在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

診所社會實踐報告篇一

剛邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課,，最讓我印象深刻的是四個：考研占座,。這四個幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間,。第一次感覺到大學(xué)生的壓力,，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識,，提高自己的實踐能力也是非常必要的。

寒假一個月,，我決定到家附近的診所做一些社會實踐,。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識,，一開始可以幫到的真的很少,。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥,，無一不是以細心為核心,，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯,，足以讓我把“細心”二烙在心里,。

那天中午診所里很忙,，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀,，現(xiàn)在正在打點滴,。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml,。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取,，提高精確度。我當(dāng)時太忙,，只想著應(yīng)該也差不多,，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點,，便問我配了多少,。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來,。撇下我趕緊去看病人,，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用,。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶,，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物,。他沒有罵我,，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看,。原來拉稀的人身體會缺鉀,，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多,，鉀離子在血管中含量過高,，病人在打點滴時就會很痛。

所幸沒有鑄成大錯,！這樣以后我才知道,，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要,！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢,！是半點也含糊不得的。

當(dāng)然,，除了細心之外,，一個醫(yī)生還需要勇氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問我,，你想不想扎針,？突然被這句話砸到，我愣住了,！但只有一秒,，一秒之后，我馬上說,，想,！我等待這一刻很久了！說完這個,，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素,！充滿力量啊,！拿著工具來到阿嬸面前時,，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射,，要打到靜脈上,，一定要認(rèn)清！要是不小心打到了大動脈,，那就是輸血啦,！不過，我要是這么笨的話,，李醫(yī)師也不會讓我動手了,！好！為了報答他的信任,，拼了！不過,，緊張還是有的,，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了,！幸好李醫(yī)師在旁邊指點,，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器,，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了,！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管,，我開始卻步了,！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來,！”他微笑著搖搖頭,，只說下手就行了,！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士,，扎了兩三次都扎不中,，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦,，我已經(jīng)下手了,！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么,！然后的事就簡單了,！我成功啦！?。,。?！不過,，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福,！

一個月很短,，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同,，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長,，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者,，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣,，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī),，就該終身為學(xué)者,，不停地學(xué)習(xí)。畢竟,，醫(yī)者手上拿著的是刀,，可以救人，也很容易就殺了人,。所以每步維艱,，須得步步留心。

診所社會實踐報告篇二

在xxx診所里我首先學(xué)會了血壓的測量,。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過松，也勿過緊,，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。

靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶,，緩慢注入藥液,。在注射過程中，要試抽回血,，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,，應(yīng)注意保護靜脈,，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,，充盈度更好,，穿刺成功率增高。

診所社會實踐報告篇三

邁進大學(xué)的門檻,，每天在不同的課室上課,，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見,，無孔不入地充斥著我們所有的空間,。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低,。因此,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的,。

寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐,。由于我才大一,，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少,。但是他很耐心地教我,，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的,！單說那次我差點犯下的大錯,，足以讓我把“細心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙,，里面病床躺著一個中年男人,，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴,。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖,，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取,，提高精確度,。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多,， 一并用20ml的針筒抽取,。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少,。我如實回答,，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人,，幸好病人上一瓶并沒有滴完,，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶,，他特別又強調(diào)了一次,，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我,，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》,，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀,，所以要補充,。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高,，病人在打點滴時就會很痛,。

所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道,，細心對一個醫(yī)生來說,，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢,！是半點也含糊不得的,。

當(dāng)然,，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣,。

上班的第九天,。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針,？突然被這句話砸到,，我愣住了！但只有一秒,，一秒之后,，我馬上說，想,！我等待這一刻很久了,！說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素,！充滿力量?。∧弥ぞ邅淼桨鹈媲皶r,，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤,。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上,，一定要認(rèn)清,！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦,！不過,，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了,！好,！為了報答他的信任，拼了,！不過,，緊張還是有的，我也是人嘛,！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了,！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯,！拿著那個小小的注射器,，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手,！尤其是現(xiàn)在又看不到血管,，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不,，你來,！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了,！我回想起,，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中,，看著就覺得心驚膽戰(zhàn),！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了,！阿嬸微微皺了皺眉頭,，但也沒說什么！然后的事就簡單了,！我成功啦?。。,。,。〔贿^,，最后,，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！

一個月很短,，在診所里學(xué)到的看到的卻很多,。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長,，要學(xué)的東西更是多,。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣,，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人,。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者,，不停地學(xué)習(xí),。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀,，可以救人,，也很容易就殺了人。所以每步維艱,，須得步步留心,。

診所社會實踐報告篇四

在人們生病時,，需要藥物的治療，藥店對于大多數(shù)人來說,，則是一個方便的選擇,。但是，藥物種類繁多對于不同體質(zhì)的人來說,，選擇合適的藥物對于患者的早日康復(fù)格外重要,。今年寒假，我在托克遜縣城實踐了半個月時間,，獲得了經(jīng)驗,，更增長了見識，使我對藥店導(dǎo)購工作有了更深的了解,。

處以及老板的風(fēng)趣幽默,，還有顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞和自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程。其實,，實習(xí)的日子不是很長,，當(dāng)初的我還不知道藥品導(dǎo)購到底是干什么工作的？不知道原來感冒也是分種類的,，風(fēng)熱感冒,，傷風(fēng)感冒，對于不同的患病癥狀,，區(qū)分感冒的不同種類,，用以不同的藥物進行治療，才不至于吃了藥還不見效,。師傅在工作上的教導(dǎo),，是那么的叫人印象深刻。在這里,，自己對藥品超市和藥品導(dǎo)購方面有了比較深刻的認(rèn)識,。 藥物的種類繁多，總體的可分為處方藥和非處方藥,。處方藥是置于柜臺內(nèi),，通過持有醫(yī)生的處方才能購買的藥物，常見的為那種可令人產(chǎn)生依賴性的,，如x啡類鎮(zhèn)痛藥及某些催眠安定藥,，心血管疾病藥和本身具有毒性須聽醫(yī)囑的藥物。非處方類藥物無需醫(yī)生處方即可購買,，一般置于藥品超市自選貨架上,。由于藥品超市大，藥物種類多,，則將這些藥物分別以其不同治療功效而歸類,，劃分區(qū)域,。止咳平喘類、抗感冒類,、維生素類,、胃腸道類...每一類藥物也有好多種藥品，我們藥品導(dǎo)購則是在患者進入藥品超市時,，詢問患者所需要的藥物，然后由各類藥品分區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)患者去相應(yīng)藥品去選擇適當(dāng)藥物,，同時以其病情進行相應(yīng)的推薦,，這就要求導(dǎo)購員做到對藥物成分和其服用后反映及其療效有深刻的了解，這也有利于我們充分掌握基本的用藥知識,。

初期,，店長會對所有的員工進行藥品基本知識的培訓(xùn)，才會上崗,，還會對服務(wù)人員進行定期的考核和認(rèn)定,。在藥店實習(xí)最刻骨銘心的是藥店員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微"的服務(wù)，使患者溫暖至心,。都說服務(wù)是經(jīng)營企業(yè)的形象之本,，是企業(yè)的競爭之道，那么達康藥店的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢,？那就是一張誠摯動心的笑臉,，一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的半個月時間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為患者或患者家屬提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，就是要充分讀懂患者的心,， 充分理解患者的需求，以最低的價格推薦最有療效的藥物,，幫助患者省錢，讓患者買的放心,，認(rèn)識到我們藥店才是真正為百姓著想的好藥店,。所以，要在當(dāng)下滿足患者的多方面要求的同時,，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。

在藥店實習(xí)的這半個月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅強，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活！

通過實訓(xùn),、實習(xí),，我對藥品的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達能力,、處理與患者關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，為自己以后走上社會做了個好的開始,。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗,，想想自己四年之后就要真正的走向社會，參加工作,，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想。

診所社會實踐報告篇五

xx年1月23日下午4點30分,，我的寒假生活如期而至,，為了這場考試，準(zhǔn)備了一個多月，背誦了一個星期,，大戰(zhàn)了三天,，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅,。當(dāng)晚就坐上了回家的列車,，打算大睡三天三夜。

睡了一天,，晚上吃過飯,，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久,，而后切入正題,，著實讓人招架不住?！皟鹤樱瑡屪罱觳怖鲜翘?，有時疼的連掃地笤帚都拿不動,，是怎么了，能吃些什么藥治治??？”“啊……這個，這個還沒仔細學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確找到疼痛的部位,、誘因,，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標(biāo)不治本,?！眿屩皇俏⑽⒁恍Γ贿^好歹我算過關(guān)了,。

睡了一天,，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié),。輾轉(zhuǎn)反側(cè),，不斷的反問自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生,，而不是一個殺人的屠夫,！越想越不會，越不會越想，腦子里全是漿糊,，我怎么對得起那每年五六千的學(xué)費,。為了一句對得起，第二天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社,，打算好好學(xué)習(xí),。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所,，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士,，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣,。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生,、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室,，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí),，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教,。這段時間確實學(xué)到很多,，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn),，醫(yī)療設(shè)施匱乏,，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱,。但他們依舊堅守在自己的崗位上,，艱苦奮斗，無私奉獻,，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康,。一天，一阿姨帶著大約八,、九歲的兒子看病,，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱,，一連打了三天點滴,，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高,，孩子的母親十分著急,，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急,，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力,，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克,。例如,，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒（40～41℃）時,，病人可能出現(xiàn)煩躁,、譫語,、幻覺,。有些病人出現(xiàn)頭痛,。在小兒,，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐（熱驚厥）,。

發(fā)燒時可使心跳加快,，一般成年人體溫每升高1℃,，心率每分鐘增加15次,，兒童可增加更多,，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外,，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利,。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定,，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查,，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)肅,，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下,，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥,，明天上午再來醫(yī)院,。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥,。心想：“要是吃藥能好的話,，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé),，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查,，誤人生命?！?/p>

可萬萬沒想到,，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師,，一定把這事弄明白,。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的,。在鄉(xiāng)下,，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢,，原來如此,。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理,，但卻能達到一定治病效果,，只要能治病，能解除病人的痛苦,，管他什么法子,！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠,。確實,，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破,，將會有一個新的病例等待診斷治療,、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的,！

診所社會實踐報告篇六

大學(xué)生寒假社會實踐報告（診所實習(xí)）

剛邁進大學(xué)的門檻,，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座,。這四個字幾乎隨處可見,，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力,，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低,。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識,，提高自己的實踐能力也是非常必要的,。

寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐,。由于我才大一,，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少,。但是他很耐心地教我,，從配藥水到照單揀藥,，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的,！單說那次我差點犯下的大錯,，足以讓我把“細心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙,，里面病床躺著一個中年男人,，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴,。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖,，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取,，提高精確度,。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多,，一并用20ml的針筒抽取,。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少,。我如實回答,，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人,，幸好病人上一瓶并沒有滴完,，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶,，他特別又強調(diào)了一次,，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我,，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看,。原來拉稀的人身體會缺鉀,，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多,，鉀離子在血管中含量過高,，病人在打點滴時就會很痛。

所幸沒有鑄成大錯,！這樣以后我才知道,，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要,！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢,！是半點也含糊不得的,。

當(dāng)然，除了細心之外,，一個醫(yī)生還需要勇氣,。

到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤,。雖然這只是一般的注射,，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清,！要是不小心打到了大動脈,，那就是輸血啦！不過,，我要是這么笨的話,，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好,！為了報答他的信任,，拼了！不過,，緊張還是有的,，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了,！幸好李醫(yī)師在旁邊指點,，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器,，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了,！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管,，我開始卻步了,！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來,！”他微笑著搖搖頭,，只說下手就行了！我回想起,，以前在我旁邊扎針的小護士,，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn),！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦,，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭,，但也沒說什么,！然后的事就簡單了,！我成功啦！??！不過，最后,，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福,！

社會實踐總結(jié)報告 前言 萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過，都要有失敗,。在經(jīng)歷了在診所的工作之后,，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的,。一個小小的診所的經(jīng)營也不容忽視,，不但要有細心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

一、實習(xí)目的從小的志愿就職做一名救死扶傷的醫(yī)生,，因為家里都是從事醫(yī)學(xué)工作的,，這次在哥哥的診所嘗試就醫(yī)的滋味，增加自己的閱歷,，因本人是理科生,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少，趁著寒假有這樣一個節(jié)日,，好好大干一場,。

二,、實習(xí)時間

2011-1-02—2012年2月14日

三,、

扶余縣骨質(zhì)增生專科門診 四,、實習(xí)單位和部門 私人 門診 五,、實習(xí)內(nèi)容

本來我想去飯店實踐,，多積累些社會經(jīng)驗，但是由于哥哥家診所比較忙,，所以決定去他們家?guī)兔Α?/p>

防的,。

在幫忙的期間我了解骨質(zhì)增生癥的預(yù)防需要注意以下些方面：

（1）避免長期劇烈活動：應(yīng)為長期劇烈活動可以使骨骼及周圍軟組織過渡地受力及牽拉，千萬局部軟組織損傷和骨骼上受力不均,。加之,，疲勞后各種動作協(xié)調(diào)性差，更易產(chǎn)生產(chǎn)關(guān)節(jié)軟骨應(yīng)力失衡,，從而導(dǎo)致骨質(zhì)增生,。

（2）適當(dāng)進行體育鍛煉：因為關(guān)節(jié)軟骨的營養(yǎng)，來自于關(guān)節(jié)液,，而關(guān)節(jié)液只有靠“擠壓”才能夠進入軟骨,，促使軟骨的吐故納新、新陳代謝,。適當(dāng)?shù)倪\動,，特別是關(guān)節(jié)的運動，可以增加關(guān)節(jié)腔內(nèi)的壓力,，有利于關(guān)節(jié)液向軟骨的滲透,、減輕、延緩關(guān)節(jié)軟骨的退行性變,，從而,，預(yù)防骨質(zhì)增生的發(fā)生。這也是“生命在于運動”的真諦,。

哥哥家經(jīng)營的項目很多,，大多的時候是給病人治病，他們家還有關(guān)于美容方面的藥品,，也買一些日常西藥,，我通常就是幫助哥哥買藥品，這讓我了解到一些關(guān)于藥品的知識,。一個人生病了,，不能隨隨便便使用藥品，他要看看人的體質(zhì)適合什么樣的藥品,。哥哥和我說“像我這種體質(zhì)的人最好少吃藥,，因為我是過敏體質(zhì)。

那一次后,，我才知道自己錯了,，我犯了很嚴(yán)重的錯誤。人的生命只有一次,，我們都很珍惜,，作為一個醫(yī)生,，如果你不在乎，你的病人會發(fā)生什么,？或許你的一個不小心,，他的生命就會受到威脅。更何況是負(fù)責(zé)賣藥品的我,，一粗心大意拿錯藥品呢,？后果不堪設(shè)想啊,！于是,，在以后的實踐工作中，我學(xué)會了細心這個詞語,。

現(xiàn)在的我如魚得水,，每天在診所內(nèi)穿梭，不會再想開始那樣任性,，毎天賣賣藥品打掃打掃房子,，哥哥在忙的時候幫助哥哥給病人擦擦藥?；蛟S這樣的一天很無聊,，很乏味，很累,，可是我卻覺得很充實,，雖然我沒有學(xué)成醫(yī)學(xué)，可是我也做了與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作,。下個假期我還去哥哥那里實踐,，去實現(xiàn)我的夢想。

六,、實踐報告總結(jié)

我們的是時間;找借口解雇,，克扣工資。最可恥的就是這些黑心的老板,，我們辛辛苦苦的干活,，卻換來的只是他們的奸詐;高回扣誘惑你搞傳銷，很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理,，利用高額的回扣,，引誘大學(xué)生作傳銷工作，并說這些都是沒有風(fēng)險的;娛樂場所高薪,，另有企圖,，去娛樂場所的待遇很高，那是因為老板招引你來并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖,，尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心!聲稱找家教，專騙女學(xué)生,，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了,，有些換人以招家教為名義，實質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生,，我們的生命都有危險了,，一定要小心。

這一次我很幸運在哥哥家實踐工作,，以后畢業(yè)呢,？我們將面臨著重重困難，因此對于我們這些將要面臨找工作的大學(xué)生來說,，謹(jǐn)記一下幾條有助于我們成功的走上工作崗位,。

1.查中介資格。

委托中介機構(gòu)介紹前,，應(yīng)先查看是否有工商局頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和勞動部門頒發(fā)的職業(yè)介紹許可證原件,，辦公地址是否與證件一致。

2.不要輕易掏錢,。

不要輕易交錢給中介機構(gòu)或用人單位,，交錢前多咨詢情況，一問三不知,、急著收錢的單位,，多半是“黑中介”、“黑企業(yè)”,。

3.簽合同,。

應(yīng)聘成功，應(yīng)與兼職單位簽訂勞動合同,，以書面形式確定自己的權(quán)益,。大學(xué)生假期兼職屬短工行為，合同中最重要的就是約定具體工作時間,，確定工資數(shù)額,、工資支付時間及方式。具體條款可參照勞動合同,。

4.不要輕信路邊的招聘信息(廣告),。 5.拒絕高薪誘惑。

大學(xué)生寒假社會實踐報告 診所實習(xí)

剛邁進大學(xué)的門檻,，每天在不同的課室上課,，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間,。第一次感覺到大學(xué)生的壓力,，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識,，提高自己的實踐能力也是非常必要的。

寒假一個月,，我決定到家附近的診所做一些社會實踐,。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識,，一開始可以幫到的真的很少,。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥,，無一不是以細心為核心,，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯,，足以讓我把“細心”二字烙在心里,。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人,，他是因為前兩天拉稀,，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖,，我照單上看時卻看成是8ml,。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度,。我當(dāng)時太忙,，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取,。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點,，便問我配了多少。我如實回答,，他當(dāng)時竟然慌了起來,。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完,，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用,。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次,，必須要精確地使用這些藥物,。他沒有罵我,，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看,。原來拉稀的人身體會缺鉀,，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多,，鉀離子在血管中含量過高,，病人在打點滴時就會很痛。

所幸沒有鑄成大錯,！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說,，有多么重要,！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點也含糊不得的,。

當(dāng)然,，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣,。

暑期社會實踐活動實踐報告

身為一名學(xué)前教育學(xué)的學(xué)生,，作為一名即將踏入幼兒園工作單位的幼教工作者，我認(rèn)為光有如何教育幼兒的知識是不夠的,，幼兒是個脆弱的個體,，教育工作和保育工作應(yīng)該并重，所以這次的暑期社會實踐我選擇了一家診所,，這樣我就可以更加了解到幼兒的常見病以及多發(fā)病,，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，以下就是我學(xué)到的然后總結(jié)下來的幼兒常見病及多發(fā)病的防范與治療：

一,、腹瀉：夏季,，小兒容易發(fā)生腹瀉，特別是周歲以下嬰兒更容易發(fā)生,。全世界每年死于腹瀉的兒童高達500萬-1800萬,。在我國，小兒腹瀉是僅次于呼吸道感染的第二位常見病,、多發(fā)病,。

為什么小兒夏季特別容易腹瀉呢？這是小兒的生理特點決定的,。小兒的胃腸道尚未發(fā)育成熟,，殺菌能力差；再加上夏天過多地進食飲料,，又稀釋了胃酸,，這樣，病菌就不能被胃酸殺死，很容易闖過胃酸這一關(guān),，進入腸道而引起腹瀉,。再者是嬰幼兒生長迅速，需要足夠的營養(yǎng),，而這些營養(yǎng)物質(zhì)又都要經(jīng)過胃腸道來消化吸收,，兒童胃腸道的負(fù)擔(dān)相對較重，容易發(fā)生消化功能紊亂,。夏天氣溫高,，細菌容易繁殖，也是增加了感染的原因之一,。對于小兒腹瀉的防治,，近年來提出了一些新觀點：

1、提倡母乳喂養(yǎng) 母乳含有小兒所需要的多種消化酶和抗體,，各種營養(yǎng)成分都非常適合兒童的消化和吸收,，比牛乳及一切母乳代用品優(yōu)越得多，母乳喂養(yǎng)可預(yù)防小兒腹瀉,。

2,、腹瀉患兒不宜禁食 以往小孩腹瀉，比較強調(diào)限制飲食,，或干脆禁食,。理由是讓胃腸道得以休息，并認(rèn)為禁食后,，腹瀉會減輕,。近年來，專家們認(rèn)為禁食有害無益,。特別是在腹瀉大量丟失水分的情況下,，會加重脫水和酸中毒；同時進食太少,，小兒處于饑餓狀態(tài),，會引起腸蠕動增加和腸壁消化液分泌過多而加重腹瀉。所以,，現(xiàn)在學(xué)者們認(rèn)為,，腹瀉時不必禁食，應(yīng)多補充水分,，特別是營養(yǎng)豐富的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食,，如米粥、面條,、瘦肉湯之類,。

以下步驟處理：

1,、充分休息

對于感冒，良好的休息是至關(guān)重要的,，盡量讓孩子多睡一會,，適當(dāng)減少戶外活動，別將寶寶累著,。

2,、照顧好寶寶的飲食

讓寶寶多喝一點水，充足的水分能使鼻腔的分泌物稀薄一點,，容易清潔,。讓寶寶多吃一些含維生素c豐富的水果和果汁。據(jù)說雞湯可以減輕感冒的癥狀,，不妨煲點雞湯讓寶寶喝上一點,。盡量少吃奶制品，它可以增加粘液的分泌,。對于食欲下降的寶寶,，媽媽應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一些易消化的,、色香味俱佳的食品,。

3、讓寶寶睡得更舒服

如果寶寶鼻子堵了,，你可以在孩子的褥子底下墊上一,、兩個毛巾，頭部稍稍

抬高能緩解鼻塞,。千萬不要讓兩歲以下的寶寶直接睡在枕頭上或?qū)⒄眍^墊在床墊下,，這樣很容易引起窒息或損傷頸椎。

4,、幫寶寶擤鼻涕

寶寶還太小,，不會自己擤鼻涕，讓寶寶順暢呼吸的最好辦法就是幫寶寶擤鼻涕,。你可以在寶寶的外鼻孔中抹上一點凡士林油,，往往能減輕鼻子的堵塞；如果鼻涕粘稠,，你可以試著用用吸鼻器或?qū)⑨t(yī)用棉球,，捻成小棒狀，沾出鼻子里的鼻涕,；如果鼻子堵塞已經(jīng)造成了吃奶困難,，你可以在吃奶前15分鐘用鹽水滴鼻液滴鼻，過一會,，用吸鼻器將鼻腔中的鹽水和粘液吸出,，寶寶的鼻子就通暢了,。

5、保持空氣濕潤

你可以用加濕器增加寶寶居室的濕度,，尤其是夜晚能幫助寶寶更順暢地呼吸,。別忘了每天用白醋和水清潔加濕器，避免灰塵和病菌的聚集,。

6,、為寶寶做個蒸汽浴

帶上寶寶和你一起去浴室，打開熱水或淋浴,，關(guān)上門,，讓寶寶在充滿蒸汽的房子里待上15分鐘，寶寶的鼻塞定會大大好轉(zhuǎn),。浴后別忘了立即為寶寶換上干爽的衣服,。如果讓寶寶在稍熱的水中玩上一會，也能減輕鼻塞的癥狀和降低體溫,。

通過這次實踐,，讓我學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗，這對以后的幼教工作也會有很大的幫助,，想要成為一名優(yōu)秀的幼教工作者就是應(yīng)該提高自己各方面的綜合素質(zhì),，才能為社會為幼兒做出更多的貢獻。

院部： 專業(yè)： 實踐單位：

第一篇：（2400字）

在這個暑期,，我來到了我所在縣的醫(yī)院,，由于地處偏僻，醫(yī)療設(shè)施不是還很完善的縣醫(yī)院里,，我在藥劑科,，也就是人們常說的藥房做了我的這個社會實踐，雖然之后的家教生活也給我?guī)砹瞬簧僖嫣?，但總覺得作為中國藥科大學(xué)的一名學(xué)生,，就算本專業(yè)不直接和臨床藥物類接觸，但了解一下是必需的,。在這里我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的藥物知識,、還有處事技巧等。

一,、實踐目的：本次實踐旨在鍛煉自身綜合素質(zhì),，為早日走上社會打下堅實基礎(chǔ)，了解一些醫(yī)藥的知識,，為自己增加這方面的常識積累,，社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺,，大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè),，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力,，同時也認(rèn)識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀,；認(rèn)識社會,，體會社會，增進個人社會責(zé)任感,。醫(yī)藥學(xué)是個神圣的學(xué)科,，也是個偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識,，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會實踐期間,，對醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)藥制度等有了更深刻的認(rèn)識,，也對國家的政策有了一點了解。

有這樣一句話：小病拖,、大病扛,、病危等著見閻王。我從小生活在農(nóng)村,，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,，報銷的比率高了,，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了,。不過,，作為一名醫(yī)藥院校的學(xué)生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千,。

二,、實踐內(nèi)容：到了縣醫(yī)院，我的師傅,，也就是藥劑師王阿姨,，第一天是帶我把藥方熟悉了一下，藥房重地,，門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口,，如何方便病人、如何提高工作效率,，是藥房工作的重點,，一般人是不讓進的，又因為是在醫(yī)院,，除了收銀的阿姨外,，我沒都是全副武裝的，我的工作是照單抓藥,，就是看著病人醫(yī)藥單上的藥物取相應(yīng)藥品,，因為怕我拿錯藥，師傅先給我介紹了各類藥物的布局方位和藥房嚴(yán)格的管理制度,，并叫我謹(jǐn)記,，并在將藥交予購藥者時她再復(fù)查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說明等,，可這點滿足不了我對這次事件的期待,，所以一有時間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細心的告訴我,。并且有時候師傅也讓我到診室聽主治醫(yī)生的診斷過程及所開藥物,，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫(yī)藥學(xué)更加的感興趣了,。閑暇之余,，就是下班之后，和一些病人們聊天,，（由于縣城小,，有些人認(rèn)識）,，都說現(xiàn)在的醫(yī)保制度好，買藥看病也不像以前那么貴了,。而且就像去年的甲型h1n1流感,，都研究出了疫苗，那些樸實的叔年級： 班級： 姓名： 叔阿姨們說,，現(xiàn)在只要有藥,，啥病都有希望。我和他們介紹了咱們中國藥科大學(xué),，就說疫苗等的就是生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的前沿科技產(chǎn)品,。他們笑著開玩笑說以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們研究出來了，雖然是句玩笑,，可是我深感我們的社會責(zé)任是多麼重大,，精業(yè)濟群的校訓(xùn)，雖不如岳母所刺的精忠報國但也是每一個藥大人為社會做貢獻的赤子之心,。在此期間,，我從最簡單的處方類與非處方類藥物學(xué)起，唯其讓我最有印象的就是藥物氫化可的松,這是師傅給我講的最長的也是讓我當(dāng)成例子記的藥,，它在作為otc（非處方類藥物）時,，僅用于外用的皮膚過敏，但作為處方類藥物（片劑及注射劑）,，可用于治療急性炎癥,、風(fēng)濕性炎癥、心肌炎,、支氣管哮喘等,，而且這些全憑醫(yī)囑，不可自行購藥,。諸如此類的知識,，師傅告訴我的還有好多,，真的很感謝她們,。

三、實踐結(jié)果：實踐活動,，使我的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn),，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦,、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象,。實踐中也為藥劑師和醫(yī)生們的不怕苦,、不怕累的精神所感動,。我通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值,。

實踐活動的開展培養(yǎng)了我獨立處世的能力，在社會實踐過程中,，通過獨立生活,、獨立思考、獨立自主的去面對問題,，分析問題,、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對我都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信,，在社會實踐過程中,，充分認(rèn)識了自己的缺點和不足。

以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真切的感染和體驗,，思想得到了升華,，社會責(zé)任感得到了增強，人生觀,、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時,，啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實,；了解貧困給人們帶來的健康威脅,；了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等,。同時,社會實踐讓我懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段,，更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命,；要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的藥大學(xué)生們,，本著弘揚神農(nóng)偉業(yè),，建樹萬世之功的理念，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落,。

最后感謝*******給予的關(guān)懷和支持。第二篇：（2400字）

杜甫云讀萬卷書,，行萬里路,，然而，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本,，在題海里游過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠,。到了大學(xué)這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來,，實踐能力是這么的重要,，實踐岀真知，相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng)，樹立實踐第一的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),；為了增強探索創(chuàng)新的精神,，增強為人民服務(wù)的能力，保持真誠奉獻社會的情懷,，在實踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次暑期社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力,！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進行了為期兩周的見習(xí)實踐工作,。由于僅僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位,。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年,。在這個邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康默默奉獻著。在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生,。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊藏著學(xué)問,。

在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖然短暫,，卻著實令我開闊了眼界,。

下面我將從制度、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的

心得體會

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健的使命,。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的,。

個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會微笑,；2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學(xué)好問；4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；5、踏踏實實,，不要驕傲自負(fù),，真正在實踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石,。

一個人初次出身社會，我們要主動適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們,。人生在世，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里,，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折,，有時年少輕狂,，有時肆意妄為,，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家,，在社會就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,，家里的那種嬌寵，不要期望太高,，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心,，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,，正確的估計自己,，給自己一個正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會,。實踐，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備.雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實,。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念,，同時認(rèn)識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。而且,，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻,。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

現(xiàn)實和理想是有很大差距的,，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，從書本中，也從實踐中,。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

第三篇：（1800字）

2010年的暑假,，這是我進入大學(xué)生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷,，為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實習(xí)。

對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小,，所以,，我選擇了給醫(yī)生打下手。

雖然,，已不是第一次穿白大褂,，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張,，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動,，心底的那份堅定自信猶然而生！

看起來很簡單的工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生,，寸步不離,，這是一位近60歲的老醫(yī)生,，看到我剛上手時的緊張,，就耐心地給我講解,。慢慢地,，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。

診所社會實踐報告篇七

剛邁進大學(xué)的門檻,，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座,。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間,。第一次感覺到大學(xué)生的壓力,，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低,。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識,，提高自己的實踐能力也是非常必要的。

寒假一個月,，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一,，并沒有學(xué)過專業(yè)知識,，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我,，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心,，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯,，足以讓我把“細心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人,，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴,。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖,，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取,，提高精確度。我當(dāng)時太忙,，只想著應(yīng)該也差不多,，一并用20ml的針筒抽取,。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點,，便問我配了多少,。我如實回答,，他當(dāng)時竟然慌了起來,。撇下我趕緊去看病人,，幸好病人上一瓶并沒有滴完,，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用,。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶,，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物,。他沒有罵我,，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》,，找到kcl這一章讓我自己看,。原來拉稀的人身體會缺鉀,，所以要補充,。但是鉀離子不能注射過多,，鉀離子在血管中含量過高,，病人在打點滴時就會很痛,。

所幸沒有鑄成大錯,！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說,，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢,！是半點也含糊不得的,。

當(dāng)然,，除了細心之外,，一個醫(yī)生還需要勇氣。

到阿嬸面前時,，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射,，要打到靜脈上,，一定要認(rèn)清,！要是不小心打到了大動脈,，那就是輸血啦,！不過,，我要是這么笨的話,，李醫(yī)師也不會讓我動手了,！好,！為了報答他的信任,，拼了！不過,，緊張還是有的，我也是人嘛,！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點,，還不至于出什么差錯,！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了,！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管,，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不,，你來,！”他微笑著搖搖頭,，只說下手就行了,！我回想起,，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中,，看著就覺得心驚膽戰(zhàn),！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦,，我已經(jīng)下手了,！阿嬸微微皺了皺眉頭,，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦,！不過,，最后,，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福,！

一個月很短,，在診所里學(xué)到的看到的卻很多,。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長,，要學(xué)的東西更是多,。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣,，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人,。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者,，不停地學(xué)習(xí),。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀,，可以救人,，也很容易就殺了人。所以每步維艱,，須得步步留心,。

診所社會實踐報告篇八

半個學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束，大學(xué)的生活是很愜意的,，當(dāng)跨進大學(xué)的第一步,，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,，反而讓自己有了緊張感,，為畢業(yè)后干什么而緊張,，我意識到不能享受那種無憂無慮的生活。寒假即將而至,。

經(jīng)過幾天的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”——就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張,。

大學(xué)只是溝通校園與社會的橋梁,，是我們進入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個短暫的時間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也不能落后,。

終于經(jīng)過屢次失敗后,，在一家商店當(dāng)服務(wù)員，工作期間,，我接觸到各種各樣的人,，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線,，但忍了下去,。就這樣，我學(xué)會了處事人際關(guān)系,，這比我在學(xué)校的受益頗多,，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足,，不僅是一張文憑,，更需要能力和自信。

領(lǐng)到第一份工資,，我并沒有欣喜,，而是沉默……

我在想，社會是殘酷是現(xiàn)實的,，競爭是不能回避地,，怎樣在社會中學(xué)會生存，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機會,。生活由時間來爭取,，以勤奮而充實。

寒假生活給我了一個教訓(xùn)，不能懶!更多的是經(jīng)驗,，為人處世,，人際關(guān)系，是我為面對社會積累了經(jīng)驗,，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊,。

09級計算機信息管理高職一班

張志平