心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

演講與口才心得體會篇一

由于廣播，電視深入千家萬戶,，錄像、錄音設(shè)備的普及應(yīng)用,，幾乎所有大型的較為重要的會議和活動都會有新聞工作者錄像,、錄音,，制作后多次向廣大聽眾和觀眾播放?，F(xiàn)代人的說話，已經(jīng)不是一說而過了,，而是會音像齊全的永久保留,。所以每一個人特別領(lǐng)導(dǎo)干部對自己的發(fā)言,、報告,、演講一定要加以重視,，高度負(fù)責(zé),。在國外,，尤其是發(fā)達(dá)的國家不管是國家首腦還是一般人員,，他們在發(fā)表重要講話和演講之前，都要向演講口才專家咨詢求教,，并接受專家的輔導(dǎo)和指點,。在西方國家所有的演講口才咨詢服務(wù)公司,，家家業(yè)務(wù)繁忙，生意興隆,?？上驳氖?，在我國現(xiàn)在也有不少領(lǐng)導(dǎo)干部開始接受演講與口才的輔導(dǎo)和咨詢了。

第二節(jié)：多寫,、多思,、多學(xué)

對于初學(xué)演講和語言即興表達(dá)能力不是很強(qiáng)的人來說,，多寫是一種提高口才能力的有效途徑。多寫的要求主要有兩個方面：

二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會,，把自己對演講口才的認(rèn)識,、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度,。同時,，把自己工作中,，生活中所見,，所聞,，所思的閃光語言,，寫在本子上,，記錄下來，以便日后查閱使用,，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭,。

孔子說："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。"韓愈也認(rèn)為："業(yè)精于勤,，荒于嬉,，行成于思,，毀于隨。"不論是臺上演講,，還是平常生活中的說話,，都是一個語言思維、邏輯思維的過程,，它是把大腦中的想法即無聲語言，轉(zhuǎn)化為有聲語言的過程,。人們思考問題和思想交流的過程中必須憑借語言的幫助，思考的內(nèi)容和交流的思想要通過有聲語言的表達(dá)才能體現(xiàn)出來,。否則，誰也不知道你在想問題,，誰也不明白你思考的是什么問題,。

言為心聲,，正常情況下,，一個人心里怎么想,，嘴巴就會怎么說,。嘴上說的，就是剛才想的;剛才想的,，就是下面要說的。想與說,，思維和表達(dá),，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復(fù),。有聲語言這種區(qū)別于書面語言表達(dá)的、想說就說,、隨想隨說的特點,，就決定了說話者即要才思敏捷,、思維靈活,，又要深思熟慮、三思而"言",、"君子敏于行而納于言",。這是多思的要求之一,。

多思的要求之二,，要經(jīng)常冷靜思考,，反復(fù)分析,，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理,，有深度,，有廣度,，使人感動萬分,，受益匪淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際,、毫無新意,，甚至令人反感。多思者,，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn),。

多思的要求之三,，說話之前要在腦海里認(rèn)真構(gòu)思一下，這就是我們常說的打"腹稿",。在不同的情況下,，要考慮好不同的說話內(nèi)容,，"到哪個山就唱哪個山的歌",。對不同的對象,、不同的時間、不同的地方說話時,，要認(rèn)真思考應(yīng)該怎么說，那些能說,，那些不能說，多琢磨,，多推敲，力求做到"語不驚人誓不休",。"說一次之前想兩次,，你就會說得好一倍。"這是名人演講的經(jīng)驗之談,。

多思的要求之四,，要"一日三省吾身",。每天都要對自己所說的話進(jìn)行反思,，對那些比較得體，成功的講話要總結(jié)歸納,、舉一反三;對有些失誤、不妥的話,，甚至得罪人,、起反作用的話語，要分析原因,，閉門思過,，加以改正，盡量避免在今后的說話中言多必失,、禍從口出的現(xiàn)象發(fā)生,。

"問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。"古今中外一切著名的演講家,，都是以學(xué)識淵博和閱歷豐富為基礎(chǔ)的。因此,，任何一個想成為演講家的人，想擁有出眾口才的人,，就必須在"多學(xué)"上下功夫,。

1,、多學(xué)知識,。

英國哲學(xué)家,、政治家培根說："知識就是力量,。"前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾說過："用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。一個人知道得越多,，他就越有力量,。"歐洲文藝復(fù)興時期著名的意大利美術(shù)家,、哲學(xué)家達(dá)·芬奇說過："對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生的,，知識愈準(zhǔn)確，愛好也就越強(qiáng)烈,。要達(dá)到準(zhǔn)確,，就須對所愛好的事物全體及組成的每一個部分都有透徹準(zhǔn)確的知識,。"所以說,，多學(xué)知識,，是提高口才和演講水平的前提,。因為知識是口才的基礎(chǔ),，沒有知識就肯定沒有口才,。

"積之愈厚,，發(fā)之愈佳",。一名優(yōu)秀的演講者,，一個口才出色的人，必須要有廣博的知識,，豐富的聯(lián)想,，演講起來,，才能上下幾千年,，縱橫數(shù)萬里,，山南海北，古今中外,，旁征博引,，融會貫通、談吐自如,。一個機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,，對答如流的能力，演講起來才能談笑風(fēng)生,，妙語聯(lián)珠,，巧問妙答,，左右逢源,。而要做到這一點,，沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的。

"不積跬步,，無以致千里;不積小流,，無以成江海。"要想給別人一杯水,，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行,。那些學(xué)識淺薄,，胸?zé)o點墨、孤陋寡聞,，不學(xué)無術(shù)的人,，是根本說不上有口才的;說起話來,，不是信口雌黃,，就是洋相百出,、錯誤連篇。所以,，演講者要多學(xué),、廣學(xué),、博學(xué),。上知天文,、下知地理，古今中外的,、天南海北的,、三教九流的,、政治的,、經(jīng)濟(jì)的、軍事的,、體育的、科學(xué)技術(shù)的,、工業(yè)的,、農(nóng)業(yè)的,、文學(xué)藝術(shù)的,、醫(yī)療衛(wèi)生等等,，都要無所不知，無所不曉,。

2,、多學(xué)演講技巧

一個人敢說話,、會說話，還不等于有口才,，正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣,，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù),，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事,，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓,、吐字歸音，形體的動作,、面部表情和儀表禮節(jié),，控場、應(yīng)變的方法,，即興說話的訣竅,，論辯的藝術(shù),，對話的妙法等等,。這些都需要我們從理論到實踐,，對演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

古希臘著名的演講家德摩斯梯尼,，之所以能登上古希臘演講藝術(shù)的頂峰,，成為當(dāng)時的"十大演講家"之首,，就在于他熱衷于演講藝術(shù)，并主動地求教于演講學(xué)者和專家,，自覺地進(jìn)行極為艱苦的演講基本功與演講技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

3,、多學(xué)做人

演講是一種思想性,、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實活動;演講是真理的吶喊，演講是心靈的共鳴,，演講是人格的展現(xiàn),。因此,，演講者必須具有較高的政治素質(zhì),，良好的道德品質(zhì),，高尚的思想情操和無窮的人格魅力,。只有這樣演講者才能說服人、感染人、打動人,、鼓舞人,，從而促使人們?nèi)バ袆印?/p>

我國古代教育家荀況說過："口能言之,，身能行之,，國寶也;口不能言，身行之,，國器也;口能言之,，身不能行之,，國用也;口言善,，身行惡,，國妖也。治國者當(dāng)盡其寶,，縱其器,，任其用,，除其妖,。"我國當(dāng)代教育家,、著名演講家景克寧教授認(rèn)為："作為演講者站在講臺上，必須言行一致,、理直氣壯,，必須表里統(tǒng)一,、通體透明,，必須心口如一,、言而有信,。"

"言之于口,，不若行之于身,。"語言是靈魂的鏡子，是行動的影子,。一個人的行動和為人是最好的語言,。我們每個人都知道，把語言化為行動,，比把行為化為語言困難多,。所以，一個人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家,，就必須多學(xué)做人,，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力,。

第三節(jié)多記

這里的"多記"是指把知識儲存起來,，記在腦子里。記憶,，是演講者儲存材料,、發(fā)揮聯(lián)想、出口成章的前提條件,。優(yōu)秀的演講家往往都有驚人的記憶力,。著名作家王蒙曾說："作家沒有記憶力就是白癡。"這個說法對于演講者來說,，有過之而無不及,。

演講與口才心得體會篇二

在我還是個孩子的時候，就開始學(xué)習(xí)日語,。一開始,，我只是想通過學(xué)習(xí)日語來追劇，了解一些日本的文化,。但是隨著學(xué)習(xí)的深入,，我發(fā)現(xiàn)日語是一門非常有趣的語言。于是,，我開始參加各種各樣的日語演講比賽,，并且得到了一些獎項。在這個過程中,，我深深體會到了口才的重要性,。

首先，口才對于我們的生活非常重要,。無論是在學(xué)生時代還是走上社會,，我們都需要良好的口才技巧。在學(xué)校里,，我們需要和老師或者同學(xué)進(jìn)行交流,，討論學(xué)習(xí)中的問題；而走上社會后,，更需要在工作中和同事或者客戶進(jìn)行有效的溝通,。只有掌握好口才技巧，才能更好地表達(dá)自己的想法,，讓別人更好地理解自己,，才能更好地與人交往,。

其次，學(xué)習(xí)日語演講可以幫助我們提高自信心,。在比賽中,，我們需要站在臺上面對觀眾和評委，把自己的演講內(nèi)容清晰明了地表達(dá)出來,。這樣的經(jīng)歷是非常有挑戰(zhàn)性的,，也需要我們有很強(qiáng)的勇氣和自信心。在我這個人比較內(nèi)向的時候,，學(xué)習(xí)日語演講比賽讓我逐漸變得更加自信,，對自己的人生也更加有信心。

最后,，學(xué)習(xí)日語演講可以幫助我們增長見識,。在日語演講比賽中，我們需要準(zhǔn)備相應(yīng)主題的演講稿,，這也要求我們需要有廣泛的知識儲備,。每一次準(zhǔn)備演講稿的過程中，我都會通過閱讀書籍,、聽取專家的演講以及網(wǎng)上的知識干貨等方式來擴(kuò)充我自己的知識面。這些知識不僅對于我在演講中的表現(xiàn)非常有幫助,，同時也讓自己對世界有了更深入的了解,。

總的來說，學(xué)習(xí)日語演講可以給我們帶來非常多的收獲,。無論是在口才技巧上,、自信心上還是知識儲備上，都可以為我們今后的生活和事業(yè)做出貢獻(xiàn),。因此,，我非常建議大家在學(xué)習(xí)日語的同時，也可以積極參加日語演講比賽,，挑戰(zhàn)自己,、提升自己。

演講與口才心得體會篇三

口才是一種藝術(shù),， 一門科學(xué),， 一種能力的表現(xiàn)， 這是我看完這本書后的體會,。 以前我覺得口才就是講話,，只要會講話，便是有口才的人,。但看完書后我明白其 實并不是,，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,。書中闡述了口語藝術(shù)的特征 和基本法則， 從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),， 對學(xué)生進(jìn)行說話,、 演講、 辯論,、語言交際能力等方面的培養(yǎng),。我對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才 在現(xiàn)代社會中所處的重要地位,。如此說來,，說話并不是件容易的事，而要把話講 好就更難了,。一言可興邦,，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的,。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑 就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,，很多時候,，我們在私底下可以口若 懸河，但一但站在講臺上講話時,，就會出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次 的尷尬情況,。 有這樣一些人,， 不敢開口說話， 怕被人笑,。 若與陌生人在一起更是閉口無言,， 沉默以對。造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑,，還有其他許多原因：可能 是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人,，對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生 了不好的效果的陰影,，因噎廢食，“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”;可能是覺得自 己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意,、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開 口的想法,。 不管出于何種原因,， 歸其全部， 無外乎一條,， 那就是要克服自己的心理障礙,。

要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準(zhǔn)備,，減輕自己的負(fù)擔(dān),，不要把自 己的目標(biāo)定的太高，降低求勝動機(jī),，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,，用積極 自我暗示的辦法，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,，養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣;演講 時要把要把注意力從自己身上移開,，冷靜的處理怯場，深呼吸 30 秒,，給自己勇 氣,，默認(rèn)自己是最棒的。 我認(rèn)為雖為演講就是要想講,、敢講,、多講。

演講是要有欲望的,，也就是說要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望,，永遠(yuǎn) 練不好口才,。可以說每個人天生都有講的欲望,，從人呱呱墜地,，吖吖學(xué)語開始就 有了這種沖動，后來可能是由于社會,、個人的原因,，因講不好，就不敢講,、不愿 講了,。但是，演講沖動是原始的,，有些人只是沒有機(jī)會而已,。就如同一個沉默寡 言的人,， 一旦醉酒， 就會酒話連篇一樣,， 酒就是催化劑,， 就是開啟話匣子的鑰匙。 想講,，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達(dá)的沖動,。所以,， 培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能可能走上演講的講臺,。 演講課是一門實踐課,。如果是只講理論，而不登臺演講,，則理論再好,，也是 空洞的，沒有實際效果,。敢于登臺亮相,，大膽講出來，才能達(dá)到真正的效果,。所 以說,，演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重,，不要怕丟面子,，不 要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來,，才能鍛煉口才,，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中,。

演講的根本問題就是膽子要大,，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自 己,，就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,，敢于亮劍。能夠做到這一點,，演講就 成功了一半,。有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理 防線,。所以,，初學(xué)演講的人，就要從站起來,、走上臺,、講出來練起。 口才是講出來的,，說出來的,，只有多說，多講,，才能不斷提高演講水平和能 力,。要學(xué)會與人溝通，平時主動地與人交流,，多拉拉家常,，也就是多散講，這是 練就口才的捷徑,。說多了,，也就順了。也要多參加演講的聚會,，珍惜和把握每次 說的機(jī)會,，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當(dāng)眾表達(dá),，演講水平就很難提高,。不 管什么場合，只要有機(jī)會可說,，就當(dāng)仁不讓,，站起來，說出來,。 提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力,。

總之,，要開口，把自 己想講的話講出來,，不用在乎講得好與不好,。努力了，總有一天會有收獲,。 讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點,，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

演講與口才心得體會篇四

參加過演講比賽,，被贈送了一年的《演講與口才》雜志,，起初并沒有去看，偶有一次閑時翻翻卻深深地吸引住了我：書中既有做人處事的道理,，又有豐富的交際知識,，當(dāng)然少不了演講的方法技巧，更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書育人的經(jīng)驗之談,。

我認(rèn)為一個成功的老師就是：學(xué)生喜歡上他的課,！在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感觸良多?！笆軐W(xué)生歡迎的八類老師”

1,，風(fēng)趣幽默型――能讓課堂充滿了歡樂，讓學(xué)生輕松愉快地接受知識,。

2,、知識淵博型――有了廣博的知識，授課時旁征博引,，讓學(xué)生有興趣,、長見識。

3,、全包保姆式――對學(xué)生關(guān)懷備至,，對學(xué)生是真心地愛。

4,、教學(xué)有方型――在教學(xué)中獨辟蹊徑,，用全新的風(fēng)格授課。

5,、瀟灑時尚型――學(xué)生的偶像,，因此學(xué)生也會愛上這門功課。

6,、亦師亦友型――與學(xué)生如同好友,，給學(xué)生無私幫助，學(xué)生樂于把真心話對他們說,。

7,、“麻辣”熱情型――性格熱情奔放，有時苛刻,、嚴(yán)厲,，對學(xué)生是真心喜愛。

8、溫文爾雅型――脾氣好,，對學(xué)生從不發(fā)火,，用親切的話語，真心地幫助學(xué)生解決問題?，F(xiàn)在,，當(dāng)個老師真不容易，老師們都是這么說,，從學(xué)生們的要求中就可以看出,，可是，時代已經(jīng)給老師定下了這樣的標(biāo)準(zhǔn),，老師不僅要用自己的知識去教育學(xué)生,，還必須用自己的人格魅力去感召學(xué)生。

一直以來,，我和我的同事們都堅信：好孩子是夸出來的,。多表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生,，這樣他們才樂學(xué)愛學(xué),。看了“表揚(yáng)孩子四忌”一文后,，使我對于表揚(yáng)學(xué)生又有了更深的認(rèn)識：1,、忌空乏，宜具體,；2,、忌夸張，宜恰當(dāng),；3,、忌拖拉，宜及時,；4,、習(xí)過度，宜適量,。是的,，曾經(jīng)的我也試過盲目地表揚(yáng)夸張地表揚(yáng)學(xué)生，吃過這樣的虧,。表揚(yáng)是老師家長作常用的教育手段之一,，運(yùn)用得當(dāng)，它往往會收到意想不到的教育效果,，就會成為孩子成長中的陽光和雨露,。

演講與口才心得體會篇五

第一段：介紹演講與口才素質(zhì)的概念和重要性（150字）

演講與口才素質(zhì)是指一個人在公開場合、團(tuán)隊交流,、日常生活中能夠說話清晰,、引人注目、令人信服,、言之有物的能力,。在當(dāng)今社會，演講與口才素質(zhì)已經(jīng)成為評價一個人綜合能力和社交能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。無論是找工作,、建立人際關(guān)系，還是進(jìn)行市場營銷或政治活動,，都需要有較強(qiáng)的演講與口才素質(zhì),，才能在各個方面取得成功。

第二段：探討如何提高演講與口才素質(zhì)（250字）

提高演講與口才素質(zhì)需要多方面的努力,，包括：擴(kuò)大詞匯量,、加強(qiáng)聽力和記憶力、提高閱讀速度和理解力,、掌握語調(diào)和語言節(jié)奏,、增強(qiáng)身體語言能力、提高情感表達(dá)能力等,。在日常生活中,，可以多看一些電視節(jié)目、電影,、演講等,，借鑒演講者的技巧，提高自己的表達(dá)能力,。此外,，參加演講和辯論比賽、參加社交聚會和公共活動等都是提高演講與口才素質(zhì)的好方法,。

第三段：分享個人的演講和口才素質(zhì)提高經(jīng)驗（350字）

我認(rèn)為要提高演講和口才素質(zhì),，最關(guān)鍵的是要提升自己的自信心。在進(jìn)行演講之前,，我會進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,，研究話題和受眾群體，準(zhǔn)確找到表達(dá)點,。在演講過程中,，我會放松自己，保持自然的語言表達(dá)和姿態(tài),，注意語速和音量的控制,，增加情感表達(dá)，與聽眾建立良好的互動關(guān)系。同時,，我會不斷進(jìn)行自我反思,，及時糾正錯誤，改進(jìn)自己的表達(dá)方式,，不斷完善自己,。

第四段：演講與口才素質(zhì)對個人發(fā)展的重要性（250字）

演講和口才素質(zhì)對于個人發(fā)展有著重要的推動作用。優(yōu)秀的演講和口才素質(zhì)可以幫助個人在職場中更容易取得職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,，同時也可以幫助個人在日常生活中更好地與人溝通交流,，建立和諧的人際關(guān)系。而且,，演講和口才素質(zhì)還能幫助個人在政治,、商業(yè)和社交活動中取得成功，成為一個有影響力的人物,。

第五段：總結(jié)演講與口才素質(zhì)的重要性和提升的方法（200字）

可以看出,，演講與口才素質(zhì)是現(xiàn)代社會中一個重要的技能，能力較強(qiáng)的人往往更容易在各個領(lǐng)域闖出一片天地,。通過擴(kuò)大詞匯,、提高閱讀能力、參加演講比賽等方式,，可以提高自己的演講和口才素質(zhì),。同時，要保持自信心,，在演講過程中放松自己,，加強(qiáng)情感表達(dá)和身體語言能力，與聽眾建立良好的互動關(guān)系,?？傊岣哐葜v與口才素質(zhì)需要不斷學(xué)習(xí)和實踐,，相信只要不斷努力,，就能夠成為一位出色的演講者和具備出色口才素質(zhì)的人。

演講與口才心得體會篇六

演講是一項重要的溝通技巧,，口才是演講的關(guān)鍵,。在我的演講經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了口才演講的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。在這篇文章中，我將分享這些心得體會,，希望能對大家在口才演講方面的提升有所幫助,。

首先,，要做好演講準(zhǔn)備。一次成功的演講絕對不是臨場發(fā)揮的產(chǎn)物,，而是需要充分準(zhǔn)備的結(jié)果,。在準(zhǔn)備過程中，要對主題進(jìn)行深入的研究,，收集相關(guān)資料，擴(kuò)展自己的知識面,。同時,，還要擬定一個清晰明確的大綱，確保演講內(nèi)容有邏輯性和條理性,。另外,，多練習(xí)、多演練也是提高口才的重要手段,。通過多次的模擬演講,，可以提高自己的語言表達(dá)能力和自信心，對于修正和調(diào)整演講流程也非常有幫助,。

其次,，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性?？诓叛葜v不僅要求演講者的語言準(zhǔn)確無誤,，還需要借助形象生動的表達(dá)方式來吸引和引起聽眾的共鳴。在語言準(zhǔn)確性方面,，演講者應(yīng)該注意使用正確的語法和掌握豐富的詞匯,，以避免因表達(dá)不清而產(chǎn)生歧義。而在表達(dá)方式方面,，可以運(yùn)用一些修辭手法,，如比喻、排比,、對仗等,，以增加語言的生動性和感染力。此外,，還可以通過朗誦和演示來加強(qiáng)語言的感染力,，提高口才的藝術(shù)性。

第三,，要充分發(fā)揮肢體語言的作用,。除了語言表達(dá)，肢體語言也是演講效果的重要組成部分,。對于演講者來說,，通過合理運(yùn)用肢體語言可以增強(qiáng)演講內(nèi)容的感染力,，使得演講更加生動有趣。比如,，合適的手勢可以突出重點,，表達(dá)自己的決心和自信；適度的眼神交流可以拉近與聽眾的距離,，增強(qiáng)互動性,；合理運(yùn)用身體的姿勢和動作可以更好地實現(xiàn)演講內(nèi)容的傳達(dá)和表達(dá)。因此,，在演講中,，我們應(yīng)該重視肢體語言的運(yùn)用，讓它成為我們演講的得力助手,。

第四,，要注重演講的節(jié)奏和聲音的把握。演講的節(jié)奏感關(guān)乎演講的整體效果,，要給聽眾留有呼吸的空間,。過于急促的演講會讓聽眾感到沉悶乏味，而過于緩慢的演講則會使聽眾產(chǎn)生疲勞感,。我們應(yīng)該根據(jù)演講的內(nèi)容和聽眾的反應(yīng)來調(diào)整演講的節(jié)奏,，使其既不失去重點又不缺乏變化。此外,，聲音的把握也是演講的重要因素之一,。人的聲音是非常有感染力的，通過運(yùn)用合適的語調(diào)和音量,，可以使演講更具有吸引力和感染力,。

最后，要不斷反思和改進(jìn),。演講是一個不斷提高的過程,，只有不斷地實踐和反思才能找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。每次演講結(jié)束后,，我們應(yīng)該對自己的演講進(jìn)行客觀的評估和反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出問題并解決問題,。同時,，要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀演講經(jīng)驗，并將其融入到自己的演講中,，以不斷完善和提高自己的口才水平,。

總之，通過我的演講經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識到了口才演講的重要性,，并通過不斷的實踐和反思積累了一些心得體會,。在口才演講中，準(zhǔn)備,、語言表達(dá),、肢體語言,、節(jié)奏和聲音的把握都是非常重要的因素,，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。希望這些心得體會能夠?qū)Υ蠹以诳诓叛葜v方面的發(fā)展起到一定的幫助和啟發(fā),。

演講與口才心得體會篇七

眾所周知,，有當(dāng)代社會對人才的要求要來越高,，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,，所以交際能力也就顯得尤為重要。

這次上了韓書記的演講與口才骨干培訓(xùn)課,，感覺懂了很多,。

以前我覺得口才就是講話，只要會講話,，便是有口才的人,。聽完講課后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,。我對口才也有了更全面的認(rèn)識,，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來,，說話并不是件容易的事,，而要把話講好就更難了。一言可興邦,，一言也可抵三軍,，言論的力量是巨大的。老師的課堂授課,，使我感受到了演講這門課程的重要性,，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想，最直接,、最方便的途徑就是語言,。我們通過語言來表達(dá)自己的意思，很多時候,，我們在私底下可以口若懸河,，但一但站在講臺上講話時,，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù),、語無輪次的尷尬情況,。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變,。

可能在x個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的.陰影，因噎廢食,，“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意,、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法,。

要保持積極的情緒,，用積極自我暗示的辦法，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,，養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣,；演講時要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場,，深呼吸30秒,，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的,。

我認(rèn)為雖為演講就是要想講,、敢講、多講,。

演講是要有欲望的,，也就是說要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望,，永遠(yuǎn)練不好口才,。可以說每個人天生都有講的欲望,，從人呱呱墜地,，吖吖學(xué)語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會,、個人的原因,，因講不好，就不敢講,、不愿講了,。但是,，演講沖動是原始的，有些人只是沒有機(jī)會而已,。就如同一個沉默寡言的人,，一旦醉酒，就會酒話連篇1樣,，酒就是催化劑,，就是開啟話匣子的鑰匙。想講,，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達(dá)的沖動,。所以,，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能可能走上演講的講臺,。

演講的根本問題就是膽子要大,，也就是要突破心理障礙,，能夠戰(zhàn)勝自己,，就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍,。能夠做到這一點,，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步,，突破不了這道心理防線。所以,，初學(xué)演講的人,，就要從站起來、走上臺,、講出來練起,。

口才是講出來的，說出來的,，只有多說,，多講，才能不斷提高演講水平和能力,。要學(xué)會與人溝通,，平時主動地與人交流,，多拉拉家常，也就是多散講,，這是練就口才的捷徑,。說多了，也就順了,。也要多參加演講的聚會,，珍惜和把握每次說的機(jī)會，這是鍛煉口才的必然途徑,，不敢當(dāng)眾表達(dá),，演講水平就很難提高。不管什么場合,，只要有機(jī)會可說,，就當(dāng)仁不讓，站起來,，說出來,。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力,?？傊_口,，把自己想講的話講出來,，不用在乎講得好與不好。努力了,，總有一天會有收獲,。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達(dá)自己的觀點,，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn),。

演講與口才心得體會篇八

口才演講是一項人生中非常重要的技能。無論是在職場上還是生活中,，都需要通過口才說服別人,，表達(dá)自己的觀點。作為一名學(xué)生,，在我的學(xué)習(xí)生涯中也經(jīng)常需要進(jìn)行口語演講,。在這個過程中，我積累了一些心得體會,，今天我想分享一下我的經(jīng)驗,。

第二段：尋找合適的話題

在學(xué)習(xí)演講前，首先需要找到合適的話題。要想做好演講,，首先需要對所演講的話題有深入的了解和研究,。在選擇話題的時候，應(yīng)該選擇自己最擅長的領(lǐng)域或者自己最感興趣的話題,。在準(zhǔn)備階段,，可以通過閱讀書籍，尋找相關(guān)資料來豐富自己的知識儲備,，為演講做好充分準(zhǔn)備,。

第三段：充分準(zhǔn)備，培養(yǎng)自信

在選擇好話題之后,，需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,，包括口語表達(dá)、資料收集,、PPT制作等方面,。做充分準(zhǔn)備是保證演講順利進(jìn)行的關(guān)鍵。此外,，在演講前也需要調(diào)整自己的心態(tài),，培養(yǎng)自信心。充分自信的演講者,，才能給觀眾留下更深刻的印象,。

第四段：演講技巧的運(yùn)用

在演講過程中，不僅需要獲得足夠的口才,，還需要靈活運(yùn)用演講技巧,。比如適當(dāng)運(yùn)用手勢、眼神交流等,，使演講更加生動有趣,。此外,，需要掌握好節(jié)奏和語調(diào),，體現(xiàn)自己的主題思想，把握好字音韻律的節(jié)奏感,，讓演講更具感染力,。

第五段：總結(jié)

總之，口才演講是一個鍛煉自己綜合素質(zhì)的過程,。應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中積極訓(xùn)練,，不斷提高自己的口才水平。同時,，也需要在演講中提高自己的審美能力,，姿態(tài)、風(fēng)度、氣質(zhì),、語調(diào),、詞匯等方面都需要不斷提高自己。只有不斷地追求完美,，才能讓自己變得更加卓越,。

演講與口才心得體會篇九

在我人生的路上，有很多次需要我站在公眾面前發(fā)表演講,，那時我總是飄忽不定,，語無倫次，甚至讓聽眾感到無聊,，不解釋,，因為我缺乏一定的口才素質(zhì)。但是,，隨著時間的流逝,，我開始學(xué)習(xí)演講和口才素質(zhì)，我深深地感受到它的重要性并取得了很大的進(jìn)步,。在本文中,，我要探討的是我的演講與口才素質(zhì)的心得體會。

第二部分：演講的技巧

演講的技巧是一個演講者必須學(xué)習(xí)的基本技能,。我的第一堂正式的演講課程是很多年前,，我當(dāng)時印象最深的是我自己的緊張和不自信。但是后來我意識到,，演講技巧是可以通過訓(xùn)練和實踐來掌握的,。我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于演講技巧的書籍，并在我的演講實踐中嘗試這些技巧,。我學(xué)到的一些技巧包括：準(zhǔn)備充分,、開場白引人入勝、重點留白,、適當(dāng)?shù)氖謩?、眼神交流等。這些技巧不僅提高了我演講的質(zhì)量,，而且也幫助我控制了我的緊張情緒,。

第三部分：口才的技巧

口才是在演講中至關(guān)重要的一個因素，是讓聽眾被你所說感染的關(guān)鍵,?；叵肫鹞易畛醯难葜v，我的聲音音量不夠,、不自然,，有時還帶有口吃,。很明顯，要想成為一個成功的演講者,，需要掌握一些口才技巧,。我嘗試了很多方法來改善我的口才，包括跟讀練習(xí)和模仿其他演講者等,。我還學(xué)習(xí)了一些基本的音樂知識和表情,，這幫助我更好地掌握我的語調(diào)，使我的演講不再顯得僵硬和機(jī)械,。

第四部分：說服力

演講的最終目的是說服聽眾,，使他們信服你的觀點，達(dá)到你的目標(biāo),。說服力是演講者需要具備的最重要的一個素質(zhì),。說服力是基于你在演講中展示的知識、經(jīng)驗和人格魅力的結(jié)果,。如果你想提高你的說服力,，你需要花時間研究和準(zhǔn)備你的話題，確保你具備你所講的知識和經(jīng)驗,。你也要注意形象和人格魅力,，保持自信，給聽眾留下深刻的印象,。

第五部分：結(jié)論

在我的演講和口才的探索中,，我所學(xué)到的最重要的一點是，神志清醒,，腳踏實地,，不斷地練習(xí)和改進(jìn)才是成功的關(guān)鍵。學(xué)會演講技巧和提高口才能力需要一個不斷實踐的過程,。你需要花時間去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,，從錯誤中學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn)自己。雖然道路并不容易,，但這是讓你成為一個更好的演講者和更有說服力的人的關(guān)鍵,。

演講是一個具有挑戰(zhàn)性和樂趣的過程，是一個充滿機(jī)遇和回報的個人發(fā)展過程,。我的演講和口才的探索之旅還在繼續(xù),，我期待著更好的表現(xiàn)和更多的成功,。

演講與口才心得體會篇十

演講口才從小就對我有著特殊的吸引力,，記得我在上小學(xué)的時候，學(xué)校里舉行升旗儀式,，我總要在前面宣讀誓詞?，F(xiàn)在我仍然覺得，沒有什么比熱情洋溢的演講更能打動人，一個好的演講者,，能把別人帶到自己的情緒中,，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖，能夠使你信服,，沒有什么比這更有魅力了,。

曾經(jīng)看過拿破侖傳，拿破侖的成功與他的鼓動口才密不可分,，因為他的演講,，法軍的士氣前所未有的高漲，拿破侖帶領(lǐng)著這樣的軍隊?wèi)?zhàn)無不勝,，成為了歐洲大陸的主人,。值得一提的是，在拿破侖從科西嘉偷渡回來的時候,，憑借過人的膽識和出色的口才,，一槍不放就贏得了法國。希特勒是一個演講天才,，他利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人民的不滿,，發(fā)展壯大了納粹黨，控制了德國的政權(quán),。只是由于他的心理畸形以及極端的種族主義才給世界人民帶來了災(zāi)難,。如果他做推銷員的話，我想可能會成為推銷史上的神話,。當(dāng)代也有很多因演講口才獲益的人,，英國前首相布萊爾，美國前總統(tǒng)克林頓,，甚至是現(xiàn)在的奧巴馬,，都是演講界的精英。

我上初中的時候,，初生牛犢不怕虎,，曾經(jīng)代表學(xué)校參加過詩歌朗誦，獲得過不少榮譽(yù),。進(jìn)入高中,，過分低調(diào)了幾年后，我發(fā)現(xiàn)我在也沒有勇氣上臺演講了,，即使是迫不得已的上臺,，也沒有讓人滿意的表現(xiàn)，我已經(jīng)難以控制自己的情緒了,，在組織語言的時候會發(fā)生問題,，我常常表達(dá)不出自己想要表達(dá)的東西,，這令我感慨，我決心做出改變,，那曾經(jīng)失去的我想要再度拿回來,，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了班委選舉,，我的演講沒能打動同學(xué)們,。社團(tuán)招新的時候，我毅然加入了海蔓記者社團(tuán),，在每周一次的討論會上,，我大膽的提出了自己的觀點，大家認(rèn)真聽取我的觀點,，也讓我十分感動,。

一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始,，我確信自己已經(jīng)邁出了這一步,。后來，在班級的例會上,，我不再沉默,，我發(fā)現(xiàn)說出自己的想法是多么的舒暢。馬克思主義原理課上,，我作了一個小小的發(fā)言,，確實帶動了大家的情緒，但我發(fā)現(xiàn),，我的用意沒有被大家看到,，通過這次失敗的發(fā)言，我意識到,，演講不能一味的嘩眾取寵,，而要有的放矢，因為演講是一種媒介,，一種載體,，一味的嘩眾取寵混淆了視聽，讓聽眾分不清主次,，從而難以取得很好的效果,。我想了很多，決定了很多,。

我考慮到一個人的內(nèi)涵決定了他講話的深度,，于是圖書館成了我常去的地方，我發(fā)現(xiàn)讀書原來也可以這么享受,，我喜歡這里安靜的環(huán)境,，在這里我能靜靜的思考,，沒了外界的迷惑,，我能看到自己的本心,，我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心是多么渴望成功。在我的職業(yè)生涯規(guī)劃里,，對演講能力的鍛煉貫穿始終,，我認(rèn)為這是成功必不可少的東西，而且我也能從中獲得樂趣,，這就是我的追求吧,。

在選課時，我看到了演講口才的字眼,，就毫不猶豫的選上了,。在課堂上，聽了老師系統(tǒng)的講解,，我感到演講口才不僅是一種工具,，也是一種藝術(shù)。在自我介紹時,，我主動上了臺,，但由于比較緊張，我沒有留下自己的聯(lián)系方式,，沒有要與新同學(xué)做朋友,。看到其他同學(xué)在臺上的表現(xiàn),，我默默的記著,，班上有兩個演講協(xié)會的同學(xué)，給我留下了深刻的印象,，他們身上的那種自信,，實在是一種強(qiáng)大的力量，自信的人是最有魅力的,，無論男人還是女人,，我想到別人曾經(jīng)說我沒有氣質(zhì)，大概是因為我沒有自信吧,。

我想這兩次的共同點是我對局面的掌控能力不夠,，由于緊張，我的注意力大部分集中在了自己身上,，沒能注意場下的觀眾,，而把自己隔離了。

其實無論主持還是演講,，都不是一個人的活動,，演講的氣氛是演講者和聽眾共同營造的,。演講是各種能力的綜合應(yīng)用，它要求我們靈活運(yùn)用所掌握的知識,。包括求職演講,，為什么要有面試?因為正是這一面之辭，恰恰反映了一些本質(zhì)的東西,，主考官就是要發(fā)掘這些東西,。所以演講口才是求職的一大助力。

演講口才讓你擁有特殊的號召力,，想象一下“振臂一呼,，應(yīng)者云集”時的得意吧，它可以幫助你到達(dá)巔峰,。所以說,，演講改變?nèi)松?/p>

演講與口才心得體會篇十一

時間飛逝，日月如梭,。眨眼間已過去了半個學(xué)期,，竹銘計劃課程也在不知不覺中接近尾聲，即將結(jié)束,。還記得我剛剛接觸到竹銘計劃這個新鮮事物時的興奮,，還記得我被通知通過了演講與口才時的喜悅，而今即將圓滿的畫上句號,。

還記得我上第一節(jié)課時,，背著書包懷著激動的心情早早來到教室，然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學(xué)來了,，他們還真早?。偵险n不久,，老師就開展了一個小小的活動,，大家的踴躍發(fā)言著實嚇了我一跳，與平時上課的沉悶茫然相比,，這里更讓我找到了熟悉的感覺,。我們不用老師點名叫人回答問題，也不用同學(xué)間相互推諉,，而是主動的,，積極的舉手發(fā)言。這是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級,，這是一個主動學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的班級，這是一個有追求、有夢想的班級,。

剛開始老師講了大學(xué)生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標(biāo)追求,，其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者。在生活,、學(xué)習(xí)中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場合,、亂開玩笑，或者目中無人,、廢話連篇,，或者執(zhí)迷不悟,、固執(zhí)偏見,，抑或打探隱私、傳播謠言......口才是什么呢,？口才不是巧舌如簧,，也不是油嘴滑舌，更不是x些人所認(rèn)為的潑婦罵街,，口才就是一個人說話的能力,。當(dāng)一個人能夠隨時隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時候，我們就覺得這個人是有口才的,。

在講課的過程中,，趙娜老師表情豐富有親和力，風(fēng)趣幽默,，風(fēng)度翩翩,，善于點撥引導(dǎo)我們表達(dá)出我們想要表達(dá)的東西。我知道我選擇對了,，我知道我來對了,。

要有堅定的意志，永久的激情,，切忌“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。演講是要有欲望的,，也就是說要有表達(dá)的欲望,，如果沒有演講的欲望，永遠(yuǎn)練不好口才,?？梢哉f每個人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地,，伊伊學(xué)語開始就有了這種沖動,，后來可能是由于社會、個人的原因,，因講不好,，就不敢講,、不愿講了。但是,，演講沖動是原始的,，有些人只是沒有機(jī)會而已。就如同一個沉默寡言的人,，一旦醉酒,，就會酒話連篇1樣，酒就是催化劑,，就是開啟話匣子的鑰匙,。想講，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講,，就會有第二次表達(dá)的沖動。所以,，培訓(xùn)口才,，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了,，才能可能走上演講的講臺。

而接下來的體態(tài)語及美化聲音則告訴我們體態(tài)語的作用,、運(yùn)用,，演講的發(fā)音技巧——字正腔圓?？突f：“要使別人喜歡你,，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點,。表情自然,、笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了”,。亞里士多德說過：“一個人不和別人打交道,，那他不是一個神就是一個獸”。溝通需要的是會說的嘴和會聽的耳,，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說,。但少說不是不說，說就要把握時機(jī),，在關(guān)鍵的時候說出關(guān)鍵的話,，而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么，沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說,。

此外,，老師還告訴我們怎么保護(hù)自己的嗓子。在課堂上我們還通過繞口令,、情景設(shè)置等方式熟悉所學(xué)的知識,，通過多收集歷史資料、現(xiàn)實資料,、加強(qiáng)記憶等方式提高自己的演講水平,。然而對于我們來說最重要的是要克服恐懼心理和自己個性，我們要想獲得成功,，必須征服最大的敵人——恐懼,；最后老師聲情并茂的講解了如何寫一篇成功的演講稿。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,，很多時候,，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時,，就會出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況,。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面,，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變,。

演講課是一門實踐課,。如果是只講理論，而不登臺演講,，則理論再好,，也是空洞的，沒有實際效果,。敢于登臺亮相,，大膽講出來，才能達(dá)到真正的效果,。所以說,，演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子,，不要擔(dān)心別人的看法,，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才,，否則是珍珠深埋,，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大,，也就是要突破心理障礙,，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,，敢于亮劍,。能夠做到這一點，演講就成功了一半,。有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線,。所以,，初學(xué)演講的人，就要從站起來,、走上臺,、講出來練起。

口才是講出來的,，說出來的,，只有多說，多講,，才能不斷提高演講水平和能力,。要學(xué)會與人溝通，平時主動地與人交流,，多拉拉家常,，也就是多散講，這是練就口才的捷徑,。說多了,，也就順了。也要多參加演講的聚會,，珍惜和把握每次說的機(jī)會,，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當(dāng)眾表達(dá),，演講水平就很難提高,。不管什么場合,，只要有機(jī)會可說，就當(dāng)仁不讓,，站起來,，說出來。

提高口才不是一朝一夕的事,，需要長時間的努力,。總之,，要開口,，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好,。努力了,，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點,，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

卡耐基說：一個人的成功85%是靠他的人際溝通和演說能力,，只有15%跟他的專業(yè)技能相關(guān),。語言是人與人之間溝通的橋梁，是人類最重要的交際工具,，是人們進(jìn)行溝通交流的各種表達(dá)符號,，人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。一個人語言的的能力,，又叫做演講與口才?？诓旁谌缃竦纳鐣浅Ｖ匾?,，一個很有才能的人，如果沒有一個好口才,，不能把自己所想很好的表達(dá)出來,，也就很難得到別人的肯定與認(rèn)可。在我們生活中,，如何與別人有效地溝通,，意味著你能否處理好與家庭、朋友,、同事等各種人際關(guān)系,。良好演講與口才的能力，能夠幫助我們減少不必要的麻煩,，能夠幫助我們能夠更好的生活與事業(yè)的發(fā)展,。中國古代有很多著名的辯論家孔子,、墨子、韓非子等等,，他們中很多人都是憑借良好的口才傳播自己的思想的,，有的甚至左右一場戰(zhàn)爭的發(fā)生，可見演講與口才對于我們是多么的重要,。

于是,，今年的選修課，我毫不猶豫的選了演講與口才這門課,，我舍友知道后便問我,，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實這點我也考慮過,，我跟他說,，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒,，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢,。”于是乎,，我舍友也跟我一起選了這門課,。

演講課是一門實踐課。如果是只講理論,，而不登臺演講,，則理論再好，也是空洞的,，沒有實際效果,。敢于登臺亮相，大膽講出來,，才能達(dá)到真正的效果,。所以，我對孫老師您的理論加實踐的的授課方式是非常的認(rèn)同的,。

記得您講過,，在課堂上作為一個聽眾時，要想一個評委那樣去看待其他同學(xué)在臺上的演講,，從中吸取長處,，彌補(bǔ)不足?？粗_上那些熟悉的身影,，心中很是佩服他們的那份熱情和毅力，也見證了一些同學(xué)不斷的進(jìn)步,，心中也為他們感到高興,。

同時,，我也從他們的演講中看到了自己應(yīng)該注意的問題：

1、自信,。自信的人具有更大的魅力,，讓人更容易的信服，能讓你的演講事半功倍,。如果一個人上臺時連自我介紹都是“溫聲細(xì)語”的,，叫人怎么去相信你所說的話呢？所以,，在自我介紹時要自信地說出來,，給觀眾一個良好的印象。

2,、適當(dāng)?shù)募で?。有些同學(xué)上臺會遇到不能引起聽眾興趣的尷尬情況，所以,，為了避免演講者一個人在臺上演獨角戲,，我們要適當(dāng)調(diào)動自己的情緒，更好地爆發(fā)出感染力,，帶動聽眾的情緒,，使聽眾主動進(jìn)入與演講者的同向思維，從而達(dá)到演講的效果,。但是,，過猶不及，激情要運(yùn)用得當(dāng),，必須與演講的內(nèi)容適配,，過度的激情反而起到負(fù)面效果給人一種做作的感覺。

3,、語音語調(diào)要適中,。語速不宜過快，太快讓人聽不清楚,，對主要觀點難以形成深刻印象，而急促的語速也給人以過于緊張,、缺乏控制力的錯覺,。同時語速也不能過慢，太慢顯得拖沓,，容易令人失去耐心,，也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練,、對演講內(nèi)容不熟悉等錯覺,。過于平板的語速也容易使人陷入單調(diào)的境地,，這時需要用一定的提速來突出激情部分，突出,、加強(qiáng)自己想強(qiáng)調(diào)的部分,。

另外，關(guān)于音量,，太小固然不好,，給人不自信的感覺。但如果一直用大音量或重語氣則無法突出重點,，反而會給人以嘈雜,、夸張的感覺。因此音量應(yīng)適應(yīng)演講的內(nèi)容,，例如在呼吁,、號召時我們可以加大音量，加重語氣,，這樣才能起到強(qiáng)調(diào)的作用,。

4、最重要的一點是：要具有獨特的視角和切入點很多時候,，同學(xué)們一個人苦苦的沿著獨角戲的原因很可能是演講內(nèi)容沒有吸引到觀眾,。視角是演講的靈魂，好的視角會帶來好的觀點,，演講的技巧再高,，沒有好的觀點和思想深度都只會顯得蒼白。而好的切入點能在最短時間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣,，令聽眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計的語境,。

5、注重知識累積想做一個好的演講并不是一朝一夕的事情,，我們平時要多學(xué)習(xí),，擴(kuò)大知識面和視野，知識儲備豐富,，演講中才能滔滔不絕,，語言更具色彩：情感積累，用真感情,，用真心,，用真誠與聽眾進(jìn)行思想，觀念,、精神,、情感上的交流。情感來源于平時,，豐富的人生情感積累,，這樣就能夠以情感人,，以情動人，這樣的演講才寓理于情,，才給人難以忘懷的印象時間總是不知不覺地在指尖溜走,，這門選修課也快結(jié)束了，回首那些日子,，有收獲,，也有遺憾。在新奇的課下小組中,，和一群志同道合的朋友一起去練習(xí),，一起去奮斗，這種感覺很好,，感覺過得很充實,，同時也收獲了許多的的友情。感覺有點遺憾的是,，自己還沒有上臺演講過吧,，雖然一直想上臺嘗試過一次，但總是一次次因為一些事情而找借口并一拖再拖,，結(jié)果到了最后了還是沒上去,。這也反映了我的一個缺點：執(zhí)行力不夠。在平常生活中,，這個缺點讓我錯失了不少的稍縱即逝的機(jī)會,，以后的日子里，我會盡力改掉這個習(xí)慣的,。

最后,，上了這門選修課，心里也有一些想法：

1,、因為上臺時間有限,，我一直糾結(jié)著要說什么內(nèi)容，我想,，老師您是否能給出個主題僅供我們選擇,，當(dāng)然，并不是硬性要求,，有想法的的同學(xué)也可以講他們想到的內(nèi)容,。

2、有相當(dāng)一部分同學(xué)是比較被動的,，是否能從上臺演講的同學(xué)中拿出一定的名額去隨機(jī)指定x些同學(xué)下次要上臺做個演講，這樣我覺得會跟有利調(diào)動大家的積極性,。

最后的最后,，在此謝謝老師您的辛勤教導(dǎo),，讓我收獲頗多！

演講與口才心得體會篇十二

一,、引言（150字）

口才演講是人們在不同場合下進(jìn)行交流和表達(dá)的重要方式,，它能夠幫助我們成功地傳遞信息和影響他人。作為一名學(xué)生,，在多次參加演講比賽的經(jīng)歷中,，我深刻體會到了口才演講的重要性和技巧。在這篇文章中,，我將分享我個人的心得體會,，希望對讀者在口才演講方面有所啟發(fā)。

二,、如何準(zhǔn)備一場成功的演講（250字）

在進(jìn)行口才演講之前,，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先,，我會對主題進(jìn)行充分的研究,，了解相關(guān)的知識和背景，以便能夠?qū)τ^眾提供全面的信息,。其次,，我會精心選取和整理材料，以便能夠清晰有序地呈現(xiàn),。在準(zhǔn)備過程中,，我還會針對演講的目標(biāo)和目的進(jìn)行思考，確保能夠傳遞準(zhǔn)確,、有力的信息,。

三、掌握好演講的技巧（300字）

除了充分準(zhǔn)備外,，掌握一些演講技巧也是非常重要的,。首先，要注重語言的表達(dá)和語調(diào)的運(yùn)用,。清晰,、流暢的語言能夠使觀眾更容易理解和接受演講內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)則能夠增強(qiáng)演講的感染力,。其次,，要注意肢體語言的運(yùn)用。適當(dāng)?shù)淖藙莺褪謩菽軌蛟黾友葜v的表現(xiàn)力,，并且使演講更加生動有趣,。此外，和觀眾進(jìn)行互動，如提問,、舉例等也是非常重要的技巧,，能夠吸引觀眾的注意力和積極參與。

四,、克服演講的困難和挑戰(zhàn)（300字）

演講過程中可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn),，這對演講者來說是一種鍛煉和成長的機(jī)會。首先,，面對緊張和壓力,，我們可以通過平時的多練習(xí)來提高自信心和應(yīng)變能力。其次,，要學(xué)會處理意外情況,，如設(shè)備故障、觀眾的反應(yīng)等,。在演講過程中保持冷靜和靈活的思維,，能夠應(yīng)對各種情況的發(fā)生。此外,，如果遇到了挑戰(zhàn),，也要勇于面對和解決,，不斷積累經(jīng)驗和改進(jìn)。

五、演講的價值和收獲（200字）

回顧多次參加演講比賽的經(jīng)歷,，我意識到演講對于個人的成長和發(fā)展有著重要的價值和深遠(yuǎn)的影響,。首先,，通過演講可以提高自信心和自我表達(dá)能力,。每次站在舞臺上，面對觀眾的目光和期待,，我們需要克服緊張和膽怯,，全力以赴地展示自己。這種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷能夠培養(yǎng)我們的勇氣和堅持,，同時也能夠提升我們的口語表達(dá)能力,。其次，演講還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力,。在演講過程中,，我們需要對主題進(jìn)行深入思考，并將自己的觀點合理地組織起來,，這對于我們的思維訓(xùn)練是非常有益的,。最后，演講還能夠鍛煉我們的團(tuán)隊合作能力,。在一些團(tuán)隊演講中,，我們需要與隊友密切合作，共同協(xié)作，這能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和組織能力,。

六,、總結(jié)（100字）

口才演講是一種重要的交流和表達(dá)方式，通過準(zhǔn)備和技巧的掌握,，我們能夠成功地進(jìn)行演講，并從中得到成長和收獲,?？傊诓叛葜v不僅是一種能力的展示,，更是一種心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn),，只有不斷練習(xí)和提高，我們才能在口才演講的道路上走得更遠(yuǎn),。

演講與口才心得體會篇十三

演講與口才這門課程是一門實用性特別強(qiáng)的學(xué)科,，口才不能先天而生，也不能輕易獲得,，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu),、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它,、掌握它,，才能很好地運(yùn)用于社會日常交往。因此,，為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用,，鍛煉每個人的能力，本學(xué)年我們開辦了“演講與口才”這個輔導(dǎo)班,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

主要采用課堂講授,、課堂訓(xùn)練、課堂討論及辯論等方法,。同時結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，采用多媒體如ppt輔助教學(xué)。

通過老師的教授,，很清晰的感受到這門課程主要內(nèi)容就是分為演講與口才兩部分,，當(dāng)然老師著重在演講部分，包括演講的內(nèi)涵,、特征,、要素、技巧,、命題演講和即興演講,。學(xué)生最為感興趣的是交際口語這部分內(nèi)容。在授課過程中滲透著老師自己的工作經(jīng)驗和豐富的人生閱歷，學(xué)生上這門課得到的的收獲不是口才提高了多少,，而是強(qiáng)化了處事做人的禮儀,，加深了學(xué)生對“尊重”一詞的理解。

1,、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦,，朗誦等活動。

2,、看報紙,、刊物，了解實事及當(dāng)前潮流思想,。

3,、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊,；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書,。

4、試著自己寫作演講稿,，織小型演講,、辯論賽，評論等,。

5,、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng),、內(nèi)涵,。

6、即興寫作與演講,。

7,、對演講時所注意事項進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢,、面部表情及情感色彩等,。

“積之愈厚，發(fā)之愈佳”,。一名優(yōu)秀的演講者,，一個口才出色的人，必須要有廣博的知識,，豐富的聯(lián)想,，演講起來，才能上下幾千年,，縱橫數(shù)萬里,，山南海北,，古今中外，旁征博引,，融會貫通,、談吐自如。一個機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,，對答如流的能力,，演講起來才能談笑風(fēng)生，妙語聯(lián)珠,，巧問妙答,，左右逢源。而要做到這一點,，沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的。

“言之于口,，不若行之于身,。”語言是靈魂的鏡子,，是行動的影子,。一個人的行動和為人是的語言。我們每個人都知道,，把語言化為行動,，比把行為化為語言困難多。所以,，一個人要想成為合格的演講家,，成為受人歡迎的演講家，就必須多學(xué)做人,，樹立起良好的形象,，展現(xiàn)出人格的魅力。

“即使一個口才笨拙,，不敢面對群眾講話的人,，只要肯努力實踐，刻苦學(xué)習(xí),，并且把演講與事業(yè)連在一起,，是完全可以成為很好的演講者的。

8,、即興寫作與演講,。

9、對演講時所注意事項進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,。如手勢,、面部表情及情感色彩等,。

在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計劃實施自己的教學(xué)活動,。

《演講與口才》平時成績以學(xué)生的演講表達(dá)為主,，輔之以必要的理論作業(yè)，查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集,。期末考試以理論為次,，寫講演稿或其他形式的口語表達(dá)稿件，聽學(xué)生的匯報課,，通過綜合測試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

演講與口才心得體會2

眾所周知，當(dāng)代社會對人才的要求要來越高,，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上,，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要,。

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,，我真心的覺得口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué),，一種能力的表現(xiàn),，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話,，只要會講話,，便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是,，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則，從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),，對學(xué)生進(jìn)行說話,、演講、辯論,、語言交際能力等方面的培養(yǎng),。我對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位,。如此說來,，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了,。一言可興邦,，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的,。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章,，使我感受到了演講的重要性,，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想，最直接,、最方便的途徑就是語言,。我們通過語言來表達(dá)自己的意思，很多時候,，我們在私底下可以口若懸河,，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù),、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面,，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。

有這樣一些人,，不敢開口說話，怕被人笑,。若與陌生人在一起更是閉口無言,，沉默以對。造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑,，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人,，對別人不太了解,；可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食,，“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意,、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法,。

我一直信奉這樣一句話：成功不是盼來的,，是改變了自己后主動吸引來的！要想成功,，必須要學(xué)會改變自己,。因此我選擇了這門課——《演講與口才》,，我希望能通過這門課的學(xué)習(xí)，改編自己上臺說話緊張,，結(jié)巴的狀況,。即使改變起來有困難，我也要去嘗試,。想想以后,，因此未雨綢繆是必須的！

剛開始自己是懷著無比熱情的心情來上這門課的,，可老師前五次課竟然都沒來,。終于在第六次課上，老師姍姍來遲,！這老師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授,。

一門課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，老師在這里面扮演的角色是很重要的,。而譚老師就是屬于那種能把無聊的東西通過某種方式，講的讓人很感興趣的老師,！他還能結(jié)合自己的經(jīng)歷給我們講一些知識,，做到了言傳身教。譚老師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時中學(xué)到了無限的知識,。

通過這門課我學(xué)到了很多知識,，他讓我知道演講既然是一門工具，一門科學(xué),、一門武器,、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會實踐活動,，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的,。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及,。探索古今中外著名演講家的成功之路,，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的,。正如，美國久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能,?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話,，那就是奮斗不息的你,。那么,，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達(dá)能力呢？這門課告訴我,一個人要想提高自己的演講水平和口才,，就必須要做到“八多”：多看,、多聽、多問,、多寫,、多記、多想,、多學(xué),、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識,，而真正要想做,，那就是另一回事了。同時我個人認(rèn)為一個演說家如果不幽默,，那這一定不是一個成功的演說家,，幽默是人類同自己做斗爭而鍛煉出來的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅,，以愉快的方式使人快樂的藝術(shù)。幽默是人的思想,、學(xué)識,、智慧和靈感在語言運(yùn)用上的結(jié)晶。笑話,，是當(dāng)今社會人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個短小的故事,。但笑話不一定就等于幽默,。也就是說，幽默的人可能會說笑話,，而會說笑話的人未必一定是幽默的人,。在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講,。那種基調(diào)過于嚴(yán)肅,，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過程中穿插一些趣聞,、軼事,、幽默,、笑話等方面的內(nèi)容，使演講的觀點既能形象化,、生動化,，又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶；還能增進(jìn)演講者與聽眾的交流,，調(diào)動演講氣氛,，強(qiáng)化現(xiàn)場效果，消除聽眾的壓力,，振作聽眾的精神,，使聽眾的注意力集中于演講本身；同時還能給聽眾帶來歡樂,，讓會場充滿笑聲,，使聽眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的,、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語言。因此,，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語言的基本上靈活地使用幽默語言,，才能熟能生巧的逐漸地提高自己的幽默感。而譚老師就是非常幽默的人,，它能讓激起我們在學(xué)這門課熱情,。

我感覺，真正的知識并不是老師手把手教給自己的,，而是老師給你指點,，你自己去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個人都希望自己是奧巴馬,，都希望自己是克林頓,，到希望自己一站在講臺上就成為明星，一開口說話就成為矚目的焦點,，其實,，大家都不知道，想他們這樣的人,，背后其實是付出很大的努力的,，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香,。

雖然這選修課上的課時并不是很多,，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚老師,，及熱情上課,，積極回答問題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。希望自己能通過這些知識,，讓自己的演講變的更好!

演講與口才心得體會篇十四

口才與演講公開課是一門從古至今備受矚目的課程,，無論是在我們的學(xué)校教育中，還是在社會上,，都扮演著重要的角色,。通過學(xué)習(xí)口才與演講技巧，可以幫助我們更好地展現(xiàn)自己,，更好地表達(dá)自己,，獲得更多的機(jī)會和成功。在我經(jīng)歷了短短幾周的學(xué)習(xí)之后,，我領(lǐng)悟到了口才與演講這門課的重要性,，并積累了一些心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)口才的重要性

在今天的社會,，口才已經(jīng)成為了很多人成功的基本要素之一,。有一個人出色的口才，不僅可以幫他在社交場合中更好地表達(dá)自己,，還可以幫他在商業(yè),、職場等領(lǐng)域中更好地與其他人溝通或競爭。因此,，我們學(xué)習(xí)口才不僅可以提高自己的學(xué)術(shù)成績,，還可以在日常生活中獲得更多的機(jī)會和優(yōu)勢。

第三段：學(xué)習(xí)演講的重要性

演講是人們在學(xué)習(xí),、工作和生活中必須掌握的技能之一,，也是展示個人形象和提高自身價值的一種手段。通過演講,，可以更直接地傳遞信息、堅定自信,、彰顯領(lǐng)導(dǎo)力,、提高評價和獲得認(rèn)可。對于工作者而言,，更是提高團(tuán)隊合作,、有效溝通和贏得客戶信任的必備技能之一。

第四段：我的學(xué)習(xí)心得

通過這幾周的學(xué)習(xí)，我明白了口才和演講的重要性,。在課堂上老師細(xì)致并專業(yè)的教學(xué),，讓我了解到了許多關(guān)于概念、技巧,、原則和實踐的知識,，更重要的是，幫助我發(fā)現(xiàn)了自己口才與演講上的問題,。我學(xué)習(xí)到了如何擴(kuò)展自己的詞匯表,、如何掌握思考能力提高邏輯思維、如何面對緊張情況通過自信,、氣息調(diào)動,、口吐清晰、發(fā)音準(zhǔn)確,、聲音表達(dá),、肢體語言等方面來提升演講能力。

第五段：總結(jié)

口才與演講公開課,，是一門千載難逢的課程,。在這里，我們不僅可以學(xué)習(xí)到重要的學(xué)術(shù)知識,，還會提高自己的自信,、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力,、團(tuán)隊合作能力等方面,。只要我們堅持不懈、獨立思考,、自我挑戰(zhàn),，相信我們都能在口才和演講方面獲得很大的提升。我也愿意通過學(xué)習(xí)口才與演講,，更好地開發(fā)自己的潛力,，成為一個更優(yōu)秀的人。

演講與口才心得體會篇十五

通過《演講與口才》這門課的培訓(xùn),，我有了很多收獲,。以前我覺得口才就是講話，只要會講話,，便是有口才的人,。但現(xiàn)在我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,，口才是一種藝術(shù),，一門科學(xué),，一種能力的表現(xiàn)。

生活和工作中,，口才起著很大的作用,。在我們的世界里，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語言,。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,。作為一名教師，更加需要良好的口才,，去展開教學(xué)工作,，去教育孩子，去與家長進(jìn)行溝通,。

很多時候,，我們在私底下可以口若懸河，但一旦站在講臺上講話時,，就會出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無倫次的尷尬情況,。有這樣一些人,，不敢開口說話，怕被人笑,。若與陌生人在一起更是閉口無言,，沉默以對，造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑,，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人,，對別人不太了解：可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果陰影,，因噎廢食，一朝被蛇咬,，十年怕井繩,。可能是覺得自己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意,、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或干脆不開口的想法,。不管出于何種原因，歸其全部，無外乎一條,，那就是要克服自己的心理障礙,，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，減輕自己的負(fù)擔(dān),，不要把自己的目標(biāo)定的太高,，降低求勝動機(jī)，做到輕裝上陣,，要保持積極的情緒,，用積極的自我暗示的辦法，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,，養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣,，演講時要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場,，深呼吸30秒,，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的,。我認(rèn)為所謂演講就是要想講,、敢講、多講,。演講是要有欲望的,，也就是說要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望,，永遠(yuǎn)練不好口才,。可以說每個人天生都有講的欲望,，從人呱呱墜地,，吖吖學(xué)語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會,、個人的原因,，因講不好，就不敢講,，不愿講了,。但是，演講沖動是原始的,，有些人只是沒有機(jī)會而已,。就如同一個沉默寡言的人，一旦醉酒,，就會酒話連篇一樣,，酒就是催化劑,，就是開啟話匣子的鑰匙。想講,，是需要培訓(xùn)的，一旦有了第一次的講,，就會有第二次表達(dá)的從動,。所以，培訓(xùn)口才,，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望，只有想講了,，才能可能上演講的講臺,。演講課是一門實踐課，如果是只講理論,，而不登臺演講,，則理論再好，也是空洞的,，沒有實際效果,，敢于登臺亮相，大膽講出來,，才能達(dá)到真正的效果,，所以說，演講關(guān)鍵的問題是膽子要大,，不要把面子看的太重,，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法,，只有大膽地講出來,，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋,，寶劍藏匿匣中,。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙,，能夠戰(zhàn)勝自己,，就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍,。能夠做到這一點,，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步,，突破不了這道心理防線,。所以，初學(xué)演講的人,，就要從站起來,、走上臺、講出來練起,。

當(dāng)然，演講除了膽子大,，還要講究技巧,。要積累知識，提高文化素養(yǎng),?！爸R就是力量”，只有用知識武裝自己,，講起話來才能鎮(zhèn)定自如,，侃侃而談．要大膽交往，學(xué)習(xí)他人語言．多與周圍人,、社會人,、各階層人接觸，并主動地進(jìn)行對話,，從中汲取口才營養(yǎng),，學(xué)習(xí)講話技巧．要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)自信心理,。演講前認(rèn)真構(gòu)思腹稿．在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路,，做到胸有成竹。

演講是一門藝術(shù),，只有在實踐中不斷摸索,，不斷總結(jié)，才會使我們擁有出色的口才,，真正成為一個能說回道的人,。

當(dāng)然，演講除了膽子大,，還要講究技巧,。要積累知識，提高文化素養(yǎng),?！爸R就是力量”，只有用知識武裝自己,，講起話來才能鎮(zhèn)定自如,，侃侃而談．要大膽交往,，學(xué)習(xí)他人語言．多與周圍人、社會人,、各階層人接觸,，并主動地進(jìn)行對話，從中汲取口才營養(yǎng),，學(xué)習(xí)講話技巧．要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，增強(qiáng)自信心理。演講前認(rèn)真構(gòu)思腹稿．在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路,，做到胸有成竹,。