計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學生德育工作計劃篇一

1,、序列化的工作。

“一個目標（優(yōu)良校風）”,、“兩個服務（為提高教育質量服務,，為學生發(fā)展服務）”、“三個重點（精神狀態(tài),、紀律水平,、習慣養(yǎng)成）”,、“四個場所（教室,、操場、衛(wèi)生區(qū),、食堂）”,、“五個渠道（課堂教育、班會、升旗演講,、板報,、廣播）”、“六種方法（說理疏導,、榜樣示范,、實踐教育、情境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束）”。

2,、常規(guī)工作及要求

,。（1）編制好本學年、學期的班級工作計劃,。（2）開好主題班會,，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃,、有設計,、有記錄。事務性工作隨時解決,。（3）每天班主任到校后,，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、用具擺放情況,，發(fā)現問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操,。（4）德育處每天抽查班級的課間秩序,、衛(wèi)生、學生發(fā)型,、著裝,、用具使用擺放、花草完好情況,。

3,、加強班主任隊伍建設。

首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心,、師德好的班主任隊伍，通過“班主任工作交流,、班主任,、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享,、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜,。抓好班主任的“班級事物分工”的落實,、“素質評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作,。

4,、努力培養(yǎng)學生干部。

5,、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標,。

初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點,；初二以學生具有高度的組織性,、紀律性，學會自律自重為重點,；初三以樹立遠大理想,，學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生精神狀態(tài),、紀律水平,、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點,。

學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣,；入樓即靜、入室即學的習慣,；獨立完成作業(yè)的習慣,；正確握筆，認真書寫的習慣,；良好的坐姿,、站姿、回答問題的習慣,；做事有計劃的習慣,；自覺讀書的習慣；積極預習復習的習慣,；尊敬師長,，寬容待人的習慣。

6,、修訂符合實際,，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng),。同時把各班學生不良習慣考核列入相關教師的師德考核,。

7、改進班級量化考評方案,，突出德育處在整個管理中重要作用,，讓“日清周結”和簡報更有實效性。

學生德育工作計劃篇二

一,、指導思想:

以養(yǎng)成教育為基礎,，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本,，讓學生自我發(fā)展,，大處著眼，小處著手,。在德育內容上注重小,、近、實,，抓準實質題目,，講究實際效果。健全學生品格,，提倡人人發(fā)展,，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié),、心理健康,、富有創(chuàng)新的x小學生。

二,、工作目標:

1,、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點,，促進德育教育科學,、規(guī)范、有序進行,。

2,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度,，促進禮節(jié)校園的形成,。

3,、深進開展國學教育，踐行《____》,，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

4、深化少先隊教育活動,，組織開展校內外豐富多彩的,、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學qq網名大全校德育品牌,。

5,、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制,，建立班級自主治理崗位模式,。

6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設,，營造良好的德育環(huán)境,。

7、堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)治理,，加強隊伍建設，加強德育科研,，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

三、主要任務和目標：

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度治理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學校,、家庭相互協(xié)作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式,。

(三)結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作,，通過班主任例會學習,、經驗交流、班隊會的參觀等,，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步,。

2、開展“選,、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動,。即要求班主任有一篇經驗論文,，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式,。通過“三個一”活動的開展,，把“選、評,、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表,，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎,。

(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育,。

1,、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度,，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表,、衛(wèi)生習慣,、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查,，客觀公正評分,，發(fā)現題目，及時教育并責令其改正,，從最基礎的小事抓起,，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng),。

2,、國學教育。全面推進國學教育學習,，讓學生了解國學經典,，學會做人的道理,，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。讓學生在學習過程中,，先做一個品德高尚的人。

3,、三生教育,。即包括“生命教育”、“生活教育”,、“生存教育”,。整合學校、社會和家庭教育資源,，幫助學生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現于學生每一項學習活動之中,。

4,、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母,、在校尊敬老師,，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報,。

5,、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機,，精心設計并組織生動活潑,、形式多樣的德育實踐活動。

(五)學生自主治理

1,、建立校園學生自主治理機制改變教師管,，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生治理的機制,，校園設立學生自主治理崗位,，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動,，大隊部組織“校園巡查員”,，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作,，負責校園禮節(jié)規(guī)范,。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”,、“兩操規(guī)范”,、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題,，同時加強督導員,、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作,，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識,，愛自己的班級，愛自己的學校,，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣,。

2、建立班級自主治理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵,，本期繼續(xù)以班長競選為核心,，對班干部進行有計劃,、有目的,、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任,，建立班干部考核,、評優(yōu)制度。各班根據班級陣地建設的的需要設定學生自主治理崗位,，定人定崗定責,，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主,，這樣有助于調動全體學生治理班級的積極性,，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成,，從而使學生的能力得到鍛煉與進步,，讓學生更自信更歡快地長大。

(六)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設,，努力營造良好的育人環(huán)境,。

1、精心布置校園環(huán),，努力創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。

2,、重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

學生德育工作計劃篇三

1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化,、精細化和有序化。

2,、大力加強德育隊伍建設,，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平,，不斷提升學生干部,、少先隊干部自主管理工作能力。

3,、結合縣教育局學生成長全面發(fā)展的要求,，深化素質教育，提升學生綜合素質,。

4,、進一步完善班級制度化管理體系，實現班級自主化管理目標,，即在教師的引導下,，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力,，優(yōu)秀學生具有自主學習的能力,，在先進分子的引導、組織下,，做到有教師管和沒有教師管一個樣,。

5、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真,、求實,、求細、求效,。

6,、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術活動,，堅持落實每天一小時的校園體育運動,，為學校藝術特色教育提供載體和方法保障。

7,、深入開展課外興趣小組建設,，促進學生素質全面發(fā)展,。

8、建立健全家長委員會長效機制,，加強家校聯系,，努力構建學校、家庭,、社會三位一體德育工作管理網絡,，健全完善家校聯系長效機制。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

3,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

6、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強與家長的聯系,。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

1,、加強師德建設

2,、高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結合的多元評價制度,。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,， 通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3,、積極開展豐富多彩的德育活動,，

4、加強家長學校教育

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。 積極開展“教師家訪”活動,。

5、抓好學生安全教育

6,、嚴格保安管理,，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園,，滋擾學校。

學生德育工作計劃篇四

一,、工作目標

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學生學做真人,。

二,、工作重點：

1、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課.

2、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

三、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍,。

1、加強班級德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。

??? 2．充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴大班干部的影響,。班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,，要利用班會組織學生認真學習貫徹《一日常規(guī)七子歌》,、《小學生日常行為規(guī)范》，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣內化為自覺的'行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，上好文明禮儀第一課。加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,。

2,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心,、學會做人,。

（四）根據學生年齡特點，抓好學生管理,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據三年級學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期以三年級學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

（五）加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施,，勤總結,，重在落實，耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責,，多幫助。

（六）法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用班會課、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法。

（七）加強心理健康教育,，使學生形成健全人格

（八）繼續(xù)抓實兩操工作,。

堅持陽光大課間活動,，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。

（九）安全教育

通過學生自我教育,、自我管理，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

歡迎閱讀工作計劃欄目

學生德育工作計劃篇五

2、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關心、熱愛自己的父母,。

六月份：

體驗祖國,，社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學習正確評價自我和他人,。

1、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

七月份：

1、引導幼兒了解我國的國名,、國歌,、國旗、國徽，了解我國主要的民族及風景名勝,、重大的節(jié)日等,。

2、愛護公共財物,，樂意參加力所能及的勞動,，愛惜玩具，玩后知道收拾好,，不亂丟玩具,。

總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的幾位老師協(xié)調配合,，對幼兒提出一致的要求,，同時，我們也要不斷加強家園聯系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

學生德育工作計劃篇六

開展家長教育活動,，成立并完善家長學校,，定期召開學校校家長委員會，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力。以下豆花問答網和大家分享相關的學生德育培訓工作計劃資料,，歡迎你的參閱,。

學生德育培訓工作計劃一

這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育,、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展,。

一,、加強隊伍建設,，提高管理水平,，把德育隊伍建設放在首位。

德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高責任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務,。

班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重,。特別本學期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃,，充分利用每周周一班主任例會,，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,，開展科研探討,、班主任工作論壇、經驗交流,、知識講座,、工作方法培訓等活動，采用“請進來,，走出去”,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識,，服務意識,，提高班主任管理水平。

二,、充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育、自我評價的作用,。(重點在學生干部培訓)

1,、加強學生干部思想道德素質教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學生學習的榜樣,，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

2、實行“班級量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級文明班工作,，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性、準確性,，并根據學校發(fā)展要求,，學校統(tǒng)一評價內容，及時在校園宣傳欄公布,，促進學生自我管理,、自我教育、自我評價,。

3,、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用,，制定學校學生會,、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用,，在實踐中提高學生干部的素質,。

三、

以團校為陣地,，加強團的知識學習、鄧小平理論學習,，引導學生向團組織靠攏,，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作,，定期開展活動,，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。完善校園廣播站,，用好宣傳櫥窗,、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地,，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡,，弘揚正氣,，對學生進行人生觀、價值觀,、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育。

四,、常規(guī)教育,。

1,、實施文明班,、抓好行為規(guī)范教育。(重點工作)分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查,，落實文明班評比制度,，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律,、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育,，包括遲到、頭發(fā),、飾物,、校服、課間操,、禮貌等方面,。

2、實行學生自主管理,。加強學校校風建設,，增進學生的參與意識，完善自我教育,，自我管理,，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活,，使學生真正成為校園的主人,，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部參與學校一周的管理,，包括日常八項評比(升旗,、儀表儀容、衛(wèi)生,、廣播操,、,、出勤、自行車,、早讀,、午練)，積極為學校的管理及教育,、

教學

3、加強后進生的教育與轉化,。后進生轉化工作做到有計劃,，有措施，重在落實,，強化考核,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評、多鼓勵,，少指責,，多幫助。

4,、開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。青春期知識講座,，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用,，做好青春期教育和心理教育工作。學會調節(jié)自身情緒,，學會與同學相處,，不因小事而失智，不因沖突而失控,。學會正確評價自己,，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現目標,，尊重并理解他人的觀點與處境,，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與,。

五,、開展多項專題活動。

1,、開展行為習慣和學習習慣教育月活動,。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育,，并落實違反紀律后的處罰細則。

2,、加強班風,、學風建設。促進學生的學習愿望與興趣,，運用各種學習方式提高學習水平,，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。

3,、加強法制教育,、國防教育。強化師生法制教育,、紀律教育,、安全教育，常抓不懈,。利用多渠道,、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》,，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現并解決各類矛盾糾紛,。

學生德育培訓工作計劃二

一,、指導思想

20__學年，我校德育工作繼續(xù)圍繞楊浦整體教育綜合改革,，推進全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作,，繼續(xù)以圍繞中共中央《關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》和社會主義核心價值觀及“兩綱”精神、以立德樹人為根本任務,，堅持“四二”德育管理制度,，加強德育工作，提高學生行為規(guī)范水平,。

二,、工作目標

1、加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化。

2,、大力加強德育隊伍建設,，主抓班主任和學管會兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學管會的工作能力,。

3,、開展家長教育活動，成立并完善家長學校,，定期召開學校校家長委員會,，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力,。

4、要把課堂作為育人的主陣地,，挖掘,、整合各門學科的育德資源，讓德育回歸課堂,。要強化文化育德和實踐育人,，引導學生在參加校園文化活動和社會實踐中成長成才。

三,、本學期主要工作

(一)抓好兩大內容：德育教育與德育實踐,，提升育德水平。

1,、德育教育按照“分層有主題,，分段有內容”的要求，每個年級根據德育教育的主題,，開展德育教育,。預備年級本學期德育重點習慣養(yǎng)成教育,初一誠信教育,初二責任教育,初三感恩教育。

2,、根據節(jié)假日,，每月安排德育教育內容。樹立大德育觀,，堅持開展四進項目建設,，組織學生走出校門，開展有意義的教育實踐活動,。

(二)加強兩只隊伍建設——班主任隊伍和學生自主管理委員會隊伍,。

班主任隊伍建設：

1、加強班主任培訓和基本功建設,，以自培和專家報告相結合,，以自培為主，主講與討論相結合,，間周召開1次班主任工作例會,，學習理論，

總結

2,、本學期繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。同時，結合我校實際情況,，重新修訂班主任績效考核制度,，每月底進行考核反饋，努力使我校的班主任考核制度能限度的調動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

3、給班主任更多的班級教育的時間,。班主任可以利用午會和班會時間進班級進行班級教育和開展主題班會活動,。

4、積極參與班主任聯合體的活動,，鼓勵班主任積極參與聯合體和區(qū)的各項班主任培訓，認真填寫班主任培訓記錄,，在班主任會議中給大家進行交流和分享,。

學生自主管理委員會建設：

1、通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任學管會干部,。對選拔出來的學管會隊員，學校大隊部將組織專門的培訓,，全面提高學管會隊員的政治思想素質和工作能力,，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

2,、繼續(xù)完善學生自主管理委員會監(jiān)督崗工作,，制定了學管會選拔、考核制度,，每月評比一次優(yōu)秀示范員,，加強學管會常規(guī)工作管理,，加強對學生的進校禮儀、儀表儀容,、遲到早退等情況的檢查,。加強學管會值班同學在學校門口、各個樓層,、大活動和兩操的監(jiān)督,，以保證學校良好的秩序和風氣。

(三)注重兩大領域：樓內,，樓外的管理工作,。

1、樓外,，注重進校禮儀,、升旗儀式、廣播操,、課間大活動等教育,。

(1)抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行樓外各項活動檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力,。以德育處、學管會,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。加強值周老師和學管會常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，及時檢查及時反饋，使常規(guī)管理達到精細化,。

(2)嚴格規(guī)范升旗儀式,，開展富有成效的國旗下教育活動。將主題教育與思想教育活動緊密結合,。

2,、樓內注重課堂紀律、手機使用、教室安全,、教室環(huán)境衛(wèi)生,、課間文明休息,、食堂文明用餐等的管理,，同時實行班級承包制，對班級所有財產愛護和負責,。

(四)注重衛(wèi)生工作

狠抓學校大小環(huán)境,，保持校園及教室內外的整潔,，實行一日二掃制(中午和放學),，每班分有包干區(qū)，并由包干區(qū)負責老師檢查督促,，保證包管區(qū)衛(wèi)生狀況良好。不定時檢查教室內外的衛(wèi)生情況,，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課,，課桌上的物品要放到桌肚里,，課桌椅要排列整齊,。每天放學前，把椅子翻到桌子上,，保證地板拖干凈,，而且要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊,，地面清潔無雜物,，衛(wèi)生角整潔,，清潔用具擺放整齊,，真正做到室內外潔,、齊、美。展臺的內外(重點是粉筆水跡)每日要在班主任的指導下打掃干凈,，并安排學生進行專人管理,。同時，學生的櫥柜里面整齊干凈,，工具箱,、空調外殼、電腦桌保持干凈,，各專用教室有老師負責,，不定期檢查專用教室衛(wèi)生。

1,、著眼兩大目標：近期目標：成績與習慣,，遠期目標：成才與成人,。

2、強化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎工程,，進一步強化學生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育,。開學第一個月,，預備年級重點行規(guī)教育,，通過午會、班會,、年級會等形式,，對預備年級進行一系列養(yǎng)成習慣教育。

3,、各個年級圍繞本年級的德育主題召開一次年級大會,，同時圍繞各年級德育主題進行一次主題教育課,。

4,、充分挖掘學?！八倪M”教材中資源，滲透德育,，通過組織學生的親身體驗,，學生的親身感悟，把四進理念充分在德育教育中體現出來,。本學期“四進”進社區(qū)和進軍營,。

5,、認真做好開學典禮,、新生入學教育,、每周的升旗儀式教育,，開展好社會實踐,、運動會,、藝術節(jié)等活動。

(五)豐富學生生活,，加強班級文化建設,。

1、根據新校舍的特點,，加強班級文化建設,，“溫馨教室”評比布置,，電子課程表班級風采布置。

2,、調動班級管理的積極性,，增強班級集體榮譽感,。9月份尊師重教活動;10月份愛國主義教育活動和孝親敬老活動;11月份運動會;12月份藝術節(jié);1月份各類達人評比,。

(六)調整健全學校及年級家長委員會,，促進家?；樱⒊浞职l(fā)揮作用,。形成教育合力,。

1、各班建立家長微信群,，每班制定班級微信公約,，通過微信,、電話、家訪等方式經常和家長保持聯系,。

2,、每學期開展一次家委會會議,，聽取家委會成員意見并進行及時反饋,。

3、做好安全教育和心理健康教育工作4,、11月份法制宣傳月進行安全知識宣傳，組織一次逃生演習,，全面系統(tǒng)地加強學生防摔倒,、防溺水、防交通事故,、防火,、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒,、用電安全等教育,。加強學生安全自救技能訓練，形成學校安全演練的長效機制,，提高學生自我保護的能力,。

5、積極推進學校心理健康教育工作規(guī)范化,、制度化建設,。充分利用專題教育課,，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設,，每周固定時間進行心理咨詢服務,。

6、抓好成長困難學生幫扶教育,。注重對成長困難學生的心理健康教育和家庭教育指導,，班主任要填寫好成長困難學生檔案,，轉化工作做到有計劃，有措施,，勤總結,，重落實，積極與各部門配合做好對這些學生的思想教育工作,，確保學校無重大安全、違法違紀事件發(fā)生,。

(七)加強德育科研，提升德育實效,。

1、通過收集和整理資料,，加強過程管理,，推動工作反思,，積極為學校網站,、楊浦教育網,、楊浦時報等媒體提供德育工作資料,，做到及時,、重點突出,，充分學校德育工作風采,。

2,、加強德育校本教材開發(fā),，修改健康教育校本教材和安全教育校本教材。

3,、重視班主任科研能力的提高，通過專培,、自培等方式提升班主任德育科研能力,。

學生德育培訓工作計劃三

新的學期到了,，特制定工作計劃如下：

一,、學生教育：

1、學習貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤;

2、確定個人勞動實踐崗;

3,、搞好期中操評量化及考核;

4,、表彰10月份文明學生標兵;

5,、安全,、法制教育;

6,、舉辦手抄報和網頁設計競賽,。

二,、班主任工作：

1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，(完成班會方案和課件);

2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結工作;

3,、組織好班委選舉或改選工作;

4,、組織好期中學生操行評定量化工作;

5,、完成學校交辦的各項臨時性任務,。

《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會,、家訪、學生社團活動,、記事等部分。

三,、年級組工作：

做好年級期中總結分析工作;

組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);

完成學校交辦的各項工作及臨時性任務,。

四,、教育處工作：

1,、組織好學生操評,、考核,、入冬前的安全教育;

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作;

3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作;

4,、組織好手抄報及網頁設計制作競賽;

5,、完成處內及上級布置的各項工作,。

層次井然,，結構嚴謹,。

德育工作計劃

德育工作計劃

德育工作計劃

年度德育工作計劃

學生德育心得體會

學生德育工作計劃篇七

4,、堅持全員德育理念,，力爭使初二年級全體教師全部投入到學校德育建設中來,。

2,、貫徹落實“三規(guī)教育”,，并逐漸形成年級特色教育,，逃學,、曠課、吸煙三項違紀內容實施重點監(jiān)控,；學期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學生數量上升,、后進生轉化效果明顯,；對學生健康成長促進的時間,、空間和內容,，有計劃,、有層次地拓展到假期和校外,。

4,、班主任工作有的放矢,、家長教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長聯系活動,；

5,、加強對教師的儀表進行規(guī)范,，使教師能夠成為學生儀表單面的典范；

6,、加強對教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理,，嚴格杜絕體罰,、心罰等一切侵犯學生健康、尊嚴的情況,。

7,、嚴格按照政教處計劃召開年級大會，并不定時的召開臨時性會議,；

8,、班主任例會制度更加完善，并不定時的召開臨時性會議,；

10,、形成行之有效的年級管理模式，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務,。

1,、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進行評比

（2）年級公約的推廣

（3）年級之歌的推廣

（4）班級制度建設

2、儀表,、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查,；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查；每周一早自習

（3）最美的.小伙伴”評選

3,、主任隊伍

（1）實施細則》的學習

（2）主任工作室成員班會交流

（3）主任例會,；每周一第六節(jié)課

4、學生隊伍

（1）善的學生檔案及應急聯絡系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊再建設

（3）進生承包責任制

（4）級學生會的建立

（5）健康分層影響

（6）類活動及競賽

（7）級例會

5,、校合作

（1）長開放日活動

（2）強家訪與家長到訪工作

（3）長會

（4）長的單獨約請工作,。

學生德育工作計劃篇八

堅持為指導，貫徹中央兩辦《加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神,，圍繞學校工作中心,，針對學校“德育工作新起點”的特點，從基礎德育入手,，重視教師職業(yè)道德建設和學生行為規(guī)范教育，研究方法,，探索途徑,，加強針對性，主動,、全面地開展工作,，做好兩基迎國檢工作，確保漩口學校德育實效,。

根據學校工作計劃,，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題，堅持“從小,、抓實,、搞活”原則，營造積極,、文明,、健康、活躍的校園氛圍,，努力培養(yǎng)守紀律,、有品質、懂禮儀,、講誠信,、求上進的一代新人。

1,、一種意識：學生為主體,。

2、兩條主線：制度確立,，養(yǎng)成教育,。

3、三個途徑：少先隊建設,，班主任管理,，體驗活動滲透。

組長：張衛(wèi)東

副組長：周志平

成員：董丹（負責德育工作的策劃和具體實施）

何林王永剛賈亮（負責德育工作中班主任工作的共同督察和管理）

潘良全王粟（負責德育工作中法制教育工作）

各班班主任（負責各班學生的德育工作）

王飛（校外法制輔導員）

郭紅（負責學生的心理輔導工作）

王?。ㄘ撠煂W生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）

漩口學校作為一所百年老校,，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點作為開始,，它在老校的德育成就的基礎上,，依靠原有德育資源，高起點做好漩口小學的基本建設,，快速優(yōu)化育人環(huán)境,，提升德育質量,。重點做好以下工作：

（一）根植本校德育傳統(tǒng)，加強學習討論,，升華師德隊伍的教育觀念,。

1、傳承漩口小學“以德治?！崩砟?。通過討論、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務育人的責任,。強化對德育工作重要性的認識,，端正教育思想，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置,。

2,、傳承漩口小學“全員德育”的觀念。通過學習,，認識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,，把學生,、家長的評價情況作為評價教師和教學的重要依據，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務,，并切實承擔自己的德育職責,。

3、傳承漩口小學德育工作“以人為本”思想,。努力構建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關系,，全面認識學生的學習主體地位，把學生作為真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性,、內驅力，堅持激勵和正面教育,。學校將采取措施，利用多種形式,，設置各種獎項,，涵蓋學生所有值得表彰之處，擴大獲獎面,。

（二）依靠本校德育成果,，加強德育的基本建設，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、加強德育制度建設。要把德育工作納入制度化軌道,，借鑒本校制度資源,，快速建立學校德育工作方方面面的制度規(guī)范，尤其是《文明班評比制度》,，形成《漩口小學德育工作規(guī)章制度匯編》,，做到德育工作有規(guī)可依，有章可循,。用好《德育工作手冊》,、《班主任工作手冊》等。

1）派發(fā)《班主任工作手冊》并學習手冊的使用,。

2）制定并派發(fā)《漩口小學家校聯系冊》,，班主任學習并在家長會上與家長共同學習使用。

3）出版《漩口小學德育工作規(guī)章制度匯編》,，形成學校規(guī)章制度系列,。

3，讓每一位教師時時為師,，處處為表,。同時為了加強德育工作的交流，德育處將健全班主任的培訓學習制度,，開好每月一次的班主任例會,，將德育工作的新信息傳遞給班主任，并融入工作中，使班級工作更富有實效,。

1）架設德育隊伍,。隊伍框架如下：

a、校長直接管理德育處,；

b,、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍（九月一日成立少先隊，聘任大,、中隊輔導員,，由少先隊輔導員于第三周組建大隊部）

c、教師值日隊伍（九月一日建立并實施）和學生值日隊伍（第三周建立并開始實施）,。

2）班主任每月例會內容初步安排：

a,、九月，學習學校工作計劃和德育工作計劃,，制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃,。

b、班主任工作計劃于第二周周一交,。

c,、十月，班主任工作交流,，肖雯,、王惠、任小瓊作經驗介紹,。

d,、十一月，班主任工作交流,，讀教育名著體會交流,。

e、十二月,，班主任工作交流,，討論常規(guī)管理條例實施情況。

f,、一月,，學期班主任工作總結會議。

3）捆綁老師會議：明確捆綁老師的職責,，第三周周一下午舉行,。

4）班主任獎勵內容：

每年將進行紅旗中隊評選，對輔導員進行評選,，表現出色的將獲得優(yōu)秀輔導員稱號并獲獎勵,。

3,、加強校園文化建設，環(huán)境要做到凈化,、綠化,、美化。要加快紅領巾廣播站,、學校宣傳欄的硬件設施建設,，盡快投入使用，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內化素質,。

1）建設紅領巾廣播站,，選拔校園小記者并開展培訓

2）建設學校的宣傳欄

3）建立衛(wèi)生檢查制度

4）開展環(huán)保宣傳教育活動。設十一月為環(huán)保教育月,，科普讀書活動（十四周）、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動,，讓孩子從身邊認識環(huán)保,，從自己做起，響應環(huán)保行動,。

5）做好班級文化宣傳活動,，把班級的公布欄、圖書角,、墻報充分利用起來,，作為學校文化宣傳的重要陣地。第八周進行“十佳圖書角”的評比,。本學期出四次墻報：第一次在開學初,，以學生的學前生活和學期初體驗為主（第二周）；第二次在第五周,，以國慶節(jié)愛國為主題,；第三次在第十周，以環(huán)保教育為主題,；十七周,，以法制教育和慶元旦為主題。

4,、建立社區(qū)聯系,。辦好家長學校，建立家長委員會,，建立家校聯系制度,，通過家長會,、家校聯系冊、家?；ピL等形式,，既對家庭教育進行指導，又及時掌握家長對學校教育的反饋,，形成互動,，促進學校德育工作良性循環(huán)。

1）開辦家長學校,，與一年級家長談談幼小銜接的問題,。

2）學校活動開展,，邀請家長參加,，促進家校聯系（開學典禮、教師節(jié)慶祝會）,。

3）建立家長委員會并召開會議（由周校負責）,。

5、加強心理健康教育,，創(chuàng)建德育特色,。充分利用漩口小學配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導員資源，有效地開展我校的心理教育工作,，建立心理咨詢室,，定期開展心理輔導工作。嘗試開展“心理輔導活動”（每學期一節(jié)“心理輔導課”）,，建立好《學生心理檔案》,，促進學生的健康成長。

1）通過紅領巾廣播以開展心理健康輔導節(jié)目“心語話廊”

2）建立全校學生的心理健康輔導檔案,，選擇重點個案,，跟蹤記錄（第三周開始）。

3）“心理健康輔導”（郭紅負責）

6,、抓好升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動，根據具體實際對學生進行相關教育,。

（三）加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育,。

1、學校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點,。農村家長及生源素質不一,，必須分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育,。從每天身邊的小事抓起,，堅持不懈，有始有終,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊、自愛,、自強,、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質。

要求各班繼續(xù)將《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容,，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向,，各班還要根據本班實際,，制定切實可行，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制,、值日制度、班級公約等等,，使各班的管理更有成效,。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強對學生十項常規(guī)檢查,，賞罰分明，以保證學校良好的秩序和風氣,。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮貌習慣,。

2,、成立少先隊大隊和中隊，開展豐富多彩的主題活動,。讓學生在享受少先隊員權利和履行少先隊員義務以及參加各種隊活動中接受思想洗禮,，樹立組織意識。

1）成立大隊和中隊,，聘請中隊輔導員（第一周）

2）設立少先隊各組織,，大隊長,、各委員、值日生等（第二周）

3）制定少先隊工作計劃（第一周）,。

4）以九月“弘揚民族精神”,、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”,、十二月“法制教育宣傳”,、一月“熱愛學習教育”為主題開展隊活動，對隊員們進行思想教育,。

3,、加強法制教育和安全教育。

1）,、出一期法制宣傳板報

2）邀請法制校長來校作法制講座,。

4、根據節(jié)日推進,，開展相應的體藝活動,。為發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生能力,，提高學生素質,，本學期將以少先隊為主陣地，以各節(jié)日為依托,，以養(yǎng)成教育為內容,，開展“十項常規(guī)評比”評比活動。期末,，學校將召開表彰大會,，樹立比學趕幫的新風尚。主要個人獎項有：

1）三好學生,、每月之星,；

2）各年級前三名，成績優(yōu)秀獎,；

1,、每日一次班務十項管理檢查。

2,、每周一次國旗下的講話

3,、每月一次班主任工作例會。

4,、每學期一次學生座談,。

5、每學期評選優(yōu)秀班集體及先進個人

學生德育工作計劃篇九

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針,，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以責育人為主導,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學生學做真人,。

3,、以責育人為主導，加強學生的責任教育,，提升學生的責任意識,。

1、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“責文化”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的責任感,、集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校,，形成教育的合力。

(一)加強師德建設

結合學校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，激發(fā)學生的責任意識,，積極構建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理,，經常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學困生有進步),，各年級,、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理,、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

結合我校實際積極滲透“責文化”,，以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“做有責任的好學生”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育。

(四)加強心理健康教育

1,、提高教學水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,。

2、營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育。第一,，加強教師對心理健康知識的學習,、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導,。第二充分利用家長會,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關注學生的心理健康,，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校,、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學生自覺遠離網吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關部門的支持和關心,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學生安全教育

1,、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網絡安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,。

2,、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3,、嚴格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園，滋擾學校,。

九月份：弘揚和培育民族精神月及入學節(jié)

1,、制定德育工作計劃、各班制定班隊工作計劃,，健全各項檢查評比制度;

2,、進行常規(guī)教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》;

3,、新學期開學典禮暨一年級新生入學禮

4,、完成一年級新生及插班生信息的統(tǒng)計，開通家校路路通;

5,、加強校園文化建設,，各班完成環(huán)境布置;

6、開展“雅言傳承文明,，經典浸潤人生”中華經典誦讀活動,。

7、開展班主任基本功比賽,。

8,、召開一年級新生家長會

十月份：愛國主義教育月

1、新班主任培訓

2,、優(yōu)秀班主任班隊課展示

3,、大隊部結合建隊日，做好部分新生的入隊工作;

4,、舉行向國旗敬禮主題教育活動

5,、組織參加第三屆班主任論壇

6、舉行紅十字入會儀式

7,、舉辦二,、三年級家長會

十一月份：法制教育月及豐收節(jié)

1、舉行法制教育主題月系列活動

2,、舉行法制知識講座

3,、開展“知法守法好少年”評選活動

4、舉辦四,、五年級家長會

十二月份：感恩教育月

1,、學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2、開展感恩主題教育活動,。

3,、舉行迎元旦活動

20_年一月份：

1、班主任考核評優(yōu);

2,、德育工作總結;制定下學期工作思路

3,、開展“繽紛的冬日”假期系列活動(另行通知)。

學生德育工作計劃篇十

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛,。關心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

1、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地致詞,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的致詞,。

3、訓練幼兒說話和傾聽別人致詞的能力,。

4,、有關春季的主題教育。

5,、安全教育,。

五月份：體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩,，關心父母,，珍惜成人的勞動成果。

1,、“五一”節(jié)日教育,，參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

學生德育工作計劃篇十一

為加強德育工作,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的四有新人,，特制定德育工作條例如下：

1、成立以校長為核心的德育領導小組,，加強德育工作的領導,，開學初制訂工作計劃,，并認真組織實施,，期末總結評比。

2,、建立班主任,、少先隊、思品課三位一體的教育體系,，各班要根據學校德育工作計劃,，少先隊工作計劃和思品教育計劃，結合本班情況,，制訂出班級工作計劃,，并認真貫徹實施。

3,、所有教師都要重視德育工作,，做到教書育人，管理育人要在各自不同的崗位上擔負起育人職責,，做到嚴格要求,，各科教學要結合學科特點，對學生進行政治思想教育,。

4,、認真上好思品課，根據教學大綱的要求,，加強思品教學研究,，改進教學方法，做到有計劃,、有備課,、有考核、有檢查,、有總結,。

5,、加強對少先隊工作的領導，充分發(fā)揮大,、中隊輔導員和干部的作用,，積極組織學生開展豐富多采的少先隊活動，一個月組織一次中隊教育活動,，兩周組織一次小隊教育活動,，以愛國主義教育為中心開展五愛活動。

6,、認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，加強常規(guī)訓練和文明禮貌教育,，學校和班級要定期進行檢查評比,，每月進行一次思想品德評定。

7,、建立學校,、家庭、社會三結合的教育網,，成立三結合領導小組,，定期召開三結合領導小組會議，研討德育工作內容形式,、方法,，定期召開家長會議，使家庭,、社會形成合力,，齊抓共管，做好德育工作,。

8,、加強師德修養(yǎng)，認真貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學習,，加強自身修養(yǎng),、處處為人師表，學期末學校進行教師職業(yè)道德評比總結,。

9,、班主任和任課教師要緊密配合，共同做好學生的思想工作,。