在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇一

在一年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們一起去圖書館借書,。我記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小小的一年級(jí)生,，書包總是又沉又大。每次借書回來(lái)的時(shí)候,，我總是感到非常吃力,，不知道該怎么辦才能輕松地搬書。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我漸漸摸索出了一套搬書的心得體會(huì)。

第二段：搬書的技巧

通過(guò)多次的搬書經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)掌握一些搬書的技巧可以幫助我輕松地搬書,。首先，正確使用雙肩背包是非常重要的,。要把書放在背包的中間位置,，把重的書包放在上面，讓書的重量均勻分布在背上,。另外,，我發(fā)現(xiàn)用雙手托住書的兩側(cè)搬書能夠更減輕書包的重量。而且每次上樓搬書的時(shí)候,，我會(huì)一邊往前走,，一邊扭動(dòng)身體，這樣能讓書包的重量更加均勻,。這些小技巧都讓我在搬書時(shí)感到輕松愉快,。

第三段：搬書的樂(lè)趣

雖然搬書是一件很辛苦的事情，但我發(fā)現(xiàn)其中也有樂(lè)趣,。搬書的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇有趣的書籍，讓我開闊了眼界，增加了知識(shí),。每次借回來(lái)的書,，我都迫不及待地想要打開閱讀,。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書籍是如此的有趣,，讀書不僅能讓我找到樂(lè)趣，還能提高我的閱讀能力和寫作能力,。所以,，搬書雖然辛苦，但我依然樂(lè)意去借書的樂(lè)趣,。

第四段：搬書的堅(jiān)持

學(xué)校鼓勵(lì)我們每周都去借書,，但有時(shí)候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而,，我堅(jiān)信只有不斷地借書,、閱讀，才能不斷提高自己的讀寫能力,。于是,，我每周都鼓起勇氣去借書。雖然有時(shí)候不想去,，但在借書的路上,，看到那些書架上的書籍，我又仿佛聽到了它們?cè)谙蛭液魡?。于是,，我?jiān)定地走進(jìn)圖書館，在書的海洋中暢游,。

第五段：搬書的意義

通過(guò)一年級(jí)的借書經(jīng)歷,，我意識(shí)到搬書不僅是為了滿足老師的要求，更是一個(gè)培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的過(guò)程,。搬書,，不僅是身體的鍛煉，更是精神上的提升,。借書,，不僅是為了消遣時(shí)光，更是為了培養(yǎng)愛(ài)書的心態(tài),。正是因?yàn)檫@種心態(tài),，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地?fù)碛辛藷釔?ài)閱讀的習(xí)慣。在搬書的路上,，我不僅收獲了知識(shí),，更收獲了一顆愛(ài)書的心。

總之，通過(guò)一年級(jí)的搬書經(jīng)歷,，我學(xué)到了許多搬書的技巧,，并發(fā)現(xiàn)了借書的樂(lè)趣和意義。搬書不再是讓我感到疲倦的任務(wù),，而是一種享受和提高自己的機(jī)會(huì),。我相信，只要堅(jiān)持下去,，搬書會(huì)給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣和收獲,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇二

五一，陽(yáng)光明媚,，媽媽帶我去超市,，超市里人山人海。蔬菜區(qū)的蔬菜好多呀!

有綠油油的青菜,，有圓溜溜的土豆,，還有又長(zhǎng)又細(xì)的胡蘿卜……

水果區(qū)有紅通通的蘋果，穿著盔甲的榴蓮,，還有穿著綠衣服的西瓜……

零食區(qū)有燒烤味的餅干,，軟綿綿的棉花糖，還有黑色的巧克力……

最后,，我們買了一大堆零食,，滿載而歸。今天收獲了很多,，我高興得一蹦三尺高,，下次還要來(lái)超市!

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇三

從早上到第三節(jié)課，我都沒(méi)有水喝,。我受不了了,，心里只怪奶奶忘記給我放水壺了。下課了,，我像千里馬似的飛快地跑去打電話給爺爺,。

奶奶給我送水過(guò)來(lái)了，我好不容易喝到了水,。喝完水,，我想，這事也不能只怪奶奶呀,，也怪我自己沒(méi)有檢查一下,。老師經(jīng)常說(shuō)要學(xué)會(huì)整理自己的東西，這水壺也應(yīng)該是一部分,。下次一定要檢查一下水壺再上學(xué),。

我有一個(gè)響亮的名字——水壺,。別看我身上的按鍵寥寥無(wú)幾，但我可是主人的好幫手,。

我有藍(lán)色的外衣,，外殼是高科技材料做的，在快速散熱的同時(shí),，它又保證了一定的溫度,，能讓您的家人在短時(shí)間內(nèi)喝到溫水。我高約25厘米,，寬約18厘米,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只可愛(ài)的小企鵝。頭上唯一一個(gè)按鍵是用來(lái)燒開水的控制開關(guān),。我的肚子可大了，可以裝下1.5升的水呢,！可以讓您和您的家人一次喝個(gè)夠,。

我沒(méi)有冰箱大哥大，也沒(méi)有微波爐大哥智能,，但我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)：燒水,！而且是自動(dòng)控制燒水時(shí)間。給我五分鐘,，一點(diǎn)電,，我就可以為您準(zhǔn)備滿滿的一壺?zé)崴却鷣?lái)品嘗,。我還會(huì)通過(guò)判斷肚子里水的多少來(lái)調(diào)整燒水的時(shí)間,，比如說(shuō)水只有0.5升，燒水時(shí)間就從五分鐘減少到一分鐘,，大大節(jié)約了您的寶貴時(shí)間,。

主人燒水時(shí)，先給我的肚子“喝”水,，然后按下開關(guān),。我可開心了，主人終于給我任務(wù)了,，我可以大顯身手了,。我一個(gè)勁的燒，五分鐘后,，水燒好了,，主人把我拿到茶幾上，為客人泡上一杯香茶,。我看著客人喝著我燒的水,，聽著客人的贊美,，我不禁笑了。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇四

今天真的要去春游了,，我背上媽媽為我裝有很多食品和飲料的背包,，感到很輕松。咱們排隊(duì)來(lái)到了江東公園,，哇!整個(gè)公園好像都被咱們一年級(jí)的小朋友占領(lǐng)了,，看上去真像人的海洋。咱們一（5）班的小朋友分為六個(gè)小組,，大家圍坐在一起,，說(shuō)著、吃著,、笑著,、喝著、聊著,，還做了一個(gè)大的有趣的游戲,，咱們玩得很開心，咱們玩得很快樂(lè),。美好的幾個(gè)小時(shí)很快被咱們用完了,，咱們一路唱著《種太陽(yáng)》，依依不舍地離開了公園,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇五

“轟”,！一聲巨雷像鞭子一樣抽打著整個(gè)城市，緊之后,，“刷”,！一道閃電猛劈下來(lái)，把午后慵懶,，閑散的氣氛打破了,。

緊隨其后的烏云見“主將”已經(jīng)發(fā)令，立刻蜂擁而上,，黑壓壓一片布滿天空,，開始“安營(yíng)扎寨”。隨后,，雷神和電神忙不及給自我的繼續(xù)壯膽鼓勁,，就在這時(shí)，狂風(fēng)也匆匆忙忙地趕來(lái)了,，只見他憋足了勁,，“呼”！一口大氣吹出來(lái),，吹得樹枝亂擺,。雨點(diǎn)見狀,，可樂(lè)壞了，從烏云里蹦出,，只聽著“噼”著,，“啪”著，一顆顆黃豆大的雨點(diǎn)落到地上,，濺成了一個(gè)個(gè)小人,，又輕盈地躍起，在空中只輕輕地翻了一個(gè)身,，然后,，身輕如燕，又安靜地落于地上,。就這樣,，大地上就有了許許多多晶瑩的“腳印”。極目遠(yuǎn)眺,，世界好像被一層白紗所籠蓋,，真有一種不可言傳的美妙。風(fēng)一見此情此景,，仿佛回到了童年時(shí)代，忍不住心中的淘氣,，沖進(jìn)“雨叢”中,，大伙一見風(fēng)來(lái)了，都變了樣,，有些變成迷霧,，籠罩在樹林之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，使古木森森的樹林添加了一份神秘,。有些飄飄搖搖一同斜飛著去，如極其飄逸的仙子,，婀娜著身姿,。

雷怒吼著，雨咆哮著,，風(fēng)大叫著,，樹搖曳著，樓房挺拔著,，雨中的一切都充滿著情感。

不知過(guò)了多久,，雨似有停歇的想法,，風(fēng)兒也溫柔了許多,。正當(dāng)世界萬(wàn)物都以為會(huì)寧?kù)o下來(lái)的時(shí)候，此時(shí)可誰(shuí)知,，天空中突然又響起一陣無(wú)比可怕的炸雷,，風(fēng)和雨又立即來(lái)了精神，聽從命令,，“嘩”，天河好像被爆裂一樣,，雨，如同下山的野馬一樣氣勢(shì)磅礴,，仿佛有什么東西激怒了它,，一道利閃把天都劈開了,，光亮的白天又變成了陰暗的黑夜,。

這場(chǎng)雨總是讓我心驚肉跳，仿佛哪一個(gè)雷都可能把一幢房子炸毀,，仿佛哪一道閃就可能把一間房子電倒,。

過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴,，但那雷聲仍不甘心地不停吼著，想再次召回自我的,，只可惜力不從心,，它最后也知趣地停了火。

走在路上,，那翠綠像是要從樹上掉下來(lái)似的格外嬌嫩,，使我不禁想起來(lái)問(wèn)一句話——“山路元無(wú)路，空翠濕人衣”,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇六

今天晚上,，我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步,。在散步的途中,，傳來(lái)一陣陣忽高忽低的.蟬嗚聲。隨著聲音望去,，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬棲息在一棵很矮的樹干上,。于是,，我輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手一下子就捉到了它,。

我仔細(xì)地觀察著這只蟬,。它全身呈黑褐色，眼睛圓圓的,，鼓鼓的,。它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液,。它還有一雙透明的翅膀,。它腹部有許多白色的斑點(diǎn)，只要輕輕觸摸,，就會(huì)發(fā)出陣陣叫聲,。

蟬非常可愛(ài),，我很喜歡它,！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇七

我六歲下雪的時(shí)候，天上落著潔白的雪花,，地上鋪著雪毯,。爸爸用鏟子幫我做了一個(gè)大包子，后來(lái)我和我的哥哥玩起了打雪仗,，玩得可開心了,，玩了一下媽媽叫我去做作業(yè)，我做完作業(yè),，我就叫媽媽陪我去堆雪人，堆完雪人我就幫雪人取了個(gè)名字叫小智,，那天我玩得太開心了,，我愛(ài)這個(gè)冬天！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇八

春天來(lái)了,，太陽(yáng)曖洋洋的,，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏,。

到了公園,，只見廣場(chǎng)上已經(jīng)有非常多小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,，有的像老鷹,，有的.像燕子，還有的像蝴蝶……可好看了,！我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來(lái),，我左手拿著線團(tuán),，右手將風(fēng)箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑,，隨著一陣風(fēng)兒,，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興地大喊道：“哇,！快看呀,！我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”大家都為我喝彩,。

我興奮地牽著線,，看著風(fēng)箏?飛?高，心里美極了,。

風(fēng)箏,，是在竹篾等骨架上糊上紙或絹，拉著系在上面的長(zhǎng)線，趁著風(fēng)勢(shì)可以放上天空,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇九

看到母親那辛苦的樣子,，又無(wú)微不至的關(guān)心我們，一日三餐準(zhǔn)時(shí)到,。看到母親那忙碌的身影,，我下定時(shí)間,，為母親做家務(wù)。

我先煎好雞蛋,，我拍吧雞蛋煎焦,，趕快翻身，雞蛋露出笑容像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),。我接著洗青菜,，洗完之后，煎水,，等3分鐘,，打開一看，糟了/沒(méi)水了,。我又放些水進(jìn)去,，等了3分鐘，然后幫青菜放下去,，他們好象在一家人團(tuán)聚,，鉆者窩里游淶游去真開心。

再等3分鐘，水沸騰了,，我放點(diǎn)鹽,，嘗一嘗，哇…好咸啊怎么辦呢,？對(duì)了,，加點(diǎn)開水，嘗一嘗,！味道剛剛好,！

正在這時(shí)母親起床了，母親又驚有喜的叫,，煮什么這么香?。∈悄阕類?ài)吃的湯粉,，母親感覺(jué)在做夢(mèng),，趕緊拿出碗來(lái)嘗一嘗。說(shuō),！真是你做的嗎,？琪欣，這時(shí)母親的臉露出的笑容,，眼睛笑得像一條線,。摸摸我的腦袋，我的女兒懂事了,。

我好像吃了密糖一樣甜,，第一次做家務(wù)才是我人生中學(xué)到的快樂(lè)，才能讓我的快樂(lè)進(jìn)行發(fā)展第一次做家務(wù)的感覺(jué)真幸福,！快樂(lè),！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十

由于郭教師到加拿大學(xué)習(xí)了，因此,，今天的這堂語(yǔ)文課就由五（四）班的丁教師來(lái)代課,。

丁教師是一名很幽默的男教師。丁教師叫韓藝上臺(tái)來(lái)領(lǐng)著大家讀兩遍生字,，說(shuō)：“韓教師，快上臺(tái)來(lái),?！闭f(shuō)完，全班便哈哈大笑了起來(lái),。

接著,，丁教師對(duì)我們解釋“錦”這個(gè)字的意思。“錦”的.意思是,，有彩色花紋的絲織品,，帥氣的小伙兒也被稱為“錦馬超”。馬超是西涼人,，劉備想收服馬超,，諸葛亮讓劉備叫張飛去。馬超是白臉,、白盔,、白甲、白矛,，而張飛是黑臉,、黑盔、黑甲,、黑矛,，他們一見面就打了起來(lái)，一共大戰(zhàn)了三百回合,。不得已,，劉備才鳴金收兵。

一下子從字的意思扯到了《三國(guó)演義》的故事,，讓我們大家都聽了入了迷,。這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十一

昨天是我的第一次期中考試,，老師對(duì)我說(shuō)我的考號(hào)是1548,。

剛開始老師發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候我沒(méi)怎么緊張，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有幾道題我不怎么會(huì)做,。我就有點(diǎn)緊張了,。語(yǔ)文模擬考試的'時(shí)候我考了100分，這下期中考試我考不了100分了,?；丶覍?duì)媽媽說(shuō)了，心里有點(diǎn)難過(guò),，以后我一定要好好學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)。數(shù)學(xué)考試應(yīng)該考得可以吧,。因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)哪道題不會(huì)做,。等下個(gè)星期上學(xué)了就知道成績(jī)了。希望都考得不是太差,。以后我一定要加油,。把每次考試都考好。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十二

爸爸很少罵我，除非我范了很大的錯(cuò)誤,。

今天我被爸爸狠狠地罵了一餐,，因?yàn)槲医裉鞗](méi)有去上美術(shù)課。我本來(lái)認(rèn)為天氣冷,，同學(xué)們又少,，我一個(gè)人在老師畫室里畫畫挺無(wú)聊的，爸爸會(huì)同意我不用去的,，加上上個(gè)星期天陸老師夸了我進(jìn)步相當(dāng)大,，心里就有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。

結(jié)果等到爸爸下午3點(diǎn)回到店里吃午飯時(shí)發(fā)現(xiàn)我還在店里玩,，爸爸臉色馬上就變了,。問(wèn)我為什么不去上課，問(wèn)媽媽為什么不帶我去上課,。我從來(lái)沒(méi)有見到爸爸這么兇罵人,，連媽媽都被我連累了。我嚇得不敢回答,。爸爸吃完飯?jiān)谝粡埣埳蠈懥藥讉€(gè)字“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”吩咐我下午弄明白什么意思，晚上解釋給他聽,。等爸爸一去上班了,，我馬上就去問(wèn)媽媽到底這句話到底是什么意思。等聽完媽媽的`解釋我明白了這句話,。的意思和爸爸的心思,。“爸爸,，對(duì)不起,。我一定不會(huì)再偷懶了，不再驕傲,，我會(huì)很努力地去學(xué)習(xí)”,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十三

我喜歡吃的水果有香蕉。它的外皮很光滑,，形狀彎彎的像小船,。

香蕉在沒(méi)成熟之前，它的顏色是青的,，成熟之后是黃的',，就像穿了一件黃色的外衣。我輕輕的撥開它的外皮,，里面漏出白色的果肉。我咬了一口，感覺(jué)很甜很面,。我很喜歡吃香蕉,。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十四

這個(gè)星期六，我校組織了一年級(jí)的秋游,。我們游覽了四個(gè)景點(diǎn),，寬闊的東林書院，薛福成的故居,，美麗優(yōu)雅的黿頭渚和一條寧?kù)o的小巷,，橫穿無(wú)錫老城區(qū)的`西南部的“錢鐘書故居”。

一提到無(wú)錫,，我們都想到了太湖,，因?yàn)樗菬o(wú)錫的一顆璀璨明珠。太湖風(fēng)景美在三渚：黿頭渚,、牛頭豬和龍頭渚,，三渚之首應(yīng)該是黿頭渚。

我們乘船到達(dá)黿頭渚風(fēng)景區(qū),，一路上,，只見無(wú)邊無(wú)際的湖面，在陽(yáng)光的輝映下湖面上鱗波閃閃,，金光萬(wàn)道,。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，船兒隨波蕩漾,。那湖面猶如一片夜空,，那波光粼粼的水呢，猶如億萬(wàn)顆星星眨著眼睛,，在向你問(wèn)好呢!

黿頭渚,，是太湖西北岸的一個(gè)半島。那兒山清水秀,，景勝天然,，是太湖精粹所在。它讓我們享受到了另一個(gè)自然空間!我站在碼頭,，領(lǐng)略著玉帶墜湖的倩影;我坐在亭臺(tái)樓閣里,，感受著山的隱秀，讓人回味無(wú)窮,。

那邊還有一片沙灘,，輕輕的湖水，拍打著巖石和沙灘,。

我和同學(xué)們一起用手“撫摸”著沙,，細(xì)細(xì)的,，滑滑的，有一點(diǎn)溫柔之氣,，總體感覺(jué)就是一個(gè)字：柔,。我用手浸在湖水中，涼涼的,，總體感覺(jué)也是一個(gè)字：涼,。我抬頭仰望天空，天空好藍(lán),，我呼吸著空氣的清新,，似乎也想起了上次和家人一同去海邊的情景。

夕陽(yáng)西下,，這美麗的地方,，讓我覺(jué)得“疑在畫中，猶在鏡里”,，美麗是自然的從內(nèi)質(zhì)透出來(lái)的,，黿頭渚，讓我心曠神怡,、流連忘返!