當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇一

制定好走訪計(jì)劃,，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時(shí)間,。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料,，形成走訪工作檔案。三走訪過程中,，嚴(yán)禁接受家長的宴請(qǐng)或禮品,。四要及時(shí)反思走訪工作，調(diào)整溝通方式,，真正做到心系群眾,，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,。

2,、開展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開展陽光閘幼教師工作的二十條大家談活動(dòng),，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,，自己的反思與感悟。通過討論和反思,，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成?。〗處煴仨殢狞c(diǎn)滴小事做起,，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒,，使幼兒快樂健康地成長,。

3,、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒,。

4,、組織教師開展太倉教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求,，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了太倉教育精神文字征集活動(dòng),，我園四位青年教師積極參與，撰寫征集稿上傳博客參與評(píng)選,。

1,、組織幼兒開展親近自然、感受春天春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美。我園分別于4月1日,、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沐浴著清新的空氣,，一路歡歌笑語,，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官尋找春天,。此次春游活動(dòng),，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì)，開闊了孩子們的眼界,，增長了孩子們的知識(shí),，提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感,。

小一班四月份工作總結(jié)

伴隨著春天的腳步,，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末,，小結(jié)班級(jí)工作如下：

1,、班級(jí)老師的集體意識(shí)很強(qiáng)，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)待工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。完滿的完成了四月份的各項(xiàng)工作。

2,、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天,，尋找春天；學(xué)唱春天的歌曲,；學(xué)跳春天的舞蹈等方面,。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進(jìn)行了親子游戲及采摘草莓的春游活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天,，孩子們興趣高漲，家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá),，非常配合班級(jí)組織的游戲活動(dòng),，親子互動(dòng)的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈,、熱鬧,，班級(jí)凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸,。

3,、保育保健工作：要求對(duì)幼兒的生活護(hù)理特別到位，我們一個(gè)月如一日的細(xì)心照顧,，讓家長放心,、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出,。比如在洗手后,，我們會(huì)檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會(huì)找衣服為其換上,，并放太陽底下晾曬,。或用吹風(fēng)吹干,。

春季,，傳染病特別容易流行，所以及時(shí)作好班級(jí)消毒工作

是非常有必要的,。而且堅(jiān)持的較好,。每一個(gè)老師都樹立了這樣的意識(shí)，幼兒有需要及時(shí)幫助,、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫,、幼兒的濕衣服及時(shí)更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個(gè)個(gè)星期達(dá)標(biāo),。

4,、其他方面

本班四月份未出現(xiàn)安全事故,。

對(duì)幼兒在園在家的情況進(jìn)行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼

兒園的生活,，讓家長配合老師進(jìn)行教育,，了解班級(jí)的教學(xué)。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇二

本月開展了主題活動(dòng)為花兒開主要讓孩子：

1,、通過欣賞和觀察大自然,，讓幼兒了解春天的天氣。

2,、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況,。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,、蜜蜂和小鳥。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難,。

通過每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天,，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆,，黃豆,，并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等，幼兒對(duì)這一主題很感興趣,，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。識(shí)字和兒歌,，古詩的學(xué)習(xí)中,，與主題活動(dòng)相結(jié)合，通過摘果子,，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò)，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí),。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,，大部分幼兒基本能達(dá)到,，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中,，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),，幼兒基本情況不錯(cuò)。

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月,，針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免簿性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,，在全班教師和小朋友的共同參與下,，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng)，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū),。

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對(duì)于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好,。

總的來說,，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,，腳踏實(shí)地,，越來越好,。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇三

在疫情防控特殊時(shí)期,，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了,，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng),，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中,，教師都完成了學(xué)習(xí)，并且通過拍照,、錄像記錄學(xué)習(xí)過程,，為順利開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備！通過家長交流,，了解孩子生活情況的同時(shí),。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),，穩(wěn)定幼兒情緒,，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。簡單,、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛,，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個(gè)舞蹈。孩子的積極性很高,。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作,。

我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動(dòng)中,。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，鍛煉幼兒自主操作,，自由想象力,。加強(qiáng)師生互動(dòng),。為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛,。

一日活動(dòng)中、我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求,。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。小班幼兒運(yùn)動(dòng)量大,，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,、口渴及時(shí)喝水,。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育,。讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí),。給孩子以平等，公平,，合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí)，沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤,。因此,，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長加強(qiáng)交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合,。在今后的.工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)！本月在我們兩位老師的密切配合下,。我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足，在下月中,，我們定會(huì)再接再厲,、取長補(bǔ)短、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

小班四月份工作總結(jié)4

四月份我校在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計(jì)劃,，并結(jié)合本校所制定的計(jì)劃開展工作,，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。

1,、全面鋪開教師基本功大賽活動(dòng)。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、終身發(fā)展，引導(dǎo)和激勵(lì)教師夯實(shí)專業(yè)知識(shí)功底,、鉆研教育教學(xué)理論,、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革和減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。在此次活動(dòng)中，老師們積極主動(dòng)的要求提高自身,，做了大量的準(zhǔn)備工作，收到了較好的效果。使此次活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

2,、在本月中旬，進(jìn)修了校級(jí)教師主題論壇活動(dòng),，確定的主題是“走進(jìn)有效的觀課議課”,，確定這一主題,，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時(shí)代特點(diǎn),，從根本上給老師們一個(gè)全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動(dòng),，并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了討論,。起到了拋磚引玉的作用,。

3,、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)中人文性與工具性的統(tǒng)一,，雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久,，但基于平時(shí)教學(xué)工作的實(shí)效性而言,，真正深入進(jìn)行研究這一內(nèi)容,，只有更細(xì)致的解讀，才更有效,。

4,、在本月下旬，學(xué)校及時(shí)深入班級(jí)了解各班的教學(xué)進(jìn)度,，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開展,。

我校于4月30日，開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查,，此次檢查，我們將教師的教案,、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點(diǎn),。從檢查情況看,，教師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進(jìn)度表和新課標(biāo)都已及時(shí)入冊(cè)，組長檢查簽字及時(shí),，多數(shù)教師能做到超周備課,，并且在教案后面有相關(guān)附頁作為補(bǔ)充，內(nèi)容也顯得十分豐富,。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）,、那麗的教案（一年級(jí)語數(shù)）書寫特別工整，項(xiàng)目填寫齊全,。教師能及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理,，六年級(jí)的韓銳老師和五年的許延紅老師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化,，對(duì)學(xué)生手中的練習(xí)冊(cè)我們也進(jìn)行了檢查，教師們能及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做并認(rèn)真進(jìn)行批改,。聽課筆記教師記錄較好,，多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù)，最多的達(dá)到了12節(jié),。教師們聽課筆記記錄比較細(xì)致,，間評(píng)的內(nèi)容還是比較細(xì)致，但總評(píng)記錄的人比較少,。聽課筆記記的較認(rèn)真的教師有韓銳,、張楠、許延紅,。各種記錄教師們能認(rèn)真及時(shí)填寫,，次數(shù)也比較足。

1,、作業(yè)批改中還存在著錯(cuò)批漏批的現(xiàn)象,，教師沒能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正,。在作文批改中,，老師們的精批篇目不夠到位。

2,、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識(shí)的講解,，講解之后對(duì)部分學(xué)生存在的困惑沒有及時(shí)加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠,。

在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識(shí)傳授的方式方法,，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)力爭開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng),。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇四

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒,。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子,，整理床鋪,。

家長工作：

1,、主動(dòng)親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況,。

2、與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

4,、與個(gè)別特殊幼兒家長進(jìn)行交流,，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒,?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快,，其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤努力,，在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我也在成長和進(jìn)步,。

與此同時(shí),，我在工作中還存在一些問題：

1、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3,、與家長密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見或建議,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。

4、在教學(xué)活動(dòng)中,，因人施教,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法,，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，在這個(gè)學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，通過本班老師和全班幼兒的共同努力,，在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高，幼兒園小班工作總結(jié),。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著改革形勢的不斷深入,，我的心里對(duì)當(dāng)前形勢有了全新的認(rèn)識(shí),，平時(shí)我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力做到求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，以一個(gè)蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

學(xué)期初，針對(duì)班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況,，加之本學(xué)期新報(bào)三名幼兒,，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中，既做孩子的媽媽,，又做孩子的老師,。通過我們的共同努力,，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中,。

一段時(shí)間的教學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)其實(shí)是非常貧乏的，這就需要自己不斷的去充實(shí),，不斷地去學(xué)習(xí),，所以一方面我會(huì)向本園的一些有經(jīng)驗(yàn)、有好想法的老師去取經(jīng),，另一方面,，我積極利用晚上的時(shí)間,，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)及有關(guān)知識(shí)，參閱蒙氏的有關(guān)書籍,，使自己增長了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道,，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快,。

1、常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春天》,、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動(dòng)員》,、《快樂你我他》,、《七彩世界》等五個(gè)主題活動(dòng)。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,，使每人的能力都有所提高,。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng),，幫助孩子從小樹立自信,。一個(gè)學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的，同時(shí)也是他們喜愛的`,、感興趣的,。

2、蒙氏教學(xué)活動(dòng),。

作為一個(gè)蒙氏教師,，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求,。從輕聲說話,、輕輕開門、輕輕走路的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。在走線環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力,。本學(xué)期,，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動(dòng)作、生活利益,、照顧環(huán)境,、照顧自己等幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。感官教具進(jìn)行了：粉紅塔,、棕色梯,、插座圓柱體、色板,、幾何嵌圖櫥,、幾何立體組、長棒,、三角形盒等的展示工作,；數(shù)學(xué)進(jìn)行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作,。自然人文進(jìn)行了嵌板的展示工作,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng),，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

在開學(xué)初半個(gè)月左右，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。隨后我們班就進(jìn)入了正常的蒙氏工作了,。孩子們基本上都能堅(jiān)持做1個(gè)小時(shí)的蒙氏工作，有的孩子在結(jié)束時(shí)還戀戀不舍的說：“老師我還能再工作一會(huì)嗎,？”這說明孩子工作的積極性和堅(jiān)持性都比剛?cè)雸@時(shí)提高了,。

在教學(xué)中，我會(huì)堅(jiān)持我的原則,，不能做的就是不能做,，我們一直堅(jiān)持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī),。

我們不斷地要求孩子,，有時(shí)會(huì)對(duì)提醒幾次無效的孩子一點(diǎn)小小的懲罰，請(qǐng)他坐到一邊的小椅子上,，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動(dòng)遵守工作中的規(guī)則，就算有違犯規(guī)則的小朋友,，他身邊的小朋友也會(huì)主動(dòng)提醒他：“請(qǐng)你小聲說話,，你打擾我的工作了”,、“你這樣做不對(duì)，請(qǐng)你把工作材料收起來”,，通過孩子的這些話不難看出,，通過我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī),。

在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念,，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。針對(duì)每個(gè)孩子制訂不同的計(jì)劃,。例如：辛瑞這個(gè)小朋友比較聰明,，喜歡學(xué)習(xí)，專注力,、注意力比較集中,，但相對(duì)來說他的自理能力、動(dòng)手能力弱,。針對(duì)他,，每次在制定工作時(shí)，他的數(shù)學(xué),、感官部分是和大孩子一樣,，而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時(shí)老是有些麻煩,，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點(diǎn),。因材施教，因人施教,。

在教學(xué)中,，我還注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，父母包辦代替的太多,，孩子得不到鍛煉，遇到一點(diǎn)小問題只會(huì)哭,，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》,。在教學(xué)時(shí)，我不是第一時(shí)間出來但解決問題的“救火隊(duì)員”,，而是鼓勵(lì)幼兒自己想辦法,，自己解決。

另外,，利用中午午休的時(shí)間,，我和張老師會(huì)一起制作各個(gè)領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片,，利用制作教具的時(shí)間,，我們會(huì)一起討論如何能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進(jìn),。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,，并作好標(biāo)記。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。并督促幼兒多喝水,，及時(shí)穿***物,，尤其在流感的多發(fā)季節(jié)，我們班的出勤率一直比較高,。

（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡,，個(gè)別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過一會(huì)也能睡著,。像我們班的郝雅卓,、祁陳煜小朋友，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個(gè)小時(shí)也睡不著,，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了,。這說明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。孩子們?cè)谌胨岸寄苡幸庾R(shí)的將自己的衣服疊好,，放在床頭或腳旁邊,，只有脫不下來或紐扣在身后的，才需要老師幫忙,，有的孩子甚至去找同伴幫助,。在起床時(shí)，有個(gè)別幼兒會(huì)自己將被子疊好,，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助,，還會(huì)主動(dòng)謝謝哥哥姐姐們,，班上的周璇,、田欣等幾個(gè)小朋友，他們每天都是在收拾好自己被子之后,，去幫助別小朋友,。

（2）進(jìn)餐：剛開始入學(xué)時(shí),，小朋友每次吃飯都弄得地上,、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，幼兒進(jìn)餐時(shí)能做到不講話,，安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時(shí)注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

（3）喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣，知道排好隊(duì)拿自己的杯子接水喝,，而且每次都能喝上滿滿一杯,，以前一些很不喜歡喝水的小朋友，現(xiàn)在也能主動(dòng)接水喝了,。

（4）消毒：每天定時(shí)消毒,，定時(shí)洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）。早晨,、中午一來園,，我們會(huì)開窗通風(fēng)，中午孩子們起床后,，上特色課,，保育員會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行開窗通風(fēng)，我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生,，及時(shí)清理,。

在工作中，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合,。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。于是我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長會(huì)，對(duì)于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流,，讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、知道幼兒園及班級(jí)正在開展或即將進(jìn)行的一些活動(dòng),，家長也有對(duì)我們工作做以反饋，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。

在開放日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。尤其在孩子的月匯報(bào)會(huì)上,，家長們看到我們的特色展示活動(dòng)后，都很感動(dòng),，連聲說：“謝謝你們了,，你們太不容易了?！奔议L們的肯定是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),，我們會(huì)不負(fù)眾望的。孩子的快樂,，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,。

在入園初,，很多家長擔(dān)心我們的素質(zhì)，為贏得家長的信任與理解,，我們用心地與每一位家長爭取溝通,，促進(jìn)家園之間的合作。我們處處嚴(yán)格要求自己,，甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都認(rèn)真對(duì)待,，孩子不會(huì)拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教,，孩子不想吃飯,，我們想盡辦法讓孩子愉快進(jìn)餐，孩子睡覺想媽媽,，我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡,，我們的工作得到了家長的認(rèn)可，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥?，很多家長都說,，你們老師好辛苦呀,，我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心,，其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個(gè)愛心,，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心,。

我們這個(gè)班有33個(gè)小朋友,，而且女生少，男生多,，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的,，有的沒有上過幼兒園,。且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮,，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。剛?cè)雸@時(shí),，就連一點(diǎn)的紀(jì)律觀念都沒有。針對(duì)這一情況,，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法,，共同協(xié)商,，把班級(jí)的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,。

自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。我們同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí),，幫助幼兒自我約束自己。在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓,。我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會(huì),，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識(shí),。開學(xué)初,，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。幼兒楊佳欣，甚至都不想吃飯,，別的小朋友睡覺,，她不睡，不肯進(jìn)寢室,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感，對(duì)老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動(dòng)中,，我們請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)她,；午睡時(shí),，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱輕柔的曲子,，孩子感到我們的溫柔,，感到幼兒園像家一樣的溫暖，孩子漸漸地融入集體,，有了進(jìn)步,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,，語言表達(dá)方面，動(dòng)手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很大的進(jìn)步,。

在這個(gè)學(xué)期中，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,，但是仍存在許多不足之處：

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,，而有個(gè)別幼兒膽量太小,，不能大膽與老師交談。

2,、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進(jìn)行更好的融合,，進(jìn)一步豐富幼兒的操作材料，尤其是制作蒙氏延伸教具,。

3、逐步建立生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動(dòng)腦筋,；有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng),。

1,、在新的學(xué)年中，我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,，要充分挖掘其中的精髓。

2,、大膽創(chuàng)新,，多設(shè)計(jì)一些延伸教具。

我相信,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,，只要我不斷努力,，不斷摸索，把工作,，做好,、做精、做細(xì),，那么一定會(huì)取得成功的,。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇五

在教育教學(xué)方面，結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”,、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng),，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀?，尋找到了春天的小草、小花,、小樹的?xì)微變化,。通過“找春天”“找草地”等活動(dòng)，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,，接著蝴蝶花也開了,，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽??。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對(duì)自己小手的認(rèn)知,到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與,。同時(shí)還對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具，才能發(fā)展自己的智慧,，明白了手的.重要性,。

四月，天氣變換不定,，有時(shí),，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí)，一場大風(fēng)大雨,，又讓人感覺回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，確保幼兒在園平安。

本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座,，了解了麻疹,、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí),。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個(gè)活動(dòng),，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法，認(rèn)識(shí)交通燈,、斑馬線及其含義,。學(xué)習(xí)自我保護(hù)，提高安全的交通意識(shí),。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手,，食用瓜果須先洗凈、去皮,，不貪吃街頭小吃,，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源，請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后,，我們要感謝家長對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇六

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個(gè)學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

作為一名老師,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下，透過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，透過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我校田徑隊(duì)參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績,，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力,，期望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂,。

在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想,。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將陪伴著我以后的人生,，在教科研上也獲得了一些成績：

1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎(jiǎng),。

2,、課題《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎(jiǎng)。

3、現(xiàn)場聽課評(píng)課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎(jiǎng),。

4,、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成績。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改善不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇七

四月的天氣就像娃娃的臉——說變就變,，昨天還是艷陽高照,，今天就開始陰雨綿綿，早晚溫差依舊較大,，刮風(fēng)下雨不好預(yù)見,，溫度也是忽高忽低，孩子穿衣的多少尤其要加強(qiáng)關(guān)注,，及時(shí)穿脫-衣物顯得更為重要,。四月份我們圍繞“動(dòng)物朋友”、“瓜果樂”的主題開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng),，也圍繞晨間活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲開展了一系列的加強(qiáng)和改進(jìn)工作。

班級(jí)的出勤率相對(duì)較穩(wěn)定,，沒有孩子再像上學(xué)期一樣無故請(qǐng)假,，孩子們上學(xué)的積極性也明顯有了提高。在加強(qiáng)了撕紙,、粘貼,、涂色等練習(xí)之后，孩子們的美工技巧也有了一定的提高,，就連給我們上美術(shù)課的周老師也發(fā)現(xiàn)孩子們當(dāng)中終于有很多人能夠畫出一幅完整的圖了,，構(gòu)圖也根據(jù)紙張的大小有所調(diào)整，繪畫的速度等也有所改變和提高,，不再是僅限于畫一個(gè)圖形或者是單單的涂色了,。

清明節(jié)以后,，我們積極統(tǒng)計(jì)了參加親子集體舞的家庭，并及時(shí)組織各個(gè)家庭積極參與練習(xí)舞蹈,。排練了四次,，一次次的增減人數(shù)，不斷地重新編輯音樂,，不斷地更換舞蹈動(dòng)作和隊(duì)形,，并在4月27日以60人的大陣容參與了親子集體舞的活動(dòng)，大家對(duì)本次活動(dòng)充滿了期待和熱情,，積極性很高,，并在家委會(huì)代表的帶領(lǐng)下完成一些服裝的租借，孩子們化妝的事宜,，也謝謝她們的努力,！

家長和老師都發(fā)現(xiàn)，在小班下學(xué)期的后半段已經(jīng)有不少孩子進(jìn)入了叛逆期,，讓他往東孩子偏向西,，什么事都要擰著來，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,，不講道理沒有禮貌,，很霸道，還有些孩子特別的自私,，不遵守常規(guī),，個(gè)性的有些另類。更有甚者有些暴-力傾向,，動(dòng)不動(dòng)與同伴發(fā)生矛盾動(dòng)手打人,，甚至老師剛一批評(píng)就要沖過去打老師等等行為屢見不鮮。這雖然是孩子們成長過程中幾乎都要經(jīng)歷的一個(gè)過程,，但家長和老師的引導(dǎo)更重要,，尤其獨(dú)生子女家庭不能一味的嬌慣孩子，家長必須正視孩子的錯(cuò)誤和問題,，不要無條件的包容,，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì),，橫向縱向的對(duì)比一下這個(gè)年齡段的其他孩子和自家的有什么不一樣,。賞罰分明，樹立威信,！現(xiàn)在的孩子是能夠聽得懂一些道理的,，必要時(shí)必須給孩子說說道理。另外，可以多抽出一些時(shí)間來陪孩子玩玩,，帶孩子去跟其他小朋友接觸接觸,，免得永遠(yuǎn)都是很小的活動(dòng)范圍和很小的人際圈子，不能滿足孩子對(duì)于自己的小社會(huì)的要求,！

今后,，我們還需加強(qiáng)晨間鍛煉和創(chuàng)造性游戲的力度，我們也要求家長們配合,，

盡量在8:30之前將孩子送到幼兒園來,，想要擁有一個(gè)更健康的體魄，就要起早咯,，一日之計(jì)在于晨,，孩子們要用來鍛煉身體，吸收大好的陽光,。游戲的規(guī)則和玩法還需要再加強(qiáng)，幼兒的常規(guī)和規(guī)則意識(shí)還需要再慢慢的磨合磨合,，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，和孩子們一同改進(jìn)，一同進(jìn)步,！

4月29日我們迎來了翠屏山片區(qū)的園長和骨干老師對(duì)于半日活動(dòng)的指導(dǎo),，并提出了很多寶貴的建議和意見，以便于我們更好的整改班級(jí)環(huán)境,，半日活動(dòng)的安排,，有利于孩子們更好的發(fā)展，感謝她們提出的這些實(shí)在的指導(dǎo)意見,，我們也虛心學(xué)習(xí),，更好的完善自我，為省優(yōu)的`創(chuàng)建再盡一份力,！

小二班班主任：王瑾?

2017年04月

伴隨著春天的腳步,，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末,，小結(jié)班級(jí)工作如下：

１,、班級(jí)老師的集體意識(shí)很強(qiáng)，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)待工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。完滿的完成了四月份的各項(xiàng)工作,。

２,、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天；學(xué)唱春天的歌曲,；學(xué)跳春天的舞蹈等方面,。并在４月２１日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進(jìn)行了親子游戲及采摘草莓的春游活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天,，孩子們興趣高漲，家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá),，非常配合班級(jí)組織的游戲活動(dòng),，親子互動(dòng)的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈,、熱鬧,，班級(jí)凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸,。

３,、保育保健工作：要求對(duì)幼兒的生活護(hù)理特別到位，我們一個(gè)月如一日的細(xì)心照顧,，讓家長放心,、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出,。比如在洗手后,，我們會(huì)檢查孩子們的袖口,，濕了的我們老師會(huì)找衣服為其換上,，并放太陽底下晾曬,。或用吹風(fēng)吹干,。春季,，傳染病特別容易流行，所以及時(shí)作好班級(jí)消毒工作是非常有必要的,。而且堅(jiān)持的較好,。每一個(gè)老師都樹立了這樣的意識(shí)，幼兒有需要及時(shí)幫助,、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫,、幼兒的濕衣服及時(shí)更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個(gè)個(gè)星期達(dá)標(biāo),。

４,、 其他方面

本班四月份未出現(xiàn)安全事故。對(duì)幼兒在園在家的情況進(jìn)行交流,。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，讓家長配合老師進(jìn)行教育,，了解班級(jí)的教學(xué)。

小一班

2017年4月

小班四月份工作總結(jié)與反思篇八

小小班四月份工作總結(jié)四月是一個(gè)春意盎然,，鳥語花香的月份,，在這個(gè)月里我班開展了許多的活動(dòng)，以下對(duì)這個(gè)月的工作做一總結(jié),。

我班本月還是以加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)的為主,，不過我們還是沒有放松對(duì)孩子的各個(gè)領(lǐng)域的教育，如：教幼兒《警察來了》：讓幼兒知道迷路說應(yīng)該找誰幫忙,，《面點(diǎn)師》：初步了解面點(diǎn)師的工作,，懂得感謝！《路上的'大發(fā)現(xiàn)》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場所的清潔衛(wèi)生,?！度夤穷^》《小花鴨找媽媽》等通過這些活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)，發(fā)展幼兒的理解能力,、動(dòng)手操作能力,，啟迪他們對(duì)知識(shí)的求知欲，《我是小飛機(jī)》等多種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力,，促進(jìn)幼兒的骨骼發(fā)展,。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術(shù)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)音樂的旋律優(yōu)美，及結(jié)合歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作,。在安全方面主要是通過《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等，讓幼兒了解家庭安全知識(shí),。孩子們的參與性提高了很高。

由于春季是疾病高發(fā)的季節(jié),，在這個(gè)特殊的時(shí)期我們對(duì)幼兒的保育方面尤為加強(qiáng),，在月初我們通過課件組織幼兒學(xué)習(xí)《如何預(yù)防春季疾病》，手足口病的流行比較猖獗,，我們認(rèn)真做好班級(jí)及幼兒的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格遵循衛(wèi)生消毒工作,，給幼兒勤洗手，讓活動(dòng)場所空氣流通,，對(duì)被褥勤洗勤曬,，不讓幼兒吃生食,，對(duì)幼兒進(jìn)行多的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)來防御流行病的侵入,，根據(jù)天氣變化增減衣服,，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾,，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),，不到危險(xiǎn)的地方去，不去觸摸危險(xiǎn)的物品等,，本月安全方面沒有出現(xiàn)異常情況,。

對(duì)個(gè)別幼兒隨時(shí)電話或面對(duì)面的和該幼兒家長反饋溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，我們堅(jiān)持保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。每個(gè)幼兒都開心玩著，認(rèn)真的學(xué)著老師拍球,、單腳獨(dú)立的每個(gè)動(dòng)作,。

月底我班還有一個(gè)家長開放日，家長都積極參加,，我們希望通過這個(gè)活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育動(dòng),。

應(yīng)采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué),，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面,，有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時(shí),，有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng),，做早操時(shí)的紀(jì)律和幼兒參與要加強(qiáng)。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇九

小班四月份教學(xué)四最基礎(chǔ)的知識(shí)教學(xué),，也是第一他們德育教學(xué)最好的時(shí)候,，起著至關(guān)重要的作用，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于20xx小班四月份

工作總結(jié)

一、教育教學(xué)：

本月開展了主題活動(dòng)為《花兒開》主要讓孩子：

1,、通過欣賞和觀察大自然,，讓幼兒了解春天的天氣,。

2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥,。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。

通過每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木,，家庭合作戶外觀察春天,，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆,，紅豆,，黃豆，并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等,，幼兒對(duì)這一主題很感興趣,，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,。識(shí)字和兒歌,，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動(dòng)相結(jié)合,，通過摘果子,，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò),，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí),。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達(dá)到,，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng),。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),，幼兒基本情況不錯(cuò)。

二,、保育保?。?/p>

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月,，針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

三,、園內(nèi)活動(dòng)

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，在全班教師和小朋友的共同參與下,，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng),，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。

四,、家長工作：

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對(duì)于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好,。

總的來說,，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,，腳踏實(shí)地,，越來越好。

四月的工作在忙忙碌碌中過去了,，在兩位老師和保育員的共同努力下,，我們順利地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們結(jié)合主題《大樹和小花》,、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動(dòng),。在《大樹和小花》的這一主題活動(dòng)中，我們先從感知春天的樹木開始,，和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹朋友,，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友,，以朋友的目光感受朋友，理解朋友,，關(guān)心,、照顧朋友。

春天是美麗的,，為了讓幼兒更好地感受春天的美景,，我們利用半日活動(dòng)帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息,。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食,，朋友間的友誼也更近了一層。

本月,，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo),。為了此次督導(dǎo)，我們做了很多的準(zhǔn)備工作,。班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了大翻新,，購買、制作各種游戲材料,。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享,，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置,。想到自己能為班級(jí)出一份力,，他們心中有說不出激動(dòng)。

本 月,，我們出現(xiàn)了一例手足口病,。之后的每一天，我們加強(qiáng)檢查和消毒工作,，并和其他班級(jí)進(jìn)行隔離,，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來,。通過 這件事,，孩子們認(rèn)識(shí)到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的,。即使得了傳染病也不可怕，及時(shí)隔離,、積極治療也能很快健康起來,。

月 末，班級(jí)里還進(jìn)行了“文學(xué)寶貝”的評(píng)選和展示,。這一次,，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號(hào),。為了讓更多的孩子有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我們?cè)谧晕疑陥?bào)的基 礎(chǔ)上挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行表演,。他們知道自己要上臺(tái)演出都非常高興,，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對(duì)此次表演非常重視,。但愿我們班的孩子能夠大 膽展示自我,，演出好水平。

四月已然接近尾聲,，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

共

2

1

1

2

小班四月份工作總結(jié)與反思篇十

1、積極參加了中心校組織的教研活動(dòng),，并能結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹,。在一定的意義上說推動(dòng)了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認(rèn)識(shí)到教研的益處,。

2,、教學(xué)常規(guī)上，能及時(shí)對(duì)教師的備課,、批改,、標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標(biāo)準(zhǔn)件填寫上沒有按要求及時(shí)完成,，有提前的,，有拖后的現(xiàn)象。

3,、對(duì)全校全學(xué)科進(jìn)行了教育質(zhì)量監(jiān)測,，串監(jiān)，統(tǒng)一評(píng)卷,。成績出來后進(jìn)行認(rèn)真的試卷分析,，找出成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。

4,、積極參與中心校組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng),，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。

四月份是各種傳染病的多發(fā)期,，因此本月重點(diǎn)制定了“手足口",、"h1n1"緊急預(yù)防預(yù)案，同時(shí)抓好學(xué)校室內(nèi),、室外的衛(wèi)生清掃工作,。4月30日組織全校師生對(duì)校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃。同時(shí)教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。

工作反思：

1,、一些工作自己工作不到位,，因此影響了全局工作，如教師考評(píng)等存在本文主義,。

2,、有些工作不是積極主動(dòng)，缺少創(chuàng)新精神,，得過且過,。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇十一

四月，幼兒園里花紅柳綠,，春意盎然,，拂面的春風(fēng)使人陶醉。四月是花的世界,，也是孩子們的樂園,。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步,，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時(shí)代的優(yōu)美樂章,。

四月，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng),，有“多才多藝的手”,、“我的本領(lǐng)真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等,。在“多才多藝的手”實(shí)施中,，我們通過各種探索活動(dòng)對(duì)自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道了自己小手的用處,，對(duì)自己能干的小手感到特別的自豪,。我們還學(xué)習(xí)使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋,、包裝盒,。在“美麗的春天”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們唱了有關(guān)春天的歌,，學(xué)了有關(guān)春天的兒歌,，還畫了春天的柳樹、春天的花,。在“小小蛋兒把門開”主題活動(dòng)中,，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實(shí)驗(yàn)讓蛋寶寶站起來,，還學(xué)習(xí)了好聽的歌曲,，品嘗了各種蛋制品。

四月，我們開展了豐富多彩的活動(dòng),。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動(dòng)，親子活動(dòng)分3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，第一個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍,，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車,、拍著皮球,，玩著滑梯，在場地上追逐著,，奔跑著,，一片歡快嬉鬧的場景?；顒?dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是集體教學(xué)：有繪本閱讀,、親子閱讀、親子制作等,，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長,，孩子們都能積極地投入到活動(dòng)中，并與父母一起大膽地進(jìn)行故事表演,，連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣,。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書的海洋里,，故事的海洋里,，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣?；顒?dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是戶外親子游戲,，家長和孩子一起努力，一起開心,，仿佛回到了孩童的時(shí)代,。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動(dòng)，更加投入到游戲中,，他們和孩子一起歡笑,，一起感受體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。游戲一個(gè)個(gè)的開始了,，有“過山洞”,、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個(gè)游戲都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，每個(gè)活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒一種能力的發(fā)展,。每個(gè)游戲后教師都及時(shí)地給寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。

本月我們還邀請(qǐng)了早教機(jī)構(gòu)《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進(jìn)行親子教育方面的專題講座,，家長們認(rèn)真聆聽了講座,，并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進(jìn)行了交流，家長們受益匪淺,。月底,，我們和家長們一起帶領(lǐng)著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長進(jìn)行了多項(xiàng)的親子活動(dòng),，有家長和孩子們一起制作水果色拉,，進(jìn)行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等,，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱,。

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高,，針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒,，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

新生經(jīng)過四月份的適應(yīng),，已逐漸的消除了焦慮率心理,，基本上能在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。我們老師在早上,、晚上家長來解時(shí),，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進(jìn)行個(gè)別交流,，更好的了解幼兒近段時(shí)間來的生活習(xí)慣,，個(gè)各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，在班級(jí)里進(jìn)行表揚(yáng),，培養(yǎng)幼兒的自信心,，在與家長的相互溝通中，我們也及時(shí)把幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足與家長進(jìn)行交流,，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點(diǎn),，使我們的教育工作也能順利的展開。

春暖花開的四月就要過去了,，我們班的孩子們?cè)谶@些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識(shí),，懂得了很多的道理。相信每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)他們的茁壯成長有著很大的幫助,，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在未來的五月我們會(huì)有更多的收獲!

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、工作方面教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪,。

家長工作：

1,、主動(dòng)親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況,。

2、與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

4,、與個(gè)別特殊幼兒家長進(jìn)行交流,，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒,?？傊緦W(xué)期既忙碌又充實(shí),、愉快,，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進(jìn)步的同時(shí),，我也在成長和進(jìn)步,。

與此同時(shí)，我在工作中還存在一些問題：

1,、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽穿心教學(xué)方法,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3,、與家長密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見或建議,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。

4、在教學(xué)活動(dòng)中,，因人施教,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法,，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星。

共

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2

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2

小班四月份工作總結(jié)與反思篇十二

（一）豐富多彩的活動(dòng)

,，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著,、理解著,、創(chuàng)造著、發(fā)展著,；《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地,、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)朋友》、《好朋友》,、《好娃娃》,、《賣報(bào)歌》,。

2,、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

4月10日,，我們與家長委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐,。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,。

在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中,，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請(qǐng)家長配合填了表格。

（二）健康快樂的生活

在春暖花開的四月,，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,，感受大自然中各種植物的變化,，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣,，讓我們的興致全無,，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲,。

1,、教育教學(xué)

通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，如：對(duì)上課能認(rèn)真聽,，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解,；課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等,。在本月，我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),，能積極發(fā)言，認(rèn)真完成自己的作業(yè),，效果不錯(cuò),。

2、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以,。四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服,，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn),，在變天之前及時(shí)通知家長給孩子增衣服,。

小班四月份工作總結(jié)與反思篇十三

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，忙碌而又充實(shí)的二月過去了,，我在幼兒園已工作了__年半，從我踏入幼兒園一路走到今天,，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系,。在工作中，讓我更深地了解到互相合作,，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，可以取他人之長,，補(bǔ)自己之短,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成幼兒園,、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把二月的工作做一個(gè)總結(jié)：

剛踏入工作崗位不久,，自認(rèn)為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的,，需要很多的實(shí)踐，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累,。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好每一次聽課筆記,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動(dòng),，如何與幼兒形成有效的互動(dòng),，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等，然后尋找到自己的差距,，不斷思考,，在自己的教育教學(xué)過程中摸索，思考,，提升教學(xué)質(zhì)量,。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的,，在教學(xué)活動(dòng)前,，我超周認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，及時(shí)寫反思,，利用各種教具吸引幼兒的興趣，利用豐富的肢體語言，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，與幼兒形成一定的互動(dòng),。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵(lì),，表揚(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),，幫助幼兒樹立自信心。在教學(xué)工作中,，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，如回答問題要舉手，一個(gè)小朋友在說得時(shí)候要認(rèn)真聽講等,。為了讓幼兒能有一個(gè)更好展示自我,，鍛煉自我，我班也召開了家長會(huì),，在家長會(huì)中進(jìn)行宣傳育兒知識(shí),。經(jīng)過交流，家長們也開始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性,。

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作,，積極做好主班工作。在班級(jí)工作中,，我一直學(xué)習(xí),，探索著教室的環(huán)境布置，積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內(nèi)容,，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這學(xué)期園里開展了很多有益幼兒發(fā)展的活動(dòng),。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的.,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期，我利用每日接送的時(shí)間與家長溝通,，利用成長冊(cè),，論壇等形式與家長進(jìn)行溝通，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我也逐漸取得了家長的信任,，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。

小班幼兒年齡小,，雖然有一定生活自理能力了,，但還是有待提高的,，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學(xué)的同時(shí),，也要注重保育工作。動(dòng)靜交替,，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操,，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法，積極參加體育戶外活動(dòng),，鍛煉身體,，當(dāng)幼兒出汗時(shí)及時(shí)提醒幼兒增減衣服、多喝水,、活動(dòng)后要勤洗手,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，減少幼兒生病,。

除了做好班級(jí)工作外，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真參加總園舉辦的各種活動(dòng)幕后工作,，完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù)，任勞任怨,，認(rèn)真聆聽教研活動(dòng)評(píng)價(jià)并做好筆記,。

二月即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有忙碌,，有收獲,。這也讓我深刻體會(huì)到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲,，只有努力,，塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)。我將繼續(xù)努力,，爭取讓自己能有更大的進(jìn)步,，更上一層樓。