每個人都有自己獨特的心得體會,,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,,更可以是對人生的思考和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎,?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
教育的初心心得體會篇一
作為教師,,不忘初心是我們教育事業(yè)的動力源泉,而匠心則是實現(xiàn)初心的手段和方式,。在多年的教育實踐中,,我深刻體會到了不忘初心匠心育人的重要性和意義,。下面我將通過五段式的連貫文章,,分享一下我的心得體會。
第一段:初心的意義及重要性
初心是人們在開始追求某個目標或事業(yè)時內(nèi)心最初的動力和愿望,。在教育事業(yè)中,,不忘初心就是不忘記教育初衷,始終將學生的全面發(fā)展放在首位,,追求每個學生個體的成長和幸福,。只有堅守初心,我們才能在教育中堅定不移地引領(lǐng)學生成長,。
第二段:初心的踐行需要匠心
不忘初心并不僅僅是口號,,更需要我們用真心實意去踐行。而匠心,,即精心做事的心態(tài)和態(tài)度,,是實現(xiàn)初心的關(guān)鍵。作為教師,,我們需要具備深厚的學科知識儲備和教學技巧,,用匠心打磨總結(jié)出的教育教學方法,才能夠更好地引導學生成長,。
第三段:不忘初心,,注重學生的全面發(fā)展
在教育工作中,我始終堅持“以學生為本”的原則,,關(guān)注每個學生的個體發(fā)展,。在教育中,我鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在每個學生身上,我都用心去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)點,,幫助他們積極面對挑戰(zhàn)和困難,,實現(xiàn)他們的個人價值。
第四段:匠心的踐行,,重在細節(jié)
匠心是在細節(jié)中完善自己的過程,,精益求精的態(tài)度和細致的工作方式,。在教育教學中,我注重每個環(huán)節(jié)的細節(jié)處理,。我不只是滿足于傳授知識給學生,,還關(guān)注培養(yǎng)學生的學習方法和思考能力,引導他們獨立思考和自主學習,。我還時常和學生溝通交流,,關(guān)注他們的情感需求,關(guān)心他們的心理健康,,使學生能夠在和諧的教育環(huán)境中成長,。
第五段:從初心與匠心中成長
不忘初心匠心育人,不只是一種教育方法,,更是一種成長的過程,。通過堅守初心和用心做事,我不僅幫助學生成長,,也在不斷地提高自己的教育水平,。不斷反思和反饋,不斷學習和進步,,讓我在教育工作中得到了很多的收獲和成長,。同時,我也明白教育是一個復雜而長期的過程,,我們需要以初心為引領(lǐng),,用匠心去引導學生,并與學生一起成長,。
總結(jié):
不忘初心,,匠心育人是教育工作者的使命和責任。只有堅持初心,,用匠心去做好每一次教育工作,,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)學生的全面發(fā)展,引導他們走上幸福成功的道路,。與此同時,,不忘初心和匠心的踐行,也會讓我們教育者在成長的過程中不斷提高和進步,。做一名教師,,我將始終銘記初心,用匠心去培育更多的希望之花,。
教育的初心心得體會篇二
開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,是一次“接力跑”。要貫徹守初心,、擔使命,,找差距、抓落實的總要求,,達到理論學習有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當,、為民服務(wù)解難題,、清正廉潔作表率的目標,就要接過黨的群眾路線教育實踐活動,、“三嚴三實”專題教育,、“兩學一做”學習教育的“接力棒”,步步深入,、環(huán)環(huán)相扣,,始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上,,敢于同一切影響黨的先進性,、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢,,持續(xù)保持管黨治黨的熱度,,以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,,是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點,,“不忘初心,、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想,、組織,、作風、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”,、“大盤點”,,堅持以問題導向解決突出問題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域,、不同單位,、不同群體自身特點,做好“規(guī)定動作”,,創(chuàng)新“自選動作”,,防止“一刀切”“一鍋煮”,做到“一把鑰匙開一把鎖”,。要既出“必答題”又出“自選題”,,發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性,,鼓勵和支持他們自當“郎中”、自開“處方”,、“自己的刀削自己的把”,,把不忘初心的標尺立起來,把牢記使命的責任扛起來,,把黨員的先鋒形象樹起來,。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,,是一次“大補給”,。行進在追夢圓夢的征程上,不會永遠風和日麗,。要時刻準備應(yīng)對重大挑戰(zhàn),、抵御重大風險、克服重大阻力,、解決重大矛盾,,就必須要有更高的境界、更強的本領(lǐng),、更優(yōu)的作風,、更好的精神狀態(tài),不能忘記走過的路,,不能忘記走過的.過去,,不能忘記為什么出發(fā)。事實表明,,面對諸多矛盾問題疊加,、各種風險隱患交匯的挑戰(zhàn),惟不忘初心者進,,惟從容自信者勝,,惟改革創(chuàng)新者強。這是新中國成立70周年,、改革開放40多年所驗證的一個基本定律,。深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,,就是一次能量的“大補給”,、奮斗精神和優(yōu)良作風的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實,,在學思踐悟中不忘初心,,牢記使命,修好x人的“心學”,守住x人的精神家園,,就能綿綿用力繪藍圖,、久久為功筑夢想,把“為了誰,、依靠誰,、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩,。
教育的初心心得體會篇三
不忘初心擔當育人的使命是教育者永恒的價值定位,。作為一名教師,我深感肩負著培養(yǎng)學生的責任,。在教育過程中,,困擾著我無盡思索的是如何打破傳統(tǒng)教育的束縛,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,,幫助他們成長為國家需要的人才,。
第二段:勇于創(chuàng)新教育模式
在長期的教育實踐中,我意識到純粹依靠書本知識已經(jīng)不能滿足學生的發(fā)展需求,。因此,,我開始積極探索創(chuàng)新的教育模式。我注重引導學生進行實踐探索和綜合實踐活動,,提供更多的機會給他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。在課堂上,我采用了案例分析,、小組合作以及項目制教學等方式,幫助學生全面發(fā)展他們的思維能力和自主學習能力,。通過這些探索,,我發(fā)現(xiàn)學生們樂于參與,激發(fā)了他們的學習興趣,,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神,。
第三段:培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)
學生的心態(tài)對于他們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。為了培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài),我充分發(fā)揮班主任的作用,注重對學生的潛在價值的發(fā)現(xiàn)和挖掘,,鼓勵他們大膽嘗試,面對困難時堅持不懈,。在日常的學習和生活中,,我會及時表揚學生的進步和優(yōu)點,讓他們感到被重視和鼓勵,。同時,,我也會傾聽學生的心聲,關(guān)注他們的需求,及時給予指導和幫助,,提高他們的自信心和主動性,。體驗過我的關(guān)愛和關(guān)注后,學生們逐漸形成了積極向上的心態(tài),,更加樂觀和努力地面對挑戰(zhàn),。
第四段:教育與社會融合
要培養(yǎng)學生成為對社會有用的人才,教育不能與社會脫節(jié),。為此,,我積極引導學生參與社會實踐活動,讓他們親身感受社會的責任和挑戰(zhàn),。例如,,組織志愿者活動、參觀企事業(yè)單位等,,使學生們通過實踐了解到學習的重要性和知識的實際運用價值,。同時,我還與家長,、行業(yè)相關(guān)人士建立了密切聯(lián)系,,及時了解社會對人才的需求和行業(yè)的發(fā)展動態(tài),以便更好地指導學生的未來規(guī)劃和就業(yè)選擇,。通過教育與社會的融合,,學生們對社會有了更深入的了解,也更具備了適應(yīng)社會發(fā)展的能力,。
第五段:不斷反思與改進
教育工作是一項持續(xù)不斷的探索和實踐過程,。在教育過程中,我時刻保持著對教學及自身工作的反思和警醒,。我會定期開展教學反思會,,與同事交流教學心得體會。在課堂上,,我會靈活調(diào)整教學策略,,根據(jù)學生的不同需求提供個性化的教學服務(wù)。同時,,我也會不斷學習和提高自己的教學能力,,通過參加培訓、研討會等活動來更新自己的教育理念和教學方法,。不斷反思和改進是教育工作者不忘初心的重要體現(xiàn),。
結(jié)尾:總結(jié)回顧
不忘初心擔當育人是教育者的重要使命。通過勇于創(chuàng)新教育模式,,培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài),,教育與社會的融合以及不斷反思與改進,,我深刻體會到了教育的重要性和影響力。作為教育工作者,,我將始終堅守初心,,不斷努力創(chuàng)新教育方式方法,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才,,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻,。
教育的初心心得體會篇四
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,,是一次“接力跑”,。要貫徹守初心、擔使命,,找差距,、抓落實的總要求,達到理論學習有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題,、清正廉潔作表率的目標,,就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,、“兩學一做”學習教育的“接力棒”,,步步深入、環(huán)環(huán)相扣,,始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上,,敢于同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,,把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢,,持續(xù)保持管黨治黨的熱度,以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,,是一次“大盤點”,。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點,“不忘初心,、牢記使命”主題教育也不例外,。要把這次主題教育作為從思想、組織,、作風,、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”,、“大盤點”,堅持以問題導向解決突出問題,。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域,、不同單位、不同群體自身特點,,做好“規(guī)定動作”,,創(chuàng)新“自選動作”,防止“一刀切”“一鍋煮”,,做到“一把鑰匙開一把鎖”,。要既出“必答題”又出“自選題”,發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性,,鼓勵和支持他們自當“郎中”,、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”,,把不忘初心的標尺立起來,,把牢記使命的責任扛起來,把黨員的先鋒形象樹起來,。
開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,是一次“大補給”,。行進在追夢圓夢的征程上,,不會永遠風和日麗。要時刻準備應(yīng)對重大挑戰(zhàn),、抵御重大風險,、克服重大阻力、解決重大矛盾,,就必須要有更高的境界,、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風,、更好的精神狀態(tài),,不能忘記走過的路,不能忘記走過的過去,,不能忘記為什么出發(fā),。事實表明,面對諸多矛盾問題疊加,、各種風險隱患交匯的挑戰(zhàn),,惟不忘初心者進,惟從容自信者勝,,惟改革創(chuàng)新者強,。這是新中國成立70周年,、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,,就是一次能量的“大補給”、奮斗精神和優(yōu)良作風的“大檢閱”,。只要讓主題教育走深走實,,在學思踐悟中不忘初心,牢記使命,,修好_人的“心學”,,守住_人的精神家園,就能綿綿用力繪藍圖,、久久為功筑夢想,,把“為了誰、依靠誰,、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實,、更精彩。
教育的初心心得體會篇五
作為一名從教一線走來的教師,,我深知教育的重要性和責任感,。在這條路上,我不斷探索,,不斷尋找,,從中汲取養(yǎng)分,不斷成長,。
初心,,是我們走上教育這條路的動力源頭。我想起了自己來到教育行業(yè)的那個盛夏,。那時候,,心中還是滿懷對未知的疑慮和焦慮,然而站在教室中,,指著黑板上的文字,,讓學生們一遍遍練字的時候,我突然發(fā)現(xiàn)自己對教育產(chǎn)生了莫名的熱愛,。在教育的道路上,,我們必須始終不忘初心,守住初心,,以不變應(yīng)萬變。
自我革命,,讓我們更好地演繹自己,。我曾經(jīng)的一名學生在畢業(yè)時給我留下了一封感謝信,,他說:“您讓我驚喜的是,您每次講課的時候都能完美地融入一些時下流行的元素,,讓我們,、讓我發(fā)現(xiàn)學校里的學習可以這么有趣?!边@篇感謝信讓我深刻認識到,,自我革命是使教育處于對新事物持開放態(tài)度,不固守舊觀念,、新觀點新方法得以注入其中,。在不斷學習的同時,我們還需要善于“觀察”學生,、善于發(fā)現(xiàn)問題,、善于改變和調(diào)整。
教育的風向標在轉(zhuǎn)變,,許多東西都以前所未有的速度加速更新,、失去作用,這也就是為什么我們需要對育人初心進行自我革命的重要性,。我們開始不斷地學習,、進取,緊跟著學科進程,,培養(yǎng)出能自我革新,、快樂學習的優(yōu)秀人才。
在當今快速發(fā)展的社會環(huán)境下,,培養(yǎng)出具有社會責任心和發(fā)展前瞻性的優(yōu)秀人才是每一位教育工作者的首要任務(wù),。在眾多的嘗試中,我們不僅可以獲得扭轉(zhuǎn)局面的方法,,更可以獲取到培養(yǎng)出人才的重要性,。
“教育不僅是學問的研究,也是人生的體驗,;它還需要教育者的情感的涵養(yǎng)和品德的秉持,。一名優(yōu)秀的教育者,靠的不僅是專業(yè)知識,,還在于她的人格力量,,讓每一個學生在教育者的教育情懷感召下,得到良好的個人成長和有益的社會奉獻,?!边@是我對教育的認知和追求,也是我在育人初心自我革命中取得的體會和收獲,。
在教育行業(yè)這條路上,,無論你是剛剛走上這條路,,還是已經(jīng)歷經(jīng)風雨,有一顆永不停歇的育人初心和一顆自我革命的內(nèi)心,,是前行過程中最寶貴的資產(chǎn),。做好教育的,是這個時代的精英,,做一個優(yōu)秀的 “育人者”,,需要我們和時代對齊,與人類發(fā)展歷程同頻共振,,不斷地探囊取物,,提升自我以創(chuàng)造更大價值,為學生,、社會,、自己完成雙贏之路。
教育的初心心得體會篇六
一,、心目中有追求,。
一個有理想的人,他會為實現(xiàn)這一理想而不懈地去追求,,并會付出終身的努力,。如果你把教師這個職業(yè)當作事業(yè)來經(jīng)營,你就會和事業(yè)同歡樂,,共成長,,你就會愛思考,勤琢磨,,給自己設(shè)定目標,,在工作過程中朝著目標一步步邁進,隨之再設(shè)定下一個目標,,隨著目標的實現(xiàn),,自己也就在不斷的成長和進步,名師的稱號,,學生喜愛的老師等榮譽也會接踵而來,,這就是教師這一偉大的職業(yè)給我們帶來的幸福和快樂。
二,、工作中有目標,。
目標是什么?是人生道路的指明燈,是人成長的方向,。有了指明燈,,有了方向,我們才會有動力,才會去尋找實現(xiàn)目標的方法,,去努力不懈地追求,。沒有誰一當教師,就會當教師,,就成了一個優(yōu)秀教師的。但有經(jīng)過幾年或十幾年的努力后,,成為一個好教師,,名師,一個受人愛戴的老師的,。這都來源于他們的執(zhí)著,、敬業(yè)、奉獻;來源于他們在工作中目標明,,方向清,,在不斷朝著目標努力、奮進著,。
三,、行動中有體現(xiàn)。
除了心目中有追求,,工作中有目標外,,“敬業(yè)奉獻,教書育人”還要體現(xiàn)在工作中,,我認為以下三點是必須的:
1,、時間的付出是根本。
要做好工作,,要提高技藝,,是需要投入大量的精力。學習需要時間,,思考需要時間,、備課批改作業(yè)需要時間、輔導學生解答問題需要時間,。因此,,在時間上來說,沒有內(nèi)外區(qū)別,,有追求,,有目標的人,他會隨時利用時間,,隨時把握機遇,,隨時都會在學習。活到老,,學到老嘛,,教師也一樣。
2,、責任的增強是重點,。
我們的工作來不得半點馬虎,因為我們面對的是祖國的未來的棟梁,,我們面對的是人一生成長的關(guān)鍵,。因此我們必須增強我們的責任感和使命感,我們必須立足本職做好我們承擔的教育責任,,并時刻把責任裝在心里,,重要的還要落實在行動中,落實到每一天每一節(jié)的教學任務(wù)中,。
3,、成效的明顯是必然。
只要我們在實踐中,,為達成我們的教育,、教學目標,為實現(xiàn)學生的培養(yǎng)目標,,加以努力,,加以奮斗,就會有成效,。當然,,我們還會在行動的過程中遇到種種困難,但我們不能被困難嚇倒,,要銘記“只為成功想辦法,,不為失敗找理由”,這就是我們教師行動的準則,。沒有教不會的學生,,只有不會教的老師。
身為教師,,我們一定要立足本職,,
教育的初心心得體會篇七
選擇了三尺講臺,就需要我們時刻銘記著教師的責任,。作為一名黨員教師更是責無旁貸,。就意味著必須有更高的要求,更高的追求目標 ,,更高的使命,。
不忘初心,最核心的是堅定理想信念。堅定信仰信念,,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。習近平總書記強調(diào),,"政治方向?qū)σ粋€黨,、一個黨的組織、一個黨員干部來說都極端重要""必須堅持堅定正確的政治方向,,有堅定的馬克思主義信仰,、堅定的社會主義和共產(chǎn)主義信念".今天,黨員干部不用像革命年代那樣時時刻刻要經(jīng)歷血與火,、生與死的錘煉,但協(xié)調(diào)推進"四個全面"和落實"五大發(fā)展理念",,需要廣大黨員尤其是領(lǐng)導干部堅定理想信念,,把干事創(chuàng)業(yè)作為基本職責。各級黨組織必須始終把理想信念教育擺在首要位置,,黨員干部要自覺向以習近平同志為總書記的黨中央看齊,,要把堅定理想信念作為根本守則。理想信念動搖是最危險的動搖,,理想信念滑坡是最危險的滑坡,。保證我們黨永不變色,就必須加強理想信念教育,,確保全黨在理想信念上堅定不移,,確保每一位黨員在理想信念上堅定不移。要時時刻刻打掃思想灰塵,,增強免疫力和抵抗力,,不斷自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高,把好"主心骨",,筑牢"壓艙石",。
牢記使命、對黨忠誠,、做無愧于時代的教師黨員,。在教育教學中忠誠于黨的教育事業(yè),時刻銘記黨章黨規(guī),,加強理論學習,,遵守黨的規(guī)矩。作為一名教師黨員,更要銘記黨對我們的具體要求,,永遠以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己,,不斷加強理論學習,時刻遵守黨的規(guī)矩,。教師最大的使命就是教書育人,,需要在傳承先進思想和培育合格人才上發(fā)揮舉足輕重的作用,用先進的思想武裝自己,,踏實認真地做好學生的思想教育工作,,守護教育這片干凈的圣土,愛崗敬業(yè),,承擔起教書育人的神圣使命,,做到對黨忠誠、個人干凈,、敢于擔當讓師魂放異彩,!
愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、爭做學生愛戴的教師黨員,。教師應(yīng)該全身心地愛學生、愛教育事業(yè),。教師應(yīng)該精心打造自己,,處處以身作則,時時牢記英雄形象,,以教師完美的人格,,去點燃學生心靈的火花,用愛心去傳遞正能量,,引導學生追求人生的理想和高尚的美德,。
不斷進取,完善自我,,爭做四有教師黨員,。努力適應(yīng)時代對教師的要求,堅持學習,,不斷提升教學質(zhì)量,, 刻苦鉆研科研業(yè)務(wù)、加強學習,、不斷接受新知識,; 更應(yīng)遵循教學規(guī)律, 轉(zhuǎn)變教學觀念,, 走教改,、教科研之路,。
不辱使命,勇于擔當,,做人民滿意教師黨員,。作為黨員,要敢于擔當,,樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀和利益觀,做到自重,、自省,、自警、自勵,;不斷加強黨性修養(yǎng),,不為名利所累,不為物欲所惑,,不為人情所擾,;堂堂正正做人,老老實實做事,,做到一塵不染、一身正氣,、廉潔奉公,。
我們將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實自己,,展示自己,,勇于進取開拓創(chuàng)新,忠誠于黨的教育事業(yè),,踏實認真地做好學生的思想教育工作,,愛崗敬業(yè),承擔起教書育人的神圣使命,,讓師魂放異彩,,讓我們輕揮一只粉筆書寫青春永不衰!
教育的初心心得體會篇八
,,當初懷著滿腔熱情只身投入師范院校,,接受師范專業(yè)教育。懷著對教育的無限夢想,,投入到一線教學
工作,。有過迷惘,有過彷徨,。但是,,當初的理想一直在前方指引,。不忘初心,方得始終,。這是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,,就是為人民謀幸福,為中華民族謀復興,。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力,。作為人民教師更要始終堅守這一初心,不忘使命,。一直朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進,。
新時代的
教育
工作
者,生長并生活在一個和平的時代,。但是,,作為一名中國人,我要有抱負,,有職責,,有擔當,我不能就此停止求索的步伐,。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想,,堅守信仰,奉獻社會,。于是,,我們奔跑在追夢的路上。現(xiàn)代的社會發(fā)展,,交替更迭太快,,有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是,,這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,,拋卻當初信仰的原因,我們是一個中國人,,要做的就是信守我們的信仰,,抓住時代進步時保留下來的.傳統(tǒng)精神。無論是
改革
開放時期的孔繁森,、徐洪剛,,還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里,、電視上的榜樣,,還是身邊的楷模,都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言,、彰顯初心,。
看起來夢想很簡單,,差不多都要實現(xiàn)了。但是我們也會發(fā)現(xiàn),,當夢想變得越來越現(xiàn)實的時候,,關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊,而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味,。為什么會轉(zhuǎn)成這個樣貌?時代在變,,夢想也隨著改變,我們對夢想的要求也越來越高,。努力的讓自己變得更優(yōu)秀,。一直保持不忘初心,牢記使命這個真理,,早日實現(xiàn)中華民族偉大復興這個遠大理想,。