無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇一

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先由衷地感激你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園,。參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在那里我代表本園,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是xxx教師,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的教師,。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每一天早,、中、晚打掃衛(wèi)生,，堅(jiān)持室內(nèi),，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子方式不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等,。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,。正面要求,，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營(yíng)養(yǎng),。在那里我提議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?。在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的營(yíng)養(yǎng),，用餐后自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成,。常需要教師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,。在必須的時(shí)間間隔讓孩子喝水,。期望各位家長(zhǎng),，在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

午睡時(shí)間是：12：00—xx：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子是十分重要的,。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中,，分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1,、喝水;2,、進(jìn)餐;3、如廁;4,、戶外鍛煉

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會(huì)：交流,、互動(dòng)、分享,、職責(zé)等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂(lè)、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣,，也很重要,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊(duì)形排列,、等等

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的本事，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是的教師。經(jīng)過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本,，跟書(shū)本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問(wèn)題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心,、滿意。

今日的交流到此結(jié)束,，感激各位家長(zhǎng)今日的到來(lái),。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn)，能夠留下來(lái)和我們單獨(dú)交流,。多謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇二

大家好！我是庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園中一

子自入學(xué)以來(lái),不再像以前一樣膽小了,變得活潑善言,，積極

主動(dòng),！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們

都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見(jiàn),，帶著愉快地心

情,，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀兿嘈艑?/p>

貝的一天肯定被照顧得很好,。另外幼兒園精心設(shè)計(jì)每周食

解除了我們的后顧之憂,，減輕了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。孩子常常

子著童稚的話語(yǔ)我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再

刁蠻了,也更合群了,，真正融入了這個(gè)集體,！

幼兒園的老師們,孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)您們辛勤的付出

免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里，一起生

活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說(shuō),，在幼兒園

里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能

多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼

兒園里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然，兒子還不會(huì)一

五一十的向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對(duì)我來(lái)

說(shuō)還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老

師是安全的,，是可以依賴的,。我覺(jué)得庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙

語(yǔ)”幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老

師是最喜歡自己的,。外在的硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長(zhǎng)

旅游回來(lái)，兒子就對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，快要開(kāi)學(xué)了,，我好想上

謝,，辛苦了”,。有了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，庫(kù)

木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們

家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一,。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和

老師,，她們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大，而她們

卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,，給她們更加豐富,、快樂(lè)的活動(dòng)

與生活,。學(xué)唱歌,、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等豐富的活動(dòng),，讓我們

孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄

了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,，將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴

記憶,。

雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次

經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,，他都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒

作用,。兒子入園一年來(lái),，在這所園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生

父母都“望子成龍”，“

望女成鳳”的心愿,，都希望自己的孩

子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn)，我也不例外,，我也希望我兒子

樂(lè)的童年,。雖然教師的愛(ài)永遠(yuǎn)代替不了父母的愛(ài)，但是只要

會(huì)茁壯成長(zhǎng),。兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小

朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，更喜歡幼兒園里花草

樹(shù)木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人！

總之,，我代表所有家長(zhǎng)感謝黨,、感謝政府為我們的孩子

享受到免費(fèi)住宿和優(yōu)質(zhì)的幼兒教育資源。現(xiàn)在我們我們的孩

子不僅免費(fèi)進(jìn)這所“雙語(yǔ)”幼兒園,，而且每天還可以在幼兒

木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”園的張園長(zhǎng),，以及對(duì)我們孩子給

予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的周老師以及帶過(guò)兒子的其她老師。我相

信,，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,，一定

會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，對(duì)此,，我深信不疑,！

利！家庭幸福美滿,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表：李萬(wàn)華

20xx年12月24日

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)你們孩子的無(wú)比關(guān)心。我代表班級(jí)的兩位老師真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái),！正是有了你們的信任,，理解和支持，使我們的工作才能順利開(kāi)展,。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。召開(kāi)這次的家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是，讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)和孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

1.班級(jí)情況分析

我們班上現(xiàn)有20名幼兒。其中男生15人,，女生5人,。幼兒平均年齡2到3歲之間。剛?cè)雽W(xué),，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的,。幼兒情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心,。大部分幼兒在家里與親人寸步不離,，所以存在入學(xué)情緒不穩(wěn)，嬌氣,，愛(ài)哭,，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象,，并且大都是幼兒生活自理能力較弱,。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的培養(yǎng)，大部分幼兒都能適應(yīng)這新的環(huán)境了,，他們都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,。具體表現(xiàn)在,，孩子生活自理能力明顯提高,，大部份幼兒都能自己正確的穿衣服，褲子,，鞋子,。吃飯的時(shí)候能自己吃飽。講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣了,。也有一些不好的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒玩完玩具后不能很好的收拾玩具,，丟三落四,，上課時(shí)坐姿不正確，小朋友之間不能很好的交往,，時(shí)間觀念較差等,。

2.幼兒園的變化與教師擔(dān)任課程

本學(xué)期，幼兒園開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室,，美術(shù)室,，玩具室，幼兒在園的生活是豐富多彩的。

我擔(dān)任的課程是,，英語(yǔ),，數(shù)學(xué)，音樂(lè),，社會(huì),。余老師擔(dān)任的課程是，語(yǔ)言,，美術(shù),，科學(xué)，健康,。生活老師擔(dān)任我們班的保育工作,。我們每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,。孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒,。口杯也是每天消毒一次,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證孩子們有個(gè)適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,，時(shí)間觀念也很強(qiáng),，如：何時(shí)用餐，何時(shí)起床,，何時(shí)喝牛奶等都能按時(shí)進(jìn)行,，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

3.表?yè)P(yáng)在各方面做得好的小朋友：

上課認(rèn)真大膽發(fā)言的小朋友：梁曉嵐,，許德誠(chéng)，司徒宇軒,，馬家璇,，李家濤，黃嘉琪

能按時(shí)睡午覺(jué)的小朋友：盧潤(rùn)琳,，李偉健,，唐雅婷，蔣明宇,，梁汶銳,，韋新達(dá)，邱淑楨

4.本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)：與家長(zhǎng)的配合我們的工作

每個(gè)月搞一次生日會(huì)（當(dāng)月生日的小朋友）

有特殊情況需要請(qǐng)假的小朋友,，請(qǐng)8點(diǎn)前致電到辦公室,，電話：2210910，當(dāng)月請(qǐng)假的伙食費(fèi)會(huì)下個(gè)月退還。

每逢周一,，周四為幼兒穿上幼兒服,。

請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)先把幼兒送回園，8點(diǎn)到8：30為早餐時(shí)間

如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變化要立刻告訴老師

不可以讓幼兒帶利器回園

上興趣班的幼兒,，星期一到星期五的放學(xué)時(shí)間為：5：15,，

逢星期六的放學(xué)時(shí)間為：4：15

不可以讓幼兒穿拖鞋回園

逢一，三,，五放學(xué)發(fā)英語(yǔ)書(shū),，二，四,，六發(fā)語(yǔ)言書(shū),，第二天早上把書(shū)本帶回來(lái)

書(shū)包里面最少有兩套衣服

興趣班課程安排：星期一：英語(yǔ)，二,，美術(shù),，三，數(shù)學(xué),，四,，語(yǔ)言，五,，舞蹈

經(jīng)過(guò)申請(qǐng),，園長(zhǎng)是讓我們兩位老師上興趣班的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，還沒(méi)有報(bào)興趣班的家長(zhǎng)請(qǐng)你再考慮一下,，興趣班可以讓幼兒適應(yīng)學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，節(jié)日也有舞蹈表演的機(jī)會(huì),。

5整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)崗要》制定的,，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹?，要形式的教育活?dòng),，本學(xué)期選用海豚繪本主題，活動(dòng)教材,，本著讓幼兒擁有快樂(lè)的童年,，給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)空間的原則。以繪本作為載體,，以繪本故事作為主題,，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力,，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,。

海豚活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)期都有6-7冊(cè)不同內(nèi)容的繪本作為主題，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)健康,，語(yǔ)言,，社會(huì)，科學(xué),，數(shù)學(xué),，音樂(lè)，美術(shù)七大教育領(lǐng)域：

例如：小兔子上幼兒園,。

主題目標(biāo)：

健康：了解兔子的生活習(xí)性,，練習(xí)雙腳向前蹦跳的動(dòng)作9

語(yǔ)言：知道故事中的主要人物和故事內(nèi)容2

社會(huì)：感知幼兒園是很多小朋友的地方3

科學(xué)：嘗試按圖案符號(hào)區(qū)分自己的他人的物品5

數(shù)學(xué)：感知生活用具一一對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象

音樂(lè)：學(xué)會(huì)唱《小兔乖乖》歌曲，嘗試和教師同伴互動(dòng)

美術(shù)：初步認(rèn)識(shí)水彩筆和油畫(huà)棒,，嘗試使用繪畫(huà)工具自己涂鴉4

家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)建議會(huì)意見(jiàn),，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),，一起來(lái)探討一下。

結(jié)束語(yǔ)：

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

下午好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝?。?/p>

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30至8：30是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言角、音樂(lè)角,、美工角,、益智角、建構(gòu)角等,，比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà),、泥工、剪枝,、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類，語(yǔ)言角講故事,、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木。

8：30至9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛(ài)喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的,。

9：00至9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間,，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具,，比如：拍皮球,、推小車(chē)、滑板車(chē),、呼拉圈,、自行車(chē)等，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

9：30至10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語(yǔ)言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語(yǔ)言音樂(lè)方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

10：00至10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家、小醫(yī)院,、理發(fā)店,、超市,、圖書(shū)館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了,。

10：45至11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

11：00至11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

11：30至12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),，玩玩自己帶來(lái)的玩具,，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,。

12：00至2：30是幼兒午睡時(shí)間。

2：30至3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃。

3：00至3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：30至4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間,。

4：00幼兒離園，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流,。

另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用,？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,，不親自來(lái)打電話也可的,，我們的電話號(hào)碼是58344073。

還有,，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)配合的,，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇五

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

十分感激您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì),，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持。在此,，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激,！

我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分，和班級(jí)所有孩子的緣分,，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友,。

我們都有一顆愛(ài)孩子的心，我們所有的言語(yǔ),、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn),，讓我們一齊共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng),。

我是x教師，與我共同搭班的是x教師,，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,，以后如果在某些方面做得不夠好，家長(zhǎng)能夠多提意見(jiàn),，我們都會(huì)虛心理解,。我們班還有一位保育員阿姨，她對(duì)孩子也十分有愛(ài)心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng)，對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解,，當(dāng)教師不在時(shí),，家長(zhǎng)們有事也能夠跟阿姨說(shuō),，她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。

我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)您務(wù)必記下來(lái)，方便以后聯(lián)絡(luò),。

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的時(shí)間安排,，因?yàn)?：00后會(huì)有晨間活動(dòng),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4:30,，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子回家,，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

在接送孩子時(shí),，家長(zhǎng)們能夠看看班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng),，哪些需要家長(zhǎng)配合,，也能夠隨時(shí)和我們兩位教師溝通，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),，我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是讓家長(zhǎng)了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng),，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,，更快地融入團(tuán)體一日生活中去,。

孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢,？此刻我就將班級(jí)里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報(bào)：

1.語(yǔ)言方面：此刻的孩子都很聰明,，我們班上有些孩子普通話說(shuō)得異常好，有些孩子卻不會(huì)說(shuō),，可是聽(tīng)得懂,。上課時(shí)，教師與孩子們會(huì)用普通話來(lái)交流,，充分鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)本事,，所以也期望家長(zhǎng)在家里同樣與孩子用普通話來(lái)溝通。

2.自理本事：班上有些孩子自理本事十分強(qiáng),，都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯,，對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會(huì)幫忙他們,。

可是,，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自我不愿意,，做任何事完全等教師們來(lái)幫,，這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無(wú)一利，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手本事,，能放手就放手,。

3.交往方面：此刻很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn),，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”,、學(xué)會(huì)過(guò)“團(tuán)體生活”,。起初，他們往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo),。

小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌交往,。

安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，在此,，我想把安全工作異常強(qiáng)調(diào)一下：

1.每一天幼兒來(lái)園時(shí)要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠,、刀片,、紐扣等）入園。

2.不要給孩子戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。

3.孩子如有特殊情景不能來(lái)園,，請(qǐng)及時(shí)與帶班教師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。

4.如孩子生病需要喂藥,，請(qǐng)將藥交到教師手中,，告訴服藥時(shí)間、劑量等,。

5.如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多,，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn),、提議，在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討,。

我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，歡樂(lè)地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,。

當(dāng)然,，在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處，望各位家長(zhǎng)能多多理解,，也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見(jiàn)和提議，多謝你們的支持,、理解和配合，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

祝您工作順利,，生活幸福，孩子們健康成長(zhǎng),！

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！首先感激大家一向以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì),。我是小小班的劉教師,，旁邊這位是薛教師,。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡迎家長(zhǎng)朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡(jiǎn)單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的

教學(xué)

家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠(chéng)的期望經(jīng)過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好,。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn),。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體,，方便教師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

2,、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說(shuō)明,，如：有無(wú)先天性的疾病、體質(zhì)過(guò)敏,、當(dāng)天身體情景等,，方便教師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午7:40—8:20，4:30——4,；50,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人,，有特殊情景未能及時(shí)接送的，要提前告知教師,。如果您的孩子有事或生病，請(qǐng)到校親自請(qǐng)假,，并填好請(qǐng)假條,。

5,、無(wú)論送孩子還是接孩子，請(qǐng)親自送到本班門(mén)口和到門(mén)口接走,，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6,、配合值班教師做好晨檢工作,。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品，比如小刀,，圖釘,。釘子，堅(jiān)硬玩具,，易入口鼻的扣子,、豆子等小東西，以及貴重的首飾,、鑰匙等,。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生。

7,、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹(shù)立好的榜樣,。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣，禮貌禮貌,，遵守團(tuán)體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等,，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的,。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌?wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：《蓮山課~件》請(qǐng)問(wèn)您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的？老者平靜地說(shuō)：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自我的東西分一半給小伙伴,，不是自我的東西不要拿,，用過(guò)的東西放回原處，飯前便后要洗手,，做錯(cuò)事情要表示歉意,，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然,。從根本上說(shuō)我學(xué)到的東西就是這些,。”好多人都說(shuō)媽媽給奶奶洗腳,，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。這說(shuō)明父母是孩子的第一任教師，父母的素質(zhì)同樣重要,。

8,、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人，記住自我的家庭住址,，父母電話號(hào)碼等等,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，不隨便離開(kāi)團(tuán)體，離開(kāi)教室要和教師打招呼等,，提高孩子的安全意識(shí),。

9、我們每?jī)芍芨录议L(zhǎng)園地,，每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系卡,，利用家園聯(lián)系欄與家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長(zhǎng)多多關(guān)注聯(lián)系欄,，歡迎提出意見(jiàn)及提議,。

10、天氣漸涼,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的著裝情景以及身體狀況,。

各位家長(zhǎng)：其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能進(jìn)取的和小伙伴游戲，懂得合作分享,，就是我們教師,、家長(zhǎng)的最大心愿,。從今日開(kāi)始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長(zhǎng)提高離不開(kāi)你們和我們教師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力,！

感激各位家長(zhǎng)到來(lái)，這次的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，多謝大家,！

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，我代表我們班的三位教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感激你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下頭,，我們向各位介紹一下我們班的情景：

一、班況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和*教師,、*教師擔(dān)任小*班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒,，其中男孩11名,，女孩11名。

1,、提高情景：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬灰粯映潭鹊奶岣吆吞岣撸旧线m應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長(zhǎng)的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上，過(guò)完年回來(lái),，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來(lái)到幼兒園基本上沒(méi)有坐錯(cuò)的,，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒明白不離開(kāi)教師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處(提高最大的是何琳、楊樂(lè)),，自理本事提高也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自我吃飯、喝水,、吃水果(異常是剝雞蛋皮),，會(huì)自我穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的)，并能主動(dòng)大小便,，明白自我的事情自我做,。有事主動(dòng)請(qǐng)教師幫忙，并初步懂得幫忙別人,，(佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子)等，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向教師表達(dá)自我的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，經(jīng)過(guò)拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作本事都有了不一樣程度的提高,，異常是涂色,，提高最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái),。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說(shuō)孩子們有了明顯提高，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長(zhǎng)假回來(lái)有個(gè)別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧，中午睡覺(jué)時(shí)也哭,，有的是長(zhǎng)期不來(lái)園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自我吃飯,，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛(ài)吃也不讓喂,，一喂就哭)，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說(shuō),，一說(shuō)就哭鬧,，還有個(gè)別幼兒說(shuō)他時(shí)不服氣,，要么用手指教師,，要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私,，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會(huì),，剛一開(kāi)始按教師的要求坐，可一會(huì)就愿意干么干么去了,，總之,，還存在許多這樣那樣的問(wèn)題，有待于我們今后工作中去解決,。

二,、安全工作

1、我們應(yīng)對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，孩子們的自我保護(hù)本事,、控制力都比較差，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：首先是針對(duì)生病的孩子,，咱們門(mén)口從一開(kāi)學(xué)就貼上了服用藥物的說(shuō)明,，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師，在家服的什么藥,，什么時(shí)間服的,，若孩子體溫超過(guò)37.5℃我們會(huì)通知家長(zhǎng)，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史,，必須告訴我們，目前班上還沒(méi)有,。

2,、孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服，告訴教師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西(口香糖,、胸罩帶、糖),，如確有帶來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，天氣越來(lái)越暖和了,，在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

4,、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次,，在那里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情景,，每到周一孩子吃藥的異常多,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開(kāi)水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三,、

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫忙下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活,。

2,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)說(shuō)：

傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)教師提一個(gè)問(wèn)題,，大家都爭(zhēng)著說(shuō),，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭怎樣了)有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,，是越問(wèn)越不說(shuō)話,，只是看著你。

3,、交往活動(dòng)：

這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心，與小朋友爭(zhēng)搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛(ài)，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會(huì)與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四、逐月活動(dòng)安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī),，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活,，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動(dòng)的興趣,，活動(dòng)中注意安全,，開(kāi)展“三、八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。

四月份和五月份：

1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng),。

2.幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：

3.慶“六一”活動(dòng),。

4.創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角,，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書(shū)，能大概講述故事資料,。

五,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

1.如沒(méi)特殊情景，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來(lái)時(shí)，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息說(shuō)一聲,，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),，為了孩子的安全，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景,，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐?wèn)幼兒的近況。

3.請(qǐng)多留意門(mén)口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的資料,，另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿,。

4.為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景,，本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，時(shí)間每月月底,，具體時(shí)間我們會(huì)通知各位,，歡迎家長(zhǎng)參加。

5.我們?cè)O(shè)的“風(fēng)采小舞臺(tái)”欄目,，有興趣的家長(zhǎng)可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6.隨著天氣逐漸變暖，請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng),，帶孩子到大自然中去,，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體。

我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自我的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。期望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，多謝大家,！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí),，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

此刻,，我先向大家介紹我們班的兩位教師。我是xx教師,，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作,。xx教師是我們班的保育教師，從事幼教多年,，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親,，深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今日召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

一,、班級(jí)情景分析：

首先,，班級(jí)情景分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,。幼兒平均年齡為2—3歲之間，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛(ài)哭,，依靠性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下頭向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施。

（一）家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理本事,，如：自我吃飯，自我如廁,，獨(dú)立入睡等,；

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園了，那里有很多教師,，很多小朋友,，大家能夠一齊唱歌,，跳舞，做游戲,，聽(tīng)故事,，在幼兒園里很歡樂(lè),，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)教師的恐懼心理,，要讓孩子明白，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的,。

3、家長(zhǎng)要做到堅(jiān)持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信教師，給予教師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開(kāi)始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情景：

1）、哭鬧的更厲害,。

2）,、停止哭鬧，自由玩耍,，3）,、看到別人哭，自我也哭,，別人不哭了,，自我也不哭了。

家長(zhǎng)怎樣辦？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她。

第二,，放下孩子后,，立刻走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上,，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快,，有的慢。

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，可是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧。

2,、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)把它視為正常,，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，異常是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎,？等等其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？教師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn),，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題,。對(duì)他說(shuō),，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。教師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“教師十分喜歡你,，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來(lái)給教師,，（便于備用）

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,，只要不是很?chē)?yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不一樣于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事,。

c明白必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2）語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

c能清楚說(shuō)出自我想說(shuō)的事,。

d喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩、教師和同伴,，愛(ài)團(tuán)體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

4）科學(xué)：

a對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味,。

e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),。

c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

三、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐,、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解能夠留意。

四,、家園工作

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到教師手中

2,、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,，（9點(diǎn)之前）無(wú)特殊情景不要無(wú)故缺勤,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過(guò)放學(xué)后告訴你們,，期望家長(zhǎng)能進(jìn)取配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系,，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒(méi)打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）

總之,，我深深的期望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們能夠做到最好,，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過(guò)我們的電話來(lái)交流,。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c，最終衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

多謝大家！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激,，同時(shí),，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師：

我是王教師,，2009年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作3年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作,，璩教師是我們班的保育教師，從事幼教多年,，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親,，深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今日召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

1,、班級(jí)情景分析：

首先,，班級(jí)情景分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名，女孩名,。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大部分是新生,，有鄧宇軒,，魏微，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛(ài)哭，依靠性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱，需要一步步培養(yǎng),。

針對(duì)這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

（一）、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理本事,，如：自我吃飯,，自我如廁,，獨(dú)立入睡等

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園了,，那里有很多教師，很多小朋友,，大家能夠一齊唱歌,，跳舞，做游戲,，聽(tīng)故事,，在幼兒園里很歡樂(lè)，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)教師的恐懼心理，要讓孩子明白,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的3,、家長(zhǎng)要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自我首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開(kāi)始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情景：1）,、哭鬧的更厲害,。2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，3）、看到別人哭,，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了,。

家長(zhǎng)怎樣辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二，放下孩子后,，立刻走開(kāi),，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上,，這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子）,，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，可是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,。

2,、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的教師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，異常是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：教師怎樣著他了,，給他委屈了嗎,？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？教師好嗎,？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn),，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題。對(duì)他說(shuō),，“教師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。教師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來(lái)給教師,，（便于備用）

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,，只要不是很?chē)?yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事,。

c明白必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2）語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

c能清楚說(shuō)出自我想說(shuō)的事,。

d喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責(zé)感,。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、教師和同伴，愛(ài)團(tuán)體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。

4）科學(xué)：

a對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

四,、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師,，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐,、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解能夠留意。

五,、家園工作：

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到教師手中

2,、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,，（9點(diǎn)之前）無(wú)特殊情景不要無(wú)故缺勤。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過(guò)放學(xué)后告訴你們,，期望家長(zhǎng)能進(jìn)取配合。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系,，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒(méi)打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）……總之,，我深深的期望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們能夠做到最好,，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過(guò)我們的電話來(lái)交流。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

多謝大家

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好,！熟悉的臉，熟悉的笑容,，首先感激你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，多謝！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師,，而您也是我們的朋友,，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下,。早上7：40分,，值日教師來(lái)園，所以在那里提醒家長(zhǎng)們,，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的,。7：50—8：30幼兒入園,，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來(lái)園,，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了,，我先把我們幼兒園和班級(jí)情景跟大家說(shuō)下：

一、幼兒園基本情景：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，教學(xué)設(shè)備比較完善,，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd，一架鋼琴,，一個(gè)消毒柜,，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣,。另外我園還有舞蹈室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,，教師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，這樣能夠使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí),，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。

二,、班級(jí)基本情景：

本學(xué)期我班人數(shù)是30人,。其中男孩人，女孩人,，新生人,。大部分是從小小班升上來(lái)的，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn),，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,、有的孩子較內(nèi)向,，異常戀家,，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛(ài)說(shuō)話,、不善于表達(dá)自我,，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。一系列的問(wèn)題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加,。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應(yīng)團(tuán)體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展,。

三,、教育教學(xué)

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說(shuō)的：幼兒園應(yīng)當(dāng)把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。我們確實(shí)是這樣作的,。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作,。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，孩子每餐用的碗、勺子,、盤(pán)子都于飯后及時(shí)消毒,，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次,，活動(dòng)室每周用紫外線消毒,，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育,、德育,、智育、美育的培養(yǎng),。我班由我和吳教師分管教學(xué)。我教語(yǔ)言,、美工,、常識(shí)。蔡教師教計(jì)算,、音樂(lè),、體育。我們一向嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。課程表每周都張貼出去，這個(gè)家長(zhǎng)都很了解,。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題：

（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理本事較差。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,。有一部分幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了自我的事情自我做,，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅僅懂得了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自我收放，并且他們還會(huì)擺放整齊,。期望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),，讓他們自我去動(dòng)手。

（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課,，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,，同時(shí)保證幼兒每一天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展,，多跟幼兒交流,。鼓勵(lì)孩子上課進(jìn)取回答問(wèn)題。如涂靜璇,、吳云楓,、廖舒云、等一些小朋友都提高很快,。認(rèn)知發(fā)展方面,，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作本事的培養(yǎng),。比如用手摸一摸,，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽(tīng),。社會(huì)性發(fā)展方面,，我們給孩子供給各種活動(dòng)機(jī)會(huì),，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往本事。

（3）我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情景及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。如孩子的喝水問(wèn)題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人?。還有吃飯問(wèn)題我們每次都督促幼兒多吃,。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外，我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正,。對(duì)于個(gè)別不吃米飯,、青菜的幼兒，我們會(huì)加以引導(dǎo),，保證每位幼兒都能吃好吃飽,。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)。還有教育問(wèn)題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流,，期望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育,。

四、家園共育：

1,、家庭教育的重要性：

大家都明白,，幼兒教育并不是幼兒園自我的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

2,、幼兒園教育與家庭教育互相配合家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，僅有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒,，自我偷偷的跑到一邊去玩,。所以,，期望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)當(dāng)多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我班家長(zhǎng)等都做的較好并且孩子提高也很大,。

五、收費(fèi)

六,、最終說(shuō)一下注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、玻璃珠,、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請(qǐng)寫(xiě)上名字并教到教師的手上,。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái),。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他必須會(huì)改正的,。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不細(xì)心出現(xiàn)意外也期望你能原諒,。因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是整個(gè)?。?）班的幼兒。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也十分的好,。感激你們,。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力,。

各位家長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力,！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和提議,。多謝大家。

各位家長(zhǎng)：您們好,！

首先感激你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小3班的全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們今日召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解教師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情景,。

2、期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合教師,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)教師,、幼兒的情景,，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是..教師,，是小3班的班主班教師,，另一位教師是。教師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜，每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有名幼兒，其中男名,，女生名，二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自我喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近教師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2、明白自我的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自我的要求；

3,、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自我的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在團(tuán)體活動(dòng)中愿意與同伴們一齊玩耍,；

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著教師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、智力、表演,、主角及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情景。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的團(tuán)體生活了,，在我們?nèi)唤處煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的提高很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自我的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要教師的提醒，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能進(jìn)取參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自我喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求教師裝飯,；我班幼兒的交往本事和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）,、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；（2）、自我控制本事較差,；（3）,、生理因素的影響；（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，期望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是十分正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

四、需要家長(zhǎng)配合的事情：

1,、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒；

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知教師，方便聯(lián)系,；

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以防尿濕,；

6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知教師,；

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟,；

8,、配合教育幼兒在家自我吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

五,、結(jié)束語(yǔ)：

我們今日的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的職責(zé),，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，可是我們必須會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵,！期望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都期望每一個(gè)孩子能夠健康,、歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

六,、自由交流,。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感激大家一向以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)。

我是小班的x教師,，旁邊這位是x教師,。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡迎家長(zhǎng)朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡(jiǎn)單的介紹一下小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料,。

小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn),，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大,、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩，異常是苗苗班升上來(lái)的;有的孩子較內(nèi)向,，異常戀家,，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛(ài)說(shuō)話、不善于表達(dá)自我,，有的孩子不會(huì)自我吃飯等,。

這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的，可是很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間,，以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善,，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

本期的教學(xué)活動(dòng)有：健康,，語(yǔ)言,，科學(xué)，藝術(shù),，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域,，各領(lǐng)域的資料互相滲透,，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度,，本事,，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期,，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期,。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分進(jìn)取,。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，如吃飯睡覺(jué),，穿衣，如廁等,。

家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在那里我真誠(chéng)的期望經(jīng)過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn),。

1,、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體，方便教師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),。

2,、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說(shuō)明，如：有無(wú)先天性的疾病,、體質(zhì)過(guò)敏,、當(dāng)天身體情景等，方便教師對(duì)孩子的個(gè)別照料,。

3,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：40—8：20,，4：30——4;50,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人,，有特殊情景未能及時(shí)接送的,，要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病,，請(qǐng)到校親自請(qǐng)假,，并填好請(qǐng)假條。

5,、無(wú)論送孩子還是接孩子,，請(qǐng)親自送到本班門(mén)口和到門(mén)口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全,。

6,、配合值班教師做好晨檢工作。

入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品,，比如小刀,，圖釘。釘子,，堅(jiān)硬玩具,，易入口鼻的扣子、豆子等小東西,，以及貴重的首飾,、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花,、發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生。

7,、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹(shù)立好的榜樣,。

孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣，禮貌禮貌,，遵守團(tuán)體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等,，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的,。

8、重視幼兒的安全教育：

如教育孩子防范陌生人,，記住自我的家庭住址,，父母電話號(hào)碼等等，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走，不隨便離開(kāi)團(tuán)體,，離開(kāi)教室要和教師打招呼等,，提高孩子的安全意識(shí)。

9,、我們每?jī)芍芨录议L(zhǎng)園地,，每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系,。期望家長(zhǎng)多多關(guān)注聯(lián)系欄,，歡迎提出意見(jiàn)及提議,。

10,、天氣漸涼，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的著裝情景以及身體狀況,。

各位家長(zhǎng)：其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能進(jìn)取的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，就是我們教師,、家長(zhǎng)的最大心愿,。

從今日開(kāi)始,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)提高離不開(kāi)你們和我們教師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感激各位家長(zhǎng)到來(lái)，這次的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，多謝大家!

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先我代表班里兩位教師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感激及歡迎!

你們對(duì)我們工作的支持,，是我們最大的動(dòng)力。由于今年的小朋友大都是新生,，所以對(duì)教師都很陌生,，在那里我為大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，我叫xx,，擔(dān)任本班的主班教師,，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來(lái)到xx幼兒園擔(dān)任那里小一班班主任,，這位是x教師,，x教師擔(dān)任班內(nèi)的配班教師，賀教師今年首次參加工作,，但對(duì)小朋友很有愛(ài)心,、耐心。

下頭我來(lái)為大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要資料：

一,、班級(jí)情景介紹：

本學(xué)期我們班有26位小朋友,，除剛開(kāi)始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但此刻所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí),，相信他們也很喜歡幼兒園,。

二、教學(xué)情景介紹：

我們中班有五大領(lǐng)域的十門(mén)課程,，有語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、社會(huì),、科學(xué)、健康,、拼音,、手工、美術(shù),、英語(yǔ),。我擔(dān)任的課程有語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、拼音,、美術(shù),、手工課程。

三,、介紹幼兒的發(fā)展情景和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)

我們兩位教師對(duì)幼兒的要求有了很大的提高,，此刻來(lái)看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多,。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的情景已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多,，喂飯的情景也越來(lái)越少了,，并且也不再撒飯了。

個(gè)別幼兒還會(huì)幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了,，我們?cè)诼奶岣哂變鹤晕业膭?dòng)手本事,，期望各位家長(zhǎng)也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯,，給幼兒穿鞋,、穿衣服等要求。

本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事和自我動(dòng)手本事,，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,，語(yǔ)句不連接,，很少有個(gè)別幼兒能夠完整的講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，所以我在這方面很注重,，所以我會(huì)在幼兒睡覺(jué)前為他們講故事,，在課堂上注重與幼兒的互動(dòng)，注重幼兒的表達(dá)本事,。

這一階段孩子的智力開(kāi)發(fā)好了,，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。期望在學(xué)期末幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事有很大的提高,。在自我動(dòng)手本事方面,，我期望各位家長(zhǎng)能夠和我們教師配合，讓幼兒自我在家多動(dòng)手,，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯,，讓幼兒養(yǎng)成依靠性,，家長(zhǎng)要在家多鍛煉,，教師在學(xué)校多指導(dǎo),，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。我們?cè)敢馀c您攜手,，一齊把孩子教育好,。

四,、家園配合在那里我也說(shuō)說(shuō)需要各位家長(zhǎng)和我們配合的事情：

每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆,、和固體膠,、油畫(huà)棒、水粉紙,、橡皮泥,。期望家長(zhǎng)能夠盡快交回。同時(shí)我期望各位小朋友按時(shí)來(lái)園,，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來(lái)園,，不太早來(lái)園，和遲到,。

關(guān)于吃藥,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫(xiě)好姓名,，服藥時(shí)間,，和用量，在交給教師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時(shí)方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫忙服用,。

對(duì)于幼兒的接送，早上請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒送到教室,，不要送到大門(mén)口或校外的拐角處,，讓幼兒自我進(jìn)來(lái)，放學(xué)時(shí),，請(qǐng)給位家長(zhǎng)帶好幼兒,，以防疏忽導(dǎo)致丟失。

對(duì)于幼兒請(qǐng)假問(wèn)題,，如果幼兒生病不能來(lái)園,，務(wù)必于教師聯(lián)系，跟教師請(qǐng)各假,，讓教師了解情景,。

每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次,。

個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在那里我也期望各位爺爺奶奶不要太溺愛(ài)幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛(ài),。

五,、意見(jiàn)征集

針對(duì)幼兒或幼兒園的問(wèn)題，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或提議進(jìn)行探討,。

七,、

總結(jié)

各位家長(zhǎng)，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰(shuí)來(lái)關(guān)注下頭的樓基。如果沒(méi)有樓基怎樣會(huì)有高樓大廈幼兒園就是教

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇六

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

十分感激您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì),，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的'支持,。在此,，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分,，和班級(jí)所有孩子的緣分,，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

我們都有一顆愛(ài)孩子的心,，我們所有的言語(yǔ),、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn)，讓我們一齊共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng),。

我是x教師,，與我共同搭班的是x教師，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,，以后如果在某些方面做得不夠好,，家長(zhǎng)能夠多提意見(jiàn)，我們都會(huì)虛心理解,。我們班還有一位保育員阿姨,，她對(duì)孩子也十分有愛(ài)心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng),，對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解,，當(dāng)教師不在時(shí)，家長(zhǎng)們有事也能夠跟阿姨說(shuō),，她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的,。

我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)您務(wù)必記下來(lái),，方便以后聯(lián)絡(luò),。

首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的時(shí)間安排，因?yàn)?：00后會(huì)有晨間活動(dòng),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4：30,，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子回家,，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

在接送孩子時(shí),，家長(zhǎng)們能夠看看班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系欄上的資料,，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些需要家長(zhǎng)配合,，也能夠隨時(shí)和我們兩位教師溝通,，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是讓家長(zhǎng)了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作等,，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng),，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，家長(zhǎng)要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,，更快地融入團(tuán)體一日生活中去,。

1、語(yǔ)言方面：

此刻的孩子都很聰明,，我們班上有些孩子普通話說(shuō)得異常好,，有些孩子卻不會(huì)說(shuō)，可是聽(tīng)得懂,。上課時(shí),，教師與孩子們會(huì)用普通話來(lái)交流，充分鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)本事,，所以也期望家長(zhǎng)在家里同樣與孩子用普通話來(lái)溝通,。

2、自理本事：

班上有些孩子自理本事十分強(qiáng),，都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯,，對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會(huì)幫忙他們,。

可是,，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理,，而是自我不愿意，做任何事完全等教師們來(lái)幫,，這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無(wú)一利,，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手本事，能放手就放手,。

3,、交往方面：

此刻很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn),，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”,、學(xué)會(huì)過(guò)“團(tuán)體生活”,。起初，他們往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo),。

小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌交往,。

1、每一天幼兒來(lái)園時(shí)要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食,、玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、刀片,、紐扣等）入園,。

2、不要給孩子戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。

3,、孩子如有特殊情景不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)與帶班教師取得聯(lián)系并請(qǐng)假,。

4,、如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)將藥交到教師手中,，告訴服藥時(shí)間,、劑量等,。

5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。今日我們要交流的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn),、提議,，在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討。

我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，歡樂(lè)地去迎接每一個(gè)孩子,，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,。

當(dāng)然,，在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處，望各位家長(zhǎng)能多多理解,，也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見(jiàn)和提議,，多謝你們的支持、理解和配合,，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

祝您工作順利，生活幸福,，孩子們健康成長(zhǎng),！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

感謝大家抽空來(lái)參加學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓家長(zhǎng)更多的了解我們小班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的地方,。

本學(xué)期還是由我來(lái)?yè)?dān)任班主任,，另一位是吳老師，我們一起負(fù)責(zé)本班的教育及保育工作,，這學(xué)期我班有3名新生插班,，共有34名幼兒。

本學(xué)期我們以培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子敢想,、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的能力,。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高孩子們的傾聽(tīng)能力,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的興趣,，開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì)、健康等學(xué)科的主題教育活動(dòng),，同時(shí)保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手、自我服務(wù)能力,，使每位孩子都能健康成長(zhǎng),，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，小朋友們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手,，變得勇敢,、大方、自信,；很多小朋友都喜歡參加音樂(lè),、美術(shù)活動(dòng)，想象力很豐富,；基本上每個(gè)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼,；大部分人能較好的遵守日常行為規(guī)范，具有一定辨別是非的能力,；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子,；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等,。但也有不盡人意的地方,，比如有的孩子上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言；有的孩子上課時(shí)不能保持正確的坐姿,；有的孩子挑食等等,，對(duì)于這些不足，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中會(huì)經(jīng)常提醒,，慢慢糾正,，希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)初,，我們重點(diǎn)在抓幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育,。比如：入園離園時(shí)要主動(dòng)跟老師打招呼，回到家要和家里人打招呼,；上課時(shí)身體坐正,，認(rèn)真傾聽(tīng)；飯前便后要洗手,；吃飯的時(shí)候不說(shuō)話,、不挑食、不玩耍,、不掉飯粒,、保持桌面的整潔；學(xué)會(huì)整理桌椅,，自己穿脫衣服,，自己獨(dú)立的入廁；做力所能及的事情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)等等,。我覺(jué)得我們班的大部分孩子還是做得挺好的,。

1,、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還,，不要責(zé)備孩子,。

2、注重孩子的禮貌教育,，及時(shí)提醒孩子向別人問(wèn)好,，不能說(shuō)臟話，能和小伙伴友好相處,。

3,、控制孩子看電視、玩電腦,、玩手機(jī),。電視是孩子身邊僅次于家長(zhǎng)的最具影響力的老師，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野,，促進(jìn)學(xué)習(xí),，壞的節(jié)目或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀看則適得其反，甚至有害健康,，特別是對(duì)孩子的眼睛刺激非常厲害,！

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。(乘校車(chē)的幼兒可寫(xiě)便條讓孩子帶來(lái)或打電話說(shuō)一聲)

5,、在家時(shí)早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自理能力,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6,、如果你的'聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

7,、種植區(qū)的問(wèn)題,。請(qǐng)每人帶一個(gè)花盆，可以自制,，和孩子一起種上種子,，貼上名字。讓孩子自己觀察,、照顧植物,，培養(yǎng)孩子的觀察能力和責(zé)任意識(shí)。

8,、日常生活中督促,、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

10,、校訊通問(wèn)題。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量開(kāi)通校訊通,。

11,、多關(guān)注《家長(zhǎng)園地》。每周教學(xué)計(jì)劃,、育兒常識(shí)及通知欄,。

12、接送安全,。家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：不要站在窗外對(duì)孩子招手讓孩子出教室,，盡量等老師叫孩子的名字；如請(qǐng)人代接,，請(qǐng)事先打電話告知老師,；接到孩子后，鼓勵(lì)孩子給每位老師說(shuō)再見(jiàn),，這樣既是為了安全,，讓老師做到心中有數(shù)，也培養(yǎng)了孩子的禮貌意識(shí),。乘校車(chē)幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。也不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

13、幼兒之間的攻擊性行為,。

我們老師的力量畢竟有限的,，有許多不足的地方希望你們?cè)彙ＯＭ玫礁魑患议L(zhǎng)更多的支持和理解,，在我們共同的努力下,，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)。

請(qǐng)家長(zhǎng)暢所欲言,，將自己的問(wèn)題或建議提出來(lái),，大家一起商討、交流,。

幼兒園提供了一個(gè)孩子間相互接觸,、交流的大環(huán)境，在這個(gè)大環(huán)境里,，老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)和家長(zhǎng)們交流,，但是我們?。?）班有34名孩子,，每分每秒都能關(guān)注到每一個(gè)孩子,，我想那是不可能的，難免會(huì)遺漏,。所以,，家長(zhǎng)們，如果你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,，一定要和我們主動(dòng)交流,，那么我們自然就會(huì)關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn),、解決的問(wèn)題越多,，我們的孩子進(jìn)步也就會(huì)越大。我們平時(shí)保教工作肯定會(huì)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí),，多指正、多批評(píng),，我們?cè)敢怦雎?tīng)您的聲音,，愿意改正自己的錯(cuò)誤,，為了我們孩子們的未來(lái)，讓我們多溝通,，多交流,，一起努力！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇八

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴,，對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,，你們能一如既往的支持和幫助我們,。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。

今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是榮幸的,，與此同時(shí)，也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流，能起到彼此借鑒作用,，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好,。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和接受能力,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享,、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到，也許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來(lái)園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng),，活動(dòng)后是入廁,、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操,，35到55是吃點(diǎn)心,、喝牛奶。接著是上廁所,、洗手,。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所,、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課,。11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng),。12點(diǎn)午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。2點(diǎn)10分起床，上廁所,、衣褲整理,、喝水、吃點(diǎn)心,，3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng),，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間,。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解,。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué),、語(yǔ)言、社會(huì),、美術(shù),、手工、體育,、音樂(lè)幾門(mén)課程,。同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合,，一邊達(dá)到最好的教育效果,。

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2、孩子來(lái)園離園都要憑卡

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、來(lái)園前,，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等),。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園,。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝?，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，?qǐng)一定要告訴我們,，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

2,、每周日給孩子剪指甲,，每月底洗一次床單被套。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況,。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái),。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚,，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。

6,、每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè),，每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),，以此來(lái)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育,。如果家長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。

最后我們兩位向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作,。

各位家長(zhǎng)：大家好! 歡迎加入“小三班”大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友。首先,，我先向大家自我介紹一下：我是小三班的老師,，朱老師,，孩子都叫我、annie,，山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè),。與我共同搭班的老師叫刁老師,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,。保育員老師是韋老師,。其次，謝謝您對(duì)我們幼兒園的信任,。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,，深知您對(duì)我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，會(huì)處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,，要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng),。

為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒,，順利的渡過(guò)入園關(guān),，進(jìn)入集體，今天我們一起來(lái)交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問(wèn)題?，F(xiàn)在向您介紹一些措施,，希望您能仔細(xì)聽(tīng)，并與我們配合,，謝謝!

對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng),。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),，告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子,。再則家長(zhǎng)也要為幼兒作一些準(zhǔn)備：

1心理準(zhǔn)備

讓幼兒了解新的環(huán)境,。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué),，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走,、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室,、午睡室,、盥洗室，邊看邊介紹,，并告訴幼兒他即將來(lái)這里,，還有許多小朋友將和他一起玩,。

2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

孩子來(lái)園，首先會(huì)遇到大小便,、吃飯,、睡覺(jué)等問(wèn)題,。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂,、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì)穿這些問(wèn)題,。緊張不安是不可避免的,。再者，孩子雖小,，但他們總希望得到同伴,、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,，生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表?yè)P(yáng),，同伴們也容易接受這些孩子。這樣,，往往會(huì)淡化思念之情,。而反之，能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,，不被老師喜歡,。可見(jiàn),，家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要,。

3 生活習(xí)慣的培養(yǎng)

(1).入園前，家長(zhǎng)要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)間,，并有意地安排幼兒在家的活動(dòng),。如：幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣，一般,，幼兒園的午睡安排在十二點(diǎn)至兩點(diǎn)半之間,。早上入園時(shí)間為八點(diǎn)左右，所以晚間睡眠時(shí)間最好不要晚與九點(diǎn),。飲食習(xí)慣也要作相對(duì)的調(diào)整,。如：定時(shí)、定點(diǎn),、少吃零食,。

(2).入園前家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如：飯前便后洗手,，獨(dú)立進(jìn)餐,，用杯子喝水,，自己穿脫衣服、鞋襪等,。

(3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。如自己的玩具要自己收拾好，不要讓孩子在家隨心所欲,，否則孩子入園后,，面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。

孩子的表現(xiàn)：

當(dāng)您做好以上事情時(shí),，孩子會(huì)較快適應(yīng)幼兒園的生活,，但一些抵觸情緒還是難避免的，作為家長(zhǎng)也不必太過(guò)驚慌,。正式入園后,，家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤(pán)查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力,。入園初期,，幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,，如常常出現(xiàn)不安,，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象,。在飲食方面,，孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘,，消化不良,，甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面,，入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng),，行為退縮、膽小,、沉默不語(yǔ),，反抗性增強(qiáng)等。其實(shí),，上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的,，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備,。家長(zhǎng)在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假,，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會(huì)在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。

家長(zhǎng)態(tài)度：

俗話說(shuō)的好,，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，肯定會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有三點(diǎn)：

1. 態(tài)度不堅(jiān)決,。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停,，立即答應(yīng)孩子停幾天去,，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。

2. 依依不舍,。家長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,，而是抱在手中久久不放,，其場(chǎng)面甚有生離死別之感受，有的家長(zhǎng)雖然交給了老師，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等,。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué),，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長(zhǎng),。

3. 消極的語(yǔ)言暗示,。不當(dāng)問(wèn)題，家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示,，如：小朋友有沒(méi)有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方,。

4. 威脅式語(yǔ)言?！安宦?tīng)話把你送到幼兒園,，讓老師管你”，“不聽(tīng)話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼,。

入園的適應(yīng)問(wèn)題是過(guò)程而不是結(jié)果,，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?，父母與學(xué)校,、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的,。

一,、安全

孩子送到我們幼兒園安全是最首要，也是最重要的工作,。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn)：

(一) 按時(shí)間接送孩子,，早上8點(diǎn)前一定要入園，4:40~4:50來(lái)接孩子,。

(二) 送孩子時(shí),，不要讓孩子帶玩具入園，以免發(fā)生不安全事故,。

(三) 教育孩子配合保健老師做晨檢,，告訴孩子走到教室晨檢牌要插在老師指定的地方，我們老師眼看晨檢牌來(lái)初步判斷孩子的健康情況,。

(四) 孩子如果需要吃藥,，去請(qǐng)您一定要要在藥袋上寫(xiě)清孩子的姓名，服藥時(shí)間及用量,，不要直接裝在書(shū)包里,，什么也沒(méi)有標(biāo)注，簡(jiǎn)單的告訴老師,，藥在書(shū)包里,，這樣的話,，孩子太多,，很容易混淆。

(五) 教育孩子不跟陌生人走,，特別是在接孩子的時(shí)候,，如果家長(zhǎng)沒(méi)事來(lái)接孩子找人代接的話,，一定要事先告知老師,。

二,、 衛(wèi)生保健

(一)給孩子勤洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲,，配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒在園的洗手方法,。

(二)及時(shí)給孩子穿脫衣物,。

(三)教育孩子少吃甜食，膨化食品,，要多吃蔬菜和水果,，咱班有很多孩子挑食,，不愛(ài)吃菜,，希望家長(zhǎng)配合,，一定要孩子不能挑食,，他不喜歡吃的東西也要吃,，哪怕是少吃,。

(四)讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時(shí)間,，按幼兒園規(guī)定時(shí)間接送幼兒,，晚上入睡時(shí)間不要太晚,，幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡。

(一)我園教學(xué)用的教材是省編教材,，康選英語(yǔ),，蒙氏數(shù)學(xué)，我愛(ài)閱讀,。

(二)我主要是教英語(yǔ),，科學(xué)和數(shù)學(xué)，刁老師主要主要教音樂(lè),，美術(shù),。

(三)在教學(xué)上也需要家長(zhǎng)配合完成園內(nèi)教學(xué)，老師布置的作業(yè)希望家長(zhǎng)能夠配合輔助幼兒完成,，還有為了發(fā)展孩子的小肌肉,，及繪畫(huà)的能力。希望每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子準(zhǔn)備好彩筆,，帶到幼兒園來(lái),。

(四)特色班報(bào)名情況：

(五)康軒英語(yǔ)：我們是一個(gè)雙語(yǔ)的幼兒園，在英語(yǔ)的教學(xué)上我們也是非常重視的,。英語(yǔ)掛圖,，光盤(pán)。

我們的交流就說(shuō)到這里,，再次感謝大家能在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，我代表我們班三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

時(shí)間過(guò)得很快,，孩子們從家中來(lái)到幼兒園已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在園生活和學(xué)習(xí)之后，孩子們開(kāi)始喜歡上幼兒園,，同時(shí)也能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái),，積極動(dòng)腦，大膽舉手回答問(wèn)題;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的口令,，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。今天的家長(zhǎng)會(huì)我用照片的形式向大家展示孩子們?cè)趫@的一些進(jìn)步,，交代本學(xué)期的工作安排和教學(xué)重點(diǎn)，以及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。

1,、自理能力進(jìn)步比較大，知道自己的事情自己做,。

(1)進(jìn)餐：進(jìn)餐前大部分孩子會(huì)自己卷好袖子,，在老師的監(jiān)督下自己洗好手，擦干,。分餐前孩子們喜歡當(dāng)小老師，協(xié)助老師分湯勺,，當(dāng)上小老師的他們能為自己感到驕傲,。在經(jīng)過(guò)我們不斷的鼓勵(lì)下，進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠自己吃飯,，遵守進(jìn)餐禮儀,，一手扶碗一手拿湯勺，保持端正的坐姿,。每次就餐后我們都要求幼兒先去漱口擦嘴巴,，這樣不僅可以保持幼兒口腔的健康而且能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)保健口腔的認(rèn)識(shí)。上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的鼓勵(lì),，孩子用餐的常規(guī)進(jìn)步多了,。

(2)穿脫衣物：幼兒在穿脫衣物方面有很大進(jìn)步,，到了這個(gè)學(xué)期大部分孩子們都能夠做到自己穿鞋襪和簡(jiǎn)單的外套,。上學(xué)期我們組織孩子們參加班級(jí)和年段的穿衣、穿襪子鞋子和疊被子比賽,、在上學(xué)期小段舉行的自理能力比賽中我們班許多孩子都上臺(tái)參加比賽，有點(diǎn)獲得了全年段第一名的好成績(jī),。平時(shí)在園也盡量讓孩子們自己穿衣褲,、穿襪子鞋子和疊被子，指導(dǎo)她們自己扣扣子和拉拉鏈,，不少孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)扣扣子和拉拉鏈,。

2、集中活動(dòng)也慢慢的在進(jìn)步,。

上學(xué)期半日家長(zhǎng)開(kāi)放日中,，家長(zhǎng)們也看到了孩子們?cè)诩谢顒?dòng)時(shí)能坐在位子上，并且保持端正的坐姿,，如雙腳并攏,，雙手放膝蓋上，背挺起來(lái),。積極參與教學(xué)活動(dòng),，大膽舉手發(fā)言。

3,、積極參加戶外活動(dòng),。

孩子們?nèi)雸@后就是晨間的戶外活動(dòng)，我們教育孩子主動(dòng)到相應(yīng)的場(chǎng)地找老師,，這樣能鍛煉孩子的獨(dú)立能力,。每周我們的場(chǎng)地都會(huì)進(jìn)行更換，滿足孩子不同的體能發(fā)展需求,，看那孩子們玩得多開(kāi)心,。

晨間的戶外活動(dòng)玩就是早操時(shí)間啦。早操主要是讓孩子們都動(dòng)起來(lái),，運(yùn)動(dòng)到身體的每一塊肌肉,，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。上學(xué)期我們小段的早操是由進(jìn)場(chǎng),、走隊(duì)形,、徒手操,、體育游戲、放松五部分組成,。

大課間活動(dòng),，孩子們可以自主選擇材料玩得很開(kāi)心的，孩子們?cè)谕嬷幸插憻捔伺?、跳,、投擲、平衡,、鉆爬等基本技能。

4,、區(qū)域活動(dòng)幼兒更自主了,，游戲是孩子的天性，我們通過(guò)區(qū)域時(shí)間讓幼兒有與同伴合作或者自主探索的機(jī)會(huì),，幼兒自主選擇區(qū)域,、材料進(jìn)行游戲，鍛煉幼兒多方面的能力,。上個(gè)學(xué)期我們向家長(zhǎng)們收集了各種廢舊材料,，孩子們非常愛(ài)玩，我們可以看到在游戲中廢舊材料能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展想象力。在娃娃家孩子們還會(huì)扮演起爸爸媽媽和爺爺奶奶,，用家長(zhǎng)們收集來(lái)的廢舊衣物來(lái)裝飾他們的“孩子”,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)幼小的情感，體會(huì)家庭小主人的責(zé)任感,。

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1、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)

(1)幼兒講文明,，懂禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)

早上的入園的`時(shí)候大部分孩子都能用響亮的聲音同保安,、值班老師和班級(jí)老師問(wèn)好這是我們不斷強(qiáng)調(diào)禮儀教育的成果。但還有一部分孩子不會(huì)大膽主動(dòng)地與老師問(wèn)好,，在幼兒園我們是教育孩子不僅要和與班級(jí)老師問(wèn)好,，也要與其他老師、與同伴問(wèn)好;那希望傍晚離園的時(shí)候家長(zhǎng)們也要教育孩子與老師和同伴說(shuō)再見(jiàn),，回家后要向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,，培養(yǎng)幼兒的講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子們?cè)谶M(jìn)餐方面還有待加強(qiáng),，主要是體現(xiàn)在部分孩子吃飯較慢,，有存在著挑食偏食的現(xiàn)象,。針對(duì)于這樣的現(xiàn)象，我們會(huì)在餐前進(jìn)行報(bào)餐,，來(lái)促進(jìn)幼兒的食欲,。進(jìn)餐時(shí)提醒孩子專心吃飯，不走神,，保持端正的坐姿,。對(duì)于挑食偏食的孩子會(huì)耐心勸說(shuō)，盡力說(shuō)服孩子將飯菜吃完,。向大家特殊強(qiáng)調(diào)一下在家里不要再喂飯了,，要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),。針對(duì)挑食偏食的幼兒,，家長(zhǎng)們不應(yīng)一味遷就孩子的喜好，挑食帶來(lái)的危害是很大的,，所以家長(zhǎng)們要及時(shí)糾正孩子出現(xiàn)的挑食現(xiàn)象,，如：做好幼兒的榜樣，耐心勸說(shuō),，及時(shí)鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,。這樣不僅促進(jìn)幼兒身體健康，還能培養(yǎng)幼兒克服困難的良好品質(zhì),。

(3)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

這學(xué)期幼兒生活自理能力有很大的進(jìn)步，尤其是在穿脫鞋襪方面,，大部分孩子都能自己穿脫簡(jiǎn)單的外套和鞋子,，到了這學(xué)期我們班每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)自己穿襪子和襪子了。但是還有許多幼兒不會(huì)自己穿衣,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑袔椭變簩W(xué)習(xí)自己穿衣服,，例如：認(rèn)識(shí)衣服正反面、學(xué)會(huì)將衣服套頭,、扣紐扣,、拉拉鏈等。

2,、班級(jí)工作及教學(xué)重點(diǎn)

(1)主題開(kāi)展

本學(xué)期,，結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，班級(jí)即將開(kāi)展的主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”和“小司機(jī)”,。讓幼兒感受親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)愛(ài)親人的情感，樂(lè)于表達(dá)愛(ài)父母的情感,。初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的車(chē)輛,，能按照不同的特征進(jìn)行分類，進(jìn)一步感知圓形,、三角形,、正方形的特征。在主題活動(dòng)開(kāi)展中,，會(huì)涉及一些需要家長(zhǎng)協(xié)助完成的項(xiàng)目,，如親子作品，材料的收集等等,。希望大家都能繼續(xù)積極配合,。

(2)社團(tuán)活動(dòng)

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)有所變動(dòng)，將不再分社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),。即將改為按班級(jí)為單位,，將每周一下午和周五下午定為園內(nèi)特色活動(dòng)時(shí)間，周一下午為藝術(shù)時(shí)光,，主要包括欣賞童話背景下的打擊樂(lè),、歌舞劇、童話劇,、美術(shù)作品,。周五下午讓幼兒進(jìn)行美工類藝術(shù)創(chuàng)作，主要包括童話背景下的繪畫(huà)與手工,。將童話滲透到幼兒生活中,，讓孩子表達(dá)自己對(duì)童話故事的理解與感悟，以不同的藝術(shù)形式使幼兒獲得美的熏陶,，推動(dòng)幼兒審美聯(lián)想和創(chuàng)造,，促進(jìn)幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的健康成長(zhǎng)。同時(shí)也是讓幼兒感受藝術(shù)之美,，培養(yǎng)幼兒的省美水平。

(3)假日小分隊(duì)

上學(xué)期我們秋游采取假日小分隊(duì)的形式,，由各分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)組織各隊(duì)的家長(zhǎng)帶著孩子們出去活動(dòng),，孩子們玩得很開(kāi)心，平時(shí)家長(zhǎng)們也可以利用周末的時(shí)間組織孩子出去游玩,，對(duì)孩子的身心健康也有很大幫助,。本學(xué)期計(jì)劃兩次的假日小分隊(duì)活動(dòng)。第一次為清明節(jié)活動(dòng),，同上個(gè)學(xué)期一樣進(jìn)行分組,，由小組長(zhǎng)組織與成員共同商量和擬定出游地方，利用周末時(shí)間在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)老師提供的主題分組開(kāi)展親子出游活動(dòng),。第二次為五一節(jié)活動(dòng),，以年段為單位開(kāi)展的春游活動(dòng)，出游形式和地方由幼兒園擬定,，不再分組,，全年段幼兒、教師,、家長(zhǎng)一起出行,。這樣的親子活動(dòng)能夠增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)、同伴,、及老師之間的情感,，加強(qiáng)各個(gè)家庭之間的友誼交流。讓孩子親近大自然,，他們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物,，促進(jìn)各方面能力發(fā)展，有利于幼兒身心健康成長(zhǎng),。所以希望家長(zhǎng)們能夠積極參與,，多為孩子們創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)!

(4)家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)

為了孩子們的安全，上學(xué)期陳鑒軒媽媽,、王薇源媽媽,、董芯妍媽媽、陳可馨媽媽和黃雨軒爺爺積極的參加我們班的愛(ài)心護(hù)衛(wèi)隊(duì),，她們不管是天氣有多冷,，還是下雨天，這幾位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)參加,，在此再次感謝這幾位家長(zhǎng),。本學(xué)期的家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)我們班從下周四開(kāi)始，我已在q群里發(fā)了通知,，但目前還沒(méi)有家長(zhǎng)報(bào)名,，我想本學(xué)期就用輪流了，一學(xué)期下來(lái)大部分是一人一天,，我會(huì)把班級(jí)幼兒名單和家長(zhǎng)的聯(lián)系電話給家委,，由家委來(lái)負(fù)責(zé)安排，到時(shí)把安排表放到q群,，如有家長(zhǎng)當(dāng)天沒(méi)時(shí)間的自行調(diào)節(jié),。

(5)六一節(jié)活動(dòng)

在六一節(jié)時(shí)幼兒園會(huì)舉行大型游園活動(dòng)，初步擬定將幼兒園布置為童話世界,，家長(zhǎng)們帶著孩子在園部參觀,、玩游戲等。也會(huì)為寶貝準(zhǔn)備書(shū)包為小禮物。

(6)安全教育信息平臺(tái)

這學(xué)期我省創(chuàng)建了“學(xué)校安全教育信息平臺(tái)”,，這是一個(gè)能夠讓寶貝學(xué)習(xí)安全知識(shí)的網(wǎng)站,，每個(gè)孩子都有自己的賬號(hào)，每?jī)芍芾蠋煻紩?huì)進(jìn)行一次授課,。家長(zhǎng)們可利用放學(xué)時(shí)間,、周末時(shí)間和幼兒一起完成課程學(xué)習(xí)。老師會(huì)定期觀看幼兒學(xué)習(xí)情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合幫助幼兒學(xué)習(xí),。

(7)成立專家顧問(wèn)團(tuán)：

本學(xué)期初，我們會(huì)對(duì)各班家長(zhǎng)的資源(興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查摸底，(舉例：類似家長(zhǎng)學(xué)校邀請(qǐng)有特長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂)會(huì)后家長(zhǎng)將自己的(興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等)填寫(xiě)在家長(zhǎng)資源登記表上。然后全園家長(zhǎng)資源各專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行分類整合,，(如教師,、醫(yī)生、消防員等)形成專家顧問(wèn)團(tuán),。幼兒園方面對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)人會(huì)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與專家進(jìn)行溝通(如保健醫(yī)生會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的專家溝通孩子的衛(wèi)生保健問(wèn)題,、保衛(wèi)干部會(huì)與公安消防類的專家聯(lián)系幼兒安全類問(wèn)題)。保證幼兒各項(xiàng)工作在第一時(shí)間得到支持和解決辦法,。(備注：顧問(wèn)團(tuán)的聯(lián)系方式主要是以微信群,、電話為主，一般情況下,，不用親自來(lái)參與具體工作),。

關(guān)于我園根據(jù)華德福的教育理念開(kāi)展的“藝術(shù)化的教學(xué)特色”。

1,、關(guān)于華德福教育理念的解讀：

華德福教育注重孩子意志,、情感和思維的全面發(fā)展，關(guān)注孩子的個(gè)體差異,，以一種極富藝術(shù)性的方式幫助孩子與這個(gè)世界建立深刻的聯(lián)系,。即：孩子在成為“人才”之前，首先應(yīng)該成為一個(gè)完備的“人”,。

2,、華德福教學(xué)特色的介紹與理解：

華德福教學(xué)有四大特色：親近自然,、重視創(chuàng)造力,、強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏、看重藝術(shù)陶冶。

3,、我們的啟示與實(shí)踐：

給予幼兒足夠的溫暖將是我園環(huán)境布置的特色之一,，包括身體的、環(huán)境的和心靈的,。

我園嘗試開(kāi)展在童話故事背景下藝術(shù)同構(gòu)的特色教學(xué),。旨在通過(guò)創(chuàng)意游戲、童話故事,、童話劇表演,、繪畫(huà)、手工等多種藝術(shù)形式培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和情感態(tài)度,、以及個(gè)性品質(zhì),。同時(shí)透過(guò)美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)領(lǐng)域,，引領(lǐng)孩子經(jīng)驗(yàn)數(shù)字,、文字、形狀與自然變化,，把藝術(shù)性的想像力注入孩子的心中,。

我們園的“藝術(shù)化的教學(xué)特色”不是做藝術(shù)特色的幼兒園，我們的著力點(diǎn)是：通過(guò)藝術(shù)的形式對(duì)幼兒實(shí)施美的熏陶,，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度,，促進(jìn)良好個(gè)性的形成;以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鳎霞耙I(lǐng)其他領(lǐng)域的和諧發(fā)展,，把藝術(shù)性的想像力注入孩子的心中,。

1、關(guān)于幼兒請(qǐng)假的問(wèn)題,，需請(qǐng)假的家長(zhǎng)在請(qǐng)假前應(yīng)給老師們發(fā)短信留言,，標(biāo)注好請(qǐng)假的原因，如果是發(fā)燒還要上報(bào)發(fā)燒的度數(shù)以及一些癥狀等,。請(qǐng)假滿一周請(qǐng)及時(shí)找老師補(bǔ)寫(xiě)退伙食費(fèi)申請(qǐng)表,，每月月底我們要及時(shí)上交給總務(wù)。

2,、在來(lái)園的時(shí)候,，請(qǐng)爸爸媽媽們檢查孩子的書(shū)包，不帶玩具,、零食或一些存在安全隱患的小物品進(jìn)園,，如果從家里帶來(lái)東西，孩子一天會(huì)跑很多趟查看書(shū)包,、偷吃零食或是拿著玩具不肯松手;同時(shí)也要確保孩子不帶幼兒園的玩具回家,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園,，現(xiàn)在還是有個(gè)別孩子上學(xué)會(huì)遲到,。爸爸媽媽們?cè)诮铀秃⒆拥臅r(shí)候，也要注意給孩子樹(shù)立榜樣,，要自覺(jué)排好隊(duì),，如果放學(xué)忘帶接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)先在門(mén)口等著5：10再入園接幼兒，周一下午未帶卡的4：20接,。所以家長(zhǎng)們?cè)谌雸@和離園時(shí)要記得刷卡,。如果接送卡遺失，要及時(shí)上報(bào)老師,，月末的時(shí)候提交申請(qǐng)補(bǔ)辦新卡,。我們?yōu)榱撕⒆影踩紤]，切記保管好接送卡,。

4,、本學(xué)期家長(zhǎng)的聯(lián)系方式如有改變的及時(shí)通知我們，以便我們?cè)谟惺聲r(shí)能隨時(shí)通知到大家,。

5,、向各位家長(zhǎng)征集家教經(jīng)驗(yàn)文章：家教經(jīng)驗(yàn)征文活動(dòng)從本月開(kāi)始我們將開(kāi)展“家教好經(jīng)驗(yàn)”征文活動(dòng)。要求：家教的真實(shí)小故事以及家教感悟,，字?jǐn)?shù)在500-800字,，請(qǐng)將電子稿交于班主任。

6,、上學(xué)期末有部分圖書(shū)已發(fā)回去,，有的破損了，本學(xué)期要進(jìn)行更換,，我們這里還有一些舊的書(shū)本會(huì)發(fā)回去,，請(qǐng)家長(zhǎng)們給每位孩子準(zhǔn)備3本圖書(shū)下周一帶來(lái)幼兒園。

7,、每次要繳交的材料請(qǐng)及時(shí)繳交,。比如有時(shí)我們需要家長(zhǎng)配合收集一些集中活動(dòng)時(shí)要用的東西，做手工或玩建構(gòu)時(shí)要用的廢舊物品,。需要給孩子帶的東西一定要寫(xiě)上孩子的名字,，如果有事情要交代可以寫(xiě)紙條上讓孩子給老師，或者發(fā)短信,、q留言,。

8、家園藝術(shù)同構(gòu),、家庭閱讀時(shí)光：結(jié)合我園童話故事背景下藝術(shù)同構(gòu)特色教學(xué),，家長(zhǎng)們可以在家給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、自主的氛圍，陪孩子一起閱讀經(jīng)典童話故事,，陪孩子一起成長(zhǎng)。

9,、本學(xué)期小班學(xué)習(xí)的童話是《三只小豬》《小紅帽》《七色花》《拇指姑娘》,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑泄餐浜献層變菏煜み@幾則童話故事。

最后我想說(shuō)的是只有我們家園共同配合,，才能實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展,。希望在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)能給我們最大的支持和理解,，我相信在各位的協(xié)助配合下,，孩子們會(huì)一點(diǎn)一滴的健康長(zhǎng)大，我們的工作會(huì)做得越來(lái)越好,，再次感謝大家!

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幼兒園小班朋友家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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幼兒園小小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一起，聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題,。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解。我代表班級(jí)的兩位老師向你們說(shuō)一聲：謝謝,。

今天主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,、本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題,。

本班現(xiàn)有幼兒35名,，男孩xx名，女孩xx名,，其中有三名是剛轉(zhuǎn)來(lái)的,，這學(xué)期仍有我、曹老師來(lái)帶班,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣,，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí),，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,，能獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺(jué),、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做,。有些孩子還學(xué)會(huì)整理衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面的整潔,，餐后能收拾自己的餐盤(pán),。早上來(lái)園能主動(dòng)問(wèn)老師好、老師早,，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重,，雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步,，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動(dòng)手能力差,，依賴性強(qiáng)（使用剪刀和鉛筆）,，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個(gè)學(xué)期,，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距,。

我們老師是七點(diǎn)半上班，九點(diǎn)喝牛奶,，請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園,，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣,，這就需要家長(zhǎng)的積極配合,，九點(diǎn)后就開(kāi)始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。具體的安排我們打印了一個(gè)表格,，貼在我們教室門(mén)口的聯(lián)系欄里,，大家可以看一下。下午4：15開(kāi)始接孩子,，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)接孩子,，盡量不要早接或晚來(lái)，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間,，可以看看周計(jì)劃,，了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打聽(tīng)一下孩子近期的表現(xiàn),，看看有哪些需要你們配合的事情,，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r，使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育,。有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流,，我們也樂(lè)意與您交流,。

這學(xué)期我們還是以華師大的教材為主，其中蒙氏數(shù)學(xué)需要你們的配合,，每周完成四頁(yè),，完成后第二天放回袋子，以便我們及時(shí)修改還有我們的啟蒙閱讀,，每周一課,，每周五發(fā)書(shū)本，以便幼兒在家家長(zhǎng)可以幫忙復(fù)習(xí),，每周一帶回。我們第xx周家長(zhǎng)開(kāi)放日,。第xx周唱歌比賽,，第xx周春游，第xx周慶六一,。

1在家復(fù)習(xí)顏色,、和數(shù)字1—20的順數(shù)，5—1的倒數(shù)

2指導(dǎo)幼兒拿筆的姿勢(shì)

我們?cè)敢馀c各位家長(zhǎng)攜手,，一起把孩子教育好,，也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到,。想到,、注意到、疏忽的問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正、糾正,。讓我們彼此多一份理解,，多一份溝通，多一份寬容,，多一份真誠(chéng),，為孩子搭一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

最后祝大家工作順利,，再次感謝您的光臨,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

1、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名，女孩18名,。

2,、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué),，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶,，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課,，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

3、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來(lái)到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽(tīng),，并且能夠積極的回答問(wèn)題。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走,。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

4、幼兒表現(xiàn)：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔、魏澤宇,、陳若婷,、王姝嘉,、盧政霖,、張書(shū)語(yǔ)、楊家興,、王佳妮,、劉雨鑫、王貽萱,、張軼群,、張思瑜、王浩鑠,、付龍耀,，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問(wèn)題也非常的積極,，在這里提出表?yè)P(yáng),，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩,、王力揚(yáng),，這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面，聽(tīng)課方面不是很積極,，還需要繼續(xù)努力,。

5、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,，國(guó)畫(huà)一類的，在這里我說(shuō)明一下,，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà)，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),，國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展,。

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，你應(yīng)及時(shí)告訴老師,，有什么事情應(yīng)先告訴老師，不能去找孩子說(shuō),，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因，并對(duì)孩子進(jìn)行教育,，進(jìn)行正面的教育,。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,，長(zhǎng)大了,，在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,，拉褲子,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō),，有的孩子說(shuō)完了,，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象,。

3,、接送幼兒：

咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候，要注意按時(shí),，盡量的走西門(mén)接送,，最好不要走南門(mén)，如果確實(shí)有事來(lái)晚了，那就把幼兒放到南門(mén),，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái),，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以。

1,、教學(xué)情況：

咱們用的教材是省編的教材,，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題，主題一：讓愛(ài)住我家,、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn),、主題三：大大小小、主題四：七彩樂(lè)園,、主題五：健康歌,、主題六：快樂(lè)寶貝、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠,。幼兒用書(shū)四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題,，兩本幼兒用書(shū),。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了,，是不是不學(xué)東西啊,？咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),，教授常識(shí),，孩子反饋不熟兒歌,，歌曲很正常，書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看,。

還有英語(yǔ)課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣,，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了,，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語(yǔ)小游戲,，孩子會(huì)更加喜歡,。還有安全課，每周都會(huì)有一節(jié)。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課,，活動(dòng)時(shí)的照片，很想給咱們家長(zhǎng)看一看,，但是咱們班的電腦不行,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見(jiàn)了可以上去留言,，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字,。

3,、園籍卡

1、建議：

家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得,，以便于多進(jìn)行交流,，還可以通過(guò)寫(xiě)紙條、發(fā)短信等方式,，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行自由交流討論,。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結(jié)束小小班的生活,。首先,，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說(shuō)一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你 們的積極配合和幫助,，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作,。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園,、老師,，那么幼兒園就是孩子 們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽,。因此,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，班上每件事都是小事,，但每件事都是要緊事,。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、 學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,，努力地讓孩子們順利,、愉快地度過(guò)幼兒園小小班的生活,、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作,，在取得成績(jī)的后面,，我們也不斷總 結(jié)自己的工作，不斷反思,。在此,，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jī)及不足地方向您匯報(bào)，請(qǐng)你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議,。

現(xiàn)在,，我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,，通過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué) 期幼兒能力綜合測(cè)查,，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力較好的有:龔思樂(lè)、周濤,、趙鈺萌,、郭南茜、林彥含,、楊炯寧,、吳貴林。自理能力較強(qiáng)的有:崔馨月,、黃振謙,、管昭儀、郭 南茜,、楊效灃,。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊、謝毓茹,、管昭儀,、周濤、楊號(hào)天,、趙鈺萌,、葉月,、徐岳凝,、劉鈺靈。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有;黃振謙,、黃鈺,、林 彥含、馬瑩珊,、謝毓茹,、趙鈺萌,、葉月、徐岳凝,。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有;周濤,、楊號(hào)天、黃振謙,、劉鈺靈,、黃彥翔。各方面都發(fā)展得較好的孩子有:黃振謙,、管昭儀,、 馬瑩珊、謝毓茹,、周濤,、楊號(hào)天、趙鈺萌,、葉月,、徐岳凝、楊炯寧,。

在識(shí)字方面有待加強(qiáng)的孩子有:郭南茜,、吳貴林、龔思樂(lè),、胡玎林,。孩子的現(xiàn)狀分析我就說(shuō)道這 里，詳細(xì)情況家長(zhǎng)可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析,，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo),。在英語(yǔ)、識(shí)字和智星工程,、音樂(lè)方面,，我們除 了極力配合英語(yǔ)專業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外，還充分利用雙語(yǔ)游戲時(shí)間,、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見(jiàn)縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí),。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識(shí)掌握得較好，認(rèn)字 量和語(yǔ)言(包括口語(yǔ))表達(dá)能力方面都有了很大的提高,。智星工程教了50個(gè)成語(yǔ),，還有9首古詩(shī)，幼兒成語(yǔ),、古詩(shī)都掌握得較好,，只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度，還需要 在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng),。在計(jì)算方面,，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類,、排序。(舉例說(shuō)明:顏色,、形狀,、大小)等。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù) 1~10,，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

在體能方面,，幼兒通過(guò)晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練，幼兒在平衡,、鉆,、爬,、跑,、跳等動(dòng)作方面 的能力都提高了不少，幼兒動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺(tái)階,。同時(shí)，這些活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了幼兒活潑開(kāi)朗的性格,、與同伴友好合作游戲的能力,。在對(duì)幼兒進(jìn)行 教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí)，我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī),、自理能力培養(yǎng),。

相比上學(xué)期，幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的提高,，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng),，每周升旗時(shí)孩子們都會(huì)問(wèn)老師“我們有沒(méi)有流動(dòng)紅旗”，為了 維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)孩子會(huì)盡自己所能做到更好,。記得有幾次周一的早上,，周梓濤小朋友來(lái)到幼兒園門(mén)口就不肯進(jìn)來(lái)了，后來(lái)奶奶說(shuō)是因?yàn)楹⒆記](méi)穿園服,，他說(shuō)升國(guó) 旗的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有穿園服而影響班級(jí)服裝的整齊,，會(huì)扣分。其實(shí)在有些家長(zhǎng)的心里覺(jué)得,，穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了 幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差，堅(jiān)持的時(shí)間不是很長(zhǎng),，但看得出來(lái),，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,，在起 床后也會(huì)和小朋友一起進(jìn)行簡(jiǎn)單整理床鋪,。特別在進(jìn)餐方面，比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈,。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,，而且還是一大杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了,。

總之,，幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了，自我控制能力也有所提高,，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有 了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少,。崔馨月,、黃振謙、管昭儀,、郭南茜,、楊效灃、馬瑩珊,、謝毓茹,、周濤、楊號(hào)天,、趙鈺萌,、葉月、 徐岳凝,、劉鈺靈,、黃彥翔、吳貴林,、黃鈺等這些小朋友就有很明顯的進(jìn)步,。

舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提，我們每天都會(huì)把教室打掃得干干凈凈,、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。每天都保證讓幼兒干凈,、整潔的回家,。在隨時(shí)隨地的` 對(duì)幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的生活照顧的同時(shí)，也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己,，比如幼兒都會(huì)在進(jìn)行戶外活動(dòng)前相互幫忙墊上毛巾,，戶外活動(dòng)后會(huì)把毛巾取下來(lái)曬在走廊的 欄桿上。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開(kāi)展了各種各樣的戶外活動(dòng),。明顯的幼兒的體質(zhì)相對(duì)上學(xué)期而言增強(qiáng)了不少,，幼兒的出勤率也大大提高,。

做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母，也很了解家長(zhǎng)的心情,，孩子都是父母的心頭肉,，都是希望自己的孩子在幼兒園能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全度過(guò)每一天,。為了家長(zhǎng)能 放心地把孩子交給老師,。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開(kāi)始，就讓孩子沒(méi)有離開(kāi)老師,，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi),。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn) 行安全教育，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn),。因此,，我們?cè)诎踩逃芡n程相結(jié)合。開(kāi)展了多種形式的安全教育活動(dòng),。加強(qiáng)幼兒的 安全教育,，認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂,、不害怕,，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。通過(guò)各種活動(dòng),，提高幼兒的各種安全意識(shí)和自 我保護(hù)能力,。還通過(guò)環(huán)境布置渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇 到的安全問(wèn)題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識(shí),。

我班對(duì)安全教育有目的,、有計(jì)劃的滲透到日常生活之中。根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)他人的素質(zhì)要求,，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。隨時(shí)對(duì) 進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育:如上下樓梯,、戶外活動(dòng)安全,、不把異物塞入耳,、鼻、口中避免發(fā)生危險(xiǎn)等,。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí)。通過(guò)形式多樣的安全 教育活動(dòng)，幼兒的安全意識(shí)明顯地提高了,。如;上下樓梯幼兒會(huì)互相提醒。在每天的工作中，我們時(shí)時(shí)把安全工作放在第一位，隨機(jī)地對(duì) 幼兒進(jìn)行安全教育,，確保了每個(gè)幼兒的安全在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們的工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合，《家園聯(lián)系手冊(cè)》為老師與家長(zhǎng)之間的溝通提供了一座橋梁,，在這學(xué)期,，大部分家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫(xiě)孩子在家的一些表現(xiàn),，幫孩子記錄童言趣語(yǔ)。不管是幼兒園還是每次班上搞活動(dòng)，家長(zhǎng)們總能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，在搞主題教學(xué)的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)都能配合老師,，為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,，還有在開(kāi)學(xué)初,，大部分的家長(zhǎng)都為幼兒制作識(shí)字卡片和英語(yǔ)單詞卡片。

在此,，我們?cè)俅螌?duì)家長(zhǎng)們的幫助表示感謝,，希望在今后的日子里,，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的,。在這里我也要肯定個(gè)別家長(zhǎng)的失職，不管是《家園聯(lián)系手冊(cè)》和幼兒園的通知,，都還不夠重視,，記得六一表演的那一天，有個(gè)孩子很遲才來(lái)園,，我問(wèn)家長(zhǎng)為什么那么遲來(lái),，哪個(gè)家長(zhǎng)是這樣回答我的:“小小班不用那么麻煩啦，再說(shuō)班上那么多孩子,，老師幫其他孩子化妝要很長(zhǎng)時(shí)間,，我們來(lái)早了也沒(méi)那么快輪到我們的,，所以我們就晚來(lái)了?！碑?dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)生氣,，但我忍回來(lái)了，后來(lái)我心平氣和地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“你想一想,，如果班上20個(gè)家長(zhǎng)都像您這樣想,，個(gè)個(gè)都遲來(lái)那么班上每個(gè)孩子不是都不用化妝了，”那個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)了以后也覺(jué)得也是有道理,，不好意思的對(duì)我說(shuō):“以后我一定會(huì)認(rèn)真看通知,，準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不要因?yàn)槲覀兌绊懘蠹??！逼鋵?shí)老師、家長(zhǎng)的每一句話,、每一個(gè)動(dòng)作都是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,。在平時(shí)經(jīng)常都可以聽(tīng)到一些家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō):“老師你們真累，每天要帶那么多的孩子,，我們帶一個(gè)都覺(jué)得煩,，而你們?cè)诤⒆幼吆筮€要搞衛(wèi)生、寫(xiě)教案,?！闭f(shuō)實(shí)話，有時(shí)確實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)煩,，可是每當(dāng)看到孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,，聽(tīng)到孩子們說(shuō):“我喜歡老師因?yàn)槔蠋煘槲易龊芏嗍虑椋趾臀彝嬗螒颉毕抡n的時(shí)候,，想起孩子張開(kāi)雙手要老師抱一抱時(shí)，煩惱很快就沒(méi)有了,。為了更好的做好班級(jí)工作,，我們?nèi)焕蠋熓冀K團(tuán)結(jié)合作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題大家及時(shí)討論,、一切以班上利益為主,，大家互讓互助、分工合作,，共同創(chuàng)造愉快的工作氛圍,，以便把工作完成得更好。

除了以上幾點(diǎn)工作小體驗(yàn)外,，本學(xué)期園內(nèi)開(kāi)展的各類活動(dòng)對(duì)我?guī)椭鷺O大,，在學(xué)期中期,，我園進(jìn)行了一次教師與教師間的互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，我們看到每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,，讓我大開(kāi)眼界以外，也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處,，通過(guò)這次交流活動(dòng),，每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì)，為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說(shuō)到這,，我想與家長(zhǎng)溝通一下對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育觀點(diǎn) ?，F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的已知知識(shí)和技能通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)自身不斷體驗(yàn),，嘗試和努力,，構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)動(dòng)腦思考,，能想辦法解決問(wèn)題,，使孩子受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。本著這樣的教育理念，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績(jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課,，開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在假期的教育中也要堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成。

雖然幼兒園沒(méi)有暑假作業(yè),，但希望家長(zhǎng)在假期能定時(shí)給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，讓孩子多看書(shū),、講故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，鼓勵(lì)孩子用完整的一句話表達(dá)自己意思,。在培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，我們老師還要求家長(zhǎng)在假期要重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說(shuō)客氣話,。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,，一般吧?！逼鋵?shí),，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大,，但是希望家長(zhǎng)每天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界,，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松。

幼兒是祖國(guó)的花朵,，更是各位家長(zhǎng)和老師心中的至寶,，最后忠心的祝愿孩子們?cè)诩胰说年P(guān)心和呵護(hù)下健康快樂(lè)度過(guò)每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路,。并請(qǐng)您于20xx年9月4日帶孩子返園報(bào)到,，當(dāng)天正式開(kāi)學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿:生活美滿,，事業(yè)發(fā)達(dá)!