每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇一

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的.把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

花自飄零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢討,。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過,。歌德也說,。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也。在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，,。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸,。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇二

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書400字,，現(xiàn)在小編為你推薦

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

學(xué)生向你們致敬問好

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò),，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛,，一對(duì)不起父母養(yǎng)育,，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤,，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容,。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，且沾沾自喜,，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者,，是我們安全的護(hù)航者,，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無聲無息,，讓你不知你的消失是多么的措手不及,，我誠心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的,。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,，感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無知,，魯莽,，清醒自己的目無規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為,。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記,，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人,。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,，使自己得到救贖。

尊敬的**老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的不良影響如下：

1,、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

如今，錯(cuò)誤既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。

3,、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3,、 讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師：

x月x日,，我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理，于xx老師的監(jiān)考,，違反了校規(guī),，在老師認(rèn)真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題的時(shí)候,，我卻在想著怎么作弊,。造成了及其不好的影響，且影響了校風(fēng),。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

這次犯錯(cuò)誤,，我自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

幾天來,，我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

第一,、 我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求,。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局,，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時(shí)的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī),。況且,，考試作弊不僅對(duì)老師不尊重，對(duì)自己的不負(fù)責(zé),同時(shí)也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的公平性,，控制自己不在考試的時(shí)間作弊并不是一件很困難的事,。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了.

蔽，也沒有發(fā)出聲響,，應(yīng)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。,，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的。只有認(rèn)真反思,，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生,，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有檢討自己：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,，用心克服生活懶散,、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點(diǎn)。

三,，和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

尊敬的'院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

今天,，我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意,，同時(shí),，表明自己對(duì)犯下錯(cuò)誤悔過的態(tài)度和決心,。

6月17號(hào)下午，由于我本著錯(cuò)誤的哥兒們義氣和僥幸心理,，代替三班同學(xué)參加英語a級(jí)考試,，造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師及院的老師及時(shí)制止了我錯(cuò)誤行為,，對(duì)我進(jìn)行了批判教育,，使我知道的事情的嚴(yán)重性，也意識(shí)到了自己犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性,。

首先,，幫考的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我代替同學(xué)參與考試,，這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則,，不僅影響了學(xué)院的聲譽(yù)，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作,，給院里平添了許多麻煩,。我的這一錯(cuò)誤行為，本身就是違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)時(shí),，我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,，這也是不對(duì)的。

我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且，考試的時(shí)候冒名頂替和作弊,，本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。老師當(dāng)時(shí)及時(shí)制止我的錯(cuò)誤行為,，并對(duì)我進(jìn)行教育和教導(dǎo),，這本身也是對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，希望我能及時(shí)悔過和反省,。

其次,，我冒名頂替的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)院的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo),、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。

接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。

我知道,，我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望院領(lǐng)導(dǎo)和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇三

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的`，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

花自飄零水自流,，一次自習(xí),，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢討,。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自己束力差了，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做,；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí),，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過。歌德也說,。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也。在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，,。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品,，我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對(duì)的，更何況是在上課的時(shí)候,，我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī),。

以前我一直都被手機(jī)迷住，多次都沒有悔改,，一錯(cuò)再錯(cuò),，犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,，這都是我自己沒有做好自己的事情，是我管不住自己,，我的手機(jī)被收走，又買又被老師發(fā)現(xiàn),，我知道老師對(duì)我這樣屢教不改的毛病非常生氣，也都次和我談話,，以前我總是敷衍，總是無所謂,，那是因?yàn)槲覜]有醒悟過來,，愛沉迷在其中,，不可自拔。

現(xiàn)在的我已經(jīng)回過神來了,，這樣的錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生,，我對(duì)自己不夠嚴(yán)格,，沒有約束,，一直都對(duì)自己的的所做所為不在意，導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),，我與大家的距離也越來越到。

看到老師失望的表情,，我一次又一次的傷了老師，卻沒有明白老師的苦心,，是我的錯(cuò),，我們有做好我該做的,，是我沒有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。

當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后,，我冷靜下來，沒有在像以往一樣,，我學(xué)會(huì)了思考知道了去想，我把我的所做所為考慮了一遍,，發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對(duì)我沒有好處，還讓我經(jīng)常失眠,，讓餓哦的眼睛近視,，讓我不愿意與人交流,，變得自閉,，手機(jī)讓我錯(cuò)過了太多太多,，讓我沒有以往的開心快樂，沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不可自拔,。

我該醒來了,，再不行來我就無藥可救了，學(xué)習(xí)才是我的主要生活,，游戲手機(jī)只是娛樂，偶爾玩一下無傷大雅,，但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí)，不利于我的成長(zhǎng),。

看著憤怒的爸媽，看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了,，我該覺悟了，手機(jī)再好也沒有學(xué)習(xí)重要,，學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)才能讓未來更精彩,，手機(jī)該我的只有傷害，終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了,，自制力不行就應(yīng)該聽從老師的，老師的話是經(jīng)過了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的,，我會(huì)聽老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了，上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中，讓時(shí)間虛度,，讓自己以后后悔,。

我以后絕不會(huì)在上課玩手機(jī),，也不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校，我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的聽老師講課,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己的未來做好鋪墊做好自己能做的事情,。

此致

敬禮！

檢討書：__

20__年__月__日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

這次犯錯(cuò)誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課,，在家待了半個(gè)多月,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

老師一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,。

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇七

尊敬的政教處老師：

對(duì)不起,，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī),。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校違紀(jì)傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇八

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表達(dá)我違反紀(jì)律的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心,。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

半期考試結(jié)束了，成績(jī)并不理想,，我想應(yīng)該反思我自己這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良的方法,。方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗,，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。在發(fā)成績(jī)那天,，我明知道自己多題都不太確定,，但我還是期待著有奇跡發(fā)生,。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲,。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般,，其他兩科都考得是前所未有的差,。這次比月考考得還糟糕,。這讓我產(chǎn)生了許多問題并反思。我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,，每次只是完成老師布置的.作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),，一會(huì)兒想讀一讀英語，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題,，在就是寫幾篇閱讀,，翻一番名著小說,，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁,，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒有什么收獲,。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信,。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來,。二是態(tài)度極其不端正,?？荚嚽袄蠋熃o了我們很多的時(shí)間復(fù)習(xí),，我卻只是假裝讀讀書,，看看卷子,，極其不然真復(fù)習(xí)，讓時(shí)間白白溜走,。結(jié)果考試時(shí)不知有多少老師講過的題，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)而不知道,，考得一塌糊涂,。最令人應(yīng)該反思的是,，我們班這次所有成績(jī)并不是很，在考完試的第二天,，我們卻在教室覺得自己不得了了還在玩游戲！并沒有認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤還愈加猖狂,，不可一世的樣子,。簡(jiǎn)直是一點(diǎn)羞恥心也沒有,，我為自己感到羞辱，為班級(jí)感到悲哀,，考試考得不就應(yīng)該自我反思并認(rèn)真分析并改正自己的錯(cuò)誤，我們卻悠閑地,，覺得考完了就該放松的玩，這簡(jiǎn)直是可恥的想法和行為！這次考試給了我很大的啟迪,，一分耕耘一分收獲，我未來的路怎么走全掌握在這初中3年和高中3年的時(shí)間里,，只有努力學(xué)習(xí)端正態(tài)度才會(huì)有美的未來,，才會(huì)出人頭地,。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇十

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定。我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。

這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他。而且,，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)萬能檢討書篇十一

師你好!

我對(duì)于我遲到犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的,。老師雖然沒說我,，但我卻很難過,，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!,。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。上學(xué)遲到,，不是一件小事。我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人。在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到,。

像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著,。

想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,，上課集中了十二分的精神去聽講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的'表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪,。

考試還有78天了，是否學(xué)到了什么東西,，一些可以有用的東西?我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在高中學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少了,，2年是一個(gè)多么快的詞,，再過2年,，在上大專了，大學(xué)基本上就要離開學(xué)校了,。

一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了,。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的女孩,，我又真正擁有了什么特長(zhǎng),，讓我忽然有了種被驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備,。

我很感謝甚至感激同學(xué)找我進(jìn)行的這次對(duì)話,，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己,。在這一天里，父母問我問‘起在學(xué)校的情況,，學(xué)習(xí)怎么樣,?！液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜恚姨?duì)他們二老了!看著她們,，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學(xué)校違反紀(jì)律,，我希望他們罵我，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝?，我再怎么也說不出口了,，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,，對(duì)不起。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說"知錯(cuò)能改,。善莫大焉"。我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng),。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,，看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng),。辛勤教育我的老師,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我非常羞愧,，老師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽,，我們有錯(cuò)老師才批評(píng),，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這件事的發(fā)生,，在寫這份檢討的同時(shí),，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn),，給同事們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,，我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心!

檢討人：

xx年x月x日