在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

讀老人與海有感高中生篇一

人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗。

——題記

故事講述了一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥,，他在連續(xù)八十四天一無(wú)所獲的情況下,，在已經(jīng)被他人嘲笑為失敗者的情況下,，堅(jiān)持不懈地努力，終于在大洋深處獨(dú)自釣到一條巨大的馬林魚(yú),。由于它實(shí)在太大,，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚(yú)精疲力盡死于叉下。誰(shuí)知,，老人的苦難遠(yuǎn)未結(jié)束,，在歸程中，無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)被血腥味所吸引,，他一次又一次地遭受襲擊,。最后，他的成果只剩下了一頭一尾一脊骨,。

這樣的結(jié)局,，在他人眼里就是徹頭徹尾的失敗。一個(gè)整天忙碌卻沒(méi)有成果呈現(xiàn)出來(lái)的人,，如何能獲得他人認(rèn)可,？可是，凡事不拘泥于表面,。當(dāng)我們看懂老人強(qiáng)大的內(nèi)心時(shí),，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)樂(lè)觀的,、勇敢的,、有毅力的、有智慧的人,。他堅(jiān)持出海捕魚(yú),，無(wú)論是否有收獲，都笑對(duì)人生,；他遭受到肉體與精神的雙重折磨時(shí),，激發(fā)出強(qiáng)大的潛能；他面對(duì)困難不放棄,，與無(wú)情的大自然和實(shí)力懸殊的對(duì)手殊死搏斗,；他保持清醒的頭腦，冷靜應(yīng)對(duì)各種狀況,，大海仿佛融進(jìn)他的靈魂之中,！在老人的人生詞典之中，沒(méi)有“失敗”一詞,！

“心若在,，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴?，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái),！”這是我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一首歌,。讀《老人與海》之時(shí),，這首歌就情不自禁地在我腦海中回蕩著,，仿佛是老人的人生寫(xiě)照——永不言敗。相對(duì)我們這一代,，到目前為止還算順利的人生,，談“永不言敗”猶如紙上談兵。但是,，在我的成長(zhǎng)道路上,，可以想象，一定會(huì)遇到很多的困難,。學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)毅勇敢,，并讓這種精神深深扎根在自己的思想中，這樣遇到挫折才會(huì)不放棄,。何況,，我并不孤單，我不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”,。有父母的陪伴鼓勵(lì),，有很多老師的悉心指導(dǎo)，我更應(yīng)該自信樂(lè)觀,。學(xué)習(xí)上,、生活上遇到一點(diǎn)小小的困難真的不算什么，不必自怨自艾,，更不必失望放棄,。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅,，也絕不言敗,！

讀完《老人與?！罚业男闹?，仿佛也住進(jìn)了一頭獅子……

讀老人與海有感高中生篇二

這個(gè)周六,，我很榮幸能讀到《老人與海》這本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的書(shū),，故事的情節(jié)是這樣的：一位老人八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),，可他不放棄,，不拋棄。又登上了捕魚(yú)的漫長(zhǎng)路途,。終于,，他捕到了一條大馬琳魚(yú)，不料,，在把大馬琳魚(yú)運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候,，它的血被大鯊魚(yú)聞到，大鯊魚(yú)猛烈地撕扯著大魚(yú)的肉,，最后,，只帶著大魚(yú)的殘骸回到自己的家。這么簡(jiǎn)單的故事,，卻讓我構(gòu)起了幻想,。

這樣的一個(gè)老人，是那么的堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)不屈,，他的精神令我們佩服，令我們驕傲,，這種精神是我們普普通通的人做不到的,。他的意志是多么的堅(jiān)定，即使魚(yú)叉被大鯊魚(yú)帶走,，但他還有刀子,，船槳，短棍,，他用一切的辦法打敗了一條又一條的大鯊魚(yú),，雖然，大鯊魚(yú)最終還是把大魚(yú)吃掉了,，但是他可貴的精神令我們大吃一驚,。

而我連最起碼的堅(jiān)持都做不到，我非常不擅長(zhǎng)跑步,，記得有一次,，我們六六比賽，比賽就是因?yàn)槲遗艿寐?，才得了倒?shù)第一名,，在那時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō),，我以后再也不跑步了,，我完全不像那位老人一樣，即使捕不到魚(yú)，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)自己說(shuō),，我一定要再努力一下，只要有百分之一的機(jī)會(huì)我都要努力,。人生的路是跑不完的,，以后我都要充滿(mǎn)信心的為自己奮斗，帶著自信和堅(jiān)韌繼續(xù)奔跑,。

讀老人與海有感高中生篇三

在這個(gè)學(xué)期中,，我讀了海明威的《老人與海》,，內(nèi)容十分精彩,，令我愛(ài)益匪淺。

這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)圣地亞歌的老漁夫,，連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了,，被同行看成失敗者?？墒撬匀粓?jiān)持不懈,，結(jié)果捕到了一條比自已船還大的馬林魚(yú)，在歸程中還受到了鯊魚(yú)的襲擊,，但他仍然斗志昂揚(yáng),，在大海中與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)頑強(qiáng)的搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻,，雖然老人捕的魚(yú)在途中僅剩下一條魚(yú)骨和一身的傷,，但絲豪沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，還是得到了人們的贊賞,。

讀完這本書(shū),，我深有感觸：我們平時(shí)會(huì)遇到一些或大或小的困難，但我們要勇敢地克服他們,，就像《老人與?！分械睦先艘粯樱〔⒉豢膳?，可怕的是你永遠(yuǎn)放棄,，那老人歸來(lái)時(shí)，那一個(gè)魚(yú)骨架雖在別人眼中是失敗品,，但在自已心中是最美的戰(zhàn)利品,！一生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們要多多向老人學(xué)習(xí),，面對(duì)挫折,，勇敢對(duì)抗，堅(jiān)持克服困難,。

看,，愛(ài)迪生小時(shí)候被人認(rèn)為是傻子，但長(zhǎng)大之后,，總共有三千多項(xiàng)發(fā)明,，這些發(fā)明改變了所有人的生活，他就像一個(gè)最偉大的魔術(shù)師,，把電送到我們身邊各個(gè)角落,，讓全世界變得燈火通明，讓遠(yuǎn)隔千里的人們聽(tīng)到彼此的聲音,，對(duì)于他而言,，科學(xué)發(fā)明之路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

所以,，我們只有克服困難,，才有好結(jié)果，記住,，人生像一面鏡子,，你對(duì)他笑，他就笑,，你對(duì)他哭,，他就哭！這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,，人不是為了失敗而生,，人可以失敗，但絕不能在意志和精神上被打??！

讀老人與海有感高中生篇四

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他,，卻不能打敗他,。人自有生老病死、面對(duì)它們我們不應(yīng)該去害怕,，而應(yīng)該去直白的面對(duì)它們,，”這是我讀完《老人與海》這本書(shū)的深刻感受,。

這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫,，連續(xù)在海上八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)但他并沒(méi)有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚(yú),，可是由于這條魚(yú)力氣過(guò)大,，把老漁夫的小船整整拖行了三天,，終于在第三天這條大馬林魚(yú)力氣用盡被捕殺并綁在魚(yú)船上，可惡運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束,，在回去的路上他遇到了鯊魚(yú),，老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭且粭l魚(yú)，到港之后他什么都沒(méi)能得到,，但就是這樣都沒(méi)能摧殘他的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫,，他是一個(gè)成功者,，他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚(yú)拖行后而放棄，也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~(yú)嚇的連忙就跑,，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚(yú)比起力氣與鯊魚(yú)開(kāi)始博弈,，他雖然一無(wú)所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富,。

我要感謝這本書(shū),，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生.老.病.死,，我們也要寬心對(duì)待,，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的,。干一件事不論成功還是失敗,，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的,，而打倒我們的是膽小和害怕,。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：與孩子共同讀了這本書(shū)后,，我感受很深,，我想，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗,，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái),，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向,，積極的去面對(duì),，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見(jiàn),，碰到失敗不要可怕,，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),，一定要堅(jiān)持,。

讀老人與海有感高中生篇五

《老人與?！肥菑母枨镏赖模?dāng)時(shí)很喜歡這首歌的旋律,，也被老人的執(zhí)著所感動(dòng),。作者海明威在歌詞里寫(xiě)道：等待也是種信念/海的愛(ài)太深/時(shí)間太淺/愛(ài)你的心/怎能擱淺/老人的線(xiàn)緊牽/愛(ài)的信念/歲月的帆/漸行漸行。

而書(shū)本與歌曲一樣感人,。文中開(kāi)篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運(yùn)氣不好，在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林,。小孩五歲就跟著老人捕魚(yú),，和老人感情極為深厚，也在盡可能地幫助老人,。老人因?yàn)槟昙o(jì)大了并且沒(méi)有捕到魚(yú)失去了經(jīng)濟(jì)條件而接受著小孩的幫助,。老人卻覺(jué)得自己像頭獅子（勇敢健壯），所以第二天天沒(méi)亮就把船駛向更遠(yuǎn)的地方去尋找機(jī)會(huì),。這次他運(yùn)氣來(lái)了,，捕到了一條比船還大的馬林魚(yú)?？墒沁@條魚(yú)太不好對(duì)付了,，用了三天的時(shí)間和魚(yú)周旋終于把魚(yú)叉死了?？墒窃谒麧M(mǎn)足勝利的時(shí)候,，來(lái)了一撥又一撥的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪老人好不容易拿下的“戰(zhàn)果”。老人除了自保,，保不住自己的“戰(zhàn)果”,，終于在第四天晚上拖著一條“白線(xiàn)”（指殘骸）回岸疲憊的睡覺(jué)了,。

這是本中篇小說(shuō),，作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間，卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來(lái),。篇幅最長(zhǎng)的就是捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò),。他沒(méi)日沒(méi)夜的和魚(yú)做斗爭(zhēng)，他覺(jué)得魚(yú)是聰明有慧智而且有力氣的,，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子,，雖然內(nèi)心很強(qiáng)大，可是他還是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),，所以他口中一直念叨著小孩,，說(shuō)小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫(huà)得很生動(dòng),，展現(xiàn)在我們眼前的老人的形象是孤獨(dú)卻勇敢,，年邁卻有力,，善良卻無(wú)奈。

既然捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn),，那么我就在重點(diǎn)的'段落里總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵字來(lái)談一談以便能更加生動(dòng)的體現(xiàn)老人的形象吧：走運(yùn)和信念,。

信念：老人之前就有過(guò)八十七天釣不到一條魚(yú)，但是他有信念在,，并且覺(jué)得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭,，于是他有把握才駛向遠(yuǎn)方去捕魚(yú)。在他兩日兩夜沒(méi)閉眼和魚(yú)“作戰(zhàn)”時(shí)也是靠信念在支撐著他,，才會(huì)讓他最后一舉成功,。

所以我覺(jué)得好運(yùn)和信念是并存的，你只有堅(jiān)定的認(rèn)為會(huì)有好運(yùn)發(fā)生,，好運(yùn)才會(huì)光顧,，也由于有了事先的準(zhǔn)備讓自己游刃有余，才能發(fā)揮最好的水平,。

讀老人與海有感高中生篇六

《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍?jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅但不可以被擊敗。他在肉體上可以被打垮,，但在精神上永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者,。”這句話(huà)很有道理,，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不服輸,，勇于奮斗的精神。

書(shū)中的桑地哥老人連續(xù)84天出海都沒(méi)有釣到魚(yú),，但是他沒(méi)有放棄,，直到第85天的時(shí)候終于捕到了一條巨大的馬林魚(yú)。雖然整整釣了三四天,，期間手受傷抽筋了幾次,，途中又遇到了“海中惡霸”鯊魚(yú)三番五次的襲擊，他卻沒(méi)有放棄,，冒著生命危險(xiǎn)擊退了鯊魚(yú),，雖然馬林魚(yú)最后只剩下了一副骨架，但是老人的這種堅(jiān)韌不折不擾的精神卻是值得我們學(xué)習(xí),。

天才音樂(lè)家貝多芬雖然耳朵是聾的,，但是他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，每天大量地練習(xí)彈琴,，還創(chuàng)造出聞名遐邇,，膾炙人口的《致愛(ài)麗絲》，《命運(yùn)交響曲》等,。

我身邊也有這樣的例子,，我堂姐琪琪小時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)不好,，考試成績(jī)不佳，進(jìn)了初中后為了能取得好的成績(jī),，她從此奮發(fā)讀書(shū),，無(wú)論是在短暫的坐車(chē)途中，還是去親戚家做客都要帶著書(shū)本,，空了就看書(shū),，做習(xí)題。整整初中三年她都是這么認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)也就慢慢地升上去,，最后還考上了杭州的重點(diǎn)高中。這件事說(shuō)明只要下功夫,，頑強(qiáng)拼搏，什么難事都可以克服,。

今后,，不管遇到什么麻煩，我都不會(huì)半途而廢,，努力去解決它的,。感謝這本書(shū)帶給我這個(gè)啟示！

讀老人與海有感高中生篇七

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,，大家一定都收獲不少,，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢,？下面是小編收集整理的讀《老人與?！酚懈校瑲g迎大家分享,。

《老人與?！愤@本書(shū)的作者是海明威，他文學(xué)淵博,。我以前從沒(méi)讀過(guò)他的書(shū),，這是我頭一回讀他的作品，讓我大開(kāi)眼界,。在故事中,，主人公的性格、特點(diǎn)和生活習(xí)性,，都被作者描寫(xiě)得淋漓盡致,。

《老人與海》是一本好書(shū),，讓人體會(huì)到人生的哲理,。書(shū)中講述一個(gè)面對(duì)困境永遠(yuǎn)不喪失自己信念的`一個(gè)老漁夫,。老人漁船上那塊破爛不堪的帆布，就像是失敗的旗幟,，仿佛宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)那倒霉透頂?shù)倪\(yùn)氣,，但老人終究選擇了堅(jiān)持。

他的堅(jiān)持得到了回報(bào),。84天后,，他終于釣到了一條龐大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力的較量,，那條馬林魚(yú)才被刺死,。在返航的過(guò)程中，老人又遇到了兇猛無(wú)比的鯊魚(yú),，經(jīng)過(guò)你死我活的決斗,，馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的骨架。

骨骼是老漁夫的生命支柱,。他帶著骨骼返回了家鄉(xiāng),，光禿禿的骨架體現(xiàn)了老人生命的硬度。在生活中,，我們會(huì)因?yàn)橐挥龅酱煺?，而失去?duì)生活的熱愛(ài)；我們會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖?，而失去信心,；我們?huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄,。在那個(gè)時(shí)候,，想想這個(gè)永不倒下的老漁夫，自己的心情就會(huì)舒坦了許多,，就會(huì)勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，就會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。

老漁夫雖然失敗了,，但那只是力氣與肉體上的失敗,，他贏得了“堅(jiān)持”和“勝利”的信念。一個(gè)人可以被毀滅,，但是靈魂不能被打敗,。老漁夫的信心和希望未曾破滅，我想：他永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者當(dāng)我讀著《老人與?！愤@本書(shū)時(shí),，我的心情像大海洶涌澎湃的波濤，久久不能平靜。老漁夫多么執(zhí)著,，多么偉大,。他這種永不放棄的精神將會(huì)伴隨著我的一生。

讀老人與海有感高中生篇八

一位老人,，每年冬天風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,，還給海鷗起名字。久而久之,，他們結(jié)下了深厚的情誼,。然而有一天，老人去世了,。翠湖邊,，海鷗們圍著老人的遺像大聲?shū)Q叫，翻飛盤(pán)旋,，久久不肯離去,。

這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。

正是因?yàn)閻?ài),，海鷗得到了老人的關(guān)心,；也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛(ài)，讓海鷗在老人死后為老人守靈,，哀悼,，這一幅感人的畫(huà)面,，也深深地震撼著我們每個(gè)人的`心靈,。

老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,，讓我們明白：人與動(dòng)物原來(lái)是如此和諧,、動(dòng)人！這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,，要熱愛(ài)大自然,，關(guān)心動(dòng)物，珍惜生命,。

但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物,。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”，說(shuō)的頭頭是道,，自己卻在殘忍的捕殺它們,。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有錯(cuò),，卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,，在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)，它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅,，而后帶著滿(mǎn)身鮮血被扔回大海,。割下的魚(yú)翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚(yú)只有少數(shù)能活下來(lái),，其余的都死在了茫茫的大海里……..

請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物,，保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶,，它是我們的朋友,。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí)，關(guān)心動(dòng)物,，熱愛(ài)大自然,！

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讀老人與海有感高中生篇九

圣地亞哥，這個(gè)打不敗的失敗者,。是貫徹了永不言棄精神的男人,。雖然結(jié)果很悲催，但是,，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。嗯！

《老人與?！分饕v了主人公圣地亞哥八十幾天沒(méi)有捕捉到魚(yú),，最后終于在一天發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)，于是他和那條魚(yú)奮戰(zhàn)了幾天幾夜,，終于成功干掉了大魚(yú),，可是再回來(lái)的路上，他遭遇了一群鯊魚(yú)的襲擊,，他雖奮力反抗,，但還是沒(méi)能保住大魚(yú)，只把空骨架帶了回去,。

圣地亞哥他是個(gè)非常自信的人,。他又著相信的力量。雖然八十多天沒(méi)有收獲,，但它依然對(duì)自己有信心,，他相信自己能打到大魚(yú)，他后來(lái)就真的碰到了大魚(yú),。我們也要相信自己能做到,。每個(gè)人都是第一名，只要你凡事不問(wèn)能不能,；每個(gè)人都是第一名,，成功的秘訣在你肯不肯。

圣地亞哥同時(shí)也是一個(gè)非常勇敢地人，他不僅相信自己能打到大魚(yú)而其他看到了米長(zhǎng)的大魚(yú)之后還敢去捕捉它,，這是非常值得尊敬的勇氣,，要是我們也有這種巨大的勇氣的話(huà)那么我們可以挑戰(zhàn)任何困難。

但是,，最值得尊敬的還是圣地亞哥那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。他與大魚(yú)僵持了兩天兩夜。兩天兩夜是個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間啊,。兩天兩夜,，不僅沒(méi)有事很多東西，還沒(méi)有睡很多覺(jué),，而且圣地亞哥已經(jīng)是一個(gè)老人了,，但他還是永不言棄，拼命和大魚(yú)干到了最后,，不論多么困難,，不論多么艱辛，不論多么累,，他都沒(méi)有放棄,，他甚至沒(méi)有放棄的念頭，這是多么驚人的毅力啊,，這不是一般人能有的毅力,。

到了后來(lái)，圣地亞哥捕獲了大魚(yú)回家的路上,，他遭遇鯊魚(yú)群的襲擊,，他集勇敢和智慧與一身，奮勇迎戰(zhàn)鯊魚(yú)群,，但是雙全難敵四手,，雖然他自己沒(méi)有被吃掉,，但是兩天兩夜的努力拼到的大魚(yú)卻被吃得盡光,，只剩下了一具骨架。雖然他失敗了,，但是他的毅力值得我們學(xué)習(xí),；雖然他在結(jié)果上失敗了，但是他的精神獲得了勝利,。所以說(shuō)他是打不敗的失敗者,。

看完了《老人與海》,，我感觸很深,。這雖然只是一個(gè)故事，一個(gè)夸張的故事，一個(gè)連我都不太相信的故事,。但我依然從它里面學(xué)到了很多東西,，嗯！雖然圣地亞哥是個(gè)虛構(gòu)的英雄,，但是我依然很敬佩他,，因?yàn)樗秦瀼亓擞啦谎詶壘竦哪腥耍粋€(gè)有著不屈意志的男人,，一個(gè)精神上成為了神的男人,。

故事雖然夸張，但是他告訴了我們很多成功的秘訣,。我們要有自信,，要相信自己能夠做到，因?yàn)樾湃蔚牧α渴欠浅?qiáng)大的,，我們要有勇氣,，俗話(huà)說(shuō)：“人有多大膽，地有多大產(chǎn),?！彼自?huà)又說(shuō)：“撐死膽大的，餓死膽小的,?！钡拇_，膽怯之心會(huì)生出空隙,，我們?nèi)绻杏職?，做一個(gè)勇敢的人的話(huà)，便敢于挑戰(zhàn),。如果我們都有鋼鐵般的毅力,，不論遇到什么困難，都永不言棄的話(huà),，那么困難便會(huì)迎刃而解,，挑戰(zhàn)便會(huì)成功。

我要向圣地亞哥學(xué)習(xí),，因?yàn)槲壹炔蛔孕?，也沒(méi)有很大勇氣，雖然一直想做一個(gè)永不言棄的人,，但并不是每次都會(huì)選擇,，但我會(huì)努力的。

永不言棄,，這才是我要做的選擇,。嗯,！

讀老人與海有感高中生篇十

作者本人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這部小說(shuō)：一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕,，卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——超越極限,！《老人與?！愤@部小說(shuō)講述了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作是失敗者,，可是他堅(jiān)持不懈,，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大雨將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,，被殺死,。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切手段來(lái)反擊,?；馗酆螅皇Ｏ卖~(yú)頭和一條脊骨,。盡管魚(yú)肉被咬去了,，但什么也無(wú)法摧毀他的英勇意志。

雖然只是剛剛接觸這本小說(shuō),，但只要一回味起來(lái)那精彩的片段,，就意猶未盡，仿佛身臨其境,，與桑迪亞哥一同經(jīng)歷那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生死戰(zhàn),。這部小說(shuō)的主人公桑迪亞哥是個(gè)可憐的老頭，海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,。他筆下的桑迪亞哥經(jīng)歷了太多的磨難,，似乎命運(yùn)永遠(yuǎn)也不能眷顧著他。但海明威卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象,。

仔細(xì)品味,，老人擊殺鯊魚(yú)的過(guò)程，實(shí)際上是一場(chǎng)心理搏斗的過(guò)程,。鯊魚(yú)被老人擊殺后“慢慢地沉下去了”,，老人的內(nèi)心波瀾并沒(méi)有平息,。他不僅想到鯊魚(yú)把他捕獲的魚(yú)“吃了約四十磅肉”,，更想到還有“其他鯊魚(yú)也會(huì)來(lái)的”。然而,，他畢竟取得了勝利,。

所以,，“光景太好了”，但是“不可能持久的”,，正表現(xiàn)老人的睿智,。勇敢、聰慧,、鎮(zhèn)定自若,、不畏邪惡……這就是海明威賦予老人的性格，也正是這種性格,，給了讀者無(wú)窮的精神動(dòng)力,。那么一位可愛(ài)、可敬的老人,，作者為什么在小說(shuō)中讓他經(jīng)歷了那么多的苦難呢,？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗,。”這就是《老人與?！废胍沂镜恼芾?。

不可否認(rèn)，只要是人就會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承受了這個(gè)缺陷,，并努力去戰(zhàn)勝而不是去屈從它的時(shí)候，一個(gè)人的生命價(jià)值就會(huì)充分地被體現(xiàn)出來(lái),，不管他最后帶來(lái)的是“一條完整的大馬林魚(yú)”,，還是“一副骨架”。我們都能肯定地說(shuō),，他就是最后的勝利者,。因?yàn)樗冀K沒(méi)有向苦難屈服,，更沒(méi)有自己妥協(xié),，敢于挑戰(zhàn)自身的缺陷。

人是在困境與磨難中長(zhǎng)大,、成熟的,，一次次的挑戰(zhàn)，會(huì)增加人的韌性,，但它也是有限度的,，正是因?yàn)橛辛讼窭蠞O夫這樣一次又一次地向限度挑戰(zhàn)的人，不斷地去超越它們,，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類(lèi)面前,。在這個(gè)意義上,，老漁夫桑迪亞哥這樣的英雄是值得我們永遠(yuǎn)敬重的,。老人用他那不倒的身軀證明了,，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,?！彼鼘?huì)是我人生中的一個(gè)坐標(biāo)，讓我充滿(mǎn)自信,，挑戰(zhàn)極限,。

面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我會(huì)默默地告訴自己：年輕人的成長(zhǎng)需要風(fēng)雨的洗禮,！

讀老人與海有感高中生篇十一

我讀過(guò)許多書(shū),，但我印象最深刻的就是海明威的名著《老人與海》,。

一個(gè)老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了,，第八十五天老人靠吃魚(yú)干維持體力，仍獨(dú)自一人出海打魚(yú),。這天他運(yùn)氣較好,，捕到了一條大馬林魚(yú)。老人想：這條魚(yú)夠他吃一陣子了,?？墒牵€沒(méi)高興多久,，在返回途中,，一只鯊魚(yú)瞄上了這只大馬林魚(yú)。它一直跟著老人的漁船,，不斷地尋找機(jī)會(huì)撕咬大馬林魚(yú),，不斷地襲擊老人。老人明知自己敵不過(guò)鯊魚(yú),，但是自己好不容易捕到的魚(yú)豈能輕而易舉地讓給鯊魚(yú),？他選擇了與鯊魚(yú)爭(zhēng)奪食物。他艱難地逃避著鯊魚(yú)的進(jìn)攻,，想盡辦法把魚(yú)向岸邊劃去,。但是，在茫茫大海上,，這只小船的速度怎能跟鯊魚(yú)相比,，鯊魚(yú)咬下了一口又一口大馬林魚(yú)。更不幸的是,，聞著血腥味兒,，鯊魚(yú)的數(shù)量越來(lái)越多,，天漸漸暗下來(lái),，海上又有了風(fēng)浪,。老人在與鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，自己也受了傷,，一條胳膊被撕咬得血淋淋的,。但老人沒(méi)有放棄，他只有一個(gè)執(zhí)著的念頭：除非我被鯊魚(yú)吃掉,，否則我一定要把我好不容易捕到的魚(yú)拖回去,。等老人進(jìn)港回陸時(shí)，那條魚(yú)只剩下一副白色的骨架,。老人說(shuō)：“人不是為失敗而生,。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打??！”

是啊，人可被毀滅,，但不能被打敗,。說(shuō)得多么好！人生誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候呢,？當(dāng)我們失敗了的時(shí)候,，我們是選擇退縮還是抗?fàn)幠兀亢Ｃ魍o了我們答案,。面對(duì)失敗,，我們必須得有勇氣，決不能被失敗打敗,。

想想我以前,，遇到困難就焉了。一次數(shù)學(xué)期末考試我考了80多分,，想著那個(gè)分?jǐn)?shù)我就難受,，煩惱、憂(yōu)郁隨時(shí)浮現(xiàn)在我的臉上,，一味地認(rèn)為自己的腦袋笨,，數(shù)學(xué)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，沒(méi)法學(xué)好數(shù)學(xué)了,。這讓我的心情變得更糟糕,，成績(jī)繼續(xù)下降，可以說(shuō)已經(jīng)是一敗涂地了,。但是現(xiàn)在,，我知道自己的想法是嚴(yán)重錯(cuò)誤了,，我必須重新認(rèn)識(shí)自己，重新找回自己,，勇敢地面對(duì)失敗,，才有可能東山再起。于是我決定改變自己,，加緊學(xué)習(xí),，我相信一定還來(lái)得及。

其實(shí),，當(dāng)我們與失敗作斗爭(zhēng),，戰(zhàn)勝失敗時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到一種成功的樂(lè)趣,。這種樂(lè)趣我也體會(huì)過(guò),。比如說(shuō)上一次學(xué)滑冰，我?guī)缀跏前涯_都磨破了,，汗水打濕了一件又一件的衣服,。可我還是憑著不服輸?shù)膭爬^續(xù)練習(xí),，因?yàn)樵谖倚睦镏挥幸粋€(gè)念頭：不向失敗低頭,。終于，經(jīng)過(guò)我的努力,，我可以輕松自在的滑冰了,。那種感覺(jué)真好！憑借著這種力量,，我想,，沒(méi)有自己達(dá)不到的目標(biāo)！

不向失敗低頭,，除非自己被毀滅,，否則決不可以被打敗,！迎著困難而上,，最終我們一定會(huì)看到勝利的曙光。

這《老人與?！犯嬖V我的道理,，也是我今后的人生信條。

讀老人與海有感高中生篇十二

人可以被消滅,，但不能被打倒,。海明威筆下的硬漢形象，足以震撼所有人的心靈。

永不放棄的意志,，永不言敗的精神,。讀完《老人與海》,，我沉浸在對(duì)英雄的膜拜里,，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋?xiě)选?/p>

在二十世紀(jì)中葉的古巴,，一個(gè)圣地亞哥的老漁夫,，一位風(fēng)燭殘年的老人,，獨(dú)自在海上漂泊了八十四天,，卻兩手空空，沒(méi)有捕到一條魚(yú),。他又冷又餓,，疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木?，老人終于在第八十五天到來(lái)之際,，捕到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú),?？墒牵~(yú)太大了,，竟拖著小船在海上游走,，但老人一直不放手。小船上已經(jīng)沒(méi)有水,，沒(méi)有食物,，沒(méi)有武器，也沒(méi)有幫手,，而且關(guān)鍵時(shí)刻老人的左手又抽了筋,，但老人絲毫沒(méi)有氣餒。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的激烈搏斗,，老人終于捕獲了大魚(yú),。但在這時(shí)，海里成群的鯊魚(yú)輪番又前來(lái)攫奪他的戰(zhàn)利品,。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進(jìn)攻,，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果,，歷經(jīng)艱難捕獲的大魚(yú)未能逃過(guò)被群鯊吃光的命運(yùn),，留給老人的，只是一副鱗鱗白架。

我在想,，在老人與鯊魚(yú)的搏斗中,，誰(shuí)是最終的勝者？老人那孤獨(dú)的形象,，一直在我的腦海徘徊,。在老人的身上，我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié),，一種勇往直前,、氣吞山河的意志的力量。

在老人的身上,，體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗,、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚(yú)力量比他強(qiáng),，還是決心戰(zhàn)斗到底,。搏擊大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功,，卻還是一次次去戰(zhàn)斗,，終于捕獲了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)一再來(lái)襲,，老人用盡自己的全部力量去迎擊,。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎,；小刀折斷了,，他用短棍；短棍也丟了,，他用舵把擊打……老人的行動(dòng)有力地詮釋了“人不是生來(lái)就是失敗的”的至理名言,。盡管魚(yú)肉都被咬去了，僅剩一副架,，但任何磨難也無(wú)法磨掉一個(gè)英雄的意志,。

《老人與海》啟示我們,，必須樹(shù)立一種直面挫折,、頑強(qiáng)奮斗的人生觀。在漫長(zhǎng)的人生路上,，即使我們面對(duì)的是不可征服的大自然,，但只要你不向坎坷低頭、不向命運(yùn)屈服,，就一定能夠贏得精神上的勝利,。也許結(jié)局是失敗的,，但在拼搏的歷程中，我們可以期望看到另一種英雄的誕生,。

一個(gè)人是這樣,，一個(gè)民族也是如此。從某種意義上說(shuō),，苦難是一種財(cái)富,。勇敢地面對(duì)失敗，在逆境,、挫折,、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴(yán)和勇氣。在任何時(shí)候,，真正的英雄無(wú)不洋溢超越時(shí)空,、超越自我的精神氣度。

讀老人與海有感高中生篇十三

讀完一本經(jīng)典名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西,，記錄下來(lái)很重要哦,，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《老人與?！酚懈?，歡迎閱讀與收藏。

國(guó)慶假期間,，我閱讀了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,、當(dāng)代著名作家張煒長(zhǎng)篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌,、一部表現(xiàn)人與自然和諧關(guān)系的長(zhǎng)篇生態(tài)小說(shuō)《少年與?！贰?/p>

這本書(shū)分別由五個(gè)小故事構(gòu)成,，分別是《小愛(ài)物》,、《蘑菇婆婆》、《賣(mài)禮數(shù)的狍子》,、《鑲牙館美談》,、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣(mài)禮數(shù)的狍子》這個(gè)小故事,。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現(xiàn)村里的二轉(zhuǎn)兒不打獵了,，人也變得和和氣氣的，不像原來(lái)那樣兇巴巴的了,，就覺(jué)得很奇怪,。他們幾個(gè)就一合計(jì)，準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)終于得知,，原來(lái),，村中傳說(shuō)他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那所謂的狍子精卻是一位和藹可親,、熱愛(ài)動(dòng)物的、懂禮數(shù)的老人,。三個(gè)少年知己開(kāi)始不服氣老人的禮數(shù),，就找來(lái)二鍋腰跟老人比賽禮數(shù)，結(jié)果最后老人贏了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友,。

從這個(gè)故事當(dāng)中,，我明白了人類(lèi)不僅要愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物,，還要學(xué)會(huì)和動(dòng)物交朋友,。動(dòng)物、植物都能做好自己的本分工作,，成為一個(gè)有禮節(jié)的'人,，那么人類(lèi)更要懂禮數(shù)、做好本分工作,。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí),，是我們的本分工作與首要任務(wù),。搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)地,、積極地,、刻苦地學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng),，長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人,，才能為偉大祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

讀老人與海有感高中生篇十四

生活讓世界更多彩,，多彩的世界里孕育著多彩的生活,。但是，不是每一朵花都能在寂寞與寒冷中綻放出笑顏,，不是每一棵樹(shù)都能在狂風(fēng)遇暴雨中挺直著腰桿,，不是每一條溪流都能在面對(duì)旅途孤單的煎熬時(shí)依然高唱著歡歌，不是每一個(gè)人都能在命運(yùn)無(wú)休止的折磨面前發(fā)出永不屈服的吶喊,，但是桑地亞哥做到了,。

慰藉,。

然而，上帝似乎與他開(kāi)著一個(gè)玩笑,，在歸航途中,，鯊魚(yú)突然光臨了。從一條,，到兩條,，再到一群。危險(xiǎn)一次又一次的降臨,，災(zāi)難對(duì)老人的打擊越來(lái)越大,，老人內(nèi)心的恐懼一次又一次地加深。

“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,，”他說(shuō)：“你盡可把他的消息滅掉,，可就是打不敗他?！庇谑抢先斯钠鹆擞職?，與兇惡的鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。

當(dāng)鯊魚(yú)將老人的魚(yú)叉連繩子都拖走時(shí),，老人就把刀子綁在槳把上作為戰(zhàn)斗的武器,；當(dāng)?shù)蹲釉诩?zhàn)中被折斷時(shí)，老人手持短棍,，依然堅(jiān)毅而頑強(qiáng),。老人雙手淌著鮮血，渾身遭受著骨刺的折磨,，他已經(jīng)乏困到了極點(diǎn)，盡管老人所捕獲的大馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)吃光了,，但在這場(chǎng)意志與力量的較量中,，老人畢竟勝了，而且勝得光彩,，勝得耀人,。

“人可以被毀滅，但不可以被打敗”,，是的,，桑地亞哥以他頑強(qiáng)的毅力和永不屈服的崇高品質(zhì)向世人論證：為了意志，為了精神,，為了靈魂的尊嚴(yán),，人永遠(yuǎn)不能向命運(yùn)妥協(xié)，永遠(yuǎn)不能被磨難征服,。人生存在現(xiàn)實(shí)這個(gè)殘酷的世界里,，就是為了讓生命煥發(fā)出光彩,，讓人生活出精彩。

攀登,，為了人生的高度,，永不放棄的精神是成功的基點(diǎn)；奔騰,，為了人生的長(zhǎng)度,，永不停息的腳步是勝利的標(biāo)志：遨游，為了人生的寬度,，永不忘卻的追求是價(jià)值的提升,。

行走在人生的征程時(shí)，何時(shí)可以缺少艱難困苦,，何時(shí)能夠沒(méi)有坎坷曲折,，我們只有奮力前行，才能讓精神的樹(shù)常青,，才能讓心靈的花常開(kāi),，才能讓靈魂活出人的尊嚴(yán)。

相信吧,，永遠(yuǎn)打不倒的是人的意志,，永遠(yuǎn)沖不滅的是思想的烈火，永遠(yuǎn)難以沖涼的是心中的熱血,。品位精神的偉大,，領(lǐng)略靈魂的高貴，在無(wú)休止的磨難和打擊面前,，發(fā)出永不屈服的吶喊,，你會(huì)看到平靜的湖面上蕩漾出幸福的漣漪，靜美的池塘里綻放出生命的蓓蕾,，巍峨的群山外飄蕩來(lái)勝利的曙光,！

讀老人與海有感高中生篇十五

剛剛從“智迪杯”全國(guó)國(guó)際象棋棋協(xié)大師賽鎩羽而歸，心里很不平靜,。信手拿起習(xí)爺爺讀過(guò)的《老人與?！罚獠幌?，竟是再也不能釋手,，一直讀到“老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子”這句小說(shuō)的結(jié)尾句。合上書(shū)本,，我的內(nèi)心有著一股無(wú)法抑制的沖動(dòng),，既有被老人——圣迭戈深深折服的欽佩感，也有為自己在智迪杯的表現(xiàn)而感到慚愧的窘迫感,，兩股感覺(jué)相互撞擊,，直讓我潸然淚下,。

《老人與海》所講述的故事很簡(jiǎn)單：一位吃了上頓沒(méi)有下頓,、住在“海鳥(niǎo)糞”搭起來(lái)的房子里的老人,，因?yàn)樯钏龋坏貌怀龊ａ烎~(yú),。在經(jīng)歷了84天的空手而歸后,，他終于在第85天釣到了一條當(dāng)?shù)厝藦臎](méi)見(jiàn)過(guò)的、比自己的小船還要大的馬林魚(yú),。他花了兩天兩夜,，克服常人無(wú)法想象的疼痛、饑餓,、孤獨(dú),、夢(mèng)魘等等困難，終于戰(zhàn)勝大魚(yú),。然而,，回程的路上，又遭遇灰鯖鯊,、鏟鼻鯊的輪番攻擊,，最后只帶著馬林魚(yú)的一幅骨架回到了港灣。

可是簡(jiǎn)單的故事卻飽含著無(wú)窮的精神力量,，那就是與窮兇極惡的困境,、又與自己的極限作抗?fàn)幍挠啦谎詳〉捻g勁。浙江省作家協(xié)會(huì)主席麥家叔叔說(shuō)：“簡(jiǎn)潔并不意味著內(nèi)容的單薄,，簡(jiǎn)潔是一種態(tài)度,，一種絕不拖泥帶水的堅(jiān)決?！?/p>

麥家叔叔還認(rèn)為,，《老人與海》所刻畫(huà)出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫(huà)像,。海明威憑借這本小說(shuō)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而他的一生也可以用傳奇來(lái)形容,。印象最深的一個(gè)故事是,，海明威曾經(jīng)以記者的身份參加了第一次世界大戰(zhàn)。他跑到戰(zhàn)場(chǎng)前線(xiàn),，并駕駛救護(hù)車(chē)沖過(guò)火線(xiàn),，被一顆炮彈炸成了重傷。后來(lái)醫(yī)生在他身上取出237塊彈片,。而且他居然帶著這么多的彈片,，背著一個(gè)傷勢(shì)更加嚴(yán)重的士兵,，在自己暈倒之前掙扎著到了救護(hù)站。

《老人與?！肥橇?xí)爺爺很喜歡的一部作品,。因?yàn)橄矚g《老人與海》,，習(xí)爺爺在第一次訪(fǎng)問(wèn)古巴期間,，專(zhuān)程去了海明威當(dāng)年寫(xiě)《老人與海》的棧橋邊,；第二次去古巴訪(fǎng)問(wèn)時(shí),，他則抽時(shí)間去了城里海明威經(jīng)常去的酒吧，點(diǎn)了海明威愛(ài)喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊,。習(xí)爺爺?shù)囊簧膊皇且环L(fēng)順,，特別是七年知青生活帶給他許多磨難，想必他也有從《老人與?！分蝎@得過(guò)力量吧,！

回到我自身，回想過(guò)去的這一年,，我也取得了一些令人驕傲的成績(jī),，比如在20xx年末濱江區(qū)小學(xué)生棋類(lèi)比賽中，成功拿到男子甲組冠軍,；又在20xx年元旦舉行的“南小杯”全國(guó)棋協(xié)大師賽中,，成功拿到國(guó)際象棋一級(jí)棋士證書(shū)。在取得這些成績(jī)的過(guò)程中,，我也克服了很多困難,，很多時(shí)候都想放棄，但也是咬咬牙才拿下一盤(pán)又一盤(pán)勝局,。但此次“智迪杯”溫州之行,，技不如人固然是一方面，但更多的是自己沒(méi)有堅(jiān)持到底,，實(shí)在十分羞愧,。

我希望，在今后的成長(zhǎng)之路上,，在面對(duì)各種挫折和逆境的時(shí)候,，都能夠始終記得老人圣迭戈——“一位失敗的勝利者”所說(shuō)的：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打?。?/p>

讀老人與海有感高中生篇十六

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光--超越極限,！”這就是海明威對(duì)自己的作品《老人與?！返脑u(píng)價(jià)。

我愛(ài)書(shū),，我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)的知識(shí)寶庫(kù),，是智慧的結(jié)晶。在我讀過(guò)的許多書(shū)里,，有不少書(shū)使我感動(dòng),，但是，只有《老人與?！愤@一本書(shū)至今使我念念不忘,，《老人與海》寫(xiě)的是——個(gè)老人在成功和失敗之間跋涉的故事,。有一句話(huà)一直在我的耳畔回響：“一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗”。這本書(shū)就是海明威的《老人與?！?。

《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,，老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈,，終于釣到了一條大馬林魚(yú),，但是這條魚(yú)哪有那么容易屈服，他拖著老人走了幾天幾夜,，最終才被老人所殺,。沒(méi)想到，大魚(yú)周?chē)难纫齺?lái)了不少鯊魚(yú),，年邁的老人孤軍奮戰(zhàn),，雖然趕跑了鯊魚(yú)，但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚(yú)卻只剩下了骨頭,。盡管魚(yú)肉都被咬去了,，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,！

當(dāng)我讀到：“窩棚里只有一張床,，一張桌子,，一把椅子。泥地上安了個(gè)可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚,。老人就生活在這樣簡(jiǎn)陋的地方?。∫?，我們現(xiàn)在的老人都在做什么,？無(wú)非就是帶帶孩子，逛逛公園,，做做飯,，可是故事中的這位老人，不僅沒(méi)有安享晚年,，還必須要靠自己的雙手才能生存下去,。我身為一個(gè)正值青春年華的人，為什么不靠自己的雙手做點(diǎn)什么,？一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,！

老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一定有屬于我的大魚(yú)在什么地方等著,。”這句話(huà)表面看上去像是在說(shuō)大魚(yú),，卻又何嘗不是一個(gè)歷盡滄桑的老人在訴說(shuō)自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí),。這條大魚(yú)就是指我們可以掌握的機(jī)會(huì)，但是請(qǐng)注意,，機(jī)會(huì)只會(huì)在某處等你,，不會(huì)無(wú)條件的送上門(mén)來(lái)，我們必須要付出努力,。也有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“得不到的,，只能說(shuō)明不是自己的?！痹谏钪?，我們做事情不能浮躁，要本著“一份耕耘一份收獲的”心態(tài)做事,，始終相信有所付出,，就一定有所回報(bào)。一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打?。?/p>

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,?！边@是我在這本書(shū)中很喜歡的一句話(huà)，這句話(huà)說(shuō)得很有道理,，是我不禁想到了我自己在小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,。

那是一個(gè)看似平常的下午，我像平常一樣收拾書(shū)包,，像平常一樣騎車(chē)回家,。實(shí)際在我的心里可是一直在“叫苦不迭”。為什么這么說(shuō)呢,？原來(lái),，因?yàn)榕R近考試，這天的家庭作業(yè)比往常多出不少,，回家我還要做媽媽額外布置的一些試卷,，更要命的是，今天晚上有一份千字的

作文

這件事可能是件不足掛齒,，微不足道的小事，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身的價(jià)值,，成為了像是“里程碑”一樣的存在,。

是啊,！一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,！

讀老人與海有感高中生篇十七

最近在讀一本已經(jīng)享譽(yù)很久的國(guó)際著作《老人與?！罚@的確是部不長(zhǎng)的.小說(shuō),，可是作為海明威的代表作,，在寥寥數(shù)語(yǔ)之間，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事卻被作者寫(xiě)的感人萬(wàn)分而又引人無(wú)限感慨,，或是為老人的執(zhí)著感到可笑或是為老人的堅(jiān)持感動(dòng),，就像每個(gè)人心目中都有自己的哈姆雷特一樣，每個(gè)人讀完《老人與?！芬彩且庖?jiàn)紛紛,，我很是感慨作者的功力，一個(gè)故事闡述一個(gè)本質(zhì),。

這本書(shū)初讀時(shí)記得還是初中時(shí),，之所以聽(tīng)說(shuō)不過(guò)是因?yàn)樗亲髡呱暗淖詈笠徊恐鳎暧讜r(shí)僅僅是被故事情節(jié)感動(dòng),，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈,，終于釣到了一條大馬林魚(yú),，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,，他用盡了一切手段來(lái)反擊,。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,。盡管魚(yú)肉都被咬去了,，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。而過(guò)了這么多年再讀這本書(shū),，感慨頗深,，即使受到譏諷受到嘲笑，老人依然堅(jiān)持自我,，在面對(duì)人為和自然的困難面前,，從未想過(guò)低頭，直面打擊,，勇敢前行,。這是一種怎樣無(wú)畏的精神啊。 但是也不可否認(rèn)的是這位老人無(wú)疑是位失敗者,，可是縱使老人一次次失敗,，他從沒(méi)有絕望過(guò)，那份淡定,，平息了一切波濤,。老漁夫，雖然老了,，倒霉,、失敗,；但他仍舊堅(jiān)持努力,，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,，即使面對(duì)的是不可征服的大自然,，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,，但在奮斗的過(guò)程中,，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

可以說(shuō)他的失敗比成功更加令人贊嘆,，他付出了,，他拼搏了，他竭盡全力了,，這比他的成功更加令我難忘,。如果說(shuō),，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會(huì)被人們所發(fā)掘,；如果他成功了,，僅僅因?yàn)槭钦勑﹂g區(qū)區(qū)數(shù)語(yǔ)而成功，而他的失敗卻更讓我們深思,，不斷摸索深意,。

現(xiàn)在的我們作為新生代的中堅(jiān)力量，祖國(guó)未來(lái)的期望,，卻常常在困難面前低頭,，無(wú)論是上學(xué)時(shí)學(xué)業(yè)的困難，讓我們放棄勇于挑戰(zhàn)的精神,，還是工作時(shí)的難題，讓我們束手無(wú)策,，不想嘗試只想得來(lái)全不費(fèi)功夫,，而《老人與海》的故事再次告訴我們要堅(jiān)持不懈,。

古有愚公移山的壯舉,，他明知開(kāi)山絕非易事，明知其不可為而為之,，終于感化天帝,，命山神伴奏幾座山，更有“水滴石穿”,，“鐵杵成針”,，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者,，事競(jìng)成”嗎,？ 史記的作者司馬遷他或許沒(méi)有項(xiàng)羽的氣魄與力量，但他有為了夢(mèng)想而活下來(lái)的勇氣,，有時(shí),，活著比死更需要勇氣。為了將領(lǐng)李凌說(shuō)出了自己的看法卻被施以宮刑,，受到的屈辱又怎會(huì)低于面對(duì)江東父老時(shí)的內(nèi)疚,，但這，司馬遷忍了,，就因?yàn)樗€有夢(mèng)想沒(méi)有完成,，他要編寫(xiě)史記。有夢(mèng)的人就有希望,，終于,，他成功了,，他之所以成功，并不僅僅因?yàn)樗呐?，更因?yàn)樗苷_地面對(duì)他所遇到的挫折,，而不是象項(xiàng)羽那樣以一死來(lái)了卻一切屈辱，他要用一種更偉大的方法來(lái)證明他自己,，沒(méi)有這份勇氣,，又何來(lái)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,。

《老人與?！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限,！”我覺(jué)得這句話(huà)很好的告訴我們要勇于面對(duì)困難,，面對(duì)逆境，只有堅(jiān)持不懈,，充滿(mǎn)自信我們才能超越自己的極限,，獲得成功，或許這并不容易,，但是卻是值得我們一往無(wú)前,，勇于拼搏。

古人云：人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,。老人與海里也說(shuō)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不必被打敗,。可見(jiàn)連古人都能明白的道理,，我們有什么理由不去奮斗呢,，太過(guò)于安逸，沉溺于自己能做的事情中,，而不去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己的不足,，這可謂是人生的敗筆。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng),、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷,，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者,。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán),。

讀老人與海有感高中生篇十八

別了,，我心愛(ài)的乒乓球!

別了，我心愛(ài)的課外書(shū),！

外面下起淅瀝的小雨,。我走到一個(gè)避雨亭里，想起五六歲時(shí),，我是多么快樂(lè)啊,，而現(xiàn)在，我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄,。不,，是題海！

雨水沖洗著我的身體,，也沖洗著我的頭腦,，我想起堂屋正中的那一張張獎(jiǎng)狀，想起每次從老師手里接過(guò)一張張獎(jiǎng)狀時(shí)的那份喜悅,。我努力著，也收獲著,，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)?。∮谑?，我又想起媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我也挺好的,，天冷會(huì)給我加衣服，半夜會(huì)給我蓋被子,，會(huì)在我書(shū)包里偷偷放上點(diǎn)心……我又想起暑假里看過(guò)的一本書(shū)——《老人與?！罚瑢?xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,，在一次單身出海打魚(yú)時(shí),，歷時(shí)30天終于釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái),，這是一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄,。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍,，將大魚(yú)帶回了漁港,，讓其他漁夫佩服不已,。

當(dāng)我讀到“這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),，我也被深深感動(dòng),，他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),。我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該積極向上,，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上,，決不能半途而廢,。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利,。

“飛人”劉翔的成功不僅僅是因?yàn)樗羞^(guò)人的運(yùn)動(dòng)天賦,，更多的是他一直堅(jiān)持自己的信念的勇氣向更高目標(biāo)拼搏。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,，他因?yàn)槟_上的傷發(fā)作而無(wú)法比賽,，雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來(lái)看,，他一直在堅(jiān)持,，不到萬(wàn)不得已是不會(huì)放棄的。如他的教練孫海平所說(shuō)：“劉翔的傷痛常人無(wú)法想象,，他在熱身時(shí)還在堅(jiān)持頂著,，最受力的地方就是那個(gè)受傷部位，他的腳傷使他無(wú)法用力,，但他始終在頂著,，不堅(jiān)持到最后絕對(duì)不會(huì)放棄?！蓖速惡?，他并沒(méi)有好好休息，而是堅(jiān)持訓(xùn)練,，并保持一定的訓(xùn)練強(qiáng)度,。

生活常常會(huì)帶我們進(jìn)入這樣那樣的沙漠。這時(shí),，不要輕易說(shuō)我什么都沒(méi)了,，一味的沮喪和埋怨，只能熄滅希望之光；一味地悲觀和失望,，只能為前途再設(shè)迷障,。此時(shí)，仿佛有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你看,，那青青的小草,，那綠色的小樹(shù)，那飛天的小鳥(niǎo),，都在向上,，都在奔放，都在昂揚(yáng),?！薄澳懵?tīng)，那響亮的號(hào)子聲,，那脆脆的腳步聲,，那朗朗的讀書(shū)聲，那甜甜的唱歌聲,，都在向上都在奔放,，都在昂揚(yáng)！

向上,，向上,！向上，凝聚了希望,，向上,，實(shí)現(xiàn)著愿望。是啊,，我沒(méi)有理由輕易放棄！