人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇一

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考,，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè),，于是開始了三年的`函授學習。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學習興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處,，且關系融洽。班中事務主動參與,，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本。

(二)學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

(三)收獲和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,，個人素質也得到了很大提高,。

(四)工作與學習的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學習指導,。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識,，把自習中遇到的難題記錄下來,，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績,。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的,，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎，不斷的研究學習,，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇二

三年的大學生活即將過去,，面對我的將是另一起點,，另一目標，對此我充滿自信心,，并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn),。大學三年，是我來之不易的學習機會,。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學習基礎課,，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績,。4年的時間,，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時,，具備一定的藝術才能,，包括舞蹈的表演、編排,、基本鋼琴彈奏,、手工制作等常用技能。在大學里,，我不僅注意了自己學習知識的累計,，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學生會干部職位,，很好的鍛煉了自己的待人處理能力,、領導組織能力。再好,，再優(yōu)秀都即將成為過去式,，利用已有的經驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。

三年的大學生活即將過去,，面對我的將是另一起點,，另一目標，對此我充滿自信心,，并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn),。大學三年,，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績。4年的時間,，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的`知識很好的掌握了,。同時，具備一定的藝術才能,，包括舞蹈的表演,、編排、基本鋼琴彈奏,、手工制作等常用技能,。在大學里，我不僅注意了自己學習知識的累計,，也在不斷的工作中磨練了自己的能力,，通過各種學生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力,、領導組織能力,。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式,，利用已有的經驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗,。

三年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點,，另一目標,，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn),。大學三年,，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績。4年的時間,，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了,。同時，具備一定的藝術才能,，包括舞蹈的表演,、編排、基本鋼琴彈奏,、手工制作等常用技能,。在大學里，我不僅注意了自己學習知識的累計,，也在不斷的工作中磨練了自己的能力,，通過各種學生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力,、領導組織能力,。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式,，利用已有的經驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗,。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇三

我是**大學**系學前教育專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生，學前教育畢業(yè)自我鑒定,。

大學四年,，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅,，連年獲得獎學金,。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學,、普通心理學,、人體解剖生理學,、教育社會學、聲樂,、舞蹈,、美術、學前教育學,、幼兒心理學,、幼兒教育心理學、幼兒保健學,、幼兒教育研究方法等課程,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

2.掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學研究和實際工作能力,。

在校學習期間，我熱愛社會主義,，擁護中國共產黨和他的領導,。自覺遵守國家的法律和學校的紀律，畢業(yè)鑒定《學前教育畢業(yè)自我鑒定》,。積極參加各種校內黨?；顒樱螯h組織靠攏,，并取得了25黨校結業(yè)證書,。在學校里，我積極參加從班到系,、學校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策。時刻關心同學,，與大家關系融洽,。作為班干部，我努力為同學服務,，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系,，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐。三年中,，我加入了青年志愿者,、參加了學校黨校培訓，這些經歷,，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴于律已,，寬以待人,，“若要人敬已，先要已敬人”,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大,，世界永無盡頭,，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著,。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇四

在大學期間,，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年,，國家讓我幸福,，大學讓我自豪。我刻苦學習,，認真鉆研,，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏,，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書,，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想匯報,。

作為一個師范專業(yè)的學生,，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師,。我媽媽是一名優(yōu)秀教師,，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我,。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動,、興奮,，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,，我很想走向講臺，用自己的熱情,、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵,。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,，不過我不怕,，我不在乎！我也做好了一切思想的準備,！我會努力的工作,，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習,，多與學生溝通,，為學生考慮，為學生服務,。爭取每一天都是充實的一天,，都是美好的一天，都是滿意的一天,，也都是學生快快樂樂,、高高興興成長的一天。

在大學間,，我尊敬老師，熱愛母校,，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情,。我團結同學，關心集體,、關心同學,、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生,，并參加獻血,，為同學打開水，參加義務勞動,、打掃公共衛(wèi)生……,，受得老師與同學的好評。

我遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記,，積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀律。

在校期間,，我努力學習各個科目,，沒有無故缺課，不懂就問,，虛心學習,，非常刻苦,。美術概論,、中外美術史、美術教育學、美術心理學,、繪畫基礎（素描,、色彩）、版畫,、三大構成,、解剖學、透視學,、藝術表現材料學和三維藝術表現學等各科成績大都在80分以上,，還有8科90多分，成績優(yōu)異,。專業(yè)課（中國畫）尤其出色,，大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞,，被老外購買收藏,；版畫《自畫像》被遼師大留校收藏；并有多幅作品被老師收藏,。

我對自己的專業(yè)無比地熱愛,，國畫（中國畫）是中國的國粹，我十分熱愛美術,，熱愛中國畫,，可以說美術中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好,。我為此付出很多也得到了許多快樂,。我快樂我是美術專業(yè)的，我高興我學的是中國畫,。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它,，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力,，不斷學習,。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現其價值和得到回報,?？晌乙恢倍荚谑终J真的學習，努力鉆研,。用我的滿腔熱情,，用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創(chuàng)作中。我不但學習打好美術專業(yè)所應有的牢固的基礎,、中國畫的專業(yè)知識,，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次,。我經常在學習創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹,、品味自然、感悟人生……,，真的我覺得心滿意足了,。我想我能在98級國畫班中取得優(yōu)異（中上）的成績，除了自己的不斷努力外,，也許就是因為我不斷的思考,，思考知識，思考專業(yè),，思考人生,。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇五

離畢業(yè)典禮只有屈指可數的`幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目,，在目睹了三次畢業(yè)生離校的場景后,，現在終于也輪到我們自己了。四年以來經歷了無數的事情,，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進,，以下總結大學四年的生活和學習等方面：

學習方面,，大學四年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過,。大學主要學的是計算機專業(yè),，在專業(yè)課上也學了繁多的科目，如《數據結構》,、《操作系統(tǒng)》,、《c語言程序設計》、《unix系統(tǒng)教程》,、《80x86匯編語言程序設計》,、《數據庫基礎》、《軟件工程》等各類科目,，其中不乏艱澀難懂的知識,，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起大一剛開始學習c語言基礎時的情景,，還是如此的生動鮮明,。后來我在大三的時候主要開始學習delphi程序設計，抓緊時間學習了很多實用的知識,，后來也直接幫助了我順利找到了工作,。其它很多非專業(yè)科目也是不求甚解，大二的時候通過自己努力通過了英語四級，這是值得欣慰的事情,，整個大學高等數學一直是我的薄弱科目,，直到現在高數還是只懂點基礎。整個大學勉強獲得了一次三等獎學金,，也算填補了一項空白,。

在程序設計學習方面，我認真的學習了delphi程序設計,，盡管也只學到了一些基礎知識,，而幫助我找到工作也很高興，現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性,，之前學習的mfc程序設計也拋之腦后,，不過還是學到了很多面向對象程序設計的知識，對windows api的學習雖然不是很深入,，但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運行方面的基本知識,。

在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動,，也參加了一些社會上的項目,，盡管現在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學,，對很多東西都很好奇,。大一期間由于一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學四年不止是我一個人成長了,，大家都變得成熟了,，在畢業(yè)前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了,，隨著學校通上寬帶,，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序,，更多的拿來上網和游戲,，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外,，進步不大,。

在思想政治方面，在大學里順利的成為了一名預備黨員,，期間學習了很多的黨的知識,，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，端正了入黨的動機,，堅定了成為一名合格的共產黨員的信念,。

時光飛逝,，大學給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學,，很多事情不能一一道來,，四年的時間總覺得轉瞬即逝，大學即將結束,，而我的學習生涯卻還要繼續(xù)下去,。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業(yè)標志著我進入了人生的一個新階段,，謹以此文,，總結我的大學生活，勉勵以后的工作生活,。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇六

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。畢業(yè)在即,，為了更好地服務社會，下面是我的大學生涯自我鑒定,。

自從20xx年1月被xx學院美術專業(yè)錄取后,，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到、不早退,，不曠課，勤做筆記,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好;一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識,，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F概括如下：

思想認識：在校學習期間，我熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導,。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,，以及愛國主義、集體主義,、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念,。

業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《xxx》,、《xxx》,、《xxx》、《xxx》,、《xxx》,、等專業(yè)課程的學習，使本人美術業(yè)務知識在原來的基礎上,，有一個較完整的提升,，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

專業(yè)技能：美術教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,，問題設計技能，授課技能等,， 函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,，過渡技能，示范技能,，講解技能,，糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究。

存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用,，美術教學課件的制作和應用,，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,，這是我繼續(xù)學習的目的之一，也是本人存在的問題,。

在今后的工作計劃中,，我將這三年來的所學融會貫通，學以致用,，提高自己的“學力”,無愧于取得的“學歷”.我將以“認認真真做人,，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧,。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇七

我是一名幼兒教師,，于20xx年x月懷著強烈的求知欲和進取心參加電學前教育專科學習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了,。三年電學習，使我獲益良多,。

通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識,、業(yè)務水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：

2、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能,；

3、熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī),；

4、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài),；

作為一名幼兒教師,，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作,，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后,，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,，既呈現出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想,。針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質過硬的幼兒教師,。

電業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難,，我都一一克服了：

1,、是年齡偏，記憶力和智力減退,。我就用比別人多幾倍的努力,，多幾倍的時間去學習；

3,、是正圈理好學習與家庭的關系,。我積極爭取家人的支持、助和配合,，家人的支持和鼓勵,，成為我完成學業(yè)的巨動力。業(yè)余學習條件雖然艱苦,，但也有其有利的一面,，就是為我們提供了邊學習邊實踐的機會。

在學習中,，我注意做到理論聯系實際,，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法,。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外，可以說部分時間要靠我們自學去完成,。我能正圈理好工作與學習的關系,，在工作之余，我認真閱讀教學材料,，仔細領會每門課程所講述的內容,，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂,，向教師請教,；課后復習鞏固。

有些老師以前也從事過幼教工作,，她們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我,，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認真地圈劃重點,，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎知識,，又突出重點內容；回家后舍得化時間,，根據復習提綱認真地讀書,，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記,，在背記基礎上理解,。

電學習的三年時光馬上就要結束，在校學習其間,，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,，老師的博學,，講課的場景，使我終身難忘,；同學之間的真誠,，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代,?；厥淄拢矣X得我的所學還很有限,，我必須認識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作,，為走完今后的人生道買下了良好基礎。

學前教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇八

大專的三年過得真快,，越長大好像時間就過得越快了,，一轉眼三年的時間都過去了。而這三年的時間里,，我也是一直朝著自己最初的那個目標在一直努力,，而我的努力也都沒有白費，也都是得到了很大的收獲,，雖然也在這一路上遇到過很多的困難和無助的時候,，但我也都堅持了下來,，我也要感謝這三年不斷付出的自己,，不然我是不會有這一天的,。雖然現在要畢業(yè)了但我心里也是有些開心的，畢竟我學習這個專業(yè)不就是為了成為一名幼兒教師去幫助,，守護孩子們成長,。而現在要不了多久之后我就能夠完成自己的目標這讓我又怎么能夠不激動。當然對于相處了三年之久的同學們也是格外的不舍,，但沒有辦法,，聚散終有時，總得有分離的那一天,。下面就這三年自己的成長進行一番自我鑒定：

或許是自己喜歡小孩子的原因,，因此在當初選擇專業(yè)的時候也是沒有過多的思考就堅定不移的選擇了這一個專業(yè)。而在入學之后也是發(fā)現了作為一名從事學前教育的,，我們的任務不僅僅是傳授知識,，更重要的`是要做到讓小朋友們安全健康的成長起來，而我們也要在這個讓小孩成長的過程中給小朋友灌輸正確的三觀和良好的習慣,。一個好的習慣是對一個人的一生都有用的,，能夠受益終身，但一個好習慣的養(yǎng)成卻是沒有那么容易,，需要自己有超強的意志力,，不斷的堅持下去。而想要養(yǎng)成一個壞習慣卻只需要兩三天,，所以在小的時候教導這些,，會讓孩子們更加健康的成長下去。

在學習這一方面我也是始終保持著一個優(yōu)秀學生應該有的狀態(tài),，讓自己盡力做到在每一分鐘的課堂時間都不浪費,，都能夠完美的節(jié)約利用起來。而我的努力也確實得到了很大的一筆收獲,，在這三年的過程中,，得到了學校的獎學金獎勵，也在實習時得到了領導的贊揚,，這些都讓我感覺是十分的開心,，這證明我的付出是有著很大收獲的，而我也是能夠得到收獲的,。因此即使現在要畢業(yè)了我也不是特別的擔心,，因為我相信我憑借自己的努力能夠找到一個合適的工作，然后朝著自己想要的方向不斷的前進,。而學前教育的這個專業(yè),，我們的品行也是十分的重要，但我對自己的品行也是十分的.自信，因為我相信我能夠讓孩子們在成長的過程周受到我更好的教育,。