光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

七年級班主任工作計劃指導思想篇一

3,、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐,，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓練為主體;積極開展“在校是個好學生”,，“在家是個好孩子”，“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗,，開展“創(chuàng)雙好,、講四美”的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選,。

4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識,，切突提高教學質(zhì)量。讓學生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力,。

5,、面向全體學生，全面提高素質(zhì),，嚴格加強教學質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學生過重的負擔,。

6、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習慣,。

小學班主任工作計劃篇三

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

六(1)班共有xx名學生,，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛,。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

四、工作重點

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;

(3)關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

2、智育

(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(3)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室，出墻報;

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;

(3)要求學生認真上好各科功課;

(4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務;

五,、工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

七年級班主任工作計劃指導思想篇二

1,、以黨的教育方針為指導，以素質(zhì)教育為重點,，以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,，為學生的未來幸福生活著想，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，爭取每一個學生都得到應有的發(fā)展,，獲得必須的教學,，成為國家建設有用人才。

2,、堅持以常規(guī)研究促進教育教學工作,，以調(diào)動學生學習積極性、提高教學效率來提升教學質(zhì)量,，在培優(yōu)扶困上多下功夫,，確保班級整體平衡向前發(fā)展。注重個人學習提高和成果的物化工作,，感受職業(yè)幸福,。備課組工作多動腦筋，多與老師們交流探討,，力爭工作扎實有效,，建設和諧、競爭的八年級數(shù)學團隊,。

工作目標

教育教學

1,、爭創(chuàng)先進班級。

2,、實現(xiàn)期中期末8人以上進入全校前50名,。

3、班級p值保年級前3名,。

個人發(fā)展

力求做一個思想者,、行動者、收獲者,！做磨市人民心中的名師，做學生最滿意的老師,！

工作措施及方法

1,、培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣和紀律意識,，抓好從小學到初中的方方面面的過渡,。包含學《中學生日常行為規(guī)范》、《磨市鎮(zhèn)違紀學生管理辦法》等,。

2,、建立健全班級組織，指導學生進行班級的自我服務和自我管理,，幫學生確立三年發(fā)展規(guī)劃,，樹立想、定目標，引導學生自主學習,，包含建設好學生的成長記錄袋,。

3、抓好每一日的常規(guī)管理,，包括教室寢室紀律,、衛(wèi)生，課間課外的紀律和學習,。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4,、經(jīng)常與學生的家長進行交流,，指導家長對學生的正確教育，樹立正確的現(xiàn)代教育觀,。使用好家校聯(lián)系薄,。

5、抓好每一位學生的思想教育,、德育教育,、情感教育，采用多種形式讓學生的心理得到健康的發(fā)展,；關注學生的身體健康,，對學生進行青春期生理衛(wèi)生知識教育。

6,、抓好共青團組織建設,，積極發(fā)展團員。對學生進行廣泛的愛黨愛國主義教育,。

7,、認真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等。

8,、認真鉆研教材教法,，認真做好備、教,、輔,、批、考等各項教學工作,，在教學中要面向全體學生因材施教,，注重反思。

9,、積極參加校本研修,，努力響應學校提出的成就有風格的教師,，積極爭取骨干教師。

10,、抓好課堂40分鐘,，向高效率課堂邁進，搞好分層教學,，促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展,，特別是要抓好高尖層的發(fā)展。

11,、所任教的數(shù)學學科力爭p值達前3名,。

12、全組教師繼續(xù)開展學習洋思精神,，提高課堂效率,，促進學生發(fā)展的教學研修，緊堅圍繞一個小課題——巧設問,，精選題,，激發(fā)學生思維為主的研修活動展開。以課堂為主陣地提高效率,，高效輕負促進全體學生的數(shù)學發(fā)展,。

13、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點開展集體備課,，合理利用教學資源,，多媒體教學等手段，培養(yǎng)學生數(shù)學興趣,，促進高效課堂的落實,。

14、積極主動開展聽評課活動,，促進校本研修的落實,，努力縮班級差距。

15,、落實備,、教、輔,、批、考等各個教學環(huán)節(jié),，尤其要注重試卷的分析,，做到及時查缺外漏。

16,、努力促進組內(nèi)團結,，和諧共進,，整體發(fā)展。

七年級班主任工作計劃指導思想篇三

將遵照學校工作要求,，緊緊圍繞學?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動,，深化課堂教學”的工作重心,，加強德育建設，,，狠抓班風,、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長,。

二,、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強學風建設,，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，深化課堂教學,，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生。

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七年級班主任工作計劃指導思想篇四

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析：

本班共有學生43人，其中男生24人,，女生19人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；一學期來，在良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上做的還不夠,。在本學期,，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三,、主要工作及目標：

1,、繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結合班級“小明星擂臺賽”,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風,、學風的永盛,。

2、繼續(xù)開展小干部培訓,，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、重視后進生管理工作,，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度,，關注他們的成長,，以心換心、熱情關愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

4,、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處、大隊部,、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施：

1、堅持的德育為首位,，抓好學生的`常規(guī)教育,。充分利用班會、晨會,、隊會,、板報和節(jié)日，紀念日,，強化《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》的落實,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人,；積極響應學校五項競賽,，提高學生的競爭意識，形成文明,、團結的班風,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，設有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

五,、月工作重點

三月份：

1,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、班報刊出

4,、3.8開展“我為媽媽做家務”活動

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動

6,、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

四月份：

1,、排球自墊（1－2）

2、班報刊出

3,、一至三年級口算過關

4,、“人人講誠信”讀書教育活動

5、五個十系列活動之二－讀十本優(yōu)秀圖書

五月份：

1,、朗讀測試（3年級除外）

2,、班報刊出

3、寫字水平測試

4,、學生身體素質(zhì)測試

5,、各中隊慶祝“五,、一”國際勞動節(jié)

6,、五個十系列活動之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

7、五個十系列活動之四－講十個道德故事

8,、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作

六月份：

1,、1至5年級期末復習交流

2、慶祝“六一”國際兒童節(jié)

3,、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

5,、期末考試

6、休業(yè)式

七年級班主任工作計劃指導思想篇五

剛過完暑假,，新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是；努力做的最好,。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展看雜志,、做游戲,、排球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好,；三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。

這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

各項競賽也是我們班這學期的重點,，我們努力做的最好,，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗,，并對學生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力,，團結心,，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

七年級班主任工作計劃指導思想篇六

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關,、團體,、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。

以下是工作計劃頻道為大家整理的小學班級班主任工作計劃指導思想,，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

一,、指導思想

繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、工作要點

（一）班主任隊伍建設

1,，新老幫扶結對

在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習,，圍繞制定班隊工作計劃,、確立班級目標、營造良好班風,、開展班級活動,、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,，通過研討,、指導、學習,，取長補短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,，要求“徒弟”認真寫好學習心得,。

“師徒結對”活動名單：

丁 ?怡—葉 ?青 ? ?邵俐加—王晴時

姜 ?僖—沈月樨 ? ?查慧玉—蔡惠紅

2，組織交流討論

每月舉行一次“班主任例會”,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,，取長補短，共同提高,；樹立先進典型,，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來,。

本學期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：

九月份：姜 僖 ?（建設一個團結奮進的班集體。）

十月份：邵 鳴 ? （愛心,、耐心,、細心開展班級工作）

十一月份：李玉華 ?（良好班風建設）

十二月份：查慧玉 ?（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）

（二）、加強班風建設

1．安排班級活動

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容,，根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2．營造向上氛圍

根據(jù)各年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。（1）制定班級公約、班風,，給自己班級,、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（三）,、班級考核評比

1．加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎上,，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結果,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的`班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路路,，加強對教學常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導,、訓練工作,，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”,。期末，進行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。

（四）針對特殊學生,，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生,、智力障礙學生、自控力差生）,，學校建立特殊學生檔案,。

2．通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

3．針對行為習慣差,、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4．開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金,，通過“結對助困”等活動，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。

七年級班主任工作計劃指導思想篇七

通過綜合分析我校高三第一次月考地理成績和高二期末考成績，高三地理備課組的老師們對本屆學生的地理學力水平有了初步的了解,，大家一致認為本屆學生整體的地理素養(yǎng)較低,，基礎較薄弱，缺少尖子生,，本校學籍學生落后面較大,，地理高考備考形勢非常嚴峻。為了有效提升我備課組老師的教學水平,，搞好第一輪復習,，提高地理教學實效性，特制訂本學期高三教學工作計劃,。

本學期第一輪復習必須緊抓地理教材,、地理課程標準、考試說明,，注重雙基教學,，構建地理主干知識框架和網(wǎng)絡，引導學生學習生活中的地理,，關注社會和生活,。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關系,，熱點問題應體現(xiàn)地理學的應用功能與社會價值,；地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應用能力,。教學中應突出地理學科的綜合性,、區(qū)域性。使學生具備一定的分析,、評價,、歸納能力和解決地理問題的能力。

1,、鉆研教材,、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題

每位老師要認真鉆研教材和考試說明，研究20xx—20xx年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢,，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認真學習試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學不偏離高考的要求。重視每次月考后集體備課對試題的分析,，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學策略,。

2．抓好“雙基”把握好教學導向

在高三的備考中，教師的復習不能帶有僥幸的心理去猜題,、押題,，一定要扎扎實實，一步一個腳印,，立足于“雙基”,，從地理概念、地理分布,、地理事象,，到地理讀圖、地理過程,、地理原理,，再到地理觀念、地理能力,、地理規(guī)律,，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應萬變,，才能做到萬無一失,。為此，應重視地理原理的教學,，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎識,，到邊到沿，不留死角,；二是建構和完善學科主干知識體系,；三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系,，強化規(guī)律（過程）和方法,，重視聯(lián)系和運用。

3,、強化地理圖表的學習

空間性是地理學科區(qū)分于其他學科的最主要特點,。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題,，可以說學生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時復習,，應以課本中原圖為基礎，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū),；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表,，教學中應加強這方面的訓練,。提高學生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。

4,、注重地理能力的培養(yǎng)

知識在于積累，在平時的教學中應潛移默化地,、有意識地培養(yǎng)學生的地理思維和素養(yǎng),、地理靈感以及地理能力，強調(diào)對自然地理的理解,、判斷,、推理、歸納,、應用,，突出考查考生獲取圖表信息的能力，遷移整合和運用知識的能力,，比較,、分析、評價地理事物和現(xiàn)象,，描述,、闡釋事物和探討問題的能力。

5．加強案例教學,，訓練學生解題思路和答題的技巧

從高考試題反思我們的常規(guī)教學,，教與學都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例,，通過案例式學法或教法,，舉一反三，形成能力。實施案例教學,，教會學生以不變應萬變,。訓練學生進行學科術語規(guī)范、條理清楚,、突出關鍵詞,、邏輯嚴密的表述。

6,、關注社會,、關注時政熱點和焦點

引導學生關注當今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關注社會發(fā)展和我國國情,。如：人類對宇宙空間的探索,、溫室效應與臭氧空洞、氣象災害與自然災害,、外來物種入侵,、南水北調(diào)、能源問題,、大型水利工程的建設及流域的綜合治理,、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟,、節(jié)約型社會,、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興,、中部崛起,、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等，地理學科的時代性強,，在日常教學和訓練中應以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料,、新情境”為載體，考查學生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng),，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生時代使命感和社會責任感的教育價值,。

7、訓練學生用學科術語規(guī)范答題

從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出,，很多學生審題不到位,、答題沒有要點也是導致高考得分率低的主要原因。因此,，提高準確審題,、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復習老師就就必須有意識的培養(yǎng),，要盡可能將失誤減少到最低,。

8,、落實好每周的有效訓練

知識的鞏固，技能的熟練,，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn),。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題,，根據(jù)教學進度和高考的命題趨勢,，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進行及時評講,，幫助學生總結解題規(guī)律，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑,，使學生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏,，有效地提高學生的應試能力。

略

七年級班主任工作計劃指導思想篇八

以下是

工作計劃

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生,。

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自己的工作任務,，是全班學生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

全面推進素質(zhì)教育,一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生思想政治教育的實效性,，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格,，發(fā)展學生個性,，抓緊抓嚴抓實。

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

【

在我當班主任工作多年來,，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學生的教育還是很有心得的。在第一學期中,，我將會繼續(xù)堅持努力工作,，將學生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育,。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,，我的班級很快就會回到正軌上來!

初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級,，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2.第二周調(diào)整部分學生的座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶,。

3.制定合適班機實際情況的各項

規(guī)章制度

4.嘗試實施班干部輪換制度,。

5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

7.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

8.及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

9.及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用,。

12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

14.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì),，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上,。

15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度,。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

20.繼續(xù)開展寫周記、

日記

21.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

22.充分利用課余時間辦好

黑板報

初二(2)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級工作,。

雖然在前進中我遇到了很多的困難,，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后,，會取得一個比較不錯的成績的,。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學生的心收好,，讓學生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W習上，也是一個很重要的課題,。我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學能力，我會取得一個很好的成果的!

七年級班主任工作計劃指導思想篇九

初二2班以前的班主任周緣老師和學生的關系很好,，而且學生也都適應了她的管理策略,。對于我這個“橫空出世‘的班主任，無疑難度很大,。為了能讓學生們能夠盡快適應我的管理方法和理念,，讓學生們在原有基礎上更上一層樓,，特制訂計劃本學期工作計劃。

對于我這個中途接手的班主任而言,，立刻按照自己的思路管理班級,，顯然不現(xiàn)實。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行,。通過觀察,，了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度,、方法和能力,，了解每一位同學的行為習慣、個人愛好和特長,、家庭情況以及對學習的態(tài)度等,，并且積極與學生溝通，建立良好的師生關系,。在對班級整體情況以及個體情況后,，以及自己平時了解的學生渴望，具體實施自己的管理理念,。

初二是個承上啟下的關鍵時期,，學生的很多習慣都沒有具體成型。因此必須做好相關引導教育工作,。

1、學習習慣養(yǎng)成教育

首先要求學生,，按照常規(guī)方法學習,。既課前預習，標注疑慮,。課堂上帶著問題,，積極思考教師提出的問題，跟著教師思路,，集中注意力認真聽講,。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識，在確保知識真真理解后,，及時認真完成教師布置的作業(yè),。對于學習過程中遇到的問題，要及時和老師同學交流,。在常規(guī)方法的基礎上,，可以進行必要改革創(chuàng)新，找到適應自己的學習方法,。

2,、行為習慣養(yǎng)成教育

小屋不掃,，何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事,。結合教導處提出的要求,，我要求如下：學生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間,、上午放學至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃,，強調(diào)早餐必須在家解決，早自習時間絕對不允許吃早餐,；課間,，靠走廊右側通行，且不能并排前行,；為自己制造的垃圾,，準備一垃圾袋，不能隨地丟棄,；放學后,，凳子放于課桌下面。

以軍訓,、運動會和元旦聚會等集體活動為契機,，對學生進行集體榮譽感教育。教育每位學生以班為家,，積極主動為“家”作出自己應有的貢獻,，體現(xiàn)自己在“家”中的價值。讓每位學生意識到,，初二2班是一個團結,、積極向上的集體，每位同學都是班級一名不可或缺的一分子,。只要每位學生都以班為“家”,，一定會愛會自己的“家”，自然也就會好好表現(xiàn)的,。

時間對于每個人都是有限的,，但卻是公平的。如何在有限的時間里,，更好,、更多地掌握科學文化知識呢？我想主要就是合理分配時間,。因此我要求學生的作業(yè)必須當天完成,，早自習時間可以背書或為今天要上的內(nèi)容作準備等，絕不允許抄襲作業(yè)；中午十二點半進教室午休或自學,；自習課時間要積極研究課堂上遺留的問題,，必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題，如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,，可以在不影響其他同學學習的基礎上,，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),，不能只做表面現(xiàn)象,。其它課余時間可以放松心情，同時根據(jù)自己具體情況,，分配這些業(yè)余時間,，絕不能只顧一味的放松了。

有目標才有動力,。這學期我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，分別讓學生在學期初，期中等時間段擬定班級與個人在學習,、德育等方面的遠,、近期目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活。然后,，要求每一個學生認真切實地執(zhí)行自己的遠,、近期計劃，將集體的目標落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

對雙差生予以特別的關愛,，我們班的這類學生,，其實或多或少都有自身特長,，因此多開展各種形式的文體活動,，鼓勵他們積極參與其中，并且保證我每次都和學生一起活動,，在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予表揚鼓勵，使他們認識到自己在班級中存在的價值,；由于他們基礎差,，對他們起點要低，只要他們每天都能有所學就可以，另外多從思想和生活上進行溝通,；對于優(yōu)等生,，定期找他們談話，了解生活,、學習和思想等方面情況,，使他們知道自身身上的擔子，認識到優(yōu)等生競爭的激烈性,。針對各類學生,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

俗話說，“火車跑的快,，還要車頭帶”,，因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會成員名單,，分配各自任務,。定期開班委會，及時總結工作,，樹立典型,，表揚好人好事，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

我在工作中肯定存在不足的地方,，但是我相信隨著實踐的深入,，不斷反思，經(jīng)驗的積累,，不斷改進,，我一定能夠做得越來越好，爭取當一名優(yōu)秀的班主任,。

七年級班主任工作計劃指導思想篇十

大學班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學生日常生活和學習,，幫助學生更好地認識社會，為將來擇業(yè),、就業(yè)打好基礎,。

我所帶班級是20xx級37班,，目前班級共有65名同學，其中,，1名同學是由于休學轉(zhuǎn)入班級,，2名同學目前申請跑校。37班是個學習氣氛較好,，凝聚力較強的班級,，同學們都很熱愛自己的專業(yè)，對未來也是充滿了信心,。

在上學期班主任工作的基礎上,，我認為本學期的重點工作有：

8、對跑校學生嚴格管理,。由于本班有兩名跑校學生,，因此要經(jīng)常關注這兩名同學的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,，確保其按時上課,。