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小學(xué)生建議書篇一
xx市環(huán)保局:
你們好,!以前的人行道綠樹成蔭,,成排的立在樹旁,猶如堅守在自己家園的戰(zhàn)士,。但許多人不顧后果的污染環(huán)境,,亂丟果皮紙屑,樹底堆積著腐臭的垃圾,,蒼蠅成群,,人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼,,清新的空氣和綠樹成蔭,,也對附近居民們造成了不便。
此次,,我的建議宗旨是:保護環(huán)境,,加強廣大人民們的環(huán)保意識。
針對此次,,我建議:
一,、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶,讓大家主動地將垃圾歸類,,讓白色垃圾不再猖狂,。
二、在每個垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識,,讓大家意識到環(huán)保的緊迫性,,重要性,,呼吁人們保護環(huán)境,愛護地球,。
三,、通過校方組織“環(huán)保”校隊,,一起走上街頭宣傳,,最好不使用紙張宣傳,因為這也是浪費資源的一種現(xiàn)象,,盡量廣播宣傳,。
四、認(rèn)真準(zhǔn)備,,以“讓綠色重回我們身邊”為題,,各個班級展開討論,進一步提高學(xué)生對此活動的認(rèn)識,,讓我們一起做個“綠色環(huán)?!毙⌒l(wèi)士。
只要我們每個人都做到這幾點,,“綠色”世界正在向我們走來,。因為地球是我們的母親,生命的搖籃,,她是那么可愛,,美麗。讓我們珍惜資源,,共營生命綠色,。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書篇二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信,。我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校,?;仡櫸迥陙淼男W(xué)生涯,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩,,還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿,,也向母校提幾條建議:
1,、開放圖書館,增加圖書,,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會,。每隔一段時間進一批新書,。因為惟有閱讀,才能夠開闊同學(xué)們的視野,;惟有閱讀,,才能夠使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對課內(nèi)的知識進一步鞏固,,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高,。
2、我們的祖國不需要只會高談闊論,、紙上談兵的庸才,,因此,我建議學(xué)校多開展課外活動,,給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,,讓同學(xué)們真正接近自然,,放松身心,寓教于樂,,健康成長,。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,走出校園,,走進巧奪天工的大自然,,走進充滿競爭的社會,培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,。
3,、每周給同學(xué)們多安排計算機課。現(xiàn)在是信息時代,,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,,讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,,通過網(wǎng)絡(luò),,同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會,、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。
4、把實驗室開放起來,,不然上自然課的時候,,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方,。如果實驗室開放了,,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,,而且記憶非常深刻。
5,、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān),。
敬愛的校長,我的建議可行嗎,?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。
小學(xué)生建議書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,,眼看就要告別這所母校,,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,,告別那百花齊放的.后花園,,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,,就在這幾十天后,,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,,一朵朵美麗的鮮花,,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。
1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚,、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué),,給他們樹立榜樣,。
4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,,得獎品,,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,,再接再厲!
小學(xué)生建議書篇四
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:
由于近日亂扔垃圾的`人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個垃圾滿天的城市,。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個個踢開,在風(fēng)經(jīng)過時,飄落到地上,。
在許多路邊,有人在擺地攤賣東西,等到夜深人靜時,他們就把垃圾隨手一扔,揚長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們在車上吃完東西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路,。
還有一些游客更加過分,。在舉行一些活動或到景區(qū)游玩時,地上總會有大堆大堆的垃圾,我之前在報紙上看過一篇報道,一名游客在報紙上看過一篇報道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識到。我提出如下建議:
1,、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等,。
2、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾,。
3,、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上。
4,、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個以上,。
小學(xué)生建議書篇五
九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河,,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了,。以前的九峰河可不是這樣的'。那時河水清澈見底,,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢,!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,,小魚。小蝦早搬家了,。雖然河的兩岸種了樹,,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了,。它無奈地垂下了頭,,像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢,?經(jīng)過調(diào)查后,,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了,。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里,。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,,河水也就變臭了,。
因此,我向你們提出建議:
1,、工廠里的水先進行處理,,然后循環(huán)使用,。
2、生活用水也可以先進行處理,,然后排到河里,。
3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶,,讓攤主不要把垃圾扔到河里,,而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的漂亮,,為了空氣的清新,,請廠長、居民 ,、攤主接受我的建議,,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小學(xué)生建議書篇六
綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富,,綠色是人類文明的搖籃,。大家渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,,渴望整潔的家園,,渴望綠色的校園!當(dāng)大家在綠樹成蔭的.校園小徑漫步時,,倍感心曠神怡,;當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注,。優(yōu)美的環(huán)境,,讓大家懂得珍惜,學(xué)會愛護,;優(yōu)美的環(huán)境,,讓大家知書達禮,更加文明,;優(yōu)美的環(huán)境,,讓大家學(xué)習(xí)進步,道德高尚,;優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會謙讓,,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,大家沐浴著陽光,,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在大家享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行保護校園環(huán)境的義務(wù),。在此,,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2,、愛護校園綠化,,立即行動起來,關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。
3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,不隨地吐痰,。伸出你的手,,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個煙蒂,,為校園的整潔獻出你的愛心。
4,、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用,,盡量減少生活垃圾。
5,、遵守公德,,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,,愛護公共衛(wèi)生,,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,,同學(xué)友好,,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,,和諧文明的校園,。
為了美化大家的校園環(huán)境,共建綠色校園,,讓大家行動起來,,將綠色作為大家生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任,愛護校園,,就是愛護大家自己,。
小學(xué)生建議書篇七
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:
由于近日亂扔垃圾的人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的`城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個垃圾滿天的城市。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個個踢開,在風(fēng)經(jīng)過時,飄落到地上,。
在許多路邊,有人在擺地攤賣東西,等到夜深人靜時,他們就把垃圾隨手一扔,揚長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去,。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們在車上吃完東西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路。
還有一些游客更加過分,。在舉行一些活動或到景區(qū)游玩時,地上總會有大堆大堆的垃圾,我之前在報紙上看過一篇報道,一名游客在報紙上看過一篇報道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識到,。我提出如下建議:
1、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等,。
2,、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾。
3,、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上,。
4、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個以上,。
小學(xué)生建議書篇八
xxx廠長:
我是實驗附小的一名小學(xué)生xxx,。
我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了,。以前的九峰河可不是這樣的,。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,,許多的人都在這釣魚呢,!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚,。小蝦早搬家了,。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,,但人們還是看都不看一眼就走了,。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢,?經(jīng)過調(diào)查后,,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了,。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里,。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,,河水也就變臭了,。
因此,我向你們提出建議:
1,、工廠里的水先進行處理,,然后循環(huán)使用。
2,、生活用水也可以先進行處理,,然后排到河里,。
3,、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,,而是扔到垃圾桶里,。
為了九峰河的漂亮,,為了空氣的清新,請廠長,、居民 ,、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣,。
建議人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書篇九
敬愛的校長:
您好,,我是六(3)班的王夢,很冒昧給您寫這封信,,您為我們這個校園嘔心瀝血,,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園,。那里有美麗的.籃球場,,那里有郁郁蔥蔥的樹木,。我從二年級轉(zhuǎn)來,,現(xiàn)在已有五年了。早晨,,伴隨著冉冉升起的朝陽,,一切都是那么美,那么熟悉。但是,,在這充滿詩情畫意的校園里,,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現(xiàn),。比如:飲水問題,、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,,我還想到了一些具體的辦法:
第一,、人飲水是常規(guī)的問題,原來校園還有定點供水的地方,,可是現(xiàn)在沒有了,,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,,反而對自己的身體也不好,,還在校園里增加了一系列的垃圾,引響校園的環(huán)境,。所以,,校園可以在每個樓層都設(shè)置一臺飲水機,并且每一個學(xué)期每個學(xué)生可以交一點飲水的錢,,這樣不僅校園干凈了,,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美,。
第二,、校園樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為校園解決經(jīng)濟負(fù)擔(dān),,但校園可以再租店給人的時候問一問是干什么的,,如果對學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店,。
第三,、校園為了學(xué)生身心的健康,在每個班開展了圖書角,,但是,,那里的是實在是太少了,而且也沒有鎖,,圖書的不到保證,。所以,校園可以開展一個大圖書館,,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境,??梢园衙恳粋€年級的書分開,以便借閱方便,。還可以在圖書館安置桌子和凳子,,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,,也可以拿回家讀,。為了書的新奇,校園還可以在每一個學(xué)期購進一批新書,,供學(xué)生們長期閱讀,。
以上就是我的建議,望校長考慮采納,。
建議人:xx
小學(xué)生建議書篇十
親愛的同學(xué)們:
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議,。愛是一種文明,愛是一種品德,,愛更是一種責(zé)任,。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心,有人說一個人如果有了一顆愛心,,他就是一個幸福的人,。愛心是社會的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),。有了愛心,,人與人,人與自然,,人與社會才會變得更加和諧與親切,,自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤,。對于今天的小學(xué)生來說,,愛心意識是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格,。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,,我們才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),,真愛自己;擁有一顆愛心,,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,,贏得友誼;擁有一顆愛心,,我們就會擁有快樂,擁有幸福,,擁有陽光,,快樂成長,我們就能夠擁有一個美好未來,。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕,,在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到:
1.愛自己,做一名身心健康的小學(xué)生;
2.愛師長,,做一名常懷感恩的小學(xué)生;
3.愛集體,,做一名有益集體的小學(xué)生;
4.愛祖國,做一名立志報國的小學(xué)生;
5.愛他人,,做一名團結(jié)互助的小學(xué)生,。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書篇十一
最近一段時間,,成都的天氣總是霧蒙蒙的',。
每天早晨起來,我就再也沒有看到那火紅的太陽來照亮大地,。在家中時,,你也許感覺不到,只有走出家門,,你才會發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個城市,,周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象,;由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時刻困擾著我們,,給我們的生活帶來諸多不便。雖然我常常裹著大衣,、背著書包從街上匆匆走過,,但也會時不時打一個噴嚏,就連感冒也久治不愈,;新聞上也頻頻報道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴(yán)重后果,。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量,影響到人們的正常生活,。
就在20xx年11月21日,,四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾,能見度不足50米,。就在那一天,,我看見許許多多的人都戴著口罩。我心想:這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來的災(zāi)害嗎,?我?guī)е蓡柎蜷_電腦搜索,,終于得出了結(jié)論,。原來,霧霾天氣的空氣中,,包含了一些塵土行的微小顆粒,,這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的,它們足以使人們得上肺病,,對我們的身體造成傷害,。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物,讓自己呼吸到的空氣里不會有那些顆粒物,,不得上肺病,。
現(xiàn)在,霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量?,F(xiàn)在的成都,,霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國”也變成了一座“霧霾之都”了,。
不要說霧霾是殺手,,更不要說霧霾很可怕,其實,,真正的兇手是我們?nèi)祟?,是我們不懂得保護環(huán)境,才引起的霧霾,。要想挽回美麗的“天府之國”,,其實,我們可以把開汽車變?yōu)轵T自行車,,減少尾氣排放帶來的污染,;可以少吃一點炒菜,多吃一些燉菜,,少制造油煙,;可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里,還可以減少燃放煙花爆竹,,減少污染,;還可以多種植花草樹木,來凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,,才能阻止霧霾天氣的發(fā)生,,讓空氣更清新。
啊,,讓我們立刻行動起來吧,!一起來阻止霧霾天氣的發(fā)生,挽回我們美麗的“天府之國”——成都吧,!
小學(xué)生建議書篇十二
各位同學(xué):
地球是我們的家,,同時也是我們的母親,。
地球慷慨的.提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她,。
正如《只有一個地球》那篇文章所說的,,我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了,,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢,,為時不晚,,保護我們的地球,,愛護環(huán)境,我建議大家做到如下幾點:
1,、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,,還能凈化空氣,。
要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然,。
2,、不要濫用各種資源,如,,煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無止境的開采,,必定會形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時,,我們就無法生存了,。
3、水是生命的源泉,,但是它又實在太少了,。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,,許多城市嚴(yán)重缺水,,所以,我們要節(jié)約用水,。
雖然我們一兩個人改變不地球的命運,,但是團結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點滴小事做起,,保護和珍惜我們的地球,,那樣地球就能炫出青春的笑容,。
小學(xué)生建議書篇十三
尊敬的張校長:
您好!
我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,,在八小已經(jīng)生活了六年,,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有些需要改進的地方。如以下幾點:
一,、欄桿,。因為六年級教學(xué)樓上的`欄桿都生銹了,有時趴在上面,,上面的鐵銹就會沾在衣服上,,很難洗。希望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆,,也使欄桿變得更加美觀,。還有是欄桿的安全,有時那些欄桿壞了后,,就用鐵絲在那兒拴著,,有力氣的同學(xué)把那鐵絲弄彎后,有很大的間隙,。有的同學(xué)喜歡把腳伸出去,,有可能把腳卡在那兒,那可就慘嘍,!而且,,那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來,一不小心,,就會把衣服掛破,,我可是親身體驗過的。
望校長能采納我的意見,。
此致
敬禮,!
xxx
20xx年xx月xx日