演講中的抑揚頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國家安全演講稿小學(xué)生篇一

沒有國家安全,，何來和諧的社會;沒有和諧的社會,，又何來幸福美好的家園,，又何來現(xiàn)今光輝燦爛的文化,。我們每一個人都應(yīng)該要把國家安全看作是個人的生命安全，視之與生命安全同等重要!一起來看看愛國演講稿國家安全5篇,，歡迎查閱!

愛國演講稿國家安全1

魯迅先生曾說“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅“，愛國它不是潮流,，而是流淌在骨子里的責(zé)任,。2020年4月15日是第五個“全民國家安全教育日”，國家安全與每個人的生活息息相關(guān),，因此,，作為國家主人的我們，要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任總有一些人能令我們感動。

但也總有這樣一些事令我們痛心,。

連云港某縣文廣局聘用人員趙某,，曾擔(dān)任縣文廣局記者記通訊員近30年，卻禁不住高額的報酬誘惑,，與境外人員網(wǎng)上勾聯(lián)策反,，竊取販賣國家機密文件，最終銀鐺入獄,，落得“人為財死,，鳥為食亡”的下場;于洪洋，一個軍工單位的年輕打字員,，雖深受保密教育多年,，但在境外勢力強大物質(zhì)利益的攻勢下，利欲熏心,，喪心病狂地大肆竊取了大量絕密級,、機密級國家秘密，對國防安全造成了難以估量的重大損失;大學(xué)生小哲,，在赴臺灣某大學(xué)學(xué)習(xí)交流時,，陷入了美色的圈套，與臺灣間諜“情投意合,。

“安而不忘危,，存而不忘亡，治而不忘亂,。一個優(yōu)秀的民族,，一個偉大的國家，必定是在憂患中成長的,。自一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭打響,，我國國家安全面對著前所未有的考驗。外,，虎豹環(huán)伺,，霍霍而向，局勢復(fù)雜;內(nèi),，疫情襲擊,，磨牙吮血，民心惶惶,。即使面對如此云波詭話局勢,，華夏兒女任然以荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還“的壯闊,，在磨難中不斷前進,。

宋玉有言：夫風(fēng)生于地,，起于青萍之末。有時候,，事情雖未顯露,，但它的細微跡象卻是可見端倪。智者能見微知著,，從而防微杜漸,，國家亦是如此。中國自新冠病毒出現(xiàn),，便及時采取了措施,，眾志成城抗擊疫情;而美國，攻擊華人,，種族歧視,，不以為然，卻不料病毒爆發(fā)如此之迅速,。一個國家的長治久安,，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,，而是需要一代又一代的人,，在憂患中前行，在憂患中奮進,，中華民族的偉大復(fù)興亦是如此,。

愿年復(fù)一年，國泰民安!

愛國演講稿國家安全2

國家安全法第十四條規(guī)定：“每年4月15日為全民國家安全教育日,?！币苑傻男问皆O(shè)立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項重大規(guī)定,，充分反映了黨和國家對加強新形勢下全民國家安全教育的高度重視,，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。

一,、以立法形式設(shè)立全民國家安全教育日的必要性和重要意義

不怕千日無患,，就怕一日不防。改革開放三十多年來,，隨著我國綜合國力不斷提升,，全社會物質(zhì)和精神生活都得到很大程度的改善,，但是全民國家安全意識并未因此而同步提高,，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對國家安全風(fēng)險挑戰(zhàn)認識不足，社會公眾自覺維護國家安全的意識不容樂觀,。有的群眾和部分黨政領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了“生于憂患,、死于安樂”的古訓(xùn)，忘記了“國家安全、人人有責(zé)”的要求,，支持,、配合、協(xié)助有關(guān)部門開展維護國家安全工作的意識不強,，甚至有所淡薄和退步,。因此，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感,，采取有力的舉措,，喚起人們居安思危的憂患意識，增強全民國家安全意識,。

基于以上考慮,，國家安全法在第十一條中規(guī)定了全民維護國家安全的義務(wù)，即“中華人民共和國公民,、一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織,，都有維護國家安全的責(zé)任和義務(wù)”“中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯和分割,。維護國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是包括港澳同胞和臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)”;并在第六章細化了公民和組織維護國家安全的義務(wù),。在國家安全法起草之初,，一些意見提出，國家要加強國家安全教育,，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化,、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期,，通過定期宣傳教育活動,，推動提升全社會國家安全意識，教育領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦,，提高維護國家安全的能力,，形成維護國家安全的整體合力。根據(jù)這一意見,，國家安全法起草之初,，就將設(shè)立全民國家安全教育日的設(shè)想寫進了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺,，始終得到了各方面的認可,。需要說明的是，20__年12月全國人大會初次審議和20__年4月二次審議時,，這一規(guī)定是放在國家安全法第五章最后一條關(guān)于宣傳教育保障的第二款,。在審議過程中,，有些會組成人員提出，從國防教育法等法律對紀(jì)念日,、活動日的規(guī)定看,，一般都在總則中規(guī)定，為了突出設(shè)立國家安全教育日的重要意義,，應(yīng)當(dāng)將其提前至總則中規(guī)定,。這一意見得到了采納，20__年6月的三次審議稿,，將這一規(guī)定提前至總則,，并單列一條。

以立法的形式設(shè)立國家安全教育日,，體現(xiàn)了其重要性,、權(quán)威性，也符合立法慣例,。關(guān)于節(jié)日,、紀(jì)念日、活動日確定或者設(shè)立的主體,、程序和方式,，我國憲法和法律沒有規(guī)定。20__年6月18日,，中辦,、國辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于節(jié)日、紀(jì)念日,、活動日設(shè)立程序的通知》(廳字〔20__〕16號),，提出：設(shè)立具有重大社會意義的全國性節(jié)日、紀(jì)念日,、活動日,，由全國人大會或者國務(wù)院決定。實踐中,，由全國人大會直接設(shè)立全國性的節(jié)日,、紀(jì)念日、活動日,，有四種方式：一是以法律規(guī)定的方式設(shè)立,。如20__年修訂的殘疾人保障法規(guī)定了全國助殘日，并規(guī)定具體日期為每年5月的第三個星期日,。20__年修訂的老年人權(quán)益保障法設(shè)立了老年節(jié),，并規(guī)定具體日期為每年農(nóng)歷九月初九。二是先以法律規(guī)定的方式設(shè)立,，然后根據(jù)法律規(guī)定就具體日期再作出決定,。如全民國防教育日，先是在20__年4月通過的國防教育法中作出規(guī)定,，后又在同年8月由全國人大會作出關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定,，明確了國防教育日的具體日期。三是以決議的方式設(shè)立,。如1979年2月23日,，第五屆全國人大會第六次會議作出決議，規(guī)定每年3月12日為我國的植樹節(jié),。四是以決定的方式設(shè)立,，如20__年2月27日，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定,，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。20__年8月31日,，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定,，將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。20__年11月1日,，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定,，將12月4日確定為國家憲法日。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日,，并且明確了具體日期,，使得這個活動日更具權(quán)威性和嚴肅性，也體現(xiàn)了維護國家安全對于國家和民族的重要性,。

二,、為什么要選擇4月15日為全民國家安全教育日

關(guān)于“全民國家安全教育日”的日期選擇，大家的認識也十分統(tǒng)一,。20__年4月15日,，中央國家安全委員會第一次全體會議召開，在這次會議上,，中共中央,、__、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想,，為新形勢下維護國家安全工作確立了重要遵循,。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一件大事,。4月15日,，是一個具有重要里程碑意義的日子，因此將其確立為全民國家安全教育日,，今后每年這個時間都要開展形式多樣的宣傳教育活動,，在全社會營造時刻不忘國家安全的良好氛圍,，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量,，夯實國家安全的社會基礎(chǔ),。

國家安全法起草之初，也曾有意見提出,，日本策動“九一八事變”,，發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭，這是中國的國恥日,，應(yīng)當(dāng)讓中國人民牢記,，把國家安全教育日定在9月18日，有更深刻的內(nèi)涵,。另外,，全國人大會關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定，規(guī)定全民國防教育日是“9月第三個星期六”,，從實踐情況看,，基本是在9月18日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”,，都設(shè)定在9月18日,。

這一意見沒有得到采納，主要有兩點考慮,，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看,，不宜將兩個教育日“合二為一”。第二次世界大戰(zhàn)后,，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念,。最初，國家安全概念主要涉及國家的軍事,、政治和外交斗爭,。傳統(tǒng)的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素，把軍事安全視為國家安全的核心,。后來,，國家安全又擴展到非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域，包括諸如經(jīng)濟安全,、金融安全,、信息安全、能源安全,、生態(tài)環(huán)境安全,、反恐、防擴散、打擊跨國犯罪等領(lǐng)域的安全問題,。我國國家安全法對國家安全的界定,，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據(jù)維護國家安全的重要性,，國家安全法著重規(guī)定了維護政治安全,、人民安全、國土安全,、軍事安全,、經(jīng)濟安全,、金融安全,、資源安全、糧食安全,、文化安全,、科技安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全,、社會安全,、生態(tài)安全、核安全,、新型領(lǐng)域安全和海外利益等多個方面國家安全任務(wù),，涉及中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領(lǐng)域,，只要涉及國家核心利益和重大利益,，都應(yīng)納入國家安全范疇。而軍事安全,，只是國家安全領(lǐng)域一個非常重要的領(lǐng)域,，設(shè)立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識,，夯實全體公民隨時準(zhǔn)備抵御戰(zhàn)爭的思想防線,。

二是從日期確定的科學(xué)性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”,。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中,，我們專門檢索了各種假日、紀(jì)念日,、活動日的分布,，發(fā)現(xiàn)9月是紀(jì)念日、活動日比較多的一個月,，包括抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日(9月3日),、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日)、教師節(jié)(9月10日),、中秋節(jié),、九一八紀(jì)念日(9月18日),、烈士紀(jì)念日(9月30日)等。如果將全民國家安全教育日確定在9月份,，與其他幾個紀(jì)念日靠得太近,，也易沖淡教育效果。

國家安全法不僅以法律形式規(guī)定了全民國家安全教育日,，還明確規(guī)定了宣傳教育活動如何開展,，即第七十六條規(guī)定：“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動,，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,，增強全民國家安全意識?！币虼?，我們要按照國家安全法的規(guī)定，以全民國家安全教育日為契機,，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務(wù)來抓,，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量,，動員各方力量,，構(gòu)筑起維護國家安全的銅墻鐵壁!

愛國演講稿國家安全3

國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全,，防備外來侵略和顛覆,，所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交,、經(jīng)濟,、文化等方面的建設(shè)和斗爭。現(xiàn)在的世界還不太平,，因此加強國防教育,，建設(shè)強大的國防，是時代的要求,。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在,，就有國防，國防教育就要長期進行,，作為公民的終身教育來抓,。”

我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強對國防的義務(wù)感,、責(zé)任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。

每年4.15日是全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒,，俗話說;“人無遠慮,，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國,，還不是因為當(dāng)時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款,，賣國求榮的下場,，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外,，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打,，只要我們國力強盛，軍事過硬,，眾志成城,，就能立于不敗之林,。

愛國主義教育是國防教育的永恒問題,，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題,。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云,、江姐,、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征,，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔,、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富,，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想,，增強國防意識。我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識,，增強國防觀念,，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,，才能令垂涎中國的列強望而卻步,。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭,，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場,，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景,，給人身臨其境的感覺,，讓人震撼不已。

國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),，是增強民族凝聚力,、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備,，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國,，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱,，所以他們團結(jié)起來,，萬眾一心，加強國防,，譜寫了一曲勝利的贊歌,。

國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念,，掌握基本的國防知識,，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情,，自覺履行國防義務(wù),。國防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對此十分重視,，把減負留給我們的時間,，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間，運用了“兩條腿走路”的方法開展國防教育,。

國防是國家安全的有力保障,，強國防、愛中華,，讓我們共同努力吧!

愛國演講稿國家安全4

一個國家為了捍衛(wèi)自己主權(quán),、領(lǐng)土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆,，在軍事方面以及與軍事有關(guān)的政治,、經(jīng)濟、外交,、文化,、科技等各個方面所采取的防衛(wèi)措施的總和，統(tǒng)屬于國防,。

國防是個大系統(tǒng),，涉及到各個領(lǐng)域,，內(nèi)容十分豐富，主要包括以下幾個方面：一是建立一支強大的軍隊和國防后備軍,，形成保衛(wèi)國家的軍事力量,。二是發(fā)展國防科技和國防工業(yè)，努力研制,、生產(chǎn)和改善武器裝備,，便于進行防衛(wèi)和作戰(zhàn)。三是加強軍事訓(xùn)練,，培養(yǎng)有一定政治覺悟,、軍事素養(yǎng)和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰(zhàn)方法,。四是加強軍事理論研究,，探索戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，研究戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,、實施。五是加強國防工程建設(shè),，搞好戰(zhàn)場準(zhǔn)備和軍事,、通信、交通等各種設(shè)施,，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,，能夠有效地保存自己,，消滅敵人,。六是建立鞏固的民防體系，在戰(zhàn)爭到來時,，充分發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的威力,。

國防與國家的關(guān)系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用,。古往今來,，任何一個國家，都需要建立強大的國防,，用以保衛(wèi)國家的利益,，抵御外來的侵略。如果有了國家,，沒有國防,，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之?dāng)?，無法保衛(wèi)國家的主權(quán)獨立,、領(lǐng)土完整和安全,，人民就不能安居樂業(yè)。如我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后,，由于清政府腐敗無能,，國防建設(shè)荒廢，形成“有國無防”,，時而受到八國聯(lián)軍鐵蹄的蹂躪,，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中,。因此說,，“國無防不立，民無兵不安”,，就是這個道理,。新中國成立后，黨和國家非常重視國防建設(shè),，初步建立起比較完善的國防體系,，有了強大的陸、海,、空三軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊,，有了比較完整的國防科研體系和國防工業(yè)體系，有了強大的國防后備力量和后勤保障,，先后取得了抗美援朝和邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利,，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們,，我國人民揚眉吐氣,，以嶄新的姿態(tài)，自立于世界民族之林,。

由此可見,，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危,，人民的幸福,，民族的尊嚴和社會的進步，甚至關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,。因此說,，“國防，乃國家生死存亡之道也”,，有了國家就必須有國防,。

從國防發(fā)展的歷史看，國防斗爭的形式,，不僅雙方在戰(zhàn)場上進行武力的較量,，而且通過多種非武力的形式進行斗爭,。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段,，造成威懾,，迫使對方不敢輕舉妄動。這種威懾形式,，在國防斗爭中越來越多地發(fā)揮著作用,，越來越多地被人們所采用。

所謂國防的威懾功能,，就是指國家憑借可以構(gòu)成報復(fù)的強大國防力量,，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力,。這實際上是古代“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)略思想,，在現(xiàn)代條件下的發(fā)展和運用。

第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時,，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時間推算,，斷言20幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，可是至今50多年了還沒有發(fā)生,，原因雖然是多方面的,，但是核威懾力量的出現(xiàn)，是一個重要的原因,。戰(zhàn)后美蘇兩國為了爭奪霸權(quán),，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器?，F(xiàn)在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚,，總當(dāng)量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分攤,，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力,。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上,，其核力量足以將全世界反復(fù)摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力,，又有極大的威懾力,，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報復(fù),，互相摧毀,，因此誰也不敢隨便發(fā)動世界大戰(zhàn)。我國也是擁有核武器國家之一,，雖然與超級大國的核力量相比差距很大,，但也絕非微不足道的,，如果被迫奮起反擊，也會給超級大國造成不堪承受的損失,。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力,。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質(zhì)的不同。在霸權(quán)主義國家來說,，國防的威懾功能,，是用來威脅、恫嚇弱小國家,，進行核訛詐和侵略;對我們國家來說,，是用來防御和自衛(wèi)，用來反威懾,、反訛詐,，使我國在世界戰(zhàn)略格局中占有舉足輕重的地位。

我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時,，要高度重視國防的實戰(zhàn)功能,。因為威懾換取的和平是有條件的，如果條件發(fā)生重大變化,，威懾作用就可能失效,，戰(zhàn)爭就可能爆發(fā)。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),，就要求國防發(fā)揮另一種功能的作用,，即實戰(zhàn)功能，依靠強大國防的實力,，投入戰(zhàn)斗,，奪取戰(zhàn)爭的勝利。因為當(dāng)今世界仍然是靠實力說話的世界,，有實戰(zhàn)能力才能有威懾能力,。如果一個國家戰(zhàn)備觀念淡薄，軍事力量薄弱,，武器裝備落后,，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力,。一旦打起仗來,，沒有強大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割,。這樣的國防,，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰(zhàn)爭以來近百年的國防史,，就是這樣的歷史,，國家受盡帝國主義的侵略和宰割,，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經(jīng)為此付出了沉重的代價,。因此威懾與實戰(zhàn)是國防必須同時具備的兩大功能,，威懾是和平時期的主要功能，實戰(zhàn)是戰(zhàn)時的主要功能,。威懾可以換取相對的和平,，為實戰(zhàn)打好基礎(chǔ);實戰(zhàn)可以作為威懾的后盾，進一步提高威懾的效力,。我們應(yīng)該有計劃,、有步驟地發(fā)展國防實力，為未來反侵略戰(zhàn)爭打下堅實的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，當(dāng)你們坐在教室里，高高興興地上課時,，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪,，不畏嚴寒酷暑,，不怕流血犧牲,，時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進犯,，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí),。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境,，才能安心地生活,、學(xué)習(xí)和工作,。希望同學(xué)們增強國防意識和國家安全意識,，強化組織觀念,，培養(yǎng)堅強的意志，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人!

愛國演講稿國家安全5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,，我在國旗下演講的題目是《校園安全你我他》。

安全,，是生命價值的保證,，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎(chǔ)，所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體,。

同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，我們要注意飲食安全,、課間安全,、用電用火安全，預(yù)防傳染性疾病,，傳播安全等,。高中生絕大多數(shù)時間是在校園內(nèi)，因此要求我們禁止在校園內(nèi)吸煙,、酗酒,，禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集,、打鬧,，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時不要擁擠,、推搡,，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心,，要避免自傷和誤傷,。放假時嚴禁進入危險區(qū)域。

也許不少同學(xué)會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。但我認為,，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強,，常惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。再說,，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中,，課堂上忍不住要走神,，甚至下課也模仿游戲中的情景，天天思之想之,，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性,。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴。

我的演講完畢,，謝謝大家!

國家安全演講稿小學(xué)生篇二

各位老師,、同學(xué)們:

根據(jù)國家教育部規(guī)定，從20xx年起,，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,，今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練,，確保學(xué)生平安”,。我們應(yīng)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,。學(xué)生是祖國的未來,，校園安全教育工作直接關(guān)系到師生自身安全，也是關(guān)系到社會穩(wěn)定,，更關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因,。校園安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、火災(zāi)火險,、溺水、體育運動損傷等等,。這些都時刻在威脅著學(xué)生的健康成長,。我們要通過安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力,，加強安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，據(jù)調(diào)查80%的意外傷害事故是可以避免的,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的'一個重要原因,，就是我們的學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差,，因此對青少年進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,，是學(xué)校工作的重中之重,。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：

1、嚴格遵守交通規(guī)則,，按時回家,，不在外逗留。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行,，要主動避讓機動車輛,，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,。橫過馬路要要做到“一站,、兩看、三通過”,。

2,、騎車要注意安全，要檢查自行車的剎車功能,，12周歲以下小學(xué)生,，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

3,、乘坐車輛要注意安全,，不準(zhǔn)乘坐無牌無證的車輛，不準(zhǔn)乘坐車況不好的車輛,。

4,、外出要注意安全，必須要有大人陪同,，不要和陌生人說話,，更不能接受陌生人的食物。

1,、不喝生水,，不購買“三無”食品，購買食品時,，要看包裝是否完好,，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,，防止食物中毒,。

2、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持校園的清潔衛(wèi)生。

3,、注意不要暴飲暴食,，注意飲食的營養(yǎng)搭配。

1,、要教育學(xué)生,，提高防火意識，特別是在上學(xué)放學(xué)的路上,，禁止玩火,。

2、清明節(jié)期間,，在家里要注意防火,，尤其掃墓時不準(zhǔn)玩火。

3,、不要觸摸電線,、插座，防止觸電,。

4,、如果發(fā)生火災(zāi)，撥打119報警電話,。

1,、注意教室、寢室的防盜,，要求學(xué)生在節(jié)假日或放學(xué)后要關(guān)好門窗,。

2、學(xué)會保管自己的東西,，貴重物品要隨身攜帶,。

1、在樓梯通道內(nèi),，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,，人多的時候不擁擠、不起哄,、不打鬧,、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛,。

2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行,，遵守秩序,，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧,，搞惡作劇,。

3做操、集合,、放學(xué)按照學(xué)校安排,，分年級、分班級,、分樓層、分時間依次上下樓梯,，前后班級保持一定距離,，不要爭先恐后，確保安全,。

4,、晚上，要開通所有的照明用燈,，學(xué)生要有秩序的下課、就寢,，防止踩踏事件,。

學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不準(zhǔn)戲水,，不準(zhǔn)學(xué)生到池塘邊釣魚,，更不準(zhǔn)學(xué)生到池塘游泳，不能貿(mào)然救助落水同伴,，要就近向成年人呼救,，防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件。

發(fā)生惡劣天氣,，要注意防雷,，不要在大樹下躲雨，不要在雨中跑,。雨霧天氣要慢行,，防止事故的發(fā)生。

1,、不在樓道,、教室里,、走廊上追逐、打鬧,、奔跑,，不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面,，不在樓梯欄桿上滑行,，上下樓道一定要輕輕走，靠右行,。

2,、上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

3、課余時間活動要注意安全,，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,，注意勞動安全;同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智,，不要動手動腳,，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中,，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,，好的環(huán)境,，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持,。作為一名學(xué)生,，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友,，自強自律;誠實守紀(jì),，文明禮貌;遵守公德，愛護公物,。

總之,，安全重于泰山，重在自我保護,，增強安全意識,從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵,。珍愛生命，安全第一,，從我做起,，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全,，不能讓你們的行為有任何閃失,，不能讓你們的身體受到任何傷害。保護自己,，人人有責(zé),，最后，我倡議讓我們攜起手來,，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者,，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的九姑中心小學(xué)而不懈努力!

國家安全演講稿小學(xué)生篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

4月15日是“全民國家安全教育日”。為進一步增強師生的全民國家安全意識,，推動校園安全工作,，在國家安全教育日當(dāng)天，xx市xx第二中學(xué)開展了以“提高全民國家安全意識,，增強全民國家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動,。

此次宣傳活動與培育和踐行社會主義核心價值觀、社會主義法治宣傳教育有機結(jié)合,，通過校園廣播,、主題班隊會和教師答題等活動宣傳總體國家安全觀，普及《憲法》,、《國家安全法》,、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī),，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍,，從而切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任,，形成維護國家安全的強大社會共識,。

在此次的校園小廣播宣傳中,，李主任從首個全民國家安全教育日的由來，全民安全教育日的重大意義以及對全民安全教育的認識等幾方面對全校師生進行了一次全民安全宣傳教育,。

為了讓同學(xué)們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強學(xué)生們的安全意識,，七年級各班主任在班級開展了“全民安全教育日”的主題隊會，__年級則展了相關(guān)的主題班會,。在班會上,，各個班的同學(xué)都積極踴躍發(fā)言，不僅提出了自己對全民安全教育的認識和看法,，也在全知識方面大大豐富了自己的視野,。

為了加強學(xué)校教師的安全和法律意識，20__年4月15日下午,，全校教師進行了一次自治區(qū)《國家安全教育日》的法律知識答題,。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國家安全法》,、《反恐怖主義法》,、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識。通過此次答題,，不僅讓教師學(xué)到了一些關(guān)于國家安全的法律法規(guī)知識,，還讓老師們更加明了自己肩負的教育使命和責(zé)任。

國家安全是每一個中國公民的責(zé)任和義務(wù),，維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān),，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與,，人人負責(zé),，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅實的制度保障,。

國家安全演講稿小學(xué)生篇四

當(dāng)你背著書包上學(xué)時,，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口,，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎,？當(dāng)你乘坐火車、汽車時,，聽到過“為了您的安全,，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎,？在我記事時,，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”,；走進校門,，老師也教我們要注意安全,；識字以后，在工地,、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”,、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎,？是的,，它是我們生活中永恒的主題！

為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳,？

同學(xué)們,，你們還小，還很年輕,，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生,。俗話說“活到老，學(xué)到老”,，就是說大千世界,，要學(xué)的知識很多，沒有哪個人敢講“我什么都懂”,。我們交警部門對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育十分重視,，幾乎每年、每學(xué)期都要來給同學(xué)們上交通安全課,。我們的目的是什么呢,？為的是不斷增強同學(xué)們的交通安全意識，提高自我保護能力,。我要請同學(xué)們記住：“只有一生平安,，才有美好未來”這句話,。為什么我要突出講這一句話呢？我認為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了,，但人一旦喪失生命,，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西,。人,，會創(chuàng)造勞動價值；人,，有思維能力,，有親情、感情,；人,，能講話交流,，表達意愿；這些都是其它任何動物不能具備和辦到的,。但是,，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是不能碰撞,，人不是鋼鐵,，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰,，就會致傷致殘或喪失性命,。這一點，我想請同學(xué)們記清楚,，用不著我做過多的論證和理解,。

為什么要經(jīng)常對同學(xué)們進行交通安全宣傳呢？我還想到了另外一個原因,，就是同學(xué)們年齡都很小,，正值長身體，學(xué)知識的低年齡階段,，活潑好動,，自我保護意識差，同時還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟,，與當(dāng)前嚴峻的交通安全形勢不相適應(yīng),。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入,，道路交通狀況的不斷變化,。這些變化主要體現(xiàn)在：過去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路,，道路寬暢了,，道路條件改變了。而另一方面,，各種機動車也與日俱增,，機動車的行駛速度明顯地快多了。現(xiàn)在的汽車,，在一般公路上行駛的時速都在50公里左右,，最高時速達到90公里，高速公路上的速度則達到100公里以上,，如果我們按每小時速度60公里計算,，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米,。同學(xué)們想一想,，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你跟前,。如果你在騎自行車或步行時,，與機動車爭搶這一秒鐘，后果我們將很難想象,！

所以,，我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”,，這絕不是嚇唬你們的,，許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間,。再請同學(xué)們想一想,，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢？但有的人竟敢冒這個風(fēng)險,，去爭道搶行,。舉個實際例子吧，今年4月,，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時,，車后座坐著個七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時,。就在這時,，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸,，崩的一聲,，老爺爺?shù)乖诘兀鴮O子的腦袋卻被大貨車碾過,，一場重大交通事故就這樣發(fā)生了,。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子,，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心,。車禍?zhǔn)菬o情的,。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子,。多慘呀,，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛,。

這起事故,，這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責(zé)任，但還是那句話,，賠錢不賠命,。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢,，那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間,。講到這里，我要把第一個段落歸納一下,，好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全,；寧停三分,，絕不能爭幾秒時間搶道爭行；人不能與機動車相碰,，一碰就不得了,！

在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭

盡管我們交警每年都來給大家上交通安全課，盡管你們的家長們千叮嚀,，萬囑咐,，叫你們“慢點兒，過馬路要當(dāng)心”,；盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全,，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動上卻不一樣,。下面,，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例（以前叫交通違章,，現(xiàn)在叫的是交通違法）,，請同學(xué)們對照一下，看我講得象不象,。

鏡頭之一,，占道行駛。放學(xué)了,，一城區(qū)某中學(xué)的學(xué)生們騎著自行車,，蜂涌出校門。許多學(xué)生不是行駛在非機動車道上,，而是三個一群,，五個一幫，并排地在機動車道上行駛。有的學(xué)生還招手叫伙伴從后面追上來,。追上來干什么,，勾肩搭背，邊騎車子邊談笑,。同學(xué)們啦,，這種行為是很危險的。在分道行駛的馬路上,，自行車應(yīng)當(dāng)在非機動車道上行駛,，如果騎自行車在機動車道上行駛，一旦發(fā)生交通事故,，就要負相當(dāng)大的責(zé)任的,。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個險？萬一發(fā)生交通事故就會后悔不及了,。

鏡頭之五,，坐在別人的車子上突然跳下車來橫沖公路。不少的同學(xué)是由大人接送的,，有的坐的是自行車,，有的坐的是三輪車。到了學(xué)校門口,，有的.同學(xué)不看道路上有無車輛通行,，從車子上跳下來就奔學(xué)校大門，這也是相當(dāng)危險的,。上半年發(fā)生的一起事故,，我再講出來讓大家聽聽。一名男孩,，去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué),，這天，他奶奶騎著小三輪車送他去,。到了學(xué)校門口不遠處,，這名小學(xué)生從三輪車后面跳下了車，沒有觀看道路上有沒有過往車輛,，埋著頭就橫穿公路往學(xué)校沖,。這時，正巧有一輛汽車開來,，由于太突然了,，汽車雖然踩了剎車避讓，但還是將小學(xué)生當(dāng)場撞死,。同學(xué)們：你們聽說過嗎？這可是真人真事啊,！

鏡頭之八,，步行時不靠邊。行人靠邊走,，車輛靠右行,，這是一條規(guī)矩。我們有的同學(xué)把這條規(guī)矩不當(dāng)一回事,，有的同學(xué)一面走路一面看書,，旁若無人；有的同學(xué)還在路上打鬧嘻玩,。要知道,，現(xiàn)在的機動車可多了，道路顯得狹窄了,，萬一不小心被碰著了,，后悔就晚了？還有一些不安全的現(xiàn)象,，我不一一列舉了,。總之,，我們認為同學(xué)們要從小就要培養(yǎng)起良好的交通安全意識,，不能直到發(fā)生交通事故再后悔。請同學(xué)們克服這些事故的苗頭,，做一個遵守章守紀(jì)的好學(xué)生,。

同學(xué)們怎樣保護自己？

同學(xué)們：你們是祖國的花朵,，未來是屬于你們的,。在關(guān)心你們的成長時，同樣也要關(guān)心你們的安全,。你們的家長關(guān)心你們,，學(xué)校的老師關(guān)心你們，全社會也在關(guān)心你們,。今天,，我們來為同學(xué)們講課，把交通安全送到你們的心里,，也是在關(guān)心你們,。你們要學(xué)會保護自己，才能避免和減少交通事故的發(fā)生,。

如何保護自己呢,？我看同學(xué)們要牢固樹立八個意識：

第八是報警意識,。道路上一旦發(fā)生了交通事故，同學(xué)們要盡快協(xié)助打電話報警,，使交警能迅速到達現(xiàn)場,，贏得挽救傷員生命的寶貴時間，避免道路發(fā)生堵塞現(xiàn)象,。我還要請同學(xué)們記住,，千萬不能滯留在事故現(xiàn)場圍觀，要知道圍觀是很危險的,，容易發(fā)生二次事故,，圍觀的群眾受到傷害的事例挺多的。

同學(xué)們,，你們是祖國的花朵,，未來是屬于你們的。你們的親人時刻關(guān)心你們的安全,，我們交警同樣也關(guān)心著你們的安全,。今天，我來為大家講課,，既是盡到我們的一份責(zé)任,，同時，也是一份囑咐,，為的是請同學(xué)們樹立起“文明交通,，從我做起，從現(xiàn)在做起”的意識,。請各位同學(xué)記住我今天的講課,。如果我的講課能引起同學(xué)們的共鳴，得到大家的重視,，我就感到很高興了,。由于時間的倉促，有許多的話留著我們下次再交流,。最后,，祝同學(xué)們一生平安，學(xué)習(xí)進步,！

國家安全演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是《交通安全伴我行》,。

安全，牽系著每個人的生活,。幾年來,，咱們盤錦市各方面都迅猛發(fā)展,，馬路上的車輛也成倍增加。每當(dāng)我走在馬路上,，看到“車水馬龍””人頭攢動"的熱鬧景象,，看到同學(xué)們有違反交通規(guī)則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛,，心里就會驟然一緊，生怕同學(xué)們出現(xiàn)交通事故,。

大家可能看到過這樣一則報道：一個陽光明媚的日子,，某中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間,，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍,，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界,。許多家長聽到噩耗傳來,，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場,?？墒牵螒{家長們怎樣撕心裂肺地呼喊,，他們再也不能回應(yīng),。

我國是一個人口大國，人多車多,，使道路顯得更加擁擠,。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,，居世界之首,。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍,，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,，又有多少個家庭失去歡樂,，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零,。然而這些事故的發(fā)生,，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的,。

學(xué)生是祖國的未來,，家長的希望,，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家,，是所有人的期望,。作為一名合格的中學(xué)生，大家應(yīng)積極行動起來,，從自身做起,。認真遵守交通法規(guī)，注意交通安全,，走路走人行道,，過馬路走斑馬線；騎車時,，不逆行,，不賽車，不搶機動車道,，過馬路時要減速慢行,；走路、騎車集中注意力,，靠右通行,，不聽音樂，不玩手機,，不打鬧,。

同學(xué)們，“紅燈短暫,，生命無限””不怕百步遠,，只怕一步險“。為了我們的生命之花永遠綻放,，為了讓所有的家庭幸福美滿,，讓我們把"交通安全"這四個字永記心間。在盤錦市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市之際,，同學(xué)們更是要從自身做起,，注意自己的一言一行，保護自己的.同時也為他人提供便利舒適的環(huán)境,，人人爭做文明學(xué)生,，為創(chuàng)城貢獻自己的一份力量。最后,，我衷心地祝愿全體老師身體健康,，工作順利！祝同學(xué)們快樂成長,，學(xué)習(xí)進步,！

國家安全演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是——《心存危機意識,，維護國家安全》,。

提起國家安全，你聯(lián)想到的可能是間諜,、特工,、甚至還有超級英雄系列?？赡苁前缡褂酶鞣N身份在各個國家間進行令人驚心動魄的間諜活動,，可能是神盾局特工不惜付出生命去追蹤九頭蛇的英勇，抑或是湄公河行動中提心吊膽的緝毒行動,。

每個人心中都有一個英雄夢，顏值高,，配置好,，以一己之力力挽狂瀾，在英雄夢的世界里,，憂國憂家,，捐軀濟難。

但這都只是在熒幕中呈現(xiàn)出的橋段,。在現(xiàn)實中,，國家安全的維護比這要直接的多，同時也殘酷的多,。

不知道是否有人在去年關(guān)注過,，美英法對敘利亞空襲后，一位敘利亞外交官賈法里坐在聯(lián)合國總部大樓休息區(qū)的照片在網(wǎng)絡(luò)流傳：身形高大,、西裝革履的賈法里低著頭,，背稍屈，雙手交握,。人臉側(cè)對鏡頭,，因逆光而看不清表情，姿勢卻透出一股疲憊,。樓下庭院一座小亭中,，懸掛著“和平鐘”。聯(lián)想到賈法里在安理會上慷慨陳詞,、痛訴美英法污蔑敘利亞,，對方代表卻故意早早離場，不少人從這張照片中解讀出“悲涼”和“無奈”,。

敘利亞不是安理會理事國,，安理會召開事關(guān)敘利亞的會議時,，賈法里只能在所有理事國代表結(jié)束陳詞后發(fā)言。傾聽他國代表發(fā)言時,，賈法里常常做大量筆記,，寫滿阿拉伯文的大小紙張一頁又一頁，鋪了一桌,。當(dāng)他剛準(zhǔn)備開口時,，美國常駐聯(lián)合國代表協(xié)同英、法兩國代表及其助理等十余人卻已起身,，收拾,、離座，開門,、消失……動靜不小,，場面尷尬。面對這種帶有羞辱性的行為,，賈法里只得保持克制,，在尷尬中繼續(xù)發(fā)言。

是國家安全保障了我們的一切權(quán)益,。在這世界的許多地方,，國家安全的無法維護都是使國家陷入戰(zhàn)火的根本原因。很慶幸,，我們生活的地方暫時并不受該問題的困擾,。但這并不意味著國家安全問題不會發(fā)生，也并不意味著該問題離我們很遠,，更不意味著我們可以對它漠不關(guān)心,，把它當(dāng)成自己的分外之事。國家安全,，于你,，于我，于今天在場的每一個人息息相關(guān),。我們不能因為空穴來風(fēng)而過度機警,，也不能因為沒有燃及自身而置之度外。歌舞升平的背后蘊藏著多大的危機,，我們不得而知,，但國家安全，需要每一個人去竭力維護,！

我們可能無法每個人都能像一個真正的軍人那樣在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,，我們能做的，幾乎全在日常生活中的點點滴滴。身處國內(nèi),，我們應(yīng)當(dāng)樹立維護國家安全的意識,，并讓它深深的扎根于心中，我們也應(yīng)當(dāng)意識到,，國家安全乃國家發(fā)展之前提,，是我們今天享有一切的關(guān)鍵因素。許多同學(xué)將來或許會走出國門,，同時也希望今后身處國外的你們,，謹言慎行，時刻不忘國家安全,。

4月15日,，是我國“415全民國家安全教育日。

雖然身處和平年代,，但保家衛(wèi)國離我們并不遙遠,。倘若真有一天國家安全受到威脅之時，希望我們今天的每一個人都能底氣十足的說出那句千古絕句——犯我中華者,，雖遠必誅,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝各位,！

國家安全演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我在國旗下演講的題目是《安全陪伴你我他》。

安全,，是生命價值的保證,，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎(chǔ)，所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體,。

同學(xué)們,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全,、課間安全,、用電用火安全，預(yù)防傳染性疾病,，傳播安全等,。高中生絕大多數(shù)時間是在校園內(nèi)，因此要求我們禁止在校園內(nèi)吸煙,、酗酒,，禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,，禁止起哄或搞惡作劇,。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡,，嚴防發(fā)生意外事故,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷,。放假時嚴禁進入危險區(qū)域,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

國家安全演講稿小學(xué)生篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

國家安全和我們每個人的生活息息相關(guān),，只有國家安全了,，我們才能更好的生活。國防是國家安全的有力保障,，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識,，增強國防觀念。有了豐富的知識,，我們才能夠制造出世界上一流的武器裝備,，更好的保護國家不受侵害、更好的維護世界和平,。

通過國家安全教育課,，我聯(lián)想到此次的疫情，因為有了無私奉獻的逆行者們,，才將疫情的危害降低,，維護了國家安全。相信他們選擇所處職業(yè)的時候也沒有想到會有報效祖國實處,，增強全校師生的'國家安全意識,，開展了形式多樣的國家安全教育系列活動,。

周一升旗儀式上，政教主任王xx老師向?qū)W生介紹“全民國家安全教育日”的由來,、設(shè)立的意義及國家安全涵蓋的內(nèi)容,。下午各中隊組織開展以“身邊的國家安全”為主題的少先隊活動課，觀看了專題片《國安天下寧》第一集,，學(xué)習(xí)了解《國家安全法》等相關(guān)內(nèi)容,。隊課中，隊員們互相討論,、交流,，暢言觀后感悟。

學(xué)校電子顯示屏滾動播放國家安全宣傳標(biāo)語,，利用班級群和微信公眾號進行國家安全相關(guān)法律宣傳,，在紅領(lǐng)巾廣播站進行國家安全專題播報，營造活動氛圍,。校少先隊先后組織參觀革命紀(jì)念館,、重溫入隊誓詞、主題演講,、征文等豐富多彩的活動讓每一位少先隊員都能把國家安全記載心上,，放在心中。

此次國家安全教育系列活動全面提高師生及家長的國家安全意識,、法制意識及維護國家安全的責(zé)任感,、使命感，讓少先隊員們初步了解到國家安全形勢,，提高了自身的危機意識,，明確了國家安全需要大家的共同維護。

國家安全演講稿小學(xué)生篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

安全，也許有人會認為,，這是一個老生常談的話題,，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題,。安全是學(xué)校工作的重中之重,，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它,，我們的一切努力將會失去意義,。作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活,。在這個人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示,，我國中小學(xué)生因交通事故,、建筑物倒塌、食物中毒,、溺水,、治安事故、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人,。樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實驗過程中被燙傷、溺水身亡,、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,。枯燥冰冷的數(shù)字,，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師,、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,，手足無措,，但研究表明，通過加強自我保護意識,，提高自我保護能力,，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施,，80%的傷害是可以避免的`,。

在此，我向同學(xué)們提出以下幾點要求：

第一,、我們要真正提高認識,，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定,。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報,。

第二、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠,，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴禁攀爬欄桿,、圍墻、下水管道,、樹木,、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外,。

第三、要注意交通安全,。我校臨近江東中路等河西主要干道,，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,，走人行道或人行天橋,，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛,。嚴禁學(xué)生騎摩托車,、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人,，不乘坐無安全保障的車輛,。

第四、要注意財物安全,。體育課或放學(xué)時離開本班教室,，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗,，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物,，不能給小偷有可乘之機。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

國家安全演講稿小學(xué)生篇十

同學(xué)們，老師們：

12月13日是南京大屠殺遇難同胞--周年紀(jì)念日,，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛,。1937年的今天,，日本侵略者占領(lǐng)南京。在日本華中派遣軍司令3和第六師團師團長指揮下,，日軍使用集體槍殺,、活埋、刀劈,、火燒等慘絕人寰的手段,，經(jīng)6個星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人,。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行,。

讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!

南京——中國著名古都，世界歷史文化名城,。早在60--年前這里就出現(xiàn)了原始村落,，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城,。這是南京建有城堡的最早記載,，至今已有2480年歷史。這--多年的歷史里先后有東吳,、東晉,、宋、齊,、梁,、陳、五代南唐,、明,、太平天國、中華民國在此定都,。十朝古都,、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績,。然而,，1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京,，古城空前的災(zāi)難降臨了,。

1937年日軍占領(lǐng)上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn),，英勇的反擊侵略者,。然而終因?qū)嵙沂猓?3日南京城淪陷。

日軍占領(lǐng)南京后,，對南京城進行了血腥的屠殺,。暴行猖獗多達6個星期里,，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，--2萬以上的婦女,，掠奪文物,、財產(chǎn)不計其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野,，血流成河,，濃煙滾滾，斷壁殘垣,，哀號凄慘……史稱南京大屠殺,。

南京大屠殺，中國人心中永遠的痛,。當(dāng)我寫下這個題目的時候,，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀(jì)念,，殊不知,，這紀(jì)念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!

12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子,，想到日本鬼子喪盡天良的獸行,，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行,，我們世世代代都不會忘記!實現(xiàn)和平,、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求,。因此每一個有血性的中國人,，都不能忘卻日本軍國主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。

然而時值南京大屠殺第--個紀(jì)念日的到來,，讓我卻有一些難以困惑和憂憤,。

二是日本政府無視我國政府的強烈-，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒有滿意結(jié)果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上,，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動,，至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場侵華戰(zhàn)爭,，更沒有承認南京大屠殺,。

世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天,，和平與發(fā)展已成為時代的主題,。但是，我們不能忘記帝國主義曾經(jīng)給我們國家民族帶來的深重災(zāi)難，自日軍侵華起,，南京大屠殺和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害,，直至今天依然銘心刻骨,。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對和平的祈求更加熱切,，要求和平的呼聲更加加強烈,，我們更珍惜和平。時隔--年后的今天,，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民,，乃至中國人民借此表達對和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛,。

值此紀(jì)念南京大屠殺--周年之際,，謹以此文獻給在南京大屠殺中慘遭殺戮30多萬我們的同胞，以慰死難同胞冤魂!以慰他們的在天之靈!

謝謝大家,。

國家安全演講稿小學(xué)生篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

4月15日是“全民國家安全教育日”,。為進一步增強師生的全民國家安全意識,，推動校園安全工作，在國家安全教育日當(dāng)天,，__市__第二中學(xué)開展了以“提高全民國家安全意識,，增強全民國家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動。

此次宣傳活動與培育和踐行社會主義核心價值觀,、社會主義法治宣傳教育有機結(jié)合,，通過校園廣播、主題班隊會和教師答題等活動宣傳總體國家安全觀,，普及《憲法》,、《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī),，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍,，從而切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任,，形成維護國家安全的強大社會共識,。

一，德育處主任進行了校園小廣播的宣傳教育,。在此次的校園小廣播宣傳中,，李主任從首個全民國家安全教育日的由來，全民安全教育日的重大意義以及對全民安全教育的認識等幾方面對全校師生進行了一次全民安全宣傳教育,。

二,，各班主任分別在本班進行了“全民安全教育日”的主題班隊會,。為了讓同學(xué)們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強學(xué)生們的安全意識，七年級各班主任在班級開展了“全民安全教育日”的主題隊會,，__年級則展了相關(guān)的主題班會,。在班會上，各個班的同學(xué)都積極踴躍發(fā)言,，不僅提出了自己對全民安全教育的認識和看法,，也在全知識方面大大豐富了自己的視野。

三,，全校教師進行了全民安全教育的法律答題,。為了加強學(xué)校教師的'安全和法律意識，20__年4月15日下午,，全校教師進行了一次自治區(qū)《國家安全教育日》的法律知識答題,。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國家安全法》,、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識,。通過此次答題，不僅讓教師學(xué)到了一些關(guān)于國家安全的法律法規(guī)知識,，還讓老師們更加明了自己肩負的教育使命和責(zé)任,。

國家安全演講稿小學(xué)生篇十二

大家好!

今天我演講的題目是：增強法制觀念，增強維權(quán)意識,。同學(xué)們,，我們是祖國的希望和未來。在校園里,，雖然我們掌握了一些生活常識,，有一定的獨立意識，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持,、理解、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。然而,，年齡的特點決定了學(xué)生的一些方面還不成熟,，很多時候可能會做一些不應(yīng)該做的事情。甚至因為法律意識薄弱,，導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。

當(dāng)我們走出校園的時候，不會使用法律武器來增強我們的維權(quán)意識，可能就會走上違法犯罪的道路,，受到法律的懲罰,。隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了,，在家庭生活和社會生活中,，由于缺乏法律概念，一些學(xué)生辨別是非的能力有限,，心理往往會有陰影，進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時,，他們可能行為不端，從而犯罪,。

謝謝大家!