞砸啊!事實,，并不是那么美好，我也算是對“希望越大,，失望越大”這句話大徹大悟了,。

我們的節(jié)目是最后一個，老師說是壓軸大戲,，可小學(xué)弟,，小學(xué)妹顯然已沒有了耐心，算了,，不看你們了,，認(rèn)真的朗讀，專心地看手勢,，雖然失望大,，但也說不上是傷心了。

“啊!最后一個六一了!”讀到這,，鼻子有點酸,，有點傷感，又有點欣慰,，理由都是我長大了,。

六月的太陽有點刺眼，最后一個兒童節(jié)也意味著我們要告別母校了,。六年的點點滴滴都有點懷念,。

下午，全班在照相時,，也有點欣慰：我們至少有個“全家照”,，我們確實像一個大家庭,。

六月的花染紅了一方天空，六月的綠襯托起了一片清涼,，六月的我們,，長大了!

告別六一走向青春寄語篇十四

今天，是屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié),。但對于我來說,，這個六一，有著不平凡的意義,，因為這是我人生道路上的最后一個六一,。本文是本站小編為大家整理的初中

作文

小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,，我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)。

最后一個“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,，告別我們朝夕相處的伙伴們,，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校,，去做一個中學(xué)生,。今天，我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個操場,，過屬于我們的六一,。看著比我們低年級的同學(xué)們,，我們感概時間的稍縱即逝,，因為，明天六一已經(jīng)屬于我們了,。我們再也不能跟小朋友搶糖吃,，再也不能幼稚地抱這小熊睡，只因我們已經(jīng)長大了,。

也許多年后,，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”,，還是心中有許多心中有許多的不舍,。馬上，我不再是小學(xué)生,，我要跨入新的學(xué)校——中學(xué),，去迎接新的團徽的號召,，去牽另一個陌生朋友的手,，去接受新知識的灌溉。坐在教室里,，老師站在講臺上開始唾沫橫飛,，手中的粉筆為我們的

小學(xué)生活

小時候,，我盼望快點長大,，再長大，再長高一點,，能夠得著櫥柜上的方糖?，F(xiàn)在，我終于長高了,，可是我卻要告別我的母校了,，告別我的最后一個六一，告別多姿多彩的童年,。

別了,，我的母校;別了，我的朋友;別了,，我的童年,。我堅信，總有一天,，我會長大,，這是甜蜜的代價。

清晨,，六月的陽光漸漸從天邊升起,。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里,，似乎一切都是那么地愉悅,。或許,，沒有人不知道,，今天,，是屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。但對于我來說,，這個六一,，有著不平凡的意義，因為這是我人生道路上的最后一個六一,。

我懷著一份愉悅的心,，早早地走出了家門。在這嶄新的六月,，似乎一切都是那么地生機勃勃,，還帶著一絲不尋常的清新。走進校園,，便感受到了這特殊日子中的氣氛,，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚,?；蛟S，那繽紛的色彩,，便是這六一的顏色,，而這嶄新一天的活動，也在這六一的陽光下拉開了帷幕,。

晚風(fēng)輕拂我的面頰,，眼淚無聲無息的落了下來!

不好怎么表達內(nèi)心的感受，因為我期待明天的陽光……

至此,，擱筆……

看過“初中作文告別六一范文”的人還看了：