范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼教自我評價篇一

正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,，喜愛孩子,有愛心,，耐心，責(zé)任心,，重要的是我有一顆童心,。因為擔(dān)任班委,，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力,。

我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,，但我會努力做得比前一-次更好!”因為愛,所以愿意付出，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的.力量,，實現(xiàn)自己的人生價值,，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風(fēng)雨后!

我熱情大方,，認(rèn)真誠懇,，熱愛生活，喜歡運動,，自信自律,善良上進(jìn),，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進(jìn)取,，思維活躍,，吃苦耐勞，有責(zé)任心,，想尋求-個鍛煉發(fā)展自我的空間,，踏實進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱:相信沒有最好只有更好,，您給我一份信任,，我將回報您十一分喜悅!

幼教自我評價篇二

在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年時光，我學(xué)到了很多,。從沒有基礎(chǔ)的小孩子,，到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準(zhǔn)幼師,，我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格,。雖然五年的學(xué)習(xí)生活很漫長,，但我卻過的很充實，因為我為我學(xué)到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識而感到自豪,。從笨拙的手指敲鋼琴開始,，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子.....我真的很感謝在學(xué)校的這段日子,，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。

我自認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼師,，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技能,，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè),。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)中,，我并不是各方面都十分出色的人,。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強(qiáng)的幼師,。但是,，無論多么優(yōu)秀的人，她都應(yīng)該本著一個塌實肯干,，謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。

幼教自我評價篇三

只有更好沒有最好,，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

自信，樂觀,，寬容,，有耐心，愛心在幼兒的.管理方面,，有一定的經(jīng)驗,，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里,，以我對孩子的愛,，讓孩子們每一天都過的快樂，充實,。當(dāng)然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處,。讓他們喜歡我,，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責(zé),。努力的做到盡善盡美,。

幼教自我評價篇四

思想積極，要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。年任教以來,，一直以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動力,，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地進(jìn)步單位時間里的教學(xué)效益,。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

課前精備,，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛伏功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)目少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計,，公道分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)目。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

幼教自我評價篇五

我畢業(yè)于上海對外貿(mào)易學(xué)院國際商務(wù)專業(yè),， 通過本科的雙語學(xué)習(xí),，我熟悉了跨國企業(yè)拓展國際業(yè)務(wù)時所需要進(jìn)行的主要活動，如外貿(mào)物流的基本流程,，本地化的營銷,，有效的管理等。

在語言方面,，我不但擁有較扎實的英語聽說讀寫能力,，而且也利用課外時間積極學(xué)習(xí)日語取得二級水平，并繼續(xù)學(xué)習(xí)一級,。通過實習(xí),，我進(jìn)一步加深了對貿(mào)易活動的理解，培養(yǎng)了良好的組織能力,，表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,，更重要的事，我變得更加積極主動爭取機(jī)會,，不斷學(xué)習(xí)。

我最大的特點是充滿干勁,，態(tài)度認(rèn)真,，喜歡滿腔熱情并且充實地工作，并且希望能在工作中永不停止學(xué)習(xí)的腳步,。性格開朗,，直爽，喜歡團(tuán)隊工作的我，愿意接受任何挑戰(zhàn),，希望能夠從貴公司的一枚小齒輪開始,，在最適合自己的位置上不斷學(xué)習(xí)累積經(jīng)驗，從能夠獨立完成工作開始,，變成不但可以處理問題,，而且能夠提供創(chuàng)新解決方案的員工。希望我向上的精神可以受到您的賞識,。

我是一個實事求是的人,，雖然現(xiàn)在社會需要的是能說會道的人，但是我卻更喜歡工作踏實穩(wěn)重的人,，我自己也在向這方面努力,。我的確是一個不會說好聽的話的人，因為我知道說的再多都不如做一個動作,，在有困難的時候真正在身邊的,，永遠(yuǎn)都是默默無聞的人，而那些圍著轉(zhuǎn)的人卻是躲得最遠(yuǎn)的,。

我也是一個很執(zhí)著的人,，想做的一定要做到，否則會一直都不安,，這也是我的一個缺點,。

謝謝您看完我的簡歷!

金融學(xué)畢業(yè)生簡歷自我評價

三年的大學(xué)生活中，我各方面的能力都得到了發(fā)展,，可以說,，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力,。

我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說,、讀、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在思想上:我要求上進(jìn),，一直以樂于助人為已任,，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

此外,，我還積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己,。即將步入社會,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé),、善良、正直;****大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn),。我會在工作中不斷地完善自己,，提高自己，適應(yīng)工作的需要,。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,，如網(wǎng)絡(luò)出版、多媒體制作,、印前處理,，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己!

金融學(xué)畢業(yè)生簡歷自我評價

我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了與金融,、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說,、讀,、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件,。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。

幼教自我評價篇六

本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求,，我參加了電大學(xué)前教育本科學(xué)習(xí),，兩年多的學(xué)習(xí)時光馬上就要結(jié)束了，回顧這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，雖然學(xué)習(xí)的過程有些辛苦,、忙碌，但是兩年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多知識,，獲益良多,。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：

在思想上,，我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識的愿望;有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣;更有不怕吃苦,、不怕累,、想深鉆課程的決心和精神。

在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我刻苦鉆研,，明確目的，注重理解和掌握,，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在電大學(xué)習(xí)過程中,，由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機(jī)會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學(xué)習(xí),，所以開始有些力不從心,。但是逐漸的我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并逐漸適應(yīng)了工作學(xué)習(xí)實踐上班再實踐等學(xué)習(xí)模式,，注意做到理論聯(lián)系實際,，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法,。我深知對我們來說,，光學(xué)好知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實際接軌,，做到學(xué)以致用,。

在知識積累上，經(jīng)過兩年的電大學(xué)習(xí),，使我更新了理論知識,，工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。讓我掌握了學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計與實施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒,、分析幼兒;學(xué)會了幼兒園科學(xué)保育和教育的實施技巧;電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,，讓我們做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。

帶著厚厚的期望來學(xué)習(xí)，即將帶著依依不舍的心情離去,，在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,，我一定會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，完善,、充實自己,。我覺得我們所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新，只有這樣,，才能不斷成長進(jìn)步,，才能不斷豐富知識，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下良好基礎(chǔ),。

幼教面試自我評價

幼教自我評價篇七

1、忠實誠信,講原則,，說到做到,，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終,，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人,。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng),、勤奮好學(xué)、腳踏實地,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真,。

2、活潑開朗,、樂觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

3,、本人性格熱情開朗,，待人友好，為人誠實謙虛,。工作勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,，盡職盡責(zé),，有耐心。具有親和力,，平易近人,，善于與人溝通。

在學(xué)習(xí)上,，我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，名列前茅,。品學(xué)兼優(yōu),，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部,、系團(tuán)總支組織部副部長,、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,，大大提高了自己的辦事和處事能力,。此外,，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等,，以增加自己的閱歷,，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,，鍛煉口才和人際交往能力,。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號,。

4,、為人開朗，積極;對事,、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人,。 性格平和開朗，待人熱忱,，善于與人溝通協(xié)調(diào),，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,，有較強(qiáng)的動手能力,。

本人誠實務(wù)實、腳踏實地,、能吃苦耐勞,。勤奮好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng),、辦事認(rèn)真細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)，肯努力學(xué)習(xí),。樂觀開朗,、有良好的適應(yīng)力和較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神。適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),，具有一定的管理協(xié)調(diào)能力,。

幼教自我評價篇八

“沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí),，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。中不能靈活運用，那就等于沒有學(xué),。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中,。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去,，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會,，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世,，怎樣把事做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ),。

再這段實踐里我得到了許多體會與認(rèn)識,，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下,，請老師予以指導(dǎo),。

一、實習(xí)目的：

鍛煉自身的社會活動能力,，了解社會現(xiàn)實,，從實踐中拉進(jìn)了與社會的距離，認(rèn)清一些社會問題,，看清一些社會現(xiàn)象,，在社會大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨,、見世面,，檢驗知識，培養(yǎng)能力,，磨練意志,，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。在實踐中認(rèn)識社會,、增長才干,、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石,。

二,、實習(xí)時間：

自20xx年7月21日至20xx年8月3日，共為期半月

三,、實習(xí)地點：

長春前進(jìn)大街肯德基店

四,、實習(xí)內(nèi)容：

開始時要試工一天，工作6個小時,。試工期間,，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,，保持大廳的整潔是工作的重點,，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,，拖起來不費吹灰之力,。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完,，還沒等地板干掉就有3,、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了,。在我手忙腳亂之際,，只見大廳的阿姨，動作馬力,，總能在第一時間里把所有的工作做好,。速度之快讓我佩服不已。

有人會說,，用餐高峰時的確辛苦,。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的,。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上,，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間,，餐廳生意就會明顯淡下來,。在低峰時段，大廳的托盤都收好了,、廁所的地面拖干凈了,、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧,。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下,。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時手會碰到玻璃上,，玻璃很容易花掉,。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈,。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下,。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個新的垃圾袋了,。收好的托盤要用消毒水擦拭,、消毒，然后送到柜臺上,，保證柜臺托盤的是數(shù)量,。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補(bǔ)充,。經(jīng)常到餐廳的外圍看看,。如果有煙頭、樹葉,、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔,。人不多的時候,，還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習(xí)工作自我評價,，雖已過去,，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中,，它將發(fā)揮重大的作用,。

幼教自我評價篇九

本人20xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案,；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。

為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的'特點設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實踐,。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。xx年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

在教學(xué)上,，我結(jié)合《xx》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。